前人云:人贵有自知之明。真实准确的评价自己,发扬优点,改进不足,是个人发展完善之道。就三年的表现,我总结如下:
1、思想上:遵守校纪校规,为人正直、守信、善良、诚实、稳重、谦虚。事业心、进取心强。能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平、高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
2、学习上:目标明确、刻苦勤奋、成绩优良。学好专业课的同时重视基础课程和课外的知识储备,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注重提高独立思考、解决问题、学习的能力。
3、工作上:积极肯干、责任心强、合作能力强、细心、独立、有创新能力。
4、生活上:不奢侈不浪费,能积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,有良好的生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅游,团结关心并乐于帮助有困难的同学,并与他们融洽沟通。适应性较强。
当然还存在一些缺点,如经验、阅历的缺乏,不善于自我表现等。学而后知不足,今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
个人优点:
1.自认为是有理想,有修养,有思想,有热情,有纪律,有集体,有自信,有原则,有能力,有自知之明的人。我自觉遵守规章制度;我尊敬师长;我热爱学习,刻苦钻研;我宽以待人,乐于助人,团结同学;我严以律己,坚持原则,开拓进取;我兢兢业业,态度端正,有责任感;我热爱生活,积极面对,乐观向上,吃苦耐劳,勇于创新。学他之长,扬长避短。
2.注重变、量、度。变,变有常新;量,积累的知识储备;度,有自知之明,善于采纳别人意见。
3.我与他人不同之处在于我有一颗善于学习、借鉴和自我优化的能力,为人真诚、和蔼,正直、有诚信、有爱心,善于打破常规,革旧立新的创新法,善于交流,有豁达开放的胸怀,善于培养兴趣,重视实践,敢于探索,独立自信,也善于与人合作交流,不畏艰苦逆流,乐观积极向上。这些用词并非随意夸张吹嘘,因为我不是这样的人,我就是我,知错能改,不武断专制。我认为我们不能因为面子思想而阻碍了我们前进的步伐和道路!
人生格言:
机会是给有准备的人。
强者制造机会,弱者等待机会。
泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪来甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来掌握在自己的手里,我坚信我的未来不是梦。只说不做到头来只会是一场空。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落。三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定会闯出属于自己的一片天地!
然而,现实是未知多变的。制定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。因此,每个人都应该有充分心理准备。当然,也包括我自己。在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持头脑的清醒冷静,不仅要勇于面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能即时挽救的尽快挽救,不能挽救的要积极采取补救措施,争取做出最好的矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,但也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求和抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花、水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,就必须得拿出勇气,付出努力、拼博和奋斗。成功,不依靠眼泪。成功,不依靠颓废。成功,不依靠幻想。成功,只垂青有充分磨砺充分准备的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中,所以必须坚持自力更生,不能全部依赖外界的力量。
每一条规划都是一个目标,等待着我们去完成。在完成的过程中,健康的身体、敏锐的思维、积极的心态、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
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昨天,我一如既往地走去客村上课,这次的课题是职业规划的自我评价。其实,我去时的心很乱,因为星期五那天来了一次期中考,虽说老师允许我们看着书来做那些题,但后来我发现自己竟然每做一题都要翻书看,是因为我不会做,还是因为我已经习惯了不再用自己的脑去思考问题,解决问题。
的确,在高中,我每做一题都是自己想方法的(特别是数学,甚至在整个高中问老师的次数小于20次)。所以,每一种方法和技巧都深深地刻在我的脑海中。但现在不同了,大学课程的难度加深了,老师对我们的约束减小了,图书馆有着各种同类型的参考书,自己慢慢去思考已经不复存在,剩下的只是抄袭、查阅。而我发现我正慢慢地成为其中一员,发现自己在考试贪婪地查阅书籍,甚至认为这已经理所当然。
还有我有一个短期的生涯规划:
大一:学好专业所要的基础知识,参加相关的学术比赛
大二:自学统计学理论和实务,考取统计师初级证
争取参加全国数学建模比赛
大三:英语四级一定要过,六级争取通过
