教职工年终考核和绩效奖金分配方案

合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差。为了帮助活动能够顺利的结束，我们需要着重制定一份方案，写方案要结合目前的实际情况来写，从哪些方面来着手写方案呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的教职工年终考核和绩效奖金分配方案，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

教职工年终考核和绩效奖金分配方案

为深化人事制度改革，推进与岗位聘任制相适应的学校分配制度改革，进一步体现按劳分配、多劳多得、优劳优酬、绩效优先的分配原则，不断完善重实绩重贡献、向优秀人才、关键岗位和一线教师倾斜的分配激励机制，充分发挥收入分配的导向、激励作用，调动我校广大教职工的工作积极性，提高教学质量和办学效益。现根据教育局有关文件精神和我校实际，提出如下教职工年终考核和绩效奖金分配方案：

一、年终考核

（一）考核对象：

除学校党政正职由上级主管部门考核外，全体教职工均为年终考核对象。

（二）考核时间

结合平时检查和阶段条线考核，年终综合考核一次。

（三）考核形式：

根据岗位，由单项考核部门对所属人员进行单项考核，最后按教师、教辅后勤两类人员进行综合考核。

各类人员单项、综合考核部门参照下表：

人员

单项考核部门

综合考核部门

教师

科任教师

年级组长、教研组长、教务处

教务处、政教处

教研组长

教务处

年级组长

教、政、总联合

班主任

年级组长、政教处

教辅后勤

教辅人员

教务处、总务处

总务处

后勤人员

总务处

（四）考核过程：

1、个人填写年度考核表（总结本人年度德能勤绩）。

2、进行单项考核（教辅和工勤人员进行满意度测评；行政人员进行教代会测评）。

3、查阅有关资料和平时检查材料。

4、根据各类人员以及兼职岗位，分别由各条线负责部门填写好考核表，得出个人单项考核分。

5、综合考核部门根据单项考核分以及所兼职务（岗位），得出个人综合考核分。

6、综合考核部门提出初步考核等次。

7、学校教师职务聘任委员会根据综合考核分及初步考核等次确定年终考核等次。

（五）考核等次：

1、考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四等，优秀比例根据上级规定为12左右，并作为推荐记大功、记功的候选人选；基本合格和不合格比例视实际情况而定。

2、在考核等次为优秀和合格的人员中，分别按教师、教辅后勤两类人员，按一定的比例确定A、B、C、D四等，作为绩效奖金拉开差距的依据。具体比例分别约为：

A等：比例为20；

B等：比例为60－70％

C等和D等合计：比例为10-20；

二、绩效奖金分配

（一）发放范围和对象

本校当年在编在岗人员。

（二）发放办法及标准

1、绩效奖金包括基础部分和绩效部分两个部分分别发放。

（1）基础部分

1）基本奖金：按月发放，标准为每人每月300元。

2）节日补贴：全年按元旦、春节、劳动节、教师节、国庆节五个节日一次性发放，标准统一，每个节日的发放标准为每人500元。（从20xx年9月1日起执行）

（2）绩效部分

1）月度绩效奖：教育局根据在编在岗人数，全年按10个月（不含7、8月）按月核拨，月人均300元。用于学校分配制度改革，我校根据学校工资分配方案按月发放。（从20xx年9月1日起执行）

2）年度考核奖：年终考核奖总额为全校绩效奖金总额（根据本年度教育局标准和学校考核等第而定）中，去掉已发放的基础部分总额、绩效部分的月度绩效奖总额后，所剩余的部分。

2、考核为优秀和合格人员按个人不同岗位、考核结果确定年终考核奖部分系数（个人岗位、考核系数参照下表）；考核为基本合格和不合格的绩效奖金参照教育局规定执行。

人员

任课

系数

A

B

C

D

教师

1.6

1.5

1.4

1.2

职员

任课

1.6

1.5

1.4

1.2

不任课

1.5

1.4

1.3

1.1

教辅

任课

1.4

1.3

1.2

1

不任课

1.2

1.1

1

0.8

工勤

0.8

0.7

0.6

0.4

注：南教办（20xx）27号文件确定各类人员平均系数标准为教师1.5、职员1.4、教辅1.1、工勤0.6。

3、计算确定个人年终奖发放金额。

年终考核奖发放的额度计算公式。

（1）学校年终考核奖基数“1”＝学校年终奖总额÷参评人员系数之和

（2）个人年终考核奖额度＝学校年终考核奖基数“1”×个人系数

三、有关事项说明

（一）本方案是根据南教办（20xx）27号文件与我校实际情况，对原学校考核和绩效奖金有关方案作相应改动，该方案一经实行，原有关学校考核和绩效奖金分配方案同时废止。

