为培养树立教师良好的师德、爱岗爱生的敬业精神;为提高教师实施素质教育的意识、能力和水平;建设一支高素质的教师队伍,明确办学方向,端正教育思想,转变教育观念,加强校风建设,营造优良作风,提高师德水平,引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教师教书育人、以身立教的责任感,我校全体教师在乡中心校的领导下,从8月20日至8月25日开展了为期六天的师德师风整顿活动,学校教师通过这次活动总结如下:
一、 教师思想发动充分
8月20日上午8:30,我校全体教师在郭家堡中学统一参加了全乡全体教师师德师风整顿动员大会,在会上大家认真听取了《郭家堡中心校关于开展师德师风教育整顿活动的实施方案》,聆听了教委常主任、程建英教师以及有关乡政府领导的讲话,提高了对开展这次活动的认识,会议结束后,全体教师一致夸赞这次活动开得太及时了。
二、 按时完成活动任务,活动过程有本校特色。
8月20日和21日,我校全体教师在学校会议室按时在校长带领下,学习了《xx关于树立社会主义荣辱观的讲话》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《关于基础教育改革与发展的决定》、xx在《关于教育问题的谈话》、《在北师大校庆100周年大会上的讲话》、教育部党组《关于在教育战线上兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》等内容;教师又自学了有关《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于基础教育改革与发展的决定》等内容;书写50余页约19000字的学习笔记、并写出了心得体会,通过学习,全体教师从思想认识上进一步提高了对教师这一神圣职责的认识。
为真正发现学校办学的不足,教师存在的某些问题,8月22日、23日两天在教师自查自纠前,我校还召开了学生家长会,在家长会上,相关教师虚心听取并接纳了学生家长给我们提出的意见和建议,给学生和家长发放了征求意见卡,并对家长和学生提出的意见和建设进行了汇总、分析。为给学校构建一片健康向上可持续发展的蓝天,校领导又给教师发放了征求意见卡,教师对领导办学方向以及办学进程中的不足献计献策,学校从领导到教师形成了一种积极向上、团结奋进的好气势。
在本次活动中,全校教师对照学习内容,自己检查工作中不足写成书面材料,在会议室进行了以校长为龙头两个小时的交流,在交流的过程中每位教师毫不掩饰地说出自己在工作中的不足,并与大家商讨了改进的方法,整个会议气氛严肃而又不失亲切真有种一家子谈家事的感觉。
三、 活动学习严肃认真、扎实有效。
为了使本次师德师风整顿活动标准高、要求严、见成效,学校出台了《育才学校关于开展师德师风教育整顿活动实施方案》以及相关的考核办法,为确保每位教师按时参加培训,学校坚持上午8:00----11:30、下午3:00—6:30的签到签退制度,我校全体教师学习热情高、积极性很大,往往是时间还没到就早已进入了学习状态。通过几天的学习,我校教师从思想上更深地认识到了自己工作上的重要性,道德修养又上了一个新台阶。
总之,本次师德师风教育整顿活动虽然时间不是很长,但是我校全体教师提高了师德水平,更加牢固地树立了“为人师表、教书育人”的基本道德品质,增强了工作责任心淡泊了私心。在开学前形成了一支勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的教师队伍,相信开学后,我校上空会再次出现“一片艳阳天”。
根据集团公司党委和矿党委的安排部署,自己对自己的工作情况、思想状况进行了认真摆查,现将自己对这次教育整顿的认识,摆查出的问题原因和整改措施,向组织汇报如下:
一、通过学习对这次教育整顿活动有哪些认识
1、这次教育整顿活动非常及时、非常有必要。充分体现了集团公司关心干部成长、纯洁干部队伍的工作热情,为广大干部进一步完善自我,提高工作能力,转变工作作风,加强思想改造,增强*修养提供了良好的机遇。
2、民主测评对干部更是一种新的考验。干部教育整顿活动采取民主测评的方式,既体现了党组织相信群众,让职工参政议政的工作原则,又是对干部的一种新的考验,因为群众是背靠背、单独进行评议干部的,所评议的结果是更加实事求是,更加真实的,也可以说体现出了民意。而且,被测评的干部完全是在不知情的情况下进行的。通过测评,自己深深感到,自己的工作是群众来评价的,所以今后自己将继续努力多深入群众,贴近群众,多为职工群众办好事、办实事,做一名让群众放心、满意的好干部。
