中学日常管理实施方案

做方案的是为了可以预防出现意外按照公司下达的任务目标，我们时常要准备一份自己的方案。方案是办事前所拟的计划，我们应该如何着手写一份方案呢？小编花时间专门编辑了中学日常管理实施方案，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

中学日常管理实施方案

为切实有效保证学校教育教学秩序正常开展，本着向管理要质量，以质量出成效的原则和目的，结合学校工作的实际，特制定本方案。

一、成立值日工作小组

为使值日工作更有成效，更有力促进管理和教育教学质量的提高，学校成立值日工作小组。

组长：陈云波 副组长：张 全

各组小组长、成员

星期一：张 全

星期二：骆 兰

星期三：陈云波

星期四：谷跃芬

星期五：马**

星期六——日：陈红祥

二、具体工作职责

1、全权负责处理好值日当天学校日常的各项工作。

2、必须全天候24小时坚守岗位，在值日组长的带领和安排下，从学生早上起床到晚上入睡，按质按量，及时有效按相关要求检查、处理好日常各个环节的工作，不能处理的上报学校行政。

3、没有课的，必须坚守坐在教学楼大门口，佩戴标志，适时在上课期间和课间休息巡视教学楼和校园。

4、负责询问和接待来访的校外人员，阻止前来闹事的闲杂人员，处理好一切突发事件或意外事件。

5、负责沟通或上报相关的值班信息，对当天的值日情况作总结反馈，第二天课间操前把结果公布在值日专栏上。在值日工作中发现问题，积极提出好的建议和意见。

6、各组组长要如实记录该组成员的到位情况和履职情况。

三、值日各项目规定

（一）、早操：要求值日人员按时到位，是随对出操；非班主任负责清点班主任的到位和各班未出操人数，并做好记录；检查各班组织出操情况，班主任未到位或组织混乱的，扣班级量化分1分；每班每早请假1人扣0.5分，其余如迟到、中途偷懒等情况每人扣1分。当然特殊情况例外，如有心脏病等特殊病的或班上大面积的生病。

（二）、晨扫

1、早操后7：10分，由组长带头并按事先分好的分头检查男女生宿舍、教学楼和环境区的打扫情况。

2、宿舍检查：（包括中午起床后）一是六条线（毛巾-口缸、牙刷-餐具-鞋子-板凳、脸盆-枕头、被子）；二是地面干净，要求打扫、早拖一遍，中午不拖。每样不干净扣1分，累计计算。三是被子折叠不平整，其它物品摆放不齐，午睡期间宿舍内垃圾和污水较多，有其中一项扣1分；四是出现不到垃圾，未扫、未整理、整个宿舍气味难闻，不按要求通风换气等，每项扣1分。

3、环境卫生检查：分早上和午睡起床各一次。打扫不干净，花台有纸屑，不到垃圾等各扣1分。实行卫生包干制，要求班上午睡起床后要派专人拣干净自己班级的环境区域，重点如教学楼、男女生走道、操场、草坪和主要通道等。

4、教室卫生检查：早晚读各检查一次，采用综合打分，如地面未打扫干净，有纸屑，书桌对不齐，学习用品摆放杂乱，扫帚、撮箕等物品摆放乱，讲桌堆放乱，灰尘大，背投、背投柜灰尘大，未按要求用盖布遮盖等等，视情况扣1——5分。

（三）、早晚读和自习检查

1、早读和晚读，包括早晚读前，早上7：15，晚上6：40进行巡查，有讲话、搅闹、走动、扒护栏上、在走道上搅闹等情况，可综合扣1——5分。

2、负责检查语文、英语早晚读教室到位情况，并如实记录缺勤情况。

3、抽查上课和守晚自习情况，主要是教室的纪律情况和教师的到位情况，纪律不好综合扣1——5分。

（四）、午睡和晚睡检查

1、午晚睡期间，出现讲话、搅闹、互串宿舍、并床、洗衣服、听收音机、吃东西等情况，每项扣1分，可累计计算，严重的扣2——5分。

2、午睡预备铃响必须到位，督促学生做好午睡前准备工作；正式铃响到午睡起床，每隔半个小时分头查一次，共四次；起床铃一响就必须分头下到宿舍督促起床，然后就紧跟着检查宿舍规范化。

