关于教职工绩效考核奖及福利发放的实施细则

做事情前有方案，才不会显得窘迫。对于想达到自己人生目标的人来说，通过方案来规划发展路径，方案有利于明确工作目标，指导工作的顺利开展。怎样让自己的方案看起来清晰易懂呢？下面，小编为大家整理的“关于教职工绩效考核奖及福利发放的实施细则”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于教职工绩效考核奖及福利发放的实施细则

关于教职工绩效考核奖及福利发放的实施细则
为加快教育现代化进程，着力推进教育均衡发展，强化绩效考核，增强办学活力，充分调动广大教职工的积极性和创造性，确保教师队伍的生机和活力，根据富阳市人民政府富政函[20xx]43号文件精神，以及富阳市教育局、财政局富教[20xx]78号文件精神，按照“统一政策、规范发放”的原则，就我校教职工绩效考核奖及福利发放工作提出以下实施细则：

一、考核类别及标准

根据学校教育教学工作实际，将市政府统一按月发放的增收节支奖和季度绩效奖共1000元/人·月，作为教职工绩效考核奖标准。考核奖分两块：一是月度考核奖，奖金额度按人均每月800元计算；二是学期考核奖，奖金额度按人均每学期1200元（200元×6）计算。

二、考核项目与办法

（一）月度考核：主要分考德、考勤、考量三块，奖金按月考核发放。

1、考德：考核教师的师德师风（含一票否决要求），师德师风优良，按人均每月300元计算发放。如有下列情形的，实行一票否决：

（1）参与赌博被查处或情节严重；（2）体罚与变相体罚；

（3）以赢利为目的的家教； （4）其他违反政策法规的情节。

以上情形，经查实扣发当月人均300元师德考核奖，情节严重的（如被上级主管部门、效能监督部门等查处的），直至扣完当月人均800元月度考核奖。

2、考勤：考核教师的每月出勤，全勤的按人均每月200元计算发放。

（1）按有关规定请的病假、事假不计缺勤（如国家规定的婚、丧、产假）。病假应出示本人病历卡或市级医院出具的相关证明，考虑方便、就近原则，新义卫生院出具的证明也一并认同。

（2）其他事假按每天100元计算扣发。

（3）上下班实行签到和抽查制；迟到早退每月三次以内按每次10元扣发，三次及以上扣发当月人均200元出勤考核奖；旷工半天扣发100元出勤考核奖；情节特别严重者，一并扣发当月人均300元师德考核奖。

（4）原学校发放的全勤奖和月出勤奖废止。

3、考量：考核教师的相关工作量。学年初由学校根据相关规定，结合本校及各学科（岗位）实际确定教师的工作量。能按规定完成指定工作量的按人均每月300元计算发放。

（二）学期考核：主要考核教师岗位实绩，包括平时（月度）考核成绩、期末综合考核成绩、竞赛成果等，奖金按学期考核人均1200元（200元×6）计算发放。

1、学期考核参照“教师学年岗位目标考核办法”实施，得分在前15%的，奖金系数为1.1，其余的奖金系数为1；

2、违反师德师风（含一票否决要求），经查实扣发300元学期考核奖，情节严重的，直至扣完人均1200元的学期考核奖。

三、教职工福利及标准

为规范教职工在重大节日的福利发放，核定全年人均福利开支标准为20xx元，其中：春节500元，五一节300元，教师节300元，中秋节300元，国庆节300元，元旦300元。学校原有福利（如课时补贴等）相应取消。

四、学校实行绩效考核后，必须严格规范公用经费管理，严格规范各类津补贴的发放。

五、本实施细则经学校教职工大会审议通过，并报市教育局人事科审核批准后实施。

　

　

　

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小学教职工绩效考核及工资分配实施方案

为深化我校人事制度改革，推进义务教育阶段学校绩效工资制度顺利实施，根据乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》的规定，结合我校实际情况制定本方案。

