维以不永伤——读安意如的《思无邪》

阅读一本好书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?下面是小编为大家整理的“维以不永伤——读安意如的《思无邪》”,请收藏好,以便下次再读!

轻轻翻动书页,便有一个遥远的世界在指尖宛然轻舞,唤醒了我内心沉睡的古典情愫。许多文字,纯粹得让人怜惜,唯美的让人感动。

在众生喧闹的时代里,依然能够抽身而出,有幸得到千年前灵动诗句的濡养,便会有一种莫名、微妙的幸福感觉。我,一个微薄而独具的心魂对千年前的感情有了感应。于是欣喜,低回,感动。安意如说:诗经是彼岸花。我想,我会流连于这样一场盛大的彼岸花开。一辈子难以自拔。

只要你喜欢,也许此岸的你早已经泪流满面。

诗三百,确实是前世无邪的记忆,偶尔轻吟几句,你的心也许会温润丰盈。

其实,在正确的时间遇见一个正确的人是种大幸福,而在某个时间,邂逅一本自己喜欢的书,未尝不是场美丽的意外

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读《伤仲永》有感


学习了《伤仲永》这篇文言文,我为方仲永的成长遭遇感到深深的悲哀,无限的遗憾。

仲永的家庭是一个世世代代以耕田为主的农户,他5岁那年突然让父亲给他准备书具,随即写了四句诗并自己题上名字,自是指物做诗立就,从那以后渐渐的有人给他钱请他作诗。因他的父亲认为这样有利可图,从此不让他去上学。结果可想而知,仲永的才华全部消失,成为普通人了。我相信如果仲永接受了后天的教育他一定会成为一位着名的诗人。

从方仲永成长情况来看,我知道了后天的教育对于一个人是成为天才还是常人是多么重要!天才的成功与后天的努力是不可分割的。像仲永那样天资聪慧而不接受后天的教育尚且要成为一个普通的人,那么那些不是天生聪明的人又不接受后天的教育一定会一事无成。所以作为普通人的我们更要努力学习,争取成为一个有用的人。平时我认为自己上学天天骑自行车去学校,好辛苦,好累呀。但我读了《伤仲永》这篇文言文后,我才知道学习是多么重要!比起他来,我可幸福多了,我们真得要珍惜这么好的时光,刻苦学习,不让仲永的悲剧再发生。

读伤仲永有感


读伤仲永有感

读伤仲永有感(一):

王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

哎呀!不得了了,一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想资料都用值得欣赏的地方,这个方仲永可真是神童呀!如日后好好栽培,长大后必成大器!

可仲永的父亲可不这样想,他靠着儿子做诗挣钱。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。一个日扳仲永环谒于邑人,刻画出了仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知之态。爱迪生说过:天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奋。仲永只靠自己的天分,后天不发奋,导致泯然众人矣!的可悲结局。

玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别。玉虽有完美的品质,但如果遇不到良好的工匠进行精心加工,那就和瓦片。石块一样微贱。美玉即是如此,何况人乎?天资再聪明的人,也要经过刻苦的学习才能成才。如果只依靠自己的天资,而不去发奋奋斗,也只能一事无成。天才可能变成庸才,而庸才不学习就会变成蠢才。

此刻是我们学习的黄金时期,只有此刻勤奋学习,长大后才会有出路。因此,发奋学习吧,正因知识是人类进步的阶梯!

读伤仲永有感(二):

有人认为成功来自于先天的资质,也有大部分人认为成功来自于后天的学习与积累。

大家必须都知道方仲永吧,他是一个具有先天资质的奇材,五岁就会作诗。但他的父亲只认为他有先天的资质就够了,不需要后天的学习与积累,因此不让他上学。之后,乡里人全都知道了方仲永是一个天才,于是就请方仲永的父亲吃饭或给钱买方仲永的诗。方仲永的父亲认为他能够靠方仲永的本事赚钱。于是他就带着方仲永到各家各户做客,为他人写诗赚钱。之后方仲永长大了,但他的知识并没有增长,因此他渐渐地变得和常人一样,之后又渐渐地不如常人了。

由此看来,只有先天的资质是无法成材的,务必要有后天的学习与积累才行。

在世界上,靠先天的资质成材的一个都没有,但是靠后天的学习与积累成材的却数不胜数:居里夫人、爱因斯坦、华罗庚因此,有了先天的资质不能骄傲,要在后天的学习和积累上跟出色才行。

读伤仲永有感(三):

