我和精神文明有个约会活动策划书

俗话说，不打无准备的仗，想要获得成功，一定要提前有所准备。为了更有效率的工作，我们要开始花时间准备一些方案了。方案的制定也会给我们的工作增加很多实用的经验。如何写出层次分明的优秀方案呢？你不妨看看我和精神文明有个约会活动策划书，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

一.活动背景

一方面为了充实师生的校园文化生活和精神文化生活，让更多的师生在活动中发展和提高，另一方面也为了学校的创建中心更有深度和实效，将学校精神文明建设工作推上一个新台阶。

在我院团委领导下，为了提高我校精神文明创建中心的影响力.扩大其宣传力，同时也为了传播校园文化，所以我们中心同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富起来。

二.活动目的

充实师生精神文化生活，营造和谐.文明校园

三.活动主体

活动地点：待定

活动时间：待定

活动对象：精神文明创建中心成员以及全院学生

活动负责人：精神文明创建中心成员

策划、主办单位：精神文明创建中心

邀请对象：学校及各学院领导

五.活动宣传

1.由中心人员宣传

2.利用传单以及宣传栏.海报等方式开展宣传

六.活动开展

1.活动会场布置：由中心会场布置组负责

2.活动 的会场服务：中心成员负责维护好会场秩序与纪律

3.活动流程

（1） 选出一个中心成员主持活动.发言

(2)请院领导讲话，并由院领导宣布活动开始，由事先准备好的成员展出标有'“我和精神文明有个约会”的大红条幅，然后请到场的每位师生在条幅上签字，这是主要的活动

（3）接下来的活动是玩游戏，包括猜谜语.知识问答.背古诗等活动。每位到场者均可参加，参加者可以提出问题让别人回答，也可回答别人提出的问题，答对问题的人继续提出问题让别人回答，直到没有人能回答为胜，前三名胜出者有奖等着你来拿噢

（4）由中心人员以倡议书的形式朗诵一段话，其主题是我和精神文明有个约会，主要是为了引导.鼓舞我院学生关注精神文明建设，为精神文明建设献出自己的力量

（5）最后由中心成员向刚在游戏中胜出者颁奖

（6）活动结束后，中心成员应立即开展清理会场工作，各负责人工作完成之后方才离开

七.资金预算

1.活动会场布置：100~200元

F132.coM小编推荐

“我和春天有个约会”班级春游活动策划书

一、活动名称：“我和春天有个约会”班级春游活动

二、活动背景：

四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。青春理应是诗意而蓬勃的，在这万物复苏，草长莺飞的暖暖春日，为何不背上行囊，轻装上阵，呼朋引伴，与这美丽而又易逝的春天来一场美丽的约会！这次11级工管六班团支部组织一次春游踏青活动。这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。我们有时间，又有可以游玩的闲适之地。为什么不给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔？

三、活动主题：

走出校园，亲近自然

劳逸结合，增强沟通

四、活动目的：

1.在竞争激烈的现代社会，大学生精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活；

2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要；

3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力；

4．通过活动增进班级凝聚力、表现力，增强班级成员的集体荣誉感，促进班委和同学间的相互交流，以便更好地进行团支部建设，此外极大的丰富同学们的课余生活，促进了班级文娱氛围的健康发展。

五、活动意义：

通过活动可以达到亲近自然，增进友谊，交流感情的目的。所谓“读万卷书，行万里路”，新时代文化日新月异，这也就要求大学生不能再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，此活动不仅可以提高实践能力，更可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人，去珍惜身边的每一段友谊，大学我们不仅仅收获了知识，更有心灵的永恒慰藉。

六、活动对象：1*级工管六班团支部全体成员

七、活动时间：4-15

八、活动地点：新乡市人民公园

九、活动形式：以游玩、欣赏自然风光为主，在游玩过程中进行各种团体娱乐活动及谈心交流。.

