家长学校开课方案

一年之计在于春，一天之计在于晨，计划至关重要。按照领导对我们的要求，我们应该认真写一份详细的工作方案。方案可以提升我们的语言组织能力。怎样贴切实际的写好一份方案呢？以下是由小编为你整理的《家长学校开课方案》，希望对你的工作和生活有所帮助。

家长学校开课方案

为了整合学校、家庭、社会的教育力量，加强学校与家长的沟通，促进孩子快乐学习，健康成长，经学校研究决定于**年11月27日（周五）下午举行七、八年级家长学校开课活动。

一、时间、地点、人员

1.**年11月27日（周五）下午

3:20各班家长会开始

2.六、九年级任课教师提早准备好家长学校开课内容或提纲，准备发言。

3.材料上交：下周一班主任将家长学校开课材料打印稿以级部为单位交隋艳玲老师处，级部教师发言稿或发言提纲以级部为单位交隋艳玲老师处。

4. 七八年级教师签退时间：4：20以后。

二、具体要求：

1.班主任要提前安排学生通知家长，交代清楚开会的时间和地点，不要早到，也不要迟到。

家长2:55一律从西门入校

2.走读生3:00下课后，整队从南门离校放学，班主任告诉学生，让家长及早调整好时间，嘱咐安排好孩子放学后的去处，确保孩子安全。

3.住宿生放学后整队由级部安排教师有序带入播慧馆（七年级在中间，八年级在两侧，金涛主任具体负责），每级部安排2名教师组织和维持好秩序，会议结束后，家长到播慧馆带孩子从西门离校。

4.班主任在家长学员手册上盖章（以级部为单位到政教处拿章），然后分发到班级，家长学校开课时，摆放到学生桌子上。

5.班主任提早备课，提前做好卫生清理，调试好多媒体，以自己最好的状态赢接家长。

三、开课内容

1.从习惯养成、家庭教育、学习方法、沟通交流、指导监督等方面进行策略指导。

2. 根据班级情况，可强调如下问题：

①学生到校必须穿校服，校服要干净整洁，校服上无涂画现象。

②学生到校必须佩带校牌，校牌完整干净无乱贴涂现象。

③按要求修剪头发。不染发，不烫发，不用发胶，不留怪发型-特别强调。

④走读生家长请督促学生午休，不能提前到校。学校早晨6：55前不要出现在南门两侧，7：00入校；中午12：50开南门，家长督促学生12：45前不能在南门聚集。中午没有家长监管的学生，家长需重点关照和约束。特别是中午吃小饭桌的同学注意中午到校时间。家长务必联系小饭桌老板，做好学生午休和晚上私自外出等的管理工作（严禁中午不休息在学校附近闲逛）。

⑤走读生中午、下午放学及时回家。

⑥住宿生每4周充饭卡一次，每次至少400元，不要给孩子太多的零花钱。

⑦严禁带手机到校。一经发现，一律没收并要求家长到校处理。

⑧家长严格控制孩子周末回家上网玩游戏、网游、QQ聊天等。

⑨告诉家长不要在学校周边的小摊上购买三五食品；不要乘坐黑校车；孩子有事请假时，家长必须亲自接送，学校不允许孩子自己离校回家；无家长接送，学校保安一律不放行。

⑩告诉住宿生家长，要做孩子的表率，不要偏听偏信孩子的一面之词，有问题及时向班主任反应，和任课老师交流，（不要把社会上的不良习气带进学校），和学校沟通，最终解决问题并促进孩子的全面发展。

⑾住宿生如果真的生病或有特殊情况，实行双假制（既向班主任请假，又向公寓*主任请假，隋主任电话：，手机：，邮箱

（12）家长要做孩子遵守交通规则的榜样。来接送孩子时，一律不能把车停在学校南门和西门的黄色区域内（尽可能不要进入学校南门东西两侧的区域内），更不要堵塞人行横道，学校定期组织检查，对违规的家长连同学生一并通报。

（13）家长一定要尊重保安，理解保安，不要和保安争吵，更不要辱骂甚至殴打保安。

（14）加强学生安全教育。特别是不要乘坐手续不全的黑校车、交通安全教育。

（15）教育家长，要引导孩子养成先复习——后作业——再预习的习惯，养成会做笔记的习惯，复述的习惯和按时完成作业的习惯。

（16）要建立班级家长QQ群，家长加入后，将名字改成某某爸爸或妈妈，方便联系。

（17）将任课教师姓名，联系电话，告诉家长。

（18）让家长教育学生，一定要尊重任课教师，更不能出现辱骂教师的现象，学校将对此类问题的学生进行严肃处理。

（19）此方案在**

四、处室配合

安全处及早通知门卫，信息中心及早打开播慧馆门。

**区第一中学 教务处 政教处

**年11月23日

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x校2005学年家长学校工作计划

xx中学2005学年家长学校 一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。 三、参加对象 全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。 四、组织领导 由家长学校校委会组织实施。 五、教学内容和日程安排 第一讲：2005年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。 第二讲：2005年5月，农村初中生毕业前与合理分流。 第三讲：2005年9月，家庭教育与学校教育。 第四讲：2005年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。 地点：各年级教师，学校会议室。 教师：家长学校所聘教师，分年级授课。 六、几点措施： 1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。 2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在处报到注册。 3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自wenmi.net身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。 4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。 5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比和奖励按有关制度执行。 2005年1月2日

学校家长工作实施方案

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

二、工作目标：

1、初步让家长树立正确的家庭教育理念

2、初步形成家校教育合力

三、组织机构

顾问：待定

家长学校名誉校长：寇莹常务校长：彭忠

办公室主任：周行明（兼家长委员会秘书长）

家长委员会成员（排名不分先后）：

帅永成（武大医学院）、刘文惠（中南医院）、王义后（工学部）胡庆芳（武大校办）、余翼（武大网络中心）、王华（武大遥感学院）、朱副武（中南医院）。

教员：

师资队伍：各班班主任、学校有经验的优秀教师、有关家教专家、教子有方的家长。

筹备委员会名单（排名不分先后）：

帅永成、梁慧、付丹丹、刘文惠、郭清莲、章莹、石超明、潘锦晖、张荣、杨芳、罗方珍、吴开松、何春燕、王义后、夏青、周勤、张燕、雷世家、张利娟、胡庆芳、刘小星、薛燕妮、段诗钰、余翼、朱副武、杨芳、王华。

四、具体要求与措施：

（一）加强组织领导，做到四个落实。

1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长、关协负责人，校处辅导员担任家长学校领导。

2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1－2次，分次不少于1小时。在学校的统一安排下，低、中、高年级每学期至少开一次分班家长会，会后学校将安排班主任及任课教师交换意见，安排家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、教员落实：家长学校除家长学校校长主讲以外，还将聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据《小学生家长读本》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

（二）健全制度，规范管理。

1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。①、制订《家长学校校长工作职责》。②、制订《家长学校教师工作职责》。③、制订《家长学校成员的权利和义务》。