大四:争取成为研究生
但现在才大一,我就有一种想放弃的感觉,甚至问自己是不是一个只会说不会做的人!抱着这种心态,我来到了课室。在这堂职业规划的自我评价中,让我感悟了许多,就好像这堂课是特意为我而设一样。其中,老师说过一个点是关于规划的管理,有一个要求是定期作自我检讨。的确,我可能真的是时候做一下自我检讨,因为我一直只顾着向前冲,追求以更快的速度吸收各方面的知识,看来我是时候停下来作自我检讨了。因为我在追求速度的同时却放弃了质量,放弃了许多东西。还有不能再把一个坏习惯当成是一件很自然的事,因为它会让你变得盲目。我在此决定每一次有职业规划的课程时,我就作一次自我检讨,让这个变成我真正的习惯。
人生规划不在乎你规划得是否周到、完善,只在乎你是否实践到最后,让它变成一个现实
三年的大学生涯即将画上句号,回顾这三年学习生涯我受益颇多。回想大一时,我刚刚迈进大学的校门,对一切感到好奇和新鲜,我逐步地适应了大学的生活,与周围同学很好的相处,提高了人际交往能力,朋友圈扩大了,而且积极参加学校的活动,锻炼自己的能力。努力学习专业知识,学习英语,扩大知识面,同时也培养了广泛的兴趣爱好。而且制定小的目标并完成它,学会了有规律的学习和生活。大二的时候,继续努力学习专业知识,在此基础上,增加了与社会的接触,参加了社会活动,对社会有了更加深入的了解。继续制定目标并完成。大三的时候,除了继续学习专业知识外,发现课外的知识储备还很欠缺,同时与社会更深入的接触后,开始制作简历,去人才市场,去网上找工作。也由此发现自己还有很大的不足之处有待于改善和提高。发现了社会上的竞争之激烈,生活之严峻。
前人云:人贵有自知之明。真实准确的评价自己,发扬优点,改进不足,是个人发展完善之道。就三年的表现,我总结如下:
1、思想上:遵守校纪校规,为人正直、守信、善良、诚实、稳重、谦虚。事业心、进取心强。能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平、高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
2、学习上:目标明确、刻苦勤奋、成绩优良。学好专业课的同时重视基础课程和课外的知识储备,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注重提高独立思考、解决问题、学习的能力。
3、工作上:积极肯干、责任心强、合作能力强、细心、独立、有创新能力。
4、生活上:不奢侈不浪费,能积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,有良好的生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅游,团结关心并乐于帮助有困难的同学,并与他们融洽沟通。适应性较强。
当然还存在一些缺点,如经验、阅历的缺乏,不善于自我表现等。学而后知不足,今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
个人优点:
1.自认为是有理想,有修养,有思想,有热情,有纪律,有集体,有自信,有原则,有能力,有自知之明的人。我自觉遵守规章制度;我尊敬师长;我热爱学习,刻苦钻研;我宽以待人,乐于助人,团结同学;我严以律己,坚持原则,开拓进取;我兢兢业业,态度端正,有责任感;我热爱生活,积极面对,乐观向上,吃苦耐劳,勇于创新。学他之长,扬长避短。
2.注重变、量、度。变,变有常新;量,积累的知识储备;度,有自知之明,善于采纳别人意见。
3.我与他人不同之处在于我有一颗善于学习、借鉴和自我优化的能力,为人真诚、和蔼,正直、有诚信、有爱心,善于打破常规,革旧立新的创新法,善于交流,有豁达开放的胸怀,善于培养兴趣,重视实践,敢于探索,独立自信,也善于与人合作交流,不畏艰苦逆流,乐观积极向上。这些用词并非随意夸张吹嘘,因为我不是这样的人,我就是我,知错能改,不武断专制。我认为我们不能因为面子思想而阻碍了我们前进的步伐和道路!
人生格言:
机会是给有准备的人。
强者制造机会,弱者等待机会。
泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪来甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来掌握在自己的手里,我坚信我的未来不是梦。只说不做到头来只会是一场空。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落。三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我努力,一定会闯出属于自己的一片天地!
然而,现实是未知多变的。制定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。因此,每个人都应该有充分心理准备。当然,也包括我自己。在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持头脑的清醒冷静,不仅要勇于面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能即时挽救的尽快挽救,不能挽救的要积极采取补救措施,争取做出最好的矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,但也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求和抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花、水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,就必须得拿出勇气,付出努力、拼博和奋斗。成功,不依靠眼泪。成功,不依靠颓废。成功,不依靠幻想。成功,只垂青有充分磨砺充分准备的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中,所以必须坚持自力更生,不能全部依赖外界的力量。