十、活动具体流程策划书：

（一）宣传工作及前期准备

1、由班委于4-10前将地址及路线选定，并由宣传委员通知所有支部成员；

2、生活委员要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备不足而导致活动不能开展；

3、活动过程中，班委对支部成员进行一定的监督，并要求大家注意自己的形象；

4、为了防止突发事件或疾病的发生，生活委员要带相关的物品和能处理突发疾病的药品；

5、团支书准备各环节所需的文字图片资料和素材；

6、宣传委员准备好相关的拍摄工具，并妥善保管。

7、工作安排及人员组织配备：

总策划：团支书

总负责：班长 团支书

活动组：团支书 宣传委员

安全组：组织委员 宣传委员

采购组：生活委员 寝室长

自带物品：风筝，扑克，棋牌，呼啦圈，羽毛球具，食品等

（二）活动开展：

1、同学们在校门口集合并由班委带领至人民公园，由团支书致开场白，介绍此次活动主题，意义及流程；

2、组织大家在一处视野开阔的地方进行各项娱乐活动。首先进行“我爱记歌词”或“英文点菜”等环节，挑选出隐藏在六班的实力麦霸并颁发自制证书；

3、文艺过后带领大家进行体育运动，“呼啦呼啦转起来”环节，即以寝室为单位进行花样呼啦圈比赛，为获胜寝室颁发证书及物质奖励；

4、激情辩论环节，全班同学分为两组分别作为正反方，男生辩论“做女生更辛苦”，女生辩论“做男生更辛苦”，通过辩论让大家充分理解对方，学会互相体谅；

5、“开心辞典”环节，分为四组，每组派名代表，规定时间内变吃苹果边答题，还可向亲友团求助，答对题目最多者获胜，其余选手通过两人三足完成指定任务作为惩罚；（此环节看点：大家的吃相不敢恭维啊）

6、自由活动时间，大家可以放风筝，下棋，打羽毛球，或参观动物园，湖畔等景观，感受春天的气息，拍照留念；

7、大家坐下来聚餐交流，可以谈谈对班级建设的意见，以及对合作重要性的认识，谈谈对人际关系处理的看法，畅所欲言；

8、最后团支书对本次活动做简单总结，并由宣传委员拍摄工六全家福留念。

十一、经费预算：

1、租风筝60元

2、买苹果，瓜子40元

3、买奖品证书30元

4、应急费用20元

共计：150元

十二、活动注意事项：

1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，要注意提示同学们穿着适当，随身带件保暖外套；

2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞或雨衣；

3、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西；

4、春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失；

5、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意河师大经管院学生的形象及素质；

6、每位团支部成员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成；

7、班委一定要保障好大家的安全。

十三、应急预案：

1、应作人员预留，如遇活动人员不能按时到位，应及时安排其他人顶替；

2、生活委员带齐必备药物，创可贴等；

3、 如在活动过程中遇到阴雨天气，则立即组织同学们返回学校。

十四、后期工作：

由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上，供每一个支部成员拷贝留念。由网络委员将活动资料放在院团委网站上，扩大工六团支部在院里的影响力。并及时获取支部成员对本次活动的意见反馈，争取在下次在班级活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。

十五、预期效果：

希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。同学们会寻觅到自己内心的世界，同学间关系也更加亲密，班级凝聚力得到提高，大家的集体荣誉感增强，对接下来的大学生活充满信心和希望。如果天气好、组织人员按计划合理安排、没有其他影响活动的因素，活动一切正常进行，会达到预期效果。

我和绿色有个约会活动方案

一、指导思想

为了对全体学生进行勤俭节约的传统教育，学校决定从“节约资源”切入，提出了以“让绿色永恒”为主题的教育活动。其目的在于组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小培养学生了解社会和环境、与环境和谐相处的意识，增强促进环境保护、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、态度和习性，树立资源节约观念，建设资源节约型社区，从而构建和谐校园。

