XXX附属学校20xx-20xx学年第一学期工作计划
一、指导思想
以全面贯彻落实XXX市创建全国文明城市为动力,认真践行科学发展观重要思想,在康巴什新区教育蓬勃发展,我校遭遇强有力竞争对手的态势下,本学期我校将继续在北京师范大学、XXX市委市政府及康巴什新区党工委、管委会的正确领导下,以提高教育教学质量为根本,坚持走优质特色办学道路,强化各项管理,趁势而上,确保学校各项工作继续上新的台阶,努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1、以人为本,德育为先,深化养成教育,重点加强“四个”良好道德习惯的培养,即:良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、健身习惯。
2、加强学校全体未成年人的思想道德建设,做好学生的各项教育工作,为学生的健康成长创造良好的校园环境。
3、加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
4、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量,各学段力争在新的教育形势下的各级各类测评中取得突破性成绩。
5、在XXX市创建全国文明城市的大潮中,大力加强各校区校园文化建设,营造良好的育人氛围。
三、行政工作
1、加强党员队伍建设。我校党总支三个支部将定期开展民主生活会;加强党员意识,在学校的常规工作、质量工程、特色建设等各项工作中,充分体现党员的先进性与模范性,使党员群体成为学校业务的骨干,思想的先锋。培养党员的学习意识,增强学习气氛,保持“学习型党组织”这一荣誉称号。
2、加强领导干部队伍建设。干部是学校各项政策的贯彻者,是各项工作的执行者,一支业务精良、乐于奉献的干部队伍是做好工作的保障。本学期我校合理安排各部门的干部及行政人员,发挥每位干部的特长,做到人人有事做,事事有人做。
3、加强师德教育,建设一支强有力的教师队伍。加强师德建设,增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。开展“评教评学活动”,组织丰富多彩的活动,关心教师的身心健康,充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。 提高高中教师的师德水平,倡导“视校园如家园,视学生 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 如朋友,视质量如生命”的教育之风,引导广大教师要遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度,要安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,努力在精神境界上提高自己;
认真组织业务学习,使全组教师树立牢固的专业思想,适应北京师范大学XXX附属学校对教师的各种要求,讲工作,讲质量,讲效益,讲奉献,构建和谐育人环境,全身心投入教育教学中去;协调好各方关系,充分调动教师积极性,让每一位任课老师立足本职岗位,勤奋敬业。全体教师以饱满的工作热情为基础,以过硬的工作作风作保证,以科学的教学手段为依托,向管理要效益,向课堂要质量。管好“田头”,抓好“人头”;加强工作纪律。严格办公制度,管好教师人头;严格值班纪律,及时检查公布。有事缺岗必须事先请假,安排好教育教学任务,并取得教学处同意。发扬“敬业、爱生、奉献”的精神,以高昂的热情出色地完成各项工作任务。
四、德育工作——培养学生养成四个良好习惯,提高思想道德素质。
以落实《公民道德建设实施纲要》为重点,以制度管理为抓手,增强德育工作的主动性、针对性、实效性。重点加强“四个良好习惯”的培养,即:良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、健身习惯。同时,加强对学生四个方面的教育,即:文明礼仪教育、爱祖国爱家乡教育、安全教育、理想诚信教育,努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。
工作重点:
(1)加强教育处干部、班主任及任课教师的立体化德育队伍建设,营造全员德育氛围。
(2)加强学生四个习惯的培养。
(3)以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以日常行为规范为抓手,寓德育教育于丰富多彩的活动之中。
(4)加强新建班级的班级队伍建设和原有班级工作的创新。
(5)加大班主任的培训力度,建立一支业务过硬的班主任队伍。
(6)加强学生的文明礼仪教育,提高学生整体文明程度。
具体做法:
1.抓实德育队伍,提高班主任工作能力。
(1)制作、利用工作手册,记录班主任的成长经验。
(2)每周定期召开班主任例会。
(3)要求班主任自学教育理论知识,教育处利用有效时间以问卷或现场交流形式考察。 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多
(4)教育处对班主任工作做到指导到位、督查到位、帮助到位。
