年度第二学期大(1)班家长会发言稿

只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。当我们需要在正式场合演讲时，我们需要对即将到来的演讲准备一份稿件，演讲稿中有许多发言的小技巧。你知道一份标准的演讲稿需要有哪些方面吗？或许"年度第二学期大(1)班家长会发言稿"是你正在寻找的内容，供你阅读参考，并请收藏本页面！

年度第二学期大(1)班家长会发言稿

首先感谢大家的到来,感谢你们对我们工作的大力支持与配合,使我们的工作能顺利完成.这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,也是入小学前最关键的半年.趁着今晚的这个机会,我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学.我们会向大家介绍,结合本实验班的课题设计的一系列为入小学做准备的活动,及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备,我们一直强调家园一体化,只有我们的相互配合顺利的才能帮助孩子跨入小学的大门,快乐地生活.我们今晚还有幸请来小学里的优秀教师来和我们聊聊孩子入小学普偏会出现的问题.今晚的家长会的主要内容有:一,班级情况介绍及回顾二,家庭互助组活动(1,小学老师的介绍2,家长与小学老师的互动性活动3,介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备).三,围绕幼小衔接工作,谈谈我班的特色工作及需家长配合的工作.首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:本班现有幼儿31名,其中男孩20名,女孩11名,通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识.具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣,裤,鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的小橱和工作袋,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,上学期我们班的孩子基本上都参加了管理教室的工作,并且效果很好,通过管理教室,孩子多了一份责任感,在家也开始学会整理物品,同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果.平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,注意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序.讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;上学期我们班在有了男老师的优势后带动孩子们更加喜欢参加体育锻炼,安全意识也大有进步,我们班的孩子还特别喜欢艺术活动和棋类,在上学期我们班的孩子多次代表班级和幼儿园进行比赛并取的好的成绩.
~~幼儿园往小学过渡,是每一个孩子一生中至关重要的一步.想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍,下面就请小学里的老师来向大家介绍孩子刚进入小学会出现那些普偏性的不适应,我们幼儿园和家长应做好那些准备工作.
~~下面借助这个机会,家长想了解有关于小学的信息可以向小学老师咨询.
~~接下来我概括一下本学期关于幼小衔接,家长要配合幼儿园做那些工作.您不妨和孩子正式谈一次话.让孩子知道为什么要上学,怎样对待上学,以"我要上学了"为荣.激发孩子上学的兴趣,解决他们心中存在的疑成,使他们及早就满怀兴奋与期盼,而不是焦虑和拒绝.您可以和孩子探讨以下问题,比如:孩子,你喜欢上学吗为什么你知道上小学与上幼儿园有什么一样,又有什么不一样吗你还想知道小学的哪些事情您可以告诉孩子,上学后能学会认更多的宇,读更多的书,学会算题,学会唱许多动听的歌,画更多美丽的图,学会讲英语,学会打电脑,等等.在那里,你会结识许多新朋友,新老师.他们都会喜欢你.明确学习目的,树立远大理想:为什么要上学长大后干什么让孩子有期望.和孩子一起模仿学校生活游戏,模仿上课,扮演老师,学生,让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯.让孩子参与准备工作:您在给孩子布置学习小空间,购买学习用具,生活用品时,最好让孩子也参加进来,让他出主意,发表意见,与您共同分享"要上学了"的喜悦.会写自己的名字,电话号码,记得家庭地址,父母单位,生日;会用简单一两句话介绍自己和家人.这个学期一开始,我们就请孩子用自己的学名来签到,提高孩子学写自己名字的兴趣,目前大部分孩子都会写自己的名字了.安全是孩子上学最须注意的事项.近年来校园事故的频繁发生表明:及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一.@游戏安全;小学活动器械高而大,场地硬,学生多,老师也不可能随时呵护在学生左右,所以一定要及早嘱咐孩子课间活动时守秩序,不推挤,不疯跑,不要扔石子,玩木棍.@接送安全:一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子,所以家长要事先同孩子约好接送地点,嘱咐孩子家长没来时原地等待,不乱跑,不跟别人走,去同学家一定要先同家长商量.@饮食卫生安全:教育孩子不吃小摊上的食品;用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等.@体育运动安全按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动,遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师.小学有体育达标活动,家长要注意及早做准备,指导孩子掌握跑步,跳绳的运动技巧.孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要内容.怎样为孩子创设良好的家庭学习环境:@给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌,一个小书柜即可,重在安静.@为孩子选择好台灯:一般用光线柔和的白灯,左侧取光.学习习惯是上学前就要开始准备的.有许多学习习惯与孩子的日常生活习惯实