每一条规划都是一个目标,等待着我们去完成。在完成的过程中,健康的身体、敏锐的思维、积极的心态、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
想要有一个好的工作,首先应该在离开学校前制定出就业计划。因此,我指定如下就业计划:
一、了解就业政策,把握就业形势
求职择业不同于学习期间的实践,它是要找到一个适合自己的工作岗位,并且能在这个岗位上充分发挥自己的作用,实现自己的价值。求职前应该从宏观上了解国家的有关政策法规,从微观上了解自己所学专业就业的基本情况。中国社会经济飞速发展,经过三年的大学学习,社会的需求和当年入学时的情况发生了很大的变化。一些专业由热变冷,由短线 变成了长线 。还记得我们在高中的时候,说物流管理急需人才,可是我们到了大学,这个专业却冷了下来。我们报考大学的时候说导游人员和营养师是热门,可是等我们毕业的时候,这些也或多或少的饱和了。还有些专业,虽在不断地调整和改造,却仍跟不上社会的变化和需要。只有正确分析自己所处的求职地位,把握所面临的就业形势,进而积极主动地适应社会的需要,才能开创出一片属于自己的天空。
二、正确认识社会,寻找最佳位置
选择职业,就是选择未来。正确地选择职业,也就是为未来的成功奠定了良好的基矗为此,应该把握好机遇,争取迈好第一步。那么,如何迈好第一步呢?首先,我想需要对所处的社会环境进行比较全面的了解和认识,弄清当前毕业面临的就业形势。
我所学的旅游专业,就近几年而言,旅游业作为一个国家产业的先锋正处于发展的上升阶段,尤其在中国的发展空间极大。虽然每年考导游的人很多,可是这个行业依然缺少优秀的导游人员。这种问题产生的原因,一是有导游资格证的人不一定做导游。二是导游这个行业流动性较大。三是导游大多是年轻人从事,干了俩三年后转业。四是大多数导游人员的素质不高,知识储备不够丰富,无法满足游客的需求。所以看来,这个专业还是很有市场前景的。由于今年金融危机的影响,已经使中国入境游人数出现明显下滑,但是国家旅游局确定将出台相关措施应对这场金融危机,除了将在海内外推广促销力度外,为了拉动国内旅游市场,已向相关部门提交了国民休闲计划,该计划包括奖励旅游、福利旅游、修学旅游等。
三、客观评价自己,树立良好心态
每个人都有自己的优点和长处,也都有自己的缺点和短处。就像人们常讲的尺有所短,寸有所长。每个人都应对自己的能力有个正确、客观的认识,这样,在择业中才能树立良好的心态,获得理想的职业。
我将择业中的良好心态总结为以下几个方面:
1、确定适当的择业目标。个人的择业目标应与自身能力相符合,这样才有利于树立自己的信心,从而使自己在择业中处于优势地位。目标制定适当,取决于知已知彼,研究目标,扬长避短是择业成功的关键所在。
2、避免从众心理。我们处在择业的洪流中,择业目标的确立会受到家人、朋友、同学等的影响。虚荣心、侥幸心理会使之改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。
学成从业、服务社会,实现自身价值,是我们每个大学毕业生的美好愿望。但有些大学生在择业中,不是从自身的特点、能力和社会的需要出发,而是盲目攀比,只求得一时心理平衡,孰不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。
3、避免理想主义。期望值过高的情况已经严重影响到毕业生能否顺利就业了。有些人,尤其是一些自身条件较好的同学,在择业中,不能及时调整自己的就业期望值,刻意追求最美满的结果,导致错过了许多好的机遇,有的甚至造成了就业困难。
4、克服依赖心理。有些人在择业过程中自信心缺乏,把希望寄托在家里人身上,拉关系、走后门上成为家常便饭,有的甚至由家长亲自出面与用人单位洽谈。殊不知,这样做的结果恰恰让用人单位对这些毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活能力和缺乏工作能力的坏印象。当今社会,机遇与挑战并存,只有在择业中树立信心,敢于竞争,才能在众多的求职者中脱颖而出。
四、就业基本技能的准备
决定就业成功与否的因素有很多,但其中最重要的因素是大学生的知识与能力。近些年来,用人单位在挑选人才时,对大学生的要求越来越高。所以,大学生要想选择理想的职业,并有所作为,就必须在一入学时就自觉地把学习同今后的工作紧密地联系起来,建立起合理的知识结构,培养科学的思维方式,提高自己的实用技能,以适应将来在工作岗位上的要求。
人才的成长离不开教育,教育是成材的基础,也是建立现代知识结构的重要途径。合理的知识结构是担任现代社会中职业岗位的必要条件,是人才成长的基矗因此,我们应充分认识刀到知识结构在求职择业中的重要性。根据现代社会的发展需要,塑造自己,发展自己。不仅如此,我们还需要培养勤于动手的实践能力。从某种意义上讲,这些能力比知识更重要。我们还需要有创造能力、社交能力、实际操作能力和组织管理能力。只有那些思维敏锐,能够良好的与他人沟通合作,具备上手操作能力,具有很好的领导性,善于根据客观情况的变化及时反愧随机应变地进行调节的人才能在社会中立于不败之地。
我想成为一个优秀的国际导游员。
我所学的是涉外旅游专业,加上我本身就对旅游非常的感兴趣,所以导游这个行业是我非常喜欢的。我知道要想成为一名优秀的国际导游员,不单要有扎实的专业知识,而且要会说一口流利的外语,还要有专业知识外丰富的知识储备。既然我选择了这个目标,那么我就要从现在开始,全身心的投入到努力学习专业知识,掌握专业技能中,通过不懈的努力,达到自己既定的目标!