一、 指导思想：

本着“总量控制，多劳多得，优绩优酬”的分配原则，重点向班主任和担任较重工作量的人员和有突出贡献的人员倾斜，把我校工资改革的过程变成调动广大教师工作积极性、激励广大教师奋发工作、努力创造一流业绩的过程。

二、 实施范围：

我校参与教学与管理的全部人员，实施绩效工资制度，李各庄幼儿园幼儿园隶属我校附设幼儿园，按县局规定，幼儿教师按义务教育学校的标准和办法执行。

三、 绩效工资总量核定：

我校教师绩效工资总量按年度核定，每年12月初，学校上报纳入绩效工资发放范围的教师名册，向县局申报，由县局将奖励性绩效工作核定到校。

四、 绩效工资分配办法：

教职工绩效工资按《乐亭县教育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核及绩效工资分配实施方案》的规定，以固定数额按月发放与年终一次性发放相结合的办法。学校分别在月底和每年的年底完成对教师绩效考核，考核结果作为发放绩效工资的依据。

1、基础性绩效工资的发放

基础性绩效工资，按《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》确定的标准执行，以固定数额按月发放。

2、奖励性绩效工资的发放

教职工奖励性绩效工资按教师岗位、管理岗位、工勤岗位三个系列进行发放。奖励性绩效工资设立7个项目，农村教师补贴，班主任津贴，中层岗位津贴，出勤，工作量津贴，考核津贴和教育教学成果奖。根据分配项目，按乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资的实施办法》实行按月发放与年终一次性发放相结合的办法。

农村教师补贴，班主任津贴，中层岗位津贴从奖励性绩效工资总量中核出，单独发放，剩余部分用于发放出勤津贴，工作量（课时量）津贴，考核津贴和教育教学成果奖，对此部分学校依据县局核出的全年人均奖励性绩效工作标准额，按比例发放。

具体办法如下：

（1） 农村教师补贴的发放

按乐亭县教育局学校布局划分规定，我校属所处位置偏远，条件艰苦，为一类农村学校，农村教师补贴为每人每月120元。

相关规定：

（一）、农村教师补贴按每年12个月计发，实行按月发放。

（二）、调入发放农村教师补贴的范围学校，从调入下月起发放农村教师补贴，调出农村学校的，从调出的下月起停发农村教师补贴。

（三）、因病事假原因当月超过半数以上天数未在岗位工作的，扣发当月的农村教师补贴。

（2） 、班主任津贴的发放

班主任津贴从奖励性绩效工资总量中核出，以固定数额按月发放。

具体发放办法：

按乐亭县教育局规定的35人为一个标准班额，由县局核出班级数额，学校对现有班级数核算班主任津贴，其中班主任津贴的70%作为固定数额发至每个班主任，剩余的30%按学生总人数平均分配发至每个班主任。

相关规定：

(一)班主任津贴按每年10个月计发。

(二)教师自担任班主任之日起享受班主任津贴，离开班主任岗位之日起，不再享受班主任津贴。

(三)班主任因病、事假，进修等原因，不能履行班主任职责时，将班主任津贴以天数核算发给临时代理班主任。

(四)班主任因公差不能履行班主任职责时，临时班主任津贴以天数折算从考勤津贴、工作量津贴剩余的两个月中支付。

(五)按班主任考核标准对班主任进行月考核，考核等次分为合格、基本合格和不合格，月考核合格发班主任津贴的100%，基本合格发津贴的80%，不合格扣发当月班主任津贴。

(3)中层岗位津贴

按《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》学校中层干部设立中层岗位津贴，中层岗位津贴从奖励性绩效工资总量中核出，以固定数额按月发放，每年按10个月计发，中层岗位津贴=全年奖励性绩效工资标准额÷12×中层本人岗位系数，我校学生人数400人以下，中层岗位系数为0.12。

中层干部中途任免的，从任免的下月起兑现或取消岗位津贴。

（4） 出勤津贴的发放

出勤津贴占全年奖励性绩效工资标准额的10%.

