尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾、各位朋友:
大家晚上好!
(女) 今晚我们xx公司的全体同仁在这里欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!
(男) 回首往昔,蛇年对于我们每一个人来说都难以忘怀,她给予了我们希望、收获,更重要的是给予了我们成长的经历。
(女) 展望未来,一年胜似一年景,骏马奔腾,迎来美好明天。我们坚信:在中国经济持续高速发展的带动下,公司的事业一定能蒸蒸日上,她的明天将更加美好。
(男) 炮竹声声辞旧岁
(女) 和风送暖迎新春
(男) 愿新年的炮声带给我们吉祥如意
(女) 愿新年的钟声带给我们幸福平安
(男) 我是主持人xx
(女) 我是主持人xx
(男) 出席我们今天晚会的是公司的全体同仁,同时非常荣幸,我们也邀请了客户和厂商的嘉宾:他们是:xx先生,xx先生,xx先生
(女) xx先生,xx先生,
(男) xx公司的发展和成功,是和你们的大力支持和帮助分不开的,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢,
(男) 下面有请公司总经理先生上台,xx先生在2013年,可谓是三喜临门,新婚嬿尔,喜得贵子,公司业绩蒸蒸日上可喜可贺。让我们以热烈的掌声送给他真挚的祝福(掌声),有请xx先生为我们致新年贺词。(按需求修改)祝酒
(女) 接下来有请公司领导xx总和各部门领导上台为我们祝酒,有请各领导 (准备酒杯等开始祝酒,主持人致祝酒词,台下一起举杯)
(男) 这杯酒有三个祝愿:一是祝xx公司事业兴旺发达,财源广进;
(女) 第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康,万事如意;
(男) 第三个愿望是祝我们每一位朋友年来年行好运,心想事成,步步高升。朋友们,一起干杯。(干杯完后,领导回到席上)
介绍晚会安排
(男) 今晚的晚会分两部分进行,第一部分是吃团年饭;第二部分是文娱表演和抽奖活动,文娱表演和抽奖会在12楼的卡拉OK音乐大厅进行。同时,提醒各位同事,在进入歌舞晚会现场时,记得将您手中的奖卷副卷投入抽奖箱,这样您才有机会中大奖,祝各位同事们好运!
一、开展主题班会的目的
高尔基曾说过:“爱孩子是母鸡也会的事,但要善于教育他们,就是一项伟大的事业了。”这就把班主任的教育工作推到了一个相当高的高度,爱岗敬业是基本要求,更重要的是如何更好的开展教育工作,使学生在这个集体中,不仅要成材,还要先成人。
1、利用主题班会营造班级气氛
“近朱者赤,近墨者黑。”环境对一个人的成长起着极为重要的作用。学校是学生生活学习的重要环境,这个“环境”对学生无时无刻不发挥着显性或隐性的教育作用。班集体的环境包括两类:一类是物质环境,即教室设施、板报等,另一类是精神环境,主题班会就是精神环境的一种呈现形式,也就是建设班集体的一种手段。召开主题班会是实现班级教育目标,培养学生集体荣誉感、责任感以及创新精神和独立工作能力的重要手段,是形成班集体凝聚力的最佳途径之一。
2、利用主题班会开展集体活动
班集体只有在集体的活动中才能巩固和前进。没有活动,班集体就会死气沉沉,学生就感觉不到集体的存在,也就不会关心集体,为集体的利益去奋斗。因此,班集体的活动必须经常开展,而活动的方式之一就是开展主题班会。主题班会就是班集体活动的基本形式之一。
二、主题班会的特点
1、主题班会的计划性
对于人的教育不是一朝一夕的事情,必须有计划、有组织的来培养实现。七年级有五新:学生新、老师新、环境新、起点新、目标新,这一年是学生接受高中教育的起始阶段,应以培养学生的自控、自理、自律能力和独立自治、自学能力,以及培养他们正确的学习态度和学习方法为主。因此,这一年的主题班会就必须从“新” 入手,抓好每个“第一次”,抓好学生的养成教育。八年级是容易松懈,引起分化的阶段,就应以正确引导,充分调动学生的工作热情和学习的积极性为主。因此,主题班会就要贴近学生的这些实际情况,形式要多样,并充分发挥学生的主体作用。初三年级由于中考制度的限制,学生个体会在学习上投入大量的时间与精力,而忽略班级这个整体。因此,此时的主题班会更要强调班集体的建设,提倡同学间的互帮互助的协作精神,打整体战。这样,主题班会的长远计划,就是对学生的教育进行了长远的设计,使得每年、每阶段的教育工作都能有的放矢。
2、主题班会的针对性和及时性
