一、 大赛简介
1、 活动名称:云南师范大学第六届课堂教学技能制作大赛2、 活动背景:云南师范大学具有悠久的历史,其前身是清华、北大、南开三校组成的国立西南联合大学,她以“刚毅坚卓”为校训,“学高身正,明德睿智”为校风,在祖国的西南闪耀着眩目的光芒。七十余载的努力使这里成为“红土高原上的教师摇篮”,教师职业技能历来都受到广大生生的重视。师范生技能发展协会以“服务师范生”“提高师范生技能”为宗旨,本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则;秉承“学高为师、身正为范”的发展方向,为广大同学打造一个展现自我,传扬师德的平台。在过去的五年中,在哲学与政法学院团委的支持下,协会先后举办了五次大型的课堂教学技能大赛,收到了广大师生的欢迎。课堂教学技能大赛由哲学与政法学院团委主办,师范生技能发展协会承办,本次比赛以倡导大学生重视教师职业技能为宗旨,以培养和调动广大青年学生特别是师范类专业学生学习教师职业技能。3、 活动主题:我的课堂,我的方法4、 活动目的及意义:通过这次活动能够展现当代大学生的风采,充分发挥同学们的想象以及创新能力,倡导广大青年学生学习教师职业技能、重视教师职业技能,从而为我校师范生学习职业技能营造良好的学术氛围,且为大学生提供一个展示自己、锻炼自己的平台。同时师范生作为一个未来的教育工作者,更应该全方面提高自己的能力,丰富专业知识及业余知识,为以后更好的走上工作岗位打下良好的基础。5、 活动对象:全校同学6、 活动时间:XX年10月22日至 XX年11月29日7、 活动地点:暂待定,到时另行通知二、 比赛安排1、 协会内部工作安排:宣传部——10月20日以前画出海报并粘贴,进行宣传工作; 财务部——进行报名表及其他资料的复印工作,比赛前负责通知各参赛选手的参赛事项,活动用品的购买; 组织部——进行比赛会场的布置与安排,组织参赛选手有序进场,及组成会场应急小组; 外联部——拉赞助,为协会活动提供部分资金支持; 社团部——负责比赛期间申请教室,邀请评委及嘉宾,及比赛现场协会内部人员签到,安排各部门在报名点值班; 师技部、策划部、部分会员——作为比赛期间工作人员:计时员、记分员、统分员等。2、 赛前报名:(报名讲课比赛的同时报名) (1)、报名时间:XX年10月22日——XX年10月29日 (2)、报名地点:东西区食堂门口设报名点,各部门轮流值班一天,具体人员由各部门部长安排。3、初赛、复赛、决赛流程 (1)、选手提前十分钟到比赛地点签到并进行抽签,首先是主持人的开场白,然后由评委宣读评分细则,随后开始比赛。(2)、评委对选手在比赛中的表现进行打分,比赛四人报一次分,并请评委老师进行点评。(3)、通过激烈角逐,产生晋级下一轮的选手(4)、评委老师点评决赛: (1)、选手在比赛前一个星期进行抽签,首先是主持人的开场白,然后由评委宣读评分细则,随后开始比赛。(2)、评委对选手在比赛中的表现进行打分,比赛四人报一次分,并请评委老师进行点评。(3)、通过激烈角逐,产生本次比赛的一、二、三等奖及优秀奖(4)、评委老师点评 (5)、嘉宾及评委老师上台为获奖选手颁奖。 (6)、比赛时间安排: 初赛:XX年11月8日复赛:XX年11月15日决赛:XX年11月29日三、 比赛规则及评分细则1、 比赛要求:题目自选、内容积极向上2、 评分细则详见策划书附件。3、 奖项设置:一等奖 1人 二等奖 3人 三等奖 5人 优秀奖 7人四、 经费预算1、 奖金及奖状:一等奖:200元,证书10元; 二等奖:3*100 = 300 元,证书3*10 = 30元 三等奖:5*50 = 250 元,证书5*10=50元 优秀奖:笔记本7*20=140元,证书7*10元=70元2、 后勤开销:赛前:复印资料 100元,横幅100元请柬50元; 赛中:矿泉水3件 及 碳素笔和草稿纸 100元, 其他支出:评委纪念品 8*40=320元 决赛会场布置:预计100元总计:1720元五、 安全预案 本次比赛将由协会内部组织部和社团部负责组成安全应急小组,对赛场发生的紧急突发事件进行有效处理,确保整个比赛安全有序。1、可能出现的安全问题(1)、入场及退场过程中因拥挤而造成混乱。(2)、比赛过程中出现纠纷或混乱。(3)、参赛选手的物品丢失。(4)、比赛过程中有人恶意起哄或闹事。(5)、参赛选手对比赛结果有异议而引发纠纷事件。(6)、比赛过程中出现多媒体设备故障事件。2、预防及解决方案 (1)、安全应急小组组织选手和其他同学有序入场及退场。 (2)、由安全应急小组组成保卫小组,在会场周围巡视,维持会场正常秩序。(3)、建议参赛选手妥善管理好自己随身所带的物品。(4)、比赛中若发生多媒体设备故障事件,由各部门负责人稳定现场秩序,及时请管理人员修理,并可调动现场气氛,加强与选手和在场同学的交流。(5)、比赛中若有人恶意起哄或闹事由保卫小组强制其离场,如情节恶劣可请学校保卫处处理或报警。(6)、在比赛场地设立存包处,由专门工作人员看管,贵重物品(钱包、手机等)不予寄存。