二、课程目标

密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

三．具体实施措施：

主题一：水

1、活动目的

（1）增加学生对水的了解，知道水资源情况。

（2）使学生感受水对于我们的重要性。

（3）使学生养成对自然负责任的的态度和行为习惯，发展初步的探索能力。

2、 活动内容、进程

1、无水的体验

2、水资源情况调查与分析

3、组织、参与主题队会和社区宣传活动

主题二：美化校园

1、活动目的

（1）了解校园环境。

（2）培养学生保护环境的意识。

（3） 培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。

2、活动内容、进程

1、了解校园环境

2、设计方案

3、制定方案

主题三：树

1、资料收集组：

（1）树木生长的环境。

（2）树木对人类的好处。

（3）破坏绿化带来不良后果的事例。

（4）世界上一些国家、城市的绿化数据。

2、调查统计组：

（1）查学校种植的树木的情况。

（2）测量校园绿化面积，并计算出学校人均绿化面积。

3、倡议宣传组：

（1）开展“我为校园添一份绿色”活动。

（2）撰写“爱绿护绿”的倡议书。

（3）开展家庭阳台绿化设计展评活动。

（4）走进社区进行绿色环保宣传。

4、发放“创建绿色校园”活动倡议书。

“我和春天有个约会”主题班级活动策划书

一、活动主题

我和春天有个约会

二、活动目的

与大家一起感受春天的气息，忘却前一段时间的寒潮。在这阳春三月，享受大自然，享受与大家在一起的时光，留下第一个大学生涯的、第一个属于我们大家的“春天的回忆”。

三、预期目标

同学们能在这个共同的春天里留下点难忘的记忆。

四、活动时间

xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

五、活动地点

东大门草坪

六、活动流程

14:25 集结班上同学，准时到东区草坪，清点人数；

14:30 全班同学合唱中国共产主义团团歌；

14:35 全班同学进行第一个游戏，按小组分好人员；

14:50 部分同学开始自行车游校，自行车数量若不够，轮流骑车游玩；

14:20 集体活动，合影留恋。

七、前期准备

提前分组；在车行租自行车；准备相机。

八、参与人员

经济q1142班全体同学

九、备案

若天气不好，不宜进行室外活动，就改在教室进行交流活动。

经济q1142班

xx年3月12日

“我和美食有个约会”美食大赛策划书

“我和美食有个约会”美食大赛

一、承办单位：某大学学生社区团工委

二、协作单位：奥都集团饮食公司、

三、活动时间：

四、活动地点：校园一餐厅二楼

五、活动目的：

1、让同学们了解一些菜式的制作工艺，提高他们对菜式的认识

2、在菜式的制作过程中提高选手的动手能力，推行合理饮食的理念

3、增加同学菜式方面的知识，丰富同学们的课余生活

4、给同学一个展现自我的舞台，发展烹饪爱好者的兴趣，为烹饪爱好者们提供一个相互交流和学习的平台

六、活动主题：我和美食有个约会

七、活动概述：此次厨艺大赛活动是由学生社区团工委主办，由学校食堂（或由校外附近餐厅支持赞助）协办的一项丰富同学课余生活的活动。旨在弘扬中国传统的饮食文化，推行健康饮食的观念和展示同学们的手艺。参赛作品是参赛者在规定时间内（30分钟）利用所需菜种（其他调味品根据个人不同需要提供）进行制作而诞生。每组人员不超过三人，比赛分三组进行。

八、赛制安排：此次大赛分为通俗组、乡韵组及创新组，各组简介如下：

1、通俗组：主要制作日常生活中脍炙人口的菜品、尽量做到不失原味。

2、乡韵组：参赛选手主要制作家乡菜品或地方特色菜品，比赛过程中需介绍菜品背景。

3、创新组：在已有菜品的基础上有所创新，参赛选手可以自由发挥，比赛过程中选手需向大家介绍菜品的创新亮点。

九、活动流程策划：

1、选手分组进行比赛，并在比赛过程中穿插游戏来调动现场气氛，专家或主持人可向同学们介绍一些厨艺和饮食健康知识。

注：由上述三组派出代表抽签决定比赛顺序

2、每组结束后由选手对自己的作品进行展示与介绍，然后由评委品尝并亮分。在每组交接过程中也可安排游戏，避免出现空场。

3、成品菜请现场观众免费品尝

4、颁奖前：由文艺部表演一个节目，同时进行最后统计。组织人员准备奖品，安排颁奖。

5、颁奖过程：

6、比赛结束：由赞助方、主办方的代表发言。

十、活动具体安排：

1、活动前一个礼拜贴出海报，做好宣传

2、与食堂联系好餐具和菜式制作所需物品，与校外附近餐厅合作取得活动经费

3、购买奖品和奖状

4、比赛前两天由宣传部派发宣传资料，进一步做好宣传工作

5、比赛前一天由工作人员准备好比赛所需菜种，并对菜种做好冷藏工作以保新鲜

6、比赛当天下午由团工委成员对比赛场地进行布置和比赛炊具的准备

十一、评分标准：

1、评分表（乡韵组）

选手序号

作品名称

颜色搭配20%

刀工技术20%

摆拼造型20%

主题思想10%

特色15%

营养结构15%

总分100%

2、评分表（创新组）

选手序号

作品名称

颜色搭配20%

刀工技术20%

摆拼造型20%

主题思想10%

创新15%

营养结构15%

总分100%

3、评分表（通俗组）

选手序号

作品名称

颜色搭配20%

刀工技术20%

摆拼造型20%

主题思想10%

贴近原作度15%

营养结构15%

总分100%

从色、香、味三方面进行评选.这是重头戏，评委务必认真负责，公正公道。

时间控制分数：（10分）

每组还有10分的时间分，规定时间为30分钟，由工作人员计时。规定如下：

超过5分钟以上，10分钟以下者，扣2分；

超过10分钟以上，15分钟以下者，扣4分；

以此类推，直至扣完为止。

总分合计方式，去掉一个最高分，去掉一个最低分，

参赛选手得分=（总计评委分数）（评委人数-2） + 时间得分

十二、评奖方式：

1、评委组：专业厨师两名、老师两名、学生代表两名。（决赛阶段加设观众评审15名，作出最后评审）

2、奖项设置：设一、二、三等奖，最佳综合效果奖，最佳刀工奖，最佳造型奖，最佳内容奖，最佳营养奖，最具人气奖，奖项不重复。最具人气奖由现在观众投票选出，又由最具人气奖得主抽出一名幸运观众。

