“抓学习、强素质、转作风、促发展”学习计划

考虑到遵循企业的工作思路，顺利开展工作，那么我们就要从现在开始学会写一份工作计划。工作计划不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别，究竟一篇优秀的工作计划包括哪些内容？小编特意收集和整理了“抓学习、强素质、转作风、促发展”学习计划，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

“抓学习、强素质、转作风、促发展”学习计划

根据县委、县政府印发的《“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动实施方案》的通知精神，为把全县地税系统干部职工的思想统一到县委关于加强干部思想、工作作风建设的要求上来，大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，真正做到“为民、务实、清廉”，推动全县地税工作再上新台阶，结合我局的实际，特制定本学习计划。

一、学习目的

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，了解当代政治、经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势的能力，驾驭经济的能力，应对复杂局面的能力，并结合地税部门行业特点，组织干部职工学习时事政治、经济、科技、法律知识及计算机操作等专业技能，不断提高干部队伍的整体素质。

二、学习内容

(一)胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话、俞正声同志在省纪委第十一次全会上的讲话、汤涛同志在州直机关干部大会上的讲话、省局王文童同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局刘定双同志在全州地方税务工作会议上的讲话。

(二)《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》和国税总局、省、州地税局下发的一系列有关党风廉政建设的文件规定，进一步增强廉洁自律意识，努力做好反腐倡廉工作。

(三)全县地税系统干部职工必读书籍：州局监察室下发的《警示与戒鉴——百例典型职务犯罪剖析》（最高人民检察院职务犯罪预防厅编写）和州局下发的《全国税务系统基础知识培训系列教材》（共23本）。

(四)根据上级下发的最新学习资料和业务书籍，适时对学习内容作出修改和调整。

三、学习方法、时间

(一)学习方法。“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，力求干部职工做到多学一点，学深一些，学透一些，为增强学习效果和活力，县局适时举办三次学习测试活动等。

(二)时间要求。县局要求全县在岗干部职工每天保证有一个小时的学习时间，自行记好读书笔记；干部职工力争每月精读一本好书，读书不求数量，但要确保读书质量；县局机关、各基层分局根据工作情况，力争每星期组织干部职工进行一次集中学习，并做好集中学习记录；县局每一季度末集中1～2天时间邀请县委党校教师作一次专题辅导，时间相对固定。

四、学习要求

(一)进一步提高学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设，提高干部职工综合素质的重要的手段。在实际工作中，要运用正确的世界观和方法论，研究、分析和探索新形势下地税工作的新情况、新问题，需要我们地税干部具备较高的理论水平，用正确的理论来指导地税实际工作。因此，全系统干部职工要充分认识加强学习的重要性和必要性，进一步提高学习的自觉性。

(二)继续发扬坚持理论联系实际的优良学风，做到二个结合：一是结合十六大精神和“三个代表”重要思想的深入学习，解决干部职工关心的一些实际问题；二是干部职工要结合本职工作，勇于探索，加强调研，每年写出一篇有价值的调研文章，每年提出一条合理化建议。

(三)县局机关、各基层分局要正确处理好学习与工作的关系，统筹兼顾，合理安排，干部职工的《读书学习笔记》与《日常工作笔记》要严格分开，不得混为一谈。

五、组织领导

县局成立的“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动领导小组办公室，具体负责活动的日常组织、指导督促和检查考评等工作。

Fwr816.COM同步阅读

创先争优学习体会：抓学习促发展，抓结合做奉献

创先争优活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。

首先，想成为一名优秀的共产党员，必须抓好自己的学习，以昂扬向上的精神状态推动学校科学发展。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。学习科学文化及业务知识,不断提高自身综合素质，积极参与保持共产党员先进性教育活动。同时，学校各级党组织理论中心组定期组织学习，坚持围绕学校发展抓学习、结合科研教学抓学习，做到学习主题明确，重视学习成果运用。积极开展培训工作。每年组织学生参加境外培训班，拓宽视野，为落实国际化战略提供干部人才支撑。另外，定期举办党员培训班，坚持请进来、走出去、述学、评学、督学、集中学习和自学、理论学习和业务培训相结合，提高吸引力，增强实效性。