（二

教职工年终考核和绩效奖金分配方案第2页

）教职工以任何原因拒绝参加学校考核，学校将考核等次直接确定为“不合格”。

（三）对于在岗不足全年的退休人员、内退人员、新进人员及调动人员，绩效奖金参照在岗同类人员，以实际在岗月份计发。

（四）人员岗位确定以实际担任岗位为准，如兼任不同类型岗位，根据实际情况而定。

（五）本方案中无法涉及的特殊情况，由学校校务委员会讨论后参照实行。

（六）本方案解释权为校长室，由教代会讨论通过后实行。

__学校校长室

20xx年10月24日

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教职工年终考核细则

教职工年终考核细则

根据学院《岗位聘任方案》，本着“客观公正、重视绩效、民主集中、一票否决”的原则，特制定本细则。
一、考核内容
（一）教师系列
［优秀］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有良好的职业道德，热爱学生，教书育人，认真履行教师职责。
教学工作　4、认真参加学院和部门的各项活动，积极参加学科、专业建设。
　5、完成全部教学工作量。
　6、教学质量高，专家、同行评估等级优秀，或学生测评平均不低于80分。
　7、无教学事故。
　8、教学内容和程序规范，教学文件齐备，能较好地运用现代教学设备。
科研工作　9、完成全部科研工作量。
其他工作　10、积极主动进修提高，完成72学时/学年的继续教育。
　11、双肩挑系主任（副主任）每周能坚持18小时以上到岗工作，重大事项做到集体研究，贯彻民主集中制。重大活动中工作到位，按时保质保量完成任务，部门管理有序、规范，各项工作成绩良好。
　12、班主任、教研室主任等兼职人员能主动、认真完成所担负的工作。
考勤　13、在各项活动中病事假不超过2次。
　
［合格］　
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，按时参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、遵守职业道德，教书育人。
教学工作　4、完成教学工作量。
　5、教学质量较好，专家和同行评估为良好，或学生测评平均不低于70分。
　6、一般性教学事故不超过1次（1次含）。
　7、教学内容和程序规范，教学文件齐备。
科研工作　8、按规定完成科研工作量。
其他工作　9、完成72学时/学年的继续教育。
　10、按时参加学院和部门的各项活动。
　11、双肩挑系主任（副主任）每周到岗工作时间在14小时以上，部门管理有序，一般性事故不超过3次。在重大活动中能按时完成任务。
　12、班主任、教研室主任等兼职人员能较好完成学院、部门交给的工作。
考勤　13、各项活动的缺勤不超过4次/学年。

［基本合格］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，按时参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、遵守职业道德，教书育人。
教学工作　4、在教学和科研工作量互抵后完成总工作量的60％以上（含60％）。
　5、教学质量一般，专家和同行评估为中等，意见较大，问题较多，或学生测评平均不低于60分。
　6、一般性教学事故不超过2次（含2次）。
　7、教学不规范，教学文件不齐备。
科研工作　8、有科研成果，但未完成规定的科研工作量。
其他工作　9、能够参加继续教育学习，但未达到72学时/学年要求。
　10、按时参加学院和部门的各项活动。
11、双肩挑系主任（副主任）每周到岗工作时间达不到14小时，一般性事故3次，或较重大事故1次。在重大活动中不能按时完成任务。
12、班主任、教研室主任等兼职人员履职不到位。
考勤　13、一年中病假累计不超过60天，事假累计不超过30天。

［不合格］
思想道德　1、政治、业务素质较差，不能胜任工作。
2、在教学和科研工作量互抵后未完成总工作量的60％。
教学工作　3、教学事故超过3次。
其他工作　4、不服从工作安排，不完成分配岗位的工作。
考勤　5、连续旷工10个工作日，或1年累计旷工超过20个工作日，或病假累计达60天以上,事假累计达30天以上。

（二）教辅系列
［优秀］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较强的服务意识，良好的职业道德，对本岗位工作业务熟悉，主动热心为师生、读者服务。
日常管理　4、工作有序，能熟练运用现代化管理设备。
　5、在工作中团结同志，主动配合工作。
　6、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
7、主动认真学习先进文化知识和科学技术，继续教育学习达到72学时/学年。
8、积极参加本部门的专业建设和现代化建设。
完成任务　9、认真履行岗位职责，高质高效地完成本职工作，无工作事故。
科研工作　10、认

教职工年终考核细则第2页

真研究本岗位工作规律，运用有关理论进行研究，发表研究论文，或承担课题研究，完成规定的科研工作量。
考勤　11、一年中各种请假累计不超过5天。

［合格］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较好的服务意识，能够较好地开展本岗位的工作。
日常管理　4、工作符合程序，能运用现代化管理设备。
　5、在工作中团结同志，能配合工作。
　6、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
7、能够按要求进行进修学习，继续教育学习达到72学时/学年。
8、能够完成交与的有关实验室或图书馆建设的任务。
完成任务　9、认真履行岗位职责，保质保量地完成任务，一般工作失误不超过2次（含2次）。
科研工作　10、能及时总结经验，提出合理化建议，改进工作方法，并能按要求撰写调研报告或文章。
11、按规定完成科研工作量。　
考勤　12、一年中各种请假累计不超过10天。

