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高中语文老师竞聘演讲稿大全
各位领导、各位老师:
我叫___,首先介绍我个人的情况,我今年_岁,*党员,大学本科学历,中级职称。_年_月毕业于_师专,分配到gc镇lc中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级语文教学职务,参加这次竞聘,我认为我具有以下四个方面的优势。
一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终坚持读书,勤钻研,肯思考,善研究,不断地丰富自己,提高自己。现在已获得计算机等级考试合格证书,能进行微机基本操作,并能制作简单的课件。普通话水平测试为二级甲等,能坚持用普通话教学。94年获全县教学比武二等奖,96年任jl教育学会会员,97年获全县语文优质课一等奖。
二是有丰富的教学实践经验。从1990年开始一直从事初三毕业班语文教学,掌握了语文教学的特殊规律,积极钻研教育教学理论,并有了多年班主任工作经验。调入jl中学任过高一和高二语文教学,有一定的高中教学经验。
三是有较强的工作能力。我在教育教学工作中不断加强思想修养,身正为范,从不体罚和侮辱学生,94年获jz市德育先进工作者称号。经过多年的学习和锻炼,自己的教育能力、教学能力、教研能力都有了很大提高,能够胜任高一年级的教学工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力充沛、敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作当中去。
假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面提高自己的教育教学能力。
(一)、虚心求教。我参加高中教学工作时间很短,我将向有经验的中老年老师求教,向有水平的青年老师学习,学习他们孜孜不倦,诲人不厌的教育教学态度,学习他们灵活多样、游刃有余的教育教学艺术。为此,每周我坚持听两节课,写好听课笔记,每周写两篇教学心得,尽快适应高中教学,岗位,提高高中教学水平。
(二)、用心钻研。国家推选素质教育,必须提高教师的业务素质、现在高一使月的是新教材,新教材必须有新的教法,过去两年中我在使用新教法上还存在一些不足,我将学习新的教育教学理论,掌握新的教段,钻研新教材新教法,进行教学研究,不断充电,推陈出新,在提高课堂教学效率上下功夫把先进的教学方法引入课堂,给学生一杯水,自己准备的不仅仅是一桶水。我将熟练地使用多媒体教学,熟练的制作课件,一学期写一篇教学论文或者教研文章。
(三)、尽心爱校,我将加强个人修养,遵守师德规范,尽心尽责,做有利于学校声誉的事,不做对学校有坏的影响的事。作为jl中学的一员,应该牢记质量就是生命,过去在提高教学质量上我还有所欠缺,我将总结经验,吸取教训,提高教学质量,做好培优转差工作,帮助学生分析存在的问题,找准突破口,提高他们的成绩,我将对每次考试试卷认真分析,每周找两名同学谈话,每学期和每个学生谈话一次。当前,我县正在进行税费体制改革试点,教育单位实行竞争上岗是其配套工程,这项措施利国利民,也有利于我县教育事业的良性发展,我坚决支持。如果我能够竞争上岗,我将爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,如果我不能竞争上岗,我将服从学校安排,不怨天尤人。
领导、老师们,我有信心有决心做好自己的本职工作,愿与大家共创美好的明天,迎接jl中学辉煌灿烂的未来。
谢谢大家。
各位领导、各位老师:
我叫___,首先介绍我个人的情况,我今年_岁,中国共产党党员,大学本科学历,中级职称。_年_月毕业于_师专,分配到GC镇LC中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级职务,参加这次竞聘,我认为我具有以下四个方面的优势。