本校月出勤津贴总额=全年奖励性绩效工资标准额的10%×参与分配教职工人数（不含校长）÷12。

教职工月出勤津贴=本校月出勤津贴总额÷本校参与分配的教职工出勤总天数×个人月出勤天数，出勤津贴按每年12个月核算，学校按十个月当月下发，剩余两个月的出勤津贴用于发放寒暑假的教师返校、值班等，如仍有剩余，平均分配给教职工（不含校长）。

相关规定：

（一）月累计迟到、早退5次以上（含5次）为一天事假，从当月中扣发一天的出勤津贴。

（二）病事假按天数扣发出勤津贴，月累计病事假超过7天，扣发当月出勤津贴。

（三）无故迟到、早退全年累计超过50次，以及旷工，无正当理由逾假不归，连续超过7天，或全年累计超过15天，视为不合格，扣发全年出勤津贴。

（5）工作量（课时量）津贴的发放

工作量（课时量）津贴占全年人均奖励性绩效工资标注额的45%。

学校月工作量（课时量）津贴总额=全年奖励性绩效工资标注额的45%×参与分配教职工人数（不含校长）÷12。

具体分配办法：

（一）本校月工作量（课时量）津贴的70%，平均分配下发参与分配的教职工。

（二）本校月工作量（课时量）津贴的30%，按个人分担的工作量（课时量）进行分配。

（三）音体美工作量（课时量）因学生作业、课后辅导、备课、讲课等工作量和工作难度与其他学科比对，其工作量按90%核算。

教职工工作量（课时量）津贴=本校工作量（课时量）津贴总量×70%÷参与分配的教职工数 本校月工作量（课时量）津贴×30%÷学校总工作量（课时量）×本人的工作量（课时量）

（四）下列情况采取折算的方式计算课时量

中层岗位人员每周增加工作量12课时，月增加工作量48课时，加之中层岗位人员月工作量计算；骨干教师（县级）、实验员、电教管理员、图书管理员、报账员、少先队辅导员、档案管理员、业训、艺术辅导等辅助岗位的人员，每年加50课时的工作量，年中从出勤津贴和工作量津贴剩余的两个月中支付。

（五）节假日、双休日、加班或值班补贴，从出勤津贴、工作量津贴剩余的两个月中支出。

（5） 考核津贴的发放

考核津贴占全年人均奖励性绩效工资标准额的35%，考核津贴的发放依据年终绩效考核结果进行。

绩效考核是年度考核的基础，绩效考核未评为优秀的年度考核不得评为优秀，教职工绩效考核的等次比例，按县局规定执行，优秀等次为15%。

教职工考核津贴实行年终一次性发放的办法。

绩效考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，考核系数分别为优秀1.2，合格1，基本合格0.5，不合格0。

教职工考核津贴=全年奖励性绩效工资标准额的35%×参与分配的教职工人数（不含校长）÷（优秀人数×1.2 合格人数×1 基本合格人数×0.5）×教职工本人考核系数。

有下列情况之一者，确定为基本合格等次：

（一）、因犯与职务行为有关的错误而受到行政警告处分的。

（二）、政策水平较低，业务水平能力差，给单位工作造成不良影响的。

（三）、组织纪律观念淡薄，不能遵守工作制度规定，无故迟到、早退全年累计超过30次不足50词的以及旷工，无正当理由逾假不归连续超过3天不足7天或一年累计超过7天不足15天的。

教职工有以下行为之一者，应直接评定为不合格等次：

（一）、职业道德考评达不到基本要求的。

（二）、以非法形式表达诉求或干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的。

（三）、玩忽职守造成校园重大安全事故的。

（四）、体罚或变相体罚学生违规搞有偿家教，造成不良影响的。

（五）、不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学事故的。

（六）、无故迟到、早退全年累计超过50次，以及矿工，无正当理由逾假不归连续超过7天或全年超过15天的。

（6）、有其他严重损害教师形象和声誉行为的。

教育教学成果奖的发放

教育教学成果奖（教科研成果奖等），占全年人均奖励性绩效工资标准额的10%。

具体分配办法：

（一）经考核能够圆满完成教育教学任务的发奖励性绩效工资的80%

（二）教育教学成果奖20%作为科技成果、论文论著、教案教学设计、优质课、引路课、示范课、公开课荣誉奖励，按级别设立加分奖励，具体加分见附表。学校年终核算后一次性发放。