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质上是相通的,首先要培养孩子有良好的生活习惯;规律生活,早睡早起,遵守作息常规,我们班有许多孩子和大人一样,晚上很晚才睡,早上又不肯起床,希望家长从现在起就要慢慢帮助孩子调整作息时间.
学习习惯:专心与认真,爱护书籍与文具,正确阅读与书写,及时复习,独立作业,学会检查作业.@自已整理书包,准备第二天要用的书和学习工具.@正确的握笔姿势和看书,写字姿势,不形成"橡皮依赖症’.现在在班里做算术题,全对没用橡皮改过的作业有* ,用橡皮改过了就是全对也只有得*.
~~围绕幼小衔接工作,体现具有实验班特色的具体工作措施及需要家长配合的工作.
1,思想上准备入小学的系列活动:通过参观小学,请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决"向往上小学,又不知道怎样做的问题".
2,身体方面的准备入小学的系列活动:(1)通过体育锻炼,疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间,减少游戏时间等.(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书,写字,握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官.(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红,绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水,玩火,玩电.
3,独立生活能力的准备入小学的系列活动:(1)通过谈话,故事,社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力.让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活,学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决.(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察,自我体验,自我监督,自我批评,自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为.
4,学习方面的准备入小学的系列活动:(1)培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包,铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀,铅笔刀,橡皮,刨铅笔和其它学习工具.(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退,不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想,爱问和认真回答问题,注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字,看书,读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏,活动中加强幼儿规则意识的培养.(3)知识经验的积累
