5.12防灾减灾日活动方案

计划是想象力对心灵的许诺。为了保证工作或者事情能够有条不紊的开展，我们应制定并不断优化方案，方案对工作起到思路清晰的作用，你知道怎么样去写好此次方案吗？你可以读一下小编整理的5.12防灾减灾日活动方案，相信你能从中找到需要的内容！

5.12防灾减灾日活动方案
今年5月12日是我国第*个防灾减灾日，主题是“**”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好全市学校师生防灾减灾科普知识宣传教育和防震减灾应急演练活动，提高我市广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，现制订此方案。
一、加大宣传教育力度，普及防灾减灾知识技能
各学校要认真组织开展“防灾减灾日”主题活动，做好水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及，安排好防震减灾教育课、开展防震减灾科普知识答题竞赛等活动，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及微博、微信等多种形式和手段，发挥各类防灾减灾宣传教育基地的宣传教育和警示作用，进一步增强广大师生防灾减灾意识和提高自救互救基本技能。要积极动员广大中小学生向社会普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。
二、开展灾害风险隐患排查治理活动
要深入开展校园灾害风险评估，针对可能带来的威胁，切实做好校园重点部位安全隐患排查。要充分发挥校园合力，动员全体师生参与到隐患排查中来，集中力量对学校进行一次全面隐患排查，确保校舍及其附属设施符合国家安全标准，要做好消防设施的维护保养，保证消防安全通道畅通。要切实落实防灾减灾措施，对存在的安全隐患要及时进行整治，限度减少灾害造成的损失，确保师生安全。
三、修订完善应急预案，组织开展防灾减灾演练
各学校要针对校园中可能出现的新情况、新问题，进一步修订完善《校园地震应急预案》及各类防灾减灾应急预案，要进一步强化综合防御防范措施，规范应急处置程序，提高预案的针对性和可操作性，确保责任明确到人、落实到位。要认真贯彻教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。5月12日，全市各级各类学校幼儿园要积极组织开展地震应急疏散演练活动，可根据不同年龄阶段学生特点，制定好《校园地震应急演练方案》，在显著位置标识《疏散路线平面示意图》，在楼道、走道、操场等设置应急疏散指示标志，确保地震应急演练活动安全、高效、有序，强化广大师生对地震等灾害的应对防范工作。
四、加强领导、精心组织，确保活动顺利进行
各学校要加强组织领导，成立活动领导小组;制订活动方案，细化实施环节;精心安排活动过程，保证确保演练不发生安全事故。
各校要以这项活动为契机，进一步加强我市广大师生防灾减灾应急综合能力的培养，使校园防灾减灾教育活动辐射到家庭和社会，促进我市平安城镇化的建设和发展。
各分片包干组要加强对学校的督促、检查和指导，学校要通过有关新闻媒体对活动开展情况进行大力宣传。5月12日，市教育局将组织各片负责人实地观摩部分学校的地震应急演练活动。

请各学校将活动过程性材料(纸质加盖学校公章)于5月19日前报市教育局安保科

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学校5.12防灾减灾日活动方案

进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围。

我校按照县局的要求，做好《河北省突发事件应对条例》的宣传学习。高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

三、各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。通过开好主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

五、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。

城市5.12防灾减灾日宣传活动方案

5月12日是第八个防灾减灾日，为了切实做好第八个全国“5.12防灾减灾日”宣传工作，保护人民群众生命财产安全，限度地减少地质灾害造成的损失，根据《地质灾害防治条例》(国务院令第394号)、自治州人民政府办公厅《关于印发2016年伊犁州直应急管理工作要点的通知》(伊州政办发 [2016]XX号)、市政府《2016年XX市“防灾减灾宣传日”活动方案》要求，结合我市实际，特制本宣传方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本地实际，创新思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防意识，限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进我市经济社会又好又快发展做出贡献。

二、宣传主题

科学减灾、依法应对

三、活动时间和地点

5月12日上午10:30-13:30在铜锣湾天百大厦前;

四、宣传内容

1、大力宣传坚持以防为主、防治结合、全面规划、综合治理的原则。

2、大力宣传地质灾害防治的科学普及，增强全社会防灾、抗灾、救灾意识。

3、大力宣传地质灾害预防实行统一规划、重点监测、科学预报、有效防范、专业部门和群众预防相结合的制度。

4、大力宣传防治地质灾害的标志、设施，任何单位和个人不得破坏或擅自移动。

五、宣传方式

1.由办公室发短信通知各科(所)，参与人员名单报矿管科;

