今年是中华人民共和国成立67周年,也是第二十五个教师节,根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下:
一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动
1.作品范围:编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。
2.作品要求:作品主题积极、内容健康,传达欢乐祥和的气息,体现追求美、歌唱美好生活,歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成,附有作品标题及简要创作解释,材质说明。
3.上交时间:9月16日前请各处室组上交作品,经评选后择优展示,国庆节后作品返回作者本人。
4.设优秀作品奖若干名。
二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动
1、主要内容:歌颂伟大祖国67年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神面貌,热情讴歌新中国67年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。
2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇感言限100字内。
3、上报时间:2016年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1~2篇即可。
4.设优秀作品奖若干名。
三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
公文正文>1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
2、文体要求:文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字,题目自定。
3、上报时间:2016年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1~2篇即可。
4.设优秀作品奖若干名。
四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”
1.演唱曲目:《同一首歌》
2.参加人员:男5,女5.
3.训练时间:8:00――10:00
4.技术指导:周薇
5.召集人:张俊义
五、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动
1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立67周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。
2.时间安排:2016年9月16日至2016年11月21日。
3.短信要求:创作短信,要紧扣祝福祖国主题,内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。
4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处,或发至手机15850767056也可。
5.设优秀短信奖若干名。
一、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
二、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的*广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间:9月25日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
学校国庆节活动策划(一)
活动背景:
在祖国建国66周年,五四运动96周年,澳门回归16周年之际,加强大学生爱国思想教育,接受爱国文化熏陶。 五四运动96周年我们对比今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应利用,肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。
活动的目的及意义:
为了使班级同学更加了解我国建国62周年以来在政治,经济,文化,人民生活水平发生的巨大变化,深入理解"一国两制",科学发展观等方针,明确大学生的目标以及青春使命,从现在开始努力奋斗,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
活动名称:
祖国成就班级演讲比赛
活动主题:
弘扬爱国主义精神 展现大学生风采 我与祖国共奋进
举办单位:
XXXX职业技术学院XX系XXXX班
活动时间:
国庆期间(初步定在10月X日上午)
活动地点:
XXXX职业技术学院多媒体一阶
活动内容:
一、观看影视《建国大业》,重温历史爱国精神
《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片,它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中,包含了众多敌强我弱的历史画面和写照,以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会,努力学习科学文化知识和思想道德知识,为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。 同时,通过对毛泽东等领袖的全面了解,感受领袖的人格魅力,从而提高大学生的政治素养,激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。
二、举行祖国六十六周年成就班级演讲比赛
活动宗旨:
1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结
2、让每一位班级成员都贡献力量
3、锻炼部分同学组织策划协调能力
4、向大家宣传爱国主义精神风貌。
活动要求
1、将全班同学共XX人一一编号,采用随机抽样的方式,每8人一组,共7组。
2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十六周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式,四分钟展示,两分钟评委问答。
评判标准
从7支队伍中各选一名成员担任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为:材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。
奖项设置
1、按最后各组得分情况,评出冠亚季军,给予不同等级实物奖品奖励比如:一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
附:
活动经费:
奖品:
汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元
牙膏:3元/盒*4盒=12元
洗洁精:3.5元/盒*2盒=7元
空气清新剂:10元/瓶*2瓶=20元
总计:127元
学校国庆节活动策划(二)
一、活动意义:
1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国。2015,喜迎国庆66周年到来之际,学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级"爱我中华"、六年级"祖国新变化"演讲大赛,一起为祖国母亲献礼!
通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间:
1、活动时间为:9月24日-27日。
2、演讲时间为:9月27日
三、活动年段:五年、六年全体学生
四、活动目标:
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题:
1、聚焦一个点:开展"寻找祖国的成长足迹"图片展,每班制作一个精美画册(8-10页)。
2、辐射两个面:五年级开展"爱我中华"演讲赛;()六年级开展"说说祖国的变化"演讲赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作。
七、活动要求:
1、活动期间,每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
七、活动奖项:
每个年组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
八、评委成员:
九、评分标准:
演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:
1、演讲内容(4分)
主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。
一、活动意义:
1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国。20XX,喜迎国庆63周年到来之际,学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖国母亲献礼!
