各位领导、老师、同学们:
大家中午好!
我是文法学院的××老师,非常荣幸能够在本次图书馆“读书月”活动中作为教师代表发言,非常高兴能够和大家一起交流这些年来我的读书体会。
严格说起来,我初入大学时是不会读书的。明明看到书脊上印刷着世界××名著的字样,而我却偏读不进去;那时,不会读书的我,在图书馆里只是胡乱地借些书,有的根本没怎么读就还了回去,不是不想读,而是实在读不下去。所有这些困惑,在“碰到”了一个人后戛然而止,他就是林语堂先生。
林语堂在他的书房“有不为斋”里挂有一副对联“两脚踏东西文化,一心评宇宙文章”,有非常大的气魄。他在《论读书》中说道:“读书有两方面,一是作者,一是读者。程子(北宋理学家程颐)谓《论语》的读者,有读了全然无事者;亦有读了手舞足蹈者。所以读书须找到一位气质与你相近的作家,找到思想相近之作家,找到文学上之情人,心胸中感觉万分痛快,而魂灵上发生猛烈影响,如春雷一鸣,蚕卵孵出,得一新生命,入一新世界。因为气质性灵相近,所以乐此不疲,流连忘返,流连忘返,始可深入,深入后,如受春风化雨之赐,欣欣向荣,学业大进。谁是气质与你相近的先贤,只有你自己知道,也无需人家指导,更无人能勉强,你找到这样一位作家,自会一见如故,苏东坡初读庄子,如有胸中久积的话,被他说出,袁中郎(袁宏道)夜读徐文长诗,叫唤起来,叫复读,读复叫,便是此理。你遇到这样作家,自会恨相见太晚。一人必有一人中意的作家,各人自己去找去。读书若无爱情,如强迫婚姻,终究无效。他自会有魔力吸引你,而你也乐自为所吸,甚至声音相貌,一颦一笑,亦渐与相似,这样浸润其中,自然获益不少,将来年事渐长,厌此情人,再找别的情人,到了经过两三个情人,或是四五个情人,大概你自己也已受了熏陶不浅,思想已经成熟,自己也就成了一位作家。若找不到情人,东览西阅,所读的未必能沁入魂灵深处,便是逢场作戏,逢场作戏,不会有心得,学问不会有成就。”
自从知道世界上还能这样读书后,我便开始专心寻找那位与我气质相近、思想相近的作家。非常幸运的是,我在图书馆的书架上找到了他——上海社会科学院的赵鑫珊教授,赵老师的文笔优美,涉猎广泛,思想壮阔。有人称赵老师是百科全书式作家(白岩松曾经专程采访过赵老师,做过《“百科全书”赵鑫珊》的一期节目),这也确实名副其实,他的著作内容涵盖哲学、文化史、音乐、建筑、文学、战争、性、量子物理学、生物学、数学等诸多领域。(演讲稿 )每读一本赵老师的书,于我而言都是得到了一个新生命、进入了一个新世界,宽广视域、优美文笔中让我不由的睁大好奇的双眼,用全身心去感受书里的世界。那时读到他的第一本书是《科学艺术哲学断想》,记得那本书,总也读不够,续借了好几次。大规模的读赵老师的作品,是在读研究生时期,那时有时间了,理解力也强了。《哲学与当代世界》、《哲学与当代文化》、《建筑是首哲理诗》、《建筑:不可抗拒的艺术》、《贝多芬之魂》、《莫扎特之魂》、《人类文明之旅》、《人类文明的功过》等作品都是那时候读的,书页间透射出的尽是赵老师的才情和大气魄,给当时的我以十足的震撼与迷醉。
研究生毕业工作后,开始大规模地购买赵老师的书,有些是从旧书市场淘到的,有些是从孔夫子旧书网上买的,大部分都是从卓越网上买的;一般都是赵老师甫一出书,我便从卓越网站上买了来读。目前他出版的70本书,我几乎全部收藏,他的作品已经成为我工作之余最为主要的阅读阵地。今年夏天去上海开会时,我还意外的得到了他的联系方式,已经跟他通过几次话,约好了明年春暖花开后去拜访他!