2、建立制度，实现制度管理。

①、建立考勤制度：制订《武大二附小家长学校家长上课签到表》和《武大二附小家长学校家长上课制度》

②、建立考评制度，对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况。

③、建立教师备课制度，要求老师认真落实学校家长学校工作计划、积极准备、认真备课、上课。

④、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。

4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

（三）加强教学研究，提高业务水平。

1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

3、每学期举办教研活动1次以上。

4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

（四）开展丰富多彩的活动。

1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。

五、活动安排

开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。20XX年9月

成立家长委员会。20XX年10月

实施阶段：开展1次学习活动。每学期至少一次

总结阶段：评比好家长并进行总结交流

双语学校家长会活动方案

一、 活动目的

通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

二、 活动主题

加强家校联系，构建和谐教育

三、时间程序：周六（11月18日）8：30——11：30

1、8：30——8：50学生家长进班签到（班主任负责）家长参观班成果展示

以及观看学生平时学习情况资料

2、8：50——9：20收听校长讲话

3、9：20——9：50听家庭教育讲座

4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加

5、10：30——10：40家长完成问卷

6、10：40——11：30老师、家长互动

7、下午召开家长委员会会议

四、具体要求

活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）

人员分工

周 畅 负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩

孙承艳 发放告家长书，环境布置，彩旗、欢迎标语、家长会主持，征求意见表的发放与统计工作

马恩甲 负责接待家长委员会成员，召开家长委员会会议，做好咨询工作

张文扬 组织教师对家长会上的发言稿进行交流，做好家庭教育讲座

班主任 树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持。保证家长的到会率

任课教师 汇报学生本学期的学习情况，对学生要做到一口清。

生活老师 解答家长提出的生活方面的事

咨询台人员 教育局领导 总校领导 教育专家（马恩甲）

心理教育咨询（张文扬）

时间安排

11月10日 发放告家长书

11月10日 召开教师会议，做一日开放活动动员和工作安排

11月14、15、16日做好学生的期中考试及阅卷分析工作，对学生考试情况进行分析和统计，确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息

11月15日 各班主任、语、数、外各位任课教师发言稿（要上交）。

11月16日 每位同学无记名把自己心底最想对家长说的话写在纸上，班主任收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份

11月17日上午向校办提供“李锦记奖学金”的学生名单及简介

11月17日下午各班作好一切准备工作：

1、 布置教室（前面黑板写上欢迎家长）

2、 在学生课桌上放好学生的作业本、试卷

3、 准备好签到表、记录本、纸杯

11月18日全体教师7：40到校做好家长的到校接待工作，确保家长会圆满成功

11月19日完成活动总结

中心学校家长会活动方案

中心学校家长会活动方案（一）

万名父母进家长学校，家庭教育提升行动。以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动主题

万名父母进家长学校——家庭教育提升行动

1、教育当让每个孩子出彩；

2、亲子活动饺子party暨家校交流会。

二、活动时间：

时间：2014年12月12日（本周五）中午12:30

（注：本周五下午学生不上课，家长会结束后由家长接回家）

地点：学校操场、各班教室

三、活动地点：

学校操场、各班教室、食堂

四、活动形式：

1、校长作励志教育演讲，地点在操场；

2、家长分散到各班教室，统筹安排本班主题家长会（学生节目表演）；

3、亲子活动饺子party（操场、食堂）

四、前期准备

（一）通知家长

1、各班主任在本周一以家长会通知单形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加。

2、针对我校大部分学生都为留守儿童，班主任提前做好电话联系，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

（二）开会准备

1、各班主任定好家长会主题、准备好课件。提前通知课任老师做好发言准备。

2、开家长会之前应布置好校园和教室的卫生工作，给家长以干净、整洁、明快之感，安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，做好签到工作。

3、做好活动宣传，迎宾标语。

五、开家长会的要求：

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级班级文化和纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况等日常行为规范。

4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

7、 各班有序组织家长和孩子集体到操场开展亲子活动饺子party,班主任老师在活动期间和家长个别交流

六、对老师的要求：

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

七、各班班主任做好家长会总结工作

横坑中心小学

2014年12月5日

中心学校家长会活动方案（二）

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

2013 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求 :

1 、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2 、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3 、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。

4 、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5 、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6 、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7 、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8 、 个别沟通。

六、对老师的要求 :

1 、家长会要提前准备。

2 、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3 、教师着装要得体，大方。

4 、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5 、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6 、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到王丽老师邮箱，将上传学校云平台家校专栏）。

主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育

一、 活动目的：

1 .通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

2 .加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3 .充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。

二、 活动时间、地点：

1 .活动时间： 2013 年 3 月 30 日

8 : 00 —— 11 : 00

2 .活动地点：各班教室。三、活动准备：

1 .请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）

2 .请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。

3 .各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）

4 .班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在"家长会"上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。

5. 班主任老师做好"亲子教育"讲课准备，讲稿存留档案室。

6. 请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。

四、活动流程：

1 .请班主任老师根据本班级的情况做"亲子教育"主题交流活动报告。

2 .班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）

3 .时间流程：

8 :00-8 :10 家长在家长学校考勤表上签到。

8 :20-9:00 校长讲话、家长委员会主任发言。

9 :10-10 :00 班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。

10 :10-10 :30 向家长展示学生的各项作业和特色作品（剪纸、绘画、书法），家长了解孩子在学校的具体表现。

10 :40-11 :20 家长填写家校联系卡，班主任收集整理家长对学校工作的意见和建议。家长根据学校学习内容，做好学习笔记，完成相应的家长学校学习作业。

11 :30-11 :35 班主任根据家长的学校表现进行填写家长学校评价表。家长会活动结束，班主任组织家长在考勤表上签退。

五、工作人员安排：

1. 各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、

2. 音体美教师：安排家长车辆停放

3. 家长会现场拍摄：刘莹莹

郑山街道中心小学

中心学校家长会活动方案（三）

一、活动目的：

教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

二、家长会筹备领导小组

组 长： 范 峰

副组长： 王锦绣

成 员： 张宝 李永敬 张玉峰 贾新亮 所有班主任

三、活动时间及地点

2010年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室

四、活动形式

以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。

五、与会人员

学校部分教职工和家长

六、活动实施阶段工作安排及要求

（1）宣传发动：发放家长会通知书（政教处）

（2）教导处总结分析期中考试情况，下发各班学生成绩单。

（3）校园环境卫生清理：（总务处、班主任）

（4）班级工作：

班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%,达到要求的，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分；特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言；每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场；认真准备发言材料。

