效能风暴活动承诺书

想要在工作上做到精益求精，工作计划书是我们在职场的得力助手。工作计划需要华丽优雅的词藻来修饰，也不需要不切实际的思想蓝天。如何突出重点来写工作计划呢？经过整理，小编为你呈上效能风暴活动承诺书，仅供参考，欢迎阅读。

效能风暴活动承诺书

我代表xx市工业和信息化委员会党委，就改进作风、提高效能、优化环境以及加强廉政建设等事项，郑重作出以下承诺：
1、营造良好环境。全力做好企业服务工作，在重大项目的核准备案、入园进区、引进人才等方面，给予最大支持，不断做大做强骨干企业。进一步加强经济运行监测，及时解决工业经济运行、工业项目建设、重点项目建设中存在的突出问题，着力为企业排忧解难。确保全年规模以上工业增加值完成280.1亿元，增长19%；万元工业增加值能耗下降3.5%，万元工业增加值用水量下降7.8%，工业固体废物利用率达到75%以上。
2、提升服务质量。来我委办理工业和信息化企业投资项目备案的，先由申办人（企业）按规定提交申报材料，在5个工作日内完成；企业资源综合利用项目申报认定备案，在会同有关部门依法审核后，在7个工作日内办结；申报固定资产投资项目节能评估的，先由申办人（企业）按规定提交申报材料，在20个工作日内完成。
3、用心服务群众。以合水县蒿咀铺乡蒿咀铺村49贫困户为主要对象，按照联系对象一次确定、分期分批进村入户的办法进行，联村干部全年进村不少于4次，累计不少于1个月；联户干部全年入户不少于2次，累计时间不少于1周。
4、转变工作作风。进一步完善机关内部管理制度，严格执行考勤制、首问责任制、限时办结制、一次性告知制及服务承诺制。坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，严禁工作时间擅离职守、出入娱乐场所特别是参与赌博。对发生吃、拿、卡、要、以权谋私者，一经查明，视情节给予警告、通报批评、告诫处理, 情节严重的对当事人予以党纪、政纪处分。
以上承诺，请广大群众和社会各界予以监督。若未能兑现承诺，我将承担第一责任人的责任。
监督电话：
承 诺 人：xx（市工信委党组书记、主任）

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党支部公开承诺书

党支部公开承诺书

第三党支部在局党组和xx市财政机关委员会的正确领导下，本着求真务实的态度，开拓创新的精神，服务于全市财政改革、发展的大局，推进创先争优活动的深入开展，现作出如下公开承诺，请上级党组织、干部群众和社会各界予以监督：

一、加强学习，求知上进。在深入开展创先争优活动的基础上，根据xx实际情况，按照新党章的要求，组织党员干部深入系统地党的理论及知识；熟练掌握法律法规和政策知识、财政财务会计理论和财经管理知识；以人为本的理念，注重培养教育，注重学用结合，注重发挥党员的先进性作用，贴近生活，服务群众，不断加强感性认识。

二、加强支部组织建设。搞好学习型党组织建设，建立健全党组织生活制度，执行好我支部各项规章制度，保证组织生活正常有序地开展；继续开展党员目标管理，提高党支部的凝聚力和战斗力，着力推进支部所在工作岗位科学化、精细化，狠抓各项工作的落实，全力做好日常事务、管理服务和对外协调工作。

三、搞好思想作风建设。严格遵守xx市财政局干部公开承诺制度，搞好思想作风建设，继续推进支部党风廉政建设，把廉洁理财的要求始终贯彻落实到各项财政工作中。在各项工作中发动党员带头攻关，带好头、树好样、当好表率，更好地发挥党员的先锋模范作用，保证年度各项财政工作任务的圆满完成。

效能风暴行动整改方案推荐

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效能风暴行动整改方案：
关于加强“效能风暴”行动自查自纠、整改方案的报告为把我院“效能风暴”行动推向深入，进一步提高我院整体工作效能，根据全县效能风暴行动动员大会精神及县卫生局效能风暴行动动员大会要求，按照我院效能风暴行动实施方案及组织实施阶段意见的部署，全面查摆了我院存在的问题，深入分析了问题存在的原因，认真研