十三、报名方式：必须是内蒙古大学在校生，可以个人名义参加比赛，每组主厨一名，可自带助手1-2名。

报名表

申请人

我和我爱竞赛网有个约会趣味游戏活动策划书

一、活动主题

我和我爱竞赛网有个约会

二、活动组织

某某大学创行团队

赞助单位：我爱竞赛网

三、活动时间

4月27日-28日（某大运动会期间）

四、活动地点

某某大学教学楼（ABC四楼通层）

五、活动对象

某某大学学子

六、活动流程策划

时间

主题

形式/内容

15:00-15:30

签到

15:30-15:45

破冰游戏

介绍和分组

15:45-16:00

开展游戏

16:00-16:15

撕名牌游戏

介绍和分组

16:15-16：50

开展游戏

16:50-17:00

宣布比赛结果

派发奖品

17:00-17:20

尾声

填写受众意见反馈

下一场活动报名

七、详细介绍

? 热场游戏：将小伙伴分为2组，各派6个为代表，双方做猜拳游戏（剪刀石头布），分出输家和赢家。裁判说完开始后，赢家可泼水，同时输家可用铁锅挡将小伙伴分为2组，各派6个为代表，双方做猜拳游戏（剪刀石头布），分出输家和赢家。裁判说完开始后，赢家可泼水，同时输家可用铁锅挡水。每个玩家有10块的身价，每成功泼水一次与成功挡水一次身价加五块。

? 吸管传递游戏：每队6个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一 个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥 匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管 上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。时间最短的 那组获胜，获胜组每人身价加10块。

? 终极撕名牌大战：将参与者分成两组，游戏之前每人喷舒耐，然后根据每人不同的身价，发不同的动态密码，密码藏在名牌的隐蔽处。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来 撕下来的身价便转移到拥有名牌的人手上，时间限制为25分钟，最终幸存人数最多者的小组获胜。获胜小组共享名牌后的奖金，另外一组每人获得舒耐一瓶。

活动正在火热报名中，走过路过千万不要错过~

八、报名方式

?关注我爱竞赛网微信公众号回复你的姓名，性别以及联系方式即 算报名成功。
?关注某某大学创行团队私戳主页妞回复你的姓名， 性别以及联系方式进行报名。
?发送你的姓名，性别以及联系方式至18583****陈同学处报名。

【活动主题】：“我和游戏有个约会”主题征文

【活动主办】：我看看中文网 沈阳高校各电子竞技协会及文学协会

参与媒体：cgz—数字游戏地带 青螳螂都市文学网 吻雪文学网 辽宁大学生网 沈阳大学生网 当代大学生网 电脑报 沈阳晚报 参与媒体仍在征集中

参与游戏厂商：晶合时代 、北京游戏蜗牛网络技术有限公司

产品：《航海世纪》 sohu《刀剑》 等（参与游戏厂商仍在征集中）

【活动背景】：

一、随着网络在中国的普及和发展，各式各样的游戏拥入中国市场，网络游戏已经在市场上占据着越来越重要的地位，中国网络游戏环境日趋成熟，游戏文化在风风雨雨中逐步形成并成长起来。

二、在网络游戏的玩家中，在校大学生占着很大的比例，大学校园的网络游戏文化已经形成。大学生玩家这个庞大的群体对网络游戏的理解，以及普通大学生对于网络游戏的态度见证着网络游戏的发展，大学生在今天的e时代对于游戏，网络的认识，已经由游戏对生活的感悟无疑是一笔宝贵的财富。

三、目前网络游戏的宣传和推广都把重点放在网络尤其是网吧活动上，专门征对校园的宣传几乎没有，主要原因是没有找到一个很好的磨合点。

四、大学校园文学在大学生课外生活占据着很大的一块，不过游戏文学还处在一个萌芽的阶段。网络媒体对这块也关注不多。

【活动目的】：

一、促进校园游戏文化的健康发展，拉进校园网站、文学网站和游戏厂商的距离，促进游戏文学的形成。

二、宣传网络媒体（包括校园网站和文学网站）。

三、宣传网络游戏厂商的游戏品牌。

四、加强沈阳各高校电子竞技及文学协会和各媒体的联系。

【活动线下宣传内容及实施方案】：

一、活动前期宣传：

活动前期宣传分为两个阶段，第一阶段主办方将制作一个统一的网络宣传页面，在参与活动的网络与平面媒体进行宣传。第二阶段在各参与高校进行pop海报宣传和各高校bbs宣传。

