郧阳科技学校廉政文化进校园工作总结

时间是一条金色的河流，新的工作即将到来，这个阶段就这样过去了，不妨静下来好好来写工作总结。做好工作总结，能对过去工作中犯的错起到警示作用，避免以后再犯。那么我怎么才能写好一篇工作总结呢？下面是小编为你精心整理的“郧阳科技学校廉政文化进校园工作总结”，供你参考，希望能帮到你。

为认真贯彻中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中纪委七次全会精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，根据县纪委和教育局要求，结合我校实际情况，我校廉政文化进校园活动主要开展了以下几项工作：
    一、 加强领导，明确思路
    为了保障廉政文化进校园活动的有效推进，学校成立了以校长常红卫为组长，曾国辉、杨  昫、陈根芬、江楚斌、王光应、刘权厚、吴世泉为副组长，各处室主任为成员的廉政文化进校园活动领导小组；明确了把廉政文化进校园活动摆上重要议事日程,将党风廉政建设工作与其他业务工作一起部署、落实、检查，并以此为突破口，推动学校“争先创优”活动和平安校园建设的工作思路，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会讲话精神、《党章》和《廉政准则》为主线，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，突出中职学校廉政文化特色，弘扬郧阳文化、中职文化、廉政文化，通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，营造浓郁的校园党政廉政建设氛围。
    二、丰富内容，强化措施
    一是召开了工作动员会。学校于5月底召开了全体党员会议，传达县纪委、教育局纪委关于在郧阳科技学校建立廉政文化进校园示范点有关精神，提高认识，统一思想，着力开展廉政文化进校园活动。二是组织了集中学习活动。6月初，组织全体党员集中学习了胡锦涛总书记关于反腐倡廉的重要论述以及十七届中央纪委五次全会、省纪委九届六次全会、市纪委七次全会和县纪委十二届五次全会精神以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并要求每个党员撰写了不少于1500字的心得体会。三是召开了民主生活会。6月中旬，学校召开了专题民主生活会（党组织生活会），领导班子成员对照《廉政准则》各项规定，进行了逐条对照检查。四是构建腐败风险预警防控体系，深入开展“五个专项治理”，为学校廉政建设提供制度保障，促进学校廉政建设的规范化、制度化。五是加大校级干部数字化学习的管理，不断提高党员干部的思想政治水准，全面拓展党风廉政建设的教育阵地。
    三、营造氛围，全面渗透
    首先是开展了多种形式的宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围。开办了廉政文化专栏，书写了廉政文化宣传标语，警示教育党员干部，做到警钟长鸣；充分利用校园广播、电子彩屏大力宣传清正廉洁先进典型事迹，发挥先进典型的示范引领作用；各班班主任组织本班学生召开廉政文化进校园主题班会，同时办主题墙报；开展反腐倡廉“警示教育日”活动，组织党员干部利用反腐倡廉警示教育基地开展警示教育活动；

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中学廉政文化进校园活动工作总结

根据市纪检委和教育局关于廉洁文化进校园的文件精神，我校在组织全体师生反复学习、深刻领会的基础上，积极筹划、认真实施，取得了阶段性的成果，现将主要做法和经验总结如下。

一、领导重视，积极部署，率先垂范，加快廉洁文化进校园的步伐

抓好主要做法和经验总结建设，领导重视是关键。在活动中，我们首先抓学习，统一思想，提高认识。召开校长室碰头会、支委会以及中层以上干部会议等十多个，通过学习，广大领导干部认识到，抓好廉洁文化建设不仅是上级的部署和要求，也是促进教育改革和发展的需要，是全面提升学校实力的需要，更是党风建设和反腐倡廉工作的需要。

因此，在日常教育教学工作中，我们始终把“廉洁文化”进校园工作当作分内的重要工作，摆上重要工作日程；在具体操作中，我们的领导干部带头学习廉洁文化、宣讲廉洁文化并参加廉洁文化建设各项活动，带头做到廉洁自律。因为，只有领导重视并率先垂范，才能对廉洁文化建设产生重要的导向和示范作用。实践证明，我校的廉洁文化建设之所以能够在短时间内开展起来，并形成规模，一个重要原因就是领导认识到位，能够亲自组织和部署，并带头参加廉洁文化建设各项活动。

