为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升沙镇溪中学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践:有步骤的开展文明礼仪知识讲座,学生身边不文明言行调查报告,“文明伴我行”征文及知识竞赛活动,文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养。
活动目的明确:通过“文明伴我成长”主题教育实践活动,培养学生的文明礼貌习惯,使所有学生的文明素质有一个大幅度提高,以此促进全镇公民道德素养的全面提升,为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程,构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时,结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。
组织机构健全:成立以校长郭建红为组长,副校长谭远红为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员(付金权 谭树林 余学军 谭明榕 )及16位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督机构。
活动内容具体:本次“文明伴我成长”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、 “会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”:坚持校内说普通话,全面使用文明礼貌用语,不说脏话、粗话、谎话,见到长辈、老师主动问好,公共场所不高声喧哗等。“会走路”:不乘坐不合格的交通工具,不骑摩托车,不闯红灯,不翻越隔离栏,过马路走人行横道,不践踏草坪,上下楼梯靠右行,不在校园、马路等公共场合追逐打闹,在公众场合自觉排队等。“会学习”:学习目的明确,学习态度踏实,学习任务清楚,听课习惯、作业习惯、自习习惯良好,学习求上进,思想求进步。“会讲卫生”:讲究个人卫生,勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,饭前便后要洗手。爱护环境卫生,不乱扔乱倒,乱涂乱画,遇到垃圾主动拾起,个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。
活动形式丰富:我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。
(一)学习礼仪:政教处利用班(团)会讲解礼仪知识,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习,制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、诚实守信;五提倡:提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;五禁止:禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒。
(二)实践礼仪:组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”,发现不文明言行的具体现象,并提出建议和整改措施,让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织部分学生到沙镇溪社会福利院进行慰问演出活动,与孤寡老人谈心,为他们打扫卫生。重视学生日常行为的养成教育,根据校园文明言行的评分细则,各班天天有记载,人人有量化评分;根据学生的记载,周周有流动红旗的评比;结合班团活动,月月进行汇报总结,成为综合素质评价的主要依据。
(三)展示礼仪:通过“文明礼仪伴我行”征文活动和“文明礼仪”知识竞赛活动,展现学校在教育实践活动中的阶段性成果,举办沙镇溪第二届红歌会活动。
(四)宣传礼仪:通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,让学生编写文明礼仪诗歌或其他形式的文艺节目,面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传,营造手拉手、共创文明新世纪的良好氛围。701班冀心语同学编写的快板:做学生,不骄傲,文明礼貌要做到,走路不抢道,见了生人说声好;不说脏话不乱画,不骂人来不打架;家里来客先让座,端来开水把茶泡;守纪律,不迟到,万一迟到喊报告;再见,谢谢,对不起,礼貌言语不离嘴。
(五)内化礼仪:通过文明礼仪演讲活动,由全校师生评选“十大校园之星”及“十大校园之星提名”,给以表彰,并张榜公布,且在沙镇溪电视台予以宣传报道。开办德育辅导班,定期对德困生进行帮扶:要求他们制定目标,每大周一次小结,德困生包扶责任到人,每一个德困生有专人负责监督。自开展“文明伴我成长”活动以来,同学们的行为习惯得到了进一步的规范。主要表现在:1、同学们积极响应活动的号召,每天坚持“自我检查”,改正自身的不足;2、同学们说脏话,乱扔垃圾、随地吐痰的现象减少了,用普通话交流情况增加了;3、下课同学们疯赶打闹的情况有所好转,发生摩擦的次数也渐渐减少,发生分歧也能用友好的态度去解决;4、大多数同学都更加注重个人卫生以及教室、寝室等公共场所的卫生。各班比较好的措施为:轮流值勤,每人都监督其它的同学,同进也接受其它同学的监督;监督员除了履行监督的职责外,还要起到带头作用,对自己的行为也是一种鞭策;每周十进行总结,评出得分最低的同学,要求其改进。
