学校教导教授教化工作总结（五个方面）

光阴实在是逝去的太快了，相信这个阶段你一定解决了许多问题，是时候开始写工作总结了，我们可以通过总结，不断反思，有利于提高工作能力。我们在写总结时可以从哪方面着手呢？小编经过搜集和处理，为你提供学校教导教授教化工作总结（五个方面），欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

学校总结（五个方面）

曩昔的一学期，我们在上级部门的关切支持下，在全体教职工的配合尽力下，全面贯彻教导方针，积极推进素质教导，认真实施课程革新，取得了令人满意的造诣。下面就学校本学期的如下：

一、坚持办学偏向，推进素质教导

1、全面贯彻教导方针

本学期，我们坚持以进步学生的全面素质为宗旨，以培养学生的立异精神和实践才能为重点，面向全体学生，正确处置惩罚全面成长与个性潜能掘客的关系，以新的教导看念指导学校工作，学生的过重包袱获得有效节制，学生在德智体美等方面获得活跃、生动、主动的成长。

学校通过增强“三风”教导，已初步形成了“勤学、向上”的校风，“探索、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校继承以“思想先导，为主，全面成长”为目标，匆匆进学生素质获得全面成长。

2、增强政治教导理论学习

学校注视增强对全校教职工的政管理论和教导理论的学习，每周组织教师认真学习上级文件精神，学习小学教授教化研究等，深刻领会实施素质教导的紧张意义，全面把握素质教导的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了注重学生全面成长，培养学生立异精神的看念。

二、晋升治理程度，坚持以人为本

1、教导治理

学校颠末多年的探索，现已基础形成了校长负责、班子成员监督、教代会介入的民主治校的治理体制。凡学校重大事情，均通过校行政磋商，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这历程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校筹划、计划、基建、教师奖罚、稽核规划等。

2、班子扶植

我们学校有一个连合的领导班子。班子成员能做到连合协作，相互理解、相互支持、相互共同，表现出很强的事业心和责任感；重大事项集体磋商，再在每周一的行政例会上作出抉择；做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使；涉及到教师切身利益的事，做到重复酝酿、多方听取看法后，再作抉择。班子成员都能以身作则，能常常深入讲堂听课，进行评课，组织参加校级教研运动，施展先锋表率作用。

3、教师治理

看重对教师的培训教导。现已初步树立了一支政治素质较好，业务程度较高的教师步队。基础能满足教导教授教化工作的要求，教师学历达标率100%；学校增强师德教导、法制教导，严格稽核奖罚力度等步伐，收到优越的后果，未发明有教师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。

加大对主干教师的培训。按期组织教师学习教导杂志上教导教授教化的先进经验。同时，学校领导常常到讲堂听课、评课，抓紧教师的基础功训练。学校还加大对教师的培训，积极参加上级组织的各项培训，对尽快进步教师的教导教授教化程度起了积极的作用。

三、增强教导治理，晋升教授教化质量

1、步队扶植为根本

学校平时能做到工作有部署，有计划，有实施历程，有反省，有总结，有稽核，所以学校德育工尴尬刁难照好。现在部分的教职员工已转变以前不作为的现象。定时上班，切实做勤学校部署的各项工作。

2、真抓实干出成效

为了认真实施新教改，赓续进步讲堂教授教化效率，我们组织全校教师认真学习小学教授教化研究等有关教导专刊，并结合本身的教授教化实际，采取切实有效的步伐，确保教师认真备好每一节课，认真上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。为了进步教授教化质量，本学期制订6节校性公开课，同时学校领导还增强了对脆弱班级、脆弱学科的随堂听课，增强随机抽测，做好检测记录，给予正确引导。教师认真做好“培优补差”工作。教授教化治理的科学化、具体化使学校教授教化质量有所进步。

3、校际交往匆匆成长

我们还增强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按计划开展了多次运动，通过这类运动，增强了两校之间的交流和学习，推动了学校素质教导的赓续深入，并产生了较为深远的影响。

4、特色教导上台阶

我校能严格依照上级要求，上好每一节体育课。同时开展康健教导、教导的鼓吹工作，认真开展疾病防治工作，增强食品卫生治理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合世界情况日运动，用黑板报进行鼓吹。

四、改良学校设施，进步办学条件

什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教授教化设施已经跟不上时代要求，学校积极向村子乡贤交流，村子乡贤抉择，将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改良了学校的办学条件。如今学校拥有实验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体课堂、图书室、队部室、医务室，各类今世化教授教化、运动设施一应俱全。为培养高素质的学生创造了优越的情况，基础实现了教授教化手段的今世化。

