致新生家长书

无论是在学校还是在社会,大家接触到书信的频率一般是很高的。书信一般可以分成商务信件或者公函和私人信件,人们在暂时无法见面时就可以通过书信交流情感与思想。书信怎么写才能让人眼前一亮呢?小编为大家呈上收集和整理的致新生家长书,希望能为你提供更多的参考。

尊敬的家长朋友:

您好!

我校北校区(原xx中专)地处xx路,路窄车多,为了确保学生的安全,保证学校的教学工作正常有序地进行,请您积极配合学校

的工作,自觉遵守以下规定:

一、8月31日,家长带领学生认识班主任、教室,熟悉学校的环境。学生以班级为单位站队放学,家长到指定的地点等候孩子。

自9月1日起,学生上学、放学排队进出校门,请您到指定地点接送孩子(切记:9月1日起为保证学生安全,任何家长不得进入学

校接送,也不要围堵在学校门口)。

二、请家长朋友们提醒孩子按照回家的方向站好路队(南、北),不要变动接送路线,以免发生漏接现象。

三、接送地点。南:校门以南30米

北:xx路与xx路交汇处

四、请每天固定一位家长接送孩子,给孩子说好是谁接送。如不能按时接孩子,请和孩子约好等待地点(原地或回学校传达室等

待),千万不要让孩子跟别人走,更不要离开等待地点乱跑。

五、建议家长在给学生准备书包时,选择那些扁平、轻便的样式。在为学生选择文具上,请尽量选择简单的。铅笔提倡使用hb的

,至少带五只。橡皮要选择方正、无香味的。铅笔盒最好是布制的,简单、轻便。另外,文具上尽量写上学生姓名,以防丢失。

刀子、转笔刀一律不准带入学校。学生到校前,家长要及时提醒孩子对照课程表带齐当天学习用具。为了使孩子从小养成良好的

学习习惯,在校期间,请家长不要给学生送“忘带的学习用品”,更不要为难学校保安及执勤教师。

六、为了方便学生与家长的联系,请让孩子记住您的联系电话,同时请家长记住班主任及数学老师的电话号码。

七、接送时间。

上午: 7:50—8:00进校,10:55放学。

下午: 2: 10—2:30进校,4:15放学。

(国庆节后下午上、放学时间提前20分钟,其它时间不变。)

八、学生在校期间带瓶装白开水,不准带零食、饮料、玩具到学校。

一年级新生对学校环境不太熟悉,请家长带领孩子多熟悉厕所、接送路线和接送地点(带孩子多走几遍)。要提醒孩子:如果家

长不能及时接,告知孩子不要单独回家,在你们约定的地点等候。

学校各项工作离不开家长的支持,谢谢您的合作!

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学校致全体家长倡议书


家长朋友们:大家好!

承蒙学校厚爱,让我们在家长当中牵个头,目的是为了更好加强家长和学校的沟通和联系,我们很乐意为大家服务。

家长朋友们,我们都知道古训:可怜天下父母心。也就是说我们都爱自己孩子,自从我们的孩子进入夏镇一中西校的第一天起,我们就无时无刻不在关注着夏镇一中西校的变化,关心着孩子的成长,我们能够感受到孩子们的每一点进步都浸润着老师们的辛勤汗水,老师们像呵护自己的孩子一样精心培育着我们的孩子。无私奉献着自己的青春年华,为了我们的孩子的成长,付出了大量的心血,因此,我们应该向辛勤耕耘,无私奉献的校领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

中华民族自古就有视对孩子的培养为父母之天职的美德。如今,每个家庭的经济条件都一天天好起来了,望子成龙更是我们的共识。孩子是社会、家庭的希望所在,我们今天的劳苦奔波,都是为了他们的未来,家长配合学校教育孩子成长是义不容辞的责任,我们是孩子的第一任老师,也是伴随着孩子成长过程的老师。因此,家庭教育对孩子至关重要。我们家长委员会的全体成员拟定了这份倡议书,目的是让家长们能够和学校一起来共同关心孩子的进步和全面健康成长。为此,我们倡议:

一、了解孩子,尊重孩子。初中阶段是孩子成长至关重要的时期,也是发生变化的关键期。做为家长,要更多的了解自己的孩子。

他们的思想行为在大人看来往往认为幼稚,但是这些都与孩子的年龄、世界观的发展阶段是吻合的,他们已经有了自认为较成熟的看法与观点。因此,作为父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式。我们要向老师学习,学会培养孩子学习的能力,培养孩子独立解决问题的能力,让孩子学会与人交往,并具有团结协作的精神。根据孩子的特点,对不当的言行有目的、有针对性地加以引导。