3、晚睡10：00必须到位，分头巡查男女生宿舍和校园，正式铃响后交给班主任。然后到小办公室集中参与班主任的碰头会，并反馈当天的值日情况。散会后，不得集在一起吹牛聊天，也包括初三加班后，应分头检查男女生宿舍，直到11：20以后才可回宿舍休息。此期间，如出现如午睡的违纪情况，每项扣1分，可累计计算。

4、夜间值班教师11：30分以后逮到的违纪情况，每人次扣1分。

（五）、早晚饭的检查

1、准时到位，维持打饭秩序；晚自习下，三人2、3、4楼一人一层监守学生的疏散。

2、逮到学生插队，穿越花台，在花台内吃饭，敲口缸，几人公用一张，用钱直接买饭菜，每人次扣1分。

（六）、文明礼仪检查

1、上下午各抽查教学楼走道一次，上课情况一次，发现在走道上打闹，每人次扣1分。

2、早上早读和下午第一节上课，一人到教学楼门口堵迟到的学生，无故迟到的每人次扣1分，包括穿拖鞋，说脏话等的情况。

3、检查到抽烟、打架、赌博、翻墙、跟教师恶意顶撞等重大违纪情况，应及时制止，批评教育，反馈上报，同时，每人次扣5分。

四、奖惩情况

1、对在值日工作中，不按时到位、早退（按记录次数算）、不按要求认真履职和不服从安排的，一律与年底的年终考核挂钩，扣除相应的分数。

2、对值日工作中认真、踏实完成任务，根据民主推荐或公认好的，在年终考核中适当加1——2分。也包括向学校提出了积极有用的意见或建议。

此方案提交学校行政会讨论后，正式实施，值日人员须严格的遵守执行！

**七中

2012年2月

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中学校务民主管理实施方案

中学校务民主管理实施方案

为进一步推进我校校务公开及民主管理工作的扎实开展，实现学校民主管理工作的制度化、规范化、程序化，特制定校务公开民主管理工作实施方案。

一、深化学校民主管理工作的目的和意义

深化校务公开，实现校务公开民主管理工作的制度化、规范化、程序化，是进一步贯彻落实党的十八大精神和实践科学发展观，确立“立党为公、执政为民”理念的重要体现；是在学校工作中依靠教职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性，维护教职工合法权益，深化教育改革，确保学校稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切学校党群、干群关系的客观需要。

二、实施方法

（一）加强“一箱、一日、两栏、三网、四会、六公开”的建设

一箱即校长信箱.设立校长信箱.各中层领导、各年级组、各工会代表、各年级自管会每月至少书面提一条合理化建议，对提出的合理化建议，一经采用，实行重奖，每条建议奖励金200--1000元。

一日即每周周三设立校长接待日，直接面对面解决师生学习、工作、生活存在的问题。

两栏即对内、对外公开栏。设立校内公开栏，公示本周的工作，征集师生的问题，明确解决的时限，公示解决的结果。在校门口设立校外公开栏，向社会公开本周的工作，征集社会各界对学校工作的意见，同时，利用这个平台，宣传学校。

三网即广播、市县电视台、校园网，利用校园广播大力宣传学校民主管理的做法，继续抓好市、县电视台“泾中风采”栏目，推介我校的民主管理、领导团队、教师风采、学生团队的精神面貌；及时更新校园网推介我校教师团队，教育教改工作。

四会即教代会、党政工联席会、教职工民主议事会、教职工听证会

1.学校教代会每三年为一届，每学期要召开一至二次会议。教职工代表大会的内容听取各处室工作汇报，组织教职工代表对处室工作进行点评，提前征集教职工代表对处室工作的意见，并做好民主、科学的评价各处室工作。

2、遇有重大事项时，召开临时教职工听证会。听取和审议校长工作报告、学校发展规划、重要改革方案、重要规章制度、年度经费预决算、大型基本建设、教职工福利等重大事项。

3、不定期召开教职工民主议事会，直接听取教职工代表对学校工作的意见和建议，向教职工代表通报学校中心工作的实施情况，保证教职工的参与权、知晓权。

4发挥党政工联席会的作用，广泛联系广大教职工，各行政领导分包备课组工作，深入各备课组，倾听师生的心声，为开好党政工联席会提供重要依据。

六公开即1、民主评议学校领导干部结果公开，每年要组织评议一至二次。按照有关政策和程序，坚持实事求是原则，力求最大程度地减少偏差和失真，确保评议结果准确、可靠； 2、公开学校办学方向、长期发展规划、年度工作目标、重大改革方案等规划计划类；3、学校重大工程建设投资、基建工程招标等工程建设类；4、年度财务预决算以及未列入年度预算的临时性开支，等财务支出类；5、教师外出考察、进修培训类；优秀教师（班主任）、教学能手、特级教师以及县级以上三好学生、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰类；6、工资晋升、奖金分配、离退休及困难教职工慰问金发放和教职工住房分配等福利待遇类。

