xx~xx学年度小学教学教研工作方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,大力推进素质教育,深化课程教学改革,加强教学指导和课堂教学研究,提升教研服务水平,努力实现教研理念、教研作风和教研方式的转变,切实提高教育教学质量,为促进我区教育的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出新的更大的贡献。
二、工作目标
1. 进一步探索和完善各科有效课堂教学模式,巩固我区课堂教学改革已取得的成果,努力打造我区有效课堂教学特色。
2. 加强教学常规过程管理。通过调研、视导、督查、评估等方式,促进学校精细化管理和规范化管理,为提高我区教育教学质量和推进新课程改革创造良好环境。
3. 立足课堂,开展问题研究。积极探索高效课堂,提高教学有效性,加强新课程开发和实施,指导校本教研,为加快教育发展奠定基础。
4. 扎实做好特色学校创建工作,努力推进“一校一品”工程的实施,打造学校个性品牌和特色。
5. 加强教研队伍建设。努力提高教师队伍专业素养,转变工作作风,增强服务意识,强化制度管理,提高工作效率,真正打造一支具有凝聚力、战斗力的教研队伍。
三、主要工作及措施
(一)强化教学常规过程管理,力争教学常规管理的实效性有新的突破。
1. 进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》,促进小学教学工作的进一步规范化,不断完善监督机制,将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节,用《规范》来要求教师的常规工作。完善教学评价体系,加强教学评估,促进教师树立教学中心意识,不断提高教学质量。
2. 深化教学常规随机抽检工作。从严从实抓好教学过程的各个环节,严格按照认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核总结的要求;重点抓住薄弱学校、薄弱学科、薄弱环节,加强指导和服务,提高过程管理的针对性和实效性;加大教学检查与视导力度,在视导中增加素质教育质量检测环节,落实中小学教学工作每月汇报和通报制度。
3. 深化教学“学、查、纠”工作。各学校每学期要结合学校管理实际,制定教学管理整改方案,明确整改目标和措施,全面建设良好教风,培养勤学进取的学风,不断规范教师的教学行为,培养学生良好的学习习惯。要抓实教学过程的精细管理、质量检测的责任管理、教学工作的目标管理、教学质量的评价管理。
4. 培育课程改革的典型。建立“专业引领,经验推广,典型示范”推进机制,树立落实教学常规先进典型,推广先进经验与做法,研究教学常规工作中存在的问题,进一步规范教学管理工作。全面建立各科教研员定点联系学校制度,明确教研人员对联系学校教育教学工作的指导、管理和服务责任,把培植典型作为一项重要任务,建立区域性的典型学校,推广先进典型经验。
(二)立足课堂开展问题研究,提高课堂教学的有效性。
5.积极开展以课堂教学为核心的行动策略研究或主题研究。重点是教材研究、教法研究、学法研究、作业研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究。积极围绕相关主题组织开展主题(专题)教研活动。
6. 重视对文本的研究。根据提升新课程实施水平的需要,进一步组织各学科教师认真学习新课程标准,认真研读新教材和教师用书,深入领会课标理念和要求,深刻理解编者意图,在此基础上从教法、学法等方面进行认真的研讨。
7. 加强有效教学研究。各学科组织的区级主题教研活动,要将解决的问题作为活动主题,引导教师更新理念,改善教学方式,提高教学有效性。校本教研活动,应以“课例”或“教学片段”为载体,剖析典型课的教学过程,分析、研究教与学的得失,寻求解决低效、无效课堂教学问题的途径和方法,提高课堂教学目标的达成度。
8. 努力实现课堂教学改革的新突破。根据国家课程方案和课程标准,积极探索提高课堂教学效益的途径,采取课题拉动、定点试验和跟进指导等措施,进行教学内容、教学方式、教学手段等方面的改革,不断提高课堂教学效率和教学质量。
9.大力推进片区教研模式。建立片区教研活动的导向机制、激励机制、竞争机制和评价机制,把联片教研活动的实施及成果与学校考核、教师考核结合起来,促使学校和教师都能有效地投入到联片教研之中,提高工作效率。