5,我们经常听到小学老师抱怨一年级的新生听课效果差,常常听了下句就忘了上句,老师布置的作业往往做不全等等.这表明一年级新生在幼儿园大班阶段没有在语言倾听能力方面做好充分准备,因而不适应小学一年级以课堂上倾听为主的学习方式.为了培养幼儿的倾听能力,为小学学习打好基础,我们会从以下几方面进行针对性的培养:A.指导孩子学会安静,耐心地倾听他人的发言,不随便插嘴,并且能有始有终,有礼貌.对倾听习惯不良的幼儿要加强个别教育,采用眼神和手势等多种手段,予以帮助.B,强化幼儿的有意倾听和进行听记指令的训练.引导幼儿把听,记与行动三者有机地结合起来,并适当布置适合幼儿完成的家庭作业.C,重视指导幼儿掌握倾听的技巧,教幼儿学会把握语言中重点的字,句,使之能听懂,爱听,会在有意识的倾听中分辨语调,语气.速度等,逐步提高听的专注程度和理解水平,更好地掌握理解性倾听.
开展丰富的班级活动和节日活动,培养孩子爱祖国,爱妈妈,爱身边的人等情感教育.*我们准备在"三八"妇女节,进行"打扮好妈妈"的活动.邀请妈妈们到幼儿园,让孩子们巧用环保材料来打扮妈妈的竞赛游戏活动.*"五一"劳动节,请孩子以小记者的身份,采访自己爸爸妈妈或熟悉的人,了解他们工作的特性.比比谁设计的问题好,收集的资料丰富.充分让孩子体会到劳动节的意义,对劳动人民产生敬意.*端午节我们邀请爷爷奶奶来园参与活动.开展子孙同乐包粽子活动.既培养了幼儿孝敬老人的情感,又从中了解中国的传统节日的风俗习惯.*5月9日母亲节,开展《妈妈的星期天》的绘画比赛或摄影比赛.*组织孩子参观公园,给小树浇水,采集和制作标本等活动,让孩子了解春天的特征,自然与人,与动植物的关系,萌发幼儿爱护环境的情感.*我们还想以"家庭运动总动员"的形式,组织亲子春游活动.以上活动的具体实施我们再和各个互助组进行商量.
这个学期我们想再一次进行让孩子当蛋爸爸蛋妈妈的感恩活动,让孩子体会当好爸爸妈妈是很不容易的.上次这个活动仅剩几位孩子把蛋宝宝保护到放学,这次让孩子想想怎样能更好的保护好蛋宝宝,同时我们还提高要求,要孩子带蛋宝宝出去玩.
现在的孩子都是独生子女,以我为中心,我们将开展大带小活动,爱护小弟弟,妹妹,体验自己当哥哥姐姐的自豪感,关爱他人.
继续开展家庭互助组的活动,这次我们采取自愿报名的形式,主动参加班级活动和幼儿园教育活动,家长可以根据自己的特长或者觉得我们幼儿园教育中的缺憾来组织幼儿活动,在设计活动时要体现出发点要以幼儿为中心,以发展幼儿为目标.
我们还设想举办"将周日留给孩子"等一系列亲子活动.
继续开展值日生,组长,管长,气象主持等活动,培养幼儿的责任感.
~~最后我说一下我们班实验课题,这个学期我们实验课题中也渗透着幼儿小衔接工作,在上学期的基础上,增加了以下几方面的内容:
A,每月开展"命题式相象画"比赛,结合实验绘画的特点设计题目为:未来汽车城,云彩的想象,大鞋的联想,手的造型,会变的圆.
B,班级继续开展讲新闻的活动,通过每天看"新闻"和"剪报","听广播"等活动,与幼儿一起分享,提高幼儿的口语表达能力.
C,开展"神奇的文字"的活动,组织参观书店,激发幼儿热爱书籍和阅读欲望.
D,培养幼儿的阅读兴趣,增加幼儿的阅读量,丰富幼儿的词汇和句子,特别在布置的故事复述中,可让孩子说说故事中最好听的词,你最喜欢的句子等.
E,区域活动,环境布置也处处体现幼小衔接.
F,日记画
岳莫
在小学一年级数学教学内容中包括:l～20以内的基数,序数,邻数,单双数,数的组成;20以内数的进位加法,退位减法;100以内数的认识,加法,减法,乘法的初步认识;应用题教学等.学前班教学内容包括分类,排序,量的比较;l～20数的认识;邻数,序数,单双数;10以内数的组成;加减运算,20以内数的不进位加法,不退位减法;口头应用题教学;认识几何形体;时钟;等分;认识人民币等等.从教材内容来看,幼小教材存在着数学知识重复,这在很大的程度上造成了部分儿童对知识失去了新鲜感,使小学生上课注意力不集中,为教师组织教学带来了一定的困难.小学数学的能力发展和初入学时的数学能力水平有密切关系.初入学时,对数学概念,对数的关系进行合理的运算,那么他们入小学后对整数中的多位数,对小数和分数,对于自觉地运用数的关系和运算法则进行计算,都表现出较高的理解能力,因此,在教材方面必须搞好两个方面的过渡.