［基本合格］
思想道德　1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
3、遵守工作纪律，严守工作机密，不传播不该传播的工作内容。
日常管理　4、工作效率和质量不高，岗位管理混乱，工作环境脏乱差。
　5、运用现代化管理设备的能力较差。
6、不能与同志配合工作，串岗，自由主义较严重。
7、不参加进修学习，未达到72学时/学年的继续教育要求。
完成任务　8、能够履行岗位职责，完成交与的工作，但服务意识较差，工作态度生硬，出现一般性工作失误3次，或较重大失误1次。
科研工作　9、能够进行科研，但未完成科研工作量。
考勤　10、一年中病假累计不超过60天，事假累计不超过30天。
　
［不合格］
思想道德　1、政治业务素质差，工作责任心不强，不能履行岗位职责。
日常管理　2、不服从工作安排，不完成分配的任务。
完成任务　3、不能为教师、学生或读者服务，工作中出现严重失误，在学院教职工和学生中造成较大的不良影响。
考勤　4、连续旷工10个工作日，或1年累计旷工超过20个工作日，或病假累计达60天以上,事假累计达30天以上。

（三）管理系列
［优秀］
德1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较强的服务意识，良好的职业道德，对本岗位工作业务熟悉。
能4、工作有序，高质高效地完成本职工作，能熟练运用现代办公设备。
　5、工作中团结同志，主动配合工作。
绩6、认真研究本岗位工作规律，运用有关理论进行工作研究，发表研究论文，或完成科研课题，按规定完成科研量。
　7、认真履行岗位职责，创造性地开展工作，没有工作事故。
　8、能够按照文件档案管理制度收集、整理、保管和移交，文件、档案管理有序。
廉9、工作中实事求是，不弄虚作假，严格工作程序，及时请示汇报，并认真执行学院的有关决定决议。
　10、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
勤11、一年中各种请假累计不超过5天。

［合格］
德1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
　2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
　3、有较好的服务意识，能够较好地开展本岗位的工作。
能4、能及时总结经验教训，改进工作方法，纠正错误，能运用现代办公设备。
　5、在工作中团结同志，能配合工作。
绩6、能按要求撰写调研报告或文章，完成科研量。
　7、认真履行岗位职责，保质保量地完成任务，一般工作失误不超过2次（含2次）。
　8、能够按照文件档案管理制度的要求保管和移交文件和档案。
廉9、工作中实事求是，不弄虚作假。
10、遵守工作纪律，严守工作机密，不串岗，不传播不该传播的工作内容。
勤11、一年中各种请假累计不超过10天。

［基本合格］
德1、拥护党的路线、方针和政策，认真参加政治理论学习。
2、遵纪守法，认真执行学院的各项规章制度。
3、能够遵守工作纪律，严守工作机密，不传播不该传播的工作内容。
能4、工作效率和工作质量不高，工作有序度较低，不能运用现代办公设备。
5、同志间工作配合较差，串岗，自由主义较严重。
绩6、能够履行岗位职责，但服务意识较差，工作态度生硬，一般性工作失误3次，或较重大失误1次。
7、虽能完成任务，但不能及时进行经验总结和理论研究。
　8、能够按照文件档案管理制度的要求保管和移交文件和档案。
廉9、工作中实事求是，不弄虚作假。
勤10、一年中病假累计不超过60天，事假累计不超过30天。
　
［不合格］
德1、政治业务素质差，工作责任心不强，不能履行岗位职责。
绩2、不服从工作安排，不完成分配的任务。
3、超越本岗位职责范围和管理权限，擅作主张，给学院工作造成重大损失。
勤4、连续旷工10个工作日，或1年累计旷工超过20个工作日，或病假累计达60天以上,事假累计达30天以上。

说明：
1、以上考核内容，符合优秀和合格等级中所列各项者，可评为优秀或合格；符合基本合格等级、不合格等级之一项者，应评为基本合格或不合格。
2、继续教育是指有关新思想、新理论、新知识等各方面的进修学习。目前包括学院等单位组织的政治理论学习、业务学习，以及自己参加的各种培训和进修，但应以相关的业务学习进修为主。
3、教学事故按学院有关文件进行认定。

二、考核程序
1、个人按考核要求和细则进行一年写实性总结，自我评价等级。
2、部门按考核要求和细则进行一年总结。
3、考核小组考核个人情况，评价等级。
4、相关领导和部门对相关部门的人员考核结果进行审核，初步确定考核等级。
5、各考核部门将本部门人员的考核等级上报学院人事处汇总（中层干部的考核结果由组织部汇总）。
6、组织部和人事处分别上报学院党委和院长办公会审批。
7、部门主管领导将考核结果反馈本人。
三、考核结果的应用
1、考核结果为优秀的人员可作为学院先进个人候选人参评。部门内优秀人员比例为参加考核人员（不含部门内参加院考核的处级干部）的15％（可进行四舍五入）。
2、凡考核为合格及以上人员，发给年度10-12％的岗位目标津贴作为奖励。
3、凡考核为基本合格及以上的人员，发给第13个月工资。
4、凡考核为不合格的人员，不发给年度10％的目标津贴，并扣除下一年度1－2月的全部目标津贴，不发给第13个月工资，不能参加二年一次的工资普调，以及年度3％的奖励晋级或提前晋级。