(三)大力实施教师队伍建设工程,提升教师专业发展水平
10. 充分利用集体备课、网络教研、学科培训等多种形式,搞好学科知识建构活动。通过学科知识建构活动,增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力。学科教研员根据学科的实际需要,科学安排培训内容,灵活设计培训形式,确保培训收到实效。通过培训,要使各学段教师要在短时间内精通本学段学科教材知识,完成本学段学科知识建构,并逐步掌握相近学段、相关学科课程的基本知识,逐步完成教师的大学科知识建构。
11. 继续加强青年教师培养力度,深化青年教师青蓝工程。继续推进实施全区学科带头人、教学能手带徒计划,开展青年教师拜师活动,为每个参加工作3年以内的青年教师找上师傅,接上对子,制定培养计划,落实培养措施,实施专项评价,定期开展活动,促进青年教师专业化成长,让他们尽快成为全区教学的中坚力量。
12. 实施教师“以考促学”的专业提升模式。“以考促学”的实施以乡镇(街道办)和区直学校为单位进行,区教研室在考试主题、内容、方式上给予指导;考查内容以教材、课程标准、教育教学理论为主,采取灵活多样的考查形式;考试成绩的使用与教师的竞聘上岗、评优树先、年度考核、教学实绩考核有机结合;逐步形成面向教师的各种业务评定和评优,实行业务考核缺项一票否决制。
13. 建立全区学科名师团队。以全区各级学科带头人、教学能手、教学新秀为主体,吸收骨干教师,组建学科名师团队,定期开展活动,带动全体教师专业发展。通过名师论坛、课堂示范、科研沙龙等形式,辐射带动全区教师健康成长。
(四)大力实施书香校园建设工程,提升学生综合素质
14. 大力实施书香校园建设工程。各校要注重营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,继续搞好“周、月、季”读书计划的落实和读书节系列活动。各校在日常阅读活动中要抓好阅读学分制星级评价的落实,把“周、月、季”读书计划的落实纳入常规月查项目,切忌流于形式,区教研室将在教学视导中对该项工作进行专项督查评估。
15. 各校要扎实开展好古典诗文诵读活动,注重现代文、科普文、通俗英文等各种类型的大阅读活动,切实提高学生的人文素养。要通过大阅读活动,形成学校个性鲜明的特色文化。教研室将增大对该项工作的指导力度,发现、培植典型,总结推广经验,促进全区读书活动的深入开展。
16. 培植一批书香校园建设特色项目。研究制定《书香学校、书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年评选办法》,各学校要围绕“诵国学经典,养浩然之气”这一主题精心设计读书节系列活动,搞好“书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年”系列评选。
(五)充分利用网络优势,大力开展网络教研
17. 进一步强化广大师生的网络意识,充分利用网络平台和网络资源,实现网络教研的常规化、制度化、科学化、规范化,促进教师专业成长,全面提高教育教学质量。各校要进一步完善教师实施网络教研的活动规划和评价方案,将教师开展网络教研的情况纳入对教师的评价之中。
18. 发挥全区各学科网络教研中心组作用,搞好学科网络日常教研管理、辅导、答疑、网上互动等研究任务,提高学科教研的即时性和有效性。
19. 立足区域优秀教学资源的整合,在网上提供教案、作业、单元检测试题、课件、教学设计、教学反思、教育叙事、教学随笔、教学案例、公开课示范课录像等相关教学资源,并强化资源上传的及时性和时效性,为广大教师的教学提供即时、有效的资源服务,逐步形成具有我区特色的教学资源库。
20. 开展课堂教学与信息技术整合研究,努力探索新形势下利用网络资源和多媒体技术提高课堂教学效率的新途径。发挥好信息技术与课堂教学整合研究的优势,提升经验面向全区推广。
(六)加强教研室自身建设,打造高效和谐教研团队。
21. 进一步加强教研员队伍建设。教研员要进一步明确自己的职责,树立研究、指导、服务意识;要提升四种能力,即课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。
