暑期教育工作会议学习心得

所谓“仁者见仁，智者见智”，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编特地为大家精心收集和整理了“暑期教育工作会议学习心得”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

8月28日下午，王校长向我们传达了我区召开的20xx年暑期教育工作会议精神。各乡镇总校长、中心初中校长、中心小学校长，区直（民办）学校校长，教育局班子全体成员、机关中层以上干部等近150余人出席会议。区教育局党委书记咸勇作暑期教育工作报告。区政府党组成员、副调研员、教育局局长胡金浪出席会议并讲话。会议由区教育局副局长葛加顺主持。
会上，咸勇总结回顾了上半年教育工作八个亮点。一是教育教学质量继续领
跑全市。中考成绩继续位居全市榜首；高考质量全市第一，实现四年增；职教本科录取人数和录取率皆名列全市第一。二是学前教育发展取得新突破。新华社、光明日报、人民网、江苏卫视等10余家中央、省级主要媒体记者齐聚淮安，采访报道我区加快推进学前教育改革发展的成果。三是素质教育推向纵深。先后开展了小手拉大手素质共提升、法制歌曲唱响校园、做文明有礼的淮安人、道德讲堂、做一个有道德的人、阳光体育等系列活动。四是师资素质大幅提升。评选出市、区级师德建设示范学校分别为3所和5所、师德标兵分别为6人和65人；共有400多人次参加了省级教师培训，300多人次参加了区级免费菜单培训。五是中小学校安工程建设有序推进。全区在建工程项目93个，建筑面积372727㎡，已竣工11个项目，竣工面积38786㎡。淮安工业中等专业学校新校区、周恩来红军小学山阳路分校、新安小学新区分校，以及开发区实验幼儿园暑后均投入使用；已完成19片塑胶化运动场地建设任务，正在建设1片，还有11片即将开工建设。六是现代教育技术应用水平不断提升。切实提高教学设备的使用效率，上传资源素材3000多个，创建了2所数字化校园；组织了教干四位一体机应用培训与考核，广泛开展了信息技术与学科整合赛课活动。七是各项资助政策保障有力。为3860名学前教育阶段家庭经济困难儿童发放政府助学金193万元；为7800名义务教育阶段家庭经济困难学生发放生活补助金899万元；为3034名普通高中阶段学生发放国家助学金228万元；为4282名中职学生发放困难补助金790.35万元，为428名中职困难学生申请国家助学金32.1万元；还为919名到苏北基层单位就业的大学生办理了学费补偿手续。八是教育行风软环境建设持续优化。建立健全安全工作网络，落实安全管理责任。对各级各类学校（幼儿园）的食堂、校园安保工作进行专项督查，开展了食堂管理人员安全培训和校园安保培训；召开全区学校安全稳定工作专题会议6次。
咸勇在报告中指出，20xx年我区教育的科学跨越发展吸引了新闻媒体，以及各级领导和社会各界的广泛关注。
在充分肯定成绩的同时，咸勇也指出了当前教育在发展中亟待解决的问题：一是教育发展的均衡度亟需进一步提升，二是少部分教干主动作为的意识与能力还需进一步加强，三是少部分教师师德水平有待进一步提高，四是教育发展环境仍需进一步优化。
接着，咸勇围绕精细、有效、特色、均衡、和谐 的五个关键词，对20xx下半年教育工作进行了全面部署。一要优化机制，科学导向，稳步推进管理的精细化；二要建好队伍，聚焦课堂，全力达成教学的有效与高效；三要发展内涵，务求突破，努力实现办学的特色化；四要统筹兼顾，整合资源，推进各类教育均衡协调发展；五要清廉政风，清正教风，清纯行风，全力营造风清气正的和谐环境。最后，他提出了育人为本、提升质量、强化落实三个要求，以全面实现年初制定的教育工作目标。
最后，胡金浪作重要讲话。他从四个方面肯定了近年来全区教育取得的成绩。胡金浪在肯定成绩的同时，也指出了教育面临的一些问题，希望全体教育干部进一步注重内涵发展，进一步注重特色教育，进一步提升队伍素质，进一步巩固和扩大已取得的教育成果，为我区由教育大区向教育强区迈进作出应有的贡献。会上，复兴中小学总校、小学名校长第二工作室、仇桥中学、范集中学4个单位分别从学前教育发展、名校长工作室建设、初高中教育质量提升等方面进行了典型发言。
看到淮安区教育的飞跃发展，我倍感荣耀和自豪，我一定要尽自己的绵薄之力为淮安区教育添砖加瓦，让淮安区的教育更辉煌。