其次，想成为一名优秀的共产党员，必须做出奉献，以优异的学习成绩为学校添砖加瓦。始终秉承全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，不能光说不做，不能搞虚功。每个党员都必须坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，从解决群众最关心、最迫切的问题入手，诚心诚意为人民服务。作为大学生，首先要有社会公德心。不以善小而不为，不以恶小而为之应该是社会公德心的最佳体现和反映。在做每件事之前，我们都得考虑是否会给别人和社会带来不必要的麻烦或不良影响。其次，我们可以开展义务劳动、参加志愿者活动等，同时在空余时间为民服务，做些力所能及的事。正如雷锋同志所说的：人

的生命是有限的，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的服务中去。

当然，想争做一名优秀的共产党员，光靠上面两条是不够的。还要做到五个好标准：

⒈理想信念好。拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强，能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观。

⒉思想作风好。旗帜鲜明，政治觉悟高，大局意识强；艰苦奋斗，清正廉洁，吃苦在前，享受在后，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；坚持党性原则，公道正派，不以权谋私；遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。

⒊、岗位业绩好。牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，把发展作为第一要务，熟悉业务工作，与时俱进，开拓创新；认真履行岗位职责，具有强烈的事业心、责任感，勇于承担急难险重的工作任务；完成工作任务的标准高、质量高、效率高、效果好，在本职岗位上做出优异成绩，积极带领员工为推动发展努力工作。

⒋服务群众好。坚持立党为公、执政为民，牢固树立群众观念，具有强烈的宗旨意识和服务意识；自觉维护群众利益，对损害群众利益的言行敢于制止；关心群众，尊重群众，向群众学习，积极为群众解难题、办实事；对群众态度热情、服务周到，主动接受群众监督；积极参加为群众服务的各项活动。

⒌履行义务好。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行党章和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作；对党忠诚，坚持真理，讲党性、顾大局、重团结，模范履行党员义务；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。

我现在离做一名优秀的共产党员还很远。作为一名入党积极分子，我需要做的事情还有很多。首先要做的就是端正入党动机。只有树立了正确的入党动机，才能产生正确的入党行动。只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。只有树立了正确的入党动机，才能保持党的先进性和纯洁性。那么怎样树立正确的入党动机呢？需做到以下四点：

⒈要努力学习，不断提高对党的正确认识

2．要认真实践，不断树立正确的入党动机

3．要自我总结，不断增强党性修养

4．要接受党的培养，不断树立正确的入党动机

我相信在以后的日子里坚持做到以上这些，并时刻提醒自己，督促自己，那么，成为一名优秀的共产党员应该也不难。

讲学习强管理抓质量促和谐学校工作计划

一、工作总纲

办学理念：素质教育，人人成才。

办学目标：规范管理促和谐，质量立校建示范。

办学思路：以教学为中心，抓队伍抓校风抓德育。

校训：努力学习，认真做事。

工作方法：校长负责，分层管理，分明奖惩。

任用标准：一看人才，二看人品。鼓励教师学习提高、勇创佳绩为校争光、争当名师，禁止窝里斗、杜绝违法、反对不思进取。

工作原则：有心工作日事日毕（态度）；选马不如赛马（过程）；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡（习惯）。

二、 指导思想

学习贯彻党的十七大精神，认真执行教育主管部门的工作要求，深入落实科学发展观，依法办学。坚定“让每一个孩子都成功”的教育思想，坚持育人为本，德育为首，和谐第一。全面实施素质教育，坚持规范管理，坚持学习提高，努力建设质量学校、节约学校、和谐学校，为实现“一年一个亮点，三年一个台阶，五年展示形象”的目标奠定坚实的基础。

三、 工作目标

1、 讲学习，提升队伍素质，努力建设“四好班子”，大力培养各级教师。

2、 讲管理，增强制度的操作性和落实性，提升管理水平。

3、 讲质量，向教研、教师、课堂和学生要质量，打造好质量品牌。

4、 讲校风，把德育、校园、形象工作抓好，提升学校的办学品位。

5、 讲和谐，要把安全、稳定、团结抓细致，真正做到校兴人和。

6、 讲发展，要在硬件、内涵、成功等方面取得成果，把学校教育做大做强。

四、 工作重点

1、 学习为大，苦练内功，全面提高学校工作人员的职业道德水平和业务能力。

2、 质量中心，要通过管理、德育、教研、后勤的全方位配合提高质量效益。

五、 工作思路

校长负责，条块切割，分层管理，责任到人，目标激励，责任追究。

六、 工作计划

（一）讲学习，提升队伍素质，努力建设“四好班子”，大力培养各级教师。

1、 树立学习第一的思想，学校的发展、个人的成长和学生的成才都离不开大家认真自觉的学习，只有学习，才有底气，才能发展。

2、 分层学习和分条块学习。要搞好各级培训提高，要层层抓好学习，要按照分工搞好学习。学习内容以师德、业务知识、教学实践和文学名著为主。

3、 学习要制度化，要有学习计划、学习笔记、学习内容、学习活动、学习成果。要把“六个一”活动抓出成果（每学年有一个学习提升计划、自费订阅一份教学刊物、自费购买一部学习专著、有一个学习记录本、做一次学习交流、写一份学习总结）。