(5)加强教育处的内部管理,做到分工明确、通力合作。
2.注重创新,培养文明,丰富学生活动形式。
(1)注重培养学生四个良好习惯:即:良好道德习惯,包括内容有诚实守信、友善合作、遵规守纪、注重礼仪;良好学习习惯,包括内容有主动学习、讲究效率、认真学习;良好生活习惯,内容包括学会自立(良好的作息时间)、讲究卫生、善于自护;良好健身习惯,内容包括坚持锻炼、科学锻炼。
(2)升旗仪式实行班级轮流负责制,体现班级特色,树立班级榜样,国旗下演讲紧扣主题,结合实际,集体学习,整体进步。
(3)结合创城要求,常抓文明礼仪教育不放松。体现“一种精神”即大型集会、开展的主题活动、课间操的队列整齐有序,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即:文明有序的课堂秩序,集会秩序及课间秩序;养成“一种习惯”,做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即:遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结的观念。
(4)以活动为载体,按月对学生进行主题教育。
(5)每月两次主题班会,提高学生思想素质,争做讲文明、守纪律的好学生。
(6)开展丰富的兴趣小组活动,培养学生特长,增强学生自信力。
3.美化环境,陶冶情操,加强校园文化建设。
(1)在楼道和墙壁上布置富有文化气息和教育意义的内容,利用墙壁对学生进行教育。各班每月更新橱窗,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。
(2)重视校园环境的净化。时时保持环境整洁:地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无脚印,无乱涂乱刻乱贴;自行车和其它车辆及物品停放、摆放规范整齐。
(3)建设“温馨教室”,注重为学生身心健康营造一个良好环境。主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身环境和教室物质环境建设等四个方面的内容。
4.完善班级量化考核制度,推进各项工作落实。坚持每日常规检查:查两操、卫生、课间活动情况。量化考核实行一天一检查一反馈,一周一公布。坚持两结合,即:班主任考核与班级管理成绩相结合,日常检查与教育处抽查相结合,保 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 证量化考核制度的公平性。
5.继续关爱贫困生、学困生、德困生。根据学生行为检查发现的问题确定教育内容,对有不良习惯和违纪学生分类集中教育,做好思想转化工作。督促和配合教师认真做好障碍学生的疏导工作。
6.加强网络素养教育,引导学生健康上网。本学期教育处将加强对学生的网络教育,提高他们对信息的判断和处理能力,增强他们的自律意识,培养学生的自控能力,提倡绿色上网,让学生成为网络的受益者。
7.合理安排学生在校体育锻炼时间,保证每生每日在校锻炼时间不少于1小时。针对各年级学生的身体特点,通过组织秋季运动会等体育竞赛活动,促进学生养成锻炼身体的好习惯,同时促进学校各项体育竞技水平的提高。
8.进一步强化安全管理,完善校园安全体系和卫生管理体系。强化安全责任制,确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生,创建平安和谐校园。教育处利用节假日向家长发放《致家长一封信》,共同教育学生注意安全。同时通过安全知识讲座、知识竞赛、安全知识图片展等形式,让学生掌握基本安全知识,提高自救和互救能力。
9.抓好住宿生的管理工作。教育处要进一步提高生活老师的思想素质和业务水平,做好生活老师的管理工作。认真做好住宿生内务和纪律管理工作,同时教育处将定期对住宿生开展安全教育,提高住宿生的安全意识。
10.做好毕业班学生的疏导。通过与老师面对面谈心、邮件或其它方式适时帮助学生减轻升学压力,轻松面对考试。
11.充分发挥团队作用,扩大班干部的影响。团员、少先队员及班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。团委、少先队、教育处要定期对团队干部、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
12.抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入的思想工作。利用多种形式,沟通学生在校和家庭情况,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。
13.全面实施校园文化建设。
健全学生社团,做好学生优秀报刊导读和宣传工作,丰富学生校园生活。强化 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 教师读书活动,创建教师读书社团和文艺社团,开展校长与教师之间、教师与学生之间、学生与家长之间的“共读一本书”活动。加强学校文化形象策划,推进特色学校创建工作,促进学校内涵发展。