旅游业作为一个国家产业的先锋正处于发展的上升阶段,尤其在中国的发展空间极大。虽然每年考导游的人很多,可是这个行业依然缺少优秀的导游人员。这种问题产生的原因,一是有导游资格证的人不一定做导游。二是导游这个行业流动性较大。三是导游大多是年轻人从事,干了俩三年后转业。四是大多数导游人员的素质不高,知识储备不够丰富,无法满足游客的需求。所以看来,这个专业还是很有市场前景的。由于今年金融危机的影响,已经使中国入境游人数出现明显下滑,但是国家旅游局确定将出台相关措施应对这场金融危机,除了将在海内外推广促销力度外,为了拉动国内旅游市场,已向相关部门提交了国民休闲计划,该计划包括奖励旅游、福利旅游、修学旅游等。
在从事导游-行业五年之后,我想自主创业。之所以没有选择大学毕业后立即自主创业主要是由于刚进入社会,还没有很强的生存能力,自主创业容易失败。多接触接触社会,然后更加成熟的去自主创业,我个人认为更为稳妥。而且从事导游-行业五年之后,我有了一定的经济基础和广阔的人脉关系,那么也有助于我的个人事业的成功。自主创业的话,我会选择与旅游有关的行业,比如开旅行社。或者从事服装行业。在大连这个高消费、追求时尚的美丽地方,服装是非常有市场的,即使大连的各种商场已经很多了,可是这个行业还是一直持续的在猛赚。
自主创业需要之一就是做好前期的市场调研。任何生意,地点的选择是重中之重,生意能否兴隆,事业能否成功,都与此有关。地点繁荣,必然消费群体就大,反之,地点偏僻,则很难成功。还要调查这个市场的消费者心理,理解消费者所需要的、所想要的,甚至是消费者自己都没觉察到自己潜在所需要的。市场永远以消费者为中心,只有知己知彼方能百战百胜。作为生产者,只有比消费者自己更了解消费者,才能成功。而且自主创业还可以利用政府的相关优惠政策,多方寻找风险投资与融通资金;组建具有一定能力水平的创业团队,有效克服创业过程中所产生的问题。在创业取得一定进展后,有必要把握时机做强做大,然而创业必然存在一定风险,难免会遇到这样那样的挫折,在面临重重的困难与挫折时,努力保持必要积极的应对妥善解决锁遇到问题的方案,及时扭转局面,将损失减少到最小,努力提高成功率,并遵循在哪里跌倒,就在那里爬起来的信念。自主创业不但自己受益,而且也能为社会经济的发展做出贡献。
大学生生涯书
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。
1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面。
2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的。
5.胜任能力:
1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.
2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
自我分析小结:
我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析:
我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析:
我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。
4.职业环境分析:
在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。
5.行业环境分析:
将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:
内部因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W)
头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义,顽固
具有创造力,认真,负责 不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理
有毅力,观察力强
外部因素: 机会因素 (O) 威胁因素(T)
新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化,
多些,疾病预防发 竞争激烈,就业形势日益严峻。
展前景较大。
结论:
1)职业目标:
我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。
2)职业的发展路径:
考多种证---------CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径:
1.大学期间:20xx年~20xx年
1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。
2)大四前6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。
3)大四前考取全国计算机二级证书。
4) 大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.
5) 假期(和本人专业相符合的)积累社会.
2.大学毕业的五年:20xx年~20xx年(随机应变)
1)若考上研究生,则继续勤奋学习。
2)考公务员,去CDC工作
3)进科研院
4)去国外留学,学习本专业,继续深造.
5)去国外工作.