4、学习要成为一种常态，要在教师、学生中开展丰富多彩的读书活动。

5、深刻领会“四好”内涵，言行一致，努力建设好“四好班子”。

（1） 班子分工。

校长：易学军，全面主持学校工作。

副校长：徐淑琼，负责1-6年级和幼儿教育的教学教务工作，对一四年级教学质量负责。

教导主任：刘东，重点负责7-9年级教育教学，对九年级教学质量负责。

教科室主任：王英，具体负责教研、师训、学习等工作，对八年级教学质量负责。

团队干事：罗建芳，具体负责德育、校风、中心工作等，对三六年级教学负责。

会计：蒋泳洋，负责财经、安全、人事工作，对七年级教学质量负责。

出纳：刘成，具体负责收支、后勤、伙食团采买等工作。

（2）实行学月行政负责制、校委会周例会制度、学习制度和住校巡校制度，对常规工作、职务工作和中心工作要做好研究、布置、检查、督促、总结、评比工作，要通过“六个一”（一个学习会议记录本、一个巡校记录本、一个工作记录本、一个安全工作记录本、一个师生思想工作记录本、一个与家长和社会的联系记录本）来务实检查评比。每个校委会应该上好一门科主课、带好一个年级、负责好一个班级、办好一次主题学习讲座、带好一个青年教师、帮好一个特优学生、资助一个困难学生、抓好一个亮点工作。

（3） 校委会成员要在各方面带头，实行日清、周查、月结、学期评比，严格奖惩。

6、 积极培养各类教师。要对年轻教师、骨干教师、专任教师和班主任进行各类培训提高，充分发挥其作用。推行校内“骨干教师工程”（入选基本条件是：任教或分管毕业班质量获县同类学校特等奖，单科质量居县同类学校前三名，班级一中硬取学生五人以上，班级职中送生完成任务120%以上，在县以上公开课中获一等奖以上，其他有突出表现或贡献的老师。其待遇为：若有先进和职称指标优先解决，每月由学校发给骨干教师津贴100元，每评一次享受一年），实行连续任教奖（在6-9年级中设立，连续任教会考主学科、任教教学成绩居全学区同类学校前1/3、师德高尚，每学年给予200元奖励），要在年度考核、职称评聘上做到公开公正公平。

（二）讲管理，增强制度的操作性和落实性，提升管理水平。

1、 增强对制度管理的认同感，制度管理是一种用事实说话的管理。

2、 完善和细化各类制度，横向到人、纵向到事，做到科学、合理、符合事实。

3、 通过各种形式组织大家学习制度，提高管理的真实性、激励性。要形成校长管理班子、班子管理部门、班主任管理班级、教师管理学生和家长的分层管理体制，加强相互管理、自觉管理。

4、 制度管理必须走向规范。从制定、修订、考核和执行，要一视同仁。

5、 制定学校章程，重点制度必须要在教职工大会上讨论通过，并人手一册。

（1） 作息制度（考勤制度）：鼓励教师住校，在岗工作时间内实行指纹考勤。

（2） 年度考核方案：充分体现年度工作绩效、适度倾斜、公平公正的思想。

（3） 教学过程检查方案：要重点突出，突出备课、课堂、批改和辅导，操作性要强。

（4） 教学质量奖惩细则：要鼓励集体争先和学科冒尖，要奖优惩劣。

（5） 安全管理制度、校产管理制度、师生住校管理制度：必须切实可行，确保各项工作的顺利进行。

（6） 学生教育和管理制度：学校要制定，分班要制度，要让学生在努力学习的同时，养成良好的行为习惯。

6、 要探索管理的科学方法，减少中间环节，提高管理效益，提升管理水平。

（三）讲质量，向教研、教师、课堂和学生要质量，打造好质量品牌。

1、 全面落实质量强校、质量立身、学生成才的学校质量总体目标，要为实现年级班科居同类学校前列、教育局质量评估获奖而努力奋斗。

2、 强化教育科研，优化设置教研组并开展好有教研实效的教学研究活动，要把提高课堂教学效益、小课题研究和教师继续教育工作抓出特色，要研究实验教学和实践性教学，提高教学效益。