自从钓鱼事件发生后,我又疯狂地迷上了戴旭老师(空军上校,国防大学教授、战略家)的作品。他的《海图腾》、《盛世狼烟》、《C形包围》、《不战之困》,给我打开了一片瑰丽的国际现实研究风景线。他的文笔优美,思想深邃,看问题入木三分,我几乎每天都去阅读他的博客。他关于当代中美、中日、中俄之间关系的观点及论证,让人看后不能不心生佩服,其看问题入木三分的能力在当代战略家中也是首屈一指的。按林语堂的说法,他是我的第二个情人。我曾经问过他做学问的心得,他跟我说“学问之道,始于学术,终于国家。只说实话,禁止八股”,于我如何治学有了更高层次的指导。
虽然平常以读赵鑫珊老师的书为主,对于其他人的作品,我也是很关注的。中国的茅盾文学奖获奖书系,从第一届的《李自成》《芙蓉镇》到第七届的《湖光山色》《额尔古纳河右岸》等,基本都已读完。冯骥才、余秋雨、易中天、周国平、莫言、武国忠(《黄帝内经手册》作者)、郑福中(《求医不如求己》作者)等作家的书,我也都在大量地读。我的读书涉猎比较广,不止读专业书和文学书,武术、建筑、艺术、哲学、摄影、旅游等领域的书也在大量的阅读。
我的手机上也存有不少电子书,一有空闲时间便摸出手机读,最近一直在读的有战略家李际均的《论战略》,乔良的《超限战》,雪珥的《绝版甲午》、《大国海盗》、《国运1909》等。
以上所说的都是一些所谓“闲书”的读书方法,其实于我们每个人的专业书也是一样的读法。我现在教授的是《刑法学》,刑法学的著作者国内有几十位之多,但唯有清华大学张明楷老师的书最得我心,也是我用功最多、受益最多的专业书籍;张明楷老师的其他书籍,我也多有收藏并予精心的研读。对于同学们也是一样,如果你拿到的教材不适合你的口味,你尽可以去图书馆里找寻那些与你口味相近的书籍作为你的辅助学习资料,从而达到愉快学习、高效率学习的目的。
前两天,我在新浪博客里读到一篇名曰“一个伟大的‘读书人’的文章,很受感动。文
章里这么写道:
毛主席在延安的时候说过一句话:“如果再过10年我就死了,那么我就一定要学习9年零359天。”毛主席自己确实做到了这一点。1975年他82岁了,眼睛不好,还专门请一位大学老师给他读书。我们知道,他是1976年9月9日零时10分逝世的,根据当时的记录,9月8日那天,他全身都插满了管子,时而昏迷,时而清醒,清醒过来就看书、看文件,共11次,2小时50分钟。这当中,他已说不出话来,敲了三下木制床头,工作人员开始不知道他要看什么,有人想到,当时日本正在大选,毛主席或许是要看日本首相三木武夫的材料,就用手托着三木的材料给他看。最后一次看文件是下午4时37分,此后再也没有醒过来,7个多小时后便逝世了。这样的情况很感人,可以说已经不是活到老,读到老,而是读到死。
最后,我想说,我们在读书时需要有自己的判断力,不能人家说是好书,你也跟着说好并去作非常痛苦、非常低效率的阅读,那是“皇帝的新装”里的故事,我们不要跟故事里的大人学,我们要做那个说真话的小孩子,要学会倾听自己内心的声音、对自己诚实、为自己负责!中国有一句古训,叫作“腹有诗书气自华”,真诚地祝福每一位同学都能如我一样,找到自己心仪的作家,在读心爱作家作品的过程中升华自己的气质、铸就自己的知识实力!