师范生技能发展协会
哲学与政法学院团委注:工作人员提前半小时入场准备
评分细则 选手编号:
评 价 指 标 分值 评委评分 各项得分 教学设计 能力 (18) 1、教案设计科学合理规范 0.8 2、设计符合课程标准要求 0.6 3、教材把握程度 0.4 教学组织 能力 (27) 1、课堂教学的组织、管理和调控 0.5 2、教学节奏适度 0.5 3、教学容量适当 0.5 4、时间安排合理 0.5 5、师生互动与合作情况 0.7 板书、语言 仪态仪表 (15) 1、板书合理、文字规范、清楚、美观 0.5 2、语言规范、表达明确达意;讲解生动、自然亲切、大方得体、感染力强 0.10 教学手段运用及实践 操作能力 (10) 媒体使用:能够恰当使用现代教育技术教学,效果明显; 教具使用:能够正确应用直观教具(场地器材)进行教学,效果明显; 演示、实验或示范操作规范、熟练。 0.10 说课能力 (30) 1、教学目标 0.4 2、教材 0.8 3、教学设计 0.8 4、教学理念 0.6 5、说课语言规范准确、逻辑性强 0.4 10 总分 注:教学实践操作能力根据不同学科实际评分; 以上依据仅供参考,评委可酌情给分。附二 第六届课堂教学技能大赛报名表编号:
姓名 性别 所在学院 照片 年级与班级 宿舍 联系电话 参赛课题名称 教学内容简介 参赛课题所属课程、所属章节名称与基本内容: 对教师职业和教师职业技能的看法和相关理解 备注
年 月 日 云南师范大学第六届课堂教学技能大赛
用语言播种,用彩笔耕耘。 用汗水浇灌,用心血滋润。 这是园丁最美丽的劳动,这是教师职业最默默的付出。 从1938年建校到现在,七十余载的辛苦培育出的是遍布云南的教师队伍,是红土高原上教师的摇篮。今天,云南师范大学,仍旧在这里为社会输送着源源不断的教师力量,改造灵魂的思想在西南大地上碰撞出无数绚丽的火花。 然而我们认为,一个没有上过讲台的老师,不会是一名真正的老师,一个没有交流的思想,也不会翻涌起前进的浪潮,我们始终相信“台上一分钟,台下十年功”,无论是否积蓄了力量,都将在舞台上展现。课堂教学技能大赛于师大举行五届以来,在老师、同学以及校外取得了极大的反响。缤纷的十月,我们将迎来第六届课堂教学技能大赛,在这报名之际,我们期待着你的到来! 要求:题目不限、教材不限、内容积极向上 主办:哲学与政法学院团委 承办:师范生技能发展协会报名时间:XX年10月22日 截止日期:XX年10月29日 报名方式: (1) 现场报名: 地点:东西区食堂门口 (2)联系电话: 宋连连(15096678620) 张晓艳(15877919830) (3)网上报名 1、进入新浪博客,在博文里面寻找。 2、打印后填好交到报名现场; 暂不支持邮箱办理 师范生技能发展协会
一、活动名称
云南师范大学第三届师范生文化节师范生模拟求职大赛。
二、活动主题
微笑师大 美丽校园
youshow简历 点亮烛光
三、活动目的
随着云南省XX年师范类院校本科毕业生和毕业研究生双向选择洽谈会的结束,作为一名洽谈会志愿者,在了解师范生就业情况的同时,深刻感受到了师范生就业压力。
为增强我校师范生就业方面的知识;指导师范生做好职业规划;帮助师范生提高职业素质,让我校师范生对于“求职,面试”有更好的理解,避免今后师范生在求职方面一问三不知,而不利于我校师范生的求职。培养师范生的求职技能,为今后毕业求职面试做更好的准备。
活动旨在为了加强关于师范生设计和排版方面的知识,引导他们的创新思维步入更好的学习殿堂当中,不让一些在“这方面有才”的师范生才能无处施展,使我校师范生更好地展示他们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。
同时也丰富我校在校生生活,为枯燥的课余时间增添一些色彩。师范生在课余也能够学习知识,技能,不虚度光阴,将来做好准备。
给我校即将毕业的师范生一份参考,使其求职道路少些阻碍,更加畅通。同时为那些刚步入大学的师范生做一个好的模拟求职范例,公益文体中心决定举办此次师范生文化节求职模拟大赛。
四、活动原则
自愿、公平、公正、公开、
五、组织机构
主办:共青团云南师范大学委员会
承办:云南师范大学青年志愿者联合会 公益文体中心
六、活动时间
(一)报名时间:待定
(二)比赛时间:(1)初赛:
(2)预赛:
(3)决赛:
七、活动地点
(1) 宣传地点:云南师范大学东、西食堂人流交汇处
(2) 报名地点:大学生活动中心203及东西区宣传点
(3) 初赛:活动中心203
(4)预赛:
(5)决赛:
八、活动程序
(a)报名注意事项
1、参赛对象
凡是具有云南师范大学学籍的在校学生均可参加
2、报名方式
参赛选手采取自由报名方式,报名时需填写报名表。并附个人参赛简历。
注:(1)简历形式:文档、卡通、写真、视频均可。
(2) 设计软件:photoshop,flash,coreldraw,illustrator、microsoft word、ppt、premiere、会声会影等。
(3) 简历内容:a、简历内容真实有效,包括个人基本信息(姓名,性别,学院,年级,以及联系方式)。
b、提交一份设计理念(报名表),注明设计所用软件。
c、作品必须为本人设计制作,网络元素不得超过20%。
(4) 作品提交:上交电子版或纸质版一份,请自留底稿。电子作品提交邮箱:,或者拷贝到活动中心203办公室电脑专属作品区,详情请咨询
(公益文体中心)。文件名为:姓名+学院。
(5)个人简历于XX年4月*日18:30前提交.
(b)比赛程序及相关事项
1、比赛赛程
(1)预赛:报名周周六、日将汇集后的作品进行第一轮评审。
(2)初赛:由公益文体中心专业指导处、理事处成员组织并挑选出12份作品进入决赛。
(3)决赛:师范生求职面试模拟,自我介绍、试讲、回答评委提问、人气测验。
注:经过初赛、预赛者,将进入决赛(面试)环节:
1、自我介绍:仪表大方,衣着端庄,严肃认真,表述清晰。
2、试 讲:由参赛者事先准备好试讲内容,内容要求为自己所学相关专业或相近专业,非师范类专业可选择相近专业。试讲思路清晰,逻辑严密,语言简洁流畅。限时十分钟。
3、回答提问:准确理解评委问题,回答具有针对性而不是泛泛而谈。对评委的提问能做出充分说明和解释。
2、工作人员安排
比赛中需要的工作人员及其工作安排。(要求细则)
3、评委及主持人
(1)主持人:刘睿一 张鑫
(2)初赛评委:公益文体中心成员
(3)预赛评委:公益文体中心专业指导处及理事处成员
(3)决赛评委:邀请相关专业教师
4、评分标准
(简历)评分细则
项目评分标准分值得分 内容(30分)简历内容详实,信息全面,包含必备要素(个人资料,个人经历,求职意向等。(10分) 对自己的未来职业规划是否合理,积极向上,符合发展规律,切合专业等。(20分) 版面(25分)版面是否简洁。主要指文本、图案是否整齐美观。(10分) 布局是否合理。主要指简历内容主次、框架结构设计是否合理,是否方便阅读。(10分) 色彩是否协调。主要指色彩搭配是否有层次感、美感。(5分) 美工(25分)加入相关的图片,使页面更生动。(10分) 创意新颖,能充分体现专业特色,展现个人魅力。(10分) 页面色彩搭配是否使人视觉良好。(5分) 设计说明(20分)说明书制作认真,内容详实。(10分) 说明书能说明该简历的设计意图、设计思想、作品特点、作品目录结构、主要使用的制作软件和制作技术等(10分)
九、赛前具体工作安排
活动前期策划准备
1、报名前一周(周四、五):安排工作;负责制作海报、宣传资料;申请展板、场地;邀请评委。
2、周六、日:粘贴海报;进行相关宣传。
3、周一、二、三:依托其他文化节项目进行前期宣传(发宣传资料)。
活动宣传(新闻处)
展板:活动前:宣传本次活动,号召报名;活动中:及时更新内容,报道最新进展;活动后:展示本次活动成果。
宣传单:主要是活动前宣传活动相关情况,号召参与。
场地等申请准备(拓展处)
按程序向相关单位申请展板展位、场地;邀请相关评委。
物品准备(志愿者处)
购买活动需要使用的相关物品,注意需保存好相关单据。
活动记录(新闻处)
需提前准备好相机、dv等记录本次活动全程的设备。
场地准备(志愿者处)
需根据活动时间,提前安排好人员、布置好场地、准备好设备等,人员全部到位。
活动安排(文艺处)
策划决赛流程,安排决赛主持、节目。
十、 后期工作
公布获奖名单并公示获奖作品;参赛选手可自愿成为公益文体中心志愿者,参与志愿者文艺或媒体工作(获奖选手可自愿成为志愿者,其他选手需按有关规定方成为有效志愿者)。
十一、奖项设置
一等奖 一名 学校团委认证、颁发的证书及奖金;
二等奖 二名 学校团委认证、颁发的证书及奖金;
三等奖 三名 学校团委认证、颁发的证书及奖金;
优秀奖 六名 学校团委认证、颁发的证书及奖金;
最佳人气奖 一名 学校团委认证、颁发的证书及奖金;
十二、所需物品及经费预算
物品数量总价喷绘2 硬盘1 笔记本电脑7 相机1 笔7 复印1000 水2件 证书13
十三、注意事项
