根据**中学名师工作室发展规划,结合本工作室的目标和要求,现制定本年度工作计划如下:
一、指导思想
在学校的领导下,在各级业务部门的指导下,以工作室各项活动为载体,努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用,把本工作室办成:青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长,大力促进物理学科教学的研究与改革。
二、工作目标
(一)加强理论学习
先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。因此,本工作室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,工作室主持人与工作室成员要加强理论学习,阅读教育教学理论书籍,更新教学观念和方法,不断学习提高自身的理论修养。
(二)加强教学研究
教学是教师的第一要务,课堂是教师教学的主阵地,立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效果,努力提升工作室成员课堂教学能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室重点探讨如何撰写实用性强的导学案,研究实验课堂怎样组织教学。在不断实践,不断改进中前进。在保持成员现有教学特色的同时,逐渐形成各自独特的教学个性和教学风格。
(三)开展课堂展示
本工作室将推行教学公开课制度,鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课,为工作室的课堂教学研究提供平台和载体,进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与教导处协调,采取外出听课、相互评课等方式,举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。
(四)落实课题研究
工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动,立足课堂,研究课堂,提升成员的课堂教学能力和教科研水平,以课题研究为平台,积极撰写并在市级以上刊物发表论文,我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式,将课堂教学研究真正落到实处。
(五)追求网站辐射效应
本工作室将努力建设和利用名师工作室网站(个人博客),利用这一交流的空间、辐射的平台,追求“实用”这一宗旨,努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容,努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁,最大限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。
三、月度工作安排:
二月份
1.工作室成员教学经验交流活动。(全体成员)
2.工作室学期成员全面工作总结。(宋建军负责)
三月份
1.召开工作室成员会议,布置新学期工作室工作。(全体成员)
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
四月份
1.工作室成员相互听课评课。(全体成员)
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
3.课题研究进展汇报会。(全体成员)
4.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员)
五月份
1.开展组织读书交流活动。(全体成员)
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
六月份
1.工工作室成员成员提交教学论文。
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
七月份
1.召开工作室全体成员座谈会,畅谈投身工作室的收获与感悟。(全体成员)
2.拟写工作室一年工作总结。(全体成员)
3.对工作室成员进行年度考核。(全体成员)
4.课题研究结题准备工作。(全体成员)
5.整理工作室工作档案。(全体成员)工作室成员进行年度考核。
——刘东艳工作室
为推动我市职教机械理论——机械基础教学教研和改革工作的发展,充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速学科教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划,特制定刘东艳工作室年度工作计划。
一、指导思想
以人为本,遵循名师成长的规律,突出针对性、实效性、实践性和先进性,按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室成员的教学中,让名师工作室真正起到培养名师的作用,成为人才成长的前沿阵地。构建高效课堂生命课堂,进一步提高教育教学质量,带动更多的年轻教师发展提高,让更多的孩子更好的成长成才。
