一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,把落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容,把解决损害企业利益和群众利益的突出问题作为工作重点,以人为本,标本兼治,综合治理,切实做到“公开、务实、清廉”。
二、总体目标
按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,以求真务实、开拓创新的精神,以廉洁文化为传播载体,通过廉洁文化建设,增强廉政底蕴,明确廉政底线,鼓足廉政底气,使国网公司廉洁文化理念:“干事、干净”成为员工的一种思维习惯,一种精神追求,一种高尚境界,一种自觉行为,在公司形成“以廉为荣、以贪为耻”的尚廉氛围,促进公司健康持续发展。
三、组织领导
为切实加强对廉洁文化建设活动的领导,成立廉洁文化建设活动领导小组。
组长:曾书虎
副组长:颜日、骆日晖、刘光锋、彭中安、卢珊
成员:金志刚、谢海蓉、赵江莲、李剑、刘金华、朱大寒、杨春昌、刘志刚、贺丽琼、冯德峰
领导小组下设办公室,负责日常工作。
主任:赵江莲
副主任:冯德峰
成员:贺丽琼、刘志刚、贺建雄
四、主要内容
把落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容,把解决企业利益和群众利益突出问题作为工作重点,结合公司生产经营活动,以丰富多彩的方式,宣传反腐倡廉的指导思想、基本原则、方针政策以及取得的成效,宣传党纪政纪和法律法规;宣传古今中外优秀的廉政格言警句和文艺作品;宣传先进模范人物和先进事迹,进一步提高员工的思想道德水平,加强企业文化建设,提升公司的核心竞争力、向心力和凝聚力。
五、方法途径
从加强精神文明建设和促进公司发展的高度出发,从员工的理想信念、职业道德、社会公德教育入手,把廉洁文化有机地融入企业文化中,培养员工高尚的精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德和廉洁操守,使廉洁文化渗透到公司生产、经营、管理等的各个领域。
(一)[本文转载自[网-找文章,到网]教育倡廉,增强思想免疫力。坚持以中层以上管理人员为重点,把反腐倡廉教育贯穿于干部的培养、选拔、管理、使用等多个方面。采取公司领导班子公开廉政承诺,开设廉洁教育培训班,组织观看廉政教育片《警钟长鸣》及格言警句,重大节日下发廉洁自律规定等方式,引导党员、干部、员工增强自我防患意识,廉洁自律。
(二)读书思廉,树立正确利益观。下发《反腐倡廉知识读本》、《党员干部廉洁从政手册》等学习资料,认真开展“学党章、用党章”活动,组织学习两个条例,坚持“八荣八辱”;中层以上管理人员要认真研读相关的理论法规,并要联系实际熟读精思。笔记不得少于5000字,3000字以上的心得体会不得少于二篇。在8月开展以“干事、干净”为主题的论文征集活动,全体党员、干部要踊跃参加,积极投稿。
(三)载体传廉,营造廉荣腐耻氛围。制作宣传板报,进行廉洁自律有关规定和格言警句的宣传,使党风廉洁建设入耳、入脑、入心,同时利用网络进行滚动宣传,发挥现代通讯的作用,在重大节日期间用手机短信为载体,以廉洁自律为内容,向广大干部员工发短信,提醒大家过节不忘思廉,做到警钟长鸣。
(四)谈话促廉,强化法制观念。坚持完善谈话制度,全面启动以任前谈话、定期谈话、诫勉谈话、警醒谈话为主要形式的预警促廉机制;开展定期“述廉”、民主“评廉”、自查“报廉”,以及民主生活会“正廉”活动,对管财、管物的人员进行个别谈话和集体“导廉”谈心会。真正做到常敲廉洁钟,强化全体人员秉公用权,依法办事的观念。
(五)典型导廉,确立先进性标准。以创一流同业对标为契机,组织开展学习郑培民、任长霞、李洪应、张小毛等先进典型事迹活动,巩固和发展党员先进性教育成果,树立公司的先进典型,从而形成弘扬正气、尚勤倡廉的良好风尚。
(六)活动兴廉,培养廉洁行为。举行廉洁知识竞赛和以“廉洁自律”为主题的演讲比赛,以毛笔、硬笔、篆刻为表现形式,开办廉洁图片书法展,讴歌赞美廉政勤政的先进典型;评选廉洁贤内助,推行家庭助廉活动,与中[本文转载自[网-找文章,到网]层管理人员家属签订“家庭助廉承诺书”,大力弘扬廉洁文化,加强反腐力度,预防职务犯罪,从基础抓起,从基础做起。
六、具体要求
各党支部、机关科室、基层站所要充分认识廉洁文化建设的重大意义,做到供电服务到哪里,企业廉洁文化传播到哪里,渗透到哪里。
2、
县供电公司廉洁文化建设方案第2页
公司的中层管理人员要以身作则,带头做廉洁文化建议的组织者和实践者,党员要充分发挥先锋模范带头作用,组织引导员工积极、主动参与廉洁文化建设的各项活动。F132.com延伸阅读
公司建设方案(一)
一、指导思想
以先进的企业文化建设理论为基础,以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德,提高企业知名度、文明度、美誉度,增强企业凝聚力、竞争力、生产力为目的,坚持以人为本、全力实施有我公司特色的企业文化建设,弘扬企业精神、实践企业价值观,实现企业发展战略与员工愿景有机统一,经营者理念与员工观念和谐,员工内心世界与外部环境同步改善,建设和谐企业,推动我公司“三个文明”建设协调发展。
二、年度工作目标
进一步挖掘和弘扬企业精神内涵,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展。
三、企业文化建设应遵循和坚持的原则
1、系统性原则。2、实效性原则。3、以人为本原则。4、坚持与时俱进原则。
四、具体实施办法
(一)、员工思想导向宣传工作方面:
1、成立公司企业文化建设小组,负责公司企业文化的推广。
2、创立公司内部刊物,具体方案如下:
(1)、创刊理念:进一步弘扬公司的企业文化,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展;
(2)、刊物形式:杂志;
(3)、刊物规格:用A4纸进行双面彩色印刷;
(4)、刊物的名字:在全公司内以有奖征集的形式进行征集,经过筛选,最后报总经理审批实行;
(5)、出版周期:每一个季度出版一期;
(6)关于稿件:稿件以公司内部员工提供为主,稿件必须坚持“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的思想;稿件内容必须拥护共产党的领导,维护公司的根本利益。建立宣传工作考核制度,对被刊登的稿件进行奖励,提高员工参与的积极性,形成一种积极向上的氛围;
(7)、出版时间:计划4-5月份出版第一期;
3、在厂区内树立公司企业文化标识牌。
在公司门口两边的草地上和办公楼楼梯与楼梯间平台正面墙壁上树立如“公司经营理念”、“质量方针”、“环境方针”、“公司的价值观”等企业文化宣传牌,此项4月份前完成。
4、加强车间内部的宣传导向,在车间内张贴一些安全宣传挂图和5S管理方面的宣传挂图。
进一步提高广大员工的安全意识和质量管理意识。到外面定购一些精美的安全宣传挂图和5S管理宣传挂图挂到车间内部的墙壁上(或者黑板上)。此项工作计划6月份前完成。
5、提炼公司员工行为规范,挂在公司大门口中间的柱子上。
为了提炼公司员工行为规范、强化员工行为意识、规范各级管理人员的管理行为、树立公司内外良好的公众形象、促使大家有一个共同的行为准则,同时推动公司企业文化宣传工作的开展,计划提炼员工行为准则挂在公司大门口中间的柱子上。此项工作已经进行,3月份前完成,具体方案另稿。
6、制作机动部岗位服务区域关系图挂在一车间、二车间和机动部的机修房。
为了使机动部机修、电工区域负责的管理模式更加公开、管理更加顺畅,提高设备的维修效率,加强现场5S管理,计划制作机动部岗位服务关系图分别挂在冲压一车间、冲压二车间和机动部的工作现场。此项工作已在进行中,3月份前完成,具体方案见另稿。
7、对焊接车间、喷图车间内的标识牌进行整理,统一规划。
焊接车间、喷涂车间内悬挂在空中的标识牌都不够清晰、不够明显,不够整洁,需要进行统一整理、规划、设计,计划5月份前完成。
8、在厂房中间通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故累计××天”的宣传牌。