究了整改措施，努力达到实现“四个提高”的总体目标，现将具体整改方案报告如下：
一、查摆问题、剖析根源坚持全面查摆与重点查摆相结合、班子查摆与个人查摆相结合的方式，进行了认真查摆和剖析，重点从业务学习、思想建设、制度建设、工作作风、医疗安全等五个方面存在的具体问题进行查摆。切实做到查找问题不怕丑，听取意见不怕刺，解剖自己不怕痛。
（一）在业务学习方面一些同志对业务学习的重要意义和目的缺乏正确认识，学习的自觉性不够高，学习取得的成绩不够理想；学习方式单一，多以书本为主，知识老化，在临床工作中死搬硬套，新知识接受能力差，跟不上时代的步伐。
（二）在思想建设方面思想解放不够，“创新”意识不强，只图过得去、一般化，亮点少、特长少；工作主动性差，不能按时完成领导交办的各项工作任务。个别干部职工自身素质不高，不讲党性，不讲原则，做不来事，办不好事，个人业务技术水平较差，不求上进，思想僵化。
（三）在制度建设方面各项工作制度、机制的规范化、标准化、科学化程度不够，需要进一步加强制度建设，努力完善岗位责任制、首诊医师负责、疑难病例讨论制、转诊转院审批制，建立健全财务管理制度、值班督查制度、上班考勤制度、工作失职、失误责任追究制度、院务公开制度、医德医风考核制度、有奖投诉举报制度等，加强考核监督，确保制度落实到位。
（四）在工作作风方面政令不畅，执行力不强，存在一些影响工作效能的不良现象：工作打折扣，软拖硬抗，推诿病人，个别职工自私自利，无大局意识，对自己有利的就执行，不利的就不执行，不把心思放在工作上，一谈工作就是困难多、问题多，搞应付，把工作当副业，没有把精力放在如何想办法去完成工作任务上，工作激情不高，只想拿工资，不想多干事，就事论事，钻空子。
（五）在医疗安全方面医疗安全是医院发展的生命线。为了确保医疗安全，提高医疗诊治水平，进一步规范操作程序，杜绝差错事故发生。对我院个别职能科室采取随机抽查，对相关业务人员进行现场提问，发现个别科室工作人员无菌观念不强，简化技术操作流程，个别大夫临床用药不够合理，诊断病人不够细心、认真，追问病史不够详细。针对以上查摆出来的问题，院委会积极组织召开了专题会议，进行认真分析，认为产生以上问题的根源主要原因是：
一是对*理论和“三个代表”重要思想的学习还不够深入，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高，认为凭自已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强；
二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，思想上有所松懈，进取意识不够强。认为工作慢慢做是普遍现象，办事麻烦是体制的问题，不是个人的原因，降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作效率低下。
三是内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督与考核。
二、强化责任、深入整改
针对以上查摆出来的问题及其存在的根源，院领导高度重视，进行了认真分析、讨论，决定从以下几方面入手进行整改。
（一）、加强政治、业务学习，提高理论、技术水平。首先要从提高干部、职工人员的综合素质入手，建立健全政治、业务学习制度，制定学习计划，精心组织，周密安排，每月开展专题学习会不少于2次，营造“时时讲学习、处处比学习，人人都学习”的良好氛围。其次要积极选送干部、职工参加市、县举办的各类培训班，尤其是全科医师培训。二是要注重干部、职工的理论学习与实践工作的有机结合，积极提高党员、干部的服务水平和办事效能。三是要加强政治理论学习，更新观念，坚持每周一课，学习党内监督条例、党纪处分条例、医德医风考评细则、执业医师法、医疗事故处理条例等规章制度，严格学习签到制和请假制，要求每位党员、职工撰写学习笔记8000字以上，个人剖析材料1篇，学习心得体会1篇，定期对学习笔记进行审阅，完成情况作为年终考核的一项内容。
（二）、加强党性修养，提高思想道德素质。思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容，只有加强思想道德教育、增强创新意识，树立正确的政治观、世界观、人生观，才能体现出自己的价值观，才能认真工作，努力拼搏，发挥自己的特长，积极主动完成各项工作任务。要加强党性修养，提高思想道德素质，必须做到“自