最后以905班xxx同学的一段文章作为结束语:文明是二月里的春风,融化了心灵的冰封;文明是一杯清茶,冲淡了痛苦的回忆;文明是一剂良药,医治了内心的创伤;文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流过心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重与遵守,它是语言交流的基础。在别人需要帮助时,一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰;在别人被误解时,一句“我相信你”带给别人的是信任;别人哭泣时,一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。文明不仅是语言间的交流,它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里,摔倒时是父母给了我自信的微笑;懦弱时,是同学给了我自信的掌声;沮丧时,是老师给了我温暖的呵护;一个微笑,一阵掌声,一句呵护那都是文明的标志,带给我们的又何止是尊重,那就是幸福。
跨过繁忙的六月,踏着辛勤付出的鼓点,快乐地迈进了收获的七月。艺术节为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台。下面是美文网给大家整理的开展校园文化艺术节活动总结,欢迎参考~
篇一:开展校园文化艺术节活动总结
为全面贯彻国家的教育方针,加强学校体育艺术教育工作,促进学生全面发展,推动我校校园文化建设,为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台,展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,20××年3—5月学校开展了以“阳光校园快乐成长”为主题的校园艺术节活动。
一、活动概况
本届艺术节先后开展了会徽征集、爱国主义读书讲故事、爱国主义读书征文、美文诵读、科技创新、阅读之星评选、书香班级评选、小书签制作、互换一本好书、足球联赛、趣味运动、亲子活动、美术作品展览、庆六一大型文艺汇演等十四项文化体育艺术比赛及展示活动,共有486名同学包括班级在活动中获奖。
3月23日,会徽征集成绩揭晓。本次活动共收到作品70幅,不少作品构思巧妙,设计精美。经评选产生一等奖一名、二等奖三名、三等奖6名,201班王叶文雪的设计被艺术节选用。特别指出的是,活动得到了很多家长的大力支持和热情参与。
3月24日下午,国际知名的动物多样性保护专家约翰·马敬能博士在区林业局领导的陪同下,来到池口小学为五年级学生做了一场鸟类科普知识的专题讲座。自此拉开科技节的序幕。
3月29日,爱国主义读书征文比赛成绩揭晓。本次征文比赛以“传承中华文化,共筑精神家园”为主题,参赛面为四、五、六年级学生,共收到稿件40余篇。不少作品以小见大,用身边的人和事阐述“真善美”,真实地表达出经过读书和参加活动后自己的收获、感受和提高。比赛共评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖12名,一等奖作品全部上报至教体局,参加全区比赛。
4月7日,少先大队组织举行爱国主义读书讲故事比赛活动。第一轮班级选拔赛三月底在1—6年级各班举行,每个班精心挑选出一名优秀选手参加校级比赛,赛前指导老师都为他们做了精心辅导。全校近40名选手参加了比赛,比赛中,小选手讲述着他们精心准备的故事,有的展示着自信从容,有的演绎着惟妙惟肖,整场比赛,亮点纷呈。最后,排名靠前的20名同学分获一、二、三等奖,同时还选拔出601班包心昊、502班吕仁杰参加贵池区爱国主义读书讲故事比赛。
4月11日,读书节启动仪式在校园广场拉开序幕。在启动仪式上,502班吕仁杰同学向全体师生发出读书节活动倡议:备好一本书;读好一本书;做好一件事(写读书笔记);建立一本“书籍与我成长”的手册等。
4月21、22日,世界读书日前夕,教导处主持开展了三至六年级美文诵读比赛活动。参赛选手共有59人。比赛分中、高年级组举行。学生诵读题材或婉约细腻、英雄豪迈的古诗词,或唯美典雅、潇洒飘逸的现代诗文,更有声律启蒙的《笠翁对韵》等国学经典。在此之前大多数班级进行了选拔赛。
另外,读书节还开展了以下几项活动(1)小书签制作比赛。不少班级利用美术课、手工课制作书签,学校还举办了书签展。(2)写一篇读后感。四至六年级学生根据自己读书所得,写一篇读后感,班级推荐3--4篇报送教导处并择优发表在校报上。(3)互换一本好书.各班利用班会课举办一次好书推荐会,每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级,由图书管理员统一管理,借阅交换,并在班会课上进行推荐活动。(4)开展了“阅读之星”、书香班级评选活动。
4月12日下午池口小学趣味运动会开幕。本次运动会分年级组进行,四月十二日下午,一年级一分钟跳绳、二年级绕障碍物接力跑、三年级一分钟仰卧起坐、亲子活动是每班三组亲子双人跳绳。四月二十九日下午,四、五、六年级趣味运动会进行。四年级足球射门比赛,五年级“8”字跳长绳,六年级“八人九足”亲子活动是三套车往返接力跑。亲子活动项目中,孩子们和爸爸妈妈一起奋勇争先,努力拼搏,加油声,欢呼声沸腾了整个操场,到处渗透着快乐,充满了阳光,操场上顿时成了一片欢乐的海洋。
5月28日,“迎六一”儿童美术作品展在新启用的展览室展出。本次展出的书画作品一百三十余幅,来自全校30个班级。作品形式多样、内容丰富。孩子们用一幅幅精美的作品讴歌了美丽的童年、快乐的生活。
5月30日,池口小学20××校园文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”文艺汇演在校园广场举行。在激昂雄壮的鼓号声中,演出拉开了序幕。各位小演员,在各位老师的精心指导下,在课余时间的认真训练下,给全体师生呈上了一份精彩的文艺“大餐”。本次活动同时表彰了20××——20××年度的红花少儿、优秀少先队员、三好学生以及校园文化艺术节活动中的优秀学生和班级等。
二、活动特点
1、时间跨度长。
自3月初出台活动方案至5月30日闭幕,十四余个项目依次进行,历时三个月。
2、学生主体,全员参与。