五、实行财务公开

学校严格执行财务制度，严格财务规律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、治理好经费，无乱收费现象。学校财务严格执行出入两条线制度。在校表里创造各类有利条件，充分施展学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的治理工作机构和运动高效率运转，得到最佳后果。

以上是我校本学期所做的一些工作，固然取得了必然的成效。然则，对比上级要求还存在必然差距，往后我们将加倍尽力，开发立异、积极朝上提高，通过科学、民主、规范、高效的治理，尽力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的今世化新型农村子学校。

fWR816.cOM小编精选

学校声乐特长教授教化工作总结

光阴过得真快，本学期的声乐特长课又临近尾声，这学期的声乐特长生比客岁增加了不少，由6人变为了16人，故而，我的教授教化上也增添了很多新的施教措施，总结如下：

一、给学生树立音高音准的基础功

1、 许多初学专业唱歌的学生，内心没有音高，do、re、mi、fa、sol、la、si七个音符他都唱成一个音，实属佩服的同时，这也扈从小在听觉上下功夫较少有关系，学习唱歌，从小开始听音乐，然后仿照唱旋律，都是一个很好的积累音乐元素的历程，音乐元素积累的越多，对专业声乐学习者在审美和对歌曲情绪把握上有很大的赞助。

2、 许多学生，应该说是我们这个声乐班所有的学生，唱歌离不了钢琴的音高，没有钢琴帮助就唱不准音高了，一首歌唱下来，没有伴奏，声音不知道跑到哪里去了，这样也是不可的，这也是音乐元素积累太少，唱得太少、听得太少的原因。

为了让学生能在以后的歌唱途径上声线统一不跑调，首先，我教授教化生唱乐谱，我们统一唱五线谱，在唱五线谱的时候，每节课都请学生轮流把五线谱改成简谱，这样对比着唱，这种措施，学生能学会和具有两种最实用的识谱才能。

二、表演与歌唱结合

我们的声乐特长课，目的不仅是学生能唱好歌曲，而是唱好歌曲的根基上，也能走上舞台一展歌喉，俗话说：台下十年功，台上一分钟。学生在学唱歌曲的历程中，什么乐句该做什么动作，或是师生、或是生生一起讨论，一起炼习，我再做指导，许多同学在边唱边表演的演习中还有恐惧和不自然，半学期停止后，许多同学的提高是显而可见的。

三、半声、轻声歌唱

在我们的讲堂上，我异常注重学生优越的发声习惯和歌唱习惯，一句民间俗语：有理不在声高，唱歌或演讲都是同一个事理，声情并茂并不光是超大的嗓音就能体现了，耐久大嗓音唱歌，第一晦气于掩护嗓子，第二高音难得唱好。所以我们的练声措施和歌唱措施是轻声、半声，不是大声和虚声。同学们都感到这样唱歌唱上一天都不会累，而且小声唱歌的地位和大声唱歌的地位是同样的地位。

在我们的讲堂上，人数固然许多，但我们讲堂形式富厚多样，一个新的练声措施，我让学生排队一一唱歌我听，听学生的音色、音准、声音通道对纰谬，学习一首新的歌曲，我让学生两人一组或三人一组唱给我听，听学生对歌曲的感情把握，咬字吐字的音高地位，指导 学生把低音放到胸腔部分唱，且会感想感染到胸腔的震动，把高音放到眉心上方，伪装嘴巴长在眼睛上，把又长又高的乐句，提前深吸一口气后再唱，会发明声音很松弛，气息柔韧有余。

在我们的讲堂上，每个学生都有本身奇特的音色，和奇特的性格，我不能把所有的学生培养成一个人似的，我尊重学会的个性，观赏他们的奇特之处，有些学生很生动，我给她们先找了一些得当本身个性的简单的歌曲学唱，有些学生很内敛，还有的学生羞涩、沉稳，我给他们找了一些抒情的歌曲学唱，有3个同学唱歌声音很小、很虚，那她们就不得当轻声、半声歌唱，我让她们先用大声的措施，并找了必要大声演唱的歌曲来晋升本身，增加自信心。

