三位一体招生自我介绍

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“三位一体招生自我介绍”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

三位一体面试范文【一】

尊敬的老师：您好;我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的;我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商;谢谢!;各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到1;首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会;记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交;今天把这句话送给大家，与君共勉!;(我提前计过时，在该快的地方语速加快，该停的地方;我妈妈单位的

三位一体面试自我介绍范文【二】

尊敬的老师：您好。

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能英雄有用武之地吧。

期待您的认可!

谢谢!

三位一体自荐信范文【三】

在写的过程中还有一些注意事项：

1、要分清主次，有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。

一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提;

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去;

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写;

5、情感真挚，不做作。

具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真

实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;

6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;

7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;

8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱;

9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了;免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高。

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“三位一体”电子商务专业人才培养策略与职业规划初探

《20xx年互联网报告》显示,企业通过互联网开展电子商务已经成为主流,通过网络营销等新兴媒体方式获得的收益比重越来越大,从事电子商务已经成为衡量企业是否跨入全球化的标志和必要条件。在这样的大背景之下,围绕电子商务而开展的企业创新型人才建设就显得十分迫切。而根据有关企业电子商务从业人才情况调查,目前60%以上的中小企业缺乏稳定、专业、高水平的电子商务工作团队,绝大多数中小企业尚没有合适的电子商务高端人才担CIO,电子商务专业方面的人才培养每年缺口30万。

而且,人才培养方面由于过于追求市场效益,已经显现出两头重、中间轻的弊端,就是低层次操作人员和高端管理人员培养偏重,十分缺乏理论与实践操作水平并重的中层管理人才。这样就直接导致企业电子商务难以实现质飞跃,依然处于较低水平的运行阶段。因此,在信息化程度高、经济发展水平较好的重点城市或重点地区开展针对性地电子商务人才培养,探索切合现实、多快好省、边学边用、以学促用、校企结合的新型人才培养方式,能够从根本上解决中小企业开展电子商务的尴尬困境,从而营造多赢的人才培养链条格局。本文以中心城市电大在电子商务人才培养方面的探索实践为例加以阐述。

一、电子商务专业人才需求与培养目标分析

根据城市发展定位和城市科学技术的整体发展水平,目前,国内绝大多数中小企业已经开始关注和涉足电子商务,并有目的地培养和引进电子商务人才。但由于电子商务人才总体上属于复合型人才,必须是能够利用信息技术手段从事商务活动的人才,既要掌握一定信息技术,又要具备商务知识;不仅应具有本专业的知识与技能,同时还必须具有相应的职业素质。中小企业迫切需要中层管理人员的形势需求,要求电子商务人才培养采取新型的教育方式。

而从中小企业运用电子商务现状、人才使用和需求情况来看,目前呈现着一般商务类管理人员基础薄弱,专业基础不扎实,技术能力比较欠缺;技术服务支持人员人数较多,但专业种类复杂,商务能力不足,知识结构不明确;高级管理人员比例偏多,但理论水平与实践能力的总体不平衡的局面。在一些经济发达地区,更多地需要实践性强、技能水平高的一线从业人员,因此,就深圳特区来讲,电子商务人才的培养应该注重于培养应用型、技术型、服务型和创新型的企业所需要的中层和基层专门人才,然后在中层、基层专门人才达到一定规模的基础上,再培养复合型的高层管理人才。

二、广播电视大学电子商务人才培养方式值得期待

当今在电子商务人才培养方面,大致有以下几种教育途径:普通高校培养 (普通本科以上层次和高职高专培养)、成人教育培养 (自考、网络学院、成人教育学院、广播电视大学)、职业资格培养 (非学历教育、培训机构、资格证书)。在国家创建学习型城市,构建终身教育体系的新形势下广播电视大学基于现代远程开放教育网络平台的电子商务人才培养方式已经越来越显露出独特优势,成为电子商务专业实用型高级专门人才培养的新生力量,成效十分显著。