二、整合各方面的力量，促使廉洁文化进校园工作开展得扎实有效

应该说，校园廉洁文化涉及工作生活各个领域，也关系到每一位师生，而从文化这一层面来说，文化是观念形成的依托，文化的内涵是深层次的，其“开花结果”的过程并非是短暂的，而是渐移默化的，这些特点，自然决定了廉洁文化进校园的工作特性：这是需要各部门、各方面认真协调，形成合力，齐抓共管的事情，绝不是德育处或校长室某一个部门的事情。因此，我校在推进廉洁文化进校园的过程中，采取了“联合作战”的战略方针，调动方方面面的积极性，形成合力。具体做法是：调动党政工团各部门的工作热情，就得将廉洁文化进校园的任务进行责任分工，小型活动分头抓，大型活动联合抓，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建。在宣传形式上，充分利用校园广播、网络、画廊、黑板报等各种教育资源，促进廉洁文化建设深入人心。

三、认真抓好每一项具体活动，注重经验总结，逐步形成长效工作机制

我们认为，要使廉洁文化进校园工作真正落到实处，就要做到：常抓常新、持续见效。

廉洁文化进校园，作为一个具有战略性、长期性的系统工程和校园文化建设的重要组成部分，是功在当前，利在长远的教育大计，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

在具体的活动中，我们首先从抓小型文化活动入手，开展了讲廉洁故事比赛、班级黑板报评比活动、廉洁文化征文活动、廉洁格言征集活动等，通过一系列的行之有效的活动，提高了全体师生对廉洁教育意义的认识，提升了师生的文化修养。

同时，我们及时总结工作经验，召开了班主任、党员代表等座谈会，探讨校园廉洁教育的工作经验，也指出在前一阶段时间里工作上的不足，并提出改进意见。在总结经验的基础上，制订相关制度，逐步形成和完善廉洁文化进校园工作的长效机制。

中学“法治进校园”工作总结

2010年，...中学认真贯彻落实《....县依法治理领导小组关于认真开展“法治七进”活动的实施意见》，把法律教育纳入教学工作各个环节，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，认真组织开展了“法治进校园”活动，进一步增强了全校师生的法律意识。主要工作如下：

一、提高思想认识

在全校中广泛宣传法律进校园活动的重要性，在活动中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，首先将法律教育融合到学校师德师风教育，利用全校教职工集中学习和党员学习，加强对广大教师的法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“法治进校园”活动中的重要作用。其次是以教育教学为中心，遵循青少年教育规律，切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，大力开展校园法律建设，法律教育进课堂，法律意识进头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。

二、强化安全管理、共建和谐校园

开学初，制定本学期安全制度与措施，把安全教育与防范渗透到学校的日常管理工作中去，进一步规范了办学行为。各年级、班级在政教处的组织安排下，召开了班主任会议重点强调布置，各班纷纷开展了以“法律知识进校园”为内容的主题班会，并出了一期墙报，同时落实各年级、班级的安全制度和措施，确保了正常的教育教学秩序。

三、完善“校园警务室”、加强综合治理

政教处紧密联合“校园警务室”，协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，打击校园周边社会闲杂人员，不断净化校园治安环境，以创建“平安校园”。同时，我们还邀请交警大队有关领导和“法制副校长”为全校师生做“法律知识”和“中学生如何防盗防骗、维护自身安全”的专题报告，提高了学生的自我安全防犯意识。还组织学校文明监督岗的师生在校园附近的十字路口，协助交警人员进行执勤，从而提高了学生道路安全意识。

四、 利用多种平台、加强宣传力度

充分利用学校的黑板报、墙报和横幅标语等多种平台，大力宣传了有关法律法规知识。紧紧围绕“平安校园、和谐校园”的创建工作为宣传重点和中心任务，切实提高了广大师生对平安建设工作的认同率。组织学生开展“志愿者”活动，到街道和社区主动打扫卫生、捡拾垃圾，从而带动一个家庭，影响一个社区，使大家爱护城市公共环境、养成讲卫生的好习惯，积极自觉地投入到环境保护和维护城市管理秩序的工作中去。