七、家长会具体工作安排

1、总调度： 范 峰

2、安全保卫：石朝礼 马烽（主要职责维持家长开会进入校园接待与散会离开校园时的秩序。）

3、宣传李永敬、马烽 （主要职责是会前做好活动宣传标语，迎宾标语）

4、摄影：石兴中 （开会期间到教室拍摄一些家长会会场的相片并录像）

八、学校领导联系班级分工。

范 峰：巡查，八（3）班；

王锦绣：八（1）、八（4）、八（5）、八（6）；

张 宝：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；

李永敬：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）；

张玉锋：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）；

贾新亮：八（2）。

九、各班家长会主要议程。

1、班主任主题发言。

2、特邀教师讲话。

3、联系班级校领导讲话。

4、学生讲话。

5、家长发言。

6、班主任、教师、家长自由沟通。

太和县双庙中心学校

2010年5月10日

双语学校家长会活动方案范文

一、 活动目的

通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

二、 活动主题

加强家校联系，构建和谐教育

三、时间程序：周六（11月18日）8：30——11：30

1、8：30——8：50学生家长进班签到（班主任负责）家长参观班成果展示

以及观看学生平时学习情况资料

2、8：50——9：20收听校长讲话

3、9：20——9：50听家庭教育讲座

4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加

5、10：30——10：40家长完成问卷

6、10：40——11：30老师、家长互动

7、下午召开家长委员会会议

四、具体要求

活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）

人员分工

周 畅 负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩

孙承艳 发放告家长书，环境布置，彩旗、欢迎标语、家长会主持，征求意见表的发放与统计工作

马恩甲 负责接待家长委员会成员，召开家长委员会会议，做好咨询工作

张文扬 组织教师对家长会上的发言稿进行交流，做好家庭教育讲座

班主任 树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持。保证家长的到会率

任课教师 汇报学生本学期的学习情况，对学生要做到一口清。

生活老师 解答家长提出的生活方面的事

咨询台人员 教育局领导 总校领导 教育专家（马恩甲）

心理教育咨询（张文扬）

时间安排

11月10日 发放告家长书

11月10日 召开教师会议，做一日开放活动动员和工作安排

11月14、15、16日做好学生的期中考试及阅卷分析工作，对学生考试情况进行分析和统计，确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息

11月15日 各班主任、语、数、外各位任课教师发言稿（要上交）。

11月16日 每位同学无记名把自己心底最想对家长说的话写在纸上，班主任收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份

11月17日上午向校办提供“李锦记奖学金”的学生名单及简介

11月17日下午各班作好一切准备工作：

1、 布置教室（前面黑板写上欢迎家长）

2、 在学生课桌上放好学生的作业本、试卷

3、 准备好签到表、记录本、纸杯

11月18日全体教师7：40到校做好家长的到校接待工作，确保家长会圆满成功

11月19日完成活动总结

家长会方案

家长会方案

一、会议目的：

1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。

2、让家长了解孩子老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。

3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。

二、会议准备：

1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，班级文化布置要美观，前黑板欢迎要醒目、热情。

2、制作手工材料

3、将《家长会活动方案》及形成书面文字。

三、会议流程：

（一）家长签到。

（二）班主任致欢迎词。

（三）班主任汇报：

1、总结开学来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

2、手工制作环节。

3、本学期主要工作（围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开）

4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

（四）互动交流

1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。

2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。

四、结束语：

希望家长与学校共同做好家园共育的工作。

学校军训方案

学校军训方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，切实实施素质教育的思想，实践“全面发展，人文见长”的教育理念，落实我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，按照国务院、中央军委的规定，学校积极组织学生军事训练活动。通过军训，使广大学生增强组织纪律观念、国防观念和国家安全意识，树立爱国主义和革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的生活作风，了解国际军事形势、现代战争的基本特征和发展趋势，掌握基本的军事知识和军事技能，提高身体、思想等各项综合素质，为祖国培养优秀的人才。

二、组织机构

组 长：

副组长：

组 员：

指导员：

三、工作事项

1、时间：2016年10月31日～11月6日

2、地点：

四、 具体分工

1.班主任召集 ：

2.宣传网页及简报制作：

3.校 医：

五、军训纪律

1、一切行动听指挥，服从命令，听从安排，遵守教官的训练要求，认真学习基本军事知识和技能。

2、遵守作息时间，不迟到不早退，不无故旷缺，请假需经班主任批准同意。

3、军训中要继承和发扬解放军的光荣传统，严格要求刻苦训练，认真听课，不折不扣地完成军训内容。做到思想作风、军事训练双提高。

4、同学之间互相团结，互相鼓励，互相捉进，养成良好的行为规范，形成良好的班集体和班风，关心爱护集体荣誉。

5、在训练场上、宿舍中休息时，都要牢记安全第一，防止一切事故的发生，保证军事训练任务的顺利完成。

六、军训带队教师具体工作

为进一步搞好军训工作中的教育、训练和管理，促进学系校和基地、教师和教官在军训中的联系和协调，确保军训工作安全、圆满、顺利的完成，现将带队教师进驻基地后的有关工作明确如下：

1、学校进入基地后，带队教师和所在班的教官要同时组织学生的宿舍安排、物品领取等工作，教师要主动向教官介绍本班的基本情况和学生的身体状况，以便教官能及时掌握所带学生情况，做好针对性安排。

2、操课期间，带队教师要跟班到位，协助教官管理好学生，及时掌握学生参训情况，并做好有关保障协调工作。

3、午休和晚上就寝时，学校应安排女教师对女生宿舍进行查铺，检查学生是否在位和就寝情况。

4、每天起床后，带队教师到自己所在班宿舍，检查学生是否按时起床和了解学生适应能力。

5、如发现学生有思想波动或不适应时，带队教师应积极主动的及时做好有针对性的教育和疏导工作。

6、学生洗澡时，学校要安排女教师到女浴室组织，防止出现意外情况。

7、学生在军训期间，带队教师要做好学生家长的接待工作，如无特殊情况，劝说家长尽可能不要来探望。

8、需要基地解决的问题，及时跟基地联系。

七、 军训带队教师注意事项

1、班主任要摸清学生的病史，及时反馈给教官，以防训练中出现由于学生个人身体素质原因造成不必要的伤害。

2、班主任要坚持跟班跟训，及时掌握所属学生训练期间的思想、身体等状况的变化，防止学生因身体吃不消而在训练场硬坚持，导致不必要的事故发生。

3、班主任每天晚上要坚持查铺，帮助学生把被子拉开，并教育提醒学生晚上睡觉要盖好被子，以防晚上受凉，导致第二天发热、肚子痛或拉肚子，影响白天的训练。

4、要反复教育学生，决不允许晚上（白天）有睡在地上的情况发生，洗澡时，要注意先把自来水管里的冷水放掉（约3—5分钟），再进行冲洗，以免冷水洗澡时导致感冒发热，影响训练。

5、天气转凉，白天、晚上温差较大，晚上睡觉禁止学生使用宿舍内的空调和电风扇，以免身体不适而影响训练。

6、教育学生保管好个人带来的东西，如有贵重物品请交给班主任集中保管，以免出现偷盗现象，造成不必要的损失。

7、要加强纪律教育，防止学生与学生在军训期间，因琐碎小事而发生口角或摩擦，导致打架或意想不到的事发生。

八、军训主要工作流程图和作息时间表（见附件一、二）

九、其他相关事项要求

1、（1）物品准备

①请自带：软底运动鞋2双，防臭鞋垫两双，小夹子5-10个，棉袜子、拖鞋，洗发膏、卫生纸，衣架、肥皂，换洗内衣，笔记本1本，钢笔或圆珠笔1支，茶杯1个；以防天气转凉，可带2件毛衣；学生应自带一些常用感冒药及适量润喉片；男女同学都必须带腰带（皮带），可自带书包一只，带少量零用钱。其它东西军训处有提供。

