舆论工具是谁的喉舌演讲范文

只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。如果自己面对即将带来的演讲感到内心忐忑的话，我们演讲稿内的措辞就需要反复斟酌。演讲有利于说话人观察能力、分析能力和解决问题能力的培养和提高。那么，一篇突出主题的演讲稿要怎么样写呢？小编特别整理来自网络的舆论工具是谁的喉舌演讲范文，希望能对你有所帮助，请收藏。

在现代民主社会，政府是代表社会全体成员管理社会事务的组织，它的权力来源于社会成员的授予，而政府通过这种授权得以为全体社会成员的利益约束部分社会成员的权利。
如果没有政府的存在，社会成员之间必将会是弱肉强食的赤裸裸的暴力关系，人们之间不需要任何规则的限制，任何人的安全和利益都是没有保障的，其中强大的成员或群体会欺凌弱小的成员。这样的社会是难以稳定、持续发展的。政府的存在可以约束强者的霸权，维护社会的有序运转，使社会成员可以发挥聪明才智，最大限度的创造社会财富，从而有利于最大多数社会成员的利益。政府为了控制所有社会成员的威胁以维护社会的有序运行，必须拥有超过所有社会成员的力量。然而消除了个体对全体社会成员的威胁的政府，却由于其所拥有的强大力量成为全体社会成员利益潜在的最大威胁。
所以，在现代社会，如何既能使政府拥有强大的力量以维护社会的秩序，又能控制政府的权力不滥用而使民众避免沦为自己建立起来的强大权力的奴隶，就成为建设民主制度的终极目标。所以，在民主社会，必须建立起另外的力量以约束、控制政府的权力，保护民众的权利。舆论工具和司法机关就是其中重要的两种力量。
报纸、杂志、电视以及网络等舆论工具作为现代社会的重要组成部分，是现代人获取信息，发表言论的主要渠道，堪称民众的耳目。通过向民众传递有选择的信息，可以左右民众的意愿，其重要性不亚于政府、军队这些国家工具。它能否向民众传递真实的信息，能否正确表达民众的真实意愿，是民主能否实现的重要一环。
在前资本主义社会，君主是统治者，民众是被统治者，民众没有权力监督作为统治者的君主。那个时代，人们所能听、所能看到的只有对权力的赞颂，人们所能说、所能写的也只有对权力的赞颂，所以那时并不存在现代意义上的舆论。资本主义社会之后，民众成为理论上的统治者，但国家事务不可能事事都由民众集体做出决定，只能选出代表组成政府代理民众行使管理权，这就有必要建立一种机制或建立一种途径使民众可以了解并监督政府是否按照民众的意愿在行使权力。这种途径当然不能受到国家机关的控制，必须站在中立的角度监督国家机关的工作，这就使舆论工具产生并迅速发展起来。所以舆论工具从其产生时起，就决定了它独立于国家权力之外的属性，如果成为国家权力控制下的工具，就违背了它存在的意义。
我们一向说舆论工具是党的喉舌，实践中也一向是这样做的。但这和舆论工具本身应有的属性是不一致的。在现代社会，舆论工具的作用是使民众获得信息，从而使民众得以监督政府如何代表民众行使国家权力，它应当是不受官方左右的民间组织，在本质上和政府具有对立性，在功能上具有对国家权力的监督性。尽管舆论工具受到官方的监管，但在现代民主社会，新闻审查制度已在大多数国家被废除，舆论工具可以站在不受政府左右的立场上传递给民众相对客观真实的信息。在政府与民众之间的角度上，舆论工具应当是民众的耳目与喉舌，是民众监督政府的工具。在中国，党作为国家的领导者，政府的权力实际上是由党所控制和行使的，所以舆论工具要做民众的耳目，就不应是党的喉舌，受执政党的控制。
舆论作为民众的耳目，要为民众监督国家权力的行使，正确反映民众的意愿，就只能作为民间组织，而不能受到政府的控制。它只需要为它所传递的信息的真实性负责，而不能由政府决定它应当传递哪些信息，不能传递哪些信息。并且作为民众行使国家权力的需要，国家机关的工作应当置于舆论工具的监督之下，国家机关行使国家权力的全过程应当尽可能多的使舆论工具知情，从而使民众知情，以使国家权力的行使不会背离民众的意愿。舆论工具本身不能干预国家机关行使国家权力，但它所反映出的舆论也就是民意却应当是国家机关行使国家权力的依据。
中国是人民民主专政的国家，人民也就是民众享有国家的领导权，党和政府是作为民众的代表代理民众行使国家权力。作为国家权力的行使者，不能拥有对舆论工具的控制权，而必须作为舆论工具的监督对象，使国家权力的行使置于民众的监督之下。作为无产阶级的政党，共产党代表人民行使国家权力，如果脱离了民众的监督，行使权力不受民众的控制，就会使党蜕化变质，失去共产党的阶级基础，使共产主义事业步入歧途。