每天车间都在厂房之间的通道上开早会,在通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故××天”的宣传牌,每天都提醒广大员工“生产再忙、安全不忘”,提高安全意识,起到一个提醒、激励的作用。到时我们记下每次的记录,激励车间不断的去刷新新的记录。六月份前完成。
9、定时搞好车间的宣传栏。
厂门口按一个季度出版一次的频率或根据实际情况出版,结合公司的实际情况宣传公司的精神、近期的重点工作、好人好事等。
(二)、开展活动方面
1、一如继往的搞好公司运动会,在原有项目基础上增加新的项目,尽量让更多的员工参与到运动会的项目上来。
2、开展“五四”比赛、司庆征文、书画比赛等。
3、开展员工技能知识竞赛,计划5、6月份进行。
4、在全公司范围内开展安全知识竞赛,计划6、7月份进行。
5、在全公司范围内开展一次员工指南知识竞赛,8、9月份进行。
6、组织一次年度优秀员工评比。
(三)、员工沟通
定期建立员工与管理人员面对面的对话,建立新型员工关系。
1、开展新员工座谈会、老员工座谈会、管理人员座谈会,了解不同层次人员的需求,对员工提出的问题给予解答,建立公司管理人员和一线员工沟通的桥梁纽带。
2、人事行政部经常到车间和广大员工沟通交流,及时的把握广大员工的思想动态,需求,及时的进行思想引导。
3、大力推进员工合理化建议活动,充分发挥广大员工的积极性和创造性,群策群力,不断改进公司的管理。
4、加强意见箱的管理,及时发现、处理员工的意见和矛盾。
公司企业文化建设方案(二)
进入知识经济时代,企业之间的竞争,实际上是企业文化的竞争。企业文化,是企业综合实力的体现,是一个企业文明程度的反映,也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。公司创立二十多年来,积淀了较为深厚的文化底蕴,但面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战,要想在激烈的市场竞争中取胜,把企业做大做强,实现企业的跨越式发展,就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念。为了进一步弘扬公司的企业文化,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展,最终达到以文化管理企业的目的,结合公司实际情况,特制定公司20xx年企业文化建设方案:
一、指导思想
以先进的企业文化建设理论为基础,以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德,提高企业知名度、文明度、美誉度,增强企业凝聚力、竞争力、生产力为目的,坚持以人为本、全力实施有我公司特色的企业文化建设,弘扬企业精神、实践企业价值观,实现企业发展战略与员工愿景有机统一,经营者理念与员工观念和谐,员工内心世界与外部环境同步改善,建设和谐企业,推动我公司“三个文明”建设协调发展。
二、年度工作目标
进一步挖掘和弘扬企业精神内涵,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展。
三、企业文化建设应遵循和坚持的原则
1、系统性原则。2、实效性原则。3、以人为本原则。4、坚持与时俱进原则。
四、具体实施办法
(一)、员工思想导向宣传工作方面:
1、成立公司企业文化建设小组,负责公司企业文化的推广。
2、创立公司内部刊物,具体方案如下:
(1)、创刊理念:进一步弘扬公司的企业文化,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展;
(2)、刊物形式:杂志;
(3)、刊物规格:用a4纸进行双面彩色印刷;
(4)、刊物的名字:在全公司内以有奖征集的形式进行征集,经过筛选,最后报总经理审批实行;
(5)、出版周期:每一个季度出版一期;
(6)关于稿件:稿件以公司内部员工提供为主,稿件必须坚持“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的思想;稿件内容必须拥护共产党的领导,维护公司的根本利益。建立宣传工作考核制度,对被刊登的稿件进行奖励,提高员工参与的积极性,形成一种积极向上的氛围;
(7)、出版时间:计划4-5月份出版第一期;
3、在内部树立公司企业文化标识牌。
在公司门口两边的草地上和办公楼楼梯与楼梯间平台正面墙壁上树立如“公司经营理念”、“质量方针”、“环境方针”、“公司的价值观”等企业文化宣传牌,此项工作计划4月份前完成。
4、加强车间内部的宣传导向,在车间内张贴一些安全宣传挂图和5s管理方面的宣传挂图。
进一步提高广大员工的安全意识和质量管理意识。到外面定购一些精美的安全宣传挂图和5s管理宣传挂图挂到车间内部的墙壁上(或者黑板上)。此项工作计划6月份前完成。
5、提炼公司员工行为规范,挂在公司大门口中间的柱子上。
为了提炼公司员工行为规范、强化员工行为意识、规范各级管理人员的管理行为、树立公司内外良好的公众形象、促使大家有一个共同的行为准则,同时推动公司企业文化宣传工作的开展,计划提炼员工行为准则挂在公司大门口中间的柱子上。此项工作已经进行,3月份前完成,具体方案另稿。6、制作机动部岗位服务区域关系图挂在一车间、二车间和机动部的机修房。
为了使机动部机修、电工区域负责的管理模式更加公开、管理更加顺畅,提高设备的维修效率,加强现场5s管理,计划制作机动部岗位服务关系图分别挂在冲压一车间、冲压二车间和机动部的工作现场。此项工作已在进行中,3月份前完成,具体方案见另稿。
7、对焊接车间、喷图车间内的标识牌进行整理,统一规划。
焊接车间、喷涂车间内悬挂在空中的标识牌都不够清晰、()不够明显,不够整洁,需要进行统一整理、规划、设计,计划5月份前完成。
8、在厂房中间通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故累计××天”的宣传牌。
每天车间都在厂房之间的通道上开早会,在通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故××天”的宣传牌,每天都提醒广大员工“生产再忙、安全不忘”,提高安全意识,起到一个提醒、激励的作用。到时我们记下每次的记录,激励车间不断的去刷新新的记录。六月份前完成。
9、定时搞好车间的宣传栏。
厂门口按一个季度出版一次的频率或根据实际情况出版,结合公司的实际情况宣传公司的精神、近期的重点工作、好人好事等。
(二)、开展活动方面
1、一如继往的搞好公司运动会,在原有项目基础上增加新的项目,尽量让更多的员工参与到运动会的项目上来。
2、开展“五四”征文比赛、司庆征文、书画比赛等。
3、开展员工技能知识竞赛,计划5、6月份进行。
4、在全公司范围内开展安全知识竞赛,计划6、7月份进行。
5、在全公司范围内开展一次员工指南知识竞赛,8、9月份进行。
6、组织一次年度优秀员工评比。
(三)、员工沟通
定期建立员工与管理人员面对面的对话,建立新型员工关系。
1、开展新员工座谈会、老员工座谈会、管理人员座谈会,了解不同层次人员的需求,对员工提出的问题给予解答,建立公司管理人员和一线员工沟通的桥梁纽带。
2、人事行政部经常到车间和广大员工沟通交流,及时的把握广大员工的思想动态,需求,及时的进行思想引导。
3、大力推进员工合理化建议活动,充分发挥广大员工的积极性和创造性,群策群力,不断改进公司的管理。
4、加强意见箱的管理,及时发现、处理员工的意见和矛盾。
以上是20xx年公司企业文化建设的初步方案,在开展每次活动之前都要制定详细的实施方案。如方案中的内容和公司的生产经营相冲突,按实际情况而定。
公司企业文化建设方案(三)
企业文化,是企业综合实力的体现,是一个企业文明程度的反映,也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战,要想在激烈的市场竞争中取胜,把企业做大做强,实现企业的跨越式发展,就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念,积极推进文化强企战略,努力用先进的企业文化推动企业的改革发展,提高企业的创新力、形象力和核心竞争力,营造“企业有生气、产品有名气、领导有正气、员工有士气”的发展环境,为企业实现跨越式发展战略目标提供不竭动力,特制定本实施方案。