2.由矿管科牵头制作地质灾害防治知识宣传展板，5月12在铜锣湾天百大厦前摆放;

3.政策法规科、矿管科准备宣传资料;

4.宣传活动当日采取发放宣传单、资料形式进行宣传;

5.利用网络宣传平台，及时更新网络信息，在局门户网站发布防灾减灾日有关宣传内容。

6.其他要求

1.各科(所)高度重视此次宣传活动，做到责任到人，确保宣传活动取得实实在在效果，及时将宣传信息上报行政办公室和矿管科。

2.通过防灾减灾日宣传活动，进一步增强市民群众防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

“5.12防灾减灾日”集中宣传活动方案

学校“十二五”事业发展规划（-2015年）

学校“十二五”事业发展规划（20xx年-2015年）
近几年来，国家、省及地方政府纷纷出台了多个大力发展职业教育的文件，职业教育因此也迎来了前所未有的发展的大好时期，抓住机遇，便能谋求快速发展。为认真落实国家及省职教的文件及会议精神，为更好地服务盐城地方经济和社会发展，为地方企业培养更多更好地实用型技术人才，为我市招商引资创设更优良的环境和提供人才支持，现结合我校实际特制定学校“十二五”发展规划。
一、“十二五”期间学校发展的指导思想和基本原则
（一）指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻全国、全省职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位，努力实现“五高”目标（就业服务高要求、教育教学高质量、专业建设高品位、基地建设高标准、学校发展高效益），推行基地、招生、教学、科研、培训、就业六位一体办学模式，形成市场化办学、精细化管理、品牌化提升的特色，为盐城市经济建设和社会发展提供智力支持和人才保障。
(二)基本原则
1、坚持科学发展的原则
在规模效益上，要正确处理好外延扩张和内涵提高的关系，坚持层次、规模、质量、结构、效益相统一；在学校建设和管理上，要正确处理好硬件建设和软件建设的关系，做到硬件建设不断拓展和更新，软件建设不断完善和提升;在课程建设上，要正确处理好文化课、专业课、实训课教学之间的关系，做好文化过关、理论够用、技能过硬;在资源整合上，要正确处理好资源整合与资源共享的关系，充分发挥资源整合后的最大使用效益;在学历教育和社会培训上，要正确处理好学历教学和技能短训的关系，坚持学历教育的同时，不断扩大社会培训及退役士兵技能培训的办学功能；在学生就业安置上，要正确处理就地转移和异地输出关系，既服务地方经济社会发展，又主动融入长三角、珠三角，接受上海大都市经济圈的辐射。
2、坚持为地方经济建设服务的原则
教育是一项崇高的社会公益事业，办人民满意学校，办人民满意的职业教育，既是实践科学发展观重要思想的体现，也是全校教职工时神圣职责，把学校办好，让每一位学生都能接受良好的职业教育作为学校自觉的目标追求。同时，学校根据盐城产业结构调整专业设置，开展校企合作和订单教育，为农村劳动力转移和各类企业服务，积极为地方经济和社会发展做出贡献。
3、坚持特色、质量、效益并重的原则
特色是学校的灵魂，特色就是“争一流”，特色形成了，学校的知名度就高了。一流师资队伍是学校教学质量的生命线，质量高了，群众满意度就高了。办学效益是检验是否真正落实科学发展观、学校是否能保持可持续发展的重要标志，因此三者必须并重。
二、“十二五”期间发展的目标任务
——事业规模实现新增长
高度重视招生工作，大力整合各级各类教育资源，努力形成职教集团，从现在起到“十二五”末年招生达1000人，在籍生不少于3500人，年组织非学历培训1000人次以上，就业转移500—1000人。积极巩固中西部地区招生，逐步扩大中西部地区生源基地。
——专业建设迈出新步伐
切实把示范专业建设作为创立特色、打造品牌、增强核心竞争力的突破口和着力点，在“十二五”期间再创建2个省级示范专业（电子技术应用、计算机技术及应用）、2个市级骨干专业（韩语、服装制作）、两个课程改革实验点（电子技术应用、计算机技术及应用），并力争创建成省课程改革实验学校。
——基地建设力求新拓展
实训基地是职业教育改革发展最为重要的物质基础和载体，直接体现职业教育的办学特色和水平。在“十二五”期间要把机械加工技术基地建设成省级紧缺人才培训基地；并形成“前店后厂”式办学特色；把电子技术应用建成省级实训基地；把计算机、交通运输业汽修、船舶驾驶、轮机管理建成市级培训示范基地。在学校的实训基地定位上，努力使学校的实训基地具有八大功能：技能型紧缺人才培训基地、校企合作基地、技能鉴定基地、劳动力转移培训基地、师生科技创新基地、学生创业实习基地、市县技能大赛基地、社区教育服务基地。
——教育质量得到新提高
建立和完善教育教学质量考核评价体系，积极推行“七个一教育”：一个向善的人品、一门娴熟的技能、一口较好的普通话、一门能交流的外语常用语、一手工整的钢笔字、一门较熟练的驾驶技术、一项个人特长，实施“一书五证制”：毕业证书、技能合格证、计算机中级证、驾驶员证、英语口语合格证、普通话等级证，学生技能（中级工)合格率96%以上。师生技能大赛逐年取得好成绩，高质量就业率稳定在95%以上。
——队伍建设有新举措
按照省教育厅“双师+名师”的创新教师建设工作思路，积极推行首席教师制、导师制、访问学者制，每年送l-2名优秀教师参加出国培训，2-4名教师参加国家、省骨干教师培训，10名以上教师参加省“四

