读书读后感范文一
小时候,怀着好奇的心情读完了《海的女儿》。这是一个美丽而忧伤的故事。小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂,放弃了华贵的生活和三百年的寿命,甘受种种的痛苦,最终在希望幻灭之时,不惜抛弃生命,去诠释何为真正的人。当年曾经问自己:这样值得吗?年幼的我当然无法明白这个故事的真谛。即使是今天,每当这个问题浮现,答案仍不清晰。长大后,学习压力使我喘不过气。别人都说一份耕耘一份收获,付出的总有回报。
然而,有时我明明付出努力,却无所收获。还深深记得那次考试:夜以继日地刻苦,换来的却是不可接受的低分。我开始埋怨上天的不公平,我开始放弃原本的努力,无论做什么事,都显得有所松弛。妈妈看着我的变化,意味深长地对我说:再去读一读《海的女儿》吧,你一定会受益匪浅,你会为自己现在的表现感到羞愧。我真的会羞愧吗?我再一次翻开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话,甚至是一个个字,再次进入我的眼帘,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的第一抹阳光,使我的心豁然开朗。我佩服故事中的小美人鱼,她追求美好的目标,但对于追求过程本身的看重,远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难,已然使我退缩。但这点痛苦,对于小美人鱼来说,算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的时候,她仍在前行。难道美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗?不,她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂。表面上小人鱼失败了,她没有成为人,但在精神上她至高无上,芸芸众生望尘莫及。是的,无论怎样,你努力地追求,为了实现自己的理想不懈地拼搏,不论结果如何,都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。
读书读后感范文二
今天,妈妈下班回家后递给我一本书,我一看,呀!它是我梦寐以求的《木偶奇遇记》,我如获至宝,如饥似渴的捧起书读了起来。
用一个下午的时间,我读完了这本由意大利作家科洛迪1881年创作的《木偶奇遇记》。这本书主要讲主人公匹诺曹是个调皮的木偶,他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。正是因为这样,他经历了很多事情:他为了看戏不惜卖掉课本,在回家的路上受狐狸和猫的欺骗,差点被他们吊死。被仙女救了自己后,他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后,他被迫当了看家狗。夜里,他因帮助主人捉住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个有功读书的好孩子,可是有禁不起诱惑,在坏同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼。后来,他又被卖到玩具国,变成一头驴子。最后,他又在鲨鱼腹中意外与父亲重逢,并想方设法逃出来。从此,小木偶每天去做工,有空还要学习,终于成为了一个真正的孩子。
我一想,认为匹诺曹这些做法不对,因为他在没有分清楚和他交往的朋友是好是坏的情况下就和他们打交道,不过其中一只有一个小仙女在帮他,好几次使他从坏朋友的魔爪里逃了出来。后来,皮诺曹感悟了决心做一个好孩子,过了一段时间,他出去买衣服的时候听说小仙女快死了,它就帮助了小仙女,小仙女在他睡觉的时候把他变成了一个真正的孩子。
我觉得,我就跟小木偶差不多,比如:去年暑假,爸爸妈妈让我别去朋友家玩电脑,并且到时间就回家,可是我没有禁住诱惑,去虞昊家玩电脑了,还玩过了头,回家后,爸爸妈妈问我哪里去了,我找了一个借口:说我那是上厕所去了。