3、 重视教学过程管理，要认真落实教学管理的各项规定，六认真教学检查要真抓实干有特色，要分类培养、分类要求、分类指导教师。低段教学要重视智力开发、习惯培养和活动开展，中段教学要重视扎实双基、思维能力培养和特长教学，高段教学要重视分类教学、进取精神和考试能力培养。一定要下大力抓好月考（试题要精选，统一考务，考后成绩要张榜，要召开月考总结会）。

4、 改进教导方法，对教师的教学管理要先导后督再查（若教师教学常规不到位首先是管理者责任），对学生的学习激励要以学科竞赛、专栏宣传、方法指导为主（若优生流失首先是教育者的责任）。

5、 我校抓质量的“四三制”要更加扎实具体。（学校坚持教学中心地位不动摇，建立和完善教育质量竞争激励机制、教学质量问责机制和教学过程考试成绩评估奖惩机制；教导处要全心全意重视过程和结果，始终坚持坐班备课制、蹲班坐课交流制和教学过程指导督查考核制；班科教学要提高质量效益，坚持向教师六认真要质量、向课堂教学要质量、坚持向学生学习要质量；创新我校提高质量措施，坚持九年一贯制抓双基质量、坚持课清日结与划时间延长线多练相结合、坚持特色教学与德育体育相结合。）