但所都歌曲都要从先唱简单的、轻盈的歌曲再到唱有难度、厚重的歌曲。

总之，声乐教授教化课上，我过于注重专业传授，而少了兴趣的的培养，在以后的教授教化中，对一首歌曲的学唱历程中，要深深掘客歌曲，用图片、视频、交流的形式增加学生的讲堂兴趣，或不雅看一些故意义的歌唱比赛，如《耳畔中国》、如《新声代》、如《青歌赛》等等，增加学生想唱好歌的欲望。

教师教授教化工作总结

光阴总是促而过，刚刚还沉浸在重要的温习中，转眼又到了自我总结的时刻。一起来观观小编为人人精心整理的“最新教师教授教化”，迎接人人阅读，供您参考。更多内容请关注。

在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，踏踏实实地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，客气向列位老教师和优秀教师学习先进的教授教化经验，并注意赓续阅读有关教导教授教化理念和实践的册本，充足自我。

一、 思想方面

本人能积极参加政治学习，关切国家大事，拥护以奸淫奸淫同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基滥觞基本则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动规律;教导目的明确，态度正直，钻研业务，勤奋耐劳;

二、教授教化方面备课我积极参加教研室组织的教研运动，仔细听，认真记，领会精神本质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研课本、教参，学习好纲目，客气向同年组先生学习、请教。力争吃透课本，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的长处肯定本身的教授教化思路，经常工作到深夜。为了学生能更直看地感想感染所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，筹备、制作教具。

2、上课上好课的前提是做好课前筹备，不打无筹备之仗。上课时认真授课，力争抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教授教化措施，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有触类旁通的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的指点，课后实时做课后记，找出不够。

3、作业依据减负的要求，我把每天的作业颠末精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能成长的、施展主动性和创造性的作业。决不部署反复的、无意义的机器作业。作业能做到实时批改、认真，施展查漏补缺的作用。

五、个人学习

我积极学习各类教导理论，以充足本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。积极进行学历进修学习，。我还应用业余光阴认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教授教化办事，同时也赞助其他同志制作课件，上网查找材料等等。积

六、尽力偏向增强自身基础功的训练，讲堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛提高。

3、增强守纪方面的教导，使学生不仅在讲堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本身。

4、教导学生要注意保持情况卫生，加强主人翁意识和责任感。教导工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。

社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着赓续的变更。作为有责任感的小学教师，必须以高度的敏感性和自觉性，实时发明、研究和办理学生教导和治理工作中的新环境、新问题，控制其特点、发明其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支付的是汗水和泪水，然而我劳绩的倒是那一份份充足，那沉甸甸的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教导的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最贵重的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，嫡必然能盛开绚丽的花朵。

第一年教导教授教化工作总结

我从20xx年9月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了。回想这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。在第一学期我担负高一6班和高一9班两个班的数学教授教化工作，同时还担负高一6班的班主任工作;在第二学期我担负高一3班和高一6班两个班的数学教授教化工作，同时还担负高一3班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校列位领导和很多先生对我的工作给予许多的关切和赞助，而我本人也倍加尽力，本学年我的各项工作都井然有序的开展。颠末一个学年的实践，我获取了许多名贵的工作经验。以下是我将从教授教化工作和班主任工作两方面对本学年的工作环境进行总结。

一、教授教化

1、认真备课对教授教化十分紧张。教授教化中，备课是一个必弗成少，十分紧张的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课后果就好。一开始每备一节新课时，我最忧?的便是如何寻找备课的思路突出重点。高中数学内容许多，对照抽象，学生理解起来有必然难度。每一节课的任务都很重，知识点较多，我应该如何取舍，而且应该如何支配组织才可以使学生最大限度地接收新知识并能运用，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都消费大量的光阴在备课上，认真钻研课本和教法，对比高考纲目，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按紧张水平分列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有经验的教师，经他们一点拨，我茅塞顿开。

2、看重讲堂40分钟的教授教化实践。费力的备课归根到底照样为上课作筹备的。我异常看重讲堂的40分钟，在教授教化的历程中尽量做到内容富厚充足，教态自然大方，语言活跃生动，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感想感染到一种亲切舒适的气氛。在授课历程中，我留心注意学生的反映，实时解答学生提出的问题，注意增强和学生的交流，以进步学生学习的积极性。

3、对造诣较差的学生进行课后指点。针对不合的落后生的具体环境，我订定了相应的计划和目标，应用晚修的光阴，对这部分同学有计划地进行课后指点。我对他们常常进行勉励，打消他们的自卑心理;有时在讲堂上提问他们一些容易回答的问题，加强他们的自信心，进步他们的学习积极性。