二、关爱孩子,关注孩子。作为家长,我们无论在什么情况下都要始终不渝地关心孩子的成长,关心孩子的健康和思想。有个别家长因为忙于自己的工作和事务,而对孩子在学校的学习、生活很少过问,这是不对的。而应当积极配合学校,百忙之中挤出一点时间,给孩子更多的关爱,更多的关注,要让孩子时刻意识到家长的关爱与关注就在身边,给孩子以学习的动力。你要相信家长的作用是极其重大的。

三、教育孩子,严管孩子。学校一直以来,都把德育放在教育的首位。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等育人制度,进行科学管理,严于管理。从入校第一天起就给每位家长发放了一封信,对一些校规进行了明确的规定。但仍有个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导,禁不住孩子的软磨硬泡,孩子要什么给什么,要穿什么就买什么。甚至默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长发、怪发、染发、佩带首饰、带手机等。因此我们要倡议家长配合学校的管理,不要给孩子买名牌服装,更不要买奇异服装;孩子的头发造型家长更应予以坚决治理,孩子的不良习气往往从头型开始。手机虽然成了生活的一部分,但确无必要,充电的安全隐患,手机上网、聊天、交友等,对于孩子的学习影响较大,奉劝家长一定不要给孩子佩带手机。网络的盛行也对孩子的健康成长带来了冲击,家长在家要控制孩子的上网时间,更要关注孩子上网都干了些什么,更不能放任孩子在网吧上网。还要关注孩子的书包、口袋都装了什么,希望家长在学生返校时,检查一下孩子的书包、口袋里装些什么,凡是与学习无关的物品是不应该带的。并控制孩子的零花钱,不要给的过多,不顾原则的无条件的爱,不是真爱,那是“溺爱”。 还要针对自己孩子的特点进行教育,教育他们讲究卫生,爱护公物,要勤俭节约,不要铺张浪费,注意交通安全。。。。。。

预防溺水致学生及家长书


亲爱的同学们及各位家长:
水是生命之源,是人们赖以生存的基础,也是城市建设发展的灵魂。目前,区堤岸整齐、水清面洁、风景秀丽,“水域靓城”城市景观已初步形成,极大地提升了区的城市品位和形象。
夏季来临,为了严防溺水伤亡事故的发生,确保全体学生安全,我们向各位同学和家长发出“珍爱生命·预防溺水”的行动倡议。
希望同学们能够主动遵守相关规定,远离危险,珍爱生命,平安成长,做到“六不”:
不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
家长是孩子安全的第一责任人,请您务必承担起学生离开学校后的安全监管职责,在放学后、周末和节假日加强对孩子的看护和教育,做到以下几点:
1、对子女进行安全防范教育,履行好对子女的安全监护责任。
2、不准子女独自或与同学结伴到非正规游泳场馆游泳。
3、不准子女在无家长陪同的情况下到水边玩耍、嬉戏。
亲爱的同学们,安全无小事,让我们珍爱生命,度过一个健康快乐的夏天。希望各位家长能提高预防溺水的安全意识,切实做好孩子安全监护工作,让我们联手共同筑起孩子的安全屏障。

致高一新生家长的一封信


1103班学生的家长:

您的孩子走进滁中校园是我们莫大的荣幸,相信也是您最大的安慰。我们知道孩子维系着您美好而远大的理想,您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水,我们教师与您的愿望是一致的——把孩子培养成健康优秀的人才。

高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。知识容量大,难度深;学习时间紧,任务重;各科知识联系密切,能力要求高。在这种情况下,没有一种健全的学习心理和良好的学习习惯,将很难适应这一阶段的学习。为此,我们想尽快与您在以下几个方面达成共识。

一、要能正确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。中国有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自己的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“天外有天,人外有人”,高考是在全省乃至全国范围内择优。

二、要正确看待孩子的分数。

时代变化了,人才的标准也在变化,中考分数中含有毕业考的功能,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓着的科学家、发明家;因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,[莲山 课~件]要引导孩子不要自满,考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,自己多花些时间补上。

三、要教育学生遵守纪律。

国有国法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级集体、学校荣誉也是一种伤害,对其他同学也是不公平的,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你,是老师找自己的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。要相信老师的话,家长能主动多与老师交流,了解真实情况,相信误解会通过沟通是可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

三、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。教育随同经济发展的也挺快,要能通过学习理解当下新的教育理念。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边。如教师要求别去校外补课就不搞,老师的指导更具科学性。

四、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列犹太民族中的那句名言:“再富不能富孩子”,我们要切实做到并落到实处。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。到高二时有些孩子成绩差得让人不能理解,问题就出在这里,并非智力不够。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。要正确处理高档商品的使用。对文曲星、随身听、课外读物等问题的要能与教师会商处理,对于名牌商品,昂贵物用品要严控使用和购买。那些追求时尚的学生求学是不专心的。节外生出许多烦心事。期中考后家长会上,