一、总体思路
为提升水平和员工队伍素质,完成企业的战略发展规划目标,探索出一条符合本企业实际情况的企业文化建设思路,同时符合现代企业制度的建设要求和进程,主要体现为四大板块的建设:精神文化、制度文化、行为文化和物质文化。所谓精神文化,就是塑造企业“灵魂”,挖掘和弘扬企业精神内涵,形成一整套能让全体员工共同遵守的价值观和理念;制度文化,就是建立规范完善的制度体系和科学有效的考核体制,加强制度化建设水平,将企业发展导入科学的管理轨道,从而提高企业管理的规范化和科学化;行为文化,就是大力推进行为管理标准,使员工的行为养成规范,编制并完善《员工手册》,并抓好推进落实,提倡具有特色的“德高作风”;物质文化,推行CIS(企业识别系统)战略,运用物质形象建设的手段,来营造企业整体文化氛围,提升企业整体形象。力求一年形成氛围、两年见到成效、三年见到实效。
二、指导思想
坚持“以人为本”的管理思想,积极探索当前形势下企业文化建设的新规律,构建符合时代需要、符合现代企业制度需要的文化体系,为增强公司核心竞争力、提高企业经济和社会效益,创造良好的文化氛围和强大的力量源泉。
三、建设原则
1、“以人为本”的原则
把员工视为管理的主要对象和企业的最重要资源,企业文化模式始终做到以人为中心,充分反映员工的思想文化意识,通过企业全体人员的积极参与,发挥创造精神,企业才能有生命力,企业的企业文化才能健康发展。一方面强调对人的管理,并把强调“人”的重要性有机地融合到追求企业的目标中去;另一方面,强调员工不仅是企业的主体,更是企业的主人,企业要通过尊重和理解员工来凝聚人心,激发热情,开发潜能,极大地调动全体员工的积极性和创造性,使企业的管理更加科学,更有凝聚力。正确处理企业领导倡导与员工积极参与的关系,做到每一个环节都有员工参与,每一项政策出台都得到广大员工认可,自始至终形成一个全员参与、相互交融的局面,最终实现员工自身价值的升华和企业蓬勃发展的有机统一,实现企业资产保值增值和员工全面发展的有机统一。
2、讲求实效的原则
切合企业当前实际情况,符合企业定位,一切从实际出发,不搞形式主义,制订切实可行的方案,借助必要的载体,建立并逐步完善规范的内部管控体系和有效的激励约束机制。以科学的态度,实事求是地进行文化塑造,重点突出、稳步推进。
3、系统运作、重在领导的原则
企业文化建设是一项战略性、长期性的工作,是一项庞大而复杂的工程,是不可能一蹴而就的,要坚持“打持久战”的理念。在企业文化建设的过程中,要运用系统论的方法,作出整体设计,分步推进,按层次落实。明确总体目标和阶段性目标,根据目标来进行具体操作和建设。领导干部率先,不仅在理念上要领先,更重要的是能将领先的理念转化为公司的理念、机制、规则。管理层在企业文化建设的过程中,要先进、深入、带头,有创新、有建树。明确自身角色定位,承担起应负的责任,集中每一位员工的智慧,调动员工的积极性和创造性,全员投身企业文化建设。
4、突出特色、追求卓越的原则
进行企业文化建设的关键在于突出企业的鲜明个性,追求与众不同的特色、优势和差异性。在建设过程中,要根据企业的实际情况,重视挖掘和提炼,整理出具有本企业鲜明特色的文化内涵,走有“德高”特色的企业文化建设道路。同时要体现出先进的时代水平,要让全体员工都能欣赏我们的企业文化模式,从而在这种先进卓越的企业文化中与企业产生共鸣。人人都追求卓越,人人都创造出卓越的绩效。但是,绝不能满足现状,止步不前,要始终坚持追求卓越,激动人心的目标一个接一个出现,从不满足,不断追求完美和第一,从而推动企业文化的不断健康发展。这也体现了牢固树立,与时俱进的思想。
四、实施目标
1. 规划目标
远景目标:根据企业的整体发展战略,遵循有计划、有步骤、由浅入深、由表及里的程序,建立起一整套科学、完整的企业文化建设系统。从精神、行为、制度、物质四个方面着手,全面推进、系统运作,构建出切合实际、便于操作的企业文化建设体系,并纳入企业整体发展战略目标当中,成为企业整体规划的重要组成部分。
中期目标:两年计划纲要
(1)具有本企业特色的企业理念(企业宗旨、企业愿景、经营理念、企业战略等)深入人心,全体员工对于企业理念做到熟知熟记,并且能在具体行动中自觉实践。
(2)形成企业核心理念体系,坚持以理念作为一切行动的出发点、着眼点和落脚点。
(3)构建学习体系,形成规范的学习制度并自觉实践,学习借鉴并应用先进的管理模式和理论,学习和吸收先进的科学技术及行业操作技术,提高全体员工尤其是管理层面的整体素质。
(4)企业的知名度、信誉度和美誉度进一步提升,企业标识和企业品牌形象在企业内部和同行业内部的认知程度要达到100%,企业客户的认知度要达到95%以上。
(5)全体员工对于企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准能做到熟知并自觉践行,遵守行为规范程度达到99%以上。
(6)企业的视觉识别系统、理念识别系统和行为识别系统达到规范化、程序化和个性化。
(7)在一定地域范围内达到企业文化建设示范基地的标准。
两年工作重点
20XX年:形成完整的《员工手册》,逐步推行制度规范建设,归纳并提炼企业精神文化内涵。完成企业视觉识别系统规范工作,员工的行为规范初见成效。企业核心理念在企业内部认知认同程度达到90%以上,学习体系构建完善并熟练操作。
20XX年:整合并完善企业文化体系,形成成熟的企业文化管理体系。进一步提升企业知名度和美誉度,塑造良好企业形象,达到地区性企业文化建设示范标准。
近期目标:一年行动计划
突出企业核心价值观的塑造,统一三个系统――以企业精神为核心的企业理念识别系统、以企业标识为核心的视觉识别系统及以员工形象为核心的行为识别系统,导入CIS概念并组织实施和逐步规范。重点在制度文化、物质文化和精神文化上做文章,建立富有德高特色的、符合时代发展需求的、适应现代企业制度要求的文化体系,塑造良好企业形象,促进企业健康持续发展。从感性文化向梨形文化延伸、从无形文化向有形资源延伸、从管理文化向文化管理延伸,全面优化企业形象、产品形象和员工队伍形象,做大做强企业,全力打造企业竞争新优势,实现企业管理效能的不断增强和经济效益的不断提高。
五、具体措施
(1)贯彻宣传企业理念,使企业的宗旨、愿景、战略、人才观、经营理念、行为准则和行动深入人心并为广大员工所接受、认同,树立企业精神为核心的理念,提高员工的向心力、凝聚力。
(2)制订并完善《员工手册》,下发并组织全体员工深入学习并贯彻,使得各项工作有章可循,实施责任追究和分责管理,严肃制度,加大考核,提升管理水平,让制度成为文化的载体,使员工在思想上逐渐完成从“要我遵守”到“我要遵守”的升华,在行动上实现从“要我做”到“我要做”的跨越。为取得真正良好的效果,可以在学习后组织《员工手册》知识竞赛、有奖问答等。
(3)整体推进VI识别系统,在办公区、宿舍区悬挂企业理念宣传标牌;在办公区设立带企业名称的铭牌;办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、、视板、工装、太阳帽、包括平时喝水的一次性纸杯等均要带有企业标志,并严格监督。
(4)抓好企业宣传栏、员工活动中心、企业报栏、阅览室等文化载体和阵地的建设,形成浓厚的企业文化建设氛围。
(5)创办企业内部刊物,进一步弘扬企业文化,树立企业的正面形象,增强员工的归属感,推动企业文化建设持续健康发展。对所有部门的优秀员工进行奖励,提高员工的参与积极性,形成一种积极向上的氛围。
(6)组织管理层人员开展大讨论活动,探讨问题为:企业凭什么凝聚人心?借此机会征求各方面的意见,避免企业仅仅依赖职位和金钱作为奖励员工的单一方式。
(7)倡导没有任何借口的执行文化,实现工作目标的刚性到位,树立“必须执行、立即执行、深入执行”的理念,做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局。
(8)倡导亲情文化,实现企业的人性化管理,想方设法为员工排忧解难,调整夫妻员工的工作时间,建立员工生日档案,制订并完善《员工暂行规定》,对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况,认真落实规定,使员工感受到企业大家庭的温暖。