4、多听不合先生的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教授教化措施和技术，值得我认真居心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不合的领悟，都能劳绩到许多器械，常常有听君一节课，胜思一整天之感。

二、班主任工作总结

1、抓勤学生的思想教导工作，教会他们为人处事的事理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的事理，事理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分应用好每周一次的班会课光阴，对付一周来班级存在的问题进行阐发，指出学生存在的不够之处，就事论事，疏解事理，并提出相应的要求;应用一切机会对学生进行为人处事事理的教导。尤其是增强对个别落后生的思想教导，要求他们学会做人的事理;尽力营造积极、康健、向上的协调班集体。

2、老例工作取得较为明显的后果。共同学校开展的行为规范养成教导，颠末一学年的尽力，学生基础上能严格要求本身的仪容仪表。学生能遵守严格的告假制度，做到不缺课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多半时候也能主动问好。

3、抓勤学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最紧张目的。分外是相对付高一年的学生来说，离高考还有必然有光阴，而这段光阴对付他们控制根基知识异常紧张。因而我久有存心来匆匆进学生学习：

(1)尽力创造优越的学风，依据不合的周校历对学生进行思想动员，要求他们对付学习应常抓不懈并要求他们时常自我检查，检查近一段光阴的得与失，并想出相应的步伐办理存在的不够，以期赓续提高。

(2)增强与科任教师的交流，共同科任教师的工作，把班主任、科任先生和学生揉成一条绳，配合创造美好的将来。分外是在期中、期末考临近时期，更是增强与科任教师的互助，配合抓好期末温习工作，并要求协同科任教师支配好各科之间的温习光阴，防止呈现各科争着抢光阴的现象。

(3)常表扬学习认真和学习提高的学生。对付勤奋的学生实时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以建立浓厚的学习气氛。同时，针对期中考考试中造诣优秀和提高较大的学生，实时地进行奖励。

(4)常与学生交心。不管是学习好的照样学习一般的学生，我都能常与他们交心，勉励他们提高。对付学习好的学生，我常勉励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的成长。而对付学习一般的学生，我能勉励他们慢慢提高。而对付落后生，要求他们在正直学习态度的根基上，尽力向前。分外是针对学生关切的学习造诣问题，在期中考试之后，就学生的造诣，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。

(5)增强与家长的交流和沟通。对付表现有提高的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继承共同学校的工作;而对付表现较差的学生，需要的时候也能要求他们家长配合教导治理好孩子。

以上内容是我从教以来在教授教化工作和班主任工作等方面的一些。在我的工作历程中还存在一些不够。在往后的工作中，我将加倍严格要求本身，认真学习、体会和总结列位优秀教师好的教授教化措施和经验，耐劳钻研，赓续进步本身的教授教化程度，在教授教化实践中逐步完善本身。同时也会在班主任工作上加倍居心，争取可以或许把班主任工作做得加倍圆满，使班集体加倍发达向上。

书法班教授教化工作总结

一学期的光阴转瞬即逝，XX书画苑异常顺利地完成了本期硬笔书法班教授教化。在先生的精心教导下，通过学生尽力的学习，学生的书写习惯、执笔措施、书法修养等方面都获得了很大的转变和进步，为了更好的开展好以后的教授教化特总结如下：

一、 教师方面

1、作为硬笔书法的指点先生，认真观待每一次指点。课前备好课，从不上无筹备的课。在教授教化中注重学法指导，把理论与实践相结合。先生在黑板或习字本上写出示范字后让学生认真察观，然后逐笔解说，力争让学生把字写到最好。在这一历程中，学生感到到先生对本身的信任，进步了本身的鉴赏才能，同时学习书法的兴趣也会更浓。当学生完成了本身的作品之后，应用课余光阴同学之间进行互评，从而让学生在互相学习中进步本身。先生在给学生批改作业的同时进行点评，针对不合学生不合的学习程度给予针对性评价，让每一个学生都在不合水平上得到进步。

2、在教授教化历程中较好的打消了不合学生的在学习态度和措施上的差别。由于书法班是学生自由报名，所以班级中学生的差别很大，既有根基对照好的学生也有对照差的学生，参差不齐。在教授教化中注重将学生分类，重点关注学习对照弱的学生，并下鼎力气培养和教导，使他在短光阴内有了对照大的进步，渐渐缩小与优秀学生的差距。