四、特殊人员的考核要求
1、中层干部的考核按组织部《中层干部考核办法》执行。
2、入校工作不满7个月的应届毕业生，参加考核，不计等级，不作为一个考核年度。试用期当中的研究生，考核结果只作为是否转正的依据。
3、当年调入，考核为合格以上的人员，应届毕业生未特别定为不合格的人员，可发给从领取岗位津贴之月起至本年度12月止的10％的岗位目标津贴。
4、学院派往国（境）外的人员考核时未归者，暂不进行考核，待本人回国后再作考核。考核合格者发给在校工作时间段10％的目标津贴。
5、自费出国超过5个月的人员不进行考核，不计等级。
6、学院批准的返聘人员参加考核，不计等级，考核结果作为下一年度是否返聘的依据之一。
7、内退人员不参加考核，但应写出书面年度总结，视同为考核合格。
8、一年内因大病住院治疗三个月之内的人员的考核等级，根据本人表现酌情确定。
9、一年中病事假累计在3个月以上的人员不参加考核，不计等级。
10、以科研为主的人员根据岗位聘任方案的规定，可参照教师系列的标准进行考核。
11、后勤四个中心的人员可参照上述内容进行考核。

年终奖金分配方案

年终奖金分配方案（一）

第一条分配原则：按照奖勤罚懒、效率优先兼顾公平原则进行奖金分配。

第二条适用范围：适用于本公司销售部所有销售人员

第三条实施办法（具体内容）

1、奖金总额管理

销售部根据部门年度经营业绩，在年末对企业经济效益做出较大贡献的员工给予奖励，经总经理审核，报人力资源部。

2、分配方法

（1）发放时间

年终奖金每年发放一次，发放时间于报告年度末，年终奖金计算期间为每年1月1日到12月31日。

（2）年终奖金兑现的前提

根据公司薪酬制度第××条第××款规定，分配年终奖前提时公司净资产收益率等经济效益指标达到了董事会的要求，对于凡没有达到分解指标要求的各部门一律不予发放，销售部门依据此规定执行。

（3）年终奖金支付的标准：

1）签订年度经营管理目标责任书的经营管理人员与销售人员按事先约定的标准兑现；具体标准如下：

第一：各人年终奖金数量应根据绩效完成情况以及销售部本年度业绩对年度奖金进行发放。根据个人绩效考核结果，确定个人绩效年终奖金。

个人绩效年终奖金=个人绩效考核系数×本年度个人年终奖标准

部门绩效年终奖金＝部门绩效考核系数×本年度部门年终奖标准

个人年终奖总额＝个人绩效年终奖金＋部门绩效年终奖金

2）其他员工的发放标准：个人本年度平均月工资额*加发月数*员工年度考核系数。

（4）年终奖金的发放，与一年第12月岗位绩效工资一同或单独发放，但最迟也得在春节前五天汇到员工工资账户上。

（5）年终奖金领取的资格

1）在年终奖金计算期间，对于已离职者或于领取当月申请离职者，则取消其年终奖金领取资格；

2）在年终奖金计算期间，实际工作时间不足三个月者，取消其年终奖金领取资格。

第四条附则

本制度由人力资源部拟制，经总经理批准后实施，如有变更亦同。

年终奖金分配方案（二）

一、考核宗旨

4春节前6日，总经理全部复核完毕，由人力资源部转发各单位、各人知悉；

5年度考绩事宜由总经理室督导，人力资源部执行，各部门配合。

二、绩效分等

年度考绩分为四等：90分以上为特等；80至89分为甲等；76至79分为乙等；70至75分为丙等。

注：考绩分数一律为整数。

三、考核限制

l员工及经理在年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为特等。

（1）在考绩年度内曾受任何一种惩戒处分未予撤销者；

（2）迟到早退垒年累计达13次以上（含）者；

（3）旷工奎年选1日以上（不合）者。

2于年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为甲等。

（1）曾受记过以上处不舍），特等考绩人数最高限为2人。初核为特等考绩者，该部门经理须另呈“特等考绩报告书”呈予总经理。

②各部门考缋平均总分数不得逾越80分（示例：某单位8人，则总分数不得超过8×80=640分。）但如果该部门经理认为该部门表现极佳，得簦呈总经理棱示，核准者为例外处理，但总分数仍不得超越85分（含）。