五、教学工作——以关注课堂为核心,全面提高教学质量。
本学期我校继续以推进素质教育为重点,坚持实施“211三案引学模式”,以多媒体教学和集体备课为依托,鼓励教师采用各种教学方法达到有效教学的目的,不断提高学生学业成绩和教师专业化水平。
工作重点:
1.完善教学常规管理。特别是做好新教师与学校“211三案引学教学模式”的融合工作。
2.努力提高课堂效率。树立“质量兴校”意识。狠抓教学常态课,加强学科与信息技术的整合,逐步建立教育教学共享资源体系。
3.坚持常规检查,做到检查到位,反馈及时,整改有效。校领导和教学干部深入课堂,重点开展对薄弱学科的调研活动。抓好推门听课、评课工作,并纳入教师教学常规考核。
4.加强教育教学质量监控。坚持周测、月考、期中和期末等考试制度,建立教育教学质量评估监控体系。
5.强化各类竞赛活动,努力提高学生的学科竞赛能力。
6.举行教师基本功大赛,促进教师专业化发展。
7.加强集体备课,深入开展教科研和课题研究工作。
8.成立各类教育咨询与指导委员会,对各学部教学进行零距离指导,进一步提高教师专业化水平和教学质量。
9.做好各项考试的组织、评价及分析工作。
具体做法:
1.全面夯实教学管理,细化教学监督。
(1)立足教学流程,细化常规管理。开展好“常规教学”活动,要求备课要“深”,上课要“精”, 批改要“细”,辅导要“勤”,考核要“严”,活动要“活”。
(2)规范教学行为,加强教学调研。落实巡课、听评课(新老教师每周听课分别不少于5节、3节)、考试等制度。教学处组织教研组长和骨干教师深入教学一线听、评课,掌握教学动态,并在听课后一周内给出反馈意见和建议,共同探讨教学中出现的实际问题。学校对存在突出问题的班级和教师进行跟踪式调研。
2.努力把握课程要求,落实课程计 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 划。
(1)重视音、体、美、综合性实践、研究性学习课程,合理调整课程设置,严格执行课程计划。
(3)做强我校艺术类课程,办活办好兴趣课,组织师生积极参加各级各类比赛、演出活动。
3.大胆尝试全英教学,凸显我校英语特色。
(1)提倡利用网络进行教学,并努力加强校园网站建设,丰富网上英语学习资源,使网上指导更具目的性和针对性。
(2)本学期我校成立了国际部,并在各学部开设全外教口语班,强化英语“听”、“说”能力。同时,我们将继续利用寒暑假组织学生参加内容丰富的英语冬、夏令营活动,并利用金声文化节等为契机开展多样的英语活动。
4.加强教学指导,成立教学咨询委员会。
为进一步加强教学指导,我校成立了校内教学咨询委员会,定期对各学段各学科的教学进行听课指导,并接受教师关于教学方面的咨询和探讨,为学校教学质量严格把关。
同时,我们还将成立北师大专家咨询委员会,继续请进北师大专家为教学把脉,为学生掌握正确的学习方法、激发学习兴趣指明方向。
本学期,我们还将请XXX市教研中心到校零距离指导工作,并邀请XXX市特级教师到校听课、作课,为我校教师传经送宝。
5.扎实开展校本教研,提高教师队伍素质。
(1)以身边的先进典型为榜样,发挥骨干教师的辐射、示范、引领作用,督促教研组开展学习活动,在“研、论”上下功夫。
(2)加强教研组公开课、研究课的开展。
(3)关心新教师的成长和发展。提供各种学习、展示条件;开展组内、校内赛课活动,以赛促培、促训。
6.认真做好毕业年级工作。
(1)学校成立“毕业年级工作领导小组”,以便加强毕业工作的强化和指导。成立六年级和初三年级工作室,全体教师集中办公,便于及时沟通和交流,真正实现齐抓共管。
(2)定期召开毕业年级教师会、学生会和家长会,要把思想统一到毕业班工作的整体利益上来,调动一切积极的因素增强工作的实效性。
(3)邀请上届教学经验丰富的毕业班教师深入课堂,对六年级和初三教学工作展开指导。
(4)学部在各学科结课后制定整体的复习方案,各学科教师都要拿出详细的复习计划。 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多
(5)做好培优补差工作。针对每个学生分析学习的优势和不足,对优生的弱势科目有提升计划,对后进生,老师们要学会“解放思想,放下包袱,稳定情绪,顺利过渡”。让学生做到客观分析自己,班主任及任课教师要善于探索新形势下开展工作的新方式。
(6)分管领导和教学干部要多深入课堂,多听毕业年级课,能从中找出一些问题和解决的办法。
7.组织好各学科的竞赛活动。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛和征文比赛,加强指导、精心组织,力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、社会上各类竞赛活动的策划,组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。
8.加强教研活动,促进教研质量提升。
(1)加强教研组管理。教研活动重在平常开展,营造浓厚的教研气氛。教研组做好校本培训,加强集体备课,要加强研究课堂教学中面临的问题。做到有计划、有记录、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点、定内容,使教研活动专题化、系列化。