谢谢大家
书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。下面是小编整理的学生读书体会演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。
学生读书体会演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
有人认为我不爱读书,错了,其实我是爱读书的。
我的内心充满了对读书的渴望,只是很少读但我读起来就像吃到了蜜一样吃个不停甜滋滋的。
我那个月我读了水浒传这本书这本书很好看,对于我们这些男生讲。
这本书里我最喜欢李逵,他的外号叫黑旋风。大家听了忽觉得这个汉子一定会是一个一意孤行,不会同情人的。
不,他是一个重情义的,有难同当的,有福同享的汉子。我读了这本书启发很大,觉得是一个男人就不要太懦弱,该放手时就放手,要学的果断。如果有人欺负自己,那就不要理他忍让三分,如果还是欺负你你就不要犹豫,别怕上去和他讲理。他会就觉得良心有愧。
读书吧,使人机敏,读书吧,使人睿智,读书吧使人思维敏捷。
学生读书体会演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
小的时候,我最喜欢听爸爸妈妈给我讲故事,每天都在他们讲的故事中不知不觉地睡着。我最喜欢玩爸爸送给我的读书郎学习机,每天抱着它点来点去,爱不释手。
现在,我已经是一名二年级的小学生了,我学会了自己读书,通过读书我学会了许多知识,明白了很多道理。每天做完作业,剩下的时间我最想读书,书是我最好的朋友。
我爱读书,书像老师,我像一名学生;书像大海,我像一条小鱼;书像天空,我像一只小鸟。在书中,我认识了机灵勇敢的小布头,聪明可爱的小蜜瓜,不怕牺牲的刘胡兰......
现在我正在读《红色少年的故事》,我想像书中的孩子一样,做一个坚强勇敢的好少年。
因为我爱读书,还被班级推荐参加了学校读书之星的评比。读书给我带来了许多快乐!我爱读书。
学生读书体会演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
小鸟的朋友是天空,蜜蜂的朋友是花朵,小鱼的朋友是大海,而我的朋友是书籍。如果书是一片广阔的草原,而我就是草原中的一棵小草,在这美丽的草原上享受书带给我的快乐。
书,解答了我在生活中的疑问。有一次,我在鱼缸边观察鱼,发现鱼的眼睛不眨一下,所以这个问题在我心中留下了一个问号,最后我查了《十万个为什么》这本书,原来鱼没有眼皮,所以鱼不管在什么时候都不会眨眼的。
书,带给我了生活中的启迪。我最近读了一篇名叫滥竽充数的小故事,这个故事告诉了我们:做事不要不懂装懂。
书给了我快乐、信心,书还丰富了我的视野,让我变得更加活泼,我爱读书!
学生读书体会演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
书是我最好的伙伴。我非常喜欢读书,我的书可多啦,有故事书、百科书、漫画书......总之不下五十本。
当我不开心的时候,就翻开漫画书,漫画书里面的有趣的故事总能逗得我哈哈大笑,同时也把不开心的事情忘掉了。
当我无聊的时候,就找故事书和作文书来看,书里丰富多彩的故事和美妙生动的句子让我活跃起来,玩电脑、看电视的兴趣都来了。
当我有不懂的问题时,就把百科书打开,寻找答案,不一会儿,答案就出现了。百科是一位无声的老师,是我成长必不可少的老师!
书就像一盏明灯,给我们照着路;书就像终身陪伴我们的朋友,直到永久。我爱读书!我要坚持下去!
学生读书体会演讲稿篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是实小苏州路三(14)班的曹鑫泽。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来,书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯,总是给人前进的方向。我们手捧书籍,就是手捧希望(动作);打开书本,就是打开世界的窗口。
记得小时候,晚上睡觉时,我总是缠着妈妈讲故事,听着听着,我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鸟、云朵做游戏。上学了,读书成了我每天的必修课。读书时,我就是书中的主人公,随着他们一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》,我被鲁宾逊的毅力所感动;《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中,小人鱼为了爱,毅然放弃自己的生命,化为大海的泡沫时,我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽,让我心里充满了忧伤和感动(动作)。
读书的感觉真好!(动作)每当我翻开一本好书,一股醉人的书香扑面而来,我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力,又仿佛是一串串跳动的音符,充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切,心头充满了温暖和快乐。就这样,过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美,让我从一个懵měng然无知的孩子,变成一个爱学习、爱思考的小学生。读书。让我健康成长;读书,让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩!