注：特等考绩分数不并入该单位考绩总分数的核计。

四、分数增减

1员工于年度内，曾受奖惩者，其年度考绩应执行加减分数，按下列规定执行：

（1）记大功或大过一次者：加减5分；

（2）记小功或小过一次者：加减3分；

（3）嘉奖或申诫一次者：加减1分；分未予撤销者；

（2）迟到早退垒年累计达20次以上（含）者；

（3）旷工奎年选2日以上（不合）者。

（4）人数限制：

①特等：

人数为5人以下的单位，特等考绩人数最高限为1人。

人数5人以上的单位

（4）旷工1日者：扣2分；

（5）迟到次数超过13次者（含），每逾一次扣0 5分。

2本项增减分数，独立于第四条考绩平均总分数（80～85分）限制之外。

六、奖励实施

注：考聩奖垒发出i分比系m固定年终奖垒的为基准。

倒：得甲等82分，则发出奖金为：固定年终奖金十（固定年终奖金x4％）；得L等79分，则发出奖垒为：固定年终奖垒 （固定年终奖垒x4％）

l考缋特等者，优先子m升迁职位度职务；

2孝绩奖台、罚台连同年终奖台发出。

七、考绩要求

办理考绩的主管人员均应以客观立场评议，不得徇私。几经总经理室审查，有违反公司规定者，该主管记一次小过，呈总经理核查。

八、申诉，经总经理复核后，若有反对者，由总经理室人员返回该考核的主管，重新审慎评核考绩分数，再呈批示；

小学教职工绩效考核及工资分配实施方案

为深化我校人事制度改革，推进义务教育阶段学校绩效工资制度顺利实施，根据乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》的规定，结合我校实际情况制定本方案。

一、 指导思想：

本着“总量控制，多劳多得，优绩优酬”的分配原则，重点向班主任和担任较重工作量的人员和有突出贡献的人员倾斜，把我校工资改革的过程变成调动广大教师工作积极性、激励广大教师奋发工作、努力创造一流业绩的过程。

二、 实施范围：

我校参与教学与管理的全部人员，实施绩效工资制度，李各庄幼儿园幼儿园隶属我校附设幼儿园，按县局规定，幼儿教师按义务教育学校的标准和办法执行。

三、 绩效工资总量核定：

我校教师绩效工资总量按年度核定，每年12月初，学校上报纳入绩效工资发放范围的教师名册，向县局申报，由县局将奖励性绩效工作核定到校。

四、 绩效工资分配办法：

教职工绩效工资按《乐亭县教育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核及绩效工资分配实施方案》的规定，以固定数额按月发放与年终一次性发放相结合的办法。学校分别在月底和每年的年底完成对教师绩效考核，考核结果作为发放绩效工资的依据。

1、基础性绩效工资的发放

基础性绩效工资，按《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》确定的标准执行，以固定数额按月发放。

2、奖励性绩效工资的发放

教职工奖励性绩效工资按教师岗位、管理岗位、工勤岗位三个系列进行发放。奖励性绩效工资设立7个项目，农村教师补贴，班主任津贴，中层岗位津贴，出勤，工作量津贴，考核津贴和教育教学成果奖。根据分配项目，按乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资的实施办法》实行按月发放与年终一次性发放相结合的办法。

农村教师补贴，班主任津贴，中层岗位津贴从奖励性绩效工资总量中核出，单独发放，剩余部分用于发放出勤津贴，工作量（课时量）津贴，考核津贴和教育教学成果奖，对此部分学校依据县局核出的全年人均奖励性绩效工作标准额，按比例发放。

具体办法如下：

（1） 农村教师补贴的发放

按乐亭县教育局学校布局划分规定，我校属所处位置偏远，条件艰苦，为一类农村学校，农村教师补贴为每人每月120元。

相关规定：

（一）、农村教师补贴按每年12个月计发，实行按月发放。

（二）、调入发放农村教师补贴的范围学校，从调入下月起发放农村教师补贴，调出农村学校的，从调出的下月起停发农村教师补贴。

（三）、因病事假原因当月超过半数以上天数未在岗位工作的，扣发当月的农村教师补贴。

（2） 、班主任津贴的发放

班主任津贴从奖励性绩效工资总量中核出，以固定数额按月发放。

具体发放办法：

按乐亭县教育局规定的35人为一个标准班额，由县局核出班级数额，学校对现有班级数核算班主任津贴，其中班主任津贴的70%作为固定数额发至每个班主任，剩余的30%按学生总人数平均分配发至每个班主任。

相关规定：

(一)班主任津贴按每年10个月计发。

(二)教师自担任班主任之日起享受班主任津贴，离开班主任岗位之日起，不再享受班主任津贴。

(三)班主任因病、事假，进修等原因，不能履行班主任职责时，将班主任津贴以天数核算发给临时代理班主任。

(四)班主任因公差不能履行班主任职责时，临时班主任津贴以天数折算从考勤津贴、工作量津贴剩余的两个月中支付。

(五)按班主任考核标准对班主任进行月考核，考核等次分为合格、基本合格和不合格，月考核合格发班主任津贴的100%，基本合格发津贴的80%，不合格扣发当月班主任津贴。

(3)中层岗位津贴

按《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》学校中层干部设立中层岗位津贴，中层岗位津贴从奖励性绩效工资总量中核出，以固定数额按月发放，每年按10个月计发，中层岗位津贴=全年奖励性绩效工资标准额÷12×中层本人岗位系数，我校学生人数400人以下，中层岗位系数为0.12。

中层干部中途任免的，从任免的下月起兑现或取消岗位津贴。

（4） 出勤津贴的发放

出勤津贴占全年奖励性绩效工资标准额的10%.

