班主任工作法宝

听从上级领导对工作内容的指示与安排，那么，我们应该尽快为新的目标制作工作计划。制定工作计划可以为我们提供持久的动力，怎么才可以制定工作计划时更专业呢？你也许需要"班主任工作法宝"这样的内容，欢迎大家参考阅读。

班主任工作法宝

班主任工作是一门科学，也是一门艺术。知识经济时代的到来，给班主任工作提出了新的要求和挑战。培养什么样的人？怎样教会学生做人？是班主任工作中必须首先解决的问题。此外，新时期的班主任工作特点、工作理念和工作模式也在不断地发生变化和创新。多年的工作实践告诉我：不管怎样创新，要做好班主任工作，都离不开班主任的爱、责任和智慧。爱、责任和智慧始终是班主任工作的制胜法宝。

一、没有爱就没有教育

夏丏尊先生说：没有爱，就没有教育。爱是教育的起点和核心，倾情于教育，为学生成长倾注全部的爱，是所有成功班主任之所以成功的第一要素。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。教育的过程中，爱胜过一切。这爱包括对工作的热爱和对学生的爱。

班主任工作是一项繁杂、细致和辛苦的工作，需要花费大量的时间和精力。只有对班主任工作有了深深的爱，才能产生源源不断的工作动力；才能舍得付出，在工作中自觉战胜一切困难；才能倾注满腔热情，积极和创造性地开展工作。而对学生的爱是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生首先体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，不溺爱、迁就和纵容学生，而是用慈爱、理解和宽容去教育学生，严格要求学生。其次是全心全意为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心学生，特别是问题学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。当然对问题学生要讲究爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱他，就必须走进他的情感世界，就必须把自己当作他的朋友，去感受他的喜怒哀乐。有时一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，一次平等的交流，都能赢得他的爱戴和信赖，会使他的潜能充分发挥出来，使他能尽情享受做事和学习成功的乐趣。

多年的班主任工作实践证明：沐浴在爱的阳光雨露下的学生通常富有爱心，他们主动关心同学、尊敬师长，能坚持用这份爱心最大限度地去理解、宽容和影响周围的人，能及时化解和正确处理好发生在同学、师生间的各种矛盾和问题，从而营造一种充满爱的和谐的班级氛围。学生也很惬意在这样的氛围中健康快乐地学习、成长。

二、班主任要时刻牢记：责任重于泰山

班主任工作是用灵魂塑造灵魂的工程，班主任的工作岗位是神圣的，班主任肩负的责任也是重大的。正如魏书生在《班主任工作漫谈》的自序中所写的那样：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。（班主任 ）愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

班主任作为学生素质教育的主要力量，班集体的组织者、管理者，直接关系到学校整个工作的成败，直接影响着学生的身心发展，直接维系着学生以及他们家庭的幸福。因此，班主任要有关心全体学生全面发展的的责任心，要在心灵深处时刻牢固树立责任重于泰山的责任意识。上对学校负责，充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实；下对学生负责，时刻牢记安全第一、育人第一、质量第一，要以身作则、率先垂范，全身心地投入班级工作，做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握每一个学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们养成良好的行为习惯，并能及时积极地把班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意。

三、不断积淀育人智慧，绽放美丽之花

班主任工作离不开爱和责任，需要班主任付出大量的艰苦、细致的劳动。但做好班主任工作仅靠时间和汗水是远远不够的，还需要班主任的专业化成长，需要班主任在实践中不断积淀育人智慧，以形成自己的管理特色。在这方面，李镇西博士的做法给了我很大的指导和启示：

（一）建立轮流执政的干部制度

每学期开学初，班委干部自愿报名，通过竞选产生。班委一般成员半学期更换一次，班长一学年更换一次，不得连任。到了毕业时，全班绝大多数同学都已担任过班干部。这种学生干部队伍，既体现了学生高度自觉的班级主人翁责任感，又有利于学生在竞争中培养自己的各种创造能力和奉献精神。

（二）坚持以法治班

强化以治为胜，赏罚分明，客观公正，并指出合理而必要的惩罚是手段而不是目的。在班里做到事事有人管，人人有事做，时时有事做。从常务班长的职责，到课代表的职责，从备品的承包责任制到所有物品的具体负责人，班级的一日常规、一周常规、学期常规、学年常规，都精心地按时空顺序制定安排。互相制约，实行网络化管理。善始善终，持之以恒。凡事不做则已，一做必做到底。既显示了制度执行的一贯性，又锻炼了学生的责任心和意志力。