（7）校长奖励性绩效工资的发放

校长奖励性绩效工资依据《乐亭县义务教育学校校长绩效工资及发放实施办法》由县局统一发放。

（一） 其他人员的奖励性绩效工资的发放

按《乐亭县义务教育学校教职工奖励性绩效工资的办法》执行。

（二）幼儿园教职工奖励性绩效工资的发放标准、办法及考核办法按《李各庄小学义务教育学校教职工绩效考核及工资分配实施方案》执行，实行单独核算。

（8）绩效工资执行时间：自XX年1月1日按本方案对教职工实施绩效考核，依据考核结果发放绩效工资。

教职工年终考核细则

教职工年终考核细则

根据学院《岗位聘任方案》，本着“客观公正、重视绩效、民主集中、一票否决”的原则，特制定本细则。
一、考核内容
（一）教师系列
［优秀］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有良好的职业道德，热爱学生，教书育人，认真履行教师职责。
教学工作　4、认真参加学院和部门的各项活动，积极参加学科、专业建设。
　5、完成全部教学工作量。
　6、教学质量高，专家、同行评估等级优秀，或学生测评平均不低于80分。
　7、无教学事故。
　8、教学内容和程序规范，教学文件齐备，能较好地运用现代教学设备。
科研工作　9、完成全部科研工作量。
其他工作　10、积极主动进修提高，完成72学时/学年的继续教育。
　11、双肩挑系主任（副主任）每周能坚持18小时以上到岗工作，重大事项做到集体研究，贯彻民主集中制。重大活动中工作到位，按时保质保量完成任务，部门管理有序、规范，各项工作成绩良好。
　12、班主任、教研室主任等兼职人员能主动、认真完成所担负的工作。
考勤　13、在各项活动中病事假不超过2次。
　
［合格］　
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，按时参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、遵守职业道德，教书育人。
教学工作　4、完成教学工作量。
　5、教学质量较好，专家和同行评估为良好，或学生测评平均不低于70分。
　6、一般性教学事故不超过1次（1次含）。
　7、教学内容和程序规范，教学文件齐备。
科研工作　8、按规定完成科研工作量。
其他工作　9、完成72学时/学年的继续教育。
　10、按时参加学院和部门的各项活动。
　11、双肩挑系主任（副主任）每周到岗工作时间在14小时以上，部门管理有序，一般性事故不超过3次。在重大活动中能按时完成任务。
　12、班主任、教研室主任等兼职人员能较好完成学院、部门交给的工作。
考勤　13、各项活动的缺勤不超过4次/学年。

［基本合格］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，按时参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、遵守职业道德，教书育人。
教学工作　4、在教学和科研工作量互抵后完成总工作量的60％以上（含60％）。
　5、教学质量一般，专家和同行评估为中等，意见较大，问题较多，或学生测评平均不低于60分。
　6、一般性教学事故不超过2次（含2次）。
　7、教学不规范，教学文件不齐备。
科研工作　8、有科研成果，但未完成规定的科研工作量。
其他工作　9、能够参加继续教育学习，但未达到72学时/学年要求。
　10、按时参加学院和部门的各项活动。
11、双肩挑系主任（副主任）每周到岗工作时间达不到14小时，一般性事故3次，或较重大事故1次。在重大活动中不能按时完成任务。
12、班主任、教研室主任等兼职人员履职不到位。
考勤　13、一年中病假累计不超过60天，事假累计不超过30天。