幼儿入学前的读写教育
1.培养幼儿理解语音和概括,表达语音的能力,使之形成良好的听的习惯与说话的积极性.教师应有目的,有计划地组织幼儿通过对某些儿童文学作品的听,看,讲述,讨论等增强儿童的理解能力;通过日常生活中的相关话题,看图讲述,情景表演,木偶剧,小话剧等,使幼儿之间,师生之间有交往,讨论,合作的机会,激发说话的勇气,兴趣,增强幼儿口语表达的自信心,提高其表达能力.
2.加强学前幼儿的阅读活动,培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,使之能按顺序观察画面,理解画面之间内在的逻辑联系,并能有条理地表述.同时,还要注意培养幼儿一定的读书技能,如:按页码翻书,横排版与竖排版的阅读顺序,翻页的注意事项等等.幼儿园,学前班要配备一定数量适合幼儿看的图书,合理设置图书角,并由幼儿讨论制定图书角的读书规则.教师应经常参与幼儿的读书活动.
3.方言地区要有针对性地解决方言对学习普通话的干扰.幼儿教师要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n,l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令,儿歌,使儿童能辨别其发音的差别.同时,教师应强化听普通话的环境,如播放普通话故事,诗歌的录音带,收听普通话广播,收看电视等.另一方面要做家长工作,使之配合,培养幼儿在日常生活中坚持使用普通话.
4.培养幼儿观察,分析,比较和分类的能力.可采取有计划地观察图片,实物,或根据各地区具体的条件,在日常生活中引导幼儿发现事物的异同,以促进儿童进入汉字学习后对汉字识记及辨析的能力.
5.发展幼儿的空间知觉,方位知觉能力.教师可组织多种形式活泼,发展幼儿空间及方位知觉的游戏,让幼儿在活动中分辨上,下,左,右.可利用小学一年级识字教学中出现的"田字格","四线格",让幼儿在格内构图,或设计游戏,做判定方位的练习.
6.加强幼儿手的小肌肉协调性的训练,培养正确的执笔姿势.通过绘画活动,提高幼儿划线条的流畅性,提高对手的控制能力和手眼协调的能力;还可以通过日常生活中幼儿自我服务和为集体服务的劳动,锻炼他们小手的灵活性,也可专门设计一些手眼协调的操作活动和书面练习.总之,是写前的准备,而不是提前写汉字.
要注意发展幼儿的以下几种能力,为幼儿能顺利过度到小学做好准备.
①加强生活自理能力的培养
小学有严格的作息制度,要求儿童必须遵守,老师布置的作业必须独立,按时完成.所以我在上学期的基础上要求幼儿学会管理自己,学会整理,保管好自己的学习用具,按时完成教师布置的学习任务,愿意参加班上的集体劳动,在家长的配合下养成记日记的习惯等;
②良好学习习惯的培养
运用多种鼓励形式,激励幼儿在上课时严格要求自己不说话,不做小动作,老师布置的作业要独立完成,按时完成等,从而养成良好的学习习惯.
③进行读,写能力的培养
组织幼儿进行阅读活动,掌握一些阅读规则,并在班上开展读书比赛,增加幼儿对读书的兴趣,养成喜欢阅读的良好习惯.
在班上继续开展"识字大王"评比,培养幼儿对汉字的兴趣.通过绘画,走迷宫,剪纸等活动,加强幼儿小肌肉的训练,培养幼儿握笔的能力.
④社会适应能力的培养
在本学期,我还将创设相应的环境,开展相应的活动,增加幼儿交往的机会,以培养幼儿的社会适应能力.
对本班幼儿的特长,加强艺术能力的培养,积极参加园内的各类比赛活动,争取好成绩,使幼儿的幼儿园生活画上完满的句号.
经过4年的培养,我班幼儿在绘画,舞蹈,唱歌这些方面有一定的长处,他们喜欢,愿意参与这些活动,所以为了使幼儿能更好地表现自我,发挥自我,我将在这个学期开展创意绘画教学,鼓励幼儿大胆表现,学会运用相近色,过渡色,对比色,夸张地表现自己所想,所见.在活动中还根据幼儿的特长,鼓励幼儿积极地参加各项活动,大胆地表现自我.

