班主任保学控流工作总结

时光也总会无情的流逝在不知不觉中，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个经验丰富的职场人，我们需要对这一阶段的工作做总结。工作总结不仅对自己有用，对别人也有一定的借鉴作用。好的工作总结要如何下笔呢？因此，栏目特意整理了班主任保学控流工作总结，希望能为你提供更多的参考。

班主任保学控流工作总结

保学控流工作是私立学校工作的生命线。近两年来，在学校领导的正确指引下，为了做好这方面的工作，我付出了很多努力，采取了很多措施，努力和学生及家长沟通，取得了一定的效果。

我从四年级就开始带这个班了，其实，曾经也有两个孩子因为父母工作的变迁而流失，这些孩子的成绩都是班上前10名的。尽管我很舍不得，也做了很多工作，但考虑到孩子还是需要亲情的年龄段，只能祝福他们在新的环境健康成长了。到了在五年级两个学期，我没有想到竟然没有一个孩子流失。

下面我就结合自己的工作经历和本班的实际情况，说一说我的点滴感受。

作为一个班主任，肩上的担子很重的，需要做很多繁杂的工作。要留住班上的每一位学生，除了要付出艰辛的劳动外，重要的是做一个有心人。

想要留住班上的每一位学生，并非朝夕之功，一蹴而就那么简单，需要长期的积累，做学生的老师，做学生的朋友，甚至做学生的家长，走进学生的生活，走进学生的学习，走进学生的心灵。班主任最关键的是要主动地亲近每一位学生，努力做一个容易让学生亲近的老师。

一、建立良好的师生关系。加强与学生的交流和沟通，培养良好的师生感情。用时、用心、用情，密切关心学生的学习、生活及思想状况。通过心灵的互动带动情感的形成，用心和情感化学生，让学生从心里产生对老师的尊敬、爱戴和留恋。

二、提高课堂教学艺术。不断促进自己的专业成长，潜心研究，精心设计，努力提高课堂教学效果。教师只有提高自己的课堂艺术，增强教学情趣，活跃课堂氛围，让学生在乐中学，在学中感到乐，这样，就能把学生的心留在课堂，留在学校。

三、尊重学生，热爱学生；不讽刺、挖苦、体罚、歧视学生；维护学生的自尊心。班上的打架大来这个学校时，一个星期要打几次架，我一听到学生打架头就发麻。可对于这种不讲理的学生，是不能来蛮的，你得来软的，与他讲道理，慢慢磨，被他打得严重的学生，必须要赔偿药费。让他懂得打架的危害。在班上，又要让他看到自己的闪光点，这个孩子爱冲动，但他做错了事勇于承认错误，愿意承担责任，并且热心，爱帮助同学，劳动相当积极。就他的优点做通他的思想工作。现在我叫他担任纪律委员，开学一个月只和同学发生一次不愉快。

四、关心学生学习，对学习成绩差的学生要主动关心帮助他们，给他们应有的重视，使他们没有失落感，不能让他们感到学习无望而辍学。我班王陈皓阳和刘律宏两位学生的基础不扎实，经常跟不上节奏，拖欠作业是家常便饭，任课老师都头疼。我就利用课余时间找他们谈心，开小灶补习拉下的功课，鼓励他们要有信心。当他们考试及格，脸上露出笑容时，我看到了希望。

五、关心学生生活，深入细致的了解学生的家庭状况，对于家庭经济确实困难的学生提供学校的资助对象，使学生不因经济困难而辍学。唐同学家庭经济困难，我就向学校为他申请了特困生，享受一部分补贴。了解学生的思想动向，教育学生树立树立正确的学习观念，杜绝因厌学或升学无望而辍学；了解学生的情感动向，教会学生正确的交友发方式，避免因同学情感纠葛或情感动荡而辍学。

六、做好家访。深入细致的家访，使家长树立正确的教育子女上学的思想观念和法治观念，避免因家长不支持让学生辍学。每个学期散学，我都会发信息给家长，要他们关照孩子的安全，督促孩子的养成教育，让家长感受到我时刻在关注孩子，希望孩子健康成长。

七、充分利用微信功能，加强家校交流沟通，及时解决学生问题，让家长及时掌握孩子在校情况。组织亲子活动，建立良好的家校关系。

总之，我尽自己最大的努力，控制学生流失，让每一个孩子享受教育的温暖阳光。以上就是我所谓的点滴经验。还有许多更好的方法，需要在工作实践中去摸索。我希望能够和大家一起去努力探索，留住每一个班上每一位学生，共同创造健坤学校的美好明天。