《伤仲永》是我在爷爷的书架上的一本古老书籍里的一篇文章,是一篇古文,我在爷爷的指导下认真地读了几遍。文中的方仲永的确让我感到有些遗憾和惋惜。方仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到泯然众人的结果。像方仲永那样的神童,如果从小就发奋勤奋地学习,将来必须会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁。方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的发奋。否则,早晚都会出现江郎才尽的那一天。

方仲永的最后结果,是正因他的父亲贪图财富,在仲永年小的时候,每一天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们,作为父母的就应给子女最好的教育,而不就应着重与眼前的利益。而我们此刻一些家长,对孩子的百般呵护,含在嘴里怕化了,放在手里又怕溜了,我想这同样对我们下一代的也会造成严重的影响。

人们常说:成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的。我们此刻有这么好的学习条件,老师和家长对我们的学习又是那么重视,因此,我们没有任何理由不勤奋学习。家长们如果真的期望孩子成才,就更加就应放手让他们多锻炼。青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时刻,学习更多的知识,千万不能老大徒伤悲。

读伤仲永有感(四):

这天,老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教育。

这篇文章主要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗。可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成。

这件事告诉我们:学如逆水行舟,不进则退。

爱迪生说过:天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获,只有我们发奋学习,才能不断进步。

这件事使我联想到著名数学家华罗庚。他小时候数学成绩并不好,老师和同学都看不起他,可他并没有灰心,发奋发奋,刻苦学习,最后成了一位伟大的数学家。

能够看出,像方仲永这样有天资的人,如果不发奋学习,会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人,如果发奋学习,会成为一个伟大的人,可见学习是多么重要!

我要学习华罗庚这种发奋刻苦的精神,掌握知识,成为国家的有用人才。

读伤仲永有感(五):

艺不少学,过时悔见事不学,用时悔。是呀,年少学艺,事半功倍。年少时懒惰荒嬉,直到一头白发催将去,万两黄金买不回。少年的时光真的很宝贵,年少时不知发奋,等老迈时,徒留悲伤,追悔莫及。

一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的勤奋发奋有关。《伤仲永》写的是一位天资聪颖的神童,因被唯利是图的父亲四处拜访乡友,而没能让他学习,使得神童竟沦为一个默默无闻的庸人!这能叫人不扼腕叹惜吗?命运不为天控,且为人管,待若有资不学,终将为常,何叹息。

但是读了《伤仲永》后我的心中有了一个大大的问号,正因有人说过经一事,长一智社会是活到老学到老的终身大学,缝事就留心,随时就能学习如果伤仲永真的很有天资那么他在社会大学又学到了什么呢?人只有在拒绝学习时,才是真的老朽了。那如果伤仲永真的有天资的话,他为什么没有在社会大学里储备实际经验后,从而一举成名呢?

艺不少学,过时悔;见事不学,用时悔。

痛,并精彩着——读安意如《人生若只如初见》


故事中,他们总是悲剧收场,诗人心中愁绪无法排遣,便化作一首首传世佳作。读着这些作品,依稀可以窥见他们的黯然神伤,听见一声声无奈的叹息。

然而这些故事太让人惋惜,凄美的不像是真的,我们宁愿读不到这些好诗词,也希望他们能够一生一是一双人。

可人生总是不让人如愿,它不会让人每天都看到花好月圆,它让人看着天边一钩残月思念着满月,看着满地落红思念着春芳潋滟。残缺的爱情就像黄昏时分天边那抹凄艳的晚霞――美丽、哀愁。爱情让人伤痛,可古往今来人们从来未曾胆怯过,总是前赴后继,最后遍体鳞伤。

无论盛世如唐或乱世如南宋,无论宫廷深苑或秦楼楚馆,他们的爱情从未金贵完满。

他,才气直上干云霄;她,亦是才情斐然、貌美如花。他们曾经赌书消得泼茶香、琴瑟相和。然而,他们究竟错过了。幸运如辛弃疾者,可以蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处。而大多数人并没有这么幸运:一错,就是永远。十年生死两茫茫千里孤坟、无处话凄凉。

爱情,太伤痛又太美妙。再坚强的人也会在他面前败下阵来,遣不散的绕指柔情,悠悠在心头。再多无法言说的伤痛,也无法阻止我们飞蛾扑火。

人生若只如初见,这一切就不会发生――不会痛,也不会有这一场痴狂。可就这么平淡地走过一生的旅程,风平浪静,单调乏味。我宁愿痛,也要赴这一场精彩的盛宴。

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