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舆论工具是谁的喉舌

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我是谁为了谁依靠谁发言稿范文

今日讨论“为了谁、依靠谁、我是谁”。我认为这个讨论题目非常好，值得我们在座的每位党员、干部深思。

对我个人而言，我得首先明白“我是谁”，然后才知道“为了谁、依靠谁”。

我是谁呢，其实我就是一名党员干部，具体工作是负责本镇民政工作。我作为一名党员干部必须加强党性修养，做到公道正派，工作上不徇私情。我永远忘不了在曾经讨论我成为预备党员和正式党员时支部大会上所有党员对我工作的肯定和未来的期望，永远忘不了举起右手宣誓入党的场景，那是一种责任感和使命感，永远忘不了一路走来所有领导及同事对我的关心与厚爱。

在学习、工作、生活中，我不断总结归纳得出一个道理，只有自身是正派的才能在工作中做到公平公正。“其身正不令自行，其身不正其令亦不行”，这句话的道理一直伴随着我的成长。作为党员干部，要有正气和骨气，不能利用自己的职业为自己或身边人谋利益。心中时常提醒着自己“我是谁”。用“我是谁”来鞭策自己。

在明白了“我是谁”后就会知道我的工作是为了谁，我的工作就是为了群众，尤其是为了弱势群众。民政工作者要有一颗善良的心。老弱病残，鳏寡孤独的人需要我，如果我没有一颗善良的心，那么如何谈得上去关心、爱护他们。民政方面优惠政策多，我作为民政干部，一定要公道，有公心，做到不优亲厚友，让惠民政策真正落到实处，惠及到真正需要的困难群众。

我的工作是为了群众，同时工作思路也是依靠群众。工作不是说出来的，而是干出来的。要多深入基层，深入群众，细心听取群众呼声，真实了解民情民意，这样才能更好地服务群众。

从群众中来，到群众中去。一切为了群众，一切依靠群众。集广大群众的智慧才能汇集一套好的工作思路。工作这么多年来，我深深地感受到了一名干部要开展好工作，除了具备良好的素质和精湛的业务知识外，还要讲究工作方法。好的工作方法就是来源于群众。群众才是我的真正依靠。密切联系群众是党员干部的应尽职责。作为党员干部，弄清楚了“为了谁、我是谁、依靠谁”，就说明当好了党员干部，不愧对自己这个神圣的职业。

我是谁_演讲稿

我是谁_演讲稿

我演讲的题目是《我是谁?》，有感于王潇的作品《三观易碎》，王潇并不是一个著名的作家，是趁早shape your life的创始人，并定期举办趁早读书会、女子马甲比赛等等,正是她举办的这些活动吸引了我对她的注意，她曾任时尚杂志主编，获有著作《女人明白要趁早》、《三观易碎》、《按自己的意愿过一生》等。选择谈论这本书并不是因为它很经典，只是觉得她作为一名新时代的美女CEO,在对生活的思考、工作的坚持、美丽的追求、身体的锻炼等方面值得我去学习与借鉴，其中的某些观点引起了我的思考，也或多或少的改变了自己的生活。

书中说说不清自己三观的，都不是真正意义上的明白人。成功励志的女性是这样对待生活的，那大多数普通女性是不是也应该认真的思考下，我是谁?我从哪来?我到哪去呢?我的三观应该是怎样的?