从活动情况来看,本次艺术节活动主体是学生,并且全员积极参与。读书节、体育节学生参与面最广。据不完全统计,全校100%学生参与各项活动,走到前台参与竞赛的同学达600人次以上,仅闭幕式文艺汇演参与人数就达180人。经统计共有486名同学包括班级在活动中获奖。本届艺术节为同学们提供了广阔的舞台,也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
3、内容丰富,精彩纷呈。
本届艺术节共分体育、读书、科技、文艺四大部分,分别由少先队、教导处、体育组领衔组织实施,具体活动项目十四个。读书节六项活动的开展(含启动仪式)营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!体育节考虑到不同学段学生的身心特点和对相关体育技能的掌握要求,在征求各班意见的基础上安排了学生比较感兴趣、趣味性强的诸多项目,活动分年级开设(较有特色的是家长参与的亲子比赛),为全体学生提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台。文艺活动更是姹紫嫣红,满园芬芳。会徽设计和书画作品展让喜爱美术绘画艺术的孩子得到展示,讲故事比赛显示了学校初具规模的演讲讲故事人才队伍,庆六一文艺汇演则全面检阅了孩子们音乐舞蹈方面的艺术水准和表演才能。科技节是本届艺术节的一个亮点,9位同学的科技创意作品获得省级奖,为艺术节增添了一抹亮色。
4、精心组织,有序进行。
虽然活动项目多,时间跨度长,但是整个艺术节活动有条不紊,所有比赛井然有序。每一项活动从动员到布置,从训练到比赛,班主任老师几乎都是全程参与,不少非班主任积极配合,牺牲了大量时间、精力和脑力,有的班级甚至动员家长参与,调动一切可以调动的因素。各主管部门更是紧紧把握时间节点,精心策划各个活动环节,有安全隐患的安全应急预案及时到位。正因如此,5月30日,艺术节活动得以完满落幕。
三、活动反思
本届艺术节给同学们搭建了一个较为广阔的舞台。活动中孩子们展示了能力,增进了友谊,也磨练了意志,同学们体验了竞争的乐趣,培养了协作精神,激发了艺术潜能,充分展现了新时期池口小学学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
本届艺术节活动虽然取得了一定成绩,但也存在一些不足之处。
1、活动时间跨度过长,活动项目设置过多。从活动过程看,活动跨度这么长,让班主任老师疲惫不堪;活动项目过多,让班级老师繁忙不已。
2、少数活动,学生参与面不是很广。
3、活动中反映出学生的养成教育有待进一步加强。比如讲究卫生、文明观看、时间感等方面都有诸多不足,须在今后的活动中得到改进。
4、团结协作有待加强。成功举办这样全方位、项目众多的活动,组织是关键,协作是前提。各部门之间、年级之间、班级之间都要取得最佳合作才能保证活动成功,协作需要有谦让和奉献精神,协作体现的是团队的力量。
篇二:开展校园文化艺术节活动总结
历时一个月的第八届校园文化艺术节圆满落下了帷幕。本届文化节以“文化·职业·创新”为主题,从大学精神、法治精神、民主精神、科学精神、传统文化、企业文化、产业文化、晋商文化、廉政文化中汲取丰厚养料,形成独具特色的专业文化和德育文化。本届校园文化艺术节既继承了传统又融入了新元素,积极开拓创新,打造了校园文化升级版。现将第八届校园文化艺术节情况总结如下:
本届文化艺术节在学院领导的高度重视下,在院团委全体人员的精心组织、认真筹备和全院师生密切配合下,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动。
本届文化艺术节内容丰富,形式多样,由十五个活动组成,分别是:电子信息系的“智汇电信”、“5.25”大学生心理健康节、生物工程系“行之能,和之美”、矿业工程系和能源化工系“展班级风采,
秀青春活力”、经济管理系和社会文化旅游系—“同心,同行,我们在路上文艺晚会暨专业技能展示专场”,机电工程系和车辆工程系的“青春机电,活力机电”系列活动、微电影、公益广告或手机视频创意竞赛、中华经典诗文诵读大赛、“校园好声音”歌手大赛、首届社团嘉年华系列活动、师生书画展览、红色经典电影展播、高雅艺术进校园、文化节闭幕式暨颁奖晚会——“畅想未来、激扬青春”。这些活动充分融合了高职文化、高校文化、专业文化、企业文化、行业文化五大文化元素,重点体现了行业、企业、专业、职业、择业五大职业特色。
学院始终把文化建设放在首位,并把校园文化建设作为学院建设发展的重要组成部分,坚持以文化建设引领内涵建设,以社会主义核心价值观引领风尚,以高度的文化自觉和文化自信推进特色产业文化和优秀企业文化进校园,精心打造出学院文化建设的升级版。校园文化节的举办,就是校园文化建设的缩影,既丰富了学生们的业余文化生活,同时也提升了学院的文化软实力,充实了学院文化建设的内涵,进一步推动了学院内涵建设的深化升档。
篇三:开展校园文化艺术节活动总结
盘山道小学20xx年“勤思杯”校园艺术节缓缓落下帷幕,可艺术之花依然香溢校园,久久没有散去。
本次艺术节我们以“迎全运讲文明做乐学向上的小学生”为主题,以各种形式的艺术表演活动为载体,展示了同学们的艺术天赋。1—5年级学生参加的声乐、讲故事、舞蹈、环保小制作以及现场参赛的电脑绘画、儿童画的个人项目和朗诵、小合唱、课本剧、舞蹈的集体项目就像五颜六色的风筝在空中自由地翱翔。
每一个参赛项目都有亮点,每一个参赛节目都让老师们激动不已,从节目质量、服装头饰到动作要领、神态表情无一不透露出同学们认真参赛、刻苦训练的成果。在整个比赛过程中,我们看到了同学们认真做事,敢于拼搏的精神风貌,被同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的精神所打动。在这次比赛中共有二十二个班级分获集体项目的一、二、三等奖,有近四百人在七个不同的个人项目中取得优异成绩。
本次艺术节已经结束,然而许多精彩的片段犹然历历在目,许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。今后我们一定会再接再厉,继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动,为把学生培养成与时俱进的新时代少年而奋勇前进!