通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间:1、活动时间为:9月24日-27日。
2、演讲时间为:9月27日
三、活动年段:五年、六年全体学生
四、活动目标:
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题:
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,每班制作一个精美画册(8-10页)。
2、辐射两个面:五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求:
1、活动期间,每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
七、活动奖项:
每个年组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
八、评委成员:
陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、
安 宏、陈洪刚、曹玉霞、王 丽、王喜坤
九、评分标准:
演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:
1、演讲内容(4分)
主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。
国庆节活动策划方案(一)
活动背景:在建国以来,加强大学生爱国思想教育,接受爱国文化熏陶。我们对比今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应利用,肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。
活动的目的及意义:为了使班级同学更加了解我国建国XX周年以来在政治,经济,文化,人民生活水平发生的巨大变化,深入理解“一国两制”,科学发展观等方针,明确大学生的目标以及青春使命,从现在开始努力奋斗,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
活动名称:祖国六十六周年成就班级演讲比赛
活动主题:弘扬爱国主义精神展现大学生风采,我与祖国共奋进
举办单位:××系××××班
活动时间:国庆期间(初步定在10月5日上午)
活动地点:××××学院
活动内容:
一、观看影视《建国大业》,重温历史爱国精神
《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片,它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中,包含了众多敌强我弱的历史画面和写照,以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会,努力学习科学文化知识和思想道德知识,为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。
同时,通过对毛泽东等领袖的全面了解,感受领袖的人格魅力,从而提高大学生的政治素养,激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。
二、举行祖国六十六周年成就班级演讲比赛
活动宗旨:
1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结
2、让每一位班级成员都贡献力量
3、锻炼部分同学组织策划协调能力
4、向大家宣传爱国主义精神风貌。
活动要求
1、将全班同学一一编号,采用随机抽样的方式;分五组
2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式,四分钟展示,两分钟评委问答。
评判标准
从八支队伍中各选一名成员担任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为:材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。
奖项设置
1、按最后各组得分情况,评出冠亚季军,给予不同等级实物奖品奖励比如:一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
国庆节活动策划方案(二)
一、活动目的
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:“怀感恩之心,唱祖国赞歌”
三、活动日期:2015年9月××日—2014年10月××日。
四、活动安排:
1. 手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)
活动要求:
(1)各班利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国62周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:2015年9月××日
2.感恩祖国朗诵比赛。
参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。 各班在9月××日将参赛题目报德育处。
比赛时间:2015年10月××日下午具体时间另定。
比赛地点:各班教室
3.“感恩祖国”主题班队活动课。
主题:“感恩祖国”
参与对象:1—6年级全体学生 活动安排:
一、二年级聆听爱国(或观看视频)并进行爱国教育;
三——六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。
时间地点:2015年10月××日下午第大休息在多媒体教室
五、其他:
班主任利用9月××日(周三)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。2017,为庆祝共和国67岁华诞,学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们的爱国情怀,组织开展国庆节系列活动,制定活动方案。以下是小编整理的学校国庆节活动策划文案,仅供参考!