一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终坚持读书,勤钻研,肯思考,善研究,不断地丰富自己,提高自己。现在已获得计算机等级考试合格证书,能进行微机基本操作,并能制作简单的课件。普通话水平测试为二级甲等,能坚持用普通话教学。94年获全县教学比武二等奖,96年任JL教育学会会员,97年获全县语文优质课一等奖。
二是有丰富的教学实践经验。从1990年开始一直从事初三毕业班语文教学,掌握了语文教学的特殊规律,积极钻研教育教学理论,并有了多年工作经验。调入JL中学任过高一和高二语文教学,有一定的高中教学经验。
三是有较强的工作能力。我在教育教学工作中不断加强思想修养,身正为范,从不体罚和侮辱学生,94年获JZ市德育先进工作者称号。经过多年的学习和锻炼,自己的教育能力、教学能力、教研能力都有了很大提高,能够胜任高一年级的教学工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力充沛、敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作当中去。
假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面提高自己的教育教学能力。
(一)、虚心求教。我参加高中教学工作时间很短,我将向有经验的中老年老师求教,向有水平的青年老师学习,学习他们孜孜不倦,诲人不厌的教育教学态度,学习他们灵活多样、游刃有余的教育教学艺术。为此,每周我坚持听两节课,写好听课笔记,每周写两篇教学心得,尽快适应高中教学,岗位,提高高中教学水平。
(二)、用心钻研。国家推选,必须提高教师的业务素质、现在高一使月的是新教材,新教材必须有新的教法,过去两年中我在使用新教法上还存在一些不足,我将学习新的教育教学理论,掌握新的教段,钻研新教材新教法,进行教学研究,不断充电,推陈出新,在提高课堂教学效率上下功夫把先进的教学方法引入课堂,给学生一杯水,自己准备的不仅仅是一桶水。我将熟练地使用多媒体教学,熟练的制作课件,一学期写一篇或者教研文章。
(三)、尽心爱校,我将加强个人修养,遵守规范,尽心尽责,做有利于学校声誉的事,不做对学校有坏的影响的事。作为JL中学的一员,应该牢记质量就是生命,过去在提高教学质量上我还有所欠缺,我将总结经验,吸取教训,提高教学质量,做好培优转差工作,帮助学生分析存在的问题,找准突破口,提高他们的成绩,我将对每次考试试卷认真分析,每周找两名同学谈话,每学期和每个学生谈话一次。当前,我县正在进行税费体制改革试点,教育单位实行竞争上岗是其配套工程,这项措施利国利民,也有利于我县教育事业的良性发展,我坚决支持。如果我能够竞争上岗,我将爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,如果我不能竞争上岗,我将服从学校安排,不怨天尤人。
领导、老师们,我有信心有决心做好自己的本职工作,愿与大家共创美好的明天,迎接JL中学辉煌灿烂的未来。
谢谢大家。
《竞聘高中语文老师演说稿》来源于搜网,欢迎阅读竞聘高中语文老师演说稿。
高中语文老师:我,是旺旺老师
郭大侠旺one
各位领导、各位评委、各位老师:
下午好!我叫郭振旺,是一名高中语文老师。同事们喜欢叫我旺旺,而我学生们喜欢叫我阿旺老师、旺旺老师,或者叫就旺哥、旺兄。我这个名字比较喜气,虽然和某种动物的叫声相近,不过我倒希望我们的教育事业和我的名字一样旺。
我教书有17年了,在讲台上讲课无数,今天还是第一次站上这样大型的讲台,其实,平时的我话并不多,只有在那三尺讲台上,才是展现自我的舞台,在那里我可以滔滔不绝,侃侃而谈。
我爱教书,满足于这份职业所带来的成就感。
有人觉得当老师这一行太辛苦了,有的老师甚至都不让自己的孩子再当老师。而对于我来说,当老师倒也乐在其中,每天面对学生上课下课,按部就班的上下班,生活起居很有规律;工资以前不高但这两年也涨了不少,知足常乐吧;和同事打交道,没有利益冲突,不用勾心斗角;和学生交流,传道受业解惑,不忘初心,人也不会那么快变老;当,是比较累,但也锻炼了自己的工作能力。教书最大的成就感,就是看到自己的学生成才,在各个行业中发挥作用,此乐足矣!