“法治进校园”教育活动是一项长期的工作，我们根据有关部门的要求，做到活动有计划，有专门机构负责各项工作的落实，能做到定期总结。我校的每个人都积极的投入到活动中，通过活动，提高了我们自身的道德素质，提高育人的本领，也提高了学生的法律意识。

小学廉洁文化进校园活动阶段性总结

教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大脑。

一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。

1、首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。

2、在全体教师中开展“廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与教师写一份《我要做廉洁从教的教师》。通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

二、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。

为了大力推进校园廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉洁宣传教育方式，让廉洁思想和廉洁知识进校园、上课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。

1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。

2、开展了一次格言征集活动。在全校老师中征集“廉洁从教”的格言。在全校学生中征集有关“廉洁公正，从我做起”的格言。学生通过收集格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。

3、每班发一本“廉洁文化” 读本，利用教师例会的时机，向全体教师再次做了重要的阐述，并布署了下阶段活动工作的重点，要求各班主任要根据学生的年龄特点，为自已的班级选择适合学生的“廉洁文化”，供学生学习。一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。

4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。

5、组织一场主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。

总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。

廉政文化进机关活动工作总结

廉政文化进机关活动工作总结

**年我局在廉政文化建设工作中，突出机关这个重点，机关中突出党员干部重点，党员干部中突出领导干部重点，按照既继承又创新，既积极又稳妥，量力而行，循序渐进的思路，逐步推进，力求取得实实在在的效果。回顾一年来的廉政文化进机关工作，我们主要做了以下几个方面的工作。

一、加强组织领导、健全保障机制

县纪委下发《关于开展廉政文化进机关活动》实施意见后，我局成立了以党组书记、局长为组长其他班子成员和科股室主任为成员的廉政文化建设领导小组。形成了一把手负责，一级抓一级层层抓落实的工作格局。研究制定了《**县司法局廉政文化进机关活动实施方案》，明确了廉政文化建设的意义、任务、工作目标及责任分工和工作制度。有效地发挥了局党组和科股室主任在廉政文化建设中的核心作用，为廉政文化进机关活动的开展提供了有力的组织保障和工作保障。

二、明确工作目标

按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，我们廉政文化进机关工作以树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、勤政廉政为主题，积极开展全方位、多层次、宽领域的机关廉政文化建设活动，为广大机关干部提供一个讲廉洁、崇诚信、守法律的良好环境，引导机关干部树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献的思想道德情操，增强机关干部的从政修养，自觉养成守法、诚信、自律的良好行为规范，抵制腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三、做好结合文章

在推进机关廉政文化建设中，我们努力把廉政文化建设活动与机关其他工作相结合，防止“空对空”、搞形式。主要注重三个结合。与执政理念教育相结合，“立党为公、执政为民”是“三个代表”重要思想的本质，是我们党执政的根本理念，也是开展机关廉政文化建设的重要目标，在日常工作中，我们注重利用廉政文化的力量，引导广大机关干部特别是领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观，坚持为民、务实、清廉，做到科学执政、民主执政、依法执政。与机关效能建设相结合。通过机关廉政文化建设活动，进一步提高机关工作效能，转变机关工作作风，规范行政行为，切实增强机关干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力，以良好的党风政风带动社会风气的好转。与机关廉政文化建设相结合。充分发挥先进廉政文化的渗透、影响和制约作用，借助机关廉政文化生动、灵活的形式，结合机关工作特点，有的放矢地开展各种文化活动，使广大机关干部在丰富多彩的活动中得到勤政廉洁的教育和熏陶。

四、采取三项措施 ，推进廉政文化建设

（一）开展廉政学习教育活动

1、加强理想信念教育。活动开展以来先后5次组织司法行政干警认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习我党反腐倡廉理论，坚定共产主义信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

2、加强党纪法规教育。年内4次组织司法行政干警认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》等党纪法规，牢固树立法纪意识，进一步增强廉洁从政，依法行政的自觉性。