②禁止带：皮鞋、大箱子、手机、CD机（含Mp3、Mp4）等音乐播放机、游戏机、扑克牌、化妆品、首饰（挂件）、零食等。

（2）请假：军训是学校教育教学工作的一部分。因身体原因（如有心肺、肾、肝慢性病患者，像气管炎、哮喘、心肌炎、肾炎等；或者近一年有手术史的同学不能参加军训）需要请假的则必须出具县级以上医院证明，并书写请假条、经家长签字、班主任签字，报学校审批。

（3）军训期间，为确保不发生安全事故，请学生当身体不适时，及时向教官和班主任提出，及时休息，不得硬撑。

（4）军训非常艰苦，如果饭吃不进，请各学生必须强迫自己吃，以保证营养。

（5）军训期间未经班主任同意，所有学生不得离开国防教育训练中心，否则后果自负。

2．军训期间谢绝家长来访，以免对军训产生影响。如果学生身体不好或有所需求，学校将及时和家长联系。

3．学校网站将对军训进行图片、文字报道，欢迎观看。学校网址：www.czqsz.com （在学校主页的“军训专题网”栏目）

4．11月6日军训结束，11月7日（周一）开始按课表上课。

实验中学

训练中心

年10月

附件一：

军训主要工作流程图10月31日上午：报到、发放物资，编队形、布置病情调查、开训动员。中午：收集病情、教内务、讲规定、划分卫生区。

下午：理论、队列。

晚上：洗澡、连排会议、教唱歌。11月1日上午：队列、战伤救护。

中午：教内务。

下午：队列、战术、战伤救护。

晚上：洗澡、队列、军体拳准备。11月2日上午：队列。

中午：内务、理论考核(笔、书、本子)。

下午：队列、战伤救护考核。

晚上：洗澡、队列、军体拳。11月3日上午：内务检查、队列、队列会操。

中午：内务提高。

下午：队列。

晚上：洗澡、军体拳。11月4日上午：队列、队列会操（营）。

中午：内务竞赛训练。

下午：队列、合练。

晚上：军体拳。11月5日上午：内务评比、队列(分列式)、合练。

中午：休息。

下午：军训合练。11月6日上午：合练、汇报、交接、发放物资、整理卫生。

中午：返回。

附件二：

中学生军训作息时间表

06：00—06：10 起 床

06：10—06：40 早 操

06：40—07：00 整理内务、洗漱

07：00—07：30 早 餐

07：40—11：20 操 课

11：30—12：00 午 餐

12：00—14：30 午 休

14：50—17：30 操 课

17：40—18：00 晚 餐

18：10—19：00 召开排、连务会

19：00—21：10 晚 间 活 动

21：10—21：20 准 备 就 寝

21：30 熄 灯

备注：可根据实际情况调整

学校搬迁方案

篇一：学校搬迁方案

一、成立领导小组

组长：丁华明

总指挥：陈大运

副组长：高峰、徐童军

成员：雷兵、方梅、郭红霞、雷慧芬、周爱珍、杨爱萍、陈甜、雷爱敏、潘玲、周秋华、何慧、徐璋、赵丛忠、方大厨

二、搬迁时间

1、学生搬迁时间：20XX年12月19日上午7：3021日晚上。学生全部于12月22日来新校上第二节课（为保证九年级照常上课，其宿舍和桌凳于12月19日7：30开始搬迁到位）。

2、教师搬迁时间：12月21日上午8：0011：00。

3、12月19日晚餐后老校停伙。

4、后续财产清理搬迁：12月22日23日。

三、学生寝室安排

1、寝室安排：详见《住宿安排表》。606611初中女生及其生活老师；506511、401411初中男生；1到3楼18个房间（106111、206211、306311）住小学男女生。

2、床位安排到人：由各个班的生活老师负责，班主任支持。

3、13年级学生按每室6人安排；49年级 学生按每室1012 人安排。

四、具体事项

1、周六、周日加班人员：陈运、高峰、徐童军、左大立、曾建红、雷慧芬、黄玉琴、生活老师、杨继勇、赵丛忠、方大厨、两个帮厨、清洁工、全体班主任。

2、床位安排到人及床铺张贴：生活老师，由徐童军负责到位。

3、寝室学生名单、《学生寝室制度》、《文明寝室制度》张贴：赵红霞、彭志超。

4、行李的存放与搬运：周五上午用校车先运初三男女生行李到新校区存放在一楼舞蹈室，上下车小学、初中生活老师一起协作。在老校区时，行李各自打捆，系上带子，写上名字；上车时，按新校区的寝室安排，同寝室行李存放在一起，用一车运输。

周五下午用校车运初中女生行李到新校区存放在一楼生化实验室。周六用校车运送小学生行李到新校区器材室存放。周五到周日，床位标签布置好一个寝室，生活老师班主任就把行李安顿一个寝室。

5、每个房间配备灰撮、垃圾筐、垃圾篓编房间号，每个生活老师配一把衣叉。雷慧芬、黄玉琴、丁春芳，12月21日完成。

6、12月19日下午放学前，初中小学的桌凳全部搬到操场存放，小学生的桌凳由初中学生搬，老师统一指挥，按高矮分别存放。

7、学生床铺、行李桌凳搬运到新校区后，老师、生活老师、仓管员、食管员、主厨、帮厨、司炉工全部到新校区上班，保安坚持到12月23日后，到新校区上班。

五、床铺的拆卸、搬运及安装（12月19日7：3012月21日下午5：00）：

1、拆卸安装木工：4人。

2、木床、桌凳装卸搬运工：6人。

3、铁床拆卸、上下车、搬到房间、安装：6人。按每张床10元包干。

4、请中型汽车一辆。

5、工价及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小时，8小时外作加班另计。学校免费提供午餐，用一次性饭盒就餐，由丁春芳负责。

6、请人工并安排到位：陈运、徐童军。

六、组织实施：

1、召开老校区全体教职工会议，布置搬迁工作提出搬迁要求。

2、召开小学、初中学生搬迁动员会，学习宣传《学生寝室制度》、《文明寝室规则》，班主任负责四到九年级学生签订《住宿保证书》。小学1至3年级由班主任负责安全、文明、卫生教育。