22.实行学科教研的项目团队管理,打造在省市有影响的学科教研团队。鼓励学科教研员干事立业,勤于奉献,敢于创新;建设一批以学科教研员和骨干教师姓名命名的工作室。
23. 实行学科教研的项目责任管理。教研员必须确保1/3的时间深入教学课堂,要积极主动地研究和指导教学,不断汲取新的教学理念,与时俱进;每人每学期听课至少60节,每次对课堂必须作出明确的评价;自觉完成教研员“三包”(即包乡镇、包学校、包学科)责任;每人每年要到学校开设2-3个讲座;每人都要有一个研究方向和研究课题;要掌握一套适应自己工作需求的现代教育技术;每年要写一篇市级以上的论文或报告。
24. 加强学科教研的项目评价。落实教研员每月工作计划报告制和月工作汇报制。对于有发展潜力、前景的学科教研项目,教研室在人力、物力、财力上给予优先立项,大力支持。
25. 优化教研指导服务的方式。要将跟进式指导、跟踪视导、针对帮扶、推门听课、专项指导、调研指导、巡回讲学、送课下乡等活动有机结合起来,建立视导反馈意见的落实、存档、跟踪制度。紧紧围绕推进素质教育、师资队伍建设、深化课程改革、加强常规管理、构建高效课堂和提高教学质量有效开展各项教研活动。
26、改进教研方式,充分发挥教研员在学科建设中的重要作用。教研员要改变过去单纯以讲座告诉教师你该怎样做的形式,代之以典型的课例为载体,让教师真切地感受高效的课堂教学,以教学行为的转变促进教育理念的真正提升。组织开展好送课下乡进校活动,促进教育公平和均衡发展。
xx—xx学年度小学教学教研工作要点
xx年9月
1. 组织参加市全市新课标小学语文、数学新教材培训;
2. 全区小学教师三项基本功决赛;
3. 筹备全区xx年教育教学工作会议;
4. 举行全区小学语文、数学、科学优质课选拔赛;
5. 迎接省小学品德与社会学科xx规划课题结题;
6. 公布学科带头人、星级教师考核结果;
7. 区级“教学示范化学校”评选。
xx年10月
1. 全区英语科新教师听课调研,加强新教师教学常规指导;
2. 组织参加凤凰语文研究所实验课题申报与结题工作;
3. 组织参加全市小学语文、数学优质课评比和观摩;
4. 组织参加全省小学数学、科学、综合实践活动优质课评比和观摩;
5. 学科带头人培养对象评选。
xx年11月
1. 全区小学阶段性综合素质调研测试;
2. 观摩指导片区教研工作;
3. 第一次名优教师送课下乡(校);
4. 近三年上岗的青年教师课堂教学展评;
5. 组织全区小学常识科教师基本功比赛(教师科学知识竞赛)。
xx年12月
1. 课堂教学听课调研;
2. 举行英语六年级听写比赛;
3. 语文实践活动成果展评;
4. 举行全区中小学美术公开课暨美术教学模式创新研讨活;
5. 小学数学“每月专题论坛”优秀论文评比。
xx年1月
1. 指导全区小学期末学生综合素质调研命题和测试;
2. 全区小学教学教研工作总结;
3. 全区星级教师专业化发展调研。
xx年2月
1. 组织参加全市新课标苏教版语文下册教材培训;
2. 组织参加全市新课标青岛版小学数学三年级下册教材培训。
xx年3月
1. 组织小学科学教师基本功(实验操作)培训;
2. 语、数、英优质课评比。
xx年4月
1. 全区小学阶段性综合素质调研;
2. 全区教学教研常规督导评估;
3. 中小学师生硬、软笔书法展。
xx年5月
1. 举行小学师生古诗文诵读大赛;
2. 第二次名优教师送课下乡(校);
3. 举行小学四年级师生同堂英语书写比赛;
4. 组织小学生科学、品德与社会综合知识竞赛;
5. 举行“爱我家园·我们一起成长”——庆六.一西湖现场绘画比赛。
xx年6月
1. 指导全区小学期末综合素质调研测试命题;
2. 苏教版语文实验阶段性总结;
3. 全区小学教师简笔画、教案设计与编写基本功比赛。
xx年7月——8月
1. 全区学年度教学教研工作总结;
2. 组织暑期教师新课程培训;
3. 全区教师教学实绩考核。
xx-xx学年度德育工作方案
一、指导思想
以人为本,以为学生的终身发展奠基为理念,以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心,以提高德育实效性为根本,开创学校德育工作新局面。
二、现状分析