主题班会具有思想教育、树立舆论、陶冶情操、锻炼才能等多种教育功能,但在某一学期、某一阶段,就要针对班级出现的具体问题设置主题,趁热打铁,明辨是非,及时处理在学生群体中、在个别学生中出现的问题,营造班集体积极向上的风气。例如,这届初一实验班学生在第一学期期末,由于要涉及期末考试后人员的调整,学生或多或少的都存在心理压力,情绪很容易因为受到的挫折而波动,而且只注重个体发展,同学之间相互沟通与交流比较少。因此,在期中考试后,组织主题班会“共筑8班天地”,以此为契机,在班级中提出增强凝聚力,创优秀班集体,并征集学生心中实验班的目标。两周后,又召开反馈班会“气态、液态和固态”,指出“气态”是班级现阶段存在的问题:浮躁;“液态”是明确实验班的动态调整,应是每名8班学生更好的学习的动力;“固态”是要这个集体中的每名成员必须团结一致,互帮互助,不使一名同学在这个集体中掉队。所做的这些工作,不是简单说教能够代替的,集体中每名学生的心声,每名学生的行为是及时开展针对性主题班会的需要。
3、主题班会的灵活性与多变性
主题班会有年级、学校统一计划的内容,虽然有一定的普遍性,但也决不是一成不变的,应注意具体班级的个别差异和特点,灵活多变的开展主题班会,变换主题班会的形式,校园内外的结合,生生、师生之间的互动,学习与娱乐的调剂等等,从而提高学生参与的兴趣。
主题班会贵在“认真”二字。开好一次主题班会,从班会的设计、构思、准备、组织到标题、表现形式等每一项内容,都凝聚着班主任与学生的共同心血,是师生智慧的共同结晶,是班主任责任意识、思想水平、教育艺术等综合素质的直接体现,它所产生的深刻教育功能是其它教育形式不可替代的。
成功无捷径,学习当奋斗,下面是小编为大家推荐的关于奋斗的主题班会,欢迎大家进行阅读和参考。
主题班会设计目的:
1、激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时坚定同学们的信念,挖掘同学们潜在的理想,鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。
2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力,以及同学之间的相互了解,同时曾进同学们之间的感情。
内容:
1、播放ppt
2、主持人出场导入主题
3、小品:张俊杰,芦明粉,严载弘,金民才等演出的诱惑
4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。
5、新版龟兔比赛共四场,给我们的启示及温馨提示。第一场后加小游戏
6、小品:朴钟铉,朴重星演出的搞好英语
7、以馒头理论总结小品
8、集体朗诵相信自己
9、主持人小结主题班会。
10、班主任总结
评语:
这次班会开的很成功。通过这次班会既能看到同学们的创新精神,也能看到高一二班的团体精神,更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。是的。成功无捷径,只有以顽强的毅力拼搏努力的人,才能尝到成功的喜悦。成功只属于有准备的人。
分组情况:
主 题:成功无捷径,学习当奋斗
主 持:金勇、芦明粉
信息采集:金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇
后勤保障:林胜花、沈美花
作品创作:金勇、芦明粉、曹龙、全国镇
小品创作:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花
小品演员:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉
第一组:金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉
第二组:郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳
第三组:赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰
第四组:严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、李颖
班会过程:
1、播放ppt(释放音乐)
2、主持人开场
金勇:各位老师
芦明粉:各位同学
金+芦:大家好
a:今天是公元XX年年10月20日
b:在此,我们一年(2)班的主题班会正式开始了
a:我们的主题是?!成功无捷径,学习当奋斗(全班齐声)
b:刚升入高一的我们都是站在同一起跑线上的。我们正在到达成功的途中。
a:提起成功,我门常会将它与梦想联系在一起
b:是啊,如果某人实现了自己的梦想,我们常说这个人成功了
a:那么有谁想说说自己的梦想吗?{李学峰,朴钟铉}
a:大家不要笑啊,可谓有志者事竟成,精神可加,让我们为他掌声鼓励一下,{谢谢}
b:但是,同学们,不要忘了,成功还离我们还远。
a:当然了,要想到达成功的终点站,必须得有坚定的毅力,在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔驰。因为我知道,在我们向成功跑过去的时候,总会有一些诱惑阻碍我们前进。
b:那么,下面让我们看一个关于诱惑的小品吧!