1、如遇雨天,活动推迟,注意做好宣传工作;
2、需特别注意活动中的人身和财产安全,尤其是校外活动时。
3、参与本次活动的工作人员需按时到达岗位,明确工作目的及作品要求,在活动时须佩戴工作证。
4、需注意保护活动中各种物品的完好。
注:本届云南师范大学师范生文化节最终解释权归共青团云南师范大学委员会所有
现在的我们都已经是师范大学的学生了,毕业后很有可能就成为一名人民教师,这是我们的光荣。但是一名人民教师不是那么容易就能当的,你必须要有扎实的文化素质和良好的口头表达能力以及普通话的标准问题,这些都具备了,你才有当好一名老师的潜质。最重要的是你要有做好吃苦的准备和药对自己未来岗位的热爱的心,这些才是最重要的。
所以为了我们学校的学生在以后毕业后的工作不出现问题,我们学校准备开展“从师技能大赛”,提高和锻炼学生的能力。
活动目的:如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信,为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。那么培养自己就应从现在做起。为展示我校风采,为培养优秀的教师人才为目的。更为满足同学们对实践磨练的需要。我校学习部将与生命科学学院合办一场以“从师技能大赛”为主题的实践活动。
主 办:校团委
承 办:生命科学学院团总支
校学生会学习部
活动时间:各院系于10月31日以前将各院系优秀选手名单报至新大学生活动中心501
初赛时间: 200*年11月10日
决赛时间:200*年11月23日
活动流程:
一、由各院系选出12名优秀选手,并于10月31日下午4:30--5:00将优秀选手名单以及联系方式交至新大学生活动中心501。
二、此次比赛将分为初赛和决赛两部分进行。
1、初赛:由各院系优秀选手进行比赛,初赛分为精品课程和机智教育两个环节。
2、决赛:由初赛选出8名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。安排同学现场听课。
活动安排:
一、初赛。大赛分为两个阶段:
㈠、精品课程(本环节时间为8——10分钟)
基本要求:
1、熟练程度:基本脱稿。
2、自我介绍:简洁大方,口齿清楚,形式新颖
3、说课:要说清楚教什么(教学重点、难点)、怎么教、(尽量体现新的教学理念)、为什么这样教(教学原理)、以及学生怎么学;
4、基本技能要求:能够熟练使用powerpoint的基本操作。课件设计创新者可酌情加分。
5、仪表形象:服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满,具有亲和力和感染力;
6、题材形式新颖,与内容结合恰当;
7、语言表达:用普通话,口齿清晰、准确流利;
㈡、机智教育(本环节时间为2——3分钟):
基本要求:
本赛事以真实情景模拟进行,要求参赛者根据情景进行展示。参赛者抽签决定参赛内容,要求面对真实情况迅速做出反应,现场解决问题,不需要阐述思路。
评分标准:
1、反映敏捷,善于挖掘并转化消极因素中的积极因素。
2、当机立断;
3、处理迅速合理,不伤害学生;
二、决赛:比赛地点:综合楼101
主要内容:授课风采大赛
基本要求:
本环节时间为10--15分钟。决赛将分为:自我介绍;授课风采展示;评委点评三个阶段(其中评委点评所需时间不包括在选手限定时间之内)。
具体安排如下:
一、选手提前以抽签的形式决定出场顺序,现场同学入座后,评委老师准备就绪,由主持人介绍评委老师,并简单介绍参赛选手,即可宣布比赛正式开始。
二、前三名选手表演完毕之后由报分员将各评委老师对前两位选手的评分报出,由计分员计算分数。由主持人公布成绩,以后每3名选手授课完毕由报分员报出前3位选手的得分,主持人公布最终选手的得分情况。
三、选手授课完毕后,由计分员评出选手名次,由主持人公布选手名次级成绩。
四、请评委老师对现场选手的表现做简要点评。
五、为选手颁发奖品。
六、由主持人代本次活动的举办方以及选手对评委老师的到来表示感谢。宣布活动圆满结束。
这一次大赛对我们的以后的教师生涯很重要,也比我们出去实习简单一些,但是学到的东西不会少,这样可以锻炼你的口头表达能力和你的不怯场的能力,使你能够面对众多的师生而做到最好。
希望大家积极的参与,我们的比赛大门向你敞开,这是一次公平竞赛的机会,有很多益处,不要浪费这一次机会。
预祝我们学校的从师技能大赛取得圆满成功!
一 学校简介
我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校,始建于1985年6月。XX年7月,经海南省人民政府批准,升格成立,同年8月,经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。