第一阶段的宣传由主办方负责人统筹安排，第二阶段由各学校电子竞技以及文学协会共同负责。

在第二阶段的宣传中，将为各参与游戏厂商和媒体做宣传，包括海报形式和游戏厂商提供的宣传品和纪念品发放形式，各高校具体工作由电子竞技协会负责。

二、活动具体实施：

1、本次活动由主办方统一组织安排，各高校具体操作由各高校电子竞技协会和文学协会具体实施。

2、本次活动在每个高校有一次宣讲活动，主要内容为游戏文化、游戏与文学，网络游戏发展现状等，活动将邀请当地行业先锋人物，在宣讲过程中将宣传参与游戏厂商的游戏品牌以及参与媒体，宣传品由游戏厂商和媒体提供（没有提供的主办方将为其酌情制作）。

3、本次活动的优秀作品将直接送交参与杂志和报刊媒体，特别突出的作者主办方将联系成为签约作者。

4、本次活动将以主赞助商品牌冠名，活动具体时间将由主办方确定后公布。

5、活动结束后，主办方将结果和活动过程以及报道的图文资料提供给所有参与媒体。

【活动的网上宣传与操作】：

1 由我看看网配合线下内容设计全新征文平台,供用户投稿.

2 由我看看网负责网上宣传.

3 做网络调查:包括以下专题

XX年为什么被称为"国产网络游戏年"

原创网络游戏横向对比（游戏内容上，文化背景上。技术上）

2d为王还是3d为王

国产游戏的开发实力

在服务方面国产原创与代理运营的对比

4 由我看看网负责审稿与初评,最终交由相关方终审

5 由我看看递交最终活动调查报告.

【关于奖品设置】：

共计 6500元

一等奖XX 一名

二等奖500 五名

三等奖100 二十名

一、活动主题：《我和春天有个约会》

二、活动时间： xx年3月25日（9~11点）

三、活动地点：待定

四、活动主持：潘林亚、谢冬冬（上次班会上推选出的）

五、活动背景:xx年的春天已是进行时，万物都在复苏，我们那被厚厚棉袄包裹的心也耐不住寂寞，迫不及待的想要表达出我们对春天的喜爱，展现我们对青春的热情，于是“我们与春天有个约会”。

六、活动目的：借用举办团组织生活的机会，不仅是在班级上举办新学期的第一次活动，展现我们新的风采，也为了推选出3月份竞选团展的节目准备。

七、活动流程策划：

1、开场白:

在轻快活泼的音乐中，主持人从容的走上讲台，在精彩的串词中，他们介绍了本次活动的主题、目的、期望等一系列事项。并隆重的介绍了我们特邀嘉宾注会q1131／q1133班的班长、团支书。然后宣布进入今日活动的第一个环节。

2、唱团歌：

带着敬意和激情，伴着团歌的节奏，所有人都起立，庄严、高昂的唱了《共青团团歌》。

3、唱出青春

节目名：《小手拉大手》

表演者：叶冬冬、熊倩、潘林亚、朱欣、刘傲雪、陈静谊、王卉、解红霞、兰巍

在同学们热烈的掌声中，她们踏着旋律，唱着歌声来到了舞台虽没有统一的服装，更没有涂脂抹粉，她们的风采却没有一点被消减，反而使他们显得更青春，在对友谊的歌颂里，她们也表达了自己对朋友的珍惜，对班级的热爱，所有同学的将与她们融合。

4、谈笑风生

话剧名：《昭君出塞》

表演者：梅凌、叶冬冬、王卉、华金华、李晓满、谢冬冬、周昊鲲、秦典、刘洁、周婷婷（丁兰为总导演）

这是一部诙谐的历史剧，将现代幽默搞笑因素融入家喻户晓的历史故事。这种创新能给大家带来耳目一新的感觉，尤其是如花夸张的表演和其他演员独具特色的语调和动作，引的在场观众都不合拢嘴。这个节目不仅符合了春天欢快的气息，并且表达了表演者对所有同学的祝福，他们希望用自己的一份力量给大家带来一份欢快，。

5、游戏环节

游戏名：《我不是我》

参加者：事先抽签玩这个游戏的两组人员

在笑音与热烈的掌声还在教室中回荡时，我们进入了另外一个轻松的环节，这个游戏主要是让自己用本所在组中其他人的名字，当被提问某个名字某个问题时，只能由游戏中被规定叫这个名字的人来回答，否者即错，会受到一定的惩罚，这个游戏的主要目的是考验参加人员在紧张的环节中是否能保持头脑清醒，并在游戏中增加大家的了解。