1、 学生之间发展很不平衡,成绩参差不齐,思想意识情绪波动较大,尤其是平行班的学生学习基础差,缺乏自信,学习动力不足,不良行为习惯多,自控能力较差,令家长头痛,但这部分学生往往有强烈的表现欲,民主意识,平等意识非常强烈,可塑性还很大。因此,行为习惯有待进一步规范,养成教育更需要进一步强化。
2、 以育人为本的教育理念,优良的教育环境,优质的教育服务,先进的教学手段和令人信服的教育质量,打造学校精品的意识已形成。但教师个体发展仍不平衡,师德师风建设力度要加大,管理责任更需强化。
3、 极大多数学生家庭条件都较优越,家长外出打工的多,对孩子期望值较高,学校肩负的责任更大。
三、应对策略
(一)转变育人观念,加强学习,提升观念,形成“为学生终身发展奠基”的教育理念。[莲 山课件 ]
1、必须下大力气抓德育工作,每一个教育者必须予以高度关注。这是教育本身的需要,更是学校能否生存和发展的关键。全校教职工人人都是德育工作者,全员育人,全程育人。
2、实施成功教育模式。成功不应局限于学习的进步和优异成绩的取得,德智体美劳等各个方面的进步都是成功。
(二)构建健全的德育工作网络,提高德育工作的实效性。
1、 建立健全的德育机制,营造德育为首的工作氛围。
2、 充分发挥年级组,政教,教务,团委,班主任的主导作用。年级组全面实施本年级教学工作计划,德育工作计划,教务处主要通过课堂教育,发挥任课教师的德育功能。政教处主要发挥班主任思想政治工作的龙头作用,加大对值日教师的管理。团委主要通过学生会活动,突出学生的主体地位,进行道德行为和文明习惯的自我教育和自我管理。
3、加大师德建设力度,重视班主任队伍建设,提高德育工作素质。认真学习贯彻《新师德规范》,提高职业道德。加强对班主任的培训和经验交流。
(四)重视校园文化建设,强化德育效应。
1、 要致力于校园的绿化,环境的美化,净化和布局的合理化建设。重视文化氛围建设,充分发挥学校已有的校训牌,自律承诺名言警句,各大宣传栏,黑板报,艺术室的德育功能,使校园充满育人生机。
2、 利用每周升旗仪式和国旗下讲话,强化德育效应。国旗下讲话做到有主题,有内容,针对性强。
3、利用教室电视系统组织学生观看《三字经》、《弟子规》等光碟,对学生的思想进行熏陶。[莲 山课件 ]
(五)加强家校联系,发挥家庭教育的重要作用。
家校配合是学校教育的重要一环。学生教育应该是社会,学校和家庭共同的责任。家庭教育是学校教育的延伸和重要环节。通过家长了解学生的个性特征以及在校外和家里的思想活动情况,定期向家长反馈子女在校学习思想状况。
(六)明确重点,落实细则,找准切入点和突破口,增强德育工作的针对性和主动性。
1、重点研究,探讨的问题。
不断研究学生心理特点和思想动态,是做好学生德育工作的基础。
重点对以下热点问题必须深入研究,探讨与思考。
1). 分析学生上网聊天的心理与对策;2). 学生交往(尤其是异性交往)的心理与对策?3). 学生不良行为习惯的内在原因及其矫正问题;4). 学生厌学的原因分析及对策?5). 学习困难生如何转化?6)如何控制自己的冲动情绪?7)中学生佩带手机、首饰的利弊。
2)利用革命节日和重大历史事件、时政热点举行形式多样的庆祝纪念活动,激发学生的爱国热情,陶冶学生的道德情操。
3)开设文明修身班,对违纪学生进行心灵感化教育,身体体验教育,挽救一批良心未泯的学生。[莲 山课件 ]
2、分层次开好几个例会:班主任会议,学生干部培训会,学生座谈会。
3、建立平等的师生关系至关重要。
随着社会文明程度的不断提高,学生的民主意识,平等意识越来越强,尊重学生的主体性地位和建立平等师生关系是教师树立威信的基础。而融洽的师生关系是提升教育质量,更是转化学习困难生的重要策略。
附:工 作 安 排
8月
1、高一新生编班、调寝室。
2、入学教育
3、高一进行军训,目的是加强国防意识,锻炼意志力,增强纪律观念与集体观念。[莲 山课件 ]
4、制订班级计划与政教处工作计划
9月
1、签订《安全责任状》,印发《学生伤害事故处理办法》,《青少年未成年人保护法》等法律法规;
2、学生形象检查
2、教师节各班开展多种形式的尊师活动,沟通师生情感
3、修订班主任管理方案
4、庆祝国庆节,进行爱国、爱校、爱班宣传
5、开学典礼,优秀学生表彰
10月
1、文明寝室环境布置
2、九月份班级工作总结会。
3、组织观看一次电影,加强爱国主义教育。
4、广播操比赛。
5、学生才艺展示比赛
11月
1、十月份班级工作总结会暨优秀班主任经验交流会。