本校月出勤津贴总额=全年奖励性绩效工资标准额的10%×参与分配教职工人数（不含校长）÷12。

教职工月出勤津贴=本校月出勤津贴总额÷本校参与分配的教职工出勤总天数×个人月出勤天数，出勤津贴按每年12个月核算，学校按十个月当月下发，剩余两个月的出勤津贴用于发放寒暑假的教师返校、值班等，如仍有剩余，平均分配给教职工（不含校长）。

相关规定：

（一）月累计迟到、早退5次以上（含5次）为一天事假，从当月中扣发一天的出勤津贴。

（二）病事假按天数扣发出勤津贴，月累计病事假超过7天，扣发当月出勤津贴。

（三）无故迟到、早退全年累计超过50次，以及旷工，无正当理由逾假不归，连续超过7天，或全年累计超过15天，视为不合格，扣发全年出勤津贴。

（5）工作量（课时量）津贴的发放

工作量（课时量）津贴占全年人均奖励性绩效工资标注额的45%。

学校月工作量（课时量）津贴总额=全年奖励性绩效工资标注额的45%×参与分配教职工人数（不含校长）÷12。

具体分配办法：

（一）本校月工作量（课时量）津贴的70%，平均分配下发参与分配的教职工。

（二）本校月工作量（课时量）津贴的30%，按个人分担的工作量（课时量）进行分配。

（三）音体美工作量（课时量）因学生作业、课后辅导、备课、讲课等工作量和工作难度与其他学科比对，其工作量按90%核算。

教职工工作量（课时量）津贴=本校工作量（课时量）津贴总量×70%÷参与分配的教职工数 本校月工作量（课时量）津贴×30%÷学校总工作量（课时量）×本人的工作量（课时量）

（四）下列情况采取折算的方式计算课时量

中层岗位人员每周增加工作量12课时，月增加工作量48课时，加之中层岗位人员月工作量计算；骨干教师（县级）、实验员、电教管理员、图书管理员、报账员、少先队辅导员、档案管理员、业训、艺术辅导等辅助岗位的人员，每年加50课时的工作量，年中从出勤津贴和工作量津贴剩余的两个月中支付。

（五）节假日、双休日、加班或值班补贴，从出勤津贴、工作量津贴剩余的两个月中支出。

（5） 考核津贴的发放

考核津贴占全年人均奖励性绩效工资标准额的35%，考核津贴的发放依据年终绩效考核结果进行。

绩效考核是年度考核的基础，绩效考核未评为优秀的年度考核不得评为优秀，教职工绩效考核的等次比例，按县局规定执行，优秀等次为15%。

教职工考核津贴实行年终一次性发放的办法。

绩效考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，考核系数分别为优秀1.2，合格1，基本合格0.5，不合格0。

教职工考核津贴=全年奖励性绩效工资标准额的35%×参与分配的教职工人数（不含校长）÷（优秀人数×1.2 合格人数×1 基本合格人数×0.5）×教职工本人考核系数。

有下列情况之一者，确定为基本合格等次：

（一）、因犯与职务行为有关的错误而受到行政警告处分的。

（二）、政策水平较低，业务水平能力差，给单位工作造成不良影响的。

（三）、组织纪律观念淡薄，不能遵守工作制度规定，无故迟到、早退全年累计超过30次不足50词的以及旷工，无正当理由逾假不归连续超过3天不足7天或一年累计超过7天不足15天的。

教职工有以下行为之一者，应直接评定为不合格等次：

（一）、职业道德考评达不到基本要求的。

（二）、以非法形式表达诉求或干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的。

（三）、玩忽职守造成校园重大安全事故的。

（四）、体罚或变相体罚学生违规搞有偿家教，造成不良影响的。

（五）、不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学事故的。

（六）、无故迟到、早退全年累计超过50次，以及矿工，无正当理由逾假不归连续超过7天或全年超过15天的。

（6）、有其他严重损害教师形象和声誉行为的。

教育教学成果奖的发放

教育教学成果奖（教科研成果奖等），占全年人均奖励性绩效工资标准额的10%。

具体分配办法：

（一）经考核能够圆满完成教育教学任务的发奖励性绩效工资的80%

（二）教育教学成果奖20%作为科技成果、论文论著、教案教学设计、优质课、引路课、示范课、公开课荣誉奖励，按级别设立加分奖励，具体加分见附表。学校年终核算后一次性发放。