我认为,我要像后来的小木偶那样,做一个有主见、有恒心、禁得住诱惑、诚实听话的好孩子。
有时候我们会因为一个作者喜欢上读书,有时候我们会因为一句话喜欢上读书,下面是小编为大家整理的关于有关于读书的读后感,欢迎大家阅读
篇一:读《爱上阅读》有感
今天上午第三节课,我们怀着激动的心心情来到了向往已久的阅览室,这是我们入中学以来第一次踏入这间小而又充满温馨和知识的小房子。阅览室没有教室那么闹,而是静的针掉到地上的声音都能听得到,只有同学们沙沙的翻书的声音。沉浸在书的海洋中,仿佛世界静止了一般。而不喜欢读书的我,选择了能培养我养成阅读习惯的书,名字叫做《爱上阅读》。
这里面有许多的名人,包括中国与欧美国家的许多名人的成功事迹,让我记忆尤为深刻的是我国唐代的伟大诗人,与杨炯、卢照邻还有骆宾王“初唐四杰”的王勃。王勃出于书香门第,小时候很聪慧,从小就能写诗作赋,世人目为神童。人们都说,王勃作诗都是趴在桌子上睡上一觉,睡醒后就能做出诗。其实他是在肚子里面想事情。这一点无不让别人佩服。
还有一位小神童就是自小饱读诗书,从一年级的灶具开始就非常的有水平。三年级曾代表权限参加比赛获得了一等奖。他的作文都是围绕着人们熟知的古诗词而展开的一系列的心理活动,并且都能够表达出自己的真情实感。无不让人佩服。
人的生命是有限的,但是知识的乐趣是无限的。我们要在有限的人生中,为别人留下值得纪念的彩虹。
篇二:《让孩子踏上阅读快车道》有感
作为一名语文教师,我常常为学生都上了五年级,课文还读得结结巴巴烦恼;为学生一学期只学了一本语文书,考试时阅读题还做得一塌糊涂烦恼;为改学生那语无伦次、不知所云的作文烦恼?有时候,不禁想问自己,孩子们的语文怎会学成这样?我到底都教给了他们什么?我很困惑,直到读了韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》一书,突然有一种豁然开朗的感觉。
掩卷沉思,我对语文有了更深的思考。怎么教语文,才能让孩子快乐地学,才能从根本上提高学生的语文素养,才能让他们觉得写一篇文章不需要绞尽脑汁。韩老师的这本书用十分朴实的语言、具体的例子,给我们做了很详细的指导。从低年级的拼音、识字教学,到高年级的阅读教学,从课内文章到课外阅读,让我们全面准确地理解了“海量阅读”的含义。她大胆地对阅读教学进行了改革,把课外的阅读材料拿到课内去读,把引导学生读课文变成引导学生读书,让每一个孩子都沉浸在书的海洋里。课内“海量阅读”要删繁就简,不求甚解,学会积累,能够运用。如果我们还是把目光盯在一本教科书上,那么“海量阅读”的时间就无法保证,“海量阅读”就只是一句空话。所以,要推行“海量阅读”,首先我们要转变自己的观念,把教学生读“课本”变成教学生“读书”。虽然只有两个字的不同,却在实质上是完全不同的。读书的范围是广泛的,一切有益的,适合学生读得内容,都可以作为学习的材料。
韩兴娥老师追求语文教学至简为上,我很赞同。在这本书,她的一句话给我很大的启示,她说:“细读是教师应该做的事情,但教学应该化繁为简。教师的文本细读无论多么深刻都是允许的,因为只有“居高”才能“临下”。但教师的深刻不等于学生的深刻,也不需要学生拥有教师的深刻。教师应该准确把握儿童的心理和思想实际,以适合孩子的方式传递适合孩子的思想。在孩子精神成长的历程中,我们千万不要做拔苗助长的蠢事。”反思我们的语文课堂,在过去很长一段时间里,我们总是捧着一本教科书不放,虽然总是说“用教材教,而不是教教材”,可是有哪位老师敢真得像韩兴娥老师一样两星期教完一本教材。我们也提“要加大阅读量”,可是更多的时候,我们还是以课本为主,在课外阅读的路上,始终不敢迈开大步。我们总是把教材中的知识点通过各种方式一个个讲给学生听。把一篇篇课文变成了一个个支离破碎的字、词、句,让学生去分析,去感悟,去深刻的体会。学生在课堂上表现很好,可是并没有真正积累到语文素养。很多学生没有养成阅读的习惯,不爱看书,或者不会看书,更别提积累语言、思考问题了。韩老师的一个比喻非常恰当,“阅读”好比一条船,将听、说、写载于其中,一齐驶向彼岸。我们怎能把听、说、读、写与阅读割裂开来呢?