我爱语文,享受着的无穷乐趣。在平时课堂教学上,我不喜欢照本宣科,而是从课本中拓展开来,引导学生结合现实,独立思考,辩证分析。
语文注重读,除了经常朗读课文外,作为土生土长的汕尾人,我教育学生要了解家乡文化,充分利用本地方言保留古音古义的特点,尝试用家乡话去读古诗词,理解文言句式和翻译,写对联,调动了学生们学习的兴趣,课堂气氛活跃,也让他们对家乡文化有了更深一层的了解。
语文也很注重写,我教的学生很喜欢写周记,我让他们畅所欲言,写他们喜欢写的文字,散文、议论文、童话、影评、小说都可以,甚至还有学生写惊悚故事,还有的画上插图,题材不限,缤纷多彩。就算是平时成绩再不怎么样的学生,也能够写出有趣的好看的文字,让周围的同学刮目相看。很多学生毕业多年仍然还记得当年写过的文字,以及我给他们写的评语。
教语文并不缺少快乐,而是缺少善于发现快乐的眼睛。我很庆幸自己拥有这样一双眼睛,对于那些文章里和试卷上,让人啼笑皆非甚至很无语的搞笑句子和答案,我却把它们当作宝贝一样收集整理出来,在课堂上和学生分享,把学生们都笑翻了。
作为语文老师,我身体力行,热衷阅读和写作,28年来坚持写,近10年来在新浪博客、微博和微信上经常写文章,前几个月还开通微信公众号,我通过文字记录生活,表达情感,我希望我的学生也能够多看多写,爱上阅读和写作。
教育的作用和影响力不要仅仅只局限于学校里,为唤起学生们乃至社会对阅读的热情,我于2016年初自费租下楼下房子,开办"乐之书屋",把自己的两千多册藏书摆出来无偿供学生和街坊借阅。我的书屋得到了许多热心同事和市民的大力支持,汕尾电视台和汕尾日报做了报道,引起了更多人关注对书屋和阅读的关注
另外,我平时还热心参与公益事业,自从2008年加入汕尾市爱心之旅志愿者协会以来,多次参加各种爱心公益活动,支持市康复中心"小学堂"义教活动,连续几年当义教老师,辅导残疾儿童学习。各种活动时长超过250个小时。近年来,参与无偿献血献血小板活动有49次。
我希望以我的实际行动给学生树立一个榜样,在这个浮躁的社会中学会思考,做一些力所能及的事帮助身边的人,使自己的生活更有意义。有时和学生分享我的时,我能感受到他们的眼里充满一丝敬意。或许,我已在他们的心里种下一颗种子,期待以后能生根发芽,茁壮成长。
铁打的学校流水的学生。送别一届又一届的学生,我都怀有深厚的感情,我保存着工作以来教过的所有的学生名单和课程表,在学生毕业时,我让他们给我写赠言,我也用学生的名字写成对联相赠,留作纪念。这些蕴含情感的文字是珍贵的纪念,看到它们,可以还原那些温馨美好的画面。
(在课堂上我希望学生热爱生活,全面发展,做个有生活情趣的人。我在课堂内外会跟学生交流自己的兴趣爱好。比如我经常积极参加"聚阅书吧"组织的读书会活动,邀请朋友来家里观看大屏幕电影和球赛直播,热心参加户外徒步活动,连续6年坚持去香港看书展,增长见识。每年至少去一次广州现场看足球比赛。我也有强烈的社会责任感,多次向汕尾电视台《有话直讲》报料,反映社会民生问题。)
鲁迅先生说:"无限的远方,无数的人们,都与我有关。"我个人的力量微不足道,但我想去尝试,尽量地带动我的学生和朋友,积极向上,爱阅读,爱写作,做公益,做好人。
这次有幸被学校推荐参加这次评选,这对我来说是一次难得的经历和体验。我一直坚信踏实做事,低调做人,最终会有回报的。套用近来比较火的两句话:"愿你走出半生 归来仍是少年",而我想说:我已走出半生,我心仍是少年。我会继续保有对教育和生活的热爱、激情,在接下来的工作中做得更好!
谢谢大家!