6、 突出质量重点。薄弱学科、招生送生、毕业班管理提升质量生命线的关键，要千方百计的在计划、安排、落实、管理、提高方面做工作。

7、 要全面关心学生的成长，用“身体好、学习好、发展好”的标准来指导教学工作，为学生的明天奠定坚实的基础。

8、 改进质量考核评估方案，加大奖惩力度，形成从过程到终结的全面质量评价制度，并对做出重要贡献的教师进行奖励。

9、 要做好教学督导的迎检工作，争取优秀级。

（四）讲校风，把德育、校园、形象工作抓好，提升学校的办学品位。

1、 优良校风是我们的工作目标之一，校风工作是学校工作的重要组成方面。为此要狠抓领导作风、教师教风、学生学风和后勤服务风。

2、 德育为首的地位不能动摇，要落实德育是提高学校教学质量生命线的工作思路，要把德育常规、德育活动和德育管理等工作抓紧做好做出成果。

3、 加强校园建设和管理，要把绿化、美化、亮化和文化结合起来，做到环境育人，要把校园建设成为花园、乐园、学园。

4、 重视外宣。要宣传学校的成绩，宣传师生的先进事迹，从各方面提升学校的美誉度。

5、 虚心接受上级的领导，积极配合部门工作，办好教育为人民，把行风评议、法制校园建设、环境综合治理工作抓好。

6、 及时完成上级布置的各项工作，及时发现和解决学生和家长问题，及时开展好对教职员工的思想教育和关心爱护工作。

7、 要主动向领导请教、主动与学生家长配合、主动向同仁学习，以改进工作。

（五）讲和谐，要把安全、稳定、团结抓细致，真正做到校兴人和。

1、 努力建设平安校园，建设好卫生单位、文明单位、校风示范学校。

2、 安全第一，落实“一岗双责”。没有安全就没有一切。安全常规、安全制度、安全检查及防范、门卫管理，必须按照规定，一丝不苟的抓到位，确保不发生一起安全责任事故。

3、 大力搞好稳定工作，坚持开展好思想政治工作，关心好退休教师，努力解决好涉及群众利益的核心问题（如职称、考核、评优、聘任等），确保不发生一起超级上访事件。

4、 更加坚定地建设核心团队，培植团队精神，增强凝聚力，唱响团结主旋律。

5、 充分发挥党组织和工会的作用，坚持民主管理，做好校务公开，努力培养后备干部，充分调动大家的工作积极性。

6、 加强后勤和财经工作，后勤要变前勤，财经纪律要人人遵守，管理好各类校产。

7、 大力发展幼儿教育，改变管理模式，增强灵活性。

8、 强化师生食堂和学生食宿工作，要坚持育人第一的思想不动摇，让大家满意。

（六）讲发展，要在硬件、内涵、成功等方面取得成果，把学校教育做大做强。

1、 学校的各项工作要坚持发展的观点，做到与时俱进。

2、 学校的办学条件要等到进一步改善，特别教师住宿、办公、学生桌椅、教学急需的设备、理化实验室要努力想办法进行解决。

3、 积极培养各类骨干教师，为教师的成长搭建好平台。

4、 努力培养中青年后备干部，为其作用创设有利的内外部条件。

5、 利用好安全校园建设等机遇，争取学校的再次必需建设。

6、 要坚持创新和改革，创新的目的是提高效能，改革的目的是适应变化。

转作风优环境专项活动思考

转作风优环境专项活动思考

问题是时代的格言和呼声。马克思指出：“一个时代的迫切问题，有着和任何在内容上有根据的因而也是合理的问题共同的命运：主要的困难不是答案，而是问题。”我们从不缺乏正视问题的勇气，也不缺乏解决问题的智慧。在正确把握温州发展大背景、大趋势的基础上，直面推进实施“五大战略”的问题和不足，我市部署开展了“转作风优环境”专项活动。应自觉认清温州加快推进科学发展的大局，紧紧围绕全市中心工作，以破难题、办实事为重点，凝心聚力，依法行政，将作风建设与推进工作紧密结合，以实际成效取信于民。

凝聚转作风之心

政府的执行力、公信力和服务能力，是作风建设的重要体现，是发展环境的核心内容。其关键则在于“官念”的转变，就是各级领导干部和广大公务人员思想观念的转变。要牢固树立正确的思想观念，为“转作风优环境”打下坚实的思想基础。

要强化诚信意识。在社会信用体系中，作为社会秩序与市场秩序的维护者，政府讲诚信是社会诚信的表率。要将诚信作为一种政治品格和行政品格。这次“转作风优环境”活动中，诸多部门都已向社会作出公开承诺。“人之无信，不知其可”。必须信守承诺，勤勉履职，有诺必践，行必见效。

要强化服务意识。政府的作用和功能，必然被定位于为人民服务。《中国共产党中央关于构建社会主义若干重大问题的决定》要求，行政机关要“更加注重履行社会管理和公共服务职能”。一定要深刻认识就是服务，始终把服务放到首位，自觉践行执政为民、执法为民，并服从和服务于发展大局。

要强化效率意识。现代市场经济的竞争围绕速度展开，谁赢得了速度，谁就走在前头，把握发展的先机和未来。企业发展如此，行政管理亦如此。提高效率应成为全部行政行为追求的重要目标。可以说，效率既是标准，又是结果。我们必须坐言起行，从我做起，从工作的每一个环节做起，乘势而上。

把握解难题之环

马克思强调的问题之于时代的重要意义，在于“人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生。”现实的要求和矛盾，呈现为我们所面对的各种问题。既要破解个案难题，又要着力破解事关群众根本利益的、事关全局的难题；既要采取集中行动治理，又要着眼构建长效工作机制；既要发挥各级领导的带头作用，又要组织广大公务人员集思广益，形成合力。

坚持依法行政，严格执法。依法行政可以保障行政行为的统一性、连续性和稳定性，从而保障行政管理活动的高效优质，促进经济社会的健康快速发展。如我市提请浙江省人大常委会颁发《浙江省温瑞塘河保护管理条例》，给保护母亲河带来有效的法制保障。要依法严肃查处各类违法行为，强化规范，维护公共利益和各方合法权益。

坚持公开行政，阳光透明。“让权力在阳光下运行”，是党的十七大提出的新论断，体现了党对权力运行规律的新认识。要深化政府信息公开，公开政府各种办事程序、管理权限、收费标准、办理结果等，接受社会监督。如此，既可督促行政机关及其工作人员按章办事，又可破除“潜规则”。

坚持“群众利益无小事”，与民为善。当前一些突出的社会矛盾，既与一些行政机关和公共服务行业工作不到位有关，更与这些单位漠视群众意见、工作中推诿扯皮有关。民为邦本。在建设和谐社会的今天，充分尊重民意，及时回应群众呼声，着力查堵工作疏漏，行政管理当能不断进步，社会当能少一些矛盾，多几分和谐。

铸就提效能之矢

抓作风建设，其根本目的与深入学习贯彻是相吻合的。“转作风优环境”专项活动的出发点和落脚点，正是加强机关效能建设，不断提高政府的执行力、公信力和服务水平。标靶既已树立，要求既已明确，就要顺应形势，积极打造推动工作、促进发展的破的之箭。