（三）构建宜于竞赛的小组结构（转上页）

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每一个小组都是由五六位学生组成的有利于全面竞赛的综合性小组：既是学习小组，也是劳动小组，又是体育小组，还是文娱小组等等。在编组时，尽量考虑人才（学习、体育、文娱等方面）的和谐搭配，使小组之间的各种竞赛条件尽可能公平统一。实践证明，这种宜于竞赛的小组结构，既有利于小组内同学之间凝聚力的产生、上进心的培养、互助精神的发扬，更有助于整个班级集体主义向心力的形成和进取创造精神的激发，使班集体充满温暖和活力。

（四）坚持记录班级日记

以上管理措施，既帮助和解放了班主任，又培养了学生的自我教育能力，在我所带的每个班中都起到了很好的教育效果。此外，班主任的教育智慧还体现在如何引导学生高效学习、用心呵护学生敏感的心灵、正确地处理学生的情感问题、上网问题和班内的各种突发事件等等。

总之，新时期的班主任工作繁杂而琐碎，极富有挑战性。班主任只有具备了强烈的事业心和责任感，才能真心诚意地爱工作、爱学生；才能不断地开发教育资源，不断为所从事的事业奉献青春与智慧；才能自觉积累工作经验，开创性地把班级工作做好。愿每位班主任同仁都能乘着智慧的翅膀，让责任与爱同行，相伴你我，相伴学生更加美好的明天。

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班主任手中的“四件法宝”

班主任手中的四件法宝

甘肃华亭 禹治科

当下，课堂教学改革在全国各地如火如荼的开展，把课堂、把学习的权力还给学生，培养学生自主学习能力，关注学生素质的全面发展等新理念已成为课改的主要方向。同时作为学生学习、生活和成长重要场所的班级也在慢慢的发生着变化

在班级管理中，由班主任独断专行的说教式的管理逐步走向了学生当家作主的自主式的管理轨道。出现了班级公约让学生自己制定，班级事务让学生自己管理，班级同伴的亮点让学生互相说，班级存在问题让学生自己查等自主管理的好举措。作为班主任,手中也新增了四件法宝。

一、记录学生成长的记账本

记账本本是财会人员按照一定的规则和方式记录单位经济业务的载体（账册）。班主任用记账本记录什么呢？又是按照什么规则和方式记录呢？

班主任的记账本主要记录学生每天在校表现情况，即学生在校表现的日记账，遵循的规则就是班级公约，方式就是加分制。

在管理学生的过程中，如果我们一味地要求学生必须这样做，不许那样做，三令五申的强调，苦口婆心的劝说，恐怕收效甚微。人常说好孩子是夸出来的，因此记账本要以记学生的优点为主。如张强打扫卫生积极加2分、李杰早操认真加2分、赵婧作业整齐加2分等等。总之值得表扬的行为就加分。周一班会课上小结评比，在不断的加分激励中，学生就会逐步养成良好的行为习惯。

二、展现学生亮点的展示台

在课堂中，我们提倡让学生展示自己的学习成果，有组内小展示，班内大展示。在展示中，学生欲望得到了满足，心理得到了愉悦，能力得到了培养。同样，在班级管理中，班主任也要善于给学生搭建展示的平台，把学生的优点，把学生的精彩统统展示出来。只要善于挖掘，学生在成长过程中，人人都有优点，天天都在进步。作为班主任，就要善于扬长避短，利用优点，迁移优点，使优者更优，差者转变。

展示台有班内小展示，班外大展示，班内展示学生的优点、特长等。如看看谁的优点多，比比谁的进步快、班级之星、班级之最等，也可展示学生的优秀作文、书画作品、小发明、小制作等。班外展示全级或全校表现突出的学生，如光荣榜、名生风采、这里有你也有我、看一看，比一比等。展示版面尽量做到图文并茂，既有学生的照片，又有学生的感言，既有学生的作品，又有个人简介