游戏名：《传声筒》

由抽到这个游戏的两组人员来玩，主要是为了培养同学对信息的记忆精准度，还有培养组员之间的团结协助精神，以最终的成绩评出胜利的一组，数的则要接受小惩罚。

6、心言手语

手语名：《樱花草》

表演者：刘娟、陈文娣、欧阳婷婷、聂晓、张丹子、郭凤平、钱翠、李娅娅、刘洁

我们迎来了本次活动中的最后一个节目，是由9个美少女表演的，在草长莺飞的季节，她们用灵巧的手演绎了另一种青春、朝气之美，给了我们享更多美的享受。

7、点评

在活动的最后，给所有人发了小礼品（零食）特邀嘉宾们对我们的节目及整个活动给出宝贵建议和看法。在同学们的欢笑和满足感中，本次活动顺利落幕。

七 、其他事项安排

1. 活动举办前，班委及第一小组人员提前到场地布置会场

2. 活动过后对会场的清理也主要有布置会场的人负责

3. 唱团歌时要求全体起立，全体同学必须到场

八、人员配置：

1. 策划者：陈静谊（团支书）、何家乐（第一组人员）

2. 宣传板：熊倩（宣传委员）

3. 节目组织：陈文娣（组织委员）、叶冬冬（文艺委员）

4. 购置材料:张婵媛（生活委员）、欧阳婷婷

5. 维持纪律：王卉（班长）、徐莹华（学习委员）、解红霞（体育委员）

6. 活动图片记录：吴丽、梅凌、潘林亚（博客负责小组）

约会活动策划书

一、活动引言：

1、现代大学生们渴望交往的心理使大学生不甘于现有的交往圈，希望自己能够有和更多的人有交往的机会。

2、我们学校心理学博士赵凯老师提倡进行大规模的交往活动。从小的方面来说，大规模的交往活动有助于个人完善自我;从大的方面来讲，大规模的交往活动有利于将来社会的和谐。

3、大学校园中普遍缺乏同学们喜欢的大规模的互动交流性的活动。八分钟约会活动填补了这一空白，满足了同学们的需求，一定会受到同学们的喜爱。

4、比起舞会，八分钟约会不需要同学有任何技能，没有什么要求，参与面非常广泛。

5、八分钟约会本是单身男女寻找男女朋友的活动，在此引用其名称。但此次活动目的仅是同学间的交流，故交流双方性别随机。

二、活动目的：

1、满足大学生渴望交往的需求。

2、增强大学生的交流能力，对将来踏入社会有一定好处。

3、扩大大学生交往圈，使学生能够了解更多课本以外的知识。

4、宣传社区学生工作中心的理念、精神及文化，让同学们了解社区学生工作中心，扩大社区学生工作中心在学校的影响。

三、活动时间：XX年___月___日__:__--__:__

四、活动地点：南京师范大学情人泊草坪

五、活动前期：

1、内部通知：活动前三周由主席介绍活动的具体事宜及分配工作任务。

2、物资准备：长绳(300m以上);气筒;气球500个(其中200个用于场地两边的装饰，颜色待定);宣传用大卡纸15张(其中5张用于制作小卡片发给活动参与者，卡片上可以有活动的logo，卡片要求制作精致);宣传画笔;双面胶;透明胶;油性笔;音响及话筒;水笔200支;矿泉水20瓶 (供工作人员饮用)。

3、前期宣传：

(1)材料宣传：报名时发宣传材料;海报宣传时随海报一同贴出。

(2)海报宣传：活动前两周画海报3张贴于东区各宣传栏;活动前一周画海报6张贴于东区宣传栏及展版上。

(3)网络宣传：于校园网、xx活动网、大学生精英论坛上发布活动宣传。

(4)人际宣传：凡社区学生工作中心东区内部成员向自己的好友发布活动宣传。

(5)宣传要求：让受众了解活动的规则、过程及报名时间;让受众了解社区学生工作中心的理念、精神及文化。

(6)诉求重点：活动可以给学生带来的好处。

(7)其它：在宣传材料及海报上要有明显的八分钟约会logo及社区学生工作中心logo。八分钟约会logo由宣传部自行设计。

4、报名准备：

(1)报名时间：活动前一周。(__;__--__:__)

(2)报名地点：东区食堂广场。

(3)人数限制：____人(___男___女)

(4)报名者须登记的基本信息：姓名、性别、院系、手机、宿舍、e-mail等。(后两项可不填)