另外，书法是一个耐久演习的历程，贵在勤奋重在坚持，所以本教授教化班在一开始就放弃了急功近利的想法。首先从学生的读写习惯开始，从最基础的要求开始教导学生。一学期来通过师生的配合尽力学生提高很快，在写字姿势和读写习惯方面有了很猛提高，传统的书法修养有了很洪水平进步，分外是纯熟地控制了汉字的八种基础笔画，写字的基础功扎实了。

3、注重阶段总结与温习。每学完一个基础笔画，下一节课先生就让学生进行一次小的温习展示，让学生在赓续总结训练中获得一步步进步。

二、学生方面

通过一学撇第掸习，学生对学习书法积极性进步了，乐学，想学，学习的后果也自然很好。他们在讲堂上，无论从基础的坐姿，照样基础笔画都可以或许做到稳中有提高。从整体观，他们的字从基础笔画到间架布局都对照好，字的布局也加倍牢固，字体也加倍雄健，程度有较大进步。

三、不够之处

在总结造诣和经验的同时，也必须清醒地观到存在的不够和问题：

首先，书法学习对照死板乏味，在演习历程中少少数学生学习积极性不高，自觉性对照差，不能较长光阴的集中注意力。在往后教授教化中，还得想一些法子来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，便是部分学生到位的环境不是很好，主要是因班级作业没做完或参加其他兴趣班等原因旷课，以至于书写程度参差不齐。

在往后的教授教化中XX书画苑的先生们将进一步增强学习，赓续总结教授教化经验，达到教授教化相长，以进步本身的执教程度，满足学生的需求。总之，在一学期的教导教授教化中，有造诣也有不够，我们将扬长避短，从而使往后的书法教授教化再上新台阶!

信息技巧教授教化工作总结

本学期即将停止，回首这一学期，本人可以或许尽力工作，认真学习，从多方面进行盘算机教授教化和治理工作。有辛勤的垦植，有劳绩的喜悦，也有不够与遗憾，现总结如下：

一、教授教化方面

1、小组合作、协作学习。

由于学生在学习信息技巧课程方面存在着各方面的差异，有的学生对盘算机有着深厚的兴趣，他们对盘算机知识了解的许多，有的家庭有条件从小接收盘算机教导。

在操作技能方面程度很高，可以说是小专家，而有的学生在校外从未打仗过盘算机，在本学期只是第一次打仗，在这方面是一片空缺，于是，在开始的时候，我将每一个班按每列分成了多少个小组，每组有8个人，每组都有一个小组长，在教授教化的时候，同学们之间通过小组互助配合完成教师部署的任务，在学习历程中，同学之间还可以互相赞助，监督反省。

程度相当的能一起探索、实践，根基差的学生可以在小组中获得根基好的、学习兴趣深厚学生的赞助，这样施展了优秀学生小先生的作用，鼓励其加倍尽力。这样教授教化能使每一个学生都可以或许在本身原有的根基上得到提高。通过实践证明，小组学习不仅使学生顺利完成教师部署的任务，还能匆匆进学生之间的成长。

2、开学初，依据学校要求，认真写好教授教化计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研课本，力争吃透课本，找准重点，难点。

为了上好每一节课，我上网查材料，集中别人的长处肯定本身的教授教化思路。为了学生能更直看地感想感染所学的知识内容，我积极制作课件，筹备各类直看教授教化软件，搜集制作各优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前筹备，不打无筹备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，反省机械状态，有无弗成用机械。

上课时认真授课，力争抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教授教化措施，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有触类旁通的才能。在学生完成上机任务时，在各台盘算机前巡视，注意对学困生进行手把手的指点，课后实时做课后记，找出不够。

二、个人学习

对付课程革新情况下的教师，光有一桶水是不敷的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在赓续学习、赓续实践中进步本身的教导教授教化程度。

客气、主动地向其他信息技巧教师和教授教化经验富厚的教师学习，富厚教授教化手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，实时消化，汲取别人的好的教授教化措施，在本身的教授教化中赓续实践，赓续总结，赓续进步。

三、尽力偏向

1、增强自身基础功的训练，讲堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对盘算机的认识上有更猛提高。

3、增强机房规律和机械使用道德方面的教导，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本身。

4、应用各类措施，训练学生进步、集中注意力。

教导工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着赓续的变更。作为有责任感的教导工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，实时发明、研究和办理学生教导和治理工作中的新环境、新问题，控制其特点、发明其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

感谢您阅读工作总结频道的《学校教导教授教化工作总结（五个方面）》一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，如果本文还未解决您的需求，可以继续访问学校教导处工作总结栏目。