广播电视大学作为成人高校,一直以来紧贴社会需求和经济发展需要,开设实用性强、需求广泛、技能水平合格的应用型专门人才,并通过天网 (广播电视卫星网)、地网(互联网)、人网 (中央电大、省级电大和地市区电大) 三网合一的远程教育网络,十分适合遍地分布的中小企业工作人群就近读书的学习需求。深圳电大电子商务专业创办九年多来,先后培养了六百多名优秀从业学员,从毕业生工作实绩回访来看, 绝大多数成为了中小企业的电子商务骨干。学生们在课程知识的基础上,在实践中学习,在实践中提高,广泛涉足网络营销、供应链管理等电子商务热点,建商务网站、做职业经理人、创设产品网络营销体系、组建市场化团队等,展现了个人才能,适应了特区经济发展的需要。

三、深圳电大 三位一体 电子商务人才培养策略分析

深圳电大开办电子商务专业以来,一方面通过课堂教学和学生考评情况进行知识更新,另一方面还通过毕业生追踪调查和反馈结果进行专业调整。在电大办学日益讲求教学高质量、管理科学化、服务人性化的标准之下,深圳电大电子商务人才培养经过多年教学实践,确立了以需求为导向、以应用为标杆、以就业为目标、以学生为中心的人才培养策略,并得到了有效实施。

(一) 以培养针对性强、符合职业需求的应用型人才作为根本原则

电子商务人才的培养,首先强调应用,根据社会需求,因用施教,并注重人才培养的差异化。纵观国内外电子商务应用和人才培养教育现状,深圳市成人教育电子商务人才培养应坚持需求导向、教育先行、学用结合、自主创新的原则,针对不同的对象,分层次、多形式地开展电子商务人才的专业教育和技能培训,这是保证深圳电子商务人才培养快速发展的一个重要前提。比如技术性人才包括网站策划与编辑人员、网站设计与开发人员、网站美工人员; 商务类人才包括网络营销人员、外贸电子商务人员、网站运营人员及主管、网站推广人员、职业经理人; 综合管理类人才包括电子商务项目经理、电子商务部门经理等。围绕具体明确的社会职业所需的应用型人才,开展具有针对性的成人高等教育。

(二) 以培养中层和基层急需的电子商务人才为切入点

由于深圳市中小企业中的中层和基层的电子商务人才商务专业知识水平的不扎实以及专业技术应用能力的欠缺,导致中小企业在运用电子商务时容易产生不大胆、 不直接、不全面的心理和行为,也使企业的发展壮大失去了较多机会。因此,在培养中层和基层的中小企业所需要的电子商务人才时,既要他们拥有电子商务专业全面扎实的专业知识,又要培养他们运用相关 IT技术进行商务平台设计的能力。在尽可能的情况下,要求这些中层和基层的电子商务人才两方面都能具有一定的工作能力。没有这方面人才的基础,电子商务要在中小企业发展、成熟和壮大,几乎是不可能的。

(三) 以案例教学和专业实践作为培养应用型合格人才的主要手段

案例教学在电子商务人才的培养过程中是必不可少的。成功与不成功的案例, 单一的纯商务知识能力或技术运用的案例,综合的包括商务能力和技术应用的案例,必须穿插在教师的教学全过程。同时,由于案例教学毕竟大多数属于历史的过去的知识,还必须带领和指导学生深入中小企业之中,用切身的体验,用切实的行动去开展专业实践,培养学生运用知识、发现问题、解决问题和注重个人发展目标的能力。

(四) 以生生、师生、学生与企业等相互多重互动作为人才培养长效机制

广播电视大学在成人高等教育的培养方面,十分重视教学的过程支持,一直倡导多主体、多内容、多形式的互动教学。电子商务人才的培养,尤其需要形成学生之间、师生之间、学生与企业 (或校外实习基地)通过班级网站、QQ群、电大远程教学平台、电子邮箱和移动学习网 (如手机)等进行多主体、多手段的多重互动,在实践性课程和应用型人才培养方面,需要建立起确保人才培养质量全过程的长效机制。

