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各年级、班级:
为全面落实立德树人的根本任务,在青少年中培育社会主义核心价值观,增强他们的价值判断力和道德责任感,培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,根据xx县教育局下发的《关于举办全县中小学生五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动的通知(城教普字【xx】10号)的文件精神和要求,结合我校实际情况,经学校办公会研究决定,从xx年10月至xx年6月,在全校学生中开展“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动,具体活动方案如下,望各年级、各班按要求具体实施,积极参加。
一、活动目的:
充分认识开展“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动的重大意义,通过活动,不断提高我校学生的思想道德素质,促进我校学生健康成长。
二、活动对象:初一、初二、高一和高二年级全体学生。
三、活动内容及安排:
(一)第一阶段(xx年10月—xx年2月):宣传发动,订购《少年向上,真善美伴我行》知识读本,组织学生阅读《少年向上,真善美伴我行》知识读本,组织老教师进班会开展宣讲活动,加深对真善美的认识,以身边的好人为榜样,从我做起,从小事做起,践行真善美。
(二)第二阶段(xx年3月):积极开展学雷锋活动,组织志愿者深入社区、街道等进行志愿服务,积极践行真善美,展现新时代少年积极向上的精神风貌。
(三)第三阶段(xx年4月):组织开展“少年向上,真善美伴我行”为主题的征文比赛和演讲比赛。
1.征文比赛。
各班积极组织学生参加征文比赛,选送2—4篇征文于xx年4月10日前交到年级,由年级统一交到团委,团委将组织老师进行评选,按年级分组评出一、二、三等奖若干名。
征文要求:①紧扣主题,自选题材;②脉络清晰,语言流畅;③联系实际,切忌空谈;④用稿纸誊写或打印,字数在1500子左右。
2.主题演讲比赛。
各班积极准备,认真选拔选手参加比赛,每班选送1人,个别班级有特别优秀的可选送2人,在各年级报名。截止时间:4月10日。团委将在4月23、24日两天下午分初一组和初二、高中组进行比赛,当场评分,按得分高低评出一、二、三等奖若干名。
演讲要求:①观点正确,主题鲜明;②叙事生动,语言流畅;③仪态大方,服饰得体;④普通话标准,富有感染力;⑤演讲时间:4—5分钟。
(四)第四阶段(xx年5月—6月5日)报送演讲比赛选手,遴选优秀征文参加县教育局关工委组织的全县比赛。
1.按要求,根据比赛结果,推选出2名优秀演讲比赛选手,选出2篇优秀征文。
2.积极准备,加紧训练。对推选征文进行润色。
3.按时报送征文,按时参加全县演讲比赛,力求最好的比赛成绩。
xx县实验中学关工委
xx年10月26日
《少年向上 真善美伴我行》主题教育读书活动方案
一、指导思想
为进一步加强学生的思想道德建设,倡导学生积极向上,弘扬真善美,我校积极开展《少年向上 真善美伴我行》主题教育读书活动。旨在通过本项活动,激励学生亲近阅读、畅游书海,使阅读真正成为每一个人的生活习惯,促进广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,提高思想道德素养和阅读写作水平,逐步在全校师生中形成爱读书读好书的良好习惯和深厚氛围。
二、活动主题
《少年向上 真善美伴我行》
三、活动形式
经典美文诵读、征文比赛、板报评比、演讲比赛及知识竞赛。
开展形式多样的阅读活动,然后引导学长围绕“少年向上 真善美伴我行”这一主题,阐释自己对“真善美”的认识与评价,主旨积极健康、奋发向上,作品题材、体裁、风格不限。
四、时间安排
活动时间为xx年4月~xx年6月,分三个阶段进行。
1、第一阶段:xx年4月—10月,为发动准备阶段。 主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变校园环境,发放读本,向全校师生,学生,家长发出倡议,做好宣传发动工作。
2、第二阶段:xx年4月—xx年5月,为重点实施阶段。
主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。
3、第三阶段:xx年6月,为组织比赛和总结阶段。 主要任务是:组织比赛活动,评出优秀作品,颁发奖品和证书,并将活动材料、优秀作品和活动图片汇编成册,总结本次活动的具体做法,为下一次活动提供经验。
五、活动措施和要求
1、加强组织领导。
建立以校长为主的读书活动领导小组,班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员,充分调动班干部和学生的积极作用,为活动提供各方面的支持和保障。
读书活动领导小组。
组 长:刘xx 副组长:陈xx
成 员:各班班主任、全体语文教师、全体学生
2、营造氛围。
加强读书活动环境建设,突出浓郁的书香文化氛围,在校园醒目位置张贴关于本次活动的宣传画、标语、口号等。班级要加强读书软环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。按照“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。
(1)开展“班级读书会”。
各班间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
(2)保证阅读时间。
固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)明确阅读要求。 要求学生:低年级学生读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)
(4)开展阅读活动。
xx年4月份:《少年向上 真善美伴我行》板报评比;
xx年12月份:《少年向上 真善美伴我行》手抄报评比;
xx年4月份:《少年向上 真善美伴我行》演讲比赛;
xx年5月份:《少年向上 真善美伴我行》征文比赛;
xx年平均月份:《少年向上 真善美伴我行》知识竞赛。
同时充分发挥宣传平台,有效利用红领巾广播台和校园网的作用,开办读书心得,每周一星等栏目,引导学生诵读经典。
4、落实评价。
(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。
(2)进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”评比活动,适当奖励。
(3)把各班参加读书活动情况纳入评估项目。同时,开展阶段性的系列交流和评比活动。
5、规范管理。
将此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。活动计划、相关制度、活动记载、成果汇报等要分类归档备查。
一、活动背景:
生命是任何东西都无法换来的,生命只有一次。我们必须要珍惜自己短暂的生命,让短暂的生命里为人类,为国家,做出些有意义的事情和贡献,这样才能让自己的生命越发地可贵,越发地耀眼。
全世界着名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》,给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一次取得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。
针对现今普遍的安全隐患引发的生命安全问题,学校要求各班组织召开以各类安全问题为主题的班会,主要有“食品安全”、“防欺骗”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生产实习安全”等,本次班会主题定为“生命诚可贵,安全伴我行”!
二、活动安排:
活动负责人:李文超、周远强
活动记录人:刘维海、程啸
活动时间:2013年4月26日星期五,18:40—19:30
活动地点:1201教室
活动参与人员:化工1203班全体人员
三、活动流程:
活动开始前,先由我班宣传部组织同学办一期以安全为主题的板报,要求板报板式新颖,内容有实用性,同时要设计本次班会的几大主题。
活动正式开始后,先由负责人根据材料讲述本次班会的背景、重要性以及班会的意义,然后请同学们谈一谈生命的意义。
在同学们谈完对生命的理解后,在让同学们说一下生活中有哪些安全隐患存在,并让同学们说一说如何避免这些安全隐患,同时在发生安全隐患时该怎样处理。
在同学们发完言之后,有负责人进行评价,然后播放负责人准备的视频文件,让同学们全面了解正确的安全知识!
最后,由班长为本次班会做最后的总结发言。
四、活动意义:
生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人。还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界。
生命一旦结束,便无法复生,一去不返了,所以生命是无价之宝,是任何东西都无法替代的;既然如此,我们应在有生之年,善用上苍赋予的生命,为自己,也为社会做出点贡献,才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。在我们现在的学习和生活中,虽然不能向那些人一样做出一些大事来,但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。
希望同学们珍惜自己短暂的生命,让短暂的生命里为人类,为国家,做出些有意义的事情和贡献,这样才能让自己的生命越发地可贵,越发地耀眼。
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