党员廉洁自律承诺书

党员廉洁自律承诺书

为认真贯彻落实中央、省、市、县纪委全会精神，严格执行中共中央、国务院颁布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，为进一步学习“双十禁令”的要求，加快建设和谐**幸福**提供坚强的政治保证。充分展现党员的新形象。特作如下承诺：
一、不收受患者及其家属的“红包”、宴请和其他馈赠；不接受企业或个人的回扣、提成和其他不正当利益。对馈赠钱物难以谢绝的，在3天内上交医院办公室。不为药商统计药品用量，提供用药数据，从中牟取利益；不为药品经销单位或个人代开、代售药械或要求病人到指定药店购药；不假借服务对象名义为自己或他人开药、做检查。
二、不借拜年、联谊等名义相互宴请，赠送礼品、纪念，不参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动。
三、不用公款购买、装修个人住房；不用公款为个人住宅配备电脑、电话和支付住宅电话及家庭上网费用。
四、不用公款学习驾驶技术和驾驶公车；私事用车须经批准，并按规定收取费用；不酒后驾车。私自驾驶公车，造成车辆破损或出现车祸事故的，由本人承担全部责任。
五、正确执行上级的决定和命令；不推诿扯皮，故意刁难群众；不乱检查、乱收费；不滥用权力，随意采取行政强制措施；不违反程序和权限擅自作出决策。
六、不对服务对象符合条件的申请事项不办理；不对服务对象申请办理的事项擅自附加条件；不对服务对象申请办理的事项，敷衍塞责，有意拖延，超过法定期限办结。
七、不对履行职务过程发现的问题放任不管或包庇袒护；不瞒报、谎报、缓报、漏报突发事件、重大事故。
八、不从事兼职活动。不在企业中从事兼职活动；不擅自参与和生产厂家或经销商以推销产品为目的所谓“义诊”、“咨询”活动。
九、不未经医院批准外出会诊：不在本单位以外的地方从事有偿医疗活动。
十、不隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料；不出具与执业范围无关或不符的医学证明文件。
十一、不以任何方式进行胎儿性别鉴定；不开展选择性别的终止妊娠物手术。
十二、不隐瞒、缓报、谎报法定传染病疫情的突发公共卫生事件，按规定时间、方式进行报告。
十三、不利用任何形式发布扩大、捏造事实等不符合实际或虚假的医疗广告。
十四、工作时间不擅离职守，不打扑克、下象棋、打麻将等娱乐活动和上网玩游戏、聊天、炒股；不准以任何理由拒绝急救处置，延误抢救时机。
十五、自学接受广大干部群众的监督。

小学效能风暴行动整改落实方案

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小学效能风暴行动整改落实方案：
为认真贯彻落实教育系统效能风暴行动大会精神，按照《全县效能风暴行动第二阶段实施方案》和《县教育局效能风暴行动实施方案》的具体要求，我校坚持边学边查边改的原则，把主动查与帮助查相结合，采取自己查、相互帮、上级点、群众提、社会评的方法，找准问题，明晰思路，靠实责任，认真整改。先后采取