3.长期计划:
1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。
3)坚持锻炼身体。
4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。
5) 扩大自己的交际圈,享受友谊。
企业员工的五个转变
1965年9月7日,世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。路易斯的得分一路遥遥领先,只要再得几分便可稳拿冠军了。就在这个时候,他发现一只苍蝇落在主球上,他挥手将苍蝇赶走了。可是,当他俯身击球的时候,那只苍蝇又飞回到主球上来了,他在观众的笑声中再一次起身驱赶苍蝇。这只讨厌的苍蝇开始破坏了他的情绪,而且更为糟糕的是,苍蝇好像是有意跟他作对,他一回到球台,它就又飞回到主球上来,引得周围的观众哈哈大笑。路易斯的情绪恶劣到了极点,终于失去理智,愤怒地用球杆去击打苍蝇,球杆碰动了主球,裁判判他击球,他因此失去了一轮机会。路易斯方寸大乱连连失利,而他的对手约翰则愈战愈勇,赶上和超过他,最后夺走了冠军桂冠。第二天早上,人们在河里发现了的尸体,他投河自杀了
一只小小的苍蝇,竟然击倒了所向无敌的世界冠军!这是一件不该发生的事情。其实,路易斯完全可以采取另一种做法,那就是:击你的球,不要理它。当你的主球飞速奔向既定目标的时候,那只苍蝇还站得住吗?它肯定不撵自走,飞得无影无踪了。
pS:你要战胜的是自己,不是苍蝇。永远不要夸大你的客观因素。
企业员工的五个转变
1、均化向差异化
以人为本,就是要充分尊重人才的个性差异,不能把人看做需求完全一样的平均人,应针对人才不同的个性化需要,采取相应的激励和管理措施。随着现代社会的多元化发展,人才的个性日趋显著,尊重员工的个体差异和群体成员的差异,可以引导人才百花齐放,各展才华,使不同个体给企业创造独特的业绩,并赢得多元化的人力资源。因此传统的一致性人事管理制度将受到挑战,一对一的差异化管理将更好地体现以人为本,更好地激发人才潜能,为企业创造更大业绩。
2、体化向阶段化
充分满足各类人才不同职业阶段的心理、精神和物质需求,从而激发出最大潜能,为企业的发展壮大发挥主导作用。从人力成本角度讲,通过阶段性的开发和管理,还可以大大提高人才的使用效益。每个时期有不同的需要和特点,这就要求企业对人才的不同职业发展阶段,要采取不同的手段进行阶段性管理。起步期要突出引导,发展期应突出激励,创造期要突出创新培训和知识更新,成熟期应大胆选拔使用,让人尽其才,才尽其用,老年期应发挥人才的经验和带动作用,使老有所为,发挥余热。
3、态化向动态化
传统的人事管理是静态封闭的,已不适应企业的发展。一是由于人事部门对人才的专长、特点无法做到全面彻底的了解,最初的工作安排就不一定最适当,人才的专长发挥可能不好,造成人才浪费。二是从心理学角度来讲,人才有求新心理,渴望新的工作尝试,希望能变换工作岗位。三是企业对各类人才的需求,在不同阶段是变化的,要引进短缺人才,又要输出闲置人才。
4、统化向竞争化
企业应给每个员工提供平等、公平、公正的机会和发展渠道,通过可量化的业绩考核,来决定员工的薪酬和职位升迁,这种竞争性的管理方式,既激发了员工的潜能,又促进了公司业绩的不断增长。
传统的评估只是依据人事部门掌握的信息,作出独立的单向评估,有失偏颇,现代化的评估应该是有被评估者参与的双向互动的过程,要坦诚交流,双向沟通,做到全面、公正、透明。评估的目的不仅是要考核人才,还要发现和培养人才。
5、意化向同步化
员工个人职业发展目标与企业的发展目标可能发生差异,如何做到两者的一致性、同步性,关系到两者的利益。一方面个体能力的提高推动企业整体人才智力水平的提升,增强了企业核心竞争力。另一方面企业引导人才职业目标同企业发展目标保持一致,使人才有更广阔的发展空间,赢得更大的回报。
总之,既要体现员工发展的需要,又要体现企业发展的需要。
一、自我了解
1、目前困扰:
学习方面:英语基础差,知识面狭窄,缺乏坚定的信念和毅力,英语水平跟同学有太大的差距,很多科目缺乏兴趣。
生活方面:课余时间多,多为上网看电视,上借,课外的活动参加的少。
2、学习工作中的优势:
拿到特等,一等,二等奖学金,并获得优秀半干部,三好学生,优秀团干,先进个人等光荣称号,并假如国家青年志愿者。
强烈的工作热情,认真负责,工作努力,良好的协调能力,能和别人建立和谐的友好关系。
3、学习工作中的不足:
难于坚决的维护自己的需要和利益;
做事缺乏考虑,只关注细节和眼前之事,而对全体和将来的重视不够。
二、人格类型:
我的人格类型大致的可归纳为三方面:内向,情感,判断