学院位于海口市桂林洋高校区,占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备,可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米,馆藏图书达30万册,将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆,;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。
新校园气势恢宏、环境优美安宁,周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻,形成了良好的人文环境,距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区,交通方便快捷,是广大求学者学习生活的乐园。
我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求,提出了以大教育观统领全院各项工作,以企业家精神构建校园主体文化,以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向,以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念,促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。
学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念,强调经贸特色校园文化的培育功能,确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。
现有专任教师273人,其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人,兼职教授22人。“双师型”教师77人,占全院中高级专业技术职称教师的80%,已形成经贸化、外语化、信息化、专业(学科)鲜明特色,结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍,其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。
现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部,XX年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计(涉外)、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务(税务筹划)、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计(出口商品包装与广告设计)等26个专业面向全国招生。
经过坚持不懈的努力,现已逐步形成集高职(专科)学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心(海南省的培训基地与考点)等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构,开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训,近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学,成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向;XX年11月,根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。。
一、活动背景
随着旅游行业的发展,酒店业也以日新月异的速度高速发展着。酒店管理,更是全球十大热门行业之一。通过此次技能大赛,旨在丰富大学生校园文化,促进同学酒店服务技能的提高,充分调动我院学生对专业技能学习积极性。
二、活动主题
践行科学发展,争做技能明星
三、活动时间
初赛:xx年4月27日
复赛:xx年5月16日 下午六点(暂定)
四、活动地点
初赛:1j4楼
决赛:新区2教104
五、主办单位
重庆三峡学院经济与管理学院
六、承办单位
旅、酒管专业学生会
xx级酒店管理班、xx级酒店管理班
七、活动对象