3、表演小品:诱惑表演者张俊杰等
a:哇~张俊杰的路还真是坎坷啊。还真多亏你这个善灵战胜了你那恶灵。
b:过奖过奖,这只是一个小品而已啦,不过,通过这个小品我们不难看出要想成功是真的不容易啊
a:是的,成功之路是难走的,我们走过了多少个春夏秋冬,走过了多少迷茫与困惑,却徘徊在成功的门槛之外。此时,大家似乎连自己要做什么都忘了。
b:所以说,当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
a:正所谓祸患常积于忽微。
b:智勇多困于所溺
a:下面,让我们走进这次班会的主题吧!
4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。
b:大家都听说龟兔赛跑的故事吧?{听说}
a:想必大家也知道是谁赢了吧?{乌龟}
b:那有谁想发表一下关于这个故事的感想呢?{梁海淑}{白美兰}
a:恩,学习要勤奋,持之一恒,它是一种艰苦的脑力劳动,我们不能像兔子那样干事有点起色就骄傲自满,你的强项很可能会变成你的绊脚石。
5、新版龟兔比赛共四场,给我们的启示及温馨提示。(动画多媒体播放)
b:不过,大家知道吗?龟兔赛跑还有新的版本,大家能猜出这问又是谁获胜了吗?{兔}
关于感恩的主题班会
活动目的:让学生知道在自己的成长过程中,学会感恩父母,感恩老师,用实际行动去表达自己的感恩之情,在感恩中珍惜、奋发。
活动准备:诗歌、故事、歌曲、图片的收集,培训主持人
活动过程:
一、引入:
同学们,鲜花要感恩阳光雨露,因为有了阳光雨露,鲜花才能开得鲜艳美丽;雄鹰要感恩长空,因为有了长空,雄鹰才能练就搏击本领;高山要感恩大地,因为有了大地,高山才得以百年矗立……我们应该感恩什么呢?今天,我们的班会主题是《感恩》
二、感恩父母
(一)感受父母的爱,背景音乐:《世上只有妈妈好》
1、看图,听故事。
世界上有一种琐碎而又伟大的爱,那就是母爱!(课件)
无论你走多远,成就有多大,有一个人时刻牵绊着你,是她,给予了你生命,是她,给予了你琐碎的爱……这个人就是“母亲”,这种爱叫“母爱”!
(故事)伟大的母亲:
地震后,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地,支撑着身体,象古人行跪拜礼,身体被压的变形。 在她的身体下面躺着她的孩子,大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇护,孩子毫发未伤被救出来的时候,还安静的睡着……包裹小孩的被子里,塞着一部手机,屏幕上是一条已经写好了的短信:“ 亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!” 。
2、诗歌朗诵《游子吟》
世界上还有一种深沉而又热烈的爱,那就是父爱!(课件)
3、学生谈体会:看了这两个故事,心里有什么感想?
(父母的爱是无私的,是伟大的)
(二)了解自己的成长足迹,体恤父母艰辛
我们父母的爱不像故事中的父母那样轰烈,但我们的父母,在我们的成长历程中付出的心血,用数字是无法衡量的。
1、 观看《我的成长足迹》。背景音乐:《感恩的心》
或许,懵懂的岁月让我们的记忆变得淡化模糊,让我们穿越时空来到8年前——
在妈妈腹中孕育着一个新的生命,那就是当时可爱的你。
10个月后,你终于诞生了,哇哇落地的你沾满了妈妈鲜红的血……,经过爸爸妈妈无数次的反复训练,你终于从学了爬行,学会了走路,学会了说话,学会了用筷子,学会了擦鼻涕,擦屁股……
一次又次的生病,常常发烧、咳嗽,没日没夜的哭闹,你的安危揪着爸爸妈妈的心,他们日日夜夜守护着你……
你终于要上学了,多少个烈日曝晒、风雨交加的日子里,爸爸妈妈送你去学校春去冬来、寒来暑往……
一日又一日,一年又一年,今天的你终于长成了一名光荣的少先队员!
