少年向上,真善美伴我行主题教育活动方案
2014—2015学年,国家教育部关心下一代工作委员会决定,在全国青少年学生中开展五好小公民系列“少年向上,真善美伴我行”主题教育活动。为认真组织开展好这次活动,根据上级文件的要求,结合我校实际情况,现就主题教育活动有关事项安排如下。
一、主题教育活动的目的意义
开展“少年向上,真善美伴我行”主题教育活动,对于全面落实立德树人的根本任务,在青少年中培育和践行社会主义核心价值观,增强他们的价值判断力和道德责任感,培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
二、主题教育活动的内容安排
1、学好主题读本。各班要组织学生自愿订购《少年向上,真善美伴我行》主题教育读本(每本定价12元),要保证每个班级都有主题教育读本。可以发动学生自愿订阅,也可以由学校公用经费订购,不准强制学生订阅。要认真组织中小学生阅读主题教育读本,做好读书笔记,撰写读书。(班主任将订书数于11月10日前报学校)
2、开好主题班会。以班为单位,积极组织召开“少年向上,真善美伴我行”主题班会,认真开展“少年向上,真善美伴我行”的讨论,激发学生求真尚善、奋发向上的热情和积极性。
3、参加主题实践。要根据本地实际情况,结合主题教育内容,认真组织学生参加敬老爱幼、扶残助残、卫生保洁、社会公益等主题实践活动。
4、举行演讲比赛。学校少先队大队部根据主题教育的内容,将认真组织学生开展主题教育演讲比赛。要组织分班比赛、全校选拔比赛,并参加全乡决赛,使活动开展轰轰烈烈。
5、组织竞赛。要结合读书和主题班会的内容,根据主题实践活动的情况,认真组织学生撰写或者主题活动心得体会。学校要对本校学生的文章认真组织初评,()选送优秀文章报送乡、县参加评选。
6、开展摄影竞赛。各班要组织爱好摄影的学生,开展课外摄影活动,把校园内外真善美收入学生镜头。同时学校组织对学生主题教育活动摄影作品进行评选,选送优秀摄影作品参加乡、县评选。
三、主题教育活动的竞赛安排
2015年5月,宁乡县教育局将组织“我笔下的真善美”读书征文比赛、“我心中的真善美”视频演讲比赛、“我眼里的真善美”摄影作品比赛。同时,将选送优秀征文、摄影作品及演讲选手,参加长沙市教育局组织的竞赛。有关比赛的具体要求,另行通知。
四、主题教育活动的几点要求
1、学校加强对主题教育活动的组织领导。由学校主管德育工作的大队辅导员负责,加强对主题教育活动的指导,精心组织、细致安排,使之成为发挥少年儿童教育作用的重要抓手,确保主题教育活动健康深入开展。
2、积极营造开展主题教育的良好氛围。学校的校园广播、橱窗、板报要增设“少年向上,真善美伴我行”专题栏目;班级、少先队、社团、家长学校发挥各自优势特长,积极配合参与。将主题教育活动融入学校的校园文化建设、班主任工作和学生的实践等活动中,确保主题教育活动取得实效。
3、把竞赛与主题教育实践活动紧密结合起来。创新策划、组织开展各具特色的少年儿童喜闻乐见的活动,使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用,帮助少年儿童认识自己、锻炼自己、提高自己。
桃林桥完全小学
2014年11月2日
一、活动目的
“少年智,则国智;少年强,则国强”。少年真善美,则中华真善美!为培育社会主义核心价值观,增强孩子们的价值判断力和道德责任感,培养求真、向上、尚美的社会主义建设者和接班人,经学校校长办公会研究决定,在全校范围内开展“少年向上·真善美伴我行”主题活动。
二、参与范围
一至六年级学生
三、活动项目
(一)“我笔下的真善美”读书征文比赛。(活动对象:16年级)
1、语文老师指导学生阅读《少年向上 真善美伴我行》主题教育读本,参与实践活动,写出亲身经历或身边典型事例,文体不限,题目自拟,600字左右。
2、11月底完成班级评比,12月1日前各班推荐5篇优秀作品参加学校评选。
3、各班推荐的参赛作品纸质稿上交至大队部。
(二)“少年向上,真善美伴我行”主题演班会(活动对象:16年级)
1、各班可在老师或家长的指导下修改优秀作品,利用班会活动时间开展班级演讲比赛。
2、演讲应主题鲜明,蓬勃向上,生动感人。时长控制在5分钟左右。
(三)“我眼中的真善美”板报比赛(活动对象:1-6年级)
1、积极参加社会实践,捕捉美好而感人的瞬间,并为板报取个美好切合主题的名字。
2、板报取材可来自公园、商场、学校、家庭某一个感动你的瞬间。
3、学校评比,截止时间:12月
四、活动要求
1、各班应充分认识到本次活动的意义,在活动中育人,在活动中促进孩子全面发展与进步。要广泛宣传,积极引导家长也参与进来。
2、各班可将此项活动融入到班级文化建设中,与“和小之星”相融合,有主线,成系列地开展活动。
3、学校将根据活动开展的实际情况,选取优秀作品参加上级比赛,具体指标待定。
六、奖项设置
所有参加校级以上的比赛作品均有机会在学校专刊、校报、校园网站、班级博客上展示。
主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是读书伴我行的主题班会,请参考!
班会主题:读书更快乐(读书交流)班会目的:
1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底,《读书伴我行》主题班会。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