在校内公开的同时，还要向社会公开的内容有：学校收费依据、标准及使用情况；学校招生、毕业生升学与择校生招收情况；学生校服、取暖、饮水等费用收支情况；各类奖（助）学金发放情况等。

三、组织机构

组 长：

副组长：

成 员：校委会成员

四、具体分工：

1、校长同志负责整体创建民主管理示范学校的工作。

2、支部书记同志负责工会组织开展的各种活动，召开教代会，负责民主管理和民主监督工作。负责完善民主管理体制，教师管理、各项制度的制定、讨论、完善、教学活动的实施，教师评优的公开。

4、政教、总务副校长负责学校建设规划、发展目标、基建项目招、投标、承包协议的签订，履行及管理情况的公开。负责岗位责任制考核，教职工年度考核、晋级、职称评审结果的公开。负责学年度财务收支和预决算情况，教职工福利、奖金补贴，贫困生救助实施的公开。负责学生先进班集体、文明班级、宿舍、各类先进个人，单项活动评优等的公开。

5、教务副校长负责各种值班岗位的管理及执行情况的检查公开、学生代表会的召开。

6、主管学校办公室副校长负责学校“一箱、两栏、三网”具体落实工作

7、工会主席具体负责工会组织开展的各种活动，召开教代会，负责民主管理和民主监督工作。

学校班级管理实施方案

方案一：学校班级管理实施方案

为了配合学校班级管理，促进班级管理水平，提升学生综合素质的提高，全面科学地评价各班级的管理与发展水平，依据20xx年全面提高师生生命内涵的有关要求，制定《班级管理方案》。

一、管理项目

管理项目共6项：团队意识、卫生保洁、安全文明、惜物节能、文化特色。

二、考核权重：

团队意识检查主要包涵课堂、课间、路队、课间体操与眼保健操、各项活动中班级团队表现。（每日考核）

卫生保洁包括室内生、室外卫生、个人卫生、共众场合卫生。（每日考核）

安全文明包括学生在校内外安全文明礼仪行为。（定期检查）

惜物节能包括班级桌、凳、电教设备、班级公共财物、学校公共场所物品的爱护惜珍，对学校水电等能源的节约等。（定期考核）

文化特色包括班级制度、班级活动、班风、学风的建设及成效等。（定期考核）

三、组织实施：

学校成立以小红帽校园文明监督员为主体的日常管理小组。

日常管理小组组长：邓子超

日常管理小组学生成员：（见附表1）

日常管理小组，负责对全体学生及各班级的日常管理与监督，并以《考核方案实施细则》为依据，每天对各班级的考核内容进行评分，第二天早晨7：40之前，将评分结果公布于全校师生。

每周对实际检查项目汇总各班成绩，以年级组为单位（总分低于90分不参与评比），第一名获得班级管理流动红旗。流动红旗每周一升国旗时发放。获奖情况，每月一总结，并依据班级获奖次数及人数，给与每人一元的班主任管理基金，予以奖励。

评分细则：（见附表2）

四、管理与使用：

每学年对全部考核内容进行综合评定，以年级为单位，总分第一的由学校统一颁发优秀班级奖状。优秀班级的班主任学校授予优秀班主任称号并给予一定的物质奖励。获得优秀班级的班级，该班年度三好学生评比的比例较其它班高出5%的比例，优秀干部名额较其它班多出1个名额。

考评细则：（见附表3）

五、使用时间：

20xx年2月25日~20xx年7月5日。

附表一：


方案二：学校班级管理实施方案

一、指导思想

为进一步改进学校德育工作，构建和谐校园，夯实班集体建设，提升教育质量管理年意识，打造班级精细化管理的内容体系，准确，及时评价班任教师的岗位工作绩效，促进学校管理步入教育质量管理年的运行轨道，特制定本方案。