(2)开展好学科教研活动。教研组长要高屋建瓴,以打造多媒体技术与“211三案引学模式”有机融合的高效课堂为目标,要求以人人上好每一节课,认真组织老师参加高效课堂的研讨,对教研内容进行详细记录。
9.加强师资队伍建设,促进专业化水平提升。
(1)继续开展“师徒结对”活动。要继续实施青年教师拜师结对并师徒捆绑考核制,用老教师丰富的工作经验指导青年教师教学工作,促进青年教师快速成长,本着“一年适应,三年胜任,五年骨干,八年小有名气”的工作思路。要求被帮带的教师每天必须听一节课,使自己的课滞后师傅一节,先听后讲,学期听课不得少于50节。师傅每周听徒弟课至少一节。期末或开学初学校召开一次师徒结队工作经验交流会,在交流中相互学习取长补短。
(2)以邻为师,同伴研修,教学沙龙常抓不懈。积极开展校本教研,为教学提供支撑。各学部每周二下午利用大会开展教学沙龙,每月推出一节示范课在全校教职工大会上展示并说课,教研组长代表本组进行评课。
各学部努力发掘校本资源,积极开展形式多样的校本培训,坚持“以需定培”,借助专家引领,同伴互助,经验分享等多种形式,切实促进教师专业化成长。采取集中与分散相结合的方法,从提高全体老师教科研 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 素质入手,把兴奋点转移到多媒体课堂的打造和学生自主学习能力的培养上来。
强化教研反思,发挥评价的导向和激励功能,重视教学成果的奖励,拓展活动形式,增进教师彼此间的教学经验交流和资源分享;充分发挥学校网络资源的优势,倡导网上教研活动,通过学校网站上“教研沙龙、教育博客”等栏目进行学习,形成教研互动,资源共享的教研网络,带动全体教师专业化水平的再提升。
(3)各类汇报课、示范课、观摩课、研讨课促进新教师快速成长。新教师按照教学处要求本学期作一节汇报课,听取老教师示范课和研讨课,并进行教研组集中评课,共同研讨和提高。做到“六个一”,即:上一节优质公开课,设计一篇教学案例,撰写一篇教育教学论文,出一份高质量的学科试卷,制作一个优秀课件,读一部好的教育专著。提倡教师有自己的教育教学资源文件夹和教育博客,以促进教师的学习方式的转变与研究的深入。教师要严格按照教学处要求,认真对待“四堂课”(展示课、汇报课、观摩课、示范课),这是加快教师成熟的十分有效的手段。
10.青年教师基本功大赛促进业务水平的提高。建校以来,每年十一月举行青年教师基本功竞赛,到今年已是第五届。竞赛内容包括:钢笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、演讲比赛等内容,根据竞赛成绩在教师年度考评中分档加分,并评选出竞赛单项奖。
11.努力实施“抓尖保特促中间”的教学策略。
每位教师要有这样一个目标,即:抓尖保特促中间。抓尖,一定要关注尖子生培养,尖子生的培养要从起始年级抓起;保特,就是一定要努力关注特长生,特长生素质教育的体现,更是中、高考的加分武器,同时也为学习成绩落后者谋求一个新的发展空间。
“抓尖”具体措施:班主任确定本班的尖子生范围,实验班10名,普通班5名;各科任教师要对尖子生做出相应的培优措施;对于偏科的尖子生,相任课教师要有补弱计划与措施,并且要进行跟踪分析;科任教师要强化培养学生的书写、答题等相关能力。
“保特”具体措施:音、体、美教师上交学期训练计划与整个高中训练计划,要有步骤的训练,并严格管理特长生,杜绝以培养特长为理由逃课现象,一切活动不得与学校的正常教学冲突;特长教师必须与班主任保持密切联系,让特长生的术科与文化课都要有较大幅度的提升。
“促中间”具体措施:各科任教师一定 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 要严格要求自己的学生,不能得过且过;各科任教师一定要强化自己的课堂纪律,杜绝课堂迟到、睡觉等现象;严格要求学生完成作业、练习,想办法解决抄袭作业问题;班主任必须配合科任教师解决以上问题,不能互相推卸责任;教学处每月组织人员抽测班级学生交作业情况,不交作业人数超过三分之一,视为教学事故,对该班科任及班主任进行量化考核扣相应分值。
12.强化备课组工作,提升整体备课质量。要强化备课组建设,备课组长要理清思路,科学定位,切实把每周的集体备课作为工作重点来抓。集体备课首先要制定好学科教学计划,安排好教学进度;先划分、再研讨、后定稿。先由备课组长划分本学期的教学任务,接到任务后各任科教师认真思考,然后在上课前一周进行研讨,研讨后由主备者写出集体教案、课件与同步模拟训练试题。同组教师在具体使用时用要根据实际情况进行个性化补充;定时、定点。各教研组长将各备课组集体备课的时间表(两人及两人以上的组进行集体备课)送交教学处一份。教学处按集体备课时间表抽查集体备课情况,备课组教师要在各集体备课记录本上,记录好本组集体备课的时间、内容、参加人员;备课组长要经常检查和督促本学科教师落实常规教学的各个环节。
六、教科研工作——以科研促教研,以教研促发展