重庆三峡学院经济与管理学院全体学生
八、活动准备
前期:宣传策划部负责制作宣传海报以及展板。
中期:设点宣传,进班级宣传;
初步对参赛者进行培训,讲解参赛要求。
后期:确认参赛人员,联系评审。
九、竞赛规则
1.本次竞赛共设两轮,第一轮为选拔赛,第二轮为决赛。
2.参赛人员进行比赛时,不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥,端正赛风。
十、活动流程
1.参赛方式
(1)现场报名:食堂门口(时间:4月16日至4月20日)
(2)网上报名:请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”(缺一不可)发到邮箱[email protected]
(3)二者选其一即可。注:经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
2.参赛要求
(1)以个人为单位参加比赛
(2)参赛选手须按照酒店职业人的要求着职业装,仪容仪表符合职业规范。
(3)参赛选手须按比赛时间,提前15分钟检录进场,按照规定顺序参加比赛。迟到15分钟者取消比赛资格。
(5)进入决赛的选手,自行找专业老师指导,决赛比赛内容包括个人礼仪展示、技能展示,要求掌握相关酒店技能,按时准确的完成比赛。
3.初赛
(1)初赛时间:xx年4月27日下午6:00
(2)初赛地点:1j4楼
(3)初赛内容:酒店知识问卷
(4)比赛实行淘汰制,选十名选手进入决赛。
4.决赛
(1)比赛时间:xx年5月16日晚18:00
(2)比赛地点:学术报告厅
(3)比赛内容:a.中英文自我介绍(配上幻灯片)
b.酒店随机情景知识问答
c.中式铺床
十一、比赛(决赛)说明
(一)中英文自我介绍
参赛选手根据自身特长进行自我介绍,包括ppt展示。(时间为3分钟)
(二)酒店随机情景知识问答
参赛选手依次抽选题目,题目由主办方进行出题,关于酒店各部门服务规范和应急问题处理等。
(三)中式铺床
1.操作时间3分钟(提前完成不加分,每超过10秒扣2分,不足10秒按10秒计算,超过1分钟不予计分);
2.选手必须提前进入比赛场地,裁判员统一口令“开始准备”后进行准备,准备时间2分钟。准备就绪后,举手示意;
3.选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作;
4.操作结束后,选手立于工作台侧,举手示意“比赛完毕”;
5.比赛用床架不带床头板,不设床头柜,靠近裁判一头为床头;
6.操作过程中,选手不能跑动、绕床头、跪床或手臂撑床,每违例一次扣2分。
7.其他
(1)床单和被套叠法:正面朝里,沿长边对折两次,再沿宽边对折两次。
(2)选手不可在床头操作,其余位置不限。
(3)床架+床垫高度为45厘米。
8.主办方提供物品
(1)床架(1个)
(2)床垫(1个,2米1.2米)
(3)工作台(1个)
(4)床单(1个,2.8米2米)
(5)被套(1个,2.3米1.8米,底部开口,系带方式)
(6)羽绒被(1床,重量约1.5千克/床)
(7)枕芯(2个,75厘米45厘米)
(8)枕套(2个,开口方式为信封口)
9.附表1(中式铺床评分标准 )
项 目
要求细则
分值
扣分
得分
床单
(17分)
一次抛单定位(两次扣2分,三次及以上不得分)
6
不偏离中线(偏2厘米以内不扣分,2-3厘米扣1分,3厘米以上不得分)
3
床单正反面准确(毛边向下,抛反不得分)
1
床单表面平整光滑
2
包角紧密平整,式样统一(90度)
5
被 套
(6分)
一次抛开(两次扣2分,三次以上不得分)、平整
抓两角抖羽绒棉被并一次抛开定位(整理一次扣2分,类推),被子与床头平齐
4
被套中心不偏离床中心(偏2厘米以内不扣分,2-3厘米扣1分,3厘米以上不得分)
3
羽绒被在被套内四角到位,饱满、平展
2
羽绒被在被套内两侧两头平
1
被套口平整且要收口,羽绒被不外露
1
被套表面平整光滑
2
羽绒被在床头翻折45厘米(每相差2厘米扣1分,不足2厘米不扣分)
3
尾部自然下垂,尾部两角应标准统一
2
枕头(2个)
(9分)
四角到位,饱满挺括
3
枕头边与床头平行
2
枕头中线与床中线对齐(每相差2厘米扣1分,不足2厘米不扣分)
2
枕套沿无折皱,表面平整,自然下垂
总体效果:三线对齐,平整美观
4
操作过程中动作娴熟、敏捷,姿态优美,能体现岗位气质
4
合 计
60
操作时间: 分 秒 超时: 秒 扣分: 分
选手跑床、跪床、撑床 次: 扣分: 分
实 际 得 分
附表2(决赛评分表)
基 本
信 息
姓名
院系及班级
项 目
分 值(分)
得 分