领导带头，大力推行一线工作法。“一线工作法”，看似一个工作方法问题，其实反映的却是工作作风问题。近年来，温州市城管执法局推行了领导干部路面巡查办公制度、市容乱点治理领导包案负责制，各级负责人身在一线，亲力亲为，通过团结和带领下属同志一起干，从而形成一级抓给一级看、一级带着一级干的强大效能。

严肃纪律，严格行政责任追究。行政效能监察，是落实机关作风建设的重要手段。要建立完善目标管理责任制，组织绩效考核和行政监督，实行行政过错责任追究。在对广大公务人员加强思想教育工作的基础上，靠严格的要求、严密的制度和严明的纪律，保证政风的好转和政府形象的改善。

科学管理，切实推进“数字城管”建设。数字城管新模式作为政府管理和服务手段的延伸，是内部解决问题的自我反馈系统。要加快进度，完成项目建设并投入运行，做到在现场主动发现问题、处理问题、反馈问题，最后检验还在现场，实现动态管理和及时查处，革除行政机关的官僚主义。

学习实践科学发展观个人学习计划

学习实践科学发展观个人学习计划

本文作者：英山县劳动就业管理局 张跃进 原创投稿
学习实践科学发展观个人学习计划
根据局支部制定“深入学习实践科学发展观活动学习计划”实施方案，本着全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念的目标，我个人制定如下学习计划：
一、 按照上级的要求充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，认识到学习实践科学发展观，重在实践与实效，对学习活动的安排有了全面的了解。
二、 加强理论学习和业务学习，提高工作能力，认真学习
党的十七大报告，抓好“重点抓好学习调研，解放思想专题研讨”两个环节，积极贯彻科学发展观，认真学习马列主义毛泽东思想，同时要加强劳动政策的学习，认真学习《劳动合同法》《就业促进法》搞好我县的劳务输出工作。
三、 学习的方法和方法：学习中注重“六个结合”即集中
学习与个人自学相结合，精读原著与学习案例相结合，做好毛记与写好体会相结合，传统媒介与信息平台相结合，网络交流与现场研讨相结合等方式。
四、 积极参加局支部组织的各项学习活动，提高个人学习
实践科学发展观的认识，写好相应的学习体会。
五、 学习时间，周一至周五，在不影响正常工作的情况下，
利用一切可以利用的时间加强自学，确保参加局支部以及劳动系统集中学习不少于八次，参加党员集中学习时间不少于20小时。
英山县劳动就业管理局
张跃进
20xx．7．28．

深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段学习计划

一、 组织广大党员认真学习：

1.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》

2.《科学发展观重要论述摘编》

3.《科学发展观50问》

4、《科学发展典型事例》

5、党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神。

6. 中央、省、市、县委重要会议、文件精神，

以及简明读本、明白纸等学习资料。

二、 学习方式上，坚持灵活多样，采取举办培训班、专题讲座、组织宣讲等形式集中学习，并采用业余自学等分散式学习。在保证正常经营的前提下，集中学习不少于３次，鼓励党员利用业余时间进行自学。在此基础上，组织广大党员认 本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 真讨论，开展“我为市场科学发展献一策”活动，每名党员提出合理化建议。大型专业市场党组织领导成员要开展“问计求策”活动，重点走访同行优秀单位和客户代表，广泛听取意见建议，寻求科学发展良策。

组织广大党员集中学习时间为：9月25、26、27日。

时间

25日

下午2点—4点

26日

下午2点—4点

27日

下午2点—4点

地点

市管会

三楼会议室

市管会

三楼会议室

市管会

三楼会议室

参会人员

主讲：xx主任

三支部党员

主讲：xx主任

三支部党员

主讲：xx主任

三支部党员

学习内容

党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神

明白纸等学习资料。

《科学发展观50问》

市、县委重要会议、文件精神

《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》

会议备注

实行学习签到制度

实行学习签到制度

实行学习签到制度

某医院2023年开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动方案

《某医院20xx年开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动方案》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

根据县委关于开展“正风提效促、强基固本惠民生”主题实践的的通知精神，按照县卫生局的统一部署和要求，为进一步推进“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动在我院的深入开展，结合我院实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届六中全会和中央、省、市、县委经济工作会议以及卫生工作会议精神，根据“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动要求，以深化医药卫生体制改革为中心，紧密结合开展“三好一满意”活动和“创先争优”活动，通过开展思想教育、查摆、自我整改、督促整改、严格问责、完善制度等方式，切实解决医院职工在工作中存在的各类影响发展环境的突出问题，进一步增强服务意识，立足岗位，转变作风，突出实践，有所作为，切实促进服务效能大提升，医疗环境大优化，卫生事业大发展。