创建省级安全文明校园活动总结
创建省级安全文明校园活动总结强化管理狠抓落实综合治理确保安全
——关于创建“省级安全文明校园”活动的情况汇报
##高等师范学校(##教育学院##分院)位于##平原素有“江淮乐地”之称的美丽小城——##,是一所历史悠久、菁华满园的乡村师范学校。学校濒临风光旖旎的射阳河,占地112亩,功能完备,设施精良,管理规范;校园环境宜人,楼馆栉比,亭榭相望,是享誉全省的“文明单位”、“园林式单位”和“绿色学校”。1920年,新兴的国民政府本着“师范教育乃国民教育之基础”的认识,在县城孔庙之一隅,设立了“##县甲种师范讲习所”。其后,随着政局动荡、救亡解放,我校数度迁徙,数易校名,虽饱经离乱分合之苦而弦歌不绝,在血与火的战斗洗礼中茁壮成长,为中国革命作出了应有的贡献。解放后,学校成长于新中国的红旗下,发展于改革开放的大潮中:1952年,更名为“##师范学校”,迁入现址;1984年被省政府命名为“##省##师范学校”;20xx年经省教育厅验收批准升格为“##高等师范学校”并成为“##教育学院##分院”,成功融入高师教育体系,完成了具有历史意义的伟大跨越。
1992年1月16日,《中国教育报》以《“##精神”》为题,在头版头条发表长篇通讯,详细报道了我校面向农村办学、服务农村教育的情况,同日,中央人民广播电台“新闻和报纸摘要”节目也播发了这一消息,在全国中师掀起了“学习阜师”的热潮;20xx年底《中国教育报》以《与大地共收获》为题再次报道了我校为农村教育服务的典型事迹;20xx年第9期《师范教育》又以《明年春色倍还人》为题介绍了我校的办学经验;《盐阜大众报》先后四次报道了我校实施素质教育、全面提高教育教学质量、实行校务公开的经验;《现代快报》、《新教育周刊》等报刊也相继介绍我校的办学经验。学校连续获省市文明单位、省教育科研先进集体、省中小学勤工俭学先进集体、市知识分子工作先进单位、科技拥军先进集体、教育工作先进集体、防治非典工作先进单位等荣誉称号。教师在省级以上刊物上发表论文连续多年保持在200篇左右,学生每年在校内外报刊上发表文章260多篇;学校升格验收期间,反映时代特点和创新精神的学生基本功汇报得到省教育专家组的好评;“5 2”专转本考试,我校连续两年在全省名列前茅,获得了省教育厅、相关学校和社会舆论的高度评价,拓宽了我校毕业生的分流渠道,为此,##市教育局还特意给我校发了贺信。
面对日益激烈的教育竞争,我校抢抓机遇,应对挑战,以科学发展观为指导,以素质教育为方向,以谋求发展为第一要务,以市场化办学为立足点,以拓展招生就业渠道为突破口,以深化改革为动力,以师资队伍建设为保证,以提高毕业生质量为目标,全面提高办学质量和效益,促进学校教育教学工作持续、稳定、健康地发展,并为地方经济建设和社会发展提供人才资源和智力支持。今天的#师以“一主多元”为基本走向,以“四部一校”(师范基础部、师范大专部、职业教育培训部、师资教育发展部和##市新世纪学校)为基础依托,以“教师职前培养、职后培训、小学教科研指导”为重点职能,积极构建高等师范学校办学模式,做到职前培养与职后培训并举,师范教育与非师范教育并举,全日制教育与成人教育并举。目前,师范类和高职类共有46个教学班2473人;另有在籍专科、本科函授学员1000人左右;附设公有民营的##市新世纪学校有32个班,学生近1400人。作为省“知识分子工作先进集体”,学校158位专任教师中,有高级讲师44人,中级讲师53人,特级教师3人,国外访问学者2人,国内访问学者3人,省学科带头人2人,##市十佳科教标兵2人。其中具有硕士、博士学位35人(其中5人在读),研究生课程班结业者近60人,研究生数居全省高等师范学校之首。
历年来,学校一贯重视学校安全工作和校园精神文明建设,将安全工作作为学校的一条生命线,列入学校重要议事日程,常抓不懈,学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价,我校以“安全无小事,稳定是压倒一切的大事”的责任感和使命感,从讲政治、保稳定、促创新的大局出发,坚持按照“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,紧密结合学校实际,扎实开展了包括学校安全在内的各项校园精神文明建设活动,认真落实创建安全文明校园的各项措施,提高预防、发展、控制和处置能力,努力创建一个管理有序,防控有力,环境整洁,校风良好的安全文明校园。不仅建全强化了“保安全、促稳定”学校领导机制,完善充实了学校的各项安全文明规章制度,而且在各项活动中,锻炼培养了一大批干部和师生,提高了全校师生的安全防范意识,考验了学校消除安全隐患、应对安全突发事件的能力。
今年,我校以“三个代表”重要思想为指导,以保障全体师生生命财产安全和健康文明的学习生活为目标,坚决贯彻国家教育部和省、市教育主管部门提出创建
创建省级安全文明校园活动总结第2页
“安全文明校园”的要求,立足建立长效机制,从学校实际出发,依靠全校师生,进一步推进了创建省级“安全文明校园”的各项工作,并借这一东风,强化管理,狠抓落实,综合治理,确保安全,在巩固以往学校在这一方面取得的成就的同时,并就“创建省级安全文明校园”活动的具体要求和检查考核标准,细致工作,逐一梳理,查漏补缺,全面充实,为广大师生员工营造了一个安全、文明、健康、规范的学习和工作育人环境。具体工作现汇报如下:校园活动总结
校园生活多姿多彩!如何写好一篇校园活动总结,下面是我们的小编给大家推荐的校园活动总结供大家参阅!
20xx年xxxx月16日是一个阳光明媚、秋高气爽的日子。我接到学校的邀请去参加亲子运动项目的比赛。中午12点多,家长们就来到了学校xxxx6班的门前。孩子们别提多高兴了!有爸爸妈妈陪伴着一起参加学校的大型活动,真是太棒了。
学校操场中央的绿草地上,已早早搭建好了本次活动的主席台。这次活动的主题是:“红领巾相约中国梦、大小手情系建队节-----20xx年新生入队仪式暨亲子活动”。孩子们在这一天将成为少先队员,系上红领巾。这是一个多么特别的日子呀。
太阳公公好像也特别热情。当全校所有班级都整齐地在主席台面前列队完毕,家长也都统一坐在后排观礼席上时,太阳放射出火热的光芒,照得所有人暖洋洋的,甚至冒出汗来了。但就是这样,xxxx6班的同学们个个都精神饱满,认真听着班主任老师的号令,列队成一条直线。
活动开始了,先是各个新建小队的授旗仪式和为新聘辅导员放发聘书。活动的高潮是,由高年级同学为一年级同学系红领巾。小同学们向右转排成队列,高年级同学按顺序步入对应同学的对面,认真地为新队员系上红领巾。我想,孩子们会长久地记着这个时刻吧,在阳光灿烂的一天,第一次戴上红领巾。很荣幸的是,作为父母,能够和孩子共同经历这个成长的时刻。
在将梦想卡投入宝盒,完成梦想约定后。活动主席台变身为大舞台,一年级的7个班级,都为大家奉献上了精心准备的文艺节目。有舞蹈、大合唱、诗朗诵,更有t台走秀,节目都很精彩,表演的孩子们个个都是那么出色!xxxx6班的节目是演唱《梦想的翅膀》这首歌,没想到,编排得如此用心,把一首普通的歌曲唱得有声有色。
终于到了亲子体育比赛项目的时间,一年级全体家长和孩子分成两部分,分别参加两个项目。一个项目是带跳绳、另一个是背孩子接力跑。既是团体赛也同时要计算个人速度,到时会决出团体和个人的比赛名次。
我参加的是带跳绳项目,为此前一天已经恶补训练了一回,但是成绩还是不太好。最终只取得一分钟跳三十下的成绩。看来无缘评奖了。这说明平时缺少锻练,以后可要好好加强。
另一个项目,背孩子接力跑。为了给xxxx6班加油,我们早早就站在跑道边等候着。哇!这个项目竞争相当的激烈呐!特别是妈妈们,背着个孩子就很吃力了,还要奋力快跑。大家都憋着一口气,力争好成绩。一声令下,参赛者就全情投入了。跑着跑着,为了跑得更快些,有个妈妈就摔倒了!孩子也捂着头撞疼了。但是在大家的加油声中,妈妈还是再次背起了孩子跑到了终点。太棒了!我们家长就是要在困难的时候为孩子做出正确的榜样,为摔倒再爬起继续跑的妈妈和爸爸点赞!虽然,因为两次有人摔倒,xxxx6班的接力跑成绩不是太好,但是我们嬴在精神上、嬴在了坚持!