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班主任甲流防控总结

（一）、是行动上抓好落实，措施到位，积极预防。为搞好甲型H1N1流感防控，每天清晨、课间、中午和下午活动时间及放学前对学生进行五次体温测量。及时了解学生健康状况，严格落实晨检和午检制度，并且把学生分成小组由小组长具体负责进行观察，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，严防病情扩散蔓延；环境进行治理，消除班级卫生死角，保证学习环境整洁、卫生，消除疾病隐患；做好教室、学生聚集场所的清洁消毒和通风工作；认真开展大课间健身活动，加强体育锻炼，增强免疫力。认真要做好缺课学生的登记，弄清缺课学生的原因，如遇缺课学生有与甲型H1N1流感相似的病症，应立即报告学校领导小组，应立即核实患病情况，做出相应处理。该生必须具有医院病情证明，才能允许返校上课。并把检查记录表于第一节课前填写好。

（二）、是宣传上多种渠道，加强教育，提高防护意识。通过班会对学生进行宣传教育，详解甲型H1N1流感的传播途径、预防措施，以期增强学生们防范意识和自我保护能力。提醒家长一旦发现孩子出现疑似症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。

(三)、是学生个人卫生抓落实

为了确保学生的安全，教育学生养成良好的个人卫生行为习惯，向学生讲解勤洗手、避免互相传染，要求每位学生佩戴16层口罩，每天进行检查，并给学讲解勤换勤洗做到口罩要干净，要知道病从口入。

（四）、安排好休息学生在家的学习任务，调查清楚学生的健康情况

孩子休息在家里，家长不止担心学生的健康，更重要的是怕孩子落下功课，学校也一再强调在保证学生健康的同时对于学习同样也不能放松，这就更增加了我们工作的难度，有电话，校讯通还好说，如果没有联系方式那就更加困难了，这不休息了七天本以为学生能都来上学了，但还有五名学生在家休息，于是我想办法尽量不让孩子落下课程，中午我刚走到校门口，一位家长在寒风中拿着一本作业本对我说：“李老师，孩子的作业做完了，你给看看吧。下午和周六日再做点什么？”听到这样的话我真是太感动了，有了这样的家长我们的工作会是多么的顺利啊。还有两位同学的姐姐，每天早上和中午到校后先送来作业，中午和下午快放学时又会来教室里找我要大家做的作业，我也会认真的给他们把所作的作业一个个记在纸上。总之我们想尽一切办法，利用一切可利用的资源做着平凡的工作，就像教育局领导说的一样“一手抓教学，一手抓甲流，两手抓，两手都要硬”。

班主任控辍保学工作总结

  20xx--20xx学年度第一学期，我担任檀圩中学六（3）班的班主任工作。本班有46人，男生24人，女生22人，开学以来，我班实到学生46   人，未到学生0  人，辍学率为100 %，总体来看，我班的控辍保学工作取得了一定的成绩。现将一学期以来控辍保学工作总结如下：     一、控辍保学工作措施和方法
    （一）给班级营造一个良好的学习氛围。
        新学期开始，学生们从初一升到初二，觉得开学很多地方都感到很新鲜，我就抓住学生这一特点，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飞梦想，展望未来”为主题的版报。我首先发给个学生一张白纸，然后交代他们在白纸上写自己刚上中学的感受，或者写自己对以后学习生活的展望等等，自由发挥，学生们非常积极踊跃参与，然后安排同学出好新学期第一期版报。在开学第一天，我要求学生参与出版报，目的是让学生感到来到中学氛围，让他们觉得中学这里的老师，这里的事，这里的物都是新鲜的，从中为学生营造一种良好的学习氛围以及培养学生对中学学习生活的向往和喜爱的良好心态。           
        （二）班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。
        重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏，是与非，使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味。于是，我就请班委成员轮流总结班中工作，提出要求，加强自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我还利用版报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。让新学生感受到自己在班中的地位，是班集体重要组织成员，增强学生的集体荣誉感  。
        （三）从学生心理、生活上适时关心学生。
        对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。我班住校生26个，人数差不多占全班总人数的一半。他们钱不够我先借，病了我带他们上医院，给他们送药，发自真心的关怀使我的学生们为有我这样的班主任而自豪，我们班的也让学生有了家的感觉。教师节和元旦的时候我收到了很多学生送来的卡片，我很欣慰，我也为又这样有情意的学生而骄傲。
     （四）关注学困生，加强转化。 
    学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。针对那些以自己为中心，我行我素的学生，我利用谈心的方法对他们进行教育。我没有等他们出现问题时才去找他，而是一有空闲时间我就找他们谈话，抓住他们还算服我的心理与他们进行平等的几次谈话，要求他们先改掉一些不良的坏习惯，并请他细细思索我们来到中学读书究竟为了什么，让他们明白读书的重要性。这些同学的变化对我班学生影响很大，学习上，同学们能互帮互助，生活中大家都团结向上，乐于助人的多了，爱护公物的人多了，说粗话的人少了，任课老师都反映我班的变化比较大。 