二、人员组成
主持人:刘东艳
成 员:xx
三、目标和要求
1、工作室成员发展目标
使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平,教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高,成为高素质、高水平,具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。
2、工作要求
(1)学习有关教育学、心理学的理论,使工作室成员自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性,形成自己独特的教学风格。
(2)开展教育、教学研究。组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,从而提高本校教学质量,打造品牌学科。
(3)开展教育科研活动。能独立主持或独立开展科学研究,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。
(4)推动课堂教学现代化。对专业教材进行科学、系统的分析,认真进行课堂教学过程与内容的设计,进行课件制作,参照本工作室成员在国家级、省级、市级获奖课题,带动教师做好每节课的课件,从而形成与教材相匹配的一系列课件,并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享,努力实现课堂教学现代化。
(5)导学案的编写。为了有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,根据教材内容和学生的特点编制导学案,形成一套系统的、切实可行的导学案。
(6)校本课程整合。带动专业教师,做好项目课程的整理与开发。根据社会需求和学生的特点,本着理论服务于实践的目的,开发校本项目课程,把机械制图、机械基础和金属工艺学里面的内容打散,重新整合,形成一套适合职专生的课程,并做到与时俱进、不断更新。
(7)春季高考辅导工作。章丘的春季高考一直是济南的一大亮点,考纲是高考的指挥棒,根据考纲的变化认真钻研,探索更加适合学生的教学模式和考前辅导方式,使章丘机电专业的春季高考更加辉煌。
四、实施方案:
1、常规活动
1)工作室常规活动时间一般安排在星期三下午,间周一次;
2)建立业务学习、工作室成员工作交流qq群;
3)进行教育理论的学习,编写导学案和校本课程。
4)活动由工作室成员轮流主持;
5)工作室严格活动考勤。
2、工作方法
1)采取集中与分散相结合,以分散为主;
2)采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合,以自我实践为主。
3、时间内容安排
月份
工作内容
XX、09
做好名师工作室的准备工作,讨论工作室活动计划,制定工作室管理制度。
10
制定名师工作室的工作目标,完善成员档案,修订工作室活动计划。
11
召开工作室全体成员会议,明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。教学案例展示活动。
12
课堂教学模式改革研讨,制订相关流程。讲评优质课。
XX、01
相关校本教材的开发启动,讨论制订相关标准。教学反思交流。
02
完善教学项目的相关资料,做好开学准备工作。
03
1.制定好新学期工作目标,
2.职业学校春季高考前强化训练计划,
04
组织本工作室成员开展校级科研课题研究和高考前的准备工作。
05
1.检查导学案的编写和校本教材建设情况,
2.组织学生参加春季高考,
3.组织工作室成员深入课堂听课,对年轻教师给予指导。
06
总结本学期各项目活动情况,并召开网络会议,展开讨论,整理与开发校本项目课程。
07
结合成员平时教学和学习情况,提出今后的改进意见。做好书面总结,向学校汇报。
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定此工作计划。
一、指导思想
以名师为专业引领,以徐岩工作室成员为辐射,遵循教师成长规律,把先进的教育理念、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到我校教育教学中去,在学习中不断反思、实践、总结,以期待教师形成独具特色的教学风格。
二、发展目标
提升教师的教育幸福指数,提高教师理论认知水平和教育教学实践能力,为教师终身发展服务。
三、工作站工作目标
1.以点带面,全面发展。
工作重心以帮扶一部分教师为核心,先使一部分教师快熟成长起来,较好地掌握并运用小组合作技术,以徐岩校长为中心,开展教研、听评课,大家发表见解,各抒己见,实现一个循环往复、螺旋上升的过程,从而以点带面,辐射到工作室的每一个成员,继而影响到学校的每一位年轻教师。
具体做法:本学期以罗耀东、曹鑫、孟艳丽、吴薇为培养目标,两人一组,分组进行,每组每轮时间三个星期,先原生态自行设计上课,通过上课,发现教者自身存在的问题,发挥团队精神,共同研讨,以期达到备课上课以学生为中心,将学生的有意注意与无意注意