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教体局教育工作会议学习心得体会

通过观看教体局教育工作会议让我受益颇多，尤其是关于高效课堂的内容。在教学中，有教师尝试周小组的教学模式来做，效果却实是很好，虽不敢说是高效，但却实是很有效的。对此，在学习怎样改变学生的学习方式方面很是有感受。
让学生全面参与教学活动学生的学习方式是他们参与教学过程的活动方式，包括行为参与、情感参与、认知参与和社会性参与等方面，是这几个方面的有机结合。加强学习方式的探究性、合作性和自主性。设计学生的自主学习，所谓自主学习，就是学生积极、自觉、主动地进行自己的学习活动，其自主性主要表现在学习动机是内在的，学习目标是自觉的，学习内容和方法是自定的、有计划的，学习过程是自我监控的。
１．重视学生的自主学习
自主学习的意义主要在于：第一，培养学生的自主学习意识、学习习惯和学习能力。第二，促进学生有个性地全面发展。第三，有利于培养学生的创造能力。
２．怎样让学生自主学习
为了让学生自主学习，教师就要创造条件促使学生想学，会学，能学。在教学中怎样才能让学生达到这样的目的呢？
首先，教师要敢于放手让学生自主学习。第二，激发学生内在的学习动机。第三，给学生创造必要的学习条件。第四，争取社会、学校和家长的支持。

三、设计学生的探究学习
探究式教学是由学生自己寻找问题答案的教学活动形式，它是以学生独立自主学习为前提，给学生提供观察、调查、假设、实验、表达、质疑、问题的机会，让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式，探究式教学有利于开发学生智力，发展学生的创造性思维，有利于引导学生掌握科学的学习方法，培养自学能力，为终生学习奠定基础。
教师作为探究教学的导师，其任务是调动学生的积极性，引导他们发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，促使他们自己去获取知识，发展能力。为此，教师要为学生的学习设置探究的情境，创造探究的氛围，促进探究的开展，引导他们把握探究的深度，评价探究的成败。进行探究性教学，必须遵守认识规律，以学生主动参与为前提，培养创新精神和实践能力为重点

四、怎样组织合作学习
合作学习组织得怎样，关键在于教师。在组织学生进行合作学习时，教师应该特别注意以下几个方面：
第一，明确个人责任，培养团队精神。
第二，合理组建学习小组，促进学生共同参与。
第三，精心设计合作学习内容，激发主动探索的兴趣。
第四，把握合作学习时机，强化参与意识。
第五，适时合理评价，调动参与学习的积极性。

工作会议学习心得

董事长在演讲主题中使用了价值创造这个关键字，我来谈谈我对与价值创造的一些理解。

所谓价值创造，我认为至少有2个方面的内容，一是对于客户的价值创造，二是对于我们行的价值创造。结合这2点，形成我们直销银行的创新发展的重点工作内容，我认为有以下几个方面需要努力做到的。

对于客户的价值创造，只有为客户创造了价值，才能持续获客和粘客。

首先，一切从客户体验出发。直销银行自推出以来，就讲究的是客户体验，通过简洁的操作流程和贴近客户使用习惯的设计来提高操作的便捷性和体验性。只要是能够让客户在转入、转出、购买产品时少操作一步，那也是对于客户的关怀，提升客户价值的一方面。纯网络银行的客户体验还体现在在客户自助服务能力，例如更换手机号码、错误帮助，在客户用脚投票的时代，只有让客户用地爽，才能抓住客户的心。随着我们产品越来越多，操作层次可能不断增加啊，要求我们紧盯产品设计准绳，降低操作复杂性、层次，充分借鉴互联网公司的设计理念，来优化操作和体验。

其次，是满足客户在金融方面的需求。我们从直销银行客户数的分析可以看到，80-90的客户占主要部分，而直销银行的许多用户，符合互联网屌丝的特征，收益趋向性很强，有一个很典型的例子，我向我的朋友推荐直销银行，当时我们开鑫盈的收益率在同业中算是比较高的，当时朋友都很积极把钱存到直销银行里，但是从4月份以来开鑫盈收益持续下降，最后朋友还是把钱从开鑫盈取出来转投他家了。从这个例子里还有一个情况我想说一下，就是我们的客户拓展与产品拓展必须要步伐匹配，比如说去年年底到今年年初，我们的客户数增长比较快，当时主要的产品是开鑫盈，聚益宝稳银计划无法持续供应，安赢计划也没稳定供应，这就导致了部分客户选择性较少，且因为无法抢标而较为失望，而随着开鑫盈收益降低，慢慢的客户就不愿意使用直销银行开鑫盈这单一类型产品了。从这个上面来看，客户少的时候，我们的客户需求也不丰富，而随着客户量的增加，需求复杂起来，而我们的产品种类、供量并没有实际跟上发展的步伐，引起了断层，直接影响客户活跃度，这个是我们产品团队需要引起重视和思考的。毕竟，客户活跃度、粘度，跟产品的类别、收益、供量有一定的关系。这也是董事长在讲话里所说的，要丰富网络产品体系，引入小企业、投行、消费金融资产，建立覆盖银行理财、基金、保险、贵金属等产品的体系。但是，我觉得要注意的是不能提供太多选择，一类产品能够有爆款即可，降低客户选择成本。