3、加强思想道德教育。对司法行政干警进行社会主义核心价值观教育，使机司法行政干警树立正确的权力观、事业观、政绩观。开展“反对‘四风’、崇廉尚俭”教育，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。扎实开展纪律作风教育，认真贯彻上级纪委关于加强作风建设的有关要求，大力弘扬党的优良传统和作风，强化宗旨观念，增强责任意识，提高了实践能力。

（二）营造机关廉政氛围

1、悬挂廉政格言警句。在机关办公室和各科室办公室悬挂廉政格言警句。

2、放置廉政温馨提示牌。在每一位司法行政干警办公桌上放置廉政温馨提示牌。

3、建立电脑廉政屏保。选择廉政格言警句，廉政书画作品或清正廉洁寓意图案统一输入机关电脑，设为电脑屏保，时刻警醒机关干部廉洁自律、爱岗敬业、清白做人。

4、制作廉政宣传栏。利用机关公示栏，年内制作1期以上廉政宣传栏。

5、放映廉政教育警示片。 组织司法行政干警观看《小官大贪》，使活动内容更为丰富，形式更加生动。

（三）组织廉政文化活动

1、年内开展廉政征文评比活动1次。在机关内开展廉政征文评比活动，内容以反腐倡廉为主题，坚持党的领导，践行“三严三实”，宣传廉政理念，弘扬新风正气，讴歌勤廉先进，鞭挞腐败丑恶。活动中机关党员共撰写廉政征文10余篇，其中2篇评为优秀篇目促进了机关党员干部自我教育和自我完善。

2、开展示范教育活动。组织司法行政干警学习了 全市政法系统先进模范人物弓争胜、蔡文龙等先进典型，采取多种形式，广泛宣传勤廉典型事迹，结合工作实际开展学习教育活动，教育引导广大司法行政干警牢固树立“反对‘四风’、崇廉尚俭”意识，切实加强与人民群众的血肉联系。

3、开展讲廉政党课活动。局党组书记、纪检组长以“反对‘四风’、崇廉尚俭”为主题，结合司法行政工作实际分别给机关党员干部讲了一堂廉政党课，收到较好效果。

五、丰富活动载体，将活动不断引向深入

在具体的实践中，我们精心设计载体，丰富活动形式，围绕“廉”字，突出理想信念教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育这几个重点，充分发挥文化功能的作用，利用五措并举将廉政文化进机关活动不断引向深入。

1、扶贫思廉，增强廉政文化的互动力。结合我们把“联村帮户接地气，惠民务实树清风活动”作为开展廉政文化进机关的重要载体，并加以深化和远续，在“扶贫”的基础上，要求领导干部撰写“思廉”体会，努力在党员干部中营造一种“帮贫扶困、思廉思进”的文化氛围。在活动中，先后用5000元为亭口镇亭南村自来水入户工程提供资金帮助， 用1000元对该村5户贫困户进行了慰问。通过开展帮扶活动，拉近了干警与群众之间的感情，树立了司法干警的良好形象。

2、结合“全民图书节活动”大力培养干警爱读书、读好书的习惯，使干警在工作中自觉树立了自信、自强、自立和攻坚克难的意识，树立了正确的世界观、人生观、价值观。同时，积极鼓励干警对新知识特别是法律知识的学习，今年我局有2名同志通过全国司法考试取得法律工作者证书，通过开展读书心得体会交流和工作经验交流，从而提高了干警的人生品味和思想觉悟，提高了干警善于思考、能写善讲的水平。

3、典型导廉，增强廉政文化的感染力。发挥正反典型人物在廉政建设中的教育作用，是廉政文化建设中十分重要的措施。先进典型的出现总是与扎实工作分不开的。通过不断发现各个岗位的先进典型、培树典型、宣传典型，在全局形成“学先进、比贡献、争一流”的浓厚氛围。