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新”培训，采取切实有效的措施派出教师到企业参加顶岗锻炼。突出“双师型”教师占专业课教师的70%以上。同时积极鼓励教师参加市学科带头人、教学能手和名教师的评选，并积极为领军人才和高级讲师培养创造条件。
——学校位置有新提升
办学综合实力力争领先苏北、争先苏中，专业设置、人才培养规格适度超前于地方经济发展，积极应对沿海经济发展，办学特色、发展速度做到主动接受上海辐射并融入长三角经济圈。
三、“十二五”期间发展的主要措施
为确保“十二五”期间学校全面快速发展，实现更大的宏伟目标，我们将围绕一个创建，实现两个突破，优化三个开发，完善四个项目，实施五大工程，推行六大举措。
1、围绕一个创建
我们将深入贯彻国家、省、市职教会议精神，抢抓机遇，进一步加大职教资源整合力度，以创建统揽学校全局，积极创建省级技能型紧缺( ）人才培养培训基地、省级示范专业、省级课程改革实验点和实验学校，2015年争创江苏省四星级中等专业学校。
2、实现两个突破
校企联办再突破，扩大本地校企订单教育，增强服务地方经济发展的功能，增设校外实训基地，实行产学研相结合，实现“八个合一”，即学校与企业合一、车间与教室合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、理论与实践合一、作业与产品合一、教学与科研合一、服务与创收合一。东西合作、境外合作再突破，坚持东西部结合，着眼西部学生生源，把学校办成西部学校发展的示范校。通过外引内培，把学校办成承担地方企业用工重任的模范校。坚持外向型办学方向，着眼国际劳动力市场，把学校建成引领学生境外发展的桥梁。
3、优化三个开发
（1）开发校本德育资源，强化职业道德教育。坚持以德育人，把思想道德与素质养成作为学生最重要的素质来加强培养，以活动为载体，有机结合学生学习、生活、实习的实际，认真开展德育研究，积极探索实施，不断适应新形势的德育目标、内容和途径，加强学生职业道德的养成和形成。
（2）开发校园文化资源，推进素质教育。坚持文化立校的方针，努力营造学校文化氛围，积极渗透企业文化、专业文化、生本文化内容，创设良好育人环境，进一步强化师生环境建设意识，逐步内化为师生的自觉行为，让每一堵墙壁都会说话，让每位师生进行自主管理，让校园生活充满七色阳光。
(3)开发校本课程，根据“素质为主，能力为本，需要为准，够用为度”的思想，建立具有职业教育特色的课程体系。建立以全面素质为基础、以综合职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，提高职业教育人才培养的针对性和实效性。
4完成四个项目
（1）切实加强与校园对面的汽修公司合作，进一步拓展学生专业技能的要求，推进全校学生开展汽车驾驶员培训工作。
（2）校舍建设。20xx年多方筹措资金建成建筑面积为14074m2的学生活动中心实训楼。征用校园后面土地，使学校的占地面积从82亩增加到120亩。