七、说明

1、原在校内外住宿的教师，一律回校内安排房间住宿；

2、不准把门和墙等设施损坏弄脏；

3、床位、铺盖行李、桌凳检查验收：徐童军。


篇二：学校搬迁方案

根据县委县政府、县教育局的指示和要求，结合学校搬迁工作实际，为保证学校搬迁能按时、有序、平安、顺利进行，特制定本搬迁工作方案。

一、基本原则

1、确保按要求、按计划完成搬迁，确保搬迁工作安全有序。

2、确保新校区启用后全校师生学习、工作、生活平稳有序。

3、明确责任，充分发挥各科室、教职工、全体学生的积极性。

二、搬迁工作组织机构

●搬迁工作领导小组

组 长：李绍胜

副组长：赵小定

成 员：丁庆进 周宗友 王明景 段贤兵 罗小玲 吴世霞 各班班主任

工作职责：

1、在县教育局的领导下，制定搬迁方案，协调和指导各工作组按计划做好搬迁工作；

2、广泛听取各工作组的意见，以便完善处理；

3、协调各部门，做好新校区搬迁后的完善工作，为新校区启用做好各项准备；

4、负责老校区物品登记造册；

5、落实搬迁车辆与人员，采购搬迁所需物品；

6、制定教室、教师办公室和各处室用房分配计划。

●搬迁工作组：

1、规划组

组长：李绍胜

组员：赵小定

工作职责：制定教室、教师办公室和各科室用房分配计划；增设6个班级的申报及在编制范围内申请增加教师力量；新校训、班训的制定；有关问题及时向县教育局请示汇报。

2、事务组

组长：周宗友

工作职责：周密制订有关搬迁工作计划、信息上传下达、来宾接待、处理日常事务。

3、后勤组

组长：丁庆进

组员：陈孝安

工作职责：搬迁过程中的安全工作；新校区、老校区的安保工作；政府采购的办公用品的接收和登记造册；认真做好学校校产清理与保管；新校区各班级、科室标牌标语的制作并安装到位；有关科室防护网的安装；电话、光纤等网线的迁移安装。

4、教育教学管理组

组长：王明景

组员：段贤兵

工作职责：学生养成教育的培养与训练；各年级班级的调整（全校由12个教学班级调整为18个教学班级）；负责纸质资料、电子资料的搬迁；宣传展板的设计与制作。

5、宣传组

组长：吴世霞

组员：罗小玲

工作职责：新校搬迁情况的宣传报道、周总理铜雕揭幕仪式文艺展演节目的组织工作、国旗手的训练。

三、搬迁工作安排

20XX年12月20日全校师生进驻新校，20XX年1月6日隆重举行周总理铜雕揭幕仪式。整个搬迁工作分为五个阶段：

1、准备阶段（20XX年11月26日－12月5日）

（1）思想动员、统一认识，明确搬迁工作的目标要求；

（2）成立相应组织机构，落实有关人员，明确各自职责；

（3）周密制订搬迁工作实施方案；

（4）清点老校区学校财产，制表成册；

（5）绘制新校区布局平面示意图，制定教室、教师办公室和各处室用房分配计划；

（6）编制搬迁具体计划，落实运输车辆以及所需物品（纸箱、包装纸等）；

（7）召开各工作组有关人员会议，具体落实搬迁时间、任务、要求和注意事项。

2、实施阶段（12月6日－12月17日）

（1）落实各科室标牌、校训、班训具体内容及安装；

（2）防护网安装；

（3）接收政府采购有关物品；

（4）清洁新校园；

（5）落实搬迁计划的其他工作。

3、搬迁阶段（20XX年12月18日－12月20日）

（1）12月18－19日各教师整理个人教育教学资料并搬至新校；

（2）各科室有关资料、物品由各科室负责人负责整理，有序、完整地移至新校指定位置；

（3）12月20日上午8:00由各班主任负责，各班配备一至二名教师将学生整队安全护送至新校。

4、整理与检查阶段（20XX年12月21日－20XX年1月5日）

（1）整理各种资料及物品。

（2）清洁校园及班级卫生。

（3）各班开展班级的特色布置。

（4）迎接20XX年1月6日揭幕仪式。

5、隆重举行周总理铜雕揭幕仪式（20XX年1月6日）。

根据指挥部的实施方案，全力以赴做好本校各项工作。

四、搬迁工作要求

1、安全第一，12月20日上午8:00全校师生开始迁移，按照由低到高的年级顺序，并按照班级序号，学生成两路纵队步行至新校区。各班配备2至3名教师随队负责学生安全，其中各班班主任为第一责任人，各班举队旗一面。

迁移当天全校师生应穿着统一校服，学生如果没有校服，迁移时应排列在本班级队尾。

学生迁移安全责任人明细表：

班 级

责 任 人

班 级

责 任 人

一（1）班

王亚男 徐德荣

四（1）班

段贤会 夏伦云

一（2）班

段贤兵 胡巧娜

陈 敏

四（2）班

刘小平 吴翠华

二（1）班

程保红 付求平

五（1）班

沙光兰 王 群

二（2）班

李 唐 杨 宏

五（2）班

葛婷婷 郭 翠

三（1）班

吴世霞 孔令梅 周先来

六（1）班

罗小玲 陈孝安

三（2）班

王 红 潘亚娟

六（2）班

张展燕 王 亭

2、提高认识，主动积极参加搬迁工作，使整个搬迁工作安全有序地进行。所有参与搬迁的人员，都必须服从搬迁领导小组的安排调度，不自行其是，做到搬迁有序。

3、物品搬迁时要有人跟车，装卸时要注意安全，防止财物散失与损坏，因工作失误造成财产损失的须负赔偿责任。

4、高度重视安全，发现安全隐患要立即向搬迁工作领导小组报告，以便及时妥善处理。

5、各班教室的内部布置由各班班主任自主负责，班级的布置要做到整洁、美观和大方，又能够体现班级文化特色，为学生营造一个温馨舒适、积极向上的学习环境。

6、全体教职工要以大局为重，发扬团队精神与互助精神，同志间要互相提醒、互相帮助、互相照顾，共同完成搬迁工作任务。


篇三：学校搬迁方案

一、搬迁部门

1、行政部门：院长办公室(含外事办)、党群工作部(不含工会)、人事处、学工部、教务处、科研处(含学报)、评估处、研究生处、规划办、继续教育学院、财务处、资产处。

2、教学部门：青少系、中文系、新闻系、社工系、经济系、法律系、公共管理系，外语中心、计算机中心。

3、校聘岗教师、硕士生导师。

二、搬迁时间

三、放假前或假期中需完成的搬迁准备工作

1、办公室搬迁

⑴所有搬至新办公楼的部门、校聘岗教师、硕士生导师，整理拟搬进新办公室的个人办公用品，尽量完成打包、捆扎工作，以便开学后按规定时间进行搬迁。

⑵不搬至新楼的办公家具留放在原办公室不动，须清空文件柜内、办公桌内的物品。

⑶各办公室空调遥控器须保存好，搬家前须按要求交至资产处。

2、南教学楼内(含楼梯间、西侧地下室)的轮训部库房搬迁工作已完成;公寓管理中心库房需腾空;教务处、人事处、财务处(含红二楼地下室库房)、学工部、继续教育学院库房以及学报在红二楼地下室库房需整理打包做好搬迁准备;水站暑期内搬迁。

3、教保中心文印室、教材库需做好搬迁准备。

四、搬迁日期、顺序安排

鉴于新老教学楼前空地情况，搬迁期间每天安排搬家公司3辆汽车往返运输。

从旧楼切断网络、新楼开通网络时间考虑，安排行政部门先搬，教学部门后搬。

8月16日(周二)部门做搬迁准备;学院召开搬迁工作协调会(具体时间、地点等另行通知);后勤集团对现院办、教保中心、经济系、公管系的会议桌和公管系6个屏风隔断桌进行拆卸，以便于搬运;资产处人员与搬家公司人员逐一走访搬迁部门办公室，查看拟搬物品，核定搬迁用车数量。