(9)规范员工日常行为,讲究礼仪,提高员工品位,提倡语言文明、礼貌待人,可以请一些这方面的专业人士主讲“现代礼仪常识讲座”,促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。
(10)发挥党组织在企业文化建设过程中的作用,正确处理企业文化建设与员工思想政治工作、精神文明建设及企业日常管理工作的关系。通过企业党支部并尽快开展思想政治工作与精神文明建设工作。利用自身企业舆论优势树立正确的舆论导向,从根源上改变员工思想。
(11)组织开展符合本企业工作需要的各类技能比赛、文化娱乐活动,如营销策略比赛、员工拔河比赛、员工联谊晚会等,元旦暨优秀员工颁奖晚会等,并在活动之后加以跟进,使活动能取得促进员工关系、提升员工工作积极性等方面的实在效果。
(12)组建企业文化建设领导小组以加强领导,企业各部门领导担任主要负责人,增强号召力,同时也有助于根据企业的整体战略对企业文化的建设把好舵,起到导向作用。
企业文化建设是一项重要的、长期的战略任务,我们要坚持不懈、持之以恒的切实抓出成效来,在制订各项具体实施计划的过程中要切实可行,既不能好高骛远,也不能敷衍了事。领导小组对于每一项计划均要严格落实,及时监督检查,对于开展的各项活动要及时进行评估和指导,按阶段做好各项工作流程。与此同时,企业文化的实施方案是开放性的,其具体内容需要随着外部环境和实施过程中的变化及时做出必要的调整,不断发展完善,真正做到与时俱进、开拓创新、牢固树立科学发展观的思想,形成具有德高特色的企业文化。
态度决定一切,细节决定成败。
没有完美的个人,只有完美的团队。
班级文化建设方案
一、班级概况:
本班现有学生48人,男生25人,女生23人,男女比例均衡。整体来看,这个班的孩子表现欲很强,活动积极性也很高。在学习上,大部分学生通过三年多的学习已经养成了较好的习惯:能够认真上好每一节课,认真听课,及时完成老师布置的各项作业,学习态度端正,学习目标明确,学习的积极性较高,能配合各科老师上好每一节课;在行为规范上,能按照学校的规章来严格要求自己的行为,做个文明有礼、守纪律的学生。但是因为一小部分学生长期以来养成了拖拉懒散的不良习惯,所以在班级管理以及思想教育方面存在一定的难度。
二、指导思想:
班级文化建设具有班级特色,书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能,美化、净化校园环境,营造校园文化氛围,提升班主任班级管理效能,发挥班级文化建设的育人功能,关注孩子的全面发展成长、长远发展。
三、建设目标:
通过班风建设、开展各种文化活动等,营造和谐的班级文化氛围,使学生在潜移默化中受到熏陶和感染,启迪思想,升华人格,陶冶情操,在和爱型班级中自主和谐发展。
四、主要内容:
1、创建班级环境文化,展示集体精神风貌。
(1)黑板报:根据学校德育工作的要求定期更换主题,潜移默化中渗透教育。主要包括以下内容:
和爱之星(树立榜样、风采照片等)。
我们爱科学(科学小故事、小制作等)。
班级工作角(活动方案、值日分配等)。
社会主义核心价值观(让孩子时刻记住,增强爱国主义精神)。
珍爱生命(以生命教育为主题)
(2)卫生角、图书角、绿化角:添设卫生柜,书柜和学生自主提供绿色植物。
(4)教室最前面黑板上方张贴国旗及班级学风。左侧设立图书角(图书角的书的来源主要由学校图书馆提供及学生自主提供。专人专管。并制定图书借阅及管理制度)。右侧粘贴布告栏,班级公约。
(5)班主任寄语、班级口号及课程表张贴在教室外。
2、建设班级制度文化,促进学生自主发展。
(1)建立班级值日岗位责任制,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感。
(2)实行人人有劳动岗位制度,人人担当班级主人,自主管理班级。
(3)建立班级公约:
进校穿整洁,不带危险品,问声老师好,同学打招呼。
集队快静齐,升旗时庄重,站好用心听,规范常遵守。
两操要参加,动作做到位,持恒是关键,健康素质好。
课上要专心,作业按时交,各科都重要,用心巧学习。
课间不打闹,文明要做到,上下楼不乱,安全最重要。
公物要爱护,损坏要赔偿,卫生常打扫,整洁靠大家。
值日做认真,熄灯关门窗,完成才离校,平安回家中。
五、班级动态文化设计(精神文化建设活动安排)
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂,它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等等。在班级精神文化建设中应特别注重如下几点:
1、开展各种各样的班内学习竞赛活动。
通过学生之间的合作、竞争与互动,激发学生个体与整个班集体的学习热情,使学生的各方面都得到很大发展。
2、建立班级管理网络,建立自主管理机制。
①成立班级qqq群便于关注学生在学校外的行为表现。
②设置多样化小组。如学习小组,小组成员共同制定目标和活动内容,在小组中当家作主,促进了学生主体性的发展。
③定期变换管理角色。实行角色动态分配制,有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理,增强主体自我调整能力。
3、开展丰富多彩的活动
通过组织开展各式内容广泛,形式多样的活动,参与竞争,提高学生思想修养,培养他们的学习习惯和学习兴趣,促进学生的自主参与,促进学生之间彼此尊重理解和相互协作,增进彼此友谊,进而升华为集体感情,形成班级凝聚力。
①开展好传统教育活动。
②构建主体参与型的班级活动模式,由学生根据学校主题,自主制定活动目的,自主设计活动方案,自行组织主持,自主进行活动评价。
4、加强班级制度文化建设。
(1)民主平等,选取班干部。
(2)制定《班及公约》,在《班及公约》面前人人平等。
班级文化建设是一项长期而细致的过程,我还在路上探索着,还有很多事情需要我们去思考、去做。努力为孩子们创造良好的环境。创造平等、民主和谐的班级氛围。
企业文化建设方案
一、目标:
营造******现场积极、活泼、向上,紧张、压力,荣誉、责任、远景并重的氛围,提升员工工作热情。 二、方案计划: 1、统一名牌形象 (1)统一名牌、挂绳 (2)统一出入证 2、文化区域设置 1、文化活动 (1)月激励大会 会议主题 每月员工激励大会 提高团队凝聚力,宣传公司企业文化 会议日期 每月3—5号 宜早不宜晚:及时肯定上月的积极努力,及时明确当月的目标计划 主持人 全体成员皆可: 毛遂自荐的方式、小组推荐的方式 为员工提供表现自我、积极展现自我、提高自信的锻炼空间、平台,并形成人人参与团队建设的团队氛围; 组长、经理需协助主持人在会议前5天完成会议策划及准备的相关事宜,以保证激励大会的有效开展 固定内容 1.成功人士 2.我爱读书 3.感谢奖 4.上月汇报及总结、本月工作目标激励 5.上月排名奖、团队奖等发放 1.所有员工,或邀请各部门主管、经理、老总或其他公司外的优秀人员讲述自己的成功经验或生活感悟等 2.每人每月读书≥1本,每月提交一份书面总结;各组在25日前完成小组读书经验分享的讨论会,推举出最佳表现人员,参加月激励大会上的“我爱读书”演讲,投票选举产生一名最佳读书奖(奖品:书籍+特别礼品)及读书鼓励奖(书籍或特别礼品) 3.为充分肯定每一个人上月工作期间的工作表现(请事假超过3天、有旷工记录、迟到超过3次的员工例外),每月有个集体抽奖活动,中奖率为60%,准备礼品为5-30元不等的各种小礼品,如毛巾、拖鞋、布娃娃等,具体经费预算由总经理根据上月业绩完成情况进行审批 4.重点表扬业绩突出者及表现突出者,并肯定全体人员的团队协作精神,同时根据上月的总结要点,提出创造更好的当月业绩的提升思路 策划内容 1.游戏 2.比赛 3.辩论 主持人策划,可根据需要提出支持需求 备注 1.会议时间60分钟以内 2.主持人完成策划后,为更好的保证主持效果,与行政部沟通协商完成 (2)主题活动:旅游、各类比赛、演讲、交友活动、体育竞赛等。 三、计划实施进度 项目 完成时间 备注 统一名牌形象 3月20日(结合总部整体形象设计) 魅力空间 3月20日之前完成人物报道墙,并安装上墙 其余版块五一劳动节之后设计安装 压力释放 结合装修采购安装到位 目标管理 3月20日前设备采购到位 月激励大会 每月进行 主题活动 每月组织小学班级文化建设方案(一)