正所谓:书山有路,学海无涯。生活中又有谁能离得开书,又有谁能不读书呢?同学们,让我们赶快行动起来,尽情享受读书的快乐,一起在知识的天空中展翅飞翔吧!(动作)
我的演讲完毕,谢谢大家!
大家好,今天很高兴在这里演讲。我今天演讲的题目是《正念》。正念呢,是一本书的名字。说到书啊,我想大家曾经都很喜欢读书,自从朱镕基把中国的教育模式改成以商业化运行后,许多关于教育一类的东西呢,就变了味道。现在大家如果在去书店看书的话,我想大部分都是什么语数英课外辅导,什么时尚杂志,漫画,小说等。所以说并不是我们今天不爱读书,而是我们今天读的书大部分它都不是个书。
现在如果大家要读当代的东西的话,那一定要读外国人写的;如果要看历史文化的话,那一定要读中国的文化,因为中国的经典是世界经典中的经典。
《正念》这本书呢,我也是刚刚开始看,虽然看了只有几页,但发现它确实是本好书。那么今天晚上也没有什么好讲的,在剩下的时间里我就把《正念》这本书介绍给大家。
中国自古呢就有修身,齐家,治国的千古名训,为什么要把修身放在第一位呢?为什么要修身呢?
不管是生活还是学习,如果我们心浮气躁,不仅会一事无成,还可能会铸成打错。
所以一个人必须修身养性,培养自己的浩然之气,容忍质量。提高自己的志向,抑制自己的烦躁的性格和暴躁的情绪。很多人做事都想一蹴而就,他们似乎忘了一点就是不管做什么事都是有规律的,都是有第一定的步骤的。而中国的传统文化的精髓就是以静制动,处安勿暴。
曾经有一位僧人这样问赵州禅师:“菩提达摩祖师当年为什么要来中国呢?”禅师说:“庭间柏树子。”禅师的好像并没有直接回答僧人的问题,似乎给了一个不相干的答案。但是仔细思量,禅师的回答正是引导引导僧人。如果连眼前的柏树都看不到话,那么怎么能看到自己的清净本性呢?如果连自己的本性都不知道,自己的喜好都分不清。那么想在多又有什么用呢?
当然,庭间柏树子不仅仅是指庭院的柏树,而它指的是当下,是指把心放在当下正发生的事情。
就像听故事,同样的故事将给不同样的人听,当然能得出很多种不同的结果。粗略听的人,可能会听的一头雾水。但若静下心来,把精力集中在正发生的事情当中,我们就能获得专注和一些其他人得不到的东西。
就好像把心比喻成沉浸在河底得一块卵石一样,静静地躺在水底得泥土之中。无论河面是多么的静谧,或是多么的急湍;它依旧是静静地躺在河床中的那块卵石。
总而言之呢,《正念》是本好书。
前些天,我在空间里看到同学写的一篇日志,名字叫《我仅是一个车床工》,是写关于他的爱情的。写的很现实也很消极。我记得希特勒有句话,“永远不要去怜悯弱智,否则那将是对自然最大的不敬。”我想之所以今天我们会在滨海学院,都是有前因与后果的吧。所以说呢,有志者事竟成。祝愿在座依然抱有梦想的各位同学,祝你们有朝一日梦想成真!
谢谢,我的演讲完毕。
这篇《教师读书演讲稿:读书演讲稿》是由小编整理提供的,请大家参考!
