“我与中国梦”主题教育活动方案

做事前没有预先方案，那便会失去宝贵时间。对于上次给予的任务目标，我们需要用到工作方案。方案是计划的升华版，依托于计划，但又比计划更具体完整。我们写方案时要注意一些什么？经过整理，小编为你呈上“我与中国梦”主题教育活动方案，仅供你在工作和学习中参考。

“我与中国梦”主题教育活动方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以，“”重要思想、为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目的

通过开展“我与中国梦”系列活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

三、组织领导：

组 长：XX

副组长：XXX

成 员XXX及20名老师

四、活动对象

全校师生

五、活动时间2013年4——6月

六、活动安排

（一）宣传发动（3.31——4.6）：学校利用广播、板报、橱窗、等多种形式宣传《中国梦》的深刻含义和深远意义。

（二）具体活动（4.7——6.2）

1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，邀请校外辅导员，围绕深入学习贯彻党的精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲我市率先基本实现现代化的宏伟目标和丰硕成果，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

2、组织开展比赛。以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，实现中华民族伟大复兴的不懈追求，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。征文题目自拟。三——六年级各班评选征文占班级生数的10%。

3、组织开展绘画比赛。以“美丽安海我的家”为主题，组织学生用绘画形式展现安海秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“魅力安海、创新安海、创业安海、幸福安海”建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家校、建设家乡的美好情感。参赛作品题目自拟，手绘完成，使用材料和表现形式不限，中国画、油画、水彩画、水粉画等均可，规格不超过40x60cm，提供原件，不需要装裱。作品占班级生数的10%。

4、组织开展社会实践。围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，组织学生开展“走基层、看变化、深入学习十八大”社会调查、“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践、“奉献他人、感受幸福”志愿服务微行动、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等道德实践和感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。 。

5、组织开展诵读比赛。以“诵中华经典，做文明学生”为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。诵读内容唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。

6.组织表彰总结。对在本次活动中表现突出的班级、学生个人进行表彰。

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中国梦主题教育读书活动方案

**区全国青少年五好小公民

“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动方案

为深入贯彻党的精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实育人为本，德育为先，能力为主，全面发展的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大中国梦而发奋学习，不懈奋斗，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》教党【2013】2号文件要求和教育部关心下一代工作委员会《全国青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动方案》，结合教育系统实际制定**区读书活动方案。

活动内容：

（一）、组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动

读书是主题教育活动的核心部分，要利用多种形式组织学生阅读《美丽中国 我的中国梦》读本，开展“大手牵小手”和“亲子共读”活动，让老师、老同志指导学生阅读，家长与孩子共同阅读，选好重点，深入学习，触动孩子心灵，达到主题教育应有的深度、高度和影响度，在读书活动中只有让孩子们阅读读本，在读中学，学中用，才能发挥读本的价值。读书过程中，教师要指导每个学生说说自己的学习体会和感受，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

（二）、组织开展“美丽中国 我的中国梦”大赛

各校要组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的历程和深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲力、亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦的精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。各校在规定的时间内组织评选优秀征文并按时上报。

（三）、组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题演讲比赛

各校在读书活动的基础上，按时组织开展“我的中国梦”主题演讲活动，各班选出优秀者在全校比赛，通过演讲解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命建设和改革的历史进程，辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，建设美丽中国就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是让山更绿，水更清，天更蓝，就是要让国家更富强，人民生活更幸福。

（四）、组织开展“美丽中国”主题摄影大赛

结合读书活动组织学生开展“美丽中国”主题摄影大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。

（五）、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育社会实践活动

各校结合实际情况和读书活动内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育，革命传统教育，安全教育等社会实践活动，通过参与式观察和服务式体验培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟有千万个中国梦组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的百姓梦想，要把“中国梦”主题教育活动与学雷锋活动结合起来，在组织开展各类社会实践活动中，推动学雷锋活动常态化。

活动要求：

各校要将读书活动的进程及时上报教育关工委宣传网站，推动和引领读书活动向纵深发展。将读书活动的文字图片资料归档，以备检查。各校的读书活动启动仪式一定要发布到教育网站宣传。

活动步骤：

第一阶段（2013.8月----2014.4月）宣传发动，组织开展读书实践活动，此阶段各校要征订读本，召开上一年读书活动总结表彰会和今年读书活动的启动仪式，认真组织学生阅读《美丽中国 我的中国梦》知识读本，制定学校读书方案，读书进度，参与社会实践活动。