(5)报名表根据性别分成两张,登记时登记人员使男女比例尽量控制在1:1。

(6)报名时发宣传材料和活动规则。

5、场地布置：

(1)布置时间：活动开始前三小时。

(2)布置要求：先在场地两端寻找两个固定物，用长绳连接两端长绳离地高度在30cm—50cm左右;在长绳上每隔1.5m系两个气球，一边一个;在显眼的地方放上宣传展版，贴上宣传材料及活动规则;在场地一边设立活动信息及指挥中心。背景音乐使用柔和的舞曲或钢琴曲。

一、活动主题：“我和春天有个约会”联谊活动

二、活动背景：阳春三月，又到了春暖花开的季节，这不由得让我想起了海子的那一首诗“面朝大海，春暖花开”。然而，武汉的春天却也有春如四季的说法。连着几天的雨让人心里也有了那么几丝的阴霾，所以，我们班这次的团组织生活大致活动是全体动员包饺子，希望活动的欢乐能洗去心里的那几分阴霾，在这个春天留下我们最美好的回忆。

三、活动时间：3月9日

四、活动对象：人力q1241班全体成员和营销s1242班全体成员

五、宣传方式：制作宣传板，群里讨论宣传，晚点名向全体同学宣传，课间向大家宣传

六、前期准备：

1) 宣传板由陈炫霖负责

2) 陈斯媛和张义（两班团支书）负责联系一粟堂负责人，选定场地，策划整个活动的过程，分组，和其他的节目

七、活动内容

1) 两个班合唱团歌

2) 团支书开场白，活动正式开始

3) 将两个班分成九各组，各自进行包饺子搭配赛，提前有准备好“奇怪味道”的饺子，各组包好后，评委选出一组包得又快又好的组，这一组不会吃到“奇怪”饺子，除此之外，其他的小组都有可能吃到。

4) 比赛结束后，煮饺子，大家开始享用美食

5) 团支书对本次活动进行总结

九、活动后清洁工作人员：一粟堂职工

十、活动总负责人：陈斯媛，张义

十三、活动预算:每班120

十四|、活动时间：两节课（约100分钟）

“我和春天有个约会”综合实践活动方案

一、设计理念

综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等指定领域，也包括班队活动、科技周、读书节、艺术节等非指定领域。它的教育目标是培养学生的创新精神、主体意识、实践意识、合作意识，以及观察能力、思维能力、操作能力、表达能力、协作能力。因而在开发和实施综合实践活动课程的过程中，我们注意了结合学校特色、学生特点、教育资源、教师特长等方面，创造性地整合、开发、实施综合实践活动课程，达到学科间内容间整合优化的效应。我们根据学校实际情况，在《九年一贯制学校课程整合与校本化实施研究 》主课题引领下，提出了“以整合的思想及方法来重新规划学校的综合实践课程，提高全体教师的课程意识和实践能力，提升学校办学特色”的设想。

二、主题的提出：

华南实验学校是一所寄宿制的学校，学生在校的闲暇时间比较充裕，这就给我们集中开展各类活动提供了极为有利的条件。春天来了，语文老师带领学生“写春天”，音乐老师带领学生“唱春天”，美术老师则带领学生“画春天”，我从他们身上受到启发，决定带领学生开展以“我和春天有个约会”为主题的综合实践活动。希望通过这个活动丰富学生的课余生活，让学生走进大自然，感受春天的迷人和万物的蓬勃生命力。

、资源的利用：

1、 离学校不远处的丹阳花王公司是我们的校外综合实践基地之一，学生公寓后面有一块5亩见方的“红领巾种植园”，这是我们的校内综合实践基地。

2、 学校的一大批生活老师勤劳朴实，有着丰富的种植经验，他们很乐意指导孩子们进 行劳动实践。

3、学校图书馆藏书量丰富，设儿童文学馆、国学馆、外国文学馆等各一个，便于学生阅读查找各类资料。

四、课程目标设计

1、 情感、态度和价值观：

通过走进自然、研究自然的系列活动，让学生进一步感受大自然的生机活力，激发学生亲近自然、热爱自然的热情，了解保护植物的重要作用，培养学生的社会责任感，促进他们生态意识、生态责任感的提高，更好地建立热爱生活、奋发向上的高尚情操。