班主任甲流防控小结

有人说：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意，但确实道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，学生的问题层出不穷，有时不免焦头烂额，有时又觉心力交瘁。在纷繁复杂的大小事务中，需要的就是班主任实实在在地工作！作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。尤其是在当前甲型H1N1流感的高峰期，我们班主任更感到自己肩上的责任重大.在搞好教学工作的同时全力配合学校安排，积极做好甲型H1N1流感疫情的防控工作。为进一步加强甲型H1N1流感疫情的防控工作，确保学生身体健康和生命安全，保证校园的和谐平安。根据我校甲型H1N1流感疫情的防控工作会议要求，结合学校实际，我做了以下工作：

（一）、是宣传上多种渠道，加强教育，提高防护意识。通过班会对学生进行宣传教育，详解甲型H1N1流感的传播途径、预防措施，以期增强学生们防范意识和自我保护能力。提醒家长一旦发现孩子出现疑似症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。

（二）、是行动上抓好落实，措施到位，积极预防。为搞好甲型H1N1流感防控，每天清晨、课间、中午和下午活动时间及放学前对学生进行五次体温测量。及时了解学生健康状况，严格落实晨检和午检制度，并且把学生分成小组由小组长具体负责进行观察，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，严防病情扩散蔓延；环境进行治理，消除班级卫生死角，保证学习环境整洁、卫生，消除疾病隐患；做好教室、学生聚集场所的清洁消毒和通风工作；认真开展大课间健身活动，加强体育锻炼，增强免疫力。认真要做好缺课学生的登记，弄清缺课学生的原因，如遇缺课学生有与甲型H1N1流感相似的病症，应立即报告学校领导小组，应立即核实患病情况，做出相应处理。该生必须具有医院病情证明，才能允许返校上课。并把检查记录表于第一节课前填写好。

(三)、是学生个人卫生抓落实

为了确保学生的安全，教育学生养成良好的个人卫生行为习惯，向学生讲解勤洗手、避免互相传染，要求每位学生佩戴16层口罩，每天进行检查，并给学讲解勤换勤洗做到口罩要干净，要知道病从口入。

（四）、安排好休息学生在家的学习任务，调查清楚学生的健康情况

孩子休息在家里，家长不止担心学生的健康，更重要的是怕孩子落下功课，学校也一再强调在保证学生健康的同时对于学习同样也不能放松，这就更增加了我们工作的难度，有电话，校讯通还好说，如果没有联系方式那就更加困难了，这不休息了七天本以为学生能都来上学了，但还有五名学生在家休息，于是我想办法尽量不让孩子落下课程，中午我刚走到校门口，一位家长在寒风中拿着一本作业本对我说：“李老师，孩子的作业做完了，你给看看吧。下午和周六日再做点什么？”听到这样的话我真是太感动了，有了这样的家长我们的工作会是多么的顺利啊。还有两位同学的姐姐，每天早上和中午到校后先送来作业，中午和下午快放学时又会来教室里找我要大家做的作业，我也会认真的给他们把所作的作业一个个记在纸上。总之我们想尽一切办法，利用一切可利用的资源做着平凡的工作，就像教育局领导说的一样“一手抓教学，一手抓甲流，两手抓，两手都要硬”。