（7）校长奖励性绩效工资的发放

校长奖励性绩效工资依据《乐亭县义务教育学校校长绩效工资及发放实施办法》由县局统一发放。

（一） 其他人员的奖励性绩效工资的发放

按《乐亭县义务教育学校教职工奖励性绩效工资的办法》执行。

（二）幼儿园教职工奖励性绩效工资的发放标准、办法及考核办法按《李各庄小学义务教育学校教职工绩效考核及工资分配实施方案》执行，实行单独核算。

（8）绩效工资执行时间：自XX年1月1日按本方案对教职工实施绩效考核，依据考核结果发放绩效工资。

部门奖金分配方案

部门奖金分配方案（一）

为鼓励公司全体同仁齐心协力共同达成公司的各项生产目标，努力提高产品质量，为公司创造更好的效益，同时分享努力工作的成果，特提出以下方案：

一、在以下各产量及品质指标达标时，公司有一定的效益前提下可计算奖金：

1、每月业务所接单量足以保证厂内各生产车间的目标产量。

2、各车间均达到目标产量（**部**万，**部*万，**部**万）。

3、各项品质指标以《****年7——12月质量控制目标》中确定的每月各项指标为准，80%的指标达标。

4、当月外部客户扣款不超过10万元。

5、生产部已计算浮动工资的人员不计算此奖金。

二、考评：

1、考评是奖励依据，各部门员工考评细则已出台且已经过各部门签字确认，每月由各部门最高主管负责依考评细则对下属进行考评。

2、各部门均设有可量化的指标，但某些指标的数据可能需要其他部门提供。（附：各部门的考评指标及数据来源）。因此每月8日前各部门需向人事部提供相关指标的准确数据。

3、由人事部根据收集的各部门指标数据复查各部门人员的考评成绩，考评不真实，不准确的人事部有权增减考评分数，并根据考评成绩计算奖金。

三、奖金来源：

1、为鼓励大家降低成本，提高产量，增加效益。奖金由两部分构成：一部分为效益奖金，当月效益达到公司目标，公司提出8000元作为奖金；另一部分奖金需从生产节约金中提取，生产要提高品质，减少报废，报废越少，奖金越多。

2、根据厂内现在实际制程能力各车间报废率设定如下：***报废率≤1.5‰;***报废率≤1.1‰; ***报废率≤0.9‰; 外部客户报废率≤0.4%;（以后生产品质提高可以修改各车间报废率并以修改后的数据为标准）

3、如果实际生产中的报废低于设定的报废面积，则以多出的未报废面积乘以公司的成本价折算成节约金额，拿出50%作为奖金分配。

4、总奖金=（厂内设定当月报废面积—当月实际报废面积）×成本价×50%+效益奖金

此方案表示效益越好，品质做的越好，报废的越少奖金越多。

例：***部总生产***（万）,生产报废**万,设定报废率为1.1‰说明实际生产减少报废**万。按成本价此**万折算成节约成本提出50%用于奖励。

4、 若某车间当月的报废面积高于设定报废面积的车间管理人员要承担品质扣款，扣款标准以考评细则为准。当月外部客户扣款和客户端报废率超标的依考评细则，每个人均需扣款。

5、奖金计算：

总奖金

A、考评分值=

计奖金人员的考评总分 （可计算出1分=Χ元）

B、个人奖金=个人考评分数×个人级别系数×分值

C、不同级别系数设定为：

文员级系数：1

助理工程师级系数：1.5

工程师级系数：2

主管级系数：3

经理级系数：4

部门奖金分配方案（二）

一、总体原则：

1.保证基本激励。每年都有的，今年也要有。这部分奖金通常不会起到激励效果，但是不发奖金会对员工造成很大的不满意。

2.兑现承诺奖励。兑现公司承诺，这部分可以建立企业良好的信用文化，满足员工个人期望。达到激励效果。

3.合理设立奖励名称。通过设立奖励名称发放奖金，明确公司价值导向，体现公司员工关怀。

4.奖金分配权限层次。通过设立总经理奖励基金、总监奖励基金、部门经理奖励基金，增加各层次管理人员奖金分配权限。

5.增加年终奖沟通环节。通过上下级之间沟通，明确员工拿到奖金数额多少，依据什么，在全员中位置。做到奖励有理，达到激励效果。

6.成本控制与未来发展。考虑公司未来发展，合理控制奖励成本。

二、分配方式：

1 基本激励：一个月基本工资。（年中入职员工，按照加入时间核算发放），

2 承诺兑现：盘点公司全年对员工的承诺，通过评估团队、个人绩效达成情况，发放奖金。

3 奖励名称部分：

3.1 全面奖励：（例）a、公司业绩贡献奖；b、团队业绩贡献奖。

3.2 团队奖励：（例）a、优秀部门奖；b、新产品研发奖；c、项目团队奖。

3.3单项奖励（针对部门特点设立单项奖励）：（例）a、优秀员工奖；b、优秀新人奖；c、市场开拓奖；d、创新奖；e、服务之星奖；F、合理化建议奖；g、特殊贡献奖。

3.4 长期奖项：（例）a、团队业绩奖（部门全部奖金中的一部分，作为未来一年部门活动经费使用）；b、员工教育发展基金（未来一年个人、子女教育费用使用）；c、家庭健康保健基金（未来一年家庭医疗费用报销使用）。