指导学生写作征文，中学征文800---1000字左右，小学征文500---800字左右，征文要结合实际，主题突出深刻，观点正确、鲜明，角度新颖得当，引用事例力求来自身边典型，事、情、理交融，逻辑严谨，具有说服力。征文分特等奖，一、二、三等四级。

组织学生开展演讲比赛，演讲时间不超6分钟，主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、脱稿及时间掌握五部分进行评比，演讲分特等奖、一、二、三等四级。

组织学生举办“美丽中国”摄影大赛，大赛分金奖、银奖、铜奖三级。图片要求：四寸彩色，贴在规定模板上，附文字说明，注明学校，年级，指导教师，拍摄时间，摄影者。

第二阶段（2014.5月----6月）教育局关工委征文评比、摄影评比、演讲比赛，上报全国表彰名单。

第三阶段（2014.7月）演讲、征文、摄影全国总决赛，全国表彰会。

活动措施：

各校要加强对《美丽中国 我的中国梦》主题教育读书活动的领导，及时解决问题，将主题教育活动与学校德育工作融为一体，确保主题教育活动健康深入开展。要将主题教育读书活动融入校园文化建设中，融入工作中，融入学生的实践活动中，使之常态化，长效化。开展各种青少年喜闻乐见的活动，要与班队、社团活动结合，通过主题班会，社会实践，亲子共读，演讲比赛等丰富多彩的活动，帮助青少年认识自己，锻炼自己，提高自己。

各校对读书活动要加大宣传力度，要发挥广播、墙报、板报、手抄报、校园网的作用，及时上报教育局网站宣传。

要注意把读书、实践、写作、演讲、摄影等活动结合起来，使教育的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。

我的中国梦主题班会活动方案

方案一：我的中国梦主题班会活动方案

一、活动背景

十八大前夕，美国专栏作家托马斯弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题撰文解读中国梦。一时间，中国梦成为海内外舆论关注的热点话题。大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了中国梦的含义，对世界作出了鲜明回应。然而，孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要，每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。因此，我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中，将我的梦与中国梦结合起来。相信《我的中国梦》这节课将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

二、学情分析

孩子们进入初二，没有了初一时的新鲜感。很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态。有的同学甚至出现了排斥学校教育，对所有人和事都无所谓的状况。这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。通过本次主题班会帮他们认清形势，找准自己的目标，将个人和国家联系起来，肩负起自己的历史责任感。

三、教学目标

知识与能力：理解中国梦的内涵；明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

过程与方法：通过教师释义中国梦，对学生进行基础知识普及；运用图片展示中国的丰功伟绩，对学生进行爱国主义教育；联系个人，再让学生讨论并展示自己的梦想，做他们的梦想保管家，帮助他们树立自己的梦想；最后通过观看视频和宣誓，让学生明白梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

情感态与度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中，用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。同时让学生感受梦想的力量，明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。

四、教学重难点

重点：理解中国梦的含义；帮助学生树立自己的梦想；明白梦想与现实的距离等等。

难点：如何将个人的梦想与中国梦结合起来；如何理解树立梦想的重要性；如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。

五、教学方法

教法：为了实现上述教学目标，在活动中，我将遵循直观性教学原则和生活性原则，采用讲授法、图片展示法、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。

学法：引导学生在活动的过程中主动地探索，合作探究，自由积极发言，使学生各方面的能力都得到提高。

六、教学准备

对学生进行分组；利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片；并制作多媒体课件。

七、教学过程

（一）导入

本节课将由我话你猜的活动导入。由学生代表讲故事，其余学生猜故事主角，然后找出三个故事主角的共同点从小树立梦想，并为实现梦想付出了艰辛的努力，最后都功成名就。最后得出结论：人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题，并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来，由此得出本次主题班会的主题我的中国梦。

（二）中国梦

本节课分为两个大的板块，一是中国梦。

1．释义中国梦。

这个地方主要采用讲授法，从三个方面释义中国梦。这个过程中将引导学生复习初一历史，回顾中国的光辉岁月，进而理解复兴一词。

2．图片展示。

通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容，进而了解学生对国情的知晓状况。

过渡：伟大的中国梦都在逐步实现了，你呢？你的梦想是什么？你为之采取行动了吗？接下来我们一起来讨论一下我的梦。

（三）我的梦

1．首先介绍袁隆平的禾下乘凉梦。

2．讨论交流

让学生分组讨论：我的梦想是：___________，今后我会__________。在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想，并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想，老师根据实际情况进行正面点评，多鼓励，增加同学们的自信心。