2、 知识与能力：

通过本次活动，让学生了解校内外和居住地的植物种类、形态结构及其生长规律，初步认识植物的丰富与精彩。

3、过程与方法：

① 通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣；

② 通过制作植物标本、繁殖植物，培养学生动手操作、实践的能力，培养学生归纳、分析、解决问题的能力。

五、活动准备：

1、分组落实：教师把按活动要求进行分组，学生根据兴趣爱好选择活动小组；

2、制订计划：各组长负责，小组讨论共同制订活动计划、调查提纲、活动记录表等；

3、物质准备：自制花盆等器具、放大镜、记录本、尺子、照相机等；

4、思想教育：在实践过程中注意安全，调查访问及与家长、生活老师等的交流过程中注意文明礼貌，讲究方式方法，获取真实的第一手资料，获得真切的实践体验。

六、探究方法：

1、资料分析法：以个人独立研究为主，要求每个同学从图书馆、网络上查阅有关身边的植物的相关资料（图片），了解在身边的植物种类、生长特点等；

2、实地考察、实验观测法：在个人观察、动手移栽培植植物的基础上，进行小组合作研究；还可以利用节假日到校内外和居住地实地拓展观察，做好有关植物观察记录。

3、访问调查法：了解同学和家长对于植物的认识和保护植物的建议，了解植物的培植及保护措施。

七、内容要点：

（一）、基本活动：初步认识植物

通过图书馆、网络查询、搜集植物的相关资料，通过观察进一步了解植物的形态、结构及其生长规律。

（二）、延伸活动：尝试繁殖植物和艺术再现植物

1、在园艺师、科学老师的指导下尝试不同品种的野草、花卉栽培的基本技能和方法。

2、利用各种材料进行工艺创作，艺术再现植物，以植物为材料的贺卡、纪念卡、书签、叶脉画及小工艺品的制作。特别要指导学生充分利用废旧材料制作花盆等，确立“变废为宝”的艺术观。

（三）、探究活动：我们的绿色行动

通过了解植物的种类和生长规律，通过多样的活动加深“爱植物，保护植物”的生态意识。采用调查分析和采访有关技术部门、负责部门，对校园及身边的植物保护提出自己的“金点子”。

八、实践过程：

整个活动分为四个步骤：走近春天、抚摸春天、走进春天、享受春天。

（一）走近春天。

1、参观花王公司。

通过参观，从花王公司及其园艺师、工作人员的介绍中，了解各种花木的名称、生长习性等相关知识。

2、调查校园花木。

布置同学们对校园里的花木进行调查、识别，做好相关记录。

在这个过程中，学生遇到的问题，我们通过两种途径来解决：

（1）聘请花王公司工作人员做现场讲解；

（2）鼓励学生去图书馆或上网查找资料。

3、制作校园植物名片。

指导学生每人精心制作校园植物名片2－3张，并选择其中优秀的名片封塑后给植物们挂上名片。

4、学生及时写下感悟。

（二）、抚摸春天。

为了增强孩子们关爱生命的意识，使它们深刻感受到生命孕育过程中的艰辛，我们紧接着开展种子发芽观察活动。

1、自制种子发芽观察盒。

鼓励学生在美术课上自己动手利用身边的废旧材料制作种子发芽观察盒。

2、种子发芽观察。

指导学生在自制的观察盒里种上豌豆和黄豆种子，定期适量浇水、施肥，观察它们的发芽过程。

3、举办“种子发芽观察展”。

等到大家的种子都发芽成功了，我们举办“种子发芽观察展”。

4、学生及时写下感悟。

（三）、走进春天。

1、自制花盆。

2、移栽野花野草。

布置学生利用双休日放假时间，在家长的带领下去野外找一找、认一认各种野花野草，并选择1－2种移栽进花盆里带到学校。

（为了避免太多重复，鼓励他们选择那些比较特别、少见的进行移栽。）

3、调查认识花草。

⑴ 开展班级“移栽作品交流会”， 同学们争相介绍自己的“作品”；

⑵ 提出了问题；

⑶ 上网或到阅览室查找有关野花野草的知识。

4、举办“移栽作品”展。

在学校图书楼下面布置展览，让老师和同学前来参观。

5、学生感悟展示。

（四）、享受春天。

1、开展种植园种植活动。

⑴ 在经验丰富的生活老师指导下，以小组为单位选种了青菜、黄瓜、蚕豆、苋菜、四季豆、玉米等多个品种，利用劳动课、综合实践活动课以及课余时间翻地、下种、栽苗、浇水、锄草、下肥；

⑵ 成立了种植园跟踪观察记录研究小组，研究观察、记录情况。

2、开展丰富多彩的收获活动。

在蔬菜等成熟后，组织同学开展了各种丰富多彩的活动，加强实践体验。

（如用自己种的绿色青菜下面条、包饺子，为老师送上一根鲜嫩的黄瓜，把蔬菜卖给食堂，用挣来的钱支援贫困学生……）

3、学生记录感悟，教师撰写论文等。

九、活动反思研究。

就“如何进一步优化综合实践活动的系统建构，充分发挥它的课程张力?”等问题作专题研究。

注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《我和精神文明有个约会活动策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“创建精神文明活动方案”相关内容，请访问“创建精神文明活动方案”专题！