(稿子太过于追求面面俱到,就写得长了些,文章包含了我的教学理念和情怀,一直觉得在平时我喜欢的追求的和其他人不大一样。我擅长叙事,不会抒情,是本篇稿子的最大不足吧。本以为可以在这次评选活动中让更多的人特别是语文老师了解,可惜止步于演讲比赛,就只能在公众号里发出来给大家看看了。
还有这个视频,在摄影师和学生的帮忙下制作而成,是我的一个中年总结吧,看到那些照片也是满满的回忆啊。虽然没有机会用它来拉票,放出来看看还是觉得好玩的,不然只是存在电脑也未免有点浪费。)
什么是朋友?谁是你最好的朋友?你了解他(她)吗? 在千万年之中,在时间的无边荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上;于千万人之中,你遇见了你所遇见的人,他(她)也许就是你的朋友。 人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾才好。想笑的时候就笑,想哭的时候就哭,把不尽人意,不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来,但不快乐、伤心、难过全都只是过程,惟有快乐才是终点,千万不要把世事都看得太完美! 如果朋友让你生气,那只能说明你还在意你们之间的感情,也许他(她)就是你最好的朋友,为什么不把心放宽点呢? 知道吗?什么是益友?什么是损友? 我认为益友就是为了朋友两肋插刀的人,当然具体情况又具体分析,为什么事而两肋插刀有是另一回事了;而损友就是你为了他(她)两肋插刀,而(她)却反过来插-你两刀!! 其实,我们活得很艰难。确实,我们既要承受种种来自外部的压力,又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而这个人就是你的益友),你就会感到一种来自原始生命的暖意。 有些事情我们无法控制,所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶,有些人很卑鄙,但当我们设身处地的为他们着想时,才知道,他们其实比我们还可怜,所以,请原谅你恨过的人,原谅那些坏人,所谓的好人! 生活中,不断有人离开或出现,而我也即将离开这个舞台,于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了;生活中也不断有得到和失落,于是,看不见,看见了;遗忘的,记住了。它们就这样交替着,更改着,不知疲倦。 然而,看不见的,是不是就等于不存在呢? 记住了的,是不是就代表永远不会消失? 而我们是不是应该记住该记住的,遗忘该遗忘的,改变能改变的,接受不能改变的呢? 我不知道我现在做的哪些是对的,哪些又是错的,所以我现在能做的就是尽力做好每一件事。 能冲刷一切的除了眼泪就是时间。 最好我告诉大家一个心得体会:同学只有1年或2年,最多3年,而朋友有一辈子!!!
各位亲爱的同学们今天我要演讲的主题是用心度过高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一锅将要煮沸的汤,时间过去的越多温度越高,高到让你发烫让所有的老师学生变的紧张很多的文章中描述了太多的高中的苦涩高中的黑暗是啊跨入高中的大门我们已经比以往更通世事我们开始有了自己的思想自己的追求,自己的朋友,自己喜爱的老师,我们也开始要走一条崎岖大道,我们的目标是考上的大学,放飞梦想,或许,你会象你的父母一样开始谨慎行事,一切全都为了大学,你变成了温室里的花朵,饭来张口衣来伸手,从来没有碰过电视甚至新闻都不知道几点拨出;只会花钱不知道挣钱的辛苦只知道上网聊天却不知道有骗子盯上你说这些有点远了回到我们的正题,高中生活中仍然有我们真诚的友情在我们共同前进的道路上我们大家是挚友,会共同拼搏,享受成功的喜悦体验什么叫合作我们也要不断的认识自我认识集体,认识社会认识父母对你爱的不同表达方式我们在爱的包围中同样我们也可以用自己的爱去关怀去包容去沟通去创造在高中的生活里我们的目标是通过充实的自我热情的自我向知识挑战目标固然重要但通往目标的道路上的风景更重要时间是无法挽回的但时间也可以刻骨铭心让我们班的所有同学变的更生动些大学只是我们人生当中的小目标无论失败还是成功我们拼的精彩我们还有千千万万个目标在前面等着我们让我们永远昂首前进。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《竞聘高中语文老师演讲材料》一文能帮助您解决关于2024“高中语文课前演讲幽默”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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