4、培树团队精神和团队文化。一是建立干警工作日志，使干警能够根据机关工作部署，合理安排和谋划自己的一周内工作内容，增强了工作的针对性和时效性。二是增强廉政文化教育的互动性和参与性。今年通过组织干警围绕“日行一善、以善养德”活动开展了理论研讨，使干警积极参与到机关共建中来，形成了“学习是立身本，和谐是处世之道，工作是做人之乐”独特的、浓浓的机关廉政文化。 进一步坚定理想信念、宗旨意识，使干警加深了对“立党为公、执法为民”的理解和认识，牢固树立了社会主义法治理念。

5、完善各项制度，主动服务于稳定发展大局。在廉政文化建设中，我们进一步明确了各科股室职责任务、服务流程管理、举报受理等制度，对局各工作科股室特别是窗口单位如法律援助中心、公证处、3个律师事务所等，落实了“三个一”便民措施，即：一张笑脸、一把椅子、一杯水，努力打造司法行政机关的良好形象。对接待群众来信来访分别建立了领导接访和接待群众首访责任制，做到件件有回声，事事有着落，主动服从服务于全县稳定和发展大局。

廉政文化建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的工作中，我局将加强学习培训与交流，不断提升开展廉政文化建设的思想认识和理论指导；立足实际，不断探索，创造廉政文化建设品牌；突出重点，营造声势，创廉政文化建设特色，确保廉政文化建设工作取得实实在在的效果。

乡廉政文化建设总结

乡廉政文化建设总结**乡廉政文化建设总结
今年以来，我乡把加强廉政文化建设作为反腐倡廉的的重中之重，采取健全机制、创新规范化、形式多样开展廉政文化七进活动，廉政文化建设取得了较好的效果。
一、加强领导，落实责任。成立廉政文化“七进”工作领导小组，制定了**乡廉政文化“七进”具体工作方案，明确由乡纪委总协调，乡宣传办、组织办牵头，其他乡级部
门协助，各村（社区）各市场单位由支部统一领导落实，党支部书记负总责的责任体系。
二、创新载体，形式多样开展活动。在各村组织观看廉政电影，使党员、干部和群众在娱乐休闲中受教育，使廉政思想深入民心，收到了较好的社会效果今年以来，乡纪委会同乡宣传部门，扎实开展廉政文化进农村的“三廉”系列活动，着力营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会氛围。一是宣廉。各村、各市场单位组织全体党员干部认真学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》,以村主干道为主要宣传阵地，通过开设廉政文化宣传专栏，刷写廉政文化标语40多条，增强廉政文化进农村活动氛围。二是思廉。各村以村级组织活动场所为阵地，乡机关以会议室等为阵地组织广大党员干部集中进行党风廉政建设和反腐败方面的教育和培训，学习宣传《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》等廉政法规，重点学习《党章》和十八大以来中央、省、市、县各级领导对反腐败的重要论述。通过印发资料等形式进行广泛宣传，各村还购置、收集党风廉政的有关书籍、电教片、《纪检监察》等廉政文化资料，组织村两委班子和党员群众定期学习、讨论，合理利用三务公开栏，抓好党务、村务、财务公开，增强工作实效。三是促廉。通过廉政事迹宣讲、警示教育活动，促进了农村党员干部勤廉为民。
通过生动活泼的形式、独特新颖的载体，在广大党员干部中以及全乡广大干部群众中营造了“崇尚廉政”、“褒扬廉政”、“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的崭新社会风尚，形成了良好社会环境。
三、结合实际，扎实推进。在开展“廉政文化进农村”活动中，坚持贴近农村实际，农民生活的“两贴近”方针，努力把廉政文化进千家万户、田间地头，渗透到农村的各项工作中去一是与农民的思想道德教育相结合；二是与加强农村民主政治建设相结合三是与为农民办实事相结合；四是与促进农村经济发展相结合。通过扎实开展“廉政文化进农村活动”，我乡在廉政建设工作中取得了较好的成绩。
通过开展廉政文化进农村活动，广大党员的思想素质得到了较大提高，违法违纪现象明显下降。今年，全乡无反映农村党员干部问题的信访，同时农村党员受处分趋势明显下
降，党风、民风明显好转，为经济社会发展创造了良好的环境。通过开展农村廉政文化建设，密切了党群干群关系，促进了农村基层干部廉洁奉公，增强了村民崇廉尚廉的意识，促进了农村经济和社会事业的全面发展。