很感谢学校为家长提供了这样一次别开生面的进校体验活动,花了不少的心思在上面。包括活动的流程、内容,还有节目的设计和排练,都投入了大量的心血和精力。应该说,通过这次活动,参与其中的孩子们,都在某方面获得了锻练并增长了见识。作为家长,也在活动中感受到了全校师生的精神风貌,这是一个有秩序、有爱心、天天向上的大集体。
祝愿大禹路小学甲来路校区,能够蒸蒸日上,把孩子们带向更好的明天!
我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,根据省教育厅和三亚市教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际,开展“文明校园”创建活动总结如下:
一、深入学习贯彻xx大精神,践行科学发展观,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。教育和引导广大教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中国特色社会主义信念,进一步增强教职工的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理念,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造南岛品牌。
加强学生的思想道德教育。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织活动,帮助学生树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导我校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。
二、进一步巩固我校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到各项工作之中。
1、坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风、学风”建设为落脚点的创建工作思路,把“四风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。
2、建立健全创建工作领导小组,校长担任组长,副校长为副组长,教导处、政教处、团支部主要负责人为成员,分工负责,责任到人,把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,进一步健全齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。
3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。
(1)加大法制宣传教育的力度,加强以《宪法》为核心的“xx”普法宣传,通过学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规,进一步提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校的稳定发展。
(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明组室、争创文明班级、争创文明个人活动,促进精神文明创建活动的制度化、规范化。
(3)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。通过争做文明学生、“希望工程”捐助等活动,提高学生的精神文明素质。 (4)注重舆论导向作用,发挥我校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗等对学校先进事迹及时表彰。通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明,倡导积极向上、健康文明的行为。
(5)积极开展精神文明共建活动。继续和交警大队、消防大队等开展共建活动,养成学生良好的交通意识和安全意识。
三、建设高素质的队伍
1、抓好班子建设,发挥整体功能
(1)抓好思想政治理论的学习,牢固树立科学发展观,坚持学以致用。努力提高领导班子的思想素质、决策水平。继续加强党员先进性教育,以主题教育活动为抓手,切实增强党员的先进意识、模范意识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。
(2)建立健全党风廉政建设工作责任制,建立健全民主决策机制。充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度,定期交换思想,开展批评与自我批评,增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中层干部队伍建设,进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。中层干部要加强指导,做好思想工作,提高工作实效。坚持上课,带头参加课题研究和教改实验,积极承担培养青年教师的任务。大力提倡大局意识,服务意识,艰苦创业,务实创新,追求卓越,争创一流,努力提高干部队伍的整体素质。
2、建好教师队伍。
(1)政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体,加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。
(2)积极启动名师工程。从教事业发展和教育教学需要出发,坚持业务培训,在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。采用多种办法,有组织有计划地安排教师进修深造,增强自身的造血功能。
一是送出去进修,通过课程进修、本科函授、短期专题培训等多种形式,提高教师学历层次和知识水平。
二是认真实施“结对子”活动,充分发挥校内教学能手、教学新秀的优势,开设专题讲座、拜师结队,做好传、帮、带的工作。
三是定期举行“示范课”、“评优课”等活动,促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任年级组长、课题组长等,在重要岗位上培养锻炼。
四、加强建设校园,优化育人环境
1、加大内部管理体制改革的力度,建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度,建立科学高效的管理机制。坚持党务、校务公开和教代会制度,完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识,坚持校内重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作,努力创设进取、民主、愉悦、和谐的工作环境。