(五) 以广播电视大学的网络资源作为人才培养的基本保障

广播电视大学覆盖特区、遍及城乡的远程教学网络,可以围绕专业和课程建立起基于网络的、远程的、丰富、全面、可靠、不断创新的电子商务专业各课程的资源库和知识库,这是人才培养的信息资源保障。深圳中小企业的电子商务从业人员,在专业学习和技能培训的过程中,无论身处何地,都可以享受其他高等教育一时无法实现的各类学习资源,可以获取文本、图像、声音、动画和视频等多种媒体资源。电大推行的以学生满意为原则的服务理念,可以帮助学生获得周到、及时、热情的资源服务。

(六) 以对外的沟通协作交流作为创新型人才培养的指引和先导

学校支持从事电子商务专业教学的广大教师,积极参与国内外电子商务方面的学术交流;教学或相关部门主动联系电子商务的行业协会,组织学生参加全国或地区性的电子商务大型活动;学校或教学部门参与企业协作,彼此共建电子商务的校外实习基地或联合实验室等等。开展学校与行业间、学生与企业间的协作交流, 开阔了教师教学的视野,拉近了教育与社会人才需求的距离,为创新型人才的培养起到了指引和先导作用。

四、深圳电大电子商务人才培养和职业发展规划框架剖析

针对电子商务专业人才来说,在传授理论知识之时,要更加注重提高电子商务专业人才的实际应用能力和工作水平。学生要结合岗位进行学习,教师要组织学生深入企业和市场。为此,将人才培养和职业发展联系起来,我们构建了一个电子商务专业人才培养规划框架,该框架中围绕电子商务的专业特点和社会需求,强调课程安排的层次性和科学性,注重课程之间的渐进与配套。下图中,我校为了培养电子商务学生的网站建设技能,开始尝试从第一学期开始,先后安排《电子商务网页设计与制作》《网站建设与维护》《动态网页编程》《商务网站建设与开发实务》等课程,逐层深入,循序渐进,让学生在信心中学习,并与职业岗位真正接轨。

深圳电大电子商务专业课程改革与人才培养规划框架图

第一学期

开放教育指南

英语 (2)

数据库基础与 Access

电子商务网络应用基础

局域网组建与管理

局域网安全

第二学期

电子商务网页设计与制作

网站建设与维护

动态网页编程

现代商务

市场营销

网络营销与策划

第三学期

英语 (1)

经济数学基础

财税金融基础知识

第四学期

金融电子化基础

电子支付与安全

电子交易实务

数据库原理与S QL Server

数据库系统开发与power Builder

数据库开发实务

第五学期

企业信息管理

商务网站建设与开发实务

物流与配送

第六学期

商务网络技术应用实务

网络营销实务

毕业设计

机电一体化自我介绍

面试机电一体化该怎么写?下面是小编整理的关于机电一体化自我介绍范文，欢迎阅读。

机电一体化自我介绍【1】

我是xx，是xx学校xxx专业的毕业生，我学习的是机电一体化专业，我自己本身对这个专业很喜欢，在大学期间，我学好了专业知识，能力得到了提升。

机遇偏爱有准备的头脑。

不断挑战、不断完善是支持我在大学四年中进取的不竭动力。

母校踏实严谨的学风使我树立了勤奋刻苦、敏捷思辨、努力求知的学习态度，扎实的专业知识和熟练的计算机技能相结合的知识结构，是我的一大优势。

在专业基础学习中，我学习了电子电路设计软件，单片机,plc可编程控制器等，善长于电子电路的开发与设计及单片机的应用。

我深知，作为一名电类学生，掌握计算机应用的必要性，先后学习了多种计算机编程语言c、汇编语言等，能熟练掌握与应用office、windows xp，顺利的通过计算机等级考试，取得了良好的成绩。

