中学地震应急疏散逃生演练方案
**中学地震应急疏散逃生演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:20xx年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在第二天早上第一节课择时进行。
三、演练准备
1、征得相关领导、专家的技术指导,首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
5、信号发出:万再贤
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
(1)领导小组
总指挥:山继聪
成员:校班子及各班班主任
(2)教室室内指导组
成员:各班班主任(或当堂科任教师)
职责:
①“地震警报”(一长哨声敲紧急集合钟)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任(或当堂课的任课教师)要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、紧急疏散安排:
1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)教室疏散指挥员安排:各班当时上课教师
78、81班:前面4排从前门,其余后面几排从后门按顺序撤到简易教室前的帐篷;
80班:从后门依次按顺序撤到跑道冲刺处;
79班:依次从后门(原先的前门黑板处换成后门)按顺序撤到大门以内阶梯以下;
77班:依次从后门撤到大门以内79班站剩下以后的空地;
76班:依次从前门按顺序撤到球场与第一幢教工宿舍楼之间的道路。
(2)办公室人员:依次按顺序撤离到第一幢教工宿舍前。
(3)后勤人员:依次按顺序撤离到篮球场。
(4)没有上课的教师(包括家属):依次从建筑物内撤到空旷的地方。
3、救护组人员安排:
杨真平携带紧急药箱到第一幢教工宿舍前待命,若有伤病员及时处理,若有伤情较重的师生及时送医院。
4、演练拍照由华德法负责。
五、地震逃生演练疏散要求与注意事项:
1、在疏散前各班要把教室前后门都打开,根据实际情况,提前分组,要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时,班主任或上课的老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外,再按指令顺序跑步到疏散地点。
2、疏散过程中,用双手护头,以防被砸。
3、疏散过程中,要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
4、各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
5、此次演练教室为避震演练,室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。
**中学
20xx年9月15日
一、指导思想:
根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》,各级部门及教育局制定的《20**年xx市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针,提高安全防犯意识,消除安全隐患,以《消防法》等法律法规为依据,以遏制群死群伤地震(防倒塌)、火灾事故为目标,确保师生的人身安全,增强师生安全意识,提高师生在地震(防倒塌)、火灾逃生自救的能力,从而确立师生的安全工作重于泰山。
二、组织机构:
1、领导组:
组长:余炳权校长、消防队队长
副组长:徐广齐、刘仲燊、
成员:陈进荣、张慧梨、 罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员
2、指挥组:
总指挥:徐广齐
副总指挥:刘仲燊、陈进荣、谭华亮。
三、演练地点:学校教学楼、运动场。
四、参加演练人员:全校师生、消防员
五、演练时间:第12周星期五第5、6节(5月9日)。
六、照相员:罗科
七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责:
1、总指挥徐广齐:宣布地震发生,引起火灾逃生自救演练正式开始,根据发生地震
(火警)的情况、指挥学生逐层疏散,到指定的地点集中点名。
2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师:协助总指挥,配合指挥引导学生
疏散,每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。
3、参加演练的班长:班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点,站到队伍前面,负
责检查本班人数,向负责本层管理的老师汇报,然后由各层负责管理的领导,老师
向张慧梨主任汇报人数。
4、对参加演练的学生的要求:
(1)要做到一切行动听指挥,不得随意喧哗、起哄,不得争先恐后,要在老师、班长的指挥下,有序地迅速疏散。
(2)疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾,捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。
(3)演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严给予纪律处分;
(4)演练期间进行评分,按一、二、三等奖评分,颁发奖状并纳入四项评比的奖分。
5、级组长:负责指挥本级组的师生在运动场集中,控制好本级组整个会场局面,然后按下面具体安排工作。
6、班主任:班主任在本班队伍前,科任在本班队伍后面,共同维持好本班的纪律和秩序,指挥参加演练的学生,有序地离开本班和有序地归队。
7、大队部:
(1)布置好会场。
(2)挂好横额:“新安小学20**年地震(火灾)逃生自救演练”。
(3)调好音响设备。
(4)设置一个医疗救护站:在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。
(5)打印奖状24份,各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。
8、卫生员(贺晓艳):要求带上医药箱,带齐基本的药品。
9、报警员:刘仲燊副校长,拔打电话“119”。。
10、按铃员:(徐其田):长鸣约20秒。
11、体育组:事先划分好各班位置。
12、消防队队长:负责讲解逃生演练全过程的每一个环节以及逃生的顺序。
八、演练步骤:
第一: 1、第五节下课班主任到班维持纪律,并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。
2、徐广齐副校长讲话,明确这次逃生演练的目的和意义。
3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。
第二、学生火灾逃生自救演练,提高学生火灾逃生自救能力。
1、参加演练的学生在课室准备,负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。
2、具体安排如下:
3、总指挥宣布预设背景:发生地震,我校新教学楼电线短路引起五楼实验室突然起火,火势较猛、情况危急。
4、预演过程:
(1)五楼六(3)、六(4)班班主任、班长迅速组织同学撤离现场,并大喊“起火啦!”启动应急预案,断电,并立即拔打“119”报警(报警由学校指定的刘仲燊副校长负责)。
(2)各班主任、班长听到呼救后,立刻配合组织本班同学迅速疏散。
(3)观看消防队演练救火过程。
(4)听消防知识讲座。
(5)参观消防车。
注意事项:
(1)冷静判断。
(2)弄湿自己的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻,低着身子撤离。
(3)应绝对听从老师的指挥,撤离时要严肃认真、注意安全。
(4)必须按预定的撤离路线有序地撤离。
(5)疏散出来的学生在操场上以班为单位排队,由班主任点名、检查人数,分别向各级组长汇报人数,各级组长向主任汇报人数。
5、预演程序:
(1)火警电话“119”
(2)疏散线路:新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼:旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。
6、大会由刘仲燊副校长主持会议。
7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练结实。
8、体育老师和班主任指挥离场。
9、各班总结演练情况,重点指出演练存在问题。
九、时间安排:
1、在班课室集中时间:第五节上课时间。
2、正式演练时间:下午3:15。
十、附逃生顺序:
1、当火警发生时五楼师生先逃生;顺序和路线:六(3)—六(4)—六(1)—六(2)—五(3)—五(4)—五(1)—五(2)向楼梯口逃生。
2、旧教学一楼和四楼师生同时逃生,顺序和路线:①一1、②一2在教学楼逃离后按早操的顺序在操场东边集合,①一4、②一3、③二1在教学楼逃离后按早操的顺序在操场西边集合。
3、旧教学三、四楼层师生逃生顺序和路线:按早操的顺序和路线逃离。
4、现场观看消防队队员指导怎样正确使用灭火器,会用灭火器灭火。
三埠区新安小学地震(火灾)逃生自救演练领导组
20**年4月28日
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