班会过程:
一、情境导入
主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。
主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的故事。
附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。
主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧!
二、分享成果
主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”
主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”
主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法,范文《《读书伴我行》主题班会》。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!
主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。
(学生介绍自己写的读书感受)
生1:
生2:
生3:
生4:
……
三、书目串烧
主持人甲:看来,同学们在平时的读书生活中有太多的收获,太多的感受,那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧!
生1:《假如给我三天光明》,让你感受海伦。凯勒的坚强与乐观。
生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。
生3:《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。
生4:
……
主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。对于我们小学生来说,应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。
四、老师指导
主持人甲:这么多好书,怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师,请老师将自己总结的读书方法与学生交流。
班主任老师:
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,读书可以长智,读书可以养心。但如何才能更好地读书呢?我认为读书要有计划:
读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。
读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。
读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。
五、作业布置
主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。
主持人乙:着名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。
主持人甲:读好书是一种乐趣,一种情操,
主持人乙:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。
主持人甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
主持人乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》
主持人甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?请同学们利用假期时间,尽情读书吧!
主持人甲和乙:六年级《读书伴我行》主题班会到此结束!
一、指导思想:
以“文明行为伴我行,争做文明博雅人”为主题,以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,从而全面提高我部学生的思想道德水平,净化语言,规范行为,加强养成教育。
二、活动目标:
根据青少年的年龄特点和身心发展规律,以礼仪常识、行为习惯为重点内容,从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手,使我们中学部全体学生学会并牢记文明礼仪常识,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,全面提高中学部学生的文明素质。
三、领导小组: 组 长:崔小剑 副组长:张 波 郭才江 叶晓彬 赖玲琳 成 员:李 彦 易 敏 叶新喜 肖 颖 张远文 方 莉 李德红 赵 静 陈志辉 尚俊宏 全体值日老师 具体工作由德育处、年级组、团委负责四、主题教育活动的内容:
以“举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明”为主要内容,广泛开展形式多样的教育活动,营造文明修身氛围,强化文明意识,做文明学生、树文明风尚。具体内容包括:
1、各班通过黑板报开展宣传工作,营造活动氛围,板报主题就定为“文明行为伴我行,争做文明博雅人”,各班黑板报在本周五放学之前完成;
2、各班利用下周日晚自习时间,召开一次以“文明行为伴我行”为主题的主题班会,班会采用学生喜闻乐见的小品、相声、诗朗诵、歌舞等形式,争取有声有色,异彩纷呈;
3、“文明行为伴我行”征文活动,各班在下周一上交至少五篇稿件,稿件要求主题明确,书写规范,不少于600字,稿纸由赖老师提供;
4、各班形成符合班级特色的班级公约;
5、学期末,各年级各班评选“文明礼仪示范班级”“文明礼仪之星”。
五、活动要求:
1、高度重视,年级长加强指导。“文明行为伴我行,争做文明博雅人”主题教育活动是全面提高学生素质的重要举措,各年级各班要高度重视,充分认识活动的重要意义,认真组织,务求实效。
2、各班利用黑板报、主题班会及其他班级特色活动,使每位同学感受到本次主题活动的氛围,并积极组织每位学生参与其中。
3、团员、学生会干部、班干部要率先垂范。发挥优秀学生的榜样作用,让学生争做“文明行为伴我行,争做文明博雅人”的活动先锋,团员、学生会干部、班干部要积极投身到主题教育活动中,以实际行动感染、引导广大同学从自身做起,从身边的小事做起,争做“文明博雅人”,争做文明修身的表率。
北大学园中学部德育处
xx.12.22安全伴我行主题队会
一、活动主题:安全伴我行。
二、活动目的:让大家了解安全对我们的重大意义以及如何采取安全措施。
三、活动人员:0906中队全体队员及辅导员。
四、活动地点:**市七一路小学0906班。
五、活动时间:2015年3月27日星期五下午15:20。
六、活动流程:首先是两个小主持人张潇艺和罗文泽上台,引导大家开展这次活动,说出本次活动的主题,接下来就有请几位同学精彩的表演,通过他们的表演,让我们了解到安全的重要性,节目表如下:1、曲泽楷等人的群口相声,以丰富幽默的语言让我们了解安全的意义。 2、陈贯樟和李晟的相声,同样揭示了本次队会的主题。3、吕静宁和张潇艺为大家带来的安全小资料,更丰富了大家的安全知识锦囊……节目不多却很精彩。
七、活动总结:让大家彻底的了解到了安全的意义及危险到来时如何采取安全措施。
一、活动背景:
生命是任何东西都无法换来的,生命只有一次。我们必须要珍惜自己短暂的生命,让短暂的生命里为人类,为国家,做出些有意义的事情和贡献,这样才能让自己的生命越发地可贵,越发地耀眼。
全世界着名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》,给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一次取得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。
针对现今普遍的安全隐患引发的生命安全问题,学校要求各班组织召开以各类安全问题为主题的班会,主要有“食品安全”、“防欺骗”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生产实习安全”等,本次班会主题定为“生命诚可贵,安全伴我行”!
二、活动安排:
活动负责人:李文超、周远强
活动记录人:刘维海、程啸
活动时间:2013年4月26日星期五,18:40—19:30
活动地点:1201教室
活动参与人员:化工1203班全体人员
三、活动流程:
活动开始前,先由我班宣传部组织同学办一期以安全为主题的板报,要求板报板式新颖,内容有实用性,同时要设计本次班会的几大主题。
活动正式开始后,先由负责人根据材料讲述本次班会的背景、重要性以及班会的意义,然后请同学们谈一谈生命的意义。
在同学们谈完对生命的理解后,在让同学们说一下生活中有哪些安全隐患存在,并让同学们说一说如何避免这些安全隐患,同时在发生安全隐患时该怎样处理。
在同学们发完言之后,有负责人进行评价,然后播放负责人准备的视频文件,让同学们全面了解正确的安全知识!
最后,由班长为本次班会做最后的总结发言。
四、活动意义:
生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人。还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界。
生命一旦结束,便无法复生,一去不返了,所以生命是无价之宝,是任何东西都无法替代的;既然如此,我们应在有生之年,善用上苍赋予的生命,为自己,也为社会做出点贡献,才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。在我们现在的学习和生活中,虽然不能向那些人一样做出一些大事来,但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。
希望同学们珍惜自己短暂的生命,让短暂的生命里为人类,为国家,做出些有意义的事情和贡献,这样才能让自己的生命越发地可贵,越发地耀眼。
欢迎阅读范文网《《少年向上nbsp;真善美伴我行》主题教导读书晃》内容,我们还为您精心挑选了关于2024策划方案的优质专题,请访问:书香伴我行主题班会教案!
展开全文