通过读这本书,我感觉到韩兴娥老师是一位非常有思想的老师,在教学工作中边实践边思考。所以,她成功了。在她的课堂上,教材已经不是主角,通常被放在课外的阅读却成了课堂的主角。她的每一个“弟子”都在享受着阅读的快乐,畅游在书海之中,那是一种多么让人羡慕的事情呀!作为每一位语文教师,我们也应该像她那样,做一个有思想的老师,时时反思自己的教学,比如在自己的语文教学中是否激发了孩子的阅读兴趣,是否帮孩子养成了良好的读书习惯?如果我们养成了反思的习惯,我想我们会进步得更快。
通过阅读激发起来的思维,好比是整理得很好的土地,只要把知识的种子撒上去,就会发芽成长,取得成就。我很庆幸能够看到这本书,我想带领我的孩子们加快阅读的步伐,坚持不懈,一定可以尽快踏上阅读这辆快车道。
[有关于读书的读后感]
这本书是我妈妈送给我的,在封面的一行字就让我产生读欲:“我知道你不甘平庸,想要有所作为,但是你的舞台在哪里?”这行字虽然简短,但是包含许多意义,高中生读后感作文1000字:《我在为谁读书》读后感。是啊,谁都不想平庸无趣地过一辈子,谁都想找到掀天揭地的秘密,干出一番不平凡的大事来!但我们的舞台在何处?我翻开这本书,想揭开这奥秘。
“所有的人都会衰朽,既而死去,这是常识……”这是一篇故事生动的开头,故事讲的一个反映大道理的悲惨故事——杨略是一个德、智、体、美都十分好的高中生,成绩在班上名列前茅,一次物理考试,他在同学们羡慕的眼光中提早交卷并在篮球场上超常发挥,放学后将自行车蹬得飞快……可厄运到来时是没有任何征兆的,这魔鬼已经悄悄地跟在了他的身后……这时,另一位不幸的主角也出现了,她是一个“景观设计师”,一位年轻的女孩,那时她正开着车赶在她去公司上班的小巷子上,因为时间来不及了,她无奈地开了快车。突然,一辆自行车“闪”在了她的眼前,那正是杨略,他有过巷子的经验,他以为那女孩会减速慢进,于是看也不看地又蹬了几脚,女孩一看立马刹车,可魔鬼却在这时动了手脚,女孩鬼使神差地踩了油门,车子像猛虎一般扑了上来,太迟了,一切都太迟了,读后感《高中生读后感作文1000字:《我在为谁读书》读后感》。在医院中,清醒的杨略得知自己的左腿废了之后,他心如刀绞,他知道自己美好的未来只因为那一瞬间而泡汤了。而那女孩也得知自己撞残了一个人而像一截枯树干坐在长椅上默默不语。没了工作,还要面对伤者父母的怒诉。她绝望了,魔鬼再次附了她的身,她就这样在失落中跳楼自杀了!
杨略终于问出了他一直藏在心里的问题:“爸爸,你说,人活着有什么意义?”“我们活着不是为了别人,所有的努力都是为了你自己。不是为了追求功名利禄,而是为了自我价值的实现,让人生不至于虚度,从中得到持久的幸福!”爸爸泪痕满面,但透过他的眼睛又有一股坚强的信念!杨略想不到,他人生的第一课已开始了。
人生就如这首诗——“将一生浓缩成几个字,孤零零悬着;努力要镌刻得深,让我们浮光掠影。”
人都是趋利避害的。人生难免遭遇风雨肆虐,这自然是不让人愉悦的,只是因为无法摆脱,只好硬着头皮,勉强前进,再辛苦,比呆在原处哀叹的人要幸运。他们纵然不动,也会被淋湿,而我们一直前进,身上的热气蒸腾,反而不易着凉,或许这也是苦中作乐的一种吧!
大鹏要一飞千里,才觉得快意。而小鸟只要飞上枝头就满足了。这并没高下之分,只要按照自己的价值观,把自己的才华发挥到极致,也就足够了。
读书读后感范文一
《你在为谁读书》终于被我读完了。这本书是作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。最终,在其中一个人的帮助下在中考中取得了好成绩。
读完这本书,我受益匪浅,特别是这本书的题目,更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?