所谓三观为世界观、人生观、价值观，世界观：你眼中的，世界的运转规律和逻辑关系，你觉得这世界是精神还是物质主导的?你是相信我思即我在的唯心论，还是相信这个世界的本源是物质的?从小到大，我们的政治书中，就学习马克思唯物主义，并告诉我们物质要决定意识。物质是第一性，意识是第二性的，我也相信世界是物质主导的，相信努力是创造财富的必要条件。

人生观，你觉得人之所以被生下来，活着，是为了什么?

活着是为了衣食足，为了更好地生活还是为了创造更多的价值呢?我认为活着就是可以让自己生活更好的同时，创造价值，进而做一个对社会有用的人。那么如何创造价值，如何让自己生活的更好，又如何获得自身的成就感和满足感呢，我想就是工作吧。

那么我们应该如何对待自己的工作呢?我想应该心怀感恩与热爱之心去对待它，认真思考一下，那么我作为马背银行的一名员工，我应该熟知行里的使命、愿景、价值观，认同企业文化，因为那些都是我工作行走的方向。作为计划财务部的一名出纳，我想这个岗位的使命一方面是做好对内员工财务的服务工作，另一方面是做好费用的监督把控，还有数据上报及分析。在履行好工作中角色的同时，完善自己。

价值观，有一首诗最好理解，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛!对于这位为为爱而歌，为国而亡的诗人裴多菲来说，自由对于他是最重要的。嗯，对，价值观就是在同样有限的生命里，你觉得什么对你是最重要的。书中说三观健全的人都知道自己是谁，要去哪儿，眼下正在干嘛;又基于此做出选择时，不盲从、不矛盾、不混乱、不自我颠覆。

在寻找自我的过程中，我渐渐爱上了晨跑，从去年的四月开始，每天两公里的晨跑，让我可以更加清醒地、精神饱满的面对每一天的工作。在这近7个月的晨跑中，我看到了湖边花儿的盛开与凋零，鸟儿的飞来与归去，清晨的缕缕阳光，湖水的滟滟随波，我仿佛更加深刻的感受到了万物生命的灵性，以及他们那坚强不屈的、富有生机活力的生命力。

万物皆有生命，夹缝中生存的种子都有那顽强生长的生命力，更何况我们呢?是否也应在奋斗之年努力的拼博，正如歌中所唱我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空。

我相信这里天空足够辽阔，也相信这里的舞台足够宽广，也希望我们每个人都能越来越了解自己，做一个不矛盾、不盲从，更好的自己。愿千帆历尽，每个人都有可以说的故事!

地税人演讲稿-你是谁为了谁

地税人演讲稿-你是谁为了谁

地税人演讲稿-你是谁为了谁

地税人演讲稿-你是谁为了谁
地税成立之初，我穿上了这身凝重的蓝色制服，成为她的普通一员，那时的我热情却又冲动、幼稚，不知道做一个地税人，是为了谁。

时光荏苒，地税走过了十年的风雨。十年在历史的长河中只是短短一瞬，而十年对一个人来说又能有几回？我作为一名将过而立之年的地税人，从刚踏上社会的那一刻起，就有幸与“地税”结下不解之缘，与她一起经历着诞生的阵痛，品尝着成长的快乐；目睹着她从小到大、从稚嫩到成熟，耳闻着无数普通的地税人，用平凡的行动回答着：为了谁。

“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，

我不知道你是谁，我却知道你为了谁……”

每当听到这首九八抗洪的颂歌，总会感动得热泪盈眶，虽然我不是军人，却同样头顶着国徽，捍卫着国家的尊严。不同的是，我们是在没有硝烟的“税收战场”上，用满腔热血唱出了青春无悔的壮歌。

地税成立之初，地税人在社会上还是个新名词，地方税务局是干什么的，人们并不清楚。十年来，我们通过开展“服务纳税人、满意在地税”，“做合格地税人、为地税添光彩”等活动，提高服务质量，提升地税人形象；从加强税法宣传、加强税收征管、加强与地方政府协作入手，严格执行税收法律、法规，认真落实税收优惠政策，充分发挥税收的各项职能，为地方经济建设起到了保驾护航的作用；我们在落实新征管法和税收业务规程的基础上，引入了国际质量标准管理体系，提高了征管质量，夯实了税源基础，有效地实现了堵漏增收。