2、充分挖掘教育资源的优势,通过创设环境、进行班级布置等,营造浓郁的校内文化氛围。
3、提高校绿化档次和品位,真正做到四季有花、四季飘香,建设园林化校园。
4、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状,健全治安管理制度。加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防电、防盗、防毒),安全、卫生包干值日制度。进一步办好家长学校,健全学校、家庭、社区的教育,健全与民警的共建制度,不断优化校园外育人环境。
5、进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责,加强岗位制度建设和考核,充分调动后勤人员工作积极性。
五、扎实有效落实措施
随着改革的不断深入,教育发展步伐的不断加快,精神文明建设的要求也将不断提高。为此,我们将采取更加切实有效的措施,加强我校的文明创建工作,真正把我校建成精神文明建设的示范区。
1、坚持“以人为本,打实基础,着眼发展”的德育工作思路,以爱国主义教育为主线,进一步鲜明我校的德育工作特色。抓实基础性教育,强化学生日常行为养成教育,加强法制教育和科普宣传,营造文明向上的育人环境,推进心理教育,促进我校健康发展,提高学生的综合素质。
2、教育教学质量将始终是学校工作的生命线,也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”发展的新契机,以素质教育为突破口,巩固教育教学改革成果,用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位,用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。积极推进课程改革,推进教学改革,推进信息技术在教学中的应用。加强教学管理,努力使教师从知识本位向以人为本转变,探索有特色、个性化教学,强化学生的主体意识,培养学生良好的行为习惯、学习态度、学习方法,促进学生主动活泼地发展。
3、教育科研工作是学校率先发展先导。要形成科研育师、科研促教、科研助学,科研兴校的工作机制,弘扬创新个性,倡导科研风尚,使科研工作成为我校不断发展的增长点。一是加强学习,打好教育科研的基础。二是注重过程,抓好教育科研的实践。三是规范管理,把握教育科研的高度与深度。加强领导,加大投入,充实力量,抓好课题的过程实施,促进课题研究早出、快出高质量的成果。四是重视课题资料的积累。五是进一步健全科研管理制度,把教科研工作纳入学期常规考核范围,完善课题成果奖励机制。
今后我们将按照省市各级政府的要求,在上级部门的直接领导下,继续学习贯彻党的xx大精神,认真把创建活动作为一项重要的政治任务,努力把创建活动深入持久地开展下去。
篇一:文明交通活动总结范文
交通安全教育关系着每一个未成年学生的健康成长。未成年学生是道路交通中的弱势群体,更需要接受交通安全的教育。我班开展了交通安全的主题班会。现将活动总结如下:
1、动员准备阶段:
(1)、让同学们收集有关交通事故的新闻。
(2)、组织学生排演小品。
(3)、选好及训练班会主持。
(4)、了解一些基本的交通规则。
(5)、了解一些常见的标志。
2、活动实施阶段:
主持读有关交通事故的新闻以引入主题,交通知识竞赛(抢答形式) ,看小品,议一议,
3、活动总结阶段:
向全班同学及时总结了交通安全教育的活动情况,对同学们文明守法的行为进行了表扬和鼓励,并提出进一步的希望。
一件件具体的活动,扎实地落实,有力得促进了本次安全教育主题班会活动地顺利开展,收到了预期的效果。正像一首儿歌上唱的:安全像眼睛,时刻陪伴我;安全像耳朵,时刻提醒我。安全和我手拉手,生活才会有快乐;安全和我交朋友,生活才会有幸福希望我们的呐喊能让能引起更多人对少年儿童的关心。让我们的未来的希望在平安祥和的环境中快乐地生活。
篇二:
为了切实增强我区各中小学、幼儿园学生的安全出行意识和文明交通观念,不断提升学生的文明素质和文明程度,努力创造良好道路交通环境,我区教育总支认真落实区教育局《关于印发〈黄陂区教育系统文明交通行动百千万工程实施方案〉的通知》(陂教综[2011]5号)要求,全面落实安全第一、预防为主的方针,围绕文明交通行动百千万工程的活动内容,认真组织开展活动,将文明交通万堂课落到实处,抓出实效。
一、领导重视,责任明确
为加强文明交通行动百千万工程的组织领导,我区教育总支成立文明交通行动百千万工程活动领导小组,负责指导各中小学、幼儿园文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动的开展。
同时,我区各校切实加强领导,从认识上高度重视,各学校均成立了以校长为组长的安全领导小组,学校校长是学校安全第一责任人,各班班主任是各班安全第一责任人。统一思想认识,分工具体明确,责任定位到人。
我区各中小学及幼儿园均沿楚天大道分布,生源分布面广,特殊的地理位置,给我区中小学及幼儿园的交通安全带来了一定的隐患,加上我区正值经济大开发大建设之际,来往的车辆日益增多,文明交通行动正当其时。我区教育总支开学初召开各学校校长、幼儿园园长会议,传达相关精神,部署安全工作,要求校、园领导结合学校各个不同时期的特点和情况,把文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动抓紧抓好。
二、认真组织,积极落实
我区各中小学、幼儿园在狠抓素质教育,提高教学质量的同时,坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。各校高度重视文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动,全面部署,狠抓落实。使安全工作形成了全面动员、全员参与、共同防范的良好局面。同时,针对不同年龄学生的特点,开展形式多样、富有实效的交通安全知识教育,把文明交通万堂课活动认真落实。
1、各学校充分利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行文明交通知识宣传,积极开展了形式多样的文明交通教育活动。
2、认真做好开学安全第一课工作。教育总支统一规定开学第一课为各校的开学安全第一课,本学期重点开展以警钟时时鸣,交通伴我行,安全在我心中,危险在我身边为主题的交通安全教育。在安全教育周期间,各中小学学组织全体师生学习有关安全教育工作文件,对校园通道、路队管理、接送学生、校外交通等内容开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地扎实地开展教育和防范工作。
3、开展丰富多彩的教育活动。我区各中小学、幼儿园利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展文明交通安全教育,使学生接受比较系统的行路、行车等安全知识和技能教育。盘龙一小认真开展路队安全护送活动,还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的交通出行安全教育。