群众座谈、问卷、设置意见箱等多种方式，广泛征求、听取和收集各个方面对我校的意见或建议，共收集到意见及建议6条。在此基础上，校委会专门召开专题会议，认真研究制定了切实可行的整改措施，并落实责任人，限期进行整改，力求做到以整改的实际行动和效果取信于民，让群众看到实效。为确保整改落到实处，特制定本整改方案。
一、存在问题
我校将效能风暴行动和“作风转变年”“全民创业年”“项目建设年”、“政策落实年”、“廉政建设年”“创先争优”等活动结合起来，通过开展座谈会、相互谈心、走访服务对象、公布学校领导电话等活动，广泛征求群众、教职工、学生、家长的意见和建议，通过召开领导班子专题民主生活会、教职工大会、开展民主测评和多方征求意见，对征询到的意见和建议，分门别类进行了梳理和归纳整理，并及时向各处室和教职工进行了反馈。通过仔细查找，我们找出了工作在存在的如下问题：
（一）个别老师学习意识淡薄，学习风气不浓，自主学习劲头尚显不足，教育观念有待进一步更新。
（二）教职工中还存在个中人上班期间上网聊天、玩游戏的现象。
（三）个别教师工作责任心不够，家庭作业布置没有目标性，有作业量超标现象发生，无形之中了增加学生的课业负担。
（四）个别教师身上还存在体罚或变相体罚学生的情况。
二、存在问题分析：
（）有的领导和工作人员服务理念淡薄，服务观念显失，不能换位思考，对自身的地位和作用缺乏正确认识，从而造成社会责任感淡漠，服务意识淡化，不能真正做到权为民所用，利为民所谋，从而影响了机关的效能。
（）监督机制还缺乏严肃性，监督的合力还没有形成，且重事后监督轻事前监督，监督的实效没有真正体现。针对这些问题和根源，迫切需要通过加强机关效能风暴行动，进一步加强全体机关干部政治学习和业务学习，提高干部业务素质，转变机关作风，同时加强宣传，争取各级各方面的理解和支持，努力开创司法行政工作的新局面。
（）有的干部思想僵化、固步自封，总认为自己的部门职能较弱，求稳怕乱，缺乏创新意识和创新精神，工作中畏首畏尾，得过且过。
（）管理规章制度的不够健全，造成少数工作人员作风松散，纪律松弛和工作不作为的问题。
三、整改办法
加强行政效能建设是实践科学发展观重要思想，是建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制的必然要求，也是提高干部队伍素质，从源头上预防和治理腐败的重要措施。要从全局和战略的高度，从提高党的执政能力、依法行政能力的高度，统一思想，充分认识加强行政效能建设的必要性、重要性和紧迫性，切实加强行政效能建设，不断提高工作效率、工作效果和工作效益。针对我校效能建设上存在的上述问题，学校领导班子召开专门会议，对存在的问题进行了认真分析，查找了存在问题的根源，同时，针对教师队伍中存在的上述问题，领导班子对各年级和各处室工作提出了更加具体、明确的要求。希望各年级组长和处室负责人在下一阶段，继续以科学发展观为指导，以服务好、质量好、师德好、群众满意为整改要求。
（一）以科学发展观为指导，推进作风效能整改工作
1.把制度创新作为解决作风效能建设的重要抓手。学校领导班子对现行制度中存在的不适应新形势发展的内容进行了重新修订，并依据教师队伍中存在的实际问题，制定了扎实有效的管理办法。
2.按照县教育局效能建设的具体要求，认真抓好整改工作。学校充分尊重社会各界对学校工作的意见和建议，针对工作中存在的差距，制定切实可行的整改方案，明确时限要求，落实责任人员，坚决以实事求是的态度，全面落实整改工作。坚持跟踪督查到位，真正做到在揭露矛盾、解决问题中求发展。对一些目前客观条件不具备，暂时无法解决的问题，本着以人为本的精神做好解释工作；要认真分析产生问题的根源，有针对性地建立和完善规章制度，形成按制度办事，靠制度管人的长效机制。
（二）加强过程管理，提高规范化水平。学校要求全体教职工充分认识效能整改工作的重要性与必要性，不断提高教育教学能力。学校从管理效能出发，加大了过程管理力度，将问题消灭在萌芽状态之中。重视平时的常规管理，严格执行管理规范，建立健全管理机制，提高规范化管理水平。

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