3．老师的梦想

讲述老师的人生梦想做一位阳光教师，温暖他人，也温暖自己！

4．梦想保管家

播放舒缓音乐，并向学生发放便利贴，由学生记下自己此刻的梦想，并装入梦想之盒，交由老师保管。二十年后我们再来相聚，找到各自的便利贴，看看到时大家的梦想实现状况。

5．梦想与现实的距离

让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石，播放励志视频短片《只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现》。并指出相较于视频短片中的主角，你们所面临的困难根本不算什么，所以孩子们，只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现。

6．宣誓

全班起立，由教师领读，齐声宣誓：

梦想成就辉煌，

激情点燃希望。

强者居尊应为我，

英雄到此敢力争，

壮志激情筑梦想。

我相信！

我能行！

（四）课堂总结，教师寄语

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。


方案二：我的中国梦主题班会活动方案

一、班会背景：

为深入学习宣传贯彻党的十八大和全国两会精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗，决定开展我的中国梦主题教育活动。

二、活动目的

作为当代大学生，我们要时刻关注国家大事，更要加强对党的认识，所以组织本次活动，向同学们宣传和普及中国共青团成立九十年来艰苦卓绝的奋斗历程和在不懈努力下创造的丰功伟绩，讨论如何认识中国梦、实现中国梦，同时引领全班同学树立优良的学风、班风，进而努力学习、积极向上、勇于创新、锐意进取，为班级建设做出应有的贡献，为实现伟大的中国梦做好准备。

为了能够不辜负组织的信任，完美地完成以上所提到的目的，我班1202石油化工积极开展主题为的中国梦学子梦活动，以配合推动目标的达成。全部活动都将本着服务于同学的精神需求的态度，以激发基层活力为目的，积极创造新的工作载体，力图团结和带领全班全体同学坚持摸索出可持续发展道路，努力建设和谐美好的团支部。

三、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，中国梦学子梦的实现需要广大师生坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为把祖国建设、发展好而努力奋斗。

四、班会名称

我的中国梦

五、班会时间

20xx年4月23日

六、班会地点

教学楼C102

七、与会人员

1202石化全体同学及班主任

八、班会主持人

九、活动内容

活动的前期准备

1、由班长制作ppT，主持班会。

2、由班长、团支书组织大家开展主题班会。

每人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，我们要思考如何有效地将个人理想与国家梦想结合起来。在同学们的声音中，我们可以感受到青春、向上的气息，可以感受当代青年学子的时代担当。但，青年学子如何能更好地成为中国梦的忠实践行者？这与他们是否有干事业的真才实学，是否具有不怕吃苦、战胜困难的意志品格息息相关。当代大学生应努力加强学习和锻炼，因为，实现中国梦需要每一个脚踏实地的足印。据此，我们特举行此次班会，从中国梦学子梦出发，在光影世界中探视平凡人的梦想，在大讨论中检验我们的梦想。本次班会具体流程：

1.主持人通过ppT向大家展示了中国近几年的发展情况以及取得的成就。

2.通过ppT让大家了解中国梦与个人梦想的关系，中国梦与学子梦息息相关。

3.开展我的梦想活动环节，让大家尽情的展现自己，表达出自己的梦想。

4.班主任进行讲话。

5.各班委发表班会感想。

6.主持人做班会总结。

十、总结

对于以上一系列的主题班会活动，首先我们希望能够同学们有足够的热情参与其中，这既是对我们这个团支部的一个考验，同时我们也不能辜负组织上对我们的信任与关怀；在活动结束后，我们将会及时总结活动中的不足，以便改正，同时也会总结做的良好的方面，便于以后工作开展时借鉴。

基于以上活动策划，我们团支部希望可以让同学们通过我的中国梦主题班会，深入学习党的十八大和全国两会精神，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，教育和引导同学们全面准确地理解党的路线、方针和政策，正确认识我的梦和中国梦之间的关系，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时号召全体班团干部、入党积极分子从自己做起，从身边的小事做起，将坚定理想信念刻苦学习实践切实付诸行动。并通过学生骨干的示范作用，带动一片、影响一片，在学生中形成讲理想、讲实践的良好风尚。