二、活动范围和工作重点
活动范围：医院全体干部职工。
工作重点：认真贯彻落实县委《关于在全县各级党组织和广大党员中开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动的实施方案》的通知精神，切实解决影响发展环境的干部职工作风的突出问题，促进医院医疗卫生事业更好更快发展。
（一）着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题
1、事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位。工作标准不高，精神萎靡不振，得过且过，熬资历、等提拔。工作推诿扯皮，牢骚满腹，怨天尤人，见困难就推、见问题就推、见矛盾就避等工作作风问题。
2、政治意识、大局意识、纪律意识不强，思想涣散，违背原则发表言论，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打麻将玩扑克甚至参与赌博和以金钱做赌注的娱乐活动。
3、纪律松散、自由散漫、擅离职守，工作时间衣衫不整、不佩戴工作牌，随意脱岗吃早餐、打麻将玩扑克，上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。
（二）着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题
1、欺上瞒下，弄虚作假，报喜不报忧，虚报、瞒报统计数据。不从实际出发，不按规律办事，只顾眼前政绩、不顾可持续发展。
2、工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，调查研究走马观花，不解决实际问题。
3、违反民主集中制原则，在重大问题上个人说了算，家长作风严重，搞“一言堂”、个人独断专行。
4、不把群众利益放在首位，不注意倾听社会呼声，对基层意见、群众信访不重视，对群众建议和上级审批意见不认真落实、答复。
（三）着力解决为政或从业不廉的“私、奢、贪”问题
1、利用职权和职务便利，为家属、朋友招投标药品和器械、承揽工程、承包项目或从事中介活动谋取非法利益。
2、热衷于谋求小团体利益，搞行政权力部门化、部门权力个人化。选择性执行上级政令，对部门有利的就执行，不利的就不执行，甚至设法阻挠。私设小金库、搞帐外帐，挤占、挪用、截留惠民资金。3、不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇，公务消费大手大脚、铺张浪费，超标准接待，豪华装修办公产所，不按规定压缩“三公”经费，公款出国境外考察无实质内容。热衷于迎来送往、沉迷吃喝玩乐。
4、不按规定办事，违规插手工程招投标、行政审批、行政执法、资金资源分配等领域，强行指定中介服务，搞权力“寻租”、权钱交易。联络感情送红包，利用职权收红包，婚丧喜庆大操大办，借机敛财。（四）着力解决影响卫生发展环境的问题
1、服务态度差，对待服务对象面孔冰冷、语气生硬、态度傲慢、漫不经心，甚至百般刁难。缺乏以服务对象为中心的服务理念和敬业精神，对待群众不热心，帮助群众不诚心，观察问题不细心，解释问题不耐心。
2、不按医疗规程行医，在治疗过程中小病大看、滥做检查、滥用高值药品耗材，不按规范合理使用抗生素，开大处方，过度医疗，乱收费。
3、不遵守廉洁行医规定，收受患者或其家属“红包”，接受医药（器械）企业回扣或参加由其安排并支付费用的旅游、娱乐等活动。
（五）着力解决医疗服务质量不高、医患沟通意识不强的问题
1、在诊疗过程中不严格遵循临床路径管理制、三级查房制、危重病人报告制、疑难死亡病例讨论制、差错事故评定制等，病历书写不规范。
2、医德修养欠缺,解决问题方法不妥,态度生硬,议论病情不分场合,处理病人不够及时。
3、观察病情不细，对疾病的演变过程认识不足，预测性不强，没有充分的思想准备，特别是对一些正常医疗过程所发生的意外现象，未能及时地向家属或病人做必要的解释，或者解释不全面，用词不当。
三、时间安排和方法步骤
（一）学习动员阶段（4月1日――5月25日）
1、制定实施方案，并于　4月1日　前报送县卫生局活动办。
2、进行动员部署，并在　4月7日　前召开活动动员大会。
3、加强学习教育。运用多种形式，组织全院干部职工了解掌握“整作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动的部署要求，统一思想认识。组织学习党的十七届六中全会和中央、省、市、县经济工作会议以及卫生工作会议等重要精神，帮助全院职工树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观。学习《中华人民共和国执业医师法》、《护士条例》等有关行业管理政策法规，增强依法执业廉洁执业意识。运用正反两方面典型进行针对性教育，增强促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。