二、考核的职能机构和运行机制

学校成立由校长全面指导、分管德育、安全的副校长具体负责，教导处牵头的领导小组和带班领导、值日师生共同参与考评，全体教职工民主监督的运行机制。

领导小组：组长：岳希武

副组长：董付娥、李新、司利彩

成员：杨国波、张小东、平智勇

张海菊、巩保平、张国平

邵贵玲、常永宾、梁现恩。

三、考核方法

1、采用百分考核与加分相结合。

2、结合学生年龄特点，采取以年级为单位横向比较，进行打分排名。

3、采取每日三考核、每周一汇总、每月一小评、每年一总评操作方法。

4、考核工作公平、公正、公开。当日考核成绩次日公示，如发生异议，应在公示当天向考核小组的值班负责人反馈，以便进行复核，过期不候。

5、评价人员的组成：领导小组、带班领导、教导处、学生会。

四、考核结果的应用功能

1、班级管理考核成绩作为班任教师班级管理岗位工作职责考核的重要内容之一。

2、班级管理考核成绩作为评选师德标兵优秀班主任先进集体的主要依据。

3、班级管理考核成绩纳入绩效工资考核。

4、为鼓励先进、鞭策落后，学校每月拿出部分资金奖励每年级的前两名，第一名奖60元、第二名奖50元。若个别年级前两名得分低于全校平均成绩则不予奖励。每周检查得分全校公布。

五、考核项目内容及分值（见附表）


方案三：学校班级管理实施方案

毕业班是学校教学质量的窗口，是评价学校办学水平和办学效益的关键。多年来，我校在毕业班管理工作中，通过狠抓学生的思想工作，充分调动学生学习的主动性和自觉性；通过狠抓教师的考核激励，充分调动教师工作的积极性和主动性；通过狠抓毕业班的常规管理和过程管理，教育教学质量取得了突出的成绩，荣获县教育局突出贡献奖表彰。为加强本届毕业班管理，全面提高我校教学教育质量，确保我校在全县教学质量考核评比中上档升位，努力实现保二争一的教学质量奋斗目标，根据我校实际情况，特制定如下毕业班管理方案。

一、提高认识，加强对毕业班工作的领导

学校领导高度重视毕业班管理工作，成立了学校毕业班工作领导组，把毕业班工作作为学校工作的重中之重，并采取有效措施狠抓落实。

组长：钟益春负责统筹、协调、督促、考核毕业班工作。副组长：王胜波负责毕业班业务管理，不定期进行全面或专项业务指导。

成员：王敏、张玉林、张雪、刘世界、林祥会、覃小刚、六年级班主任和任科教师。

教导处职责：教导主任、副主任负责对毕业班管理各项工作进行安排落实、业务指导、检查考核等相关工作。

校务会成员职责：认真落实六年级管理责任制相关要求，扎实做好蹲点联系工作，协助班主任抓好班级管理工作。

六年级全体教师职责：工作有信心、有目标、有恒心，树立正确的责任意识、质量意识，立足实际，认真制定教学工作计划、

复习计划和提高教学质量的措施。

二、明确目标，奋力实现保二争一

力争通过不懈努力，确保在全县毕业考试中，语、数学科平均成绩全县第一，A段生全比率全县第一，综合学科平均成绩进入全县前三名，A段生比率进入全县前三名，为教学质量综合目标考核达到全县第一名打下坚实的基础。高度重视学生思想教育、安全教育和家校协调配合工作，确保学生平安顺利毕业，确保学校和谐稳定。

三、夯实措施，全面抓实毕业班后期管理工作。

（一）抓教的管理

1、教的计划管理：毕业班老师要在全面把握本班学生的学习情况，依据课标要求，对教材的各科知识点及技能训练要素，按一定的逻辑程序进行组合、排列，拟出全面的复习计划和复习要点。在计划的实施过程中，教导处着重抓阶段性计划的督促检查和时间的安排，注重计划的有效落实，并根据复习的情况适时调整复习进度。

2、教的内容管理：

（1）合理安排进度，把握各阶段工作重点。一要以课标为纲，以课本为本，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。二要落实基础，力争每位学生每单元、每章节知识点过关；三要明确重点，突出重点，不要平均使力，对某些重点内容，在力求扎实的基础上，适当拓宽视野，加深难度，提高应变力。