2、 看着同学们疑惑又感动得眼神,我知道你们一定想说什么——
3、 但是,有一位男孩不了解父母的苦心《吵架之后》离家出走—
4、 估算父母煮饭次数及养育费
父母为8岁的你煮了多少顿饭?
一天3顿×365天×8=8780顿
父母为8岁的你洗刷了多少次?
一天(1+1)次×365×8=5840次
要为你花了多少伙食费?
一天15元×365×(6+6+3+3+4)=120450元
吃+用≈24万
(三)问卷调查――你了解父母多少?
妈妈的生日是哪天?
妈妈的口头禅是什么?
妈妈最喜欢吃的是哪道菜?
妈妈晚上忙到什么时候睡觉?第二天早上几点起床?
爸爸穿多大码的皮鞋?
爸爸什么时候下班回家?
你给父母买过礼物吗?
你爸妈在哪里打工?一天工作几个小时?
妈妈的头发变白了吗?什么时候变白的?
(四)课件,《爱的天平》
(五)交流讨论:你准备如何去感恩父母?
(六)小结;父母的爱是最无私的,你们一句贴心话,一个微笑,一个小小进步,足以让他们开怀,足以让他们满足。
(七)背诵《弟子规》
三、感恩老师
(一)(课件)《最美女老师张丽莉》,背景音乐:钢琴曲
父母,给予了我们宝贵的生命,养育我们,是我们感恩的第一个人,我们还要感恩第二个人,是谁呢?是老师教给我们知识,让我们的生命变得强大,精彩!这环节我想由班干主持,在吧任务交给主持人之前,先给大家介绍两位老师——
2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市第四中学门前,正当一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻,女教师张丽莉一把推开了身边的两个学生,自己却被卷入车下,造成双腿高位截肢……
张老师在昏迷当中……在危难来临之际,她把生的希望留给学生,却把死亡留给了自己!
据调查发现:
由于教师的工作“说话时间多、站立时间长、伏案工作久”导致老师常患的职业病:慢性咽喉炎、下肢静脉曲张、颈腰椎病、神经衰弱及心脑血管病等。据调查显示:老师平均寿命为53岁……
(二)由班干主持
1、给老师唱支心中的歌《鲜花爱雨露》
2、记者采访:1、请说说你我们身边的老师
3、我们又该如何去感恩老师呢?
(四)老师小结:听了同学们的话,我心里很感动,所有的苦,所有的累,都烟消云散了
四、爱要说出来
同学们,感恩在心,贵在行动!同学们,看看我们,(课件)宽敞明亮的教师,美丽的课桌,先进的教学设备,我们有父母的百般呵护,老师的精心培育,党的无限关怀……鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,更何况是我们呢?所以爱要大声说出来!更要付之于行动!现在我们张开双手,对亲爱的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们辛苦啦,我爱你们!”然后面对我们的老师:“老师,你们辛苦了,我爱你们!”
五、献感恩卡(课件、背景音乐:《感恩一切》)
同学们,请把你们的感恩卡献给在座的父母和老师们吧,献上你们最诚挚的祝福,表达我们无限的感恩,感恩我们拥有的一切一切!领导们,老师们,同学们,我们的主题班会到此结束,感谢你们!!