3、通过学习整顿,看到了自己的缺点和不足。这是平时不可能看到的,而且是来至组织和同志们的批评,自己在为自己自责的同时,非常感谢组织的帮助和同志们的批评,在今后工作中将努力克服和改正,做一个更加优秀的领导干部,带领职工为xx美好的明天多做贡献。
4、平时工作的积累是关键。通过这次教育整顿,我深切的感到,自己的工作不是一朝一夕的表现,也就是说不是你一时就能表现出来的,不是暂时装出来的样子,这是日常工作表现的积累,是你自己平时一点点做出来的,干出来的。我再次认识到,自己还要继续一如既往的扎实工作,无私奉献,廉洁自律,认认真真工作,踏踏实实做人,把自己的精力用在工作上,把自己的心思用在为企业发展和为职工群众谋求福利上。
5、自己需要更进一步努力工作和学习。以往自己感到工作还可以,对得起党组织的培养和职工群众的信任,是一名比较称职的干部,但在学习整顿中,看到其他同志的表现也是那么优秀,而且有很多地方值得自己去学习,自己深感自己做的还不够,应该向好的同志学习,使自己的工作更换上一层楼,多为企业发展做贡献。
二、所摆查出来问题的原因
1、由于是工作时间比较长的原因,始终迷信自己的工作经验,而放松了学习和探索,有的时候故步自封或凭经验做事。
2、由于长期从事领导工作,又与下属比较熟悉,所以有的时候在工作中碍于情面,对一些人、一些问题产生了迁就,存在温情主义,对下属要求的不那么严格,造成一些不应该有的工作失误或使一些同志犯了错误,出现违章违纪现象。
3、由于考虑本矿、本部门的事情较多,注重本矿、本单位的利益,有的时候造成整体和小集体顾此失彼,促使在小的问题上放松了原则。
三、对摆查出的问题所采取的措施
1、转变观念,提高认识。树立牢固的为人民服务的思想,进一步增强工作责任感、紧迫感,以只争朝夕的工作精神,加倍努力工作。
2、加强*理论和业务学习,不断提高自己的理论水平,*修养和工作能力,特别是多学习新知识、新技术和其它专业知识。
3、认真学习、贯彻、履行三个代表重要思想,时刻保持*党员先进性。树立正确的世界观、人生观、价值观,不断深入剖析自己,开展批评与自我批评,并深入基层搞调查研究,与职工群众一起探讨和解决安全生产、经营等工作中出现的新问题。
4、克服小集团主义思想,识大局顾整体,多为集团公司和矿整体利益分忧解愁,多做有利于集团公司和矿长远发展的事。
5、多关心和爱护下属的成长,多为职工办好事、办实事,解决好群众的疾苦。
6、廉洁自律,秉公办事,树立良好的党员干部形象,自觉抵制不良风气,与歪风邪气做坚决斗争。
7、时刻与集团公司保持一致,以科学发展观,规划好企业经营工作的发展目标,为企业发展攒足后劲,为下任打好基础。
8、从严要求,从严管理,以规章制度为准绳,用铁的纪律和严格的规章制度规范经营工作秩序和人的行为。
在人类历史的沧桑流变中,教师承担着教化万民、培育万代、推动社会发展、继往开来的重任。教师要胜任当代社会的教育工作,不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。确立并不断提高教师的职业道德水准,是当代教师从事教育工作不可忽视的一个重要方面。
我市确定的“师德教育年”。借助这股师德教育开展的浪潮,我校结合自身实际,扎扎实实地开展了师德教育,进一步增强了全校教师爱岗敬业、教书育人的自觉性,切实提高我校教师的职业道德水平,赢得了学生和家长们的赞誉。
一、加强领导,宣传发动
“师德教育年”活动开展伊始,我校就成立了以校长**为组长,副校长***、***为副组长的“师德教育”领导小组,领导全校师德教育开展工作。
为了增强广大教师对“师德教育”活动开展的认识,提升自己开展自我教育的紧迫感,我校先后在3月15日和4月2日两次召开“师德教育”动员大会,大力宣传开展“师德教育年”活动的重要性,宣传开展这一活动的目的要求,从而统一了全校教师的思想,提高了对这一活动的认识,使得这一活动顺利实施。
3月18日——27日,我校教师组织起来,分段学习《中华人民共和国教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,并要求学生写出学习心得,从而提高全校教师的法律意识,增强了教师的职业道德情感,确立了对教师职业道德坚定有移的信念,强化了教师的责任感和事业心。