一、指导思想:
班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为队员营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,大队部将结合少先队课题《小学阶段社会主义荣辱观的践行探索》开展班级文化建设评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、活动主题:
建温馨家园 炫团队风采
三、总体目标:
让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。
四、具体内容:(“1221”工程)
(一)“1”围绕一种精神(班训):
用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生,制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲!如:“向前冲,让我们与众不同”!
(二)“2”建立两种制度:
辅导员有民主、平等、开放,身体力行的《辅导公约》,在班级明显位置张贴。
为了使学生具有秩序观念,能够自觉维护各类公共秩序,遵纪守法,制定切合实际的、大家共同认可的班级公约。
(三)“2”开展两种活动:
班级静态文化氛围布置活动
(1)班名、班徽的设计,全体队员讨论、制定出适合本班的、深受大家喜爱的名字,要有深刻内涵,并根据班名设计班徽;
(2)争章园地、学习园地、生物角、卫生角、图书角等的布置;
(3)用好“班务公开栏”,主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容;
(4)墙壁可贴学生的书法、美术作品或兴趣小组作品,本学期要求至少张贴一张“校园”儿歌、座右铭或宣传画。(以热爱观澜为荣,以损害母校为耻;以明礼守信为荣,以无仪无义为耻;以勤学苦练为荣,以不思进取为耻;以整洁大方为荣,以乱扔乱吐为耻;以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以改正错误为荣,以知错不改为耻;以遵规守法为荣,以违章乱纪为耻。)
班级动态文化教育活动
(1)有的班委会,实行民主管理,并能定期召开小干部例会,本学期围绕体育节、科技节、艺术节等活动,各小队自主编创节目或活动;
(2)开展自主自动的雏鹰争章活动;
(3)有志愿者服务队,开展丰富多彩的社会实践活动,在校内、外发挥作用;
(4)有班级文化特色的主题班队会,设计一堂以“校园八荣八耻”为主要内容的中队主题会。
(5)鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
(四)“1”形成一个档案:
累积“班级成长的”,记录学生成长的足迹。可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会,也可以记录班级轶事(争章除外),最终形成《班级成长记录档案》。
五、时间安排:
第一阶段:讨论班名、班训、《辅导公约》、《班级公约》,并将公约布置上墙(3月份)
第二阶段:开展班徽设计、“校园八荣八耻”中队主题会方案设计、进行班级各项静态文化氛围布置(4月份)
注:其余活动按照常规进行,同时积累“班级成长故事”。
六、评比标准及办法:
1、班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展;
2、学生整体精神面貌好,班级日常管理较好;
3、班级学生读书气氛浓;
4、充分展示班级的特色,内容生动活泼,有教育义意,深受学生喜欢;
5、按照“一看材料,二到班随访,三常规管理检查”的操作程序审核评定。
小学班级文化建设方案(二)
小学生从一个懵懂无知的顽童,到一个全面发展的优秀学生,离不开班级这个环境。小学生在班级中进行
一、发展目标
每个人都有各自的优缺点,班级也如此,根据学生情况的不同,不同的班级也存在的不同的特点。我们班的学生的缺点是比较内向、不善于表达,缺少集体意识,对事、对物缺乏兴趣,做事不积极。针对学生的缺点,我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、公平竞争的班风,形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的学风。
二、建设过程
通过几年的工作经验,我深深地体会到学生工作中开头难,老师一定要精心策划,细心引导,耐心扶持。我所教的是三年级,孩子比较小,学生自身的各种能力相对较弱,所以我的工作原则就是“一步一个脚印”从基础的做起,扎实地做好每一步工作。
(一)、做好班级文化建设的基础工作。
1、提出班级的奋斗目标。
一个合理科学的奋斗目标,可以激发学生有所追求、有所向往,并且可以督促学生产生持久的、积极的热情,产生不断进取的意志行动。
在创设班级的奋斗目标时我充分地发挥民主,听取每名同学的意见,按大多数学生的愿望设立这个目标。因为有自己的参与,自己的意见,所以这个目标更吸引学生。在综合了学生的意见后,我制定了一个“争做三好班”的奋斗目标,根据这个总目标我还设立了个分目标。()学习目标:作业工整,丰富知识储备。德育目标:在常规评比和环保评比中不丢一面旗。因为分目标具体,相对容易,只要“跳一跳”,就能“摘得到”,学生的表现也积极起来。
2、 选拔和
一个有能力的班干部组织就像一列火车的车头,影响着整个班级的工作。我在选干部时恰当地发挥民主和集中,先由学生推选侯选人,再由老师指派,经过两个星期的试用期后才能正式成为班级的小干部。在小干部完全适应了新的工作后,我们还设立了值日班长,让每一名同学都体会做班长的经历,增进学生对小干部工作的理解支持,也增强学生的集体主义思想和竞争意识。
3、 创设班内良好的人际交往的环境。
现在的孩子大多数是独生子女,娇气、霸道,不愿与人交往,也不会与人交往。在班内形成一个民主、平等、融洽的师生和同学之间交往的环境,必然能使每一个成员心情舒畅、愉快,积极投入班级生活之中,使班集体具有很强的凝聚力。
(1) 建立民主平等的师生关系。小学生的思想单纯,班主任老师是学生心中的偶像,老师的思想品德、学识、言谈举止都给学生造成了极深的影响。但是学生又往往介于老师的威严,而不敢与老师平等交流,所以,我常常会利用下课时间与学生一起做一些游戏,对于学习有困难,生活中有困难的学生,我都会对他们特别的关注,为他们耐心辅导,帮助他们解决生活中的困难。渐渐的学生把我当成了朋友,喜欢把自己高兴的事、伤心的事和我说说,谈谈,有时爸爸、妈妈吵架了也让我帮忙劝劝。“亲其师,信其道”,学生与我亲近了,也更愿意接受我的意见了。
(2) 倡导同学之间建立团结友爱的关系。我在班级设立了一份学生基本情况表,对每名学生的生日都有清楚的记录,每当有学生过生日时,我都会带领全班同学为他过生日。同时我还经常带领大家做一起集体游戏,使同学们在集体中加深了解,感受到集体生活的快乐和幸福。随着交往机会的增多,不仅使同学之间增进了友谊,一人有难大家帮在班内形成一种相互关心、相互帮助、团结友爱的气氛,还大大加强班级的凝聚力。
(3) 组织班级正式群体,以满足小学生心理的需要。我在班级帮助组织和建设了学习小组、值日小组等群体,使学生因为共同的事而聚在一起,共同学习,共同进步。在小群体形成以后,班级中还渐渐地形成了一股公平竞争的风气。
4、 精心布置教室,让物质为精神服务。
教室里的物品不仅影响到学生的视觉感观,也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。在教室布置上,我力求做到简洁、实用,又不失生动活泼,还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放,图书角的
(二)、借助特色活动,提高学生精神文明建设
1、坚持开展读好书活动,建设“书香班级”。
面对农村信息闭塞,知识环境较差,精神
“随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”这就我对书香班级建设的一个目标。
2、展班级责任认领活动。