科研室将根据《学校发展五年规划》和《20xx-20xx学年第一学期科研室工作计划》,继续将教科研与学校日常教育教学工作相结合,提升科研在解决教育教学问题的能力,积极推广优秀教育科研成果,为学校的发展和教师的成长奠定坚实的基础。本学期科研室工作重点如下:
1. 加强学习,切实提升理论素养。
(1)营造书香校园,读书伴我行。结合学校对教师工作的要求,继续营造教师的精神家园,鼓励教师在闲暇之余,读读有关教育教学、学方面的书籍,为提高科研水平,积聚相关的知识能源。
(2)充分发挥教研组长、年级组长、课题组长引领导航作用,认真组织,定期开展,例如“如何提高课堂的有效性”,“如何促进作业的有效性”,“如何对学困生进行转化”等方面的经验交流,不断提高自身的教学实践与反思能力。
2.强化培训,努力提高科研素质。
要求外出培训的教师结合自身实际交流学习体会(以文本形式或以沙龙形式),使一人的 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 学习所得成为大家共享的学习资源。
3.课题研究日常化,日常工作研究化。
(1)每位老师要抓住课题研究的契机,积极参与课题研究,关注平时教育教学中的问题,从问题中提炼课题,以科研促教学的改进。
(2)各课题组负责人应按计划,有步骤地扎实开展研究活动。一方面,课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的办法。另一方面,注重及时记录研究过程,以追求研究的实效性、科学性。
(3)加强对课题研究经验的积累和反思,引领老师们在反思中提升科研素养。
(4)规范课题的流程管理:课题的申报——开题论证——中期汇报——成果展示(结题报告)。
4.着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。
科研室将担负起收集、反馈信息的任务,及时把市、区级有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师,由科研室对教师的论文进行筛选,把好质量关,推荐至各级科研室,力争做到参赛面广,获奖率高。
积极鼓励每位教师撰写学校课改信息、课题研究论文、教育教学案例等,同时积极鼓励教师在各级各类刊物投稿,展示学校教育科研成绩。
七、财务后勤保卫工作
(一)后勤工作
1、抓好后勤队伍建设。
做好学校后勤工作,建立一支强有力的后勤队伍,首先要稳定后勤队伍,做好一人一事的思想工作。通过学习,让他们安心于后勤工作,爱岗敬业,提高服务意识,提高服务质量,让人人都有一种“学校是我家”的观念;其次,要有积极肯干、脚踏实地的工作作风,要自觉、勤奋;第三,要积极学习本岗位业务。伴着学校装备的逐步现代化,后勤人员工作要求和个人技术业务都必须随之更新,才能顺应新情况的需要,做到在行、在岗、在状态中;第四,要团结协作、互相配合,做到完成中心工作不打折扣;第五,要增强集体荣誉感,校兴我荣,校衰我耻,增强内部团结,有利于团结的话多说,不利于团结的话不说。
2、梳理后勤部门各项制度,并结合学校工作实际进行完善,力争后勤管理制度化、科学化。
3、加强水电线路的检查、维护。落实线路整改的资金预算。对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多
4、加强花木养护管理。
5、做好学校日常保障工作,提升服务质量。理念:“品位”“高效”“奉献 ”。每学期都要开展丰富多彩的活动,后勤除了作好保障工作以外,要提高服务的品位。为保障学校正常的运作,处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、良好的学习、工作环境和美好校园的创建、突发事件的处理等等。
(二)固定资产、财物管理工作
1、进一步梳理完善校舍、固定资产管理制度。
2、抓好固定资产管理,提高使用效益。建立好校产固定资产总帐和明细帐,充分用好现有教学设备。做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识。
3、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。逐步添制教学仪器等设备,供教育教学使用,所添置的办公用品及教学仪器等设备先由处室人员申报,校长室审批、然后采购,由处室工作人员签名领取。
4、抓好课桌椅的管理,将课桌椅维护纳入班主任绩效考核管理中,开学初与师生签订课桌椅使用维护协议,抓好班级课桌椅的使用维护,后勤部门每月对课桌椅进行一次检查。做好闲置校产的登记造册工作。
5、加强办公室、机房及重要财产的管理,责任落实到人,做好安全保卫、财产管理及清洁卫生工作,
6、严格财务管理,创建节俭校园。原则:“严谨”、“规范”、“节俭”。财会人员严格遵守财经纪律,依法做好财务工作。认真编制预算,如实决算。做到账目明白,学校经费状况按月向校长汇报,努力做到增收节支,把有限的经费用到教学最需要的地方。
7、努力办好食堂。伙食工作是学校后勤工作的重要内容,它触及千家万户,伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习,为此,我们努力做到:
⑴把握采购环节,以新鲜、价廉物美为原则。