二、明确师德教育的目标
教育是一种社会实践活动。作为教育实践活动全体的教师,肩负着重要的社会职责,如传播人类文化科学,塑造年轻一代,促进社会文明进步和发展等。教师在履行这些社会职责过程中,必须遵循社会对教师职业行为提出的道德要求。当教师职业道德规范和原则内化为教师个体品质后,它便成为一种内在力量,促使教师自觉地以满腔热忱投入到教育工作中。
我校根据县教育局制订的“三个标准、四个目标、五个做到”,提出了八条准则,即①依法执教②爱岗敬业③热爱学生④严谨治学⑤团结协作⑥尊重家长⑦廉洁从教⑧为人师表,形成了一个相互联系的一个师德教育的体系。
三、开展具体活动,丰富“师德教育”内容
1、开展“三进”活动
即进学生家庭,发动教师在“师德教育年”活动中到每位学生家中进行一次家访;进学生宿舍,教师帮助学生解决学习和生活上的困难;进乡村,要求每一年学校主动与所在乡村联系,听取对教育工作和教师工作的意见和建议。
开展这一活动以来,我校教师进行家访300多次,教师经常性的走进学生宿舍与学生谈心。学校共收回各乡村反馈回的意见20多条。通过这项活动,加强了教师与家长、教师与学生、学校与乡村之间的联系,使教师教育工作更加扎实。
2、开展自查自纠活动
开展“师德教育年”活动,加强师德师风建设,教师是主体。因此广大教师只有联系自己的思想和工作实际,不断反思,才能不断提高自己的思想觉悟,为此,我校在广大教师中开展了自查自纠活动,自查自纠内容包括:①查思想理念②查以法治教③查爱岗敬业④查严谨笃学⑤查谦洁从教⑥查遵守社会公德和教师职业道德规范。
通过自查自纠,许多教师找到了自身的差距,并且有针对性的开展自我纠正,取得了预期的教育效果。
3、认真开展民主评议活动
为了配合师德教育,检查师德教育的成效,我校广泛开展了“三评”活动。包括①学生评教师,学生对教师的师德教学质量进行评价。②教师评校长。教职工对学校领导班子思想、工作作风,工作业绩进行评价。③社会各界评学校。
学校每学期不定时开展“评师”活动。针对学生提出的合理化的意见和建议,学校及时与教师沟通,使之加以整改。每学期期末时由教师评学校领导班子,针对领导班子中出现的问题加以改进。由学校向社会各界发放征集意见卡,征求各界对学校的校风、教风、学风的意见,共收回意见50多张,针对他们提出的问题加以针对性的整改。
通过民主评议,学校及每位教师发现了自查时未发现的不足,找准了努力的方向,从而使师德建设更加稳步有序的开展。
4、开展师德修养演讲比赛
我校为了激发广大教师作为一名教师的责任心和荣誉感,于5月20日开展了“我是一名光荣的人民教师”演讲比赛,宣扬了那些不求闻达、不慕名利、不谋富贵、甘为人梯、乐教勤业的教师代表,从而激发了广大教师爱岗敬业的积极性。
5、开展争当名师活动
“依靠经验可以应付教学”的思想观念是对教育的浅薄认识,教育劳动看似简单,实则繁难。仅仅依靠经验远远不够。因而,教师主动自觉地总结经验,使之上升到规律性认识,是严谨治学的实践体现。
为了更好地胜任教师工作,促进每一位教师的成长,我校于年初开展了争当名师活动,通过层层筛选,评选出***、***、***等一批优秀教师,大力加以表彰,促进了教师们争学赶帮的良好局面。
以上这些活动的开展,全校师德师风明显好转,广大教师教书育人的积极性调动起来,爱岗敬业,关爱学生的教师明显增多,不良现象逐渐减少。其间涌现出了一大批德才兼备的优秀教师。如:我校***老师,担任数学、英语两门课,他一不叫苦,二不叫累,每天5点钟到校,晚上十点才回到住室,任劳任怨,不求索取。他善于做学生的思想工作,学生思想上若是有了疙瘩,他总是仔细劝说。他所教的数学、英语两课占级段第一、所带的班级成绩也是级段第一,成为**小学教育战线上的一面旗帜。我校的教师***,已五十多岁,家中有二十多亩的耕地,可他却从未耽误过一节课,他经常说:“老师干的是良好活,不好好教学生,对不起自己的良心。”他以高度的奉献精神对待自己的利益得失和工作苦累,以不知疲惫的精神状态直面繁重的教育任务。他所教的学科经常在全市处于前列。
“师德教育”活动的开展,也促进了我校教育教学水平的整体提高,取得了骄人的成绩。
“师德教育年”活动的开展,促进了我校师德师风建设。目前,我校领导班子精诚团结,广大教师精神焕发,他们正在朝新的更高的目标不断迈进。
思想作风教育整顿工作总结
带河二小:***