商业广告进校园排查工作自查总结

迩来，一些商家自觉得精明的打起了孩子的主意，将商业广告带进了学校，这对学校的文化成长、教师形象和幼儿的发展百害而无一利。针对这一现象，我园采取了一系列严格有效的杜绝步伐。接山东省厅看护后，我园更是对看护中所提到的重点的几个方面进行了彻底的排查。在后勤工作中，我园主要排查了以下几方面：

一、认真排查了在我园日常运动中是否存在宣布（隐性植入）商业广告，或组织我园幼儿介入商业运动的问题。

二、认真排查了我园所购课本是否存在宣布（隐性植入）商业广告的问题。

三、认真排查了我园教师教具、奖状、校园App是否存在宣布（隐性植入）商业广告的问题。

四、认真排查了我园内各鼓吹栏、课堂内张贴物、悬挂物中是否存在宣布（隐性植入）商业广告的问题。

五、认真排查了排查我园网站是否存在宣布（隐性植入）商业广告的问题。

六、认真排查了我园围墙等隶属设施是否存在宣布（隐性植入）商业广告的问题。

七、认真排查了我园是否存在教职工、外来人员到园内宣布商业广告或为商业机构做鼓吹的问题。

颠末严格的排查，我园后勤、安保、教务方面没有任何形式的商业广告、商业形式进园。孩子的康健发展，必要幼儿园这块净土，我园将会从各部门多方发力，健全日常监管，配合帮忙教导部门做好商业广告的抵制工作，让幼儿园阔别商业广告的骚扰和侵袭，确保幼儿园的一方净土，给幼儿一个康健发展的优越气氛。

小编分享： 传统文化进校园活动总结简单 470字

传统文化进校园活动总结(篇一)

营造浓厚的书香校园氛围，传承中华文化。xx月xx日，学校举办了书法名家进校园活动，省书法家xx应邀来校作题为《xx》的报告并现场挥毫泼墨，传授书法技法。xx市书法家协会xx、xx，我校校长xx、副校长xx参加活动。

在学校“xx”书画协会社团活动基地，xx一行书法家们为学生指点书法技巧，指导学生从握笔姿势入手，体会书法艺术的精髓，让同学们受益匪浅。在《xx》的报告中，xx讲述了其父亲xx先生的生平事迹，深入剖析了文化在时代中不可小觑的力量，呼吁同学们要充分利用大学美好时光，多读经典原著，要有文化自信力，将中华传统文化进一步发扬光大。

xx在总结讲话中希望同学们能够继承和发展中国优秀传统文化，进一步坚定文化自信，积极培育和弘扬社会主义核心价值观；希望团学部门和二级学院进一步明确文化育人目标，落实文化育人举措，创新文化育人机制，提高文化育人实效，着力培养具有为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实特质的“五实”人才。

传统文化进校园活动总结(篇二)

戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。

现对我校这学期来戏剧曲艺文化的工作总结如下：

一、校园文化氛围突出体现了民族特色

1、丰富了校园文化建设的内涵。

戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力，戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。

2、营造了良好的社会氛围。

随着此项工作的深入开展，凡是参与此项活动的老师，各级领导以及民间艺人都深刻认识到，很多戏剧曲艺文化精髓随着岁月流逝，渐渐被人们淡化或遗忘，学校必须要紧紧抓住机会，通过各种途径去挖掘整理，传承优秀的民族文化，在社会上营造良好的氛围，唤起全民意识，为此，在这学期的工作中，我校组织教师根据实际，结合校领导的安排，积极组织，开展各项活动。

3、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。

在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起来，收集老百姓对学校工作的各项意见和建议。这一做法，既收集到了我们所需要的资料，又帮助了老百姓，更难得的是得到了社会的赞誉和认可，无形之中提升了学校的社会名誉，为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文化的积极性。为我校开展戏剧曲艺文化进校园既节省了时间，又拓宽了空间。