篇一
一、活动目的:
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年,深入贯彻落实党的和系列重要讲话精神,推进社会主义核心价值体系建设,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。
二、活动内容及要求:
(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。
1、比赛时间:9月22日至10月8日
2、评比时间:10月9日下午
3、评委:呼志军李丽霞李红英全丹李欣
4、评比细则:
(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案(各占20分,总分100分)
(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间:9月25日周五的班会活动课各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。
(三)、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:10月8日。10月9日将由学校组织评比。
评委:红英流芳王容李佳
(四)、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。
各班开展活动,每个同学必须参与,于10月8日至少上交5份作品,10月9日学校评比。评委参照“我的好老师”。
说明:要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
篇二
一、活动目的:
为庆祝新中国成立67周年,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题:
喜迎国庆67周年——我爱你祖国
三、活动对象:全校师生
四、组织机构:
校长:熊国根
副校长:杨小萍
宣教处:何天明
1、学校电视台(跟踪报道)
2、网站新闻(更新)
训练处:万贻军(处长)熊正华(处长)
后勤保障处:万小英李木泉
三、活动内容
(一)参观*小道
时间:9月30日
地点:新建县望城岗
行走路线:南昌鸿杰少年学校――西山万寿宫――石埠镇――省大——*小道
1、领导小组:
总指挥:熊国根
执行指挥:万贻军熊正华
一排指挥:张朋
二排指挥:郑国芳
三排指挥:张荣
四排指挥:张士发
2、各领导小组及职责:
①、训练处
组长:万贻军熊正华
A、做好行走活动教官的事先安排。
B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。
C、做好学员外出行走安全工作。
D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;
E、配合宣教处的各项工作。
②、宣教处
组长:何天明
A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;
B、行走相关新闻的写作和报道;
C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;
D、活动的组织工作;
E、配合训练处其他工作;
③、后勤保障处
组长:万小英
A、行走所需材料的准备工作;
B、确保早上、中午的餐饮工作;
C、其他后勤物质的保障工作;
④、校办公室
组长:杨小萍
成员:邓晖、胡星辉、余佳
A、在行走活动安排好车辆工作
B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;
C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。
⑤、行走人员:
教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。
⑥、行走的组织纪律要求:
A、所有参加的教官、学员要求统一着装,服装干净整洁;
B、教官、学员队列步伐整齐,精神饱满,番号响亮(我爱祖国宣传口号);
C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;
D、各部门全力合作,保障此次行走的顺利完成;
意义:见证一段段历史,我们青少年寻找光明和真理的源头,感悟一个个空间,我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。
(二)校刊、征文活动
在国庆前,办好一期以国庆为主题的校刊活动。
时间:9月25日—30日
征文大赛:
1、对象:全体师生
2、时间:9月26日—30日
3、内容:组织师生撰写不同体裁的文章,从各个角度去阐述国家的变化,描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验,抒发祖国在心中的美好憧憬,提高社会责任感和使命感。
4、要求:字迹工整,不要涂改乱画。文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,1000字左右为宜。
5、评选办法:由教师领导组成评委会,对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖
8名;优胜奖若干名,对获奖者进行表彰。
(时间10月1日)
意义:十月一日是国庆节的日子。亲爱的同学们,如果你想问我:"你爱什么?"我毫不犹豫地告诉你:
"我爱祖国!"我们的祖国历史悠久,文化灿烂,地大物博,历经风雨,在世界民族之林中巍然屹立......。让同学们现在,要抓紧时间,努力学习,要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。用我们的双手,用我们的智慧,用我们对祖国的一颗赤子之心,和全中国人民一道,携起手来,把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!
(三)观看阅兵
时间:10月1日
地点:多媒体教室
活动安排:10月1日早上8:00升旗仪式(学校领导发言,师生代表发言)。
1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9:00)
2、观看中央电视台庆祝国庆67周年大型文艺晚会
2、活动对象:全体师生观看
3、要求:写《国庆大阅兵》的观后感,要求500字以上,内容真实,力求深刻。意义:青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉,学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校,让学员增强国防意识,培养爱国主义和团队精神,提高自护、自学、自理、自强、自律能力,使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(四)班级爱国歌曲竞唱
时间:10月2日晚上
地点:学校训练球场
意义:纪念中华人民共和国建国67周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响*好、
时间:10月3日晚上
地点:学校训练球场
对象:全体学生
1:中秋节的风俗和来历(观看教育片)
①知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
②对中国的传统文化产生初步的兴趣。
2:文艺晚会——今宵月更圆
①月光下感受月饼的香甜。
②体验中秋和享受活动的乐趣。
意义:中秋佳节作为中国一个传统节日,有道是:"每逢佳节倍思亲",佳节都是家人团聚的时候,孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校,在这一天,大家一起开心的度过一个团圆夜。
(六)篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛
时间:10月4日—8日
对象:全体师生
活动:以各班级为单位进行比赛
(七)活动要求
1、各班要按照学校要求,精心准备,确保活动扎实有效的开展;
2、庆"国庆"主题班会各班教师可以遵照本班实际,灵活组织学生活动,保证完全工作。
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《学校国庆节活动策划方案》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“学校圣诞节主题活动策划方案”专题!
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