三、激发学生斗志的挑战书

好动、好强、好胜是学生天性，在课堂中我们要利用这些特性来设计教学，在班级管理中，班主任也要抓住学生的这些特点，创设条件让他们争强好胜，点燃他们的求知欲望，培养学生勇于挑战、不甘落后的进取精神和团结协作、凝聚上进的团队精神。

挑战书就是学生争强好胜的一种很好的武器，它在激发学生斗志，增强班级凝聚力方面可起到不可估量的作用。

在班级管理中，班主任可倡导学生与学生之间、班级与班级之间从学习、文体比赛、思想表现等方面互下挑战书。学生与学生的挑战书经挑战双方签字后贴在教室内，班与班的挑战书经双方代表签字后可贴在楼道内，让其时时鞭策学生，激励学生，使学生不断的为之努力，直到挑战成功。既就是挑战失败，学生在挑战的过场中也在不断的进步。

四、帮助学生改错的说明书。

说明书本是以应用文体的方式对某事或物来进行详细的表述，使人认识、了解到某事或物。班主任的说明书是学生对自己所犯错误进行相对详细的表述，类似于以前的检讨书，但检讨书重在检查反省自己错误的言行。说明书重在描述自己犯错时的心理。班主任根据学生的描述进行有针对性的心理疏导，帮助学生认识自己的错误，进而改正错误。可见，说明书和检讨书相比，更多了一份宽容，多了一份理解。

说明书的应用要有字数限定，如小学低年级可根据所犯错误的大小写50~200字，中高年级写200~500字，初中写800~1000字。这样学生写起来有个目标。不至于应付支差完任务，或许有些学生惧怕写说明书，就不犯错误了，久而久之也就养成了良好的习惯。

写说明书的过程是学生认识自己错误的过程，更是学生心理成长的过程，不但可以使学生在写作上练笔，提高学生的思想认识，而且也可涤荡学生的心灵，老师也可借助说明书走进学生的心里，和学生进行心灵的沟通，从而在宽容中，在理解中促进学生健康快乐的成长。

卫生局一线工作法计划

卫生局一线工作法计划

为推动我县卫生系统广大工作人员转变工作作风，提升行政能力，根据《蒙自县行政机关一线工作法实施方案》（蒙人通〔〕24号）相关要求，特制定蒙自县卫生局一线工作计划。
一、加强组织领导，确保一线工作法顺利开展
为确保我县卫生一线工作法稳步推进，经研究决定，成立蒙自县卫生局一线工作领导小组，领导小组成员名单如下：
略
领导小组下设办公室在县卫生局，由黄梅同志兼任办公室主任，负责日常工作开展。
二、细化工作内容，认真贯彻落实一线工作法
一线工作法是探索新时期群众工作的新机制，是集中民智、反映民意、凝聚民心、加强作风建设，提高执政能力的有力手段。各单位要认真落实一线工作法，真正做到“决策在一线制定、工作在一线落实、问题在一线解决、创新在一线体现”。
卫生系统推行一线工作法的主要内容是：
（一）实施一线工作联系制度。紧紧围绕县委、政府的工作决策、部署和省州20个重大建设项目和20项重要工作，推出一批为民办实事项目，通过领衔主办、挂牌督办、现场办公等形式，深入一线解决带头民生的重点、难点问题，促进社会和谐发展。
1、推进城乡社会保障体系：按照每人20元的参加新农合的标准，全额资助低保对象、五保对象参合。
2、做好县中医院项目建设前期工作。
3、积极推进新一轮防艾人民战争：艾滋病防治知识知晓率城乡居民分别达到95%以上和90%以上；80%的乡镇建立艾滋病自愿咨询检测点，100%县级以上医疗卫生机构具备艾滋病免费咨询检测能力。对95%以上的婚前保健人群进行hiv抗体免费检测，艾滋病病毒感染者及病人随访率达到85%以上。
5、完成蒙自县草坝镇中心卫生院扩建任务。
（二）实施一线工作联动制度，建立以职能科室或单位牵头，相关科室参加，涵盖问题收集、梳理、分发、处置、督办等环节的联动工作机制，针对群众关心的急、难、愁问题，构建流程通畅、高效快捷的一线公共服务体系。
（三）实施社情民意沟通制度，充分依托96128专线、信访、调研等多种载体，构建与一线群众快捷方便的联系沟通平台，了解一线群众诉求，将群众的谏言献策作为决策、制定政策和改进工作的重要依据；把与民生相关的重大项目、重点工作、群众诉求问题处理结果等及时进行通报。
（四）实施责任倒查追究制度，对重点工作、重大实事项目的落实情况、在一线为群众办实事的情况、一线群众诉求事项的处理情况等实施责任倒查，强化责任追究，各种扯皮、推诿现象。
三、工作实施
各科室、各单位要详细记录本单位一线工作开展的情况，并做好统计。
四、监督检查
每季度对实施一线工作情况进行1次自查，并于6月、9月、12月（每月5日前），将本单位落实一线工作情况进行、整理，将《蒙自县卫生局一线工作情况统计表》统计情况报县卫生局合管办。
每半年进行不少于1次的自检自查，上半年的自查报告于6月15日前报送，年终形成年度自查报告于12月3日前报送。