（3）技能鉴定站。积极争取盐城市教育局和劳动局的支持，在学校建成国家技能鉴定站，为创建四星级中等专业学校创造条件。
（4）课程改革。20xx年6月前通过一个省教育厅验收的课程改革试点，2014年力争创建成江苏省课程改革实验学校，并积极推进学校改革工作的深入实施。
5实施五大工程
（1）加快实施技能型紧缺人才培养培训工程。技能型紧缺人才培养培训工程是职业教育改革和发展的一项重大工程。大力实施技能型紧缺人才培养培训工程，促进职业教育人才培养模式改革、课程建设和师资队伍建设。
（2）加快实施“两个一百”培训工程。统筹资源，共同实施未能升学的初中毕业生、高中毕业生职业技能培训，实施“两个一百”，既坚持引导性培训与职业技能培训相结合，坚持培训考核与技能鉴定相结合，坚持教育培训与服务地方企业相结合，力争培训合格率达100%，适龄人员就业率达100%，年培训转移500—1000人。
(3)加快实施城市新市民教育培训工程。城市新市民是农村劳动力转移后形成的新的社会群体，努力提高他们的科学技术素质和精神文明素质。实施新市民教育培训工程是推进城市现代化、构建和谐社会的必然选择，也是当前职业教育服务社会、实现自身发展的重要任务。
(4)加快推进三个扩大工程。一是扩大办学规模。紧紧抓住职教资源整合的契机，努力扩大招生规模；并积极巩固中西部地区，努力扩大中西部生源市场。二是扩大优质资源效应。发挥品牌效应及辐射、带动和推动作用，促进我县职教事业发展。三是扩大教育资源总量。通过政府扶持，政策优惠、招商引资等措施，积极利用民资，借助外力，大力引导各类资本解决职教发展资金不足的矛盾。
(5)加快实施“阳光工程”。在收费、助学扶贫、奖惩兑现、财务管理、人事制度改革等方面实行阳光操作。
6、推行六大举措
（1）在学生学习方面，推行“六个一”。即“读”，每学期读一百万字左右的中外名著;“说”，每节课前说十分钟新闻故事;“背”，每学期背古诗词五十首;“写”，每天写一篇日记或随感;“做”，每天争取做一件好事;“选”，选修一门课，选考若干证。
（2）在教师考核方面:推行“十个一”，即遵守一个教学常规、坚持一年出勤考核、学习一部教育理论书籍、参加一次理论考试、开设一堂好课、参加一次基本功竞赛、撰写一本教学日记、参加一项技能竞赛、撰写一篇省级论文、撰写一篇市级教育教学调查报告。
（3）在学校管理工作方面，推行“六制”;即部门目标制，部办负责制，班组责任制、校务轮值制、工作月报制、部门述职制。
（4）在学籍管理方面，推行“一书五证”，在获得计算机等级证、普通话等级证、英语合格证及机动车驾驶证、技能合格证等相关证书基础上，发放毕业证书。
(5)在教学工作管理方面方推行六分制，即分级负责、分类要求、分层提升、分科指导，分阶段验收、分学期考核。
（6）在制度建设方面，建立和完善“四个机制”，即建立制约机制、实行定位管理；建立评价机制，实行数字化管理；建立激励机制，实行动态管理；建立监督机制，实行阳光管理。