内向: 关注外部环境的变化对自己的影响,将心理能量和注意力聚集于内部世界,注重自己的内心体验,如:独立思考,避免成为注意的中心,听的比说的多
情感: 以自己和他人的感受为重,将价值观作为判断标准,如:有同情心,善良,和睦,善解人意,考虑行为对他人情感的影响。
判断: 喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。如:重视结果,按部就班,有条理,尊重时间期限。
三、职业目标生涯:
1、努力学习好专业知识,成为优秀的大学毕业生。
① 依据:经过四年的大学学习,掌握专业知识,并有较强的对外=贸易规则,法律及相关装业知识和技能,能够适应社会的经济发展的需要
② 举措:获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员,报检员证书及学士学位
③ 完成期限:大学四年
2、在社会实际中进一步深造,做一名有益社会的复合型人才
① 依据:我个人认为,在掌握本专业相关知识技能后,最重要的是于时间相结合,而不是盲目地继续攻读研究生,社会需要的是能为之服务的人才,在良好的社会时间中的深造,对个人和社会是有益的
② 举措:根据国际经济于贸易这一专业的特点,从公司,外贸企业及外贸行政单位
基层做起,努力工作尽快得到提升
③ 完成期限:毕业后的三年中
3、拥有高学历的同时,充分发挥本专业的优势,成为同行的佼佼者
① 依据:在不断地努力和探索中,在理论与社会实践良好的结合中。要求个人能尽发挥个人潜力,只有付出双倍的辛勤努力,才能在同行中脱颖而出,才能更加有实力有信心。
② 举措:在了解国际经济与贸易发展的方针政策,发规的同时,了解本学科理论前沿与发展动态,根据市场调查结果给自己做一个全方位的定位。以确定自己专业的价值所在。
③ 完成期限:二年左右。
4、做到与国际接轨,与世界前沿的国际经济贸易理论相融合,加强同国际间的贸易交流,参加学术交流与培训,以掌握权威且先进的专业技能知识。
① 依据:在中国加入WTO之后,充分于国际进行交流与合作,中国在全球的一体化环境中占重要角色,经济发展有强劲的势头,会吸引大批外国企业进入眼中国市场,中国的企业也将走出国门,中外交间的交流与合作会更加普遍与合理
② 举措:充分扩大业务物范围,了解各国政策与法规,在对外经贸联系中进一不学习,研究
③ 完成期限:五年左右
5、在多年的时间经验积累中,以一名专业的对外贸易者的身份,为社会尽自己的绵薄之力,为自己迎来美好的未来
① 依据:具有较强的对外贸易时间经验与理论水平,良好的人际关系,处理对外贸易事务的娴熟能力的情况下,以自己的实力拼打出美好的前景,并为社会做贡献,也要用自己的实力为家人无论物质还是精神上获得满意
② 举措:用自己专业知识技能和不段提升的自我能力服务于社会,成为其需要且不可或缺的人才
③ 完成期限:3年~5年
四、职业路径:
㈠ 短期规划:(2~5年)
各项应有等级考核成功,拥有相当的学位,并成功就职于一家外贸公司,从基层做起,得到锻炼
㈡ 中期规划:(4~6年)
在不断努力和探索中大灶美好工作前景,提高自我能力,努力得到提升
㈢ 长期规划:(8~12年)
积累相当的时间经验后,创造更美好的事业,扩大自己的就业领域,更加完善自我
五、职业规划调态:
在职业生涯发展变化与社会需要的变化中,与时俱进,灵活调态,不断修正,优化职
生涯规划,主动适应各种变化,在变化中追求更优发展
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实际结果的情况以及变化进行即使的评估和修正。
在实施的过程中,不可能一帆风顺,出现问题和挫折是难免的,所以要正视问题扫在,找到受挫的主,客观原因,并即使补正,最重要的是无论发生什么情况,都不能轻言放弃,否则就回功亏一
篑,在哪里跌倒就要在哪爬起来。
六、自我加勉:
1、计划固然好,但更重要的,在于其实践并取得的成效,任何目标,只说不做到头来都回是一场空。然而,显示是未知多变的,顶出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
2、生活就要战斗,在知识经济日趋完善的今天,在日新月异的现代化建设中,没有十分的战斗力和坚韧的意志是不行的,生活每天都会面临这样或那样的考验,只有不断的探索,汲取精华,只有时刻准备着为之奋斗的决心,才能使生活更加完美和丰富,才无悔于青春的使命。
3、一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,拼搏,奋斗,成功不相信眼泪;成功不相信眼泪,成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来要靠自己去打拼!