4、提倡远处学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。我区学校都沿楚天大道分布,交通隐患大。加强交通安全教育,教育学生自觉遵守交通规则是重中之重。我区沿线学校每天坚持送路队,未发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。
三、合力教育,成效初显
文明交通教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我区教育总支积极与派出所、交警、城管等部门通力合作,做好交通管理工作,取得了良好的教育效果。
通过努力,我区文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动取得了实效,文明交通在课堂、在学校得到落实,我区并形成了《我区中小学、幼儿园文明交通优秀教案汇编》,推选了10节优秀交通安全课。但我们清醒地认识到,当前交通安全形势仍很严峻,与争创人民满意的教育,促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。
今后,我区教育总支将以对学生生命和健康高度负责,以对人负责对己负责的态度和工作作风,切实增强紧迫感、责任感和使命感,明确目标,理清思路,继续在我区中小学、幼儿园将文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动延伸、拓展、深化,并持续开展,提高成效。
篇三:
为进一步加强学校交通安全教育,切实提高小学生交通安全意识,有效预防涉及学生的道路交通安全事故,遏制小学生道路交通事故意外伤亡的发生,遵照市局的有关部署和要求,我校小学部从10月24日到11月25日期间,举行了一系列的文明交通从我做起主题教育活动,现将活动开展情况简要总结如下:
【活动部署动员阶段】
我校小学部利用 10月24日周一晚全体教师例会时间,专题宣讲了市局《文明交通从我做起主题教育活动实施方案》,对全体师生进行具体动员,传达市局指示精神。同时我校小学部成立交通安全检查监督小组,由杨树明校长为组长,周景通主任为副组长,各级部主任、班主任为组员,学校还选派了责任心强的大队委检查学生,在学校就近的几个路口设置检查监督岗,全方位监控小学生上下学的交通安全秩序,确保不出任何意外。
【集中教育阶段】
按照市局的指示精神,认真开展六个一活动
1、10月25日早晨,我校小学部统一组织了升旗仪式,并以文明交通从我做起为主题,进行了国旗下演讲,对全体师生发出了倡议。
2、11月3日,全校各班级办了一期以交通安全常记心间为主题的板报,从各个角度介绍了交通安全防范工作的重要性,对全体学生进行教育。
3、利用11月7日下周班会课时间,组织全体学生以班级为单位举行了《交通安全承诺书》签名活动。
4、11月10日组织三四五年级学生举办了一次交通安全知识竞赛活动。
5、利用11月7日下午班会课时间,组织召开了交通安全主题班会课,细化各项安全注意事项,对全体学生进行交通安全教育。
6、11月11日学校印发了《南山双语学校小学部交通安全致家长一封信》,由学生带回家,向家长宣传交通安全知识,与家长共同遵守交通安全,维护好学校周边的交通秩序。
【深化教育阶段】
学校与南山保卫处和龙口市交警三中队携手,联合整治学校周边的交通安全秩序,重点是周一早晨、周五下午和每天中午放学时间,并制定执行了学生上下学交通护导制度,保证了教育效果。
我校将以本次活动为契机,继续认真细致的做好小学部全体师生的交通安全教育和指导工作,保证每一名师生不出交通安全事故。
篇四:校园文明交通工作总结
抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的造福工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。因此,为配合我市开展文明交通工程活动,强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作,提高小学生交通安全意识和自我防护能力,进一步改善我校周围的道路交通环境。我校坚持安全第一,预防为主的原则,认真贯彻吴江市交通局、公安局等部门下发的《文明交通工程》,通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体师生的安全观念,牢固树立了安全第一,预防为主的思想,强化了校园内部治安秩序和校园周边环境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶,取得了明显的成效。
主要做法
一、领导重视,落实责任。
1、完善机构,保证工作。
(1)是我校成立了以沈文龙校长为组长,副校长为副组长,德育处、教科室、教导处、总务处、团支部书记、班主任为成员的交通安全工作领导小组,校长负总责,分管领导负责日常安全工作。我校还聘请董红星同志为法制副校长,协助负责校园治安工作。并根据人员变动,及时调整充实领导机构。学校成立了少年交警队,学生交通安全文明督导队等交通安全督导机构。
(2)是层层落实责任制,实行谁主管,谁负责和安全工作一票否决制度。学校与各班主任签订责任状,形成齐抓共管的局面。
(3)是健全完善各种制度,如交通安全工作月汇报,意外交通事故伤亡报告,春秋游审批等制度。
(4)是坚持打防并举,标本兼治的原则,经常对各班级的安全工作进行定期或不定期的检查监督,发现隐患,及时整改,确保交通的安全。
2、召开会议,部署工作。
学校领导把交通安全工作摆上重要议事日程,并作为考核评估的主要内容。期初,学区召开了关于交通安全的专题会议。一方面认真总结去年交通安全的工作经验;另一方面研究今年交通安全等工作,我校根据上级文件精神,制订了《松陵镇中心小学交通安全文明校活动的实施方案》,先后举行了4次的关于交通安全的专题讲座,组织老师学习有关交通安全文件精神,并结合其他工作,部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有计划、期中有小结、年终有总结,目标明确、措施得力、效果明显。
二、加强宣传,增强意识。
交通安全教育是生命教育,它无声无息地渗透在人们的政治的、思想的、工作的、学习的、道德的全部活动领域中。要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知,就要靠我们以正确的宣传教育作导向。
1、充分发挥学校校园广播站宣传导向作用,开辟交通安全播音栏目,两周一次进行交通安全知识宣传。稿件大多数是高年级学生自己组织。
2、学校开辟交通安全专栏,班级黑板报每期都开辟,使师生受到良好的启发教育。
3、利用星期一早上的升旗仪式,加强对学生进行交通安全教育,培养学生的安全意识。
4、以课堂为主阵地,每周晨会课班主任老师都要给学生上一至两节的交通安全专题教育课,思想品德课和其它课程也有机渗透交通安全教育。