近两年来,我在各级领导的指导下,在老师们的支持和帮助下,我顺利地完成了分配的各项任务,使自己逐步走向成熟。为了提高自己的思想认识、管理水平和业务能力,促进工作作风和工作方法的转变,更好地搞好教育教学工作,特对近两年来的工作进行总结。
一、坚持学习,提高思想认识和业务能力,适应新形势下社会发展和教育发展的需要。
为了适应社会发展和教育发展的需要,我大力提倡终身学习。坚持学习《教师法》《新义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规知识和文件,坚持党的方针政策,提高了自己的思想素质,增强了责任感、事业心。并号召全体教职员工忠诚党的教育事业,廉洁奉公,热爱本职工作,遵循教育教学规律,做到依法治教。
坚持学习教育教学理论,以理论指导实践。在实际工作中,我大胆探索,敢于创新,不断丰富和完善自己,从而提高了理论水平,管理能力也逐步到增强,协同校长建立了正常的教学秩序,实行依法治校,为学校的发展而不懈努力工作。
二、做好学校安全稳定工作,在稳定中求发展。
发展是目的,稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来,我广泛征求教职员工意见,听取大家的建议,多次对学校管理制度进行修改,不断完善。实行人性化的管理,使管理更加科学合理,更能促进学校稳步向前发展。在工作中,我坚持原则,按制度办事,尽量做到合情合理,以理服人,在制度面前人人平等。决不搞特殊化,坚持与教职工交心谈心,加深理解,增进友谊,激发团队精神,充分调动了广大教职工的工作积极性,促进学校工作正常有序的开展。
加强对学生进行安全知识教育,提高了学生的安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理,制止不安全行为的发生。两年来,我坚持两个“凡是”,凡是教职工所反应的,我都积极参加到活动中去调查了解,共同解决;凡是发生危急情况,我都以最快的速度赶到现场,制止事故的发生,把损失减少到最低。
加强与学生家长的沟通,让学生家长了解我们所做的工作,对我们多一份理解,少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素质较低、年龄偏高的学生家长,发生分歧是难免的,我们要宽容一些,耐心一些,尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家
长理解和支持我们的工作,让家长满意。
三、抓好教育教学管理,提高教育教学质量,提升学校声誉。
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校生存和发展的关键。两年来,我积极参加学校教育教学管理,贯彻落实教育局有关教学精细化管理的文件精神,按教育局制定的《中小学教师工作过程考核量标》对教学工作进行考核评比,逐月考核统计。坚持公平、公正、公开的原则,充分调动了教师的工作积极性,学校教学质量明显提高。两年来,我们坚持每周备课检查登记,每月一次教学“六认真”检查,不定期的小范围展评和推门听课,将教学过程管理落到了实处。抓好毕业班,带动休业班。我高度重视毕业班工作,为了将毕业班工作落到实处,我们多次组织召开毕业班教师会、学生会,制定毕业班教师工作目标责任书,将目标责任分解落实到人;举办学生学习方法交流,让学生找到适合自身的科学合理的学习方法,提高了学习效率;学校领导亲自蹲班,督促检查到位;制定帮扶计划,落实帮扶任务;多次组织模拟考试,扎实基础知识,提高学习能力等。通过一系列工作的开展,收到了良好的效果。特别是在XX年年全县高中统一招生考试中,我校取得了优异的成绩,为学校赢得了良好的声誉。同时,也带动了休业班教师不断进取,努力工作,为学校的长远发展打下了坚实的基础。
四、存在问题。
当然,在工作中也还存在一些不足之处,需要在以后的工作和学习中,不断修改和完善。主要有以下几个方面:对学校管理的学习应加强,还需要学习一些先进的管理办法和经验,提高管理水平;对学校教育教学管理力度还不够,应加强管理,杜绝应付性检查现象发生;完善激励机制,制定有利于调动教师工作积极性规章制度和方案;对生病教师、村小教师关心不够,应争取更多资金解决教职工的困难,为教职工办好事办实事。在此,我欢迎大家给我提出宝贵意见和建议,我真诚地表示谢意。同时请大家监督,我将在以后的作中改正不足之处,将工作做得更好。
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