意有机的整合,将学生的刻苦认真与智力整合联系到一起,将小组技术融入到教学中,通过反复训练达成教师形成一个全新的教学风格。
2.以听评课为载体,使用小组技术,促进师生发展。
继续将赵炜处长的模块式小组技术,应用到教学实践中去,工作站将在徐岩校长的培训指导下,组织教师认真学习小组技术,灵活使用小组技术,使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者,共促师生发展。
3、读书交流,做有思想的教师。
工作站将以读书活动为载体,致力于引领教师通过读书活动改变自己,通过读书净化自己,通过读书提升自己,通过读书让自己成为有思想的人。
四、工作站活动安排。
1、工作站活动时间定在每周二上午。工作站面向全体教师,教师自愿参与,教师要严格遵守工作站活动纪律,正确处理好日常教学工作与工作站活动,使工作站活动持续稳定开展下去。
2、工作站坚持立足课堂,每周二上午第一、二节课开展听课活动,第三、四节课由徐岩校长指导,组织开展评课活动,就课堂教学中存在的问题进行研讨,及在徐岩校长指导下开展读书交流活动。
五、学校保障措施。
1.学校责成教学副校长负责工作站的协调工作,教学主任主抓工作站日常管理和工作安排。
2.学校
全力支持教师参与工作站活动,力求在时间上不挤不占。
3.不断创造机会为工作站教师专业成长提供实践的平台和展示的舞台。
六 、本学期具体工作内容
一、指导思想
(3)开展教导科研晃荡。能自力主持或自力开展科学研究,在黉舍教改中发挥带头、示范和辐射感化,慢慢进步教导科研才能。
以工本钱,遵守名师成长的规律,凸起针对性、实效性、实践性和先辈性,按照理论与实践相结合、进修与应用相结合、反思与晋升相浇忧⒛原则,在不雅察体验、进修思虑、介入研究、实践总结的过程中,把先辈的教导理念、独特的教授教化风格、精妙的教授教化技能、灵活的教授教化办法,渗入渗出和辐射到工作室成员的教授教化中,让名师工作室真正起到培养名师的感化,成为人才成长的前沿阵地。构建高效教室生命教室,进一步进步教导教授教化质量,带动更多的年青教师成长进步,让更多的孩子更好的成长成才。
二、人员构成
(2)开展教导、教授教化研究。组织教授教化策略研究,进步教师的教授教化程度,大年夜而进步本校教授教化质量,打造品牌学科。
四、实施筹划:
3)进行教导理论的进修,编写导学案和校本课程。
2.组织学生参加春季高考,
(7)春季高考指导工作。章丘的春季高考一向是济南的一大年夜亮点,考纲是高考的批示棒,根据考纲的变更卖力研究,摸索加倍合适学生的教授教化模式和考前指导方法,使章丘机电专业的春季高考加倍光辉。
4)晃荡由工作室成员轮流主持;
5)工作室严格晃荡考勤。
(5)导学案的编写。为了有效进步教室教授教化效力,打造优质高效教室,根据教材内容和学生的特点编制导学案,形成一套体系的、切实可行的导学案。
2、工作办法
(6)校本课程整合。带动专业教师,做好项目课程的┞符理与开辟。根据社会需乞降学生的特点,本着理论办事于实践的目标,开辟校本项目课程,把机械制图、机械基本和金属工艺学琅绫擎的内容打散,从新整合,形成一套弘统掳专生的课程,并做到与时俱进、赓续更新。
成 员:xx
2)建立营业进修、工作室成员工作交换qq群;
为推动我市职教机械理论——机械基本教授教化教研和改革工作的成长,充分发挥名师的专业引领、带动、辐射感化,加快学科教师专业化成长,培养培养更多的优良教师,进步教书育人程度,根据章丘教体局名师办引导的要乞降总体工作筹划,特制订刘东艳工作室年度工作筹划。
(1)进修有关教导学、心理学的理论,使工作室成员自发更新教导不雅念,建立适应现代化扶植的教导不雅、质量不雅和人才不雅。自发改进教授教化,使本身的教授教化在新的教导理念的指导下,进步到一个新的程度,让教授教化具有创造性、艺术性,形成本身独特的教授教化风格。
——刘东艳工作室
主进出:刘东艳
2、工作请求
三、目标和请求
2)采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合,以自我实践为主。
2.职业黉舍春季高考前强化练习筹划,
1)工作室惯例晃荡时光一般安排在礼拜三下昼,间周一次;
1、惯例晃荡
1)采取集中与分散相结合,以分散为主;
月份
1、工作室成员成长目标
04
3、时光内容安排
3.组织工作室成员深刻教室听课,对年青教师赐与指导。
06
总结本学期各项目晃荡情况,并召开辟络会议,展开评论辩论,整顿与开辟校本项目课程。
03
使工作室成员在职业道德、专业常识与学术程度,教授教化才能与科研才能等方面的综合本质有明显进步,成为高本质、高程度,具有毕生进修和立异才能的特点教师、名牌教师。
(4)推动教室教授教化现代化。对专业教材进行科学、体系的分析,卖力进行教室教授教化过程与内容的设计,进行课件制造,参照本工作室成员在国度级、省级、市级获奖课题,带动教师做好每节课的课件,大年夜而形成与教材相匹配的一系列课件,并倡议大年夜家灵活应用、慢慢进步、资本共享,尽力实现教室教授教化现代化。
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