［不合格］
思想道德　1、政治、业务素质较差，不能胜任工作。
2、在教学和科研工作量互抵后未完成总工作量的60％。
教学工作　3、教学事故超过3次。
其他工作　4、不服从工作安排，不完成分配岗位的工作。
考勤　5、连续旷工10个工作日，或1年累计旷工超过20个工作日，或病假累计达60天以上,事假累计达30天以上。

（二）教辅系列
［优秀］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较强的服务意识，良好的职业道德，对本岗位工作业务熟悉，主动热心为师生、读者服务。
日常管理　4、工作有序，能熟练运用现代化管理设备。
　5、在工作中团结同志，主动配合工作。
　6、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
7、主动认真学习先进文化知识和科学技术，继续教育学习达到72学时/学年。
8、积极参加本部门的专业建设和现代化建设。
完成任务　9、认真履行岗位职责，高质高效地完成本职工作，无工作事故。
科研工作　10、认

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真研究本岗位工作规律，运用有关理论进行研究，发表研究论文，或承担课题研究，完成规定的科研工作量。
考勤　11、一年中各种请假累计不超过5天。

［合格］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较好的服务意识，能够较好地开展本岗位的工作。
日常管理　4、工作符合程序，能运用现代化管理设备。
　5、在工作中团结同志，能配合工作。
　6、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
7、能够按要求进行进修学习，继续教育学习达到72学时/学年。
8、能够完成交与的有关实验室或图书馆建设的任务。
完成任务　9、认真履行岗位职责，保质保量地完成任务，一般工作失误不超过2次（含2次）。
科研工作　10、能及时总结经验，提出合理化建议，改进工作方法，并能按要求撰写调研报告或文章。
11、按规定完成科研工作量。　
考勤　12、一年中各种请假累计不超过10天。

［基本合格］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
3、遵守工作纪律，严守工作机密，不传播不该传播的工作内容。
日常管理　4、工作效率和质量不高，岗位管理混乱，工作环境脏乱差。
　5、运用现代化管理设备的能力较差。
6、不能与同志配合工作，串岗，自由主义较严重。
7、不参加进修学习，未达到72学时/学年的继续教育要求。
完成任务　8、能够履行岗位职责，完成交与的工作，但服务意识较差，工作态度生硬，出现一般性工作失误3次，或较重大失误1次。
科研工作　9、能够进行科研，但未完成科研工作量。
考勤　10、一年中病假累计不超过60天，事假累计不超过30天。
　
［不合格］
思想道德　1、政治业务素质差，工作责任心不强，不能履行岗位职责。
日常管理　2、不服从工作安排，不完成分配的任务。
完成任务　3、不能为教师、学生或读者服务，工作中出现严重失误，在学院教职工和学生中造成较大的不良影响。
考勤　4、连续旷工10个工作日，或1年累计旷工超过20个工作日，或病假累计达60天以上,事假累计达30天以上。

（三）管理系列
［优秀］
德1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较强的服务意识，良好的职业道德，对本岗位工作业务熟悉。
能4、工作有序，高质高效地完成本职工作，能熟练运用现代办公设备。
　5、工作中团结同志，主动配合工作。
绩6、认真研究本岗位工作规律，运用有关理论进行工作研究，发表研究论文，或完成科研课题，按规定完成科研量。
　7、认真履行岗位职责，创造性地开展工作，没有工作事故。
　8、能够按照文件档案管理制度收集、整理、保管和移交，文件、档案管理有序。
廉9、工作中实事求是，不弄虚作假，严格工作程序，及时请示汇报，并认真执行学院的有关决定决议。
　10、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
勤11、一年中各种请假累计不超过5天。

［合格］
德1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较好的服务意识，能够较好地开展本岗位的工作。
能4、能及时总结经验教训，改进工作方法，纠正错误，能运用现代办公设备。
　5、在工作中团结同志，能配合工作。
绩6、能按要求撰写调研报告或文章，完成科研量。
　7、认真履行岗位职责，保质保量地完成任务，一般工作失误不超过2次（含2次）。
　8、能够按照文件档案管理制度的要求保管和移交文件和档案。
廉9、工作中实事求是，不弄虚作假。
10、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
勤11、一年中各种请假累计不超过10天。