方案三：我的中国梦主题班会活动方案

活动主题：我的中国梦

活动时间：20xx年5月

活动地点：张家口市桥西区西豁子小学五四中队

活动背景

随着学生步入高年级，除了对其科学文化水平的教育，对其人生观、价值观的思想引导教育也越来越刻不容缓。作为一名人民教师，有责任和义务对学生的身心健康发展做出正确积极的引导，使其成为一名诚实的人、正直的人、具有高尚道德的人，与现在大众社会呼吁、弘扬的正能量相一致。让孩子们明白每个人的未来，都是祖国的未来，自己的梦想和祖国的掐图发展是紧密相连的，哪怕是自己的一个想法，一个举动，我们是中国人，我们的一举一动与祖国荣辱与共。

活动目标

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系学过的课文《白杨》、感动中国、4.20雅安地震认识中国梦，体会中华民族共同的梦、无私的梦、贡献的梦、每一个人与祖国息息相关的伟大的梦。

3、明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。并鼓励学生们通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

活动准备

1、找一名学生与老师搭档做主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活跃。

2、布置班会黑板。

3、同学们要准备有关梦想的励志故事、名言，并在小组交流讨论后发言。

4、老师准备材料，整理《白杨》课件中制作的视频，让孩子们再度回忆，渲染情感。收集2013感动中国十大人物事迹及颁奖词和4.20四川省雅安7.0级地震资料，用这些大爱无私、万众一心的伟大民族精神和催不到的坚强中国梦来激发孩子们心里最深处、最真挚、最强烈的情感，也就达到了这次班会的目的。

活动过程

一、畅谈梦想我的梦

1、请同学们畅谈各自的梦想，课前布置了让学生准备有关梦想的励志故事、名言，并在小组交流讨论后发言。

2、指名说说：你的梦想是什么?

3、请三位同学朗诵现代诗歌《梦想》

4、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双隐形的翅膀。（节选《隐形的翅膀》歌曲）

5、渲染情感：联系上学期学习的《白杨》，播放制作的视频，体会一代代边疆建设者和解放军官兵的无私奉献和将祖国的未来与自己的梦想紧密联系在一起的伟大壮举。

二、感动中国中国梦

1、交流：让学生谈谈观后感想。

20xx感动中国十大人物事迹，请观看过感动中国颁奖晚会的同学谈谈给自己留下深刻感想的人物事迹。

2、讲述：老师声情并茂的讲述感动人物。

又一个春天，又一次感动。一座座奖杯颁给了他们，留给我们的是：相信，他们让我们相信这是一个有爱的世界，他们让我们相信这是一个有爱的未来。这是感动中国的结束语。短短的2小时，我的心在颤抖，眼泪不停地往下流，我不知道这样的2小时能在我心中持续多久。会不会一夜之后，又如从前，在这个混乱的世界里，行随大流；会不会几次欢笑后，挥别泪水，再提起她们的名字，已为陌生。我想，我应该买几盆马兰，带在身边，给我提醒，让我相信，这个世界有值得让我相信的东西。

（1）林俊德：纵死终令汗竹香

【颁奖词】：大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下!

【事迹】：林俊德，中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德，2012年病逝。林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。马兰，一种在死亡之海罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。

（2）何玥：何处春江无月明

【颁奖词】：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

【事迹】：何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。

2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。

（3）陈家顺：动人以行不以言

【颁奖词】：为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。

【事迹】：陈家顺，54岁，男。云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长。

云南沾益县是劳务输出大县，陈家顺担任副局长后，积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工，并关注他们的切身利益，为他们排忧解难，用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

（4）李文波：能受天磨为铁汉

【颁奖词】：二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。

【事迹】：李文波，男，48岁，山东平度人，中国海军南海守礁士兵。李文波21岁毕业于中国海洋大学，当年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

为了守礁，李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年来，与妻子真正在一起的时间不到3年。李文波说：南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的！

（5）张丽莉：冰雪为容玉作胎

【颁奖词】：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

【事迹】：张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。

2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。

3、交谈：问学生此时此刻作何感想?