教师读书演讲稿:读书演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好,今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐,我感到很荣幸!我是来自海阳的美术老师。我所演讲的题目是《读书—创新实践的原动力》。沈从文先生提到的“代表书本的小书和社会自然的大书”被我引用来,希望自己能从这本小书中去实践体味社会自然这本大书,在自己的艺术事业中不断的追求创新。
教育是培养创新人才的摇篮,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力。
我在学校担任美术课,美术课在实施素质教育培养学生创新能力及意识方面起到重要的作用,它既可以丰富学生的内心世界,陶冶情操,提高生存、生活质量,又能够让学生自由充分地表现自己的思想和情感。美术教学的创新如何来实现呢?这就要求教师必须努力实现自身的解放,多读书、读好书,厚积薄发,努力成为“研究型、创新型”教师。
读书改变不了人生的起点,但可以改变人生的终点;读书改变不了人生的长度,但可以改变人生的宽度。毫无疑问,读书给了我创新的灵感,使我在教学过程中既能够去研究如何引导学生领悟艺术世界的真理与奥妙,还能在自己的艺术王国里自由地翱翔。
我学美术快十年了,在大学时学的是国画专业,后来喜欢上剪纸和写作。于是阅读了大量与剪纸有关的书籍,还拜村子里的老太太为师学剪纸,开始真正的剪纸创作,体裁很广,有人物、风景、动物等。我曾创作一幅叫《夜江南》的剪纸作品,体裁是大学时去安徽写生的风景,当时从南京转车去安徽黟县已是深夜,当汽车驶进皖南古村落时,第一印象就是特别地静,一轮弯月挂空中,深蓝色的天空下江南典型的建筑白墙黑瓦和月亮一起都睡着了,安静得让你觉得夜江南是如此地神秘,陶醉其中无法自拔,这种感觉每次回想起来都会让自己有种莫名的冲动想要把它创作出来,所以我用黑色包花纸来剪刻出夜江南的景色,为了烘托出夜的氛围,用昏黄色的衬底,让夜江南印象在我的作品中呈现,江南的小桥流水人家,梦里飞花知多少……还有郑愁予先生的“我哒哒的马蹄是美丽的错误,我不是归人是个过客”,这些优美伤感的已经在自己灵魂深处开落无数!
我工作的单位位于乡镇,我休息的时候经常去周边村庄进行民俗考察,收集各色民间艺术形式。这两年一直在研究国家提倡的非物质文化遗产与人类口头文化保护下的胶东文化,如嫁闺女用的纸笸箩、端午节的布猴、鞋垫花样、以及剪纸等,在研究端午节的布猴时,查阅大量的资料,搜集了不少图片资料、实物资料,并且撰写出相关的研究论文,并获得第三届大同国际剪纸及论文优秀奖。
您要问我怎么想着要做民俗调查,又是如何来做好呢?我可以告诉你,我有个无声的老师,那就是读书,阅读大量与民俗相关的书籍。
沈从文先生在谈读书的时候提到“读书很关键的问题就是应该学以致用”,那么自己读的书、研究的专业应该给学生更多启示才对,所以要想给学生一杯水,自己必须要有一缸水,要是自来水,甚至是汪洋大海,只有这样体现读书教育的真正价值。
我在上民间美术课时作了一个实验教学,结合海阳当地的纸笸箩、顶棚花、鞋垫花让学生对剪纸有一个初步的了解,然后让学生自己动手实践,自由创作自己喜欢的剪纸,把较有创意的剪纸贴到班级的窗上,效果非常好,学生们的状态也特别兴奋。
学生在课堂书本所学到的有关剪纸的相关知识,在今年五月全市中小学艺术节中有了展示的机会。学生和我一起组织了一个剪纸服装设计的节目,将剪纸与服装为载体,让学生在舞台上展示。我们剪了一批红、黑、蓝各色剪纸来装饰服装,而处在思维活跃期的学生在设计过程中加入了一次性桌布、折纸花、矿泉水瓶、柳树条等,让我惊喜不断。参赛之前,我们在学校组织一次预演,身着剪纸服装的学生们受到了同学们明星般地追捧。足以看出高中学生是多么喜欢艺术,热爱创造。节目在比赛中标新立异、表现突出,并取得了优胜奖。
艺术的灵魂就是自我创新,自我表达,在我看来只有把自己真正喜欢做的事情做好,尽可能做好,让自己满意,这就是的幸福和成功!这幸福与成功的取得离不开勤奋的阅读。假如我能活到八十岁,我还有55年的时间读书、做剪纸和从事热爱的艺术事业,这样已经让我足够幸福,也希望在座的各位在自己执着的事业里幸福一辈子!
谢谢!
看到这里关于“读书体会”的相关内容差不多已经结束了,如果对《教师读书体会优秀演讲稿》还无法解决您的需求,请继续看我们为您准备的“读书体会”专题!
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