8月17日(周三)①院办 (含院领导)②党群工作部③财务处④外事办

8月18日(周四)①人事处②教务处③规划办④科研处⑤学报

8月19日(周五)①继续教育学院②学工部③资产处④评估处⑤外语中心

8月20、21日(周六、日)部门安排(学校不派车搬迁);

8月22日(周一)①研究生处②校聘教师、硕士生导师③青少系④法律系⑤中文系

8月23日(周二)①社工系②经济系③新闻系④计算机中心⑤公管系(后勤集团负责安装拆卸运来的6个屏风隔断桌)。

8月24日(周三)①教保中心在2602室内的钢琴、背投搬至工会乒乓球室;文印室设备、教材库搬至新楼地下一层;②将现院办会议桌椅搬至新楼五层北面大会议室、经济系桌椅搬至六层南面会议室、公管系桌椅搬至六层北面小会议室、教保桌椅搬至七层北面会议室、从法律系等部门淘汰沙发中挑选较好沙发搬至五层南面小会议室、院办小会议室沙发等搬至一层大会议室。后勤集团负责安装拆卸运来的会议桌。

8月25日(周四)收尾工作

保卫处办公室开学前完成搬迁。

校聘教师、硕士生导师办公室内部安排由人事处协调。

五、搬迁要求

1、搬迁前，各部门应对新办公室的布局做到心中有数，以便搬迁时一步摆放到位;为核定用车数量，查看每个办公室拟搬物品时，每个办公室应有人配合。

2、搬迁时间：上午：8：3012：00;下午：1：305：30。

3、搬迁工作原则按照方案中的时间安排进行，当天未搬完的部门向后顺延，依次类推;如当天搬迁任务提前完成，可安排原定次日搬迁的个别部门提前搬迁。

4、各部门物管员与资产处保持联系，如物管员不在，需另指定联系人，并告知资产处;搬迁前一天，物管员到资产处如数交还原办公室空调器，并领取新办公室钥匙;搬迁当天，未排到本部门时应在办公室等候，不要离开。

5、搬迁过程部门须全程跟人(装车、卸车、摆放)，整个过程不

离人;搬迁完毕后，物管员检查原办公室(是否有应搬而未搬的物品、淘汰桌、柜中是否清空等)，关好门窗，将原办公室钥匙交至资产处。

6、搬迁时如本人不能到现场，须委托他人按时到场。

7、资产处、后勤办在现场安排协调搬迁工作。


篇四：学校搬迁方案

一、目标任务

总体目标：枞阳中学整体搬迁工作在县委、县政府统一领导下进行，各相关部门分工负责，密切协作，确保搬迁工作顺利完成，确保枞阳中学所有年级9月1日顺利开学。

主要任务：

(一)教学楼、学生公寓、食堂按期完工。

(二)教学设备和生活设施采购及安装完成。

(三)校园道路、管网、水电、通讯、燃气等基础设施按期到位。

(四)教育教学人员按时到位。

(五)搬迁过程社会和谐稳定。

二、组织领导和工作职责

(一)县政府成立枞阳中学整体搬迁工作领导小组：

组 长：占聆娜

副组长：杨贤招、曹金海、唐左根

成 员：何愿斌、黄学艺、黄思甜、汤晓克、张马寅、马满华、谢虎超、杨千流、胡长友、余觉先、吴森科、陈 智、杨甲平、郑在武、王霄明、汪振声、王章华、谢思源、方国栋、周雪松、朱正和

(二)领导小组下设7个工作组：

1、综合协调组

组 长：杨贤招

副组长：何愿斌、汤晓克

成 员：方国栋、徐毅克、王光佐

负责领导小组日常工作，整体搬迁过程中各部门之间的组织协调，督查督办各组重点工作，保障搬迁工作顺畅。

2、工程建设组

组 长：周雪松

成 员：汪晓年、祖泽、齐文

负责组织各项工程建设，确保按时按质完成任务。

3、工程验收组

组 长：张马寅

副组长：徐学宝

成 员：丁立国、黄建华、徐庆阳、徐文师、钱义美、汪晓年

负责各项工程竣工验收，确保如期投入使用。

4、后勤保障组

组 长：马满华

副组长：何嗣进、张国龙、赵 武、周志奋、齐春昕、王祥贵

成 员：鲍官华、王爱民、高党生

负责水、电、通讯工程、教学、后勤设备采购及交通班车安排，确保后勤保障及时有力。

5、资产移交组

组 长：方国栋

成 员：周雪松、章轩为、朱正和、何孔健

负责枞阳中学老校区资产移交给枞阳二中顺利有序，确保国有资产不流失。

6、宣传报道组

组 长:黄学艺

成 员：王长学、张瑞明、方千、严妍、王一成

负责搬迁过程中的宣传报道，营造良好的舆论环境。

7、维稳纪检组

组 长：郑在武

副组长：徐学宝、鲍和平、刘毛陆、方国栋

成 员：孙志荣、王传启、何年保

负责搬迁期间学校秩序稳定，无重大信访事件发生，严肃处理违纪违法行为。

三、时间安排

7月25日前 制定枞阳中学整体搬迁方案，成立相应组织机构。各工作组进一步细化工作方案。

7月30日前 各工作组依据职责分工，安排人员进驻学校集中办公，开展具体工作。

8月25日前 在建工程全面完工，设备安装全面完成，配套设施全部到位，竣工验收完成。

8月底前 新校区试运行。

9月1日 各年级开学报到。

四、工作要求

(一)统一领导，分工协作。搬迁工作在县委、县政府的统一领导下推进，各级各有关部门要站在全局高度，统一思想，提高认识，强化统筹协作，履行相关职责，加大组织推进力度，共同把这项工作抓紧抓实抓好。

(二)加强宣传，营造氛围。坚持正确的舆论导向，宣传县委县政府的正确决策，宣传枞阳中学整体搬迁的必要性、紧迫感和重大意义，策划好搬迁系列宣传报道活动，营造良好的搬迁氛围。

(三)强化督查，保障有力。要加快工程施工进度，不得以任何理由延期验收交付使用。要全面做好新旧校区移交工作，不得借故推诿扯皮误事。领导小组将加大督查力度，定期召开协调推进会，及时研究解决搬迁过程中出现的困难和问题；各职能工作组也应明确任务，细化目标，责任到人，措施有力。

(四)严肃纪律，确保稳定。要维护大局，步调一致，在搬迁进程中，各乡镇党委政府、县直各部门要全力支持搬迁工作，对有子女在校的家庭做好宣传教育工作。教育系统也应积极主动，学校年级组及班主任老师要实行包保动员责任制度。所有参与建设、验收、督查等工作的工作人员应严守纪律，服从安排，按期完成任务。县监察局、县效能办全程进行监督督办。对搬迁工作中出现的失职行为，以及影响整体搬迁大局的责任人将严肃处理。