⑵严格货物采购入库制度,未经验收人签字登记进入食堂,概不认帐。
⑶对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。
⑷食堂要确保师生吃好、吃饱,要采取各种方法调配花样,一日三餐不得吃重复饭菜。
⑸严格贯彻落实食品卫生法,确保不发生任何大小食品安全事故。
QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多
贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据我校《三年发展规划》的指导思想,把理想教育和现实教育相结合,严格管理,内强素质,外树形象。在教育上,抓好文明教育,理想教育,爱国主网义和集体主义教育。在活动上,抓好常规纪律教育,细节教育,法制安全教育,健康教育,深化勤俭、仁爱、敏毅、忠诚的校训,切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,努力开创思想道德建设工作新局面,让每个人都享受教育的幸福,也尽快使我校成为Xx区最好的学校。
主要工作:
一、加强队伍建设,提高管理水平,把德育队伍建设放在首位。
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果,因此,加强德育工作者队伍建设,不断与时俱进,更新观念,提高责任意识,]本学期专门制定班主任培训工作计划,充分利用每周周一班主任例会,举办多层次、多类型的培训研讨活动,开展科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动,采用请进来,走出去,培养班主任的创新意识,责任意识,服务意识,提高班主任管理水平。
这篇关于《幼儿教育研究工作工作计划》的文章,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、指导思想:
本学期,我中心幼儿教育研究工作,将围绕市进修学校幼儿教育研究室的工作目标,深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,以提高保教质量为载体,积极开展“研训一体化”教师研修活动。树立以“幼儿发展为本”的教育理念,不断更新教师教育观念,促进教师把新的教育理念转化为教学行为。工作重点是关注均衡发展,注重内涵深化,推动园本教研,提高教师专业水平。
二、具体工作思路:
(一)聚焦幼儿园课程,提高保教质量。
1、建立完整的幼儿园课程概念。首先帮助教师树立完整的幼儿园课程理念。幼儿园课程不同于中小学课程,幼儿一日活动的各个环节均属于幼儿课程范畴。因此,要把幼儿一日活动所涉及到的集体教学、生活与游戏活动、环境创设、社区资源的利用以及家长工作等,都纳入幼儿园课程体系。
2、规范幼儿一日活动的组织管理。
首先加强对幼儿园一日活动中存在的问题加以研讨,帮助大家科学合理地安排幼儿一日学习与生活活动的内容。第二,指导各园开齐上足各门学科,尤其是游戏活动。第三,加强幼儿一日活动的常规检查工作,杜绝小学化的教育倾向,推进幼儿园一日活动组织的科学性和有效性。
3、加强区域活动的组织与指导。
幼儿园的区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,幼儿通过区域活动补充和丰富了学科教学,有助于实现学科课程的价值。我们应该根据幼儿的兴趣和发展需要,在幼儿园中为幼儿设置丰富、合适的区域活动环境。让幼儿通过主动学习来促进幼儿身心和谐全面发展。因此,各幼儿园要结合课程实施,充分发挥家长资源,利用自然资源,废旧物品等,为幼儿活动区域提供丰富的玩具和操作材料,以保证幼儿充分的自主学习环境和条件。
(二)以教研活动为载体,提升教师专业水平。
1、聚焦课堂,关注日常教学活动。实施“推门听课,落实过程指导,一看(计划、准备、实施过程),二反馈(及时跟本人,教研组长,园长交流),三调研(日常保教现状)。
2、实行联动教研,丰富教研活动形式。为充分发挥各园优质资源价值,丰富教研活动组织形式。本学期,我们将继续开展片区主题教研活动,半日观摩活动,园本教研等,促进园际之间、片园之间的学习与交流。在相互依托,共享优势资源的基础上进行教育、教学研究,使研究获得更高的价值。
3、继续开展学科领域活动研究。以学科领域为攻坚目标,我们坚持了多年,在对教材价值的开发利用方面,给老师带来了很大的启发。本学期,我们将继续开展以科学领域和语言领域为主题的研讨活动,进一步探索学科教育特点,总结教育规律,推广教育经验。
(三)开展各项评比活动,提升教育成效。
为了让广大幼儿教师在评比中展示自我,提炼精华,在交流中互相学习,共同提高。本学期我们将继续开展各项评比活动,如:幼儿卡拉OK比赛,教师手工制作比赛,教师优质课评比活动,优秀教育论文评选等。
三、月份工作安排:
九月份:
1、召开幼教工作会议
2、教学常规调研
十月份:
1、开展幼儿教师舞蹈培训
2、组织人员对东溪幼儿园进行半日督查活动
3、开展片区主题教研活动(深安幼儿园)
4、园本教研
5、参加市进修学校举行的园长、幼教辅导员研修活动
十一月份:
1、开展幼儿园片区主题教研活动(淘星幼儿园)