自我职业生涯规划书
介绍
{1}我来自贵州铜仁,现就读于贵州财经学院商务学院08级财务管理《3》班
{2}自己兴趣爱好大盘点:业余爱好 读书、听音乐、散步, 喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》
{3}自己优势盘点:学习成绩优秀,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
{4}自己缺点盘点:平日里总有些倦怠、懒散,喜欢自己的意见。
{5}喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。
2.会计专业的就业方向和前景分析
会计可以从出纳做起,管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出,填制和审核原始凭证,工作熟练之后,做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后,直接从事会计工作。如果能及时调整自己的知识结构,培养管理团队的意识,总结成功的经验和失败的教训,不断改进工作中的问题,提高综合素质,将可以获得更进一步的发展:
路径一、熟悉会计操作、会计核算流程,具备财务筹划技能后,可以成为会计经理;
路径二、具备一定的财务管理能力和实际操作能力后,可以发展成为财务分析师、预算分析师、核算专员,进而发展成为财务分析经理、预算经理、财务成本控制经理或财务经理;
路径三、积累一定的经验,熟悉所处行业和企业的业务管理状况之后,可以向审计方向发展,成为审计专员,进而向审计经理发展,也可以转而从事统计工作,成为统计经理。
目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点:
{1}. 内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳。 职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是帐房先生,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此,在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。到公司做大,财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时,才会招聘外人记记帐。
{2}. 外企:待遇好,学得专业。 职业状况:大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致,而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识,尽管这种技能非常专业,但对整个职业发展过程不利,因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业,而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课,它更贴进实际工作,也更适用。
{3}. 事务所:小所和外资大所的云泥之别。 职业状况:所有的事务所工作都有一个特点,那就是:累!区别在于很多小事务所所,待遇低,加班不给加班费,杂事多外资事务所例如普华永道则待遇要好的多,但从某种方面来说,他们的工作任务更重,坊间甚至有传言说在那里是女人当做男人用,男人当做牲口用,加班更是家常便饭,著名的安达信日出就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西,即使是小所,因为人手的问题,对于一个审计项目,你必须从头跟到尾,包括和送审单位的沟通等等,能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。
{4}.理财咨询:方兴未艾的阳光职业。 职业状况:去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道,现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革,理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。
{5}.公务员、教师:稳定有余,发展不足。 会计人考上公务员或被招进高校做老师,和其他专业的人从事这些职业一样,有稳定、压力小的优势,也有发展艰难的. 3.职业选择分析职业选择是一个很宽泛的范畴,既包括了职业价值观、职业理想、个人状况、择业偏好、就业准备等个体的内在因素,也涉及到家庭、地区、生活环境、流行观念、就业政策、择业机会等外部因素。毕业生的就业期望与社会实际需求之间存在巨大反差,毕业生的能力素质与用人单位的要求之间也存在很大差距。在职业分析上我们应该明确人生目标,提升自身价值观,确定职业目标,分析自己的个性特征,包括能力分析,性格分析,兴趣分析等。然后,在自己要选择的职业上分析行业特点,包括职业分类,职业利益,职业条件。4.对职业化的认识
1、新的用人观着重素质能力
在市场环境下,用人单位从成本和效益出发,更多地要考虑招聘大学生能否带来更大的效益。效益
的产生源于知识通过素质转化为能力。在招聘现场经常见到,面对着设计精美、内容充实的一摞摞奖励
证书, 用人单位并不感兴趣。他们在面试现场向学生提问的往往是,你参加过哪些社会活动?你
在哪里实习,做什么?你做过项目吗?现在是否有比较成熟的科研成果?用人单位用人,从
过去看重学历转到学历、素质能力并重,甚至以素质能力为重。
学历只说明一个大学生曾经学习过和其他大学生一样的知识,并不证明别的。况且,这种知识还得
在与其他劳动者的职业竞争中慢慢体现,在为社会创造价值中得到实现。
2、招聘条件强调素质能力
过去,用人单位一般只是对专业知识提出要求,即使提到资格条件也多为附属说明,体现出用人单
位当时的用人倾向。而现在,用人单位基本上按照现代人力资源管理制度,把单位职位说明书的主要内
容搬进招聘广告,多写明招聘职位,对职位进行说明,提出任职资格条件。在招聘广告中,除了必须的
专业知识要求外,无一不对素质能力提出要求。如:独立工作能力强,团队协作意识强;市场开拓能力
强,沟通能力和独立处理事情能力强。有较强的业务及管理能力,责任心强,为人诚实,吃苦耐劳,有
团队精神。等等。
这些都不仅是形式的改变,而是用人单位用人标准的改变,即在重视知识技能的同时,把素质能力
提高到同样甚至更重要的地位。人才市场对素质能力需求可见一斑。
3、面试重点考察素质能力