我 是一个即将上初三的学生,我读书读了8年了,经历过了许多考试,大考小考总是伴随着生活,考试考的都快麻木了,喜怒哀乐更是相伴左右。读书很苦,读书很累,读书很无味。我觉得这句话正确说出了许多学生的感受,许多学生不爱读书,也正因为这个原因。其实学习中,读书中我们都能领悟出中间的快乐。而言,我们是在为自已读书。
我们读书是为了自己,不是为了别人。我们认真读书,学到了好学问、大智慧,得到好处的是自己,别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样,初一时成绩中下,3年的磨练和爸爸暗中的帮忙,自己通过努力,终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。我从前是一个很不自觉的孩子,只要父母不在家,我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑,可每次都被爸爸妈妈抓住,他们教育我:学习不是为了别人而是为了自己,为了能拥有大学问。你现在不认真学习,天天就知道玩,将来一定会后悔的。是啊,学习就是为了自己,有时,我想玩时,总是提醒自己,有人在认真学习呢,要超过别人。现在的竞争很激烈,只有凭自己的努力,珍惜每一分每一秒,落后于别人的都能追回来。
读完这本书我领悟到 没有勤奋就没有好的成绩,没有志向就没有你的目标。从人生所获缺的不是阻碍而是志向,不是能力而是勤奋。当你成功时,你会不断的向上攀登,当你失败时,你会当它是一次吸取经验的机会,让你不断向上攀登、奋斗。
读书读后感范文二
做一个正直、勤奋、勇敢,懂得珍惜和感恩的人。这是集团公司总裁刘德树赠书《读书与做人》中写给青年员工的题词,更是对我们的期望。通读此书后,我对自己将要成为怎样的人有了坚定的认识。
正直是做人最基本的一个原则。曾国藩在家书中写道,人无一内愧之事,则天君泰然,此心常快足宽平,是人生第一自强之道,第一寻乐之方,守身之先务也。没有正直的品格,就没有一切成功可言。尤其是对于财务工作者,更要以正直作为工作的第一准则,保证财务工作的独立性。
勤奋是一个人行事成功的基本要素。业精于勤荒于嬉,只有勤奋,一切好的想法才能够执行,才有成功可言。只有勤奋,财务工作才能做到细致,才能及时发现问题、解决问题。
勇敢是做事出类拔萃、超群绝伦的关键决定因素。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。适当的勇敢,大胆去想,财务工作才能创新,有新的思路、新的想法。
懂得感恩,我们才知道去珍惜我们所拥有的一切,我们才能够拥有一颗宽容心。感恩是力量之源、爱心之根、勇气之本。
在《读书与做人》一书中,我不仅学到了季羡林大师严谨、勤奋的治学风范,而且为他渊博深厚的知识所折服。尤其是季羡林先生对从事人文科学和社会科学研究的人提出学习科学技术知识的建议。作为财务人员也应该这样,不仅要深入研究财务制度和会计准则,还要多方面了解公司发展的战略规划,将眼光放远,研究才能深入,才能更好地完成工作。
在我刚刚入司时,对公司的业务流程和内控制度一无所知,因此对一些工作的要求并不理解。随着工作的逐渐深入,对公司业务和长期战略规划熟知后,我开始渐渐明确自己工作的目标和岗位的要求,工作时能够做到有的放矢,精力用在刀刃上,避免做许多无用功。
季羡林先生的学习方法也值得我们学习。尤其是他在书中提到的学习簿。初入公司,对工作内容需要有一个了解的过程,刚开始觉得内容太多并且很容易遗忘,于是我开始把工作内容和方法分项记录下来,每项工作方法的细节和需要注意的地方都详细记录。随着工作不断深入,将自己对这部分工作的理解与领导同事进行探讨分享,将工作方式不断改进完善,并补充记录,大大提高了工作效率。
作为青年员工,我们应当不断努力学习,汲取前人的经验和教训,在自己的岗位上勇敢向前、拼搏进取,做一个正直、勤奋、勇敢,懂得珍惜和感恩的人。
许下绿色承诺,积极宣传环保,把环保意识带给千家万户,读完《绿色承诺》这本书后,我相信大家都深受启示吧。
生态环境一直以来都是我们人类生存、生产与生活的基本常识,伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新,这才是我们梦寐以求的家园,这个家园只有一个,希望大家爱护,如果这家园到处是阴沉沉、枯萎的,那这个家园还和沙漠有什么区别?人类还会喜欢这个家园吗?
地球是茫茫宇宙唯一一首载有生命的船,我们人类就是这艘船上的乘客。当船发生事故,谁能说拯救地球与我无关,我们不能让心孤独,让小鸟孤独,更不能让大自然孤独,让我们共同努力,让大自然重新回到我们的怀抱吧!我们应该积极地自觉地行动起来,快快加入到生态环境保护中来,保护环境,绿化环境靠大家。
水是生命之源,同样也需要我们的保护和珍惜。假如地球没了水,我们也就没了生命,俗话说:饭可以几天不吃,但是也水不能几天不喝。水是我们身体的搬运工,我们的生理活动需要水来帮忙,勤劳的水溶解了各种营养物质,使他们能顺利的被我们吸收,水又在我们的血管、细胞之间勤劳的奔跑着,把我们呼吸到的氧气和吸收的营养物质送到组织细胞,再把代谢废物排出体外,总之要是没了水,地球也就没了生命。
还空气清新吧!天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家,让地球妈妈永远年轻美丽,把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。保护环境从我做起,保护环境人人有责。
展开全文