防灾减灾日活动方案

今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”，为做好我县“防灾减灾日” 和宣传周的各项工作，根据《国家减灾委员会关于做好201X年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔201X〕1号)和《自治区减灾委员会关于做好 201X年防灾减灾日有关工作的通知》(桂抗电〔201X〕1号)精神，参照《XX市2016防灾减灾日和宣传周活动工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案：
一、大力宣传、弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神
深入贯彻党的“十八大”精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力宣传“以人为本、尊重自然”的防灾减灾理念，大力弘扬应对汶川、玉树地震等灾害，以及广西抗击2008年特大冰冻雨雪灾害中彰显的“万众一心，众志成城”的抗灾救灾精神。要充分利用各类公共文化场所、重特大自然灾害有关情景、场面，发挥其宣传、教育、警示作用。要通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等，针对我县易发灾害的种类、特点开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动，努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围。
二、采取多种形式普及防灾减灾知识和技能
针对我县易发频发自然灾害的种类，以及部门行业防灾减灾的专业特点，开展有针对性的防灾减灾科普教育活动。要通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、专业人员现场咨询等方式，加强面向广大社会公众的防灾减灾知识和技能普及。充分利用广播、电视、网络及专题讲座等多种媒体和形式，推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭的“五进活动”。加强宣传引导，积极创造有利条件，继续倡导每个公民深入参与 5·12防灾减灾活动，引导群众多阅读关于防灾减灾的书籍，观看涉及自然灾害的影视作品，浏览防灾减灾知识网页，增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能。
主要活动安排如下：
(一)开展防灾减灾科普一条街活动。5月12日上午9：00开始，在县城兴隆街，各有关部门根据行业特点设置宣传点、咨询服务点，组织开展防灾减灾日主题活动，周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向公众的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语并张挂。活动开展期间县救灾工作领导小组适时组织检查落实情况。(县救灾工作领导小组成员单位、团县委、消防支队等有关部门和单位按职责分工落实)
(二)发送防灾减灾宣传短信。博白县移动通信公司向公众发布“防灾减灾日”公益短信，短信内容为：今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。(移动公司负责)
(三)播放防震减灾影视频短片。开展地震防灾宣导系列公益文化活动，出版防震减灾图片、书册，制作、放映防震减灾视频，在博白电视台播放防震减灾宣传视频。(县地震局、县广电局负责)
(四)开展防灾减灾知识竞赛。组织开展全县红十字系统防灾减灾知识竞赛及在社区开展防灾减灾知识宣传活动。(县红十字会负责)
三、多类型多场次开展防灾减灾演练活动
宣传周期间，各乡镇、各成员单位要针对潜在灾害风险和区域灾害特点，立足实际、因地制宜，组织机关、企事业单位、学校、医院等开展一次防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、应急救助、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方组织社区居民开展应急救灾演练，让群众了解社区应急避难场所的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高社区综合防灾减灾能力。教育、地震部门要组织中小学校开展地震避险演练，增强师生防灾减灾避险能力;演练活动要广泛动员群众参与，加强宣传力度，形成声势，扩大影响。(县救灾工作领导小组成员单位、各乡镇、消防支队)
5月5—15日由县防震减灾工作领导小组主持，在全县中小学开展防震减实专题宣传教育活动，组织举办防震避震知识讲座，召开防震减灾主题班会，围绕今年“防灾减灾日”主题，重点针对防台风、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、地震等突发自然灾害，组织开展防震减灾应急综合演练活动提高师生防震知识和应急避险疏散演练活动。(地震局牵头，防震减灾工作领导小组其他成员单位配合)
四、深入开展灾害风险隐患排查治理
结合工作实际和自身行业特点，积极组织人力开展灾害风险隐患排查治理工作。对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及各类公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除风险隐患可能对人民生命财产造成的威胁。对今年因自然灾害倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险加固工作，切实保障好灾区群众生命财产安全。重点排查学校、医院、工厂、养殖场和居民住房等各类单位和场所的风险隐患，并及时进行治理。(县教育局、县公安局、县民政局、县住建委、县交通局、县水利局、县卫生局、水产畜牧兽医局、县安全监管局等部门按职责分工落实)
五、做好防灾减灾宣传周的宣传报道
宣传周期间，博白电视台对防灾减灾宣传周活动以及各乡镇、各部门防灾减灾好的经验做法进行集中报道，营造防灾减灾舆论氛围。请博白人民广播电台、博白电视台等媒体，制作防灾减灾公益广告，并滚动播出。(县委宣传部、县广电局、博白电视台负责)
六、其他事项
(一)5·12宣传活动当天，由县住建局按本方案落实县城兴隆街地段为“防灾减灾日”宣传活动一条街活动地段，县公安交警部门负责整个活动的治安、交通秩序。

(二)请各乡镇、各成员单位对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结，并于5月17日前将活动总结报县救灾工作领导小组办公室(传真：0775—82XX28，电子邮箱**以便及时汇总上报上级党委政府和相关部门。

小学防灾减灾日活动方案

今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，活动主题是“识别灾害风险，提高应对能力”，20xx年5月6日至20xx年5月13日为防灾减灾宣传周，为认真做好第五个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
二、活动主题
识别灾害风险，提高应对能力。
三、活动时间
20xx年5月6日至13日(5月12日为“防灾减灾日”)
四、成立活动领导小组
组 长： xxx
副组长：xxx
成 员：各班班主任 五、活动内容
1、加强领导，提高认识。
要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“识别灾害风险，提高应对能力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。
2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等;
(2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。 3、开展防灾减灾系列教育活动。
(1)认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话;
(2)各班围绕“识别灾害风险，提高应对能力”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识;
(3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。
4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。
六、活动要求
1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位同学识别灾害风险，提高应对能力;
2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

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