4、拓宽了视野，调动了学生，改善了条件。

在开展此项活动的过程中，吸引了一大批学生投入到此项活动中，同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成立了资料收集整理组，这个小组的建立，为了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依据，为实施素质教育开辟了捷径，通过广大教师的收集，整理与编排，提高了教师进行校本研修的能力。

二、存在的问题

1、教师时间紧，阶段性任务强。

开展此项工作，绝大多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。不能够创造性的开展工作。

2、老百姓时间紧

传承民族民间文化的都是年纪较大的老人，作为老百姓与教师，作息时间是不尽相同的，他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。

三、下一步的打算

1、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。

2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。

3、加大校本教材的重新编排力度，开展民族音乐的编辑。根据地方特色，安排调整课时计划。保证我校民族文化凸显本土特色。保证我校教育为地方发展融为一体。

4、加强专业引领，提升教师执教水平。

将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的，在此活动中，最主要的是要走出校门，走进村寨和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展戏剧曲艺文化学习教育活动。

传统文化进校园活动总结(篇三)

20xx年12月5日，工业大学土木工程学院“传统文化进校园”主题系列活动于东区食堂东侧顺利落下帷幕。本次活动由土木工程学院学生会主办，联合给排水131、给排水c132、给排水141、土木141、交运141五个班级，携手书法社、相声社、笛箫协会、武术协会等各个社团，为大家献上了一场关于中国传统文化的饕餮盛宴。

此次传统文化进校园活动共持续三天，尽管北辰几日来接连降温，但依然抵挡不住小伙伴们参与其中的热情。期间包括传统乐器表演、书法展示、相声快板教学、武术表演、画风筝、猜灯谜、画脸谱、制作糖葫芦、剪纸、古装秀等多种形式，无一不体现着中国传统文化的博大精深。婉转的`笛箫声优美动听，带你穿越时间的长廊，重新体味唐音宋曲的曼妙；笔锋辗转，雪白的宣纸上凤舞龙飞，一笔一划，写尽我泱泱中华的千年沧桑；行如风，立如松，拳脚之间展现着中国功夫的高深莫测；“竹板这么一打呀，别的咱不夸”，相声快板表演一“鸣”惊人，有趣搞怪的段子换来了现场的笑语欢声；剪刀挥舞，繁花锦簇，心灵手巧的同学们精心修饰着寒冬里傲然绽放的“花朵”，精致的窗花在微醺的阳光中显得格外美丽；一根画笔，一颗童心，同学们精心设计着属于自己独一无二的风筝，斑斓的色彩里留存着他们冬日里最美好的回忆；传统文化齐荟萃，手脑并用欢乐多，考验脑力的传统知识问答和猜灯谜活动掀起了校园里新一轮的头脑风暴，大家绞尽脑汁，各显神通，斗嘴打诨，热闹非凡；各式各样的京剧脸谱同样魅力十足，各种色彩之间，一个个经典人物在脸谱上鲜活起来，一段段充满中国韵味的历史故事让人回味无穷；火红红的山楂果，黄澄澄的蜜糖浆，当酸甜碰撞在一起，那真真是绝顶的美味，亲手制作的糖葫芦，让校园中的众多“吃货”们笑开了花；皇上驾到，还不快上前接驾？在土木工程学院学生会的帮助下，皇阿玛、额娘纷纷走进北辰校园中“视察工作”，逼真的古装表演让时空穿越，让历史重现……

尽管寒风阵阵，却无法吹灭同学们高涨的热情，传统文化进校园活动以其新鲜独特的活动创意、丰富多彩的活动内容得到了众多在校师生的青睐，也使“中国传统文化”在阵阵欢声笑语中真正走进校园，走进同学们的生活中。活动即将结束之时，土木工程学院党委书记莅临现场，对此次活动的创意及内容表示认可，对活动取得的良好效果表示肯定，同时他表示，“将中国传统文化带进校园、带入同学们的生活中”的活动是“十分有意义的”，并十分鼓励开展类似的系列活动丰富校园文化生活。在同学们的掌声中，为此次活动亲笔题字，并与学生会工作人员合影留念。

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