关于学习推广“文建明工作法”的实施意见

以下是小编为大家整理的关于关于学习推广“文建明工作法”的实施意见的文章，希望大家能够喜欢！

青委发[XX]25号
各支部、村委会（社区）：
为进一步贯彻落实市委组织部《关于印发〈万源市全面学习推广文建明工作法，切实加强乡镇党委科学化建设的工作方案〉的通知》（万组通〔XX〕27号）精神，全面掀起向文建明学习的活动热潮，积极推广“文建明工作法”，现结合我镇实际，提出如下实施意见：
一、总体要求
紧紧围绕市委提出的“构建一中心、一枢纽、一屏障，打造五大基地、建设五个万源”的工作思路，紧扣加强党委科学化建设主题，强化举措，分类推进，进一步完善乡镇工作运行、干部管理、服务群众、全员教育和公共服务五大机制，着力提高党委一班人驾驭全局、队伍建设、引领发展、服务群众、应急管理及管理社会“六大能力”和全镇干部联系群众、真抓实干、执行落实、业务工作“四大能力”，锻造一大批爱民干部，实现组织和群众双满意，以“改造场镇、建设新村、夯实基础、壮大产业”为抓手，实现“新城镇、新农村、新青花”的奋斗目标。
二、目标任务
按照市委总体要求，紧扣“文建明工作法”的具体内容，以提升“‘三制’，完善工作体制；创新‘三定’，激活干部活力；深化‘三教育’，促进全员教育；完善‘两下’，改进干部作风，优化‘两集中’，提升服务意识”为目标；切实做到流程规范、制度上墙、标牌醒目，硬件布局合理、软件规范统一；达到“五好”要求：一是基层设施好，二是领导班子好，三是工作机制好，四是发展业绩好，五是社会管理好，努力实现:
1、改造场镇，提升形象。我们青花镇场镇是万源市城市组团之一，改变场镇建设不规范、房屋破烂、街面狭小、设施滞后、功能不完善等是当务之急。只有通过小区开发、联户建设等改造措施，才能达到城镇化的水平和标准。目前，已开了头、起了步，就要不软手、不松劲地抓下去，严格按《控祥规划》和《风貌设计》编制执行，逐步把我镇打造成能容纳3万人左右的工业仿古新镇。
在场镇改造建设中，邀请老党员、老干部、先进代表组建“文明宣传队”，围绕“十星”内容，积极开展群众“十文明户”评选教育活动，强化社会细胞工程，激发广大群众积极向上、感谢党恩的激情，为构建和谐社会奠定雄厚的群众基础。
2、建设新村，打造环境。按照“三打破、三提高、三集中”的原则，大力实施“五民”工程，切实解决山区“六难”问题，倡导镇、村干部要“身”入村组、“心”入百姓，进村驻点包项目，号召广大党员踊跃参与，模范带头，让普通群众学有方向、赶有目标，激发广大群众积极向上、感谢党恩的激情，扎实推进新农村建设；制定和完善好五个村的村域村庄规划，把新农村建设与城乡环境综合治理有机结合起来，把设施配套与功能完善有机结合起来，把农房风貌打造与人居环境改善有机结合起来，吸纳社会资金，整合土地资源，采取多元化投入，逐步实现城乡一体化，镇村一体化发展格局。真正建成“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、环境优美、功能完善”的生态型新农村。

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