篇五：学校搬迁方案

1. 搬家当天所有涉及学院学工组负责人及班级辅导员均应在现场协调搬迁过程。

2. 搬迁过程要求迅速、有序，各学院严格遵守搬迁指挥小组的统一安排。

3. 每个院系要有一名总负责人，负责搬家中的协调事宜；所有辅导员必须到位。

4. 行李按楼装车，不按学生所在班级装车。

5. 院系自行配备志愿者，负责维持楼前秩序、看管物品和协助女生搬运行李。

6. 每件行李上必须贴上行李标签，标明入住寝室、院系、姓名等（学生事务办将发放标签统一样张给各院系辅导员）。

7. 每辆车必须配备一名该车装载行李所属班级的同学（其他同学不得自行进入行李舱随车），负责行李的押送和看护。

8. 自行车不作为行李搬运，由同学自行处理。

9. 搬家当天上午，除学工部联系的搬家用车外，其余车辆（包括出租车、私家车等）一律不准进入搬家地方。

10. 搬家全天，所有行李一律不准运出搬家目的地。

11. 为保证大家的财产安全，搬迁期间需随身携带学生证以备进出查验。所有贵重物品请随身携带或提前托存至安全场所。包括家长在内的一切外来人员不得进入指定区域。

学校绩效方案

绩效考核指企业在既定的战略目标下，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“学校绩效方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校绩效方案(一)

为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、考核范围

全体教职工。

三、考核领导小组和考核时间

每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

考核领导小组：

组 长：xxx

副 组 长：xxx

成 员： xxx。

四、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核内容及量化计分办法

考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。

(一)师德(10分)。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

1、理论学习(2分)

①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

②无故缺席一次扣0.2分。

③早退、迟到一次扣0.1分。

④笔记不全者视情况扣0.2分。

2、职业道德(8分)依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分：

①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。

②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。

③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。

④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。

⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。

⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。

⑦把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等)，每人次扣0.3分。留惩罚性作业，每人次扣0.1分。

⑧教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加0.2分。

⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节0.2分以上。

⑩学生测评合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。

(二)、出勤(10分)。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。

1、工作纪律(5分)

①一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。

②本人结婚婚期7天内不扣分，产假90天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分(学历函授学习、外出培训等)。

③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借调在教育系统之外的。

2、工作态度(5分)

①违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣0.1分。

②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。

③上班时擅自离岗，每次扣0.2分。

④擅自调课每次扣0.1分，上课迟到，每次扣0.1分，上课时间无故接听手机扣0.1分，中途脱堂，每次扣0.1分。

⑤全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加3分。

(三)教育教学工作量(30分)

1、教师课时数

(1)与教学内容有关的

①课时折算办法

a、学科教学科时数

单班语文、数学、英语=1.2，单班物理、化学=1.15，九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1，单班政治、历史、生物、地理=1.05，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0，跨年级的学科只一次性另加1.0课时。

b、教学自习课时

自习课=0.8。

c、教学辅导课时数

所有学科辅导=0.6。

d、在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接(代)课时，所接(代)课与任课若为两门主课，所接(代)课的 =1.5，所接(代)课与任课若为一个头的主课，所接(代)课的 =1.4，所接(代)课与任课若为两个头的主副课，所接(代)课的 =1.35，所接(代)课与任课若为两个头的副副课，所接(代)课的 =1.3，自习课=1.1, 学科辅导=0.9。

②教师课时数

以一周每位教师课时总量与①中权重计算出每位教师的周课时数。

(2)与授课班级内学生人数有关的

(班级人数/学校班平均人数-1)÷2+1

(3)与学段有关的

①一、二、三，=0.85

②四、五年级，=0.9

③六年级, 七、八年级,=0.95

④九年级=1.0

(4)其中(1)、(2)、(3)的相应的权重的积为教师课时总数。其中副校级另加平均工作量的2/3，主任、会计另加平均工作量的3/5，主任、出纳另加平均工作量的1/2，幼儿教师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。

2、教师工作量学年得分

教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量×30分。

(四)教育教学过程(20分)。岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

1、教育教学常规工作

①不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣0.5分。

②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣0.5分。

③不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.1分。

④认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有教学反思和强化训练题及板书设计;有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。

⑤无学生平时成绩记录(建立过程性评价记录)、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣0.5分。

⑥对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。

⑦所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂，每发现一次扣0.1分。

⑧教导处等的常规检查送检不及时，每次扣0.2分，缺检每次扣0.5分。

⑨教师学期累计听课少不于15节，每少1节扣0.2分;教研活动无故缺席1次扣0.1分。

⑩监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现徇私的舞弊，否则扣2分;阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣2分。

2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课，一次或多次听评取平均分。由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。

(1)教学过程

①以新课标为依据，吃透课本内涵。

②课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。

③讲课思路清晰，节奏适当。

④鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。

⑤注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。

⑥鼓励培养学生的动手能力、实践能力，鼓励运用现代信息技术手段，建立学习和生活的联系，加强学科之间的整合。

(2)教学方法：

①强调自主、合作、探究性学习。

② 教学方法有利于激发学生学习兴趣，有利于课堂生动、活泼，有利于学习内容的接受和能力的培养。

(3)教师基本功：

①衣着得体、教态自然、有亲和力。

②语言规范、标准，富于表现力和感染力。

③能处理教学过程中随机出现的问题。

④板书工整合理，规范科学。

3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣1分。

(五)教育教学业绩(30分)。育人成效明显，学生综合学业水平提高，教师在教育教学方面实现自我积累。

1、教育教学质量(20分)

(1)学校设立三级教学成绩质量指标。

(2)教学成绩以期末统考为考核对象，以期中考试为参考。达到一级指标积分20分(a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分)，视为教学成果显著;达到二级指标，积分18分(a率5分，b率6分，c率5分阶段，全b率2分)，视为教学效果良好;达到三级指标，积分16分(a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分)，视为教学效果一般;教学成绩低于三级指标，积分10分(a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分)，视为教学效果较差。a率：一年级和二年级为总分的92%，三、四为总分的85%,五为总分的82%，六、七、八、九年级为总分的76%;b率：一年级和二年级为总分的75%，三、四、五为总分的65%，六、七、八、九年级为总分的60%;c率：一年级和二年级为总分的60%，三、四、五为总分的50%，六、七、八、九年级为总分的40%。

注：①、若教办有统一进行成绩分析或教育局对有些年级进行成绩分析时，以此数据为准进行考核。

②、若中途接班以接班的基础为基数，根据升降酌情加减分。

(3)任教两科或两科以上得分综合取平均值。

(4)凡未参加学业期末质量检测的学科,视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等：18分;b等：16分;c等：12分;d等：10分。

2、教育教研成果(10分)

①所教班级班风正，学风浓，学生学习行为习惯好。由考评委定出abcd四个等级，b等计8分，c等计6分，d等计3分。

②评为优质课、说课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。

③班主任、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加2分。

④获校级优秀教师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记 1分。

⑤有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。

学校绩效方案(二)

我校教师绩效考核方案正20xx年上学期开始制定，并于当年x月x日正式实施，教师绩效考核方案中考核项目主要是达标考核(占奖励性绩效工资的60%)，单项考核(占奖励性绩效工资的15%)，期终综合考核(占奖励性绩效工资的25%)，实施五年来，总体运作情况良好，但也存在不足之处，先将学校绩效考核实施情况总结如下。