4 奖金分配权限层次：

4.1 总经理奖励基金，授予全年突出贡献的部门经理、员工个人。奖金由总经理个人分配。

4.2总监奖励基金，授予主管部门经理、员工个人。奖金由总监个人分配。

4.3 部门经理奖励基金，授予主管部门优秀员工。奖金由经理个人分配。

5 奖项评比及奖金核算

5.1 评比方案：各种奖项评比方案设定，奖励名称可根据部门特点设置。20XX年12月1日——20XX年12月20日。

5.2评比时间：20XX年12月20日——20XX年1月10日。

5.3 奖金核算：20XX年1月10日——20XX年1月20日。

6 年终奖励沟通及发放

6.1全员沟通：20XX年1月20日——20XX年2月5日。

6.2 发放时间：20XX年2月10日前。（20XX年2月13日除夕）

部门奖金分配方案（三）

为了进一步发挥奖金杠杆作用，完善公司生产和经营管理制度，推动公司全面发展，在降低生产成本方面更好地挖掘人的潜力，发挥人的主观能动性，我们根据前期发放奖金的具体情况，进一步完善了奖金考核和分配方案。

一、各类人员奖金标准比例

在一般情况下，根据指标完成情况和工作责任两个因素确定内部奖金分配比例，即主要职务（工种）高于辅助职务（工种）；繁重劳动高于轻便劳动；复杂劳动高于简单劳动。例如，第一层次的奖金是生产者和生产管理者；第二层次的奖金是主要经营者和后勤管理者；第三层次的奖金是一般后勤人员和辅助人员。

公司人员分类

1、管理线：是指从事公司高层决策的管理人员和从事行政、财务、人事等工作的工作人员。具体包括主管生产、设备、财务等方面的副总以上级别的人员和办公室、财务部、人事部等部门的工作人员。

2、生产线：是指直接从事生产活动和管理生产的人员。包括炼铁、烧结、球团等厂的所属人员。

3、辅助线：是指直接服务或协调生产厂生产活动的人员。包括总调、质检、安全、法监、车队、技术装备、场管、采购、仓库等部门。

二、奖励总额的确定

奖励总额是指将工资收入以外的主要技术经济指标的考核收入作为公司全体员工的奖励基金。有以下几种主要技术经济指标的考核：

1、按月工资总额减去应发工资（不包括加班工资）的余额提取奖金，公式为：

奖金总额={计划工资总额（110万元）-应发工资（不包括加班工资）}×计奖比例 （100%）

奖金总额应随公司应发工资水平而波动。

2、 按月度产量的超额程度计提奖金。奖金按照目标产量的超额程度等比例提取。公式为：

月度奖金总额={月度实现的产量-月度目标产量（25000吨）} ×计奖比例 （40元/吨）

3、按照备品备件节约量的一定比例提取奖金总额，主要目的是奖励员工在生产过程中因节约备品备件而做出的贡献。公式为：

奖金总额={月度备品备件消耗定额（100万元）/月目标产量（25000吨）}-{月度实际备品备件消耗额/月实际产量）×计奖比例（1000元/吨）}

4、按入炉焦比节约程度提取奖金总额，主要目的是奖励员工在生产过程中因节约燃料而做出的贡献。公式为：

月度奖金总额={月度实现的入炉焦比-月度目标入炉焦比(560kg/t）} ×计奖比例 (3000元)

三、部门奖金分配原则确定

采取系数法进行分配

系数法是在按岗位进行劳动评价的基础上，根据部门员工劳动强度或工作量大小、劳动技术含量高低和部门所担负的责任大小确定部门的奖金系数；然后根据部门完成任务的情况，按系数进行分配。

部门奖金额= 公司奖金总额 ×部门计奖系数

部门计奖系数

1、副总办公室 0.0237 ， 2、炼铁厂0.4150 ， 3、烧结厂0.1305 ，4、总调 0.0297 ，5、技术装备 0.0137 ，6、质检 0.0525 ，7法监 0.0333， 8、采购 0.0228 9、机修车间0.0731 ，10、动力车间 0.0351 ，11、车队 0.0509， 12、安全 0.0059 ，13、仓库 0.0091， 14、场管0.0157 ，15、球团厂0.0636 ，16、办公室0.0157 ，17财务0.0065 ，18人事0.0033 。

部门计奖系数的调整，依据公司最高决策层的决定执行。

四、个人奖金分配原则确定

1、部门在分配个人奖金时，应根据岗位贡献的大小和个人完成任务的情况确定岗位的奖金，公司一般情况下不干预部门对个人奖金的分配。

2、反对部门预留部分奖金以作经费开支的做法。部门不得将预留的奖金存入部门负责人或其他员工账户。

3、部门负责人（包括副职）的奖金不能高于本部门人平奖金的4倍。

4、奖金发放实行人员定编制度。在现有人员数量的基础上，奖金发放不再考虑各部门增加和减少人员数量，即以现有人员数量作为计奖依据之一。

五、本办法从发文之日起执行，以前有关奖金的规定同时废止。

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《教职工年终考核和绩效奖金分配方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“考核绩效奖金分配方案”专题！