在班级开展责任认领活动,让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作,如负责摆桌子,负责检查、修理桌椅等,全班35名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好,这样不但能锻炼他们的自立能力,解决问题的能力,更能增强学生的责任心和集体荣誉感。
3、设立评比台,形成正确舆论。
形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面,只有在班级里了正确的舆论,学生才能分辨是非。首先,利用德育早餐时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话,对学生进行道德行为规范教育,提高学生的认识。其次,及时表扬好人好事,批评不良的思想行为,促使学生的好思想、好品德得以保持和发扬,不良的言行得以改正。最关键的是开展评论,提高学生明辨是非的能力。每周一次评论活动,大家对每名同学本周完成认领任务情况进行评价,好的在评比台上加星,不好的不加,并指出应该怎样改进。这样不仅促使学生关心班级的每一件事,以便有据可说,也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。
“近朱者赤,近墨者黑”,班级文化建设影响甚至会改变学生的成长方向,所以班级文化建设一定秉承科学性、人文性、教育性真正地为教育学生服务。
小学班级文化建设方案(三)
一、指导思想:
班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,我校结合少先队活动计划,开展班级文化建设评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、活动主题:
彰显个性 炫团队风采
三、总体目标:
让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生有个性的家。
四、具体内容:
班级静态文化氛围布置活动
1、 布置好四个“角”
①“中队风采角”告诉学生我们的中队充满智慧;②卫生角”有序整洁,告诉学生我们的教室整洁、干净;③“图书角”告诉学生班级有个小书库,这里有最新的读物和你见面,和朋友们去交流;④“绿化角”告诉你我们正在茁壮成长……
让教室的文化色彩书香气息尽可能丰富,在班级文化建设中起到独特的浸染作用。
2、办好一个“评比台”,激励学生不断进步。
3、规范张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容;
(必须统一张贴在班级工作一栏表内)
4、班内墙壁张贴物需具有教育意义。
班级动态文化教育活动
(1)有班委会,实行民主管理,并能定期召开小干部例会;
(2)每周三下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会;
(3)选一种课间活动游戏。鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
“1”形成一个册子累积:
1、“班级成长故事”包括“班级轶事”、“班主任心得”、“文化建设心得” 、“ 闪光的一角” 、“班级活动体会”。
2、“精彩瞬间”照片系列包括“个性的一角”、“阳光课间”、“读书使我成长”、“特色班队会”,记录班级、学生成长的足迹,最终形成班级文化记录。
五、时间安排:
第一阶段:
1、各班完成“班级文化建设方案”; (上交表格)
2、布置教室的“四角”;
3、开展大课间游戏活动。
第二阶段:活动按照常规进行,同时积累“班级成长故事”。各班保存“班级成长故事”和“精彩瞬间”照片系列的材料。(最好配有电子稿)(上交时间:4月21日之前)
第三阶段:评选出特色班级(评选时间:4月底)
六、评比“特色班级”的标准及办法:
1、班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展;
2、学生整体精神面貌好、班级日常管理好、班级学生读书气氛浓;
4、充分展示班级的特色,内容生动活泼,有教育义意,深受学生喜欢;
5、按照“一看材料,二到班随访,三常规管理检查”的操作程序审核评定。
文化建设实施方案(一)
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
二、具体内容:
班级名字:追赶太阳077
班魂:优、雅、勤
班级形象:
面必净,发必理,衣必整,纽必结;
头容正,肩容平,胸容宽,背容直;
气象勿傲、勿暴、勿急,
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约:
学风严谨奋勇拼搏
优雅大方文明守信
心胸宽广表里如一
尊师爱友团结互助
自立自强知恩图报
静净敬竞永不言弃
班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏看我七班气势磅礴
三、形式内容:
公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知等。
生日栏:张贴每月的小寿星照片。
追赶太阳077班:班级整体面貌,班级口号、班级形象,班级公约。
雏鹰争章:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。
荣誉榜:孩子在课外取得的一些成绩,展示出来给大家,营造一个竞争的氛围。
心语心愿:孩子的心愿卡。
读书驿站:孩子们读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或者给大家推荐好书等等。
书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。
(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)
四、具体内容安排:
1、每月主题:4月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心
5月,目标月,根据考试成绩,制定人生、长短期目标
6月,练字月,开展各种活动,促使学生把字迹写好,洗好自己的脸,为假期练字做准备
7月,冲刺月,结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备
2、主要抓手:①抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;
②抓班级考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性,促使课下养成良好行为习惯;
③充分利用好家长学校这个招牌,使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育,促使学生良性成长;
④和各任课老师紧密结合,多表扬,扬良好行为习惯,多关注,发现并和学生中不良行为斗争。
班级文化建设方案
一、指导思想
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着人们的行为。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、班级文化建设具体要求。
第一,在班级中树立牢固的班级文化意识,良好的班级文化不会自然而然地产生,需要通过各种形式的教育和灌输,使学生们树立健康的思想导向和牢固的班级文化意识。
第二、营造良好的文化环境。班级环境对于班级文化的形成,具有潜移默化的作用。要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。
第三、班级是由每个同学组成的。每个同学作为班级的成员,其言行举止都会对周围产生一定影响,良好的班级文化不仅应具有良好的环境,还应该体现在大多数学生的行动之中。
第四、由于每个同学的思想水平和综合素质不同,会表现出一些差异,对少数落后的同学,应加强管理教育,使他们溶入班级的主流文化。
第五、班级文化体现在班级和学生的各个方面,表现为班级的良好的氛围学生的良好的行为习惯,而这些学生的表现由于基础不同,表现出一些差异,需要在日常学习、工作、生活中,逐步的锻炼和养成。