一、绩效考核实施现状分析

1、绩效考核注重拉开差距，体现一定的激励作用。

学校在制定绩效考核方案时根据多劳多得、优质优酬、效率优先、兼顾公平的原则重点强化教师工作绩效的考核，将绩效工资比重向一线教师、骨干教师、实绩显著教师倾斜，拉开差距，充分发挥绩效考核的激励作用。20xx年上学期绩效工资高低相差xxx多元，秋学期绩效工资高低相差xxx多元。

2、绩效考核内容全面细实，涵盖多方面重点工作。

绩效考核内容主要包括教师德、能、勤、绩等方面。“德”的考核重点是教师为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等情况;“能”的考核内容包括教育教学能力、科研能力等方面;“勤”的考核内容包括教育教学工作量、教学常规、出勤以及教师个人专业发展等方面德情况;“绩”的考核重在教育效果、教学效果、教研业绩等方面。

3、考核方案经教代会通过，方案实施有群众基础。

学校考核方案制定依据是《xx市xx区义务教育学校绩效工资实施办法》和《xx市xx教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见》，方案在广大教师充分讨论的基础上，形成初稿。然后召开学校领导班子会议，对初稿进行修改完善，形成初步方案。最后将方案经教代会讨论通过。因此，我们认为绩效方案实施有广泛的群众基础。

4、考核方案几经修改完善，凸显重点工作的考核。

在方案实施的过程中，我们不断完善、补充相关内容，使方案更绩效考核工作总结成熟。20xx年xx月，学校从强化教学常规，提高教学质量，落实安全责任等方面制定了《xx小学关于教师绩效考核的补充规定》，并与xx月执行。20xx年x月学校从10个方面修订完善班主任工作月考核方案和教师考勤工作制度。

二、 存在问题及改进措施分析

1、对领导班子成员的考核激励作用不够明显。

绩效方案实施五年来，学校领导班子绩效津贴标准较低，与班主任津贴相比由一定的差距。从2013年绩效分析表上可以看出中层与班主任绩效平均数每学期相差430元左右。这已经影响了中层班子积极性。建议教育局统一制定不低于班主任津贴的标准。

2、对教师绩效考核的综合考评档次未能细化。

学校将期终综合考核结果分为优秀、合格和不合格，划分过于宽泛，不够体现出教师之间的实际绩效差别。例如同轨年级教学质量获得第一名的教师，绩效考核中因某种原因未获得优秀等次，在综合考评时与其他教师一样获得合格等次，那么这位教师实际教学绩效在同学科中未能体现。

3、对工作量的确定没有进行全面细致地量化。

现行绩效工资考核项目一般由几块构成：主要包括教师所带班的学生学业成绩、课时、教研情况、参加活动及获奖情况、出勤率、备课、作业批改及辅导等方面，但是不同学科之间、行政人员与教师之间、后勤与教师之间的工作量应该怎样换算颇有争议。虽然区局在宏观政策上出台了明确规定，但在具体落实过程中，并没有一个细化的标准。作为基层学校，不太好平衡，而且也会因各校所实行的方案侧重点不同造成同等条件的教师，却因在不同的学校任教，导致工资收入产生很大差别，这样反而不利于激励教师。

4、对教师绩效单项奖励的考核力度相对弱化。

在绩效单项奖励中，学校对教师教科研、辅导学生等方面考核力度相对薄弱。《xx镇中心小学教师参加或辅导竞赛获奖奖励细则》还是五年前制定的，其要求与奖励标准已不适应现代教育的需要。

　　三、学校建议

1、进一步推进人事制度改革、绩效工资改革。

区人社局、教育局编制核定学校用编，科学制定改革方案，学校具体组织实施，全力营造能者上，庸者让，不能干者靠边站的氛围，做到按劳取酬，按绩分配，真正破除不劳而获的现象。

2、促进学校平衡，体现社会公平。

财政上尽可能提高绩效发放标准，使绩效工资的激励作用得以体现。区人社局、教育局要统一设定学校各类津补贴标准，以缩小学校间不合理的收入差距， 更好地发挥绩效工资的激励功能。

四、教师岗位设置和岗位聘用情况

本学期我校现有在职在岗专业技术教师xx人，已全部纳入岗位管理。高级教师岗位7人，一级教师岗位xx人，二级教师岗位xx人。学校对他们进行了不同专业技术岗位聘用，并与其签订岗位聘用合同。为充分调动教师积极性，建议上级主管部门在调研基础上及早实 施《xx市xx区教育系统事业单位专业技术岗位设置及内部各等级岗位聘用条件(试行)》。

学校绩效方案(三)

一、组织机构健全，成立了绩效考核委员会

学校成立了以校长谢天成任组长，副校长xxx任副组长，xxx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx领为成员的绩效考核委员会共xx人，其中，党、政、工、团负责人x人，班主任、教研组、年级组长代表x人，教师代表x人，教师代表占1/2以上。绩效考核委员会下设三个考核小组具体负责学校20xx年上期的绩效考核工作。

二、广泛宣传绩效工资政策，认真制定绩效考核、绩效工资发放办法

绩效工资关系全体教职工的切身利益，涉及面广，政策性强，为了让全体教职工充分认识国家对义务教育学校教师实施绩效工资的重大意义，充分感受党中央、国务院对义务教育学校教师的特殊关怀，同时，也为了在制定学校绩效考核、发放方案时能充分体现“以人为本、以德为先，坚持科学态度、尊重教育规律，激励上进、奖励先进，公评民主、公正公开”原则，学校继续进行政策学习宣传。

三、精心组织、周密安排、公正考核、及时兑付

按上级要求基础性绩效工资已如期兑现，奖励性绩效工资在“学校绩效考核、绩效工资发放修订办法”获教代会通过和绝大多数教师认可后， 20xx年x月xx日起，在学校绩效考核委员会的领导下，三个考核小组在教职工自查的基础上依据平常考核记录按照《xx中学校教职工绩效考核、绩效工资发放办法(修订办法)》，逐一核实、计分、结论并进行多次复查，其间，学校两次召开行政会议对考核过程中遇到的实际问题集体研究处理。20xx年x月1xx日，学校再次召开教师大会公布考核结果，考核结果与职工本人见面并签字确认，至16日已全部认可签字，随后报片区教研室、县教育局审批执行。绩效考核工作总结四、对绩效考核、绩效工资发放的反响

截至20xx年x月xx日，光荣中学教职工普遍对义务教育学校实施绩效工资感到满意，普遍认为今后应更加努力地工作，用更高的育人业绩来回报党和政府的关怀，绩效工资制度的实施必将推动学校向着更好、更高、更规范、更科学的方向发展。当然，由于各个教师的想法不可能一致，加上受“学科间系数比”、“教学与后勤及其它岗位差”等客观因素影响，《方案》难免有不科学之处，个别教师难免有点看法，但大家都能顾全大局，整体上能保持统一，在今后的实践xx学校将进一步发扬民主，改进方法，特别是如何体现“多劳多得，优质优酬，教学与非教学学科差异”等棘手问题上，依靠领导、教师的集体智慧去不断完善和更新。

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