2、举行幼儿卡拉OK比赛
3、组织人员对吾坂幼儿园进行半日督查活动
4、开展幼儿园半日观摩活动(东溪幼儿园)
5、园本教研
十二月份:
1、开展片区主题教研活动(斗南幼儿园)
2、组织人员对民安幼儿园进行半日督查活动
3、开展幼儿园科学优质课评比活动
4、开展幼儿教师手工制作比赛
2012年元月份:
1、组织人员对淘星幼儿园进行半日督查活动
2、开展优秀教育论文评选
3、召开幼教工作总结会议
一、指导思想
根据上级要求,结合七十八中学发展实际,围绕精细管理、有效教学、优质发展总体目标开展工作,以课题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用。
二、工作目标
1、进一步完善学校教科研制度,增强教师科研意识,拓展教师教育视野,浓厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提高教师科研水平。
2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性,指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理,重视强化课题研究与课堂教学的有机结合,让课题研究真正为教学服务。
3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动积极组织教师参加各类论文征集评选活动。
4、紧密结合我校实际,目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。
三、工作要点
本学年度将围绕认识再提高,制度更完善,队伍再培养,研究更实际,课改见实效总体思路,切实抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。
(一)常规教育科研工作方面
1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。
2、加强科研培训,提高师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,]大校本科研培训的力度,营造良好学术氛围,全面关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师,开展师徒结对活动,充分落实传、帮、带,鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取让更多青年教师脱颖而出。
(二)推进新课程改革工作方面
在推进新课程改革过程中,要切实抓好以下四方面工作:强化课程领导,重视制度建设;重视课程研究,开发课程资源;加强课堂研究,转变教学方式;实施发展评价,开展学分认定。力争通过新课程改革,进一步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式,进一步提升教师整体形象和学校办学品位,进一步提高教育教学质量,促进学生素质全面发展。
1、课改思路
坚持以培养学生的思想道德素质为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,构建具有七十八中学特色的、适应时代要求的、充满活力的课程改革实施体系;探索适合我校发展特点的课程改革新路子;倡导并实践新教育理念,因地制宜,网实事求是,进一步深化教育教学改革,扎实推进素质教育;构建有利于学生全面发展和教师队伍专业成长,有利于加快教育教学质量优化和有利于形成七十八中学特色的学校管理新机制,]部门新课程理论研究成果的基础上,激发和调动广大教职工实验新课程、研究新课程的积极性,形成以校为本的研究机制,积极探索我校实施新课程的有效途径和形式。
④以校为本,知行结合。知就是理论,行就是实践,知行结合就是理论与实践相结合。课程改革实验是一项开创性的工程,需要多方人员全方位参与,因此,必须以科学理论为指导,运用科学理论来统一人们的思想,统筹协调各部门的工作。课小编程改革也是一项实践性很强的创造性工作,只有不断实践,才能经验,突破原有课程体系的羁绊,闯出一条课改新路。课改人员观念与行为到位是保证课改顺利运行的两个不可或缺的因素。在实验过程中,既要摒弃那种先观念、后操作即理论学习与行为跟进脱节的做法,又要反对缺乏先进理念引导、用旧经验老做法来进行新实验的蛮干,把观念转变和行为转变有机结合起来,wwang_cn">共同促进课改实验顺利进行。
⑤全员互动,协同推进。新课改离不开各方面的紧密配合,协同作战。要积极倡导教师之间、师生之间、教师与专家学者之间的互动、合作与对话;加大开放办学力度,加强学校与社区、家庭的联系与合作,实现资源共享互补,为新课程实验工作拓展新的发展空间。
⑥开拓创新,以人为本。要注重营造尊重人才、鼓励创新、民主开放的教育教学氛围,充分发挥教师和学生在实验工作中的主体地位,激发其积极性和创造性。
2、主要任务
①全面落实新课程实验工作。实施各学科课程标准,通过实践、反思,进一步积累我校新课程实践经验,完善我校新课程实施体系,促进我校新课程的稳步实施。