甲流期间班主任工作总结

转眼期中考试已经过去一周了，甲流风波也暂时平息了下来，但这个周同学们不知怎么有些激动？兴奋？苦恼？以至于这个周的整体表现不大好。

以下是本周班级工作总结：

本周大门口值日生十分积极，组长：王文轩，组员：林加奕、张文浩、宋向凯、肖玉林。提出重点表扬，所有组值日生都要想这个组学习！！！！！！

周三体育课焦晗、凌伟铭、刘宇辰、于海、朱冠臻、岳家军，帮忙打扫体育器材室。

生物课当堂所学的知识大部分同学都可以较好的掌握下来，希望其他所有学科的学习都要向生物这门学科学习。

本周的英语课表现得都挺好，希望下个周继续努力。

化学课老师又讲了一些新知识，希望同学们利用这个周末多做些习题，以巩固新学的知识，如发现不大明白的，可以在下个周请教老师。

本周周四的物理课同学们４~6个人一组合作完成了一个模拟照相机，充分体现了我们07级11班这个大集体的团结合作，希望这种精神可以好好发挥。（如值日、小组讨论等。）

语文课又接触了新的议论文，希望同学们可以充分利用周末多读一些书，以充实自己的论点、论据资料。（我们都不能做书到用时方恨少的这一类人啊！！！）

历史和生物，明年都要会考，所以现在也都开始学习初三下册的新课了，所以同学们一定要好好复习历史、生物，以便明年会考时可以轻松些。

历史、生物、物理、化学这几门学科上课时同学们不时会有些乱，下个周一定要注意。

在这里向本周所有值勤的同学们说一声：你们辛苦啦！！！这个周值勤的同学们确实都很辛苦，相信所有值勤的同学也都会因为能为班级做出一点贡献而感到自豪，谢谢所有值勤的同学。

天气逐渐转冷，一定要多添些衣服，以防感冒、甲流。下周一定要根据天气多增些衣服。可以适当的拉上自己的老爸老妈一起锻炼一下身体，身体是革命的本钱！！我们一定不能再在这个特殊的阶段倒下了！！

学校周围违规停车的家长又多了，相信这其中一定没有我们班同学家长的身影吧，在这里提醒一下，所有家长早晚都不能违规停车。

下周一不要忘带家长一封信及221元钱初三下册的《生物伴你学》。

班主任补充：

一、期中考试班级成绩整体不够理想。这与这段时间同学们的学习状态是密不可分的。很多同学渐生浮躁之心，表现出难以自制的兴奋和轻狂！玩乐和嬉戏的情形屡禁不止，不分课上课下。课间追逐打闹的身影总是集中在几位同学身上，自己却浑然不觉。适逢流感盛行，正和一些同学的心意，可以放松对自己的要求了。这样，很多同学在考试中失去以往的优势，退步很多。众多的退步恰恰反衬出进步同学的优秀，最近一段时间一直作为我们学习榜样于致滢，正是用她的深深埋下头来的沉稳状态一再征服我们的心。这种深深埋头、甘于寂寞、锲而不舍的心态是其他同学急需具备的心态。班上具有这样精神的同学还有：王忆宁、张瑞秋、汪鹏、葛戈、邹怡、孔茁等人。

二、班级本周可圈可点的人物、事件

本周最值得表扬的同学就是：王文轩、林加奕、张文浩等人的值日工作；崔俊秀以身作则、事无巨细、事必亲躬的工作态度；汪鹏、王志磊、张浩琛等人积极踊跃举手的勇气；王若洪为班会所付出的辛苦劳动；全班同学无私的提议把第一批仅有的十支疫苗让给没发烧和体质弱的同学；也许我的观察不够完善，但是每天发生的事情总有让人感动的成分。

三、因为最近所处的特殊时期，所以不能和家长面对面的交流，很多未尽心意希望家长多加理解，欢迎家长能积极主动和老师交流。

我们还有很多做的不够完善的地方，可是人心齐，泰山移，只要家长、师生一致努力，相信我们会做得更好！

年夜学班主任优秀工作总结

班主任引导学生主动介入 班级治理 ，培养学生的介入 意识和自力 工作的能力。下面是小编收集的年夜 学班主任优秀，希望年夜 家喜欢！

年夜 学班主任工作总结优秀1

鲁迅先生曾经说过教导 根植于爱，一位著名的外国教导 家更是一针见血地指出没有了爱就没有教导 说法，班主任必须 懂得 欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木的事理 ；同时班主任是班级治理 工作的直接介入 者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值不雅 念的引导者，是赞助 学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色 至关重要，这也抉择 了班主任工作的千头万绪，班主任必须 要有为才有位。在曩昔 一个学期的班主任班级治理 工作中，我主要从下面几方面来着手：

一、班级治理 方面：

我是在这学期才接办 工程造价三班的，在上任班主任的基本 上，在各班委的精心配合和全班同学的积极响应下，在本学期顺利的展开了我的工作。扶植 一个协调 上进的班级体，需要全班学生的配合 介入 ，其中，班干部的配合尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正式这种角色 的最好演绎，因此，扶植 一支高素质的班级领导核心 也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取 以下方法：

1、在生活和学习中，多与学生交换 ，了解学生的兴趣喜好 。在与新生的日常交往 中，剖析 和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、做事 效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生赐与 充分 的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锤炼 为优秀的班委成员。对原有的班委进行了精心组织与调剂 。