我表扬按《学生仪表仪容细则》去做的好学生。

五、身教重于言教。父亲的背后始终有一双模仿的眼晴,家教是在家庭生活中自然形成的,对孩子学业和成长有奠基作用:

1、时代的发展需要公民重视自我学习,提高自身素质。家长能阅读有关提高个人修养的经典。提升自己的文化品味,有助于提升孩子的学习境界。滁州市长只能有一个,而品质优秀、学业有成者可成上万,幸福在自已手中。

2、不在自己家中聚众打麻将、吸烟喝酒;孩子学习时,家长注意不大声看电视、谈论,要有安静的文化环境,勤劳善良的家风影响。

3、家人相互支持,宽容理解。多说文明礼貌用语,少说脏话粗话,不互相谩骂指责;设身处地为家人着想,体会家人的感受,互相倾听;家人伤心失望时,应表示理解和安慰。按时回家,全家一起吃饭,晚回家要打电话通知家人。

4、谈论学校和单位的事情,要心态积极,能看到事情积极向上的一面,善于分辨主流,不发牢骚。

5、家长是我们教育学生的好帮手。在谷歌或*搜索框中,键入“董真奇”就可找到“董真奇博客”,您就可以了解到学校教育和您的孩子每次月考等具体的情况,并通过此平台与我交流。互联网是现代人必备的工具和生存技能。真正爱自已孩子的家长会保持与教师的经常联系

祝家长身体健康!

董真奇

幼儿园致新生家长的一封信


亲爱的家长朋友:你们好!
欢迎你们来到名都幼儿之家!我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。俗话讲:万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子,入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活,让家长能放心的工作,我园将开展一系列活动,请家长们大力支持与合作。孩子第一次入园会有不同的反应,基本上分为以下几种:
一、 好奇型。着急来幼儿园,初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。但两三天后,孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天还好好的,是不是小朋友打他了?是不是老师不喜欢他?等等。
二、 哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄如何激励,就是哭。家长很担心,很心痛,我的孩子这一天可怎么办?要不先不来,过两天再说?
三、 勇敢型。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭闹,勇敢,是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一幅勇敢的神情来到幼儿园,但同爸爸妈妈说再见时,就再也“伪装”不下去,哇的一声大哭起来。
四、 喜忧型。通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘了,过一会儿想起来了又开始哭几声。
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程,他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及正确对待,对帮助孩子较快适应幼儿园的生活,将起到关键的作用。
首先,请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭,老师会想尽一切办法来让他们高兴起来,如玩玩具,做游戏,带孩子外出等,转移他们的注意力,使他们逐渐高兴起来。
其次,请您配合教育,保持教育的连续性。(1)按时送孩子来园,这是非常关键的。不要因为 孩子今天哭就不来幼儿园了,“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害,苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现,孩子每天来园都在发生变化,幼儿被教师的活动所吸引,哭泣的时间越来越少。(2)要培养孩子对老师的感情,拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师想妈妈一样喜欢你,你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子,说一些“不听话就把你送幼儿园”,“不听话就让告诉老师让老师批评你”的话。
再次,请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况,或对幼儿园的工作有疑问,对孩子的发展有困惑时,都要及时与教师沟通,可采用交谈、便条、电话等形式。最后,请注意对孩子的表扬激励。对于孩子的进步,家长要关注,并及时进行表扬与奖励,强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期,此期间适应能力强的幼儿会很快度过,有的幼儿则会慢一些。由于苦恼,幼儿易发生上火、咳嗽等不适,在幼儿园我们会引导孩子多喝水,回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水,同时在饮食方面请你注意多给孩子一些清淡的事物吃,多吃水果。
孩子上幼儿园,对于孩子,对于家长,都是一个新的起点,希望在我们密切的配合下,孩子们能健康、快乐的成长!

致家长的推广普通话倡议书


各位家长:

你们好!普通话是全国通用语言,是我们沟通交流最重要的工具。今年推普周的主题是:“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。为积极做好城市语言文字工作,大力推广、普及普通话,使普通话逐渐成为校园语言、公务用语和社会规范用语。我们倡议如下:

一、积极学习普通话、使用普通话。在社会生活中尽量使用普通话,从身边的琐碎小事做起,共同为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量;在家庭生活中尽量使用普通话,让身边的亲友养成自觉说普通话的习惯。

二、使用规范汉字,不写错字、别字,发现错别字及时改正;在各种场合使用文明语,不说粗话和脏话;对不规范的语言、文字行为要予以指正。

三、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

今年我市将迎来全国三类城市语言文字评估,推普周期间,我们倡议各位家长树立主人翁意识和责任意识,积极投身到推广普通话这一工作中来,为我市城市语言文字评估工作贡献一份力量。

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