对于我行的价值，在于通过直销银行形成特色的业务模式，来构建我行在互联网+时代的优势地位，为我行上市提供强有力的支持，并且首先探索实现盈利，为独立持牌奠定基础。

直销银行的特色业务模式可以通过打造金融服务+生活服务+平台对外合作的特色模式，以金融服务为主，对直销银行百万客户提供全面、优质的理财投资信贷服务;借助我行与医教文卫的合作，打造基于生活场景的刚需应用，如医疗挂号缴费、教育缴费等，从而为客户提供增值服务;而平台对外合作，则是通过将直销银行优势的支付服务、产品输出到合作方，形成盈利点和平台化获客模式。

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教育工作会议学习体会

在社会各界的共同关心下，在千家万户的热切期盼中，7月14日，全国教育工作会议胜利闭幕了。这是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育大会。胡锦涛总书记、温家宝总理在会议上发表的重要讲话，对我国教育改革发展面临的形势、任务进行了深刻阐述和全面部署，为我国教育改革发展指明了方向。

    通过这次会议，让我们感到前所未有的振奋、自豪和责任。胡总书记讲话中对教育的作用、功能和价值给予了很高的评价，它表明了中央把教育放在优先发展战略地位的态度，以及实现中华民族的伟大复兴，建设人力资源强国、人才强国和创新型国家的决心。

    作为一名人民教师，我要以十七大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与学校教育教学工作结合起来，爱岗敬业，为人师表，使学校的教育事业更上新的台阶。在我的工作中做到： 

    一、要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

    二、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，作为教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

    

学习全县教育工作会议精神心得

9月9日，召开庆祝第27个暨全县教育工作会议，隆重表彰教育工作先进单位和先进个人，县委展书记出席会议并作重要讲话。通过学习展书记讲话精神，我们备受鼓舞，对宁阳教育发展充满信心。

在今后的教育工作中，我镇将紧紧围绕县委、县府提出的教育发展工作思路，以打造教育高端乡镇为目标，进一步完善工作思路，锐意改革创新，真抓实干，努力实现我镇教育的跨越发展。

一、科学规划，优化区域教育资源配置。按照全县进社区，农村中小学进乡镇驻地，高中阶段学校和新增学校向两极集中的两进一集中战略，计划五年内，对全镇8处完小进行集中合并，保留3处规模完小。在学校办学条件达到省定标准的前提下，加强学校教育信息化建设，实现校校通网、多媒体班班通，最大限度满足人民群众日益增长的优质教育需求。

二、深化改革，提高教育管理水平。一是深化人事制度改革，建立领导能上能下，教师能进能出的用人制度。建立中小学干部动态管理机制，完善公开选拔、竞争上岗、择优任用机制，真正把德才兼备、善谋事、肯干事、会干事、干成事的优秀人才推上领导岗位。坚持和完善校长任期目标责任制、末位淘汰制和诫勉谈话制度，强化校长的责任意识、创新意识、危机意识。坚定不移地推行教职工全员聘任制，奖优罚劣、奖勤罚懒，以教师为本，最大限度调动广大教师的工作积极性、能动性。二是深化教学改革，提高教学质量。以三环节教学改革为抓手，加强预习环节、课中改进还节和限时作业的研究。通过评选教学管理样板学校、样板学科、样板教师的做法，掀起全镇教学改革的高潮，推进全镇教育质量创新高。三是深化学校管理改革，建立科学、完善的评价制度。强化对各学校的指导和督导，把学期终结性评价转变为过程性评价，每月一评，月月督导，提升学校管理水平。

三、强化队伍，实施人才强校战略。大力推行中心学校教师支教制度，抓住全县教师一处完小每年一名大学生计划退一补一计划和定期补充的机遇，解决教师年龄结构偏大，学科结构不合理的问题。以教师全员培训、远程培训、挂职培训等工程为契机，努力提高教师业务水平。通过强化师德建设，名师梯级培养模式、典型培树等方式，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

王根银