主题班会成长篇一:成长与发展主题班会心得
成长与发展主题班会心得
20xx年12月4日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会,虽然短短的一个小时,却让我感悟很深,接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。 一:从班会的主题来看,主题鲜明,切合实际。
我们都是带着好奇进入大学,许多事物都还未曾接触过,在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍,开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决,这样我们才能更好的适应大学生活,让自己的大学生活丰富多彩。
二:从主题班会的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
主持人进行简要的开场白----学生简要谈谈这段时间的大学适应情况----学生简要谈谈自己的学习规划----举行一些小游戏---班会结束。班会以成长与发展贯穿始终,同学们积极响应,虽然在期间有不少同学都中枪了,但丰富了班会的氛围,将班会推向了高潮。
三:从班会的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以“成长与发展”为主,目的是让我们对自己近段时间的大学适应情况有一个很好的认识,并让我们对自己的大学生活有一个很好的规划。 四:作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。
大学四年是人一生中最为关键的,对自身的发展扮演着重要的角色,然大学又是极其复杂的,你会遇到各种各样的人和事,对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的认识自己,懂得如何去看待大学里的人和事,懂得如何处理自己的大学人际关系,让自己的大学生活丰富多彩。
人活着,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。开展这样的班会能让自己充分认识到学业发展规划对自己的重要性:一个较好的学业发展规划能使自己不在复杂的大学里迷失自我,能使自己对未来有一个清醒的认识。为这四年的大学生活做一个全面的学业发展规划,能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑;能使自己以清醒的头脑、
高度的热情度过大学四年;能为以后走向社会打下坚实的基础。
主题班会成长篇二:青春 ——成长 主题班会
“青春——成长”主题班会策划书
一、主题:在青春里成长
二、活动时间:20xx年*月*日
三、活动地点:班教室
四、目的:
为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活,引导学生塑造一个健全的价值观人生观,培养学生面对困难解决困难的能力,活跃班级气氛,加强班级凝聚力,特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。
1.活动参与者:某 班全体同学及任课老师
2.具体策划流程:
(1)主持人致辞,引出班会主题,并介绍到场老师
(2)青春感言(向班级征稿)
(3)歌舞表演,歌唱青春
(4)话剧或小品表演(突出成长路上的喜与忧,应该以忧为主,选取感人的故事。)
(5)游戏(根据时间长短任选,建议第三个很有效果的):
①默契大考验之叠报纸。(一分钟内、三人搭配,两人放报纸,一人表述纸上内容,猜得一题折一下报纸,答完8题仍能站立在报纸上者胜)胜者奖品.败者扎发 画眉3—5次
②抢凳子,(8人一组7櫈,两组,每次淘汰一人)胜者奖品,败者扎发 画眉 两组一次2—3次
③心愿盒,(每人一个愿望,写在纸上,要求是现实能实现的愿望,嘉宾先抽,然后抽中学生抽第二个愿望,以此类推)抽中心愿者,都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。 ④数数抱抱(数到几,就几个人抱在一起十二人一组,“0”为不抱“1”为抱自己)每组最后两人分享奖品,其余失败者均扎发画眉 2—3次
⑤夹弹珠,(两人比,一分钟内谁来夹到弹珠越多,谁就胜)胜者奖品,败者扎发 腮红
(5)诗歌朗诵
(6)集体合唱《隐形的翅膀》
(7)老师总结
(8)放音乐,歌声中结束活动
准备:各式节目,教室布置,游戏时使用的道具,学生表演节目报名,游戏奖品和惩罚用的眉笔,当日食品自备,心愿盒卡纸(学生自己写好内容),
附:主持人串词。
青春,可能是一代人的满怀期待;青春,可能是一代人的甜美回忆。无论如何,走青春之路是一代人的风采展现,是新世纪的时代支柱。
阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自己这锦绣年华,更不知如何绽放自己这青春的色彩。
如今的我们,拥有着大把的青春,无法感受时间由指尖溜走的感觉,亦无法感受流年飞雪的喘息,我们盘桓在青春的时光里,肆意的践踏着生活,不去想象以后的时光,不去理会时间的流逝,但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝;如何甘心我们的时光如同流星。因此,我们奋起、我们展翅,只为我们不甘愿虚度光阴,放弃生活,埋没拥有着青春活力的自己。
青春,是一个人一生中最幸福的时光,集万千宠爱于一身,有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑,更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的,我们将青春攥在手里,将世界踩在脚下,将幸福放在心里,在放肆的青春中做着自己。我们,如同那美丽的童话,又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈,但我却认为他们并不虚无,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我们,亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色,给人以许多的遐想,亦代表着我们青春的颜色:粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的,我们,是青春靓丽的。
我们,有着自己喜欢的事物,有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习,我们在这些自己喜欢的事情上,绽放自己的色彩,释放自己的快乐。
青春的快乐,是会感染的,以至于,宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。
我们点燃焰火,它绽放出美丽的花朵;我们点燃火把,它在黑夜中燃起一丝希望;我们点燃青春,它便绽放出青春的色彩,点亮我们的一生
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《关于中秋的主题班会的开场白》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“演讲的开场白”专题!
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