中英文自我介绍
10
情景知识问答
40
中式铺床
40
综合评价
10
总分
备注:
十二、现场维护
进入赛场人员须服从工作人员统一指挥,与评判工作无关人员一律不准以任何理由进入评委席和干预评判工作;比赛期间非参赛选手在观众席就坐,请勿随意走动或喧哗,自觉遵守和维护赛场纪律;有亲友团的助威要有序、有礼。
十三、奖项设置
一等奖 1名 奖状+奖品
二等奖 2名 奖状+奖品
三等奖 3名 奖状+奖品
优胜奖 4名 奖状
十四、活动经费
项目
数量
单价(元)
金额(元)
备注
场地布置
1
50
50
评委茶水
10
5
50
资料
300
0.1
30
奖品费用
6
30
180
其他费用
1
100
100
合计
410
重庆三峡学院经济与管理学院
旅、酒管专业学生会
xx级、xx级酒店管理专业
一.活动宗旨:共同参与,提高你我的实验技能
二、活动主题:手动灵感,成就理想
三、活动目的:
1.提供平台,提升大学生的实验技能,从而提升大学生自身的价值与社会竞争力;
2.与外校进行实验大赛的联谊,促进与外校的实验知识交流。
四、活动背景:随着社会的发展,国际化、规范化和专业化的要求越来越强,对实验操作人员素质和能力的要求越来越高。化学也日益彰显出社会化、科学化、实验化,而由于各方面的成原因,当代大学生在这方面能力出于弱势,基于这方面的考虑,化学化工学院团委于前年成功举办了首届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛,院团委与化学与社会协会于去年成功举办了第三届湖南师大“手动灵感”实验技能大赛。大赛的成功举办,为本届大赛的策划筹备提供了宝贵的经验。我们特地将参赛选手分三组,以年级为分组单位,非专业参赛选手与10级参赛选手同台竞技。
五、活动地点:化学化工学院无机实验室、有机实验室及分析实验室
六、参赛对象:分为a、b、c 两组
a组:xx级化学化工学院全日制本科生
b组: xx级化学化工学院全日制本科生
c组:xx化学化工学院全日制本科生和非化学专、本科生
七、参赛条件:
1.遵纪守法,遵守《湖南师范大学学生管理办法》,思想道德素质高。
2.态度端正,对实验操作感兴趣,有一定的动手能力。
3.遵守《化学化工学院实验管理办法》及《化学化工学院仪器使用规则》
4.无学院,无专业限制
5.遵守《湖南师范大学xx年度实验技能大赛章程》
八、报名方式及时间安排
(一) 报名方式
1、 到邮箱下载报名表,填好报名表交到三楼活动室,交表时间11月2日中午12:00——2:00。
2、 到木兰路设置定点报名。
邮箱地址:[email protected]
密码:123456
(二) 时间安排
报名时间:10月29日——11月2日截止
初试时间:启动仪式11月8日12:00——12:40
笔试时间12:50——14:20
复试时间:11月13日
联谊时间:11月27日14:00——19:00
九、比赛时间与地点:
时间
地点
a组初试
11月8日
化工院302、202、313
b组初试
11月8日
化工院202、302
c组初试11月8日化工院202、302a组复试11月13日化工院物化实验室b组复试11月13日化工院分析实验室c组复试11月13日化工院无机实验室十一、具体工作如下:1、 赛前准备工作a. 制作初试的试卷,安排初试教室;b. 确定复试考查的内容和详细的评分细则;将每一组的指导老师安排到位。c. 展出大赛的第一期宣传海报(说明活动内容及报名参赛方式),并在化工院、生科院及木兰路展出;d. 设点报名,报名表在指定时间回收;e. 发表活动预告到院网、翔网、入党申请书、新闻网。2.赛事组织工作流程:a.启动仪式:
(1)邀请老师,嘉宾,以及通知好参赛选手。
(2)主持人介绍嘉宾。
(3)指导老师讲话,并宣布第四届“手动灵感”实验技能大赛开始
(4)学工办老师讲话
(5)主持人宣布此次启动仪式结束
b.初试: (1)初试通知:海报通知、班长及化协组长电话短信息通知; (2)试卷打印:学院教务处; (3)进行活动的启动仪式;(3)赛事主办方视报名参赛的人数,安排考场。大赛初试将在11月8日于相应的考场内进行。初试的每一个考场安排两个监考员,同时安排一名总监考员进行巡视;(4)成立评分委员会,对初试试卷评分(邀请指导老师及其他老师为评委会委员长)及公布复赛名单。 c.培训:
(1)前期安排:
①制作海报,以及组长电话短信通知。
②申请实验室,邀请指导老师。
(2)活动中期:
①上午9:30在化工院教室集合参赛会员,由相关负责人申明培训过程中应该注意的事项并宣读参赛规则。
②在实验室,由指导老师向大家讲解实验的基本知识和试验的操作方法。(带好实验教材)