发自心底最深处的去出动学生们的情肠，激发他们的斗志，一感动的泪水，发人深思，引导其审视自己，思考人生。

三、祈福雅安我的梦与中国梦

1、讲述：由小主持人讲述回顾事件。

北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生7.0级地震。震源深度13公里。震中距成都约100公里。成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较强震感。据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。截至2013年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次，最大余震5.7级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。地震发生后，四川省立刻启动一级应急程序，军区部队紧急出动2000人赶往芦山，两架直升机已经起飞。目前红十字会已经调拨500挺帐篷调往受灾区域。中国人民心连心，一方有难八方支援，全国人民与雅安人民永远站在一起。

2、观看：雅安地震图片视频。

通过影像资料、触目惊心的画面给孩子们心灵的震撼，让他们身临其境的感受受灾同胞的痛苦、抗震救灾的解放军、消防官兵的伟大、所有为之牵动、为之奔波的志愿者和好心人们的高尚民族情怀。是学生们明白自己的梦想是怎样与国家的梦想紧密联系在一起的。

3、感悟：让学生畅所欲言。

在前面诸多环节的铺垫下，此时此刻，孩子们肯定有很多心里话想说，面对戍守边疆十年如一日的解放军战士和建设者们，面对大爱无疆舍己为人的感动中国平凡人物，面对成千上万的抗震救灾人员，让学生自己感悟，说说自己的感受，并联系我的梦与中国梦畅所欲言，感悟少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

四、活动小结

社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。社会上一些社会现象值得深思：比如深圳富士康接连发生的跳楼事件；比如随着社会价值多元化，功利主义和物质主义现象的盛行，文学作品、影视作品里，甚至生活里到处是拜金女、物质男这些现象学生们也看到了，而且对他们的影响是很大的。那么，怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路，怎么样让他们感到生活有意义？怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值，让他们所生活的时代、国家更加强盛？树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙！

温家宝总理说过：一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望。这节主题班会课，就是想提醒孩子们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。有了理想和目标的孩子，他们的生活才会是阳光的，才会按照一种正确的观念来要求自己。

由于开学以来事务忙乱，这堂班会课准备得并不很充分。但同学的表演还是很积极投入，有模有样。课堂上，学生们一个个争先恐后地举手发言，迫不及待地要说出他们的梦想，也愿意去了解别人的梦想，让我觉得很欣慰。当谈到该如何去实现梦想时，他们大都谈到了坚持、创新、不怕困难，去很少有人想到合作，这不禁让我深思。看来，他们还不能明白团队精神的重要性。另外，有个别同学还没有明确自己的梦想，不禁让我担忧啊那他生活的方向在哪里呢？看来我的功课还是没有做足啊。嗯，继续努力，要抓住更多的机会去引导！

我的中国梦主题团日活动方案

我的中国梦主题团日活动方案

一、活动背景

中国共产党中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”---实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、中国共产党中央党校原副校长李君如认为，全面建设小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。

为积极响应团市委的号召，深入学习宣传贯彻党的精神，广泛教育引导全市青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才，共青团临沂实验中学团委决定，利用新学期第一次班会时间在全校各团支部集中开展“新学期，新希望——我的中国梦”主题团日活动。

二、活动主题

学习十八大精神，畅谈新学期、新希望—我的中国梦

三、活动目的

通过学习党的十八大精神，了解当前形势、党执政理念的深刻内涵，第一时间学习好、宣传好党的“十八大”精神，加强团员青年对党的认识，通过此次团日活动，带领团员青年团结一致，一心一意跟党走。

通过畅谈“新学期、新希望—我的中国梦”，切实加强中学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。通过活动，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。学校希望学生们通过这样的课程，将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

四、活动时间

2013年3月4日下午第四节课班会时间

五、活动地点

各班教室

六、活动内容

（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

1.时间：3月份，开学后第一次全校集会和班会。

2.形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。

3.内容：

（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。

（2）根据调查结果，邀请校长、有成就的校友或社会成功人士，为全校师生（班级同学）讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。

（3）安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。

（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

1.时间：3至4月份。

2.形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。

3.内容：

（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。

（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。

（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。

（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

1.时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2.形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。

3.内容：

（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。

（2）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。

（3）每月底，以学校为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法、好反响。

（4）将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入本校社会实践，并在学期末进行校内相关评选，发放证书。

（5）定向定点开展活动，使“阳光手牵手、青春心连心”行动传帮带做下去。

七、活动要求

1、各支部要根据本方案，积极开展活动，力求主题鲜明、形式活泼、影响广泛、效果明显。

2、及时报送活动情况。各支部要于3月6日前向学校团委专项报送活动总体开展情况（包含活动名称、主题、形式、照片、过程、效果）。

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