2、召开家长会。反馈半学期学生在校学习、生活和思想状况,取得家长配合。[莲 山课件 ]
3、文明寝室考核
4、文明修身班授课
12月
1、学生干部培训会,业余党校开班;
2、十一月份班级工作总结会暨优秀班主任经验交流会。
3、庆元旦系列体育活动
4、文明寝室评比表彰
5、学生安全教育,逃生演练
1月
1、元旦晚会
2、做好学生品德评定考核,写好能反映学生个性的评语
3、文明班级、优秀班主任评比
4、期末考试家校联系,寄发成绩单和告家长书。
2月
1、 学生返校收心教育
2、 结合期末考试分析班级现状,制订班级计划
3、调整班团干部,注重培养学生干部素质,发挥自治自理作用
3月
1、学雷锋义务劳动
2、开设文明修身班,对违纪学生集中教育
3、十八岁成人教育
4、安全教育周,注重各方面安全教育,努力增强学生的法制观念,防范意识和自我保护能力。
4月
1、举行家长会,家校联系,反馈学生学习思想状况
2、革命传统教育,组织学生到红安参观
3、市、县两级学生各项先进推荐上报
4、高三学生思想品德考核
5、开展法制和纪律教育
5月
1、学生劳动实践
2、强化午睡纪律管理
3、文明修身班授课、结业
4、开辟高三高考心理辅导专栏
6月
1、 高三学生心理辅导。(邀请专家讲座)
2、文明寝室评比
3、文明班级、优秀班主任评比
4、做好高一高二学生思想品德考核及各项先进的评定
7月
1、组织读书和社会实践活动,指导学生撰写读后感和调查报告[莲 山课件 ]
2、寄发告家长书
众泰20XX汽车自驾游策划方案
文章标题:众泰20xx汽车自驾游策划方案纵情山水畅想生活
众泰20xx汽车休闲之旅
激情赛里木湖
纵情山水、畅想生活,与车共舞众泰20xx汽车休闲之赛里木湖之旅有新疆海拔最高、面积最大的高山湖泊——赛里木湖,比海水含盐量高出近百倍的艾比湖,被大自然的鬼斧神工凿成千姿万态的怪石沟,古代游牧民族石刻艺术的古代岩画,阿日夏特石人、石堆墓,与恐龙同处一个发展年代、距今三亿五千万年前的珍稀动物新疆北鲵(俗称娃娃鱼),全国唯一以“温泉”命名的温泉县,第二座欧亚大陆桥的重要联接点——阿拉山口……
一、活动简介
时间:20xx年6月9日―――20xx年6月11日
地点:乌鲁木齐―――赛里木湖
人物:众泰20xx已购车用户和潜在消费群体
车型:众泰20xx
二、日程安排
20xx年06月09日发车仪式,编队行驶,目标博乐温泉
A、众泰汽车专卖店集结,发车仪式
B、编队行驶,目标博乐温泉(604公里)
C、旅游观光,怪石沟、石人等
D、晚上抵达温泉县,泡温泉
E、夜宿宾馆
20xx年06月10日编队行驶,旅游观光,目标赛里木湖
A、编队行驶,目标赛里木湖
B、旅游观光,赛里木湖
C、洗车比赛、环湖汽车(节油)竞速赛
D、篝火晚会,吃深水冷水鱼宴
E、夜宿赛里木湖边(帐篷)
20xx年06月11日编队行驶,目标乌鲁木齐,活动结束
A、旅游观光
B、编队行驶,目标乌鲁木齐
C、活动结束
三、车辆组成(五辆)
商品车2辆,坐6人(每车坐3人,众泰人员,电视台人员,新视界公司人员共6人)
客户车6辆,坐18人(每车坐3人,或更多车辆,以实际为准)
四、人员组成(24人)
领队01人(众泰人员)
司机02人(商品车司机,其中一位可考虑由领队兼岗)
摄像01人(电视台)
编导01人(电视台,作节目,配合领队工作)
工作员01人(新视界公司,配合领队工作,服务好客户)
游客18人(根据客户车辆多少决定,以实际为准)
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20XX中秋晚会活动策划书
标题20XX中秋晚会活动策划书第2页
一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成,上面粘贴活动的主题和佳宇的形象标志。注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《20XX-20XX学年度小学教学教研工作方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“小学教学年度工作总结”相关内容,请访问“小学教学年度工作总结”专题!
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