（2）要充分发挥集体的智慧，群策群力，取长补短、协同配合，打好整体战，力争毕业班各班、各学科均衡发展。

（3）学校校务会成员要按照毕业年级责任制工作要求，定期深入蹲点班级，了解情况，及时发现和反馈教师在教学和管理等各环节中存在的问题，积极采取补救措施。

4、教的资料管理：要充分用好复习资料，加强复习资料的选择和指导。一是鼓励教师结合体班实际情况，从实际出发，认真筛选资料，整理适合本班学生的练习题。同时集中整体力量，整理各学科知识要点，提高复习的针对性和有效性，努力向课堂40分钟要质量。二是用好试卷并认真分析试卷的特点，找出学校自身各学科教学环节中存在的问题，在针对性的对学生进行辅导和复习指导。三是加强毕业班信息的收集和整理工作，做到优质的信息资源共享。

（二）抓学的管理。

一是抓环境创设，营造奋力拼搏的氛围。毕业复习，时间紧，任务重，压力大，更需要学生的自觉和默契，主动配合。小学生的自觉性和积极性离不开教师的启发和诱导。根据毕业阶段学生的心理特点，教师要使学生明确学习目的，调动学生的学习积极性。经常用理想、目标、信任、关怀、榜样等激励机制去帮助学生，明确目的，建立信念，树立信心，培养毅力。二是抓教育引导，耐心细致做好思想工作。在情绪上，毕业班老师要注意在紧张时不忘爱的趋动，严字当头不忘和风细雨的诱导。在方法上，要晓之以理，正面引导；肯定成绩，鼓励士气；指出问题，严格要求；经常提醒，防止骄气。教师要挖掘教材的思想教育因素，抓好学习目的、道德品质、组织纪律、常规习惯的教育，以形成教与学的良好氛围。抓好毕业班的模拟测试工作，端正考风，严肃考纪，营造好毕业班氛围，大力表彰测试中的优秀学生，树立良好的榜样。

（三）抓家校的协调管理。

毕业班后期的教育教学管理，是一个较为复杂的系统工程。它受多种因素的制约。其中家校的协调管理是毕业班后期教育教学工作不可忽视的重要方面。着重抓以下四点工作：

1、建立建全毕业班教师、家长联系制度，坚持对毕业生进行家访活动，最大限度的了解学生的思想动态，让学生在每一次的复习中都有好的收获。

2、适时召开毕业班学生家长会，听取家长的意见和建议，宣传学校的教育教学目标，育人目的，通报有关情况，帮助家长正确对待学生的学习成绩问题。

3、教师以辨证发展的观点向家长反映学生情况，做到谈优生不过分，避免产生骄傲的情绪；谈学困生不过火，以免伤害家长的自尊心，殃及学生。

4、要求家长高度重视学生完成小学学业任务，不能自由放任。对孩子的要求要实事求是，不要过高要求，使其丧失信心。

三、建立健全激励机制，充分调动毕业班教师积极性

为了充分调动毕业班教师的工作积极性，学校将加大毕业班管理激励机制，从保障经费中列出专项经费进行奖励。在全县毕业考试中，语文、数学名列全县第一，奖该年级学科600元，综合学科进入全县前三名的，奖该学科300元，毕业年级综合进入全县第一名，奖该年级3000元，奖励经费由年级组进行考核分配。

四、毕业班管理工作安排

1、全面落实教育常规，努力向课堂40分钟要质量。教导处继续细化教学六认真检查方案，定期和不定期对六年级进行学月常规检查和临时抽查，拔高要求，同时将每次检查情况和常规管理考核紧密结合，落实到绩效考核中，落实县教育局关于大力提高质量的实施意见精神。

2、毕业班坚持月考制。每月月考，每月分析，时间定为每月的第四周星期五下午，教导处和六年级任课教师作好准备。内容：教导处准备好月考试卷和分析的时间安排，任课教师作好教学进度准备和学生安排。

3、召开毕业班的三个会：毕业班教师会暨抽检质量分析会，本周四下午；毕业班学生会，下周三下午；毕业班家长会，第八周星期三。

4、教导处组织三次摸拟考试，请全体六年级任教师作好教学进度和安排，在5月初全面结束新课教学。

5月下旬进行一诊考试

6月上旬进行二诊考试；

6月中旬进行三诊考试。

5、各科拟定好复习计划，含复习进度安排，5月初拟好后交教导处审查备案。

6、教导处组织教师拟定复习资料，5月初完成并发到教师手中。

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