4、组织开展讨论。联系工作实际和全院干部职工思想实际，就“整作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动组织开展大讨论活动。活动延伸至7月底，与自查自纠阶段的相关工作结合进行。
（二）自查自纠阶段（5月26日――7月31日）　 　
1、深入查摆问题。对照《实施方案》中指出的干部作风突出问题，结合本单位实际，全面检查近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清存在的突出问题。通过召开座谈会、恳谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取社区、企业、农村基层群众特别是服务对象及其家属对本单位及个人工作作风的意见和建议。组织全院职工互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题，努力把问题找准、议透。
2、制度整改措施。结合我院实际，针对自我查摆和群众评议中发现的问题，进行梳理剖析，研究制定整改措施，并就整改问题、优化服务作出明确承诺。
3、进行自我整改。根据群众反映、民主评议及职工的现实表现，对我院职工提出评议意见，明确改进要求，并设立整改台账和整改信息公示栏。组织全院职工就自身存在的问题提出整改措施并在整改信息公示栏张贴向服务对象作出公开承诺，接受监督。以实际行动取信与民。
（三） 督促整改阶段（8月1日――11月15日）
1、进行全面检查。在自查自纠的基础上，自上而下进行全面检查和重点抽查。
2、接受投诉举报。积极拓宽和畅通社区、企业、农村和基层群众特别是服务对象的投诉、举报渠道，鼓励和吸引社会参与，加大外部监督力度。设置投诉、举报箱，安排人员受理群众投诉。广泛收集干部作风问题的线索和信息。
3、严格督促整改。对监督检查中发现和查实的问题，要视情进行告诫谈话、公开通报，并责令限期整改到位。
4、实行严格问责。对自查中发现并自觉及时纠正到位的问题，对责任人员可依法依规从轻从宽或免予处理。对在被查中发现的突出问题，根据问题严重程度和有关规定，采取诫勉谈话、通报批评、停职检查、给予行政处分、劝其引咎辞职、免职、辞职辞退、党纪政纪法律处理等形式，严肃追究责任。对在主题活动中纵容姑息、压案不查、抗拒检查、拒不纠正、弄虚作假、销毁证据、打击报复投诉举报人的，或在活动期间仍顶风违纪的，按照有关规定从重处理。涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。
（四）总结提高阶段（11月16日――12月31日）
1、全面总结。对活动进行全面深入总结，从主要现象、表现形式、重点环节、重点领域上认真梳理影响发展环境的干部作风问题发生的特点和规律，深入分析问题，从整治措施和实际成效上总结和把握干部作风建设、促进发展环境优化的内在规律和有效途径。形成书面总结报告县卫生局活动办，职工个人总结交与院活动办存档备查。
2、完善提高。在开展主题实践活动的同时，注意抓源头、打基础、管长远，着力深化改革，完善体制机制，努力形成有效防范和纠正干部作风的制度体系，使制度体系能更加完备，将主题实践活动中的好做法、好经验提炼固化为制度，把主题活动的成果转化为加强干部作风建设、促进发展环境持续优化的长效机制。
四、工作要求
（一） 加强组织领导。要把“整作风、提效能、优环境”主题实践活动摆上重要工作日程，加强领导，落实责任，精心安排，周密部署。成立以院长曾晓雄任组长，书记粟上格、纪检员廖秉州任副组长的“整作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动领导小组，负责组织、协调、督促、指导全院开展活动、研究制定活动措施，协调解决重要问题。领导小组下设办公室，负责日常工作。形成主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的领导机制和工作机制，确保领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。
（二）落实责任分工。要做好活动的组织协调，加强监督检查、加强舆论监督，营造浓厚氛围，院内职工要立足各自职能发挥相应作用，共同促进主题活动扎实有效开展。
（三）紧密联系实际。要坚持一手抓主题活动，一手抓卫生中心工作，促进两者相互结合渗透，实现“两不误，两促进”。
（四）坚持边整边改。主题实践活动既要把握节奏，稳步推进，又要边整边改，讲求实效。突出工作重点，体现各自特色。要坚持进度服从质量，要深入自查自纠、强化督查整改，做到发现问题不整改不放过，问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过，切实使活动取得成效。

欢迎阅读范文人网《“抓学习、强素质、转作风、促发展”学习计划》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:抓项目促发展的方案