一万年太久，只争朝夕。

时间不等人，不超越时间的人将被历史淘汰。

拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是好士兵。

我要说不想干出一番事业的职员也不是好职员，我要与风赛跑，我相信实力与魅力征服一切，但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识的时间里培养、体现自我价值，成长为能吃苦，能战斗的英才。

因为年轻，所以我要有干劲和信心;因为年轻，我也有缺点和不足。

但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。

思考、创新、追求、给予，是我不变的人生信条。

机电一体化自我介绍【2】

早上好/下午好/晚上好,我的名字isXXX。

真的很荣幸有这个机会进行自我介绍的机会。

我想回答任何你可能会提高,我希望我能成为一个好今天的表现。

我是一个第三年硕士主修机电一体化在上海交通大学,中国公关。

ation at Shanghai Jiao Tong University, p. R. China. Withtremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your ph.D. graduate program.

In 1995, I entered the Nanjing University of Science Technology (NUST) -- widely considered one of the Chinas best engineering schools. During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department.

招生自我介绍

自主招生面试【一】

尊敬的老师：

您好!

我是XX省XX学校的高三学生XXX。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的XX校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。

我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

XX大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

自主招生面试如何做好自我介绍【二】

考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。

所以，撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。

1、实事求是，如实介绍

考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成 高大全 。

老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的 那点事 ，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。

所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是 搬起石头砸自己的脚 。

2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重

德 就是思想方面，至少要是 诚实信用 ，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。

智 这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。

体 很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是 书呆子 。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。

在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。

我孩子是这样介绍的： 我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的 。

这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。

体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句 世界杯 的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就 汗颜 吧!

美 文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。

劳 热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!

自我招生自我介绍

自我招生【1】

各位老师好，我叫xxx，xx文科，年级排名6到10名，共有600多人。

首先要感谢xx大学给我这次宝贵的面试机会。

然后我叫xxx，我这棵菜长得确实挺茂盛。

其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说，最愉悦的感觉内心平静。

记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。

临到我们班要比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子，还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。

尽管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。

事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突发情况的备案。

这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。

在平静地思考中，我平息了怒火，找到愉悦。

今天把这句话送给大家，与君共勉!

自我招生自我介绍【2】

尊敬的老师：您好。

我叫，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。

高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。

我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。

在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了第一名的锦旗。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人才。

我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。

我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。

文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。

我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句宝玉，你-------都忍不住替她接一句宝玉，你好狠心。然后心痛不已。

我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

自主招生自我介绍-自我介绍

[自主招生_自我介绍]

尊敬的老师：

您好!

我是来自**学校的**，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

虽然我是一名理科生，是学习理科的同龄人中的佼佼者，取得**成绩。但我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我在中学学习期间担任**课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。在学习之余，我也经常帮助那些**科较弱的同学，给他们解释疑难题目。我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了第一名的锦旗。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人才。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我想成为有用的人，为我国社会主义建设事业添砖加瓦，实现人生理想。

[自主招生自我介绍_自我介绍]

尊敬的老师：

您好!

我的名字是**，来自**中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

我的初中是在**中学就读的。学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得**奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。

通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入**中学继续学习，并于**年取得**省高中数学竞赛三等奖和**市高中数学竞赛二等奖。

我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前

沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。

招生自我介绍范文

自主招生面试范文【1】

我是XX省XX学校的高三学生XXX。

我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。

我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的XX校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我是个乐观向上的年轻人。

热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。

我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。

我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

XX大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。

我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

好风凭借力，送我上青云。期待在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有意义的好风!

自主招生面试自我介绍范文【2】

各位老师下午好：

我来自**中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。

我兴趣广泛，成绩优异，个人模板 wdjl.net，擅长于理科学习。

我热爱体育。

爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。

我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。

我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。

去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，我也更多地感受到海中的文化底蕴。

我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。

我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬海中敦品 力学 大气 卓越的精神，为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。

以上就是我的自我介绍，谢谢!

自主招生面试自我介绍范文【3】

尊敬的老师：您好。

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。