［基本合格］
德1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
3、能够遵守工作纪律，严守工作机密，不传播不该传播的工作内容。
能4、工作效率和工作质量不高，工作有序度较低，不能运用现代办公设备。
5、同志间工作配合较差，串岗，自由主义较严重。
绩6、能够履行岗位职责，但服务意识较差，工作态度生硬，一般性工作失误3次，或较重大失误1次。
7、虽能完成任务，但不能及时进行经验总结和理论研究。
　8、能够按照文件档案管理制度的要求保管和移交文件和档案。
廉9、工作中实事求是，不弄虚作假。
勤10、一年中病假累计不超过60天，事假累计不超过30天。
　
［不合格］
德1、政治业务素质差，工作责任心不强，不能履行岗位职责。
绩2、不服从工作安排，不完成分配的任务。
3、超越本岗位职责范围和管理权限，擅作主张，给学院工作造成重大损失。
勤4、连续旷工10个工作日，或1年累计旷工超过20个工作日，或病假累计达60天以上,事假累计达30天以上。

说明：
1、以上考核内容，符合优秀和合格等级中所列各项者，可评为优秀或合格；符合基本合格等级、不合格等级之一项者，应评为基本合格或不合格。
2、继续教育是指有关新思想、新理论、新知识等各方面的进修学习。目前包括学院等单位组织的政治理论学习、业务学习，以及自己参加的各种培训和进修，但应以相关的业务学习进修为主。
3、教学事故按学院有关文件进行认定。

二、考核程序
1、个人按考核要求和细则进行一年写实性总结，自我评价等级。
2、部门按考核要求和细则进行一年总结。
3、考核小组考核个人情况，评价等级。
4、相关领导和部门对相关部门的人员考核结果进行审核，初步确定考核等级。
5、各考核部门将本部门人员的考核等级上报学院人事处汇总（中层干部的考核结果由组织部汇总）。
6、组织部和人事处分别上报学院党委和院长办公会审批。
7、部门主管领导将考核结果反馈本人。
三、考核结果的应用
1、考核结果为优秀的人员可作为学院先进个人候选人参评。部门内优秀人员比例为参加考核人员（不含部门内参加院考核的处级干部）的15％（可进行四舍五入）。
2、凡考核为合格及以上人员，发给年度10-12％的岗位目标津贴作为奖励。
3、凡考核为基本合格及以上的人员，发给第13个月工资。
4、凡考核为不合格的人员，不发给年度10％的目标津贴，并扣除下一年度1－2月的全部目标津贴，不发给第13个月工资，不能参加二年一次的工资普调，以及年度3％的奖励晋级或提前晋级。

四、特殊人员的考核要求
1、中层干部的考核按组织部《中层干部考核办法》执行。
2、入校工作不满7个月的应届毕业生，参加考核，不计等级，不作为一个考核年度。试用期当中的研究生，考核结果只作为是否转正的依据。
3、当年调入，考核为合格以上的人员，应届毕业生未特别定为不合格的人员，可发给从领取岗位津贴之月起至本年度12月止的10％的岗位目标津贴。
4、学院派往国（境）外的人员考核时未归者，暂不进行考核，待本人回国后再作考核。考核合格者发给在校工作时间段10％的目标津贴。
5、自费出国超过5个月的人员不进行考核，不计等级。
6、学院批准的返聘人员参加考核，不计等级，考核结果作为下一年度是否返聘的依据之一。
7、内退人员不参加考核，但应写出书面年度总结，视同为考核合格。
8、一年内因大病住院治疗三个月之内的人员的考核等级，根据本人表现酌情确定。
9、一年中病事假累计在3个月以上的人员不参加考核，不计等级。
10、以科研为主的人员根据岗位聘任方案的规定，可参照教师系列的标准进行考核。
11、后勤四个中心的人员可参照上述内容进行考核。

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