②建立和不断完善校本管理制度。制定我校高中新课程的管理制度,构建与高中新课程相适应的教育教学管理体系,重建新课程条件下的班级管理,建设独具特色的校本课程,创建学校重基础、多样化、有层次、综合性的课程文化,]问题的能力,促进教师教学方式和学生学习方式的转变。加强教学管理的研究,尊重学生的个性发展,合理而有序地安排课程,建立选课指导制度,引导学生形成有个性的课程修习计划,构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分制教学管理制度。
④探索有效的实施经验。立足我校实际,探索新课程实施的有效方式和途径,为新课程方案的推广提供有益的、可借鉴的经验。
⑤建立发展性评价体系。探索对教师和学生的评价制度改革。建立符合新课程要求的发展性评价制度和教育教学水平检测体系;推进学生学小编业成绩与成长记录相结合的综合评价方式,充分发挥评价导向功能,促进学生健康发展和教师业务水平的不断提高。探索建立与高中新课程相配套的学分认定制度和考试制度,促进学生评价方式的转变。继续探索因材施教,分层教学,分层测试,分层评价的新机制。
⑥建立以校为本的教学研究制度。鼓励教师对教学实践中的问题开展教学研究,充分挖掘和不断完善校本课程,创设有利于教师创造性实施课程的环境,使课程的实施过程成为教师专业成长的过程,以促进教师专业素质的提高。
⑦全面提高教育教学质量。通过新课程改革的实施,加快把七十八中学建设成为内涵丰富、wwang_cn">活力充沛,学生素质全面,教师专业优秀的名校的步伐。
四、具体工作安排 (具体时间由上级主管部门和学校各部门协调决定)
1、拟定新一年工作计划
2、与教育科研职能部门紧密联系,保质保量完成各种教科研活动。
3、经常开展教育科研学术研讨活动。
4、组织参加市教育技术能力培训活动。
5、定期开展或参加各级教育科研知识培训。
6、开展课题研究追踪检查,规范课题管理,做到有计划、有过程、有记载、有结论,
7、收集研究资料,迎接课题中期检查,作好评估验收,争取年底申报结题。
8、做好立项(结题)课题及科研室主任网上平台信息整理工作部
9、积极组织学校教师参加各级各类课案设计、优质课竞赛。
10、根据市教科规文件精神,积极组织并开展小课题研究。
11、积极参与区有效教学的校本研究课题协作工作。
12、加强反思研究,积极撰写论文。],在反思后提高,要求教师主动撰写教学随笔、教学案例、教研论文。鼓励教师向各类教育报刊、杂志投稿,组织参加各级、各类论文评比,使教师在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展。
13、认真做好学校校本教研及培训工作
14、抓好继续教育的宣传、登记及组织参加各科继续教育活动,提高教师的素质水平。
15、抓好现代信息技术和教育资源的开发和利用,促进现代信息技术与学科课程教学的整合,根据市教育局文件精神,继续选派教师参加小编英特尔未来教育等培训。
16、认真组织开展教师多媒体教育教学技术培训。
17、认真贯彻各级各类学会的精神,做好布置的统计、上报、造册等工作。有效组织开展科研月活动。
18、做好教科研年度考核迎检工作。
19、收集汇总本期各级各类教科研成果。
20、迎接上级主管部门工作的各种检查及调研。
21、认真完成上级相关部门安排的其它工作。
22、做好学校安排的其它工作。
20xx-20xx第一学期工作计划
一、指导思想:
以发展为本,以创新精神和实践能力为重点,结合的实际情况,开展富有儿童情趣的活动,学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我、自我管理的能力,积极探索个性的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示四小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀而努力。
二、班级基本情况和目标:
我班共有学生65人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、wwang_cn">班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
三、基本措施和做法:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每周一的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,wwang_cn">都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,wwang_cn">特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
四、班级活动:
九月份:制定班主任工作计划
召开二年级家长会
十月份:家长委员会
全面健身系列竞赛活动
十一月份:安全教育
法制教育
班主任经验交流
十二月份:优秀家长评选
元旦联欢会
家校沟通评比、班级博客评比
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