面对这一面面光荣的旗帜，一串串丰收的硕果，我可以自豪地回答“你是谁？”你是光荣的地税人，你是共和国的聚财人，你用辛勤的汗水，促进了地方经济的繁荣和发展。

地税成立之初，我们的办公环境简陋，工作头绪纷杂。谁最累？地税局的领导累，工作环境差，群众意见大，反映困难多；地税局的会计、开票人员累，每月上千份税票的填开、解缴、核算全靠手工完成；地税局的管户人员累，无论雨打风吹，他们都要奔波在乡村小厂，促收保税。十年来历任领导班子带领全体地税人艰苦创业，现在，地税局域网建成了、四期上线了；从前低矮的平房，如今是宽敞明亮的征收大厅；从前用惯笔杆子的税收员，如今手握鼠标，轻捷地敲击键盘；从前繁琐的会统工作，如今已被轻轻的“点击、发送”所替代。为了方便纳税人，你还须常常加班加点，家人不知你何时回；为了消灭税收盲点，你仍不得不深入偏远农村，泥巴裹满裤腿；为了帮助企业排忧解困，你奔走协调，汗水湿透衣背。就是这无数普通的地税人，默默无闻地工作在税收第一线，用平凡的行动，描绘着地税壮美的画卷，他们怎能不是最美？

雏鹰十年已展翅，扶摇九天作鲲鹏。在地税成立十周年之际，我相信地税这只雄鹰将继续坚持“围绕中心，服务大局；以人为本，强化管理；与时俱进，改革创新”的原则，在捍卫国家经济命脉、服务地方经济建设的蓝天上，展翅翱翔！

我不知道你是谁，我却知道你是为了谁，你是为了人民生活的富裕，你是为了社会经济的繁荣，你是为了共和国的腾飞，你就是平凡而光荣的地税人！

我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿范文

区启明实验学校在践行党的群众路线教育实践活动中认真开展了“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动，我认为这项工作开展十分有必要，对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清了“为了谁”，才能找准工作前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己正确定位。践行党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党克难制胜的法宝，我们党和人民群众是鱼和水的关系、血与肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系，学生与老师的关系，儿女与父母的关系，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。视群众为亲人，把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。作为一名共产党员，我们是群众的亲人、仆人和知心人，只有把人民放在心中最高位置，真正地为他们办实事，做好事，了解他们盼在何处，难在何处，急在何处，真正同他们打成一片，做他们的贴心人，任何党员干部不管地位有多高，权力有多大，都没有资格凌驾于人民群众之上，我们要真心拜人民为师，虚心向群众请教，掌握群众所思、所困、所恶、所盼，任何情况下，我们都必须相信群众，都必须坚持从群众中来，到群众中去。

为了谁？或许大家都明白——一切为了群众。这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨，我认为只有做到全心全意办实事，把广大师生和学生家长装在心里，从他们利益出发，想干事，干成事，干好事，学校各项工作坚持一切为了师生生幸福成长，一切为了学校发展，才能称得上是“为群众”，作为学校校长，我当得踏踏实实做好本职工作，让领导少操心，让同事多顺心，为职工做好服务是我的根本，具体体现在：

一、学校管理不因事小而不为。学校无小事，事事都要有人做，只有把小事做好，大事才能更好地完成。

二、学校管理不因事杂而乱为。学校各项工作要落实责任管理责任，强化管理，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，要统筹安排，精于谋划，每项工作内容明确，专人负责，建全任务、目标、标准、流程、考核、评价机制。不能因学校事多人少，而影响工作质量及安全。

三、不因困难而不为。凡是有利于师生、学校发展的工作，再大的困难都要克服，要想办法解决问题，多学、多问、多请教。

结合“为了谁”这一话题，我对自己也做了深刻反省和剖析，意识到我在工作中还有很多不足：有时与职工交流不足，不能很好地与职工进行沟通，有时讲话不注意分寸。

“依靠谁”——一切依靠群众。学校各项管理工作是靠广大教职工具体落实的，只有依靠他们，倾听他们的呼声，了解他们的诉求，理解他们的疾苦，才能不断密切关系。调动他们的工作积极性，激活他们的干劲，学校的各项工做才能得到快速的推进，才能落实好。