③培训结束后清理好实验室卫生,然后离开实验室。
海报通知、班长及化协各组组长电话短信息通知; (3)赛事主办方将安排实验室,进行复试; (4)复试评分方式:成立复试评委会,进行相关培训;复试过程中,一名评委负责两名参赛选手,并按照《复试评分细则》的标准对这两名选手进行评分;每一个复试场地由一名总评委监督。3.赛后: a.成绩公布:制作海报公布或发表通讯稿公布; b.评奖方式:总成绩=初试成绩*30%+复试成绩*70% a组:活动主办方将最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成绩入围前8强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品 b组:活动主办方将最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成绩入围前10强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品c组:活动主办方将最终评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,总成绩入围前20强的选手颁发“实验能手”的荣誉证书及奖品。(结果公布:海报和通讯稿) c.颁奖:活动主办方将在化趣文化艺术节的闭幕式上对获奖选手进行颁奖仪式d.赛事总结: 将在赛后全面总结此次活动的成功与不足之处,为下一届实验技能大赛能够更好的举办提供借鉴4.外校联谊:与同期举行实验技能大赛的化学性质的社团进行联谊,从本校实验技能大赛中选取表现优秀的6名会员作为代表,由指导老师带队,参加湘潭大学学社社团联合会主办的“求索杯”化学实验技能竞赛。
a.实验内容:
* 开放性实验:题目由各校参赛选手自行制定
* 指导性实验:题目由指导老师自行制定
* 开放性实验要求:
①要贴近于生活,趣味性与知识性相结合。
②要保证实验的可执行性和可操作性。
③实验要确保参赛人员的安全。
*注意事项:
①各校参赛选手以进行文理搭配的组队形式参加比赛;
②时间控制在5小时之内。
b.评分细则:
①开放性实验根据实验内容(30%)、实验难度(30%)、完成情况(40%)三方面评分;
②指导性实验根据试验时间、实验操作及熟练程度等方面由指导老师进行评分;
③总分按开放性实验(60%)和指导性实验(40%)计分。十二、活动安排:1. 活动材料:素拓部2. 活动流程具体人员安排:1) 报名:学术部,化协2) 初试:(1)初试教室联系及试卷打印:素拓部(2)初试报名通知:学术部(3)初试监考、评委会:素拓部、学术部、化协(4)初试试卷准备: a组指导老师、试卷准备 化协 b组指导老师、试卷准备 素拓部 c组指导老师、试卷准备 学术部
3)人员安排:
申请实验室、邀请指导老师:马福祥
培训过程拍摄:郭夏、罗蓉蓉
实验室卫生清理:参与培训者
培训监察:祝巧、王娟、田发同、阳斌
联谊负责人:祝巧
4)复试:
(1)复试实验室联系:按组各进行分配(2)复试通知:学术部(3)复试监考人员联系:素拓部,化协(4)复试实验操作内容和评分细则制定:各组负责人先制定,然后找指导老师进行修改5)荣誉证书制定: 素拓部6)宣传工作:
此次大赛的宣传主要分为三大块:
(1)赛前宣传:
1、出比赛简介以及历届比赛的相关相片展 ;
2、学院橱窗将展出历届化学竞赛的的学子风采相片以及相关文章(化协、学术部)
3、前期网上宣传,及时发活动预告(化协)
4、下寝宣传(化协、素拓部)
(2)赛中宣传:
a、b、c三组将分开报道,初、复试后以及总评后海报展出和通讯稿报导,及时的报道赛事进程(化协,学术部);
(3)赛后宣传:
⑴制作手绘海报,展出比赛过程的相片展;
(2)学院橱窗将展出此次化学竞赛的的优秀学子风采相片及其参赛心得;
(3)后期网上宣传,及时进行活动总结。
(4)联谊赛前、后宣传:
(1)网上发表通讯稿,发布活动预告、联谊赛后活动报导;
(2)制作手绘海报,于木兰路上展示联谊活动中参赛者风采。
实验技能大赛策划书
评分细则 a4100份 10荣誉证书 普通 38份 76
申报书
a4
1份
2
预计经费总额:180.0元
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《“3·2·1”师范生教学技能比武大赛策划书》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“师范生实践报告”专题!
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