目前,绝大多数用人单位的招聘都增加了面试环节,这已经不是过去相面和面试知识的含
义,而是通过一些设计好的问题、情景,观察了解应聘者潜在的素质和能力。
这种面试、测验越来越普遍,方法越来越多。结果是,很多大学生在这些环节被否定,也有大学生
通过这些环节被录用,有些还被委以重任。说明什么?说明用人单位越来越看中应聘者的素质和能力,
而且随着大学生就业越来越大众化,对大学生素质能力的要求会越来越高。
因此,用人单位挑人用人,是在普遍有知识的人群中挑出个别有素质和能力的人。
4、实际工作需要素质能力
很多知名企业和企业家对知识与素质能力的关系都有论述,总的是强调企业用人要用既有知识,又
有能力,更看重能力的人。甚至有人提出不唯学历。
二.团队建设设计
1.我对团队建设的认知:
了解团队面临的危机,了解团队的基本概念, 诊断团队的发展阶段并采用不同的领导方法, 掌握教练技巧,学会如何提升团队成员能力,科学制定团队目标,有效引导成员工作行为, 学会制定有效激励团队成员的方法, 掌握处理冲突及建设高效沟通机制的方法,
理解并运用打造高绩效团队的关键技巧。帮助学员加深对团队相关理念的认知。掌握团队建设的思想、步骤、模型、要点及技巧,掌握领导的基本内涵,认知领导应具备的素质和技能,掌握团队领导的方式、方法、技巧和思想,做一名优秀的团队领导者。
2.我在团队中扮演的角色
我觉得在团队中我们都应该扮演互帮互助的角色,队员之间的互帮互助会让大家都比较信任,以至于更容易接受其他队员,更加齐心协力,为团队的建设添砖加瓦。
建立客户驱动的学习型项目团队,提高个人和团队的技能,最终提升整个项目团队的能力。团队成员个人发展是项目团队建设的基础,项目团队工作是否有效是项目成功的关键因素,要获得客户满意就必须有一个有效的项目团队。这时你需要注意的关键是成员需求分析、切实可行的绩效考核措施和激励方法,它们是项目成功制胜的法宝。如结合个人发展目标、个人能力而进行的任务设置,由客户评价的绩效工资,较多的晋升机会,和谐的成员关系和愉快的工作环境,参与式的目标管理,具体的、挑战性的目标以及结合客户对项目绩效期望而进行的定期自我检测等。3.如何在团队中扮演一个积极的,优秀的角色
在现代社会,组织生存的外部环境愈来愈复杂,竞争愈来愈激烈。现代组织在这样的环境中要想生存与发展,必须加强组织的自身建设,特别是组织的团队建设。由于在组织中处于特殊的地位,因而在团队建设中发挥着其他团队成员所无法替代的作用。及时发现新成员或其他成员的新特点、新技能,并提高团队合作精神。要有敏锐思维判断能力,对每个成员的才能和个性有着敏锐的嗅觉。要有良好的个人魅力,擅于鼓舞士气,激发成员的工作热情,有极强的说服力与感染力,是一流的外交家。清楚团队任务之间的关联,能合理的处理事情的轻重缓急,能熟练处理团队内外相关的各种突发事情。
处于团队的最前沿,是一线工作人员,也是团队任务完成的主力军,在团队中不可或缺。主要作用是:保证团队任务的推行和圆满完成,思维条理清楚,是天生的生物钟,在团队工作中能依自己的能力预见可能发生的拖延情况,并及时作出预防与报告,为团队任务完成作出实质性的贡献。时刻要保持着一定要按时或提前远成团队目标的心理准备,遇到困难并能够重整旗鼓克服困难。
4.团队游戏设计
集体智慧
相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏,比如前一个人为一个故事起了个开头,大家就按照这个思路把故事接下去,一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下,目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。
游戏规则与程序:
1.将受训者两两分组,做一个与某个话题(可以任意选择,只要大家感兴趣,比如旅游)有关的演出。
2.指定每组的两个成员中,一人为a,一人为b。被称为a的人是这场游戏的演员,被称为b的人是a们的台词提示者。
3.b组挨着a组的同伴站着,当轮到自己的角色说话时,就会把台词告诉a。而每个a组成员的任务就是接受b同伴提供的任何台词,在此基础上再加以发挥,把戏演下去。a组成员要密切 配合b成员的意思,好像这些台词就是他们本人想出来的一样。
4.为了使受训者充分理解培训者的意图,培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后,培训者开始说:我非常想和你一起旅游,因为小王你
5.培训者然后拍一下小王(b组人)的肩膀。小王需立刻接下去,我总是与你的喜好一致。培训者结合小王的话继续说,总是与我的喜好一致。事实上,我们有过一次愉快的旅 游经历,那一次
6.再次拍小王的肩膀。他也许会说:我俩结伴去了黄山,培训者接着说:我俩结伴去了黄山,真是一次美妙的经历。
7.又一次拍小王的肩膀,小王可能说:什么时候我们还能共同休假呢?培训者说: 什么时候我们还能共同休假呢?那时我们再一起出游吧
8.让所有受训者观看示范,然后让他们各组散开练习一下,5分钟后大家集合,集体完成一次演出。
相关讨论
1.请a组人员考虑:为了适应并转换b组搭档的台词,你必须做些什么?是否感到吃力或有其他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢?
2.请b组人员考虑:你们的任务是帮助a组人员完成任务,所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些,你们需要做些什么?当a组成员没能顺利利用你的台词时,你有何感觉?
总结
1.无论a组还是b组成员,都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏,否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来,而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作,即快乐来自于与他人分享创意 。
2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见像对待你的意见一样,给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法,但这在集体讨论会上不是最重要的,最重要的是要善于倾听他人的发 言。
形式:2人一组
时间:40分钟
道具:一块黑板
场地:室内
应用:(1)活跃气氛
(2)创造性地解决问题
(3)团队沟通
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