第六、良好的班级文化具有较高的内涵,建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情,需要在实践中逐步的加强和提高。
三、班级文化的内容
班级文化的内容主要有以下几点:爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
四、班级文化的具体措施
1、为班级布置良好的文化环境,使班级在精神面貌具有和谐的气氛。我与学生一同在教室的前后墙上布置展示了如“静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采”“初三(3)班,梦想飞扬的地方”等等句子来激励同学不断求知、进取;布置英语角,光荣榜等专栏。;学生成绩取得进步之时,在名字下方贴一只小狗,或者发一个小小的象征性的奖状。还利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用。
2、布置激励学生的比赛机制。教师后面墙上张贴“心灵之声”,全班57人每人一心,心上标明姓名,学习目标等。让学生在竞赛中养成竞争意识。
3、注重学生责任感的培养,鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,相互尊重、关心集体,关心学校,关心班级,关心国家的强盛和民族的兴旺,关心人类的前途命运,进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题。教育学生以班级为家,积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境,形成良好的文化氛围。每人为教室里的布置捐花草,请班长做好详细的记录,明确分工,设置图书角,制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西,如美化环境的绿色植物,垃圾袋等,让学生更有家的感觉,增强主人翁意识。
4、建设班级精神文化时注重诚信教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人,强化“诚信光荣,不诚信可耻”的道德观念,形成诚信者人人夸,使学生们学习一些关于诚信的知识,引起学生对诚信问题的关注。
5、建立班级公约,以此约束学生的言行。
为了使学生具有秩序观念,能够自觉维护各类公共秩序,遵纪守法,制定切合实际的班级公约:
1)遵守学校、班级的各项常规制度,不迟到早退。
2)尊敬师长,同学间和睦相处,共同发展。
3)爱护班级公共财产,主动为班级添砖加瓦。
4)上课时,做到会认真倾听,会积极发言。自主学习,具有探究创新精神。
5)独立完成各项作业,不抄袭,不迟交,考试讲诚信,不作弊。
6)离开教室,随手关灯、门、窗,节约用水、用电。
7)集体活动听从安排,积极参加,维护班级荣誉,为班级争光。
班级文化建设将在环境中陶冶,在学生行动中体现,在教育中灌输,在管理中强化,在日常中养成,在实践中提高。
文化建设实施方案(二)
为深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学工作的意见》,充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用,促进学生德智体美全面发展,现就我校班级文化建设工作制定方案如下:
一、指导思想
通过开展丰富多彩的文化活动,构建班级合理的文化制度,良好的文化环境,和谐的文化关系,努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,形成有特色的充满活力的班级文化。
二、总体目标
充分发挥班级文化功能,提高学生的思想道德素质,发展学生的智能,增进学生的身心健康,美化学生的心灵,铸造学生的人格精神,使班级充满童年活力,充满天真烂漫,充满积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。
三、主要内容
1、班级文化制度建设。根据本班实际制定的班级行为规范,体现着班主任的教育价值观和班集体的行为价值观。班规要从行为细节提出要求,做到具体形象,注意针对性,要与小学生心理特点相适应。在班级文化制度制定过程中,可侧重某些方面,以突出特色,以期促进学生在集体意志和规范中成长。
2、班级物质文化环境建设。按上级和学校要求布置教室之后,可在合适位置张贴“班训”,安排图书角,各种评比栏,学习园地,班报,手抄报、墙饰、绿色植物等。文化环境建设以班主任为指导,以全班学生共同参与为原则,办出特色。
3、班级精神文化建设。班级精神文化是班级文化的灵魂,表现为一个班集体的班风、班训,以及可以通过班歌、班旗、班花、班级象征颜色、班级卡通形象、班鸟、班名等加以体现。可以在班主任的带领下,发动全班同学参与制定,以增强集体荣誉感,发挥学生的主动性。良好的班风是班级文化中灵魂,其形成有四个阶段性:班风生成期、班风成长期、班风内化期、班风成熟期。班主任要针对不同阶段的特征,发挥自身的核心领导作用,带领全班同学构建一个和谐的班集体(师生和谐、生生和谐、教师家长和谐)。大的班容可能会使较多的学生成为班级的边缘者,形成“弱势”群体。班主任要充分发挥教育智慧,用自己的教育艺术不使个别学生渐渐远离班级大家庭而成为边缘者,更不能让班级存在一个“弱势群体”。
四、意见和建议
(一)静态文化建设
1、设置班务栏,活页形式,能够随时更换内容,主要内容为班内各项工作安排、通知、倡议等。
2、设置班报栏。组织班报组(动态),以手抄报的形式定期出报。
3、黑板报。三分之一为专题(校方布置的内容),其余为自主设计。
4、学习园地。可设几个板块,并给几个板块起个象征意义的名称或宣传语。对学习园地的几个板块不能一成不变或总是那么几个主题;展示的学生作品要避免总是少数几个学生的。要常换内容,不断地推出“新人”。
5、设置图书角。图书角的图书要适量,定期更换,不能以教辅为主。
6、班牌、班训、班歌、班名等可依据需要选择。
7、评比栏。
(二)动态文化建设
1、班队会活动课。“活动”是班级文化建设的主要载体,也是班级文化建设的生命线。活动可分三个板块,学校计划中已安排的主题,班级计划中已安排的主题,班务活动中生成的主题。以往的班会课无论是计划好的主题还是生成性主题都存在着效果差,效率低的问题,主要表现为教师重视不够,计划不周,组织不到位、形式单一、学生参与不够、教师唱独角戏等。为克服存在的问题,提高班会的实际效果,要加强班会的计划性。制定好整个学期的计划,首先重点安排好学校德育处预设主题和针对班级文化建设的重点方面预设的主题,其次,预留一定课时作为机动班会课。预设和生成的班会课都要提前一周制定活动方案,提前主持人,确定好活动程序。
2、读书课。“喜欢读书”是学生的良好习惯之一,也是学生最重要的素质之一,因此把“培养学生读书习惯”作为班级文化建设的一个重要方面来抓,以期改善班级文化生态,提升班级的整体精神文化素质。三至六年级每周安排一节读书课,在地方课时中列出。读书课在形式上要更加灵活,根据情况,可进行读书方法指导、读书交流会、荐书、评书、专题阅读等如专题阅读有“”、“航空航天”、“南极科考”、“历史人物”、“国防建设”、“科普作品”、“生物技术”、“家乡保定”等专题。可根据班情和班主任教育观念取向,确定是否将“书香班级”作为本班文化建设的重要课题,如果确定建设“书香班级”,要在班级文化建设实施方案中体现出来。
3、才艺展示。各个班级的“文化”是存在差异的,有的班充满勃勃生机,有的班显得冷冷清清。为避免“冷清”,尽可能地将所有学生凝聚在班集体中,建议每隔一周进行一次个人才艺展示,进行一次集体主题活动。个人才艺展示和集体主题活动隔周交替进行,即为学生个体才艺展示提供的平台,又发挥了集体活动主题鲜明效果好的优势。
4、班级日志。建议三年级以上设班级日志。每天坚持写、人人参与,教师也参与其中,使之成为班集体成长的历史档案,充分发挥其教育与激励作用。
5、班级优秀作品集。建议四年级以上每个学期编辑一本本班优秀作品集,制作好封皮,征集好名称。