三、营造氛围,开展活动。
1、开展读书活动。学校领导积极带头并组织教师学习《交通安全法律法规》、《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等文件精神。增强交通安全观念,让学生真正意识到交通安全的重要性。
2、根据学生的年龄特征、身心发展规律和教育要求,组织学生学习《学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》、《少年儿童平安回家》等法律法规的基本常识。大部分学生均能遵守纪律,至今没有发现重大交通事故。
3、结合学校德育工作开展交通安全活动。深入开展平安回家我第一、我是文明小学生、我班道路交通最安全、今天我当交警等活动。此活动规范了学生们的交通行为。
4、紧扣3月份的安全教育日主题,在校门口上悬挂、张贴有关交通安全标语。
5、今年,4次聘请镇派出所同志和吴江市交警中队的丁亮同志到我校做有关交通安全的知识讲座,使师生受到生动教育。
6、定期举办交通安全培训班。加强学生安全队伍建设,培训后大部分的学生均能受到很大的启发,无发现违反交通安全的事情发生。
7、今年5月份,我校组织学生参观了交通安全图展,同时还组织学生观看交通安全教育影片、录像,培养学生习惯的养成的观念。6月份我校还张贴了交通安全宣传图片,血淋淋的事实告诉了学生什么是冲动的代价,什么是违规的教训。
8、规范学生的交通安全行为,保障学生的人身安全。在上学、放学的交通高峰期,我校的值日老师每天严格维护好学校门口的交通秩序,对学生进行疏散。严禁不到年龄的学生骑自行车到学校,学生步行上学放学要求配戴交通安全卡,经过长时间的督促、规范,加强了学生的交通安全保护。
9、开辟通道,完善设施。由于我校临近市中心,各种车辆来来往往,川流不息,这给学生造成了潜在的威胁。于是我校用书面报告进行申请,请求公安交警部门进行开辟绿色通道,完善学校周围路口的标志、标线,取缔校园门口摆摊设点等妨碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行安全。
10、创设系列活动,陶冶学生情操。在一个时期内围绕一定的主题开展集体性教育活动,如6月份严禁游泳活动,10月份防火活动;还有防电、防毒等活动。
存在问题
1、个别教师对交通安全工作的意识还重视不够。
2、对学生的交通安全教育尚须进一步加强,真正预防和减少学生车祸伤亡事故的发生。
3、学校周边环境还有待进一步净化、合理化、教育化。
4、个别学生对交通安全意识重视不够强。时有学生在公路上乱窜乱跑。
今后,我们将在上级各有关部门的领导下,时刻牢记江总书记关于隐患险于明火、防范胜于救灾,责任重于泰山的重要教诲,取得各有关部门的密切配合和支持,扎实做好学校的校园交通文明工程工作,增强交通安全工作的责任感、使命感和紧迫感,明确肩负重任,为确保学生高高兴兴地上学,平平安安地回家的交通安全工作落到实处而作出积极贡献.
篇五:
抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的造福工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。因此,为配合涧西区教育局开展文明交通工程活动,强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作,提高小学生交通安全意识和自我防护能力,进一步改善我校周围的道路交通环境。我校坚持安全第一,预防为主的原则,通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体师生的安全观念,牢固树立了安全第一,预防为主的思想,强化了校园内部治安秩序和校园周边环境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶,取得了明显的成效。
主要做法
一、领导重视,落实责任
1、是我校成立了以孙玲玲校长为组长,孙素平副校长为副组长,德育处、教科室、教导处、总务处、少先大队部辅导员、班主任为成员的交通安全工作领导小组,校长负总责,分管领导负责日常安全工作。我校还聘请蒋广泉同志为法制副校长,协助负责校园治安工作。并根据人员变动,及时调整充实领导机构。学校成立了少年交警队,学生交通安全文明督导队等交通安全督导机构。
2、是层层落实责任制,实行谁主管,谁负责和安全工作一票否决制度。学校与各班主任签订责任状,形成齐抓共管的局面。
3、是坚持打防并举,标本兼治的原则,经常对各班级的安全工作进行定期或不定期的检查监督,发现隐患,及时整改,确保交通的安全。
二、加强宣传,增强意识
交通安全教育是生命教育,它无声无息地渗透在人们的政治的、思想的、工作的、学习的、道德的全部活动领域中。要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知,就要靠我们以正确的宣传教育作导向。
1、班主任结合学生的实际情况,以教研组为单位,每组备一篇关于倡导文明交通的教案,于 12月5日给学生上课:
2、四一班于12 月8 日主持升旗仪式,借此机会,国旗下讲话以倡议书的形式进行,具体内容要与倡导文明交通相联系,题目自拟,并张贴与学校的宣传栏中
三、营造氛围,开展活动
1、36年级,每个班推荐一名能力较强的学生,学校成立了少年交警队,学生交通安全文明督导队等交通安全督导机构,佩戴学校少先大队制作的我是小交警的袖章,在校园的各楼层的楼梯口处值勤,督促学生们上下楼梯时自觉靠右行;
2、各班以倡导文明交通为主题,办一期黑板报和墙花,大队部于 12月12日组织检查,并在全校范围内征集学生手抄报,评出一等奖3名,二等奖10名,三等奖20名,并颁布发获奖证书;
3、举办一次以倡导文明交通为主题的演讲比赛,每班报一名学生进行初赛,时间为12月15日至12月19日下午课间操期间;每个教研组选出一名学生进行决赛,于12月24日下午课间操时间进行比赛,并评选出1个一等奖,2个二等奖,并颁布发获奖证书;
4、由学校少先大队部成立交通文明岗,在中午和下午放学的时候组织需要过马路的同学们按正确的方法安全穿过马路;
5、学校于2009年1月4日根据各班的表现情况评出三个文明交通班集体,于1月4日上午课间操期间进行表彰。
存在问题
1、个别教师对交通安全工作的意识还重视不够。
2、对学生的交通安全教育尚须进一步加强,真正预防和减少学生车祸伤亡事故的发生。
3、学校周边环境还有待进一步净化、合理化、教育化。
4、个别学生对交通安全意识重视不够强。时有学生在公路上乱窜乱跑。
今后,我们将在上级各有关部门的领导下,取得各有关部门的密切配合和支持,扎实做好学校的校园交通文明工程工作,增强交通安全工作的责任感、使命感和紧迫感,明确肩负重任,为确保学生高高兴兴地上学,平平安安地回家的交通安全工作落到实处而作出积极贡献.
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