2、在开展班级治理 工作时候，对班干部，班主任要采取 授人以鱼不如授人以渔的办法 。在实际的操作中，要理清具体的指导和撒手 工作的关系，在班级治理 和班委成员配合 剖析 和讨论班上的具体情况下，勉励 他们施展 创造 性，撒手 在他们自力 开展工作，把为同学们办事 的理念植入他们的工作中。从取得的效果来看，一支团结的班干军队，在协助班主任开展日常的工作，增进 优越 的班风扶植 方面，其作用是很年夜 的。同时，对班干部进行责任心的教导 ，班干军队要树立起楷模的先锋带头作用教导 等问题上，也是紧抓不放。

3、让学生自主治理 学生与学生是处于同一层面的人，对问题的懂得 会更接近，因而他们更容易沟通。

4、作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想法子，这样既增强学生的介入 意识与解决问题的能力，又达到 了懂得 、执行班主任意图的目的。编辑 推荐：小我 科学成长 不雅 心得

5、班主任尽可能减政放权，尽可能把班级治理 看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织构造 的设计到职责权限的划分，从运动 的组织者到学生干部的教导 ，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级治理 这一运动 ，培养学生自主治理 的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征抉择 了他们成长历程 中弗成 能不涌现 年夜 年夜 小小的问题。班主任要做的并不是简单 地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织规律 牵制 之，而应当是做细致地疏导。在班级治理 中要形成宽松的情况 ，创设协调 的气氛 ，形成开放的班级文化气氛 。以此熏陶和沾染 学生，以求润物细无声。

（2）学风扶植 ：

一个优秀的班集体，在学风扶植 上，也必须 具有学习气氛 浓厚，在造诣 上有你追我赶的学习干劲 ，因此在学风扶植 上，主要从以下方面来增强 ：

1、积极配合学校，在班集体上年夜 力开展信心教导 运动 ，依据 本班的具体实际，制定班级信心誓词，充分 用教室 、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教导 的渗透，对学生进行赏识教导 ，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；

2、与各学科先生 沟通接洽 和交换 ，了解学生的学习造诣 ，剖析 学生的各科存在的问题；增强 对学生进行法上的指导，进行有针对性的指点 ，

3、动员 学生成立各科学习兴趣小组，实行合作 式的学习。

（3）心理指点 ：

一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合 健康外，心理素质的短长 也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理指点 尤为需要。在面对一个新的班主任新的治理 模式，许多同学容易产生 不适应的抗衡心理，所以依据 学生的这种心理，我主要从以下方面着手：

1、深入学生宿舍，多与学生交换 ，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯，培养学生自理能力、自立能力和崇高 的修养。在两个月内，全面掌握学生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；

2、增强 与心理学先生 的沟通，实时 发明 问题学生，戒备于未然；

3、在家校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长阅历 ；

4、开展形式多样的主题班会，教导 学生学会感恩、惜时、养成优越 的习惯和生活作风。

5、 平等对话。树立 朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的成长 已成为成长 历程 中的一个核心 。班主任则是学生自我成长 的增进 者。现在年夜 家已是年夜 二学生，年夜 家将面临着走向社会，期待 他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向幻想 之路的引路人。对年夜 学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋咕哝不已 的说教，他们需要的是能够懂得 、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。

二、造诣 与问题：

以上就是我在前一个阶段在教授教化 治理 工作的一些做法。在上述做法的指导下，09级工程造价三班在班风扶植 和学风俗 氛 上，都表示 出一种积极上进的苗头： 学风扶植 上：在信心教导 的影响下，我们班上的学生转变 了学习心理，信心宣誓精力 饱满 、热情高涨；在学习造诣 方面，学生所取得的提高 也是对照明显的，在上学期我班有六名同学获得了奖学金，其中五位国度 级奖学金，一名省级奖学金，这无疑鼓舞了每一位同学，年夜 家都干劲 十足投入到了学习傍边 ；在教室 自习和晚修上，绝年夜 部分 学生能够做到勤于学问，拜别 三闲，有一股静、净、竞的学习气氛 。

班级治理 上：班干军队素质增强 ，责任心意识浓厚，班级体荣誉感强，团结作风好。特别是班长向世虎、王定佼等，他们在班级治理 意识上十分负责。在宿舍治理 ：我每周都按期 的到每一个宿舍进行检查 ，每周都强调宿舍卫生与宿舍情况 情况。在年夜 力督促下，班级每个宿舍都保持 清洁 卫生的情况 。

三、以后的工作偏向

为了更好提高自己的业务水平和班级治理 水平，进一步完善自我，在以后的工作历程 中，我认为有以下几点是我应该要努力的偏向 。

感谢您阅读工作总结频道的《班主任保学控流工作总结》一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，如果本文还未解决您的需求，可以继续访问小学班主任控辍保学工作计划栏目。