6、结合“阳光体育活动,每天锻炼一小时”开展好课外体育锻炼。每天锻炼一小时的活动效果主要在于班主任的组织工作。要将阳光体育活动与班级文化建设结合起来,突出团队精神、协作意识、组织纪律,使全体学生乐于与班集体共同进行体育锻炼。
7、重点提示:①精心设计每一次班组活动,用主题鲜明、形式活泼的教育引领学生成长。“精心设计”是工作难点。②尊重学生的主体地位,让学生参与活动的设计,亲自主持活动过程。③全体参与,不使一个学生掉队。④不可面面俱到,要突出一两方面的特色。
五、工作措施
1、学期初召开方案实施动员大会。
2、班主任制定本班的方案,对优秀方案上传校园网站。
3、期中、期末分别上报德育处一份总结,主要分析班级文化建设的得失,进一步设想。
4、期中、期末征集优秀案例,形成经验材料,并向相关部门或刊物推荐。
**年9月
文化建设实施方案(三)
为建设一支“四个一流”的高素质工商干部队伍,根据《成都市工商局关于加强工商文化建设的意见》,结合我局实际,现就推进工商文化建设制定实施方案如下:
一、指导思想
以、重要思想、党的十七大精神为指导,以全面贯彻落实为统领,坚持“四个只有”,着眼“四高目标”,强化“五求”理念,抓好“五项建设”,把工商文化建设与工商业务工作相结合、与基层建设相结合、与提升工商效能相结合,创新文化活动载体,拓展文化活动内涵,推动工商文化从外在形象向内在理念的转变,为推动工商事业跃升发展提供坚强的文化支撑。
二、工作目标
以工商文化建设为载体,通过全体工商干部的不懈努力,逐步建立能与工商职能相适应,与本市经济社会发展相协调的工商文化布局结构、管理体制和运行机制,培育出富有时代特色的新时期工商精神,倡导“责任、和谐、为民”理念,建立起政治坚定、业务精通、执法公正、监管有力、纪律严明、清正廉洁、作风优良的优秀工商行政管理队伍。
三、主要内容
(一)营造优质高效的政务环境。一是提高服务质量。继续在服务窗口开展规范的礼仪文化教育和建设,积极开展“满意服务在工商”为主要内容的规范化服务达标竞赛,开展行业文明示范窗口和“服务发展最佳科所室”创建活动,营造优良的服务环境。深入开展“工商服务建设年”活动,继续落实企业注册官、注册官质量评析制度,进一步优化“六项服务”,深化落实“三大员”制度,提升服务市场、服务企业、服务发展的能力和质量;二是加大监管力度。以群众反映强烈的热点、难点问题为重点,强化市场监管职能,切实做到全面履责、有效履责、依法履责,努力营造公平公正的准入环境、竞争有序的市场环境、安全放心的消费环境;三是美化办公环境。以科学规范管理为重点,统一文明用语,统一服务模式,设置便民卡、联系卡、工作流程图、人性化、警语以及公示牌等,体现具有鲜明特点的工商文化。
(二)营造健康向上的人文环境。以人为本,体现人文关怀,对全局干部职工的生活情趣加以科学引导,着力培养健康向上的生活方式。积极开展形式多样的群众性文化体育活动。充分利用本局文化活动和体育运动的场所,开展健身、篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文体活动,活跃干部职工业余生活。积极与有关部门、企业、社区、挂点村等开展共建活动,组织开展各项文体活动。组建书画、摄影、文学等各类兴趣小组,开展、演讲、知识竞赛等各类寓教于乐的互动式教育活动,促进交流,陶冶情操,增强工商文化的吸引力和渗透力。
(三)营造积极进取的工作环境。坚持把先进的管理理念与干部的学习、工作、生活融为一体,最大限度地挖掘开发干部职工的个人潜能。加大教育培训力度,制定思想政治及教育培训工作的实施方案和阶段性计划,明确具体的目标和任务。深入开展创建“学习型工商”活动,做好监管执法业务知识竞赛的成果转化应用,引导全局干部增强“四会”能力,即会想、会做、会说、会写,不断提升综合素质和能力。进一步完善谈心走访制度和领导干部挂点联系基层制度,密切领导干部与党员干部、职工的联系,通过及时的沟通与交流,增进理解和团结,努力形成全局心齐、气顺、劲足的和谐工作关系和氛围。不断完善绩效评估和评优评先制度。着力解决部分干部中不思进取、不愿干事、不能干事、干不成事的工作能力和工作态度,建立素质、业绩、态度并行的综合奖惩机制。
(四)营造清正廉洁的廉政环境。以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本,大力开展多种形式的理想信念和从政道德教育、党性党风党纪教育。充分利用党团活动日、中心组学习会开展讨论。通过举行征文、事迹报告会等形式,宣扬身边先进典型事迹。举办岗位廉政培训、讲座,组织党员干部到红色根据地参观学习,适时开展贴近党员干部思想和工作实际的反腐倡廉教育活动。开展警示教育,定期召开本局各部门的廉政分析会,做到廉钟长鸣,防微杜渐。邀请先进典型和党校教师作辅导报告以及本局主要领上党课,引导党员干部特别是领导干部带头讲党性、重品行、作表率。建立和完善廉政制度,突出重点环节、重点岗位、重点人员的监督,进一步规范干部职工廉政行为。深入开展廉政风险点防范管理工作,探索建立廉政和监管风险预警网络监控平台,有效防范廉政和监管风险。继续开展工商所干部向监管服务对象代表述职述廉活动,认真倾听群众意见,促进基层工作作风转变和廉洁自律。
(五)营造多样化的工商文化传播途径。通过国家、省、市各级媒体、报刊,工商局域网、内部简报刊物等资源,搭建工商文化建设宣传教育平台,为干部职工交流思想、经验、做法、体会提供互动空间。更新和丰富本局机关和各工商所办公场地的工商文化长廊、园地、专栏,广泛宣传政策法规、工作成果和先进典型事迹,在全局营造起良好的文化氛围。重视和加强网络文化阵地建设,充分发挥网络信息流动大、交互性强的特点,加快工商文化传播和交流速度。
四、有关要求
(一)明确目的意义。工商文化是文化在工商工作领域的反映和体现,其内涵可分为三个层面:一是精神层面,包括工商部门及其工作人员对文化的认知程度、干部的文化素质、生活观念、价值取向等;二是制度层面,包括廉洁从政、优质服务的、行为习惯等;三是物质层面,包括工商部门文化教育场所、工商文化景观等。工商文化建设,是社会主义先进文化建设的重要组成部分,大力加强工商文化建设对于提高工商干部素质,增强干部队伍的凝聚力和战斗力,提高市场监管水平和行政执法能力具有重要的意义。全局各科所室和全体干部职工都要高度认识其重要性和必要性,正确对待并积极参与。
(二)加强组织领导。为推进我局工商文化建设,确保各项工作内容落实并做出成效,本局成立“工商文化建设活动领导小组”,由局党组书记、局长任组长,其他党组成员任副组长,各执法分局、工商所、科(室)负责人为成员,工作机构设在局人教科,由人教科、办公室、指定人员负责抓好日常工作。主要职责:一是制定活动方案。结合本单位实际,制定贯彻落实工商文化建设活动方案,明确本局工商文化建设阶段性目标和具体活动内容,并认真组织实施;二是完善长效机制。把工商文化建设列入中,作为年度重要工作内容,与各部门日常工作同部署、同实施、同考核,确保工商文化建设任务的落实;三是督促推动落实。加强对各部门各项工作落实情况的督查和指导,及时对工商文化建设中好的经验和做法进行总结和推广,及时将各项活动开展情况上报成都市市工商局。
(三)引导全员参与。各部门要组织引导本部门干部职工积极参与工商文化建设,一是把工商文化建设与队伍建设结合起来,与开展业务工作结合起来,与加强基层基础建设结合起来,增强工商文化建设的系统性、广泛性;二是创新活动载体,各部门除本局安排的各项活动外,还可根据本部门实际,自主组织开展丰富多彩的文化体育活动,增加活动的趣味性和互动性,调动干部职工共同参与工商文化建设的积极性、主动性、创造性;三是领导带头,作好表率,影响和带动其他干部群众积极参与,提高全员参与率,使之成为广泛性的群众运动。
(四)加强研讨实践。工商文化建设是一项长期而艰巨的重要任务,也是一个全新的课题,需要在群众性开展的基础上,加强理论研讨,从而从理论的高度指导实践向更高的层次发展。要坚持理论指导与实践探索相结合,积极鼓励支持开展工商文化建设理论研讨,不断丰富工商文化的内涵和外延,通过观摩、交流等形式,探索实践多种多样的工商文化表现形式和文化活动载体。通过研讨和实践,打造一批优秀的工商文化作品,形成一批优秀的工商文化理论文章,塑造一批工商文化建设先进典型,促进我局工商文化建设出成果,见实效。
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