我是谁？——我是一名共产党员。就是要全心全意为人民服务，就是要尊重师生，了解师生，信任师生，依靠师生，服务师生，就是要把师生满不满意工作为检验工作优先第一标准。因此，只有时刻牢记宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己、端正态度。

我是谁？我是启明实验学校的校长，，这是组织对我的信任和期望。我要团结广大师生，强化管理、务实苦干，努力实现学校办学三年奋斗目标，创教育质量全区一流学校。

我是谁？我是一名光荣的人民教师，我要站三尺讲台，教书育人，强化业务学习和培训，积极参与教学研讨活动。全力优化课堂教学，全面提高课堂教学质量。

在回答好“三准“之问后，关键就是要落到实处见行动，在今后的工作中，我将勤于学习，密切联系实际，团结带领广大教职工为办人民满意教育奉献自己的青春和力量。

《我是谁》励志演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

听到这样的题目，你或许会哑然失笑：我是谁?谁不知道自己是谁!自己的姓名，自己的身份，谁不了解?可我想说，当今的中学生还真有很多人不了解自己。

我们中间流行着一些怪病：贫血、缺钙、脑膜炎。贫血就是知识贫乏营养不良，缺钙就是意志不坚强，而那些整天跟着感觉走的追星族自然就是脑膜炎了。这不是骇人听闻，这些怪病恰恰体现了我们中很大一部分同学的弱点：胸无大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要说：不，这不应该是你，也不应该是我!

那么，我们应该是谁?

我们应该是那种胸怀大志、情趣高尚、善于选择的中学生。我们年轻，有朝气，喜欢时尚，喜欢流行事物，爱唱张韶涵的歌曲，酷爱周杰伦的发型我要说。这种爱好没有错，错的是你为此付出太多的精力和热度，你们对时尚的理解太狭盛，只是一眼盯住那些引发感官冲动的影视明星。你们的这种选择怎能不让老师担心?我们何不将热度倾注于更远大的理想、更高尚的情趣上?

多少同学在大谈张国荣坠楼，狂评李恩珠自杀时，却对书本上的能量守恒定律一脸茫然。依我看，这样的学生才是真正的老土,他们在骚动的红尘中迷失了自我。所以讲，我们应该具有为中华之崛起而读书的远大理想，应该选择为科学真理而奋斗的道路，应该从我做起，关爱我们的生存环境

我们还应该是那种睿智博学、勇于创新、善于学习的中学生。空怀大志、好高鹜远不是我们的本色;贪图安逸、不学无术也不应是我们的专长。我们不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到综合素质测试就满面愁容的歌手。知识会让我们不再贫血，优良的学习习惯、创新的思维让我们血液永远新鲜。

期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感叹，也希望喜欢摇滚歌手鲍伯迪伦的同学不仅能够弹奏他的曲子《像滚石一样》，而且也能对他的《编年纪事卷一》评点一番;喜欢网络游戏的同学能够从网络的背后看到信息经济的沸腾，甚至在追溯《亚力山大汉密尔顿》的足迹中寻找经济腾飞的秘诀

我们还应该是那种能承担责任、懂得回报、善于坚守的中学生。我们有着炎黄子孙的铮铮铁骨，我们的精神也不应缺钙。或许直到今天，年轻的我们仍没有机遇去做什么大事，但我们完全可以从一件件小事中磨炼做大事卯品质。

谁说我们在父母的怀中长不大?做起事来，我们可以和牛玉儒、任长霞一样尽职尽责，对困难无所畏惧，谁说我们只知道享受不懂得回报?我们的心同田世国一样时刻为我们的亲人付出一切甚至生命。假如我是医生，我们也会像桂希恩那样为文楼村的艾滋病患者奔走;假如我做教师，也能和徐本禹一道走进贵州山区，爬上狗吊岩，深入大水乡的岩洞，擦亮那些因渴望知识而望穿秋水的眼睛

同学们，现在你能回答我是谁吗?对，我就是那个胸怀大志、睿智博学、富于创新精神的人!我随时把我的理想志向，我的知识储备融入雷厉风行的行动中，去追求，去奋斗，去成功!

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《舆论工具是谁的喉舌演讲范文》一文能帮助您解决关于2024“在长城上演讲的那个姑娘是谁”相关的问题，再次感谢您的阅读！