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小学——第二学期家长会发言稿

小学XX——XX第二学期家长会发言稿

欢迎词：
今天我要和大家交流的第一个话题是：
一、孩子的独立生存教育
孩子的习惯是从小学一二年级开始培养的，而且根据心理学研究这是个最佳阶段。
自我管理就是要求孩子自己能做的事情一定要自己做，而且一定要孩子和大人一起干活、劳动，在劳动中学习各种知识本领，咱们家长决不能包办，孩子也许开始做不好，您要教给他怎么做，然后严格监督管理。早晨起来，不叠被、不刷牙、不吃饭我就不带你上学去。晚上不写完作业、不收拾利落、不洗脚就坚决不许睡觉。上学自己要想着带水、带卫生纸、还有家长给孩子带毛巾。这就是独立。孩子的书包也许是有点重，家长决不能替孩子背书包，就要让他自己受这点辛苦。
当然，对孩子溺爱就更不对了，也许我们家长都觉得我没溺爱呀，其实，我们中国家长已经给孩子做的太多了，有些孩子的作业都是让大人写，自己都懒得思考懒得记忆，正常孩子10分钟背下来的课文，他两天也背不下来。溺爱的孩子其实是生活中的弱者，在我们每次外出实践过程中，那些溺爱的孩子想干什么就干什么，想买什么就买什么，民族园的表演多精彩呀，这些孩子根本就不看，早早的围到小摊挑东西，很自私，给他人的感觉是什么也不懂。
二、感恩教育
感恩教育首先是您需要让孩子知道心疼大人，我们大人有时不愿意麻烦孩子，其实这是不对的，你现在不让他做，将来什么也不知道做也不会做，不如帮助做饭、洗衣服、打洗脚水，捶背、踩腰、剪指甲，这些劳动你应该感到心安理得的让孩子干，并乐享其中。其实，这也能让孩子学会如何帮助人、如何与人交往的道理。
感恩教育还有一点就是要乐于助人，现在中国的富人很多，但这些富人总是被外国人嘲笑没素质、没教养，这些富人花在“小三”身上的钱比捐给贫困人民的钱多得多，一到捐钱的时候就装穷，一到小三面前就成打款了，这就是中国的富人。咱们教育孩子要朴实，要懂事，邻里有什么事，主动帮忙不求回报，就像我们很多家长扫院子连带门口的公路也扫干净了，孩子看到让他也跟着干才对。
三、挫折教育
我们要求孩子必须要严格，我们要经常对学生说不行，我们大家都知道“爷爷吃冰棍，好了，孙子给你买去”，这样的例子，我们家长必须让孩子受点委屈，孩子的将来绝不是一帆风顺，受到点挫折很正常遇到点不顺心的事很正常，比如：下岗了，被辞退了怎么办；失恋了怎么办；买房的压力养家的压力养孩子的压力太大怎么办，他们将来多多少少会遇到，没有点百折不挠的精神怎么受得了，过得去呢。
四、兴趣教育和体育
不详细说了，现在孩子玩什么就3分钟热气，过了就完了，我们希望孩子成为这个迷那个迷，比如书迷、棋迷之类的，这表明孩子真的钻进去了，真的在思考。不要成为电视迷、游戏迷，在家里同样要鼓励孩子多读书。
体育方面我只想说一点，我们孩子的平均身高在全礼贤镇是最低的，这说明我们的生活质量还有待提高，尤其是早餐，不能糊弄。

最后，一所学校给孩子的更多是书本上的知识，而一个家庭给孩子的应该是一个世界。

第二学期家长会发言稿范文

各位家长朋友：

大家下午好！

首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会，各位家长的到来充分说明了大家对学校工作的支持，对孩子成长和成绩的关心和重视。

我们年级组的家长会前面也召开过多次，这次刚好期中考试结束了，我们召开一个家长会，把相关的情况向大家做一个介绍，希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解，能够进一步支持学校的工作，能够建立更加紧密的家校联系，能够在家校携手共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长，学习成绩稳步提升。

各位家长，我觉得一个家庭当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心，孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来，如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观，价值观，能够听话懂事有礼貌，能够学业有成，将来事业有成，你会少操很多心，我觉得这是作为父母最欣慰的事情，而如果在校期间疏于管教，放任自流，那你就是有再多的钱也总有花完的时候，你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以，各位家长既然来了，希望大家认真的听一听，能够有一些收获。

首先我来介绍一下我们年级组的情况。我们高一年级组目前有学生424人，是高中部三个年级中最多的，有老师30人，可以说我们高一年级组是一个充满朝气，充满活力的年级组，我们的老师是最优秀的老师，我们的八位班主任也是最负责任、最得力的班主任，所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。

在年级组全体师生的共同努力下，我们的期中考试可以说取得了比较好的成绩，这次期中考试满分1050，其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位同学取得了700多分的优异成绩。500分以上的学生达到了66人，但是还有一部分学生成绩依然不是很理想，300分以下的学生有122人，具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析。

通过我近一个多月以来的观察，我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的，比较听话懂事，组织性和纪律性较强，只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列举了，主要把存在的问题在这里和各位家长说一说，希望各位家长能够多提醒自己的孩子：

（1）学生自我约束能力较差，自控性不强，任何时候都需要老师的监督和督促，只要是老师不在，那学生整体上就会显得比较混乱，无所事事，吵吵闹闹，还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性，像这个穿校服、留长发，还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等，这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说，头发长了让他去剪一下，可能有的家长说自己说了孩子不听，那你们两个人管一个人都管不住，那我们一个班主任管理一个班五六十人可以想象难度有多大。

（2）学生自觉性不够，没有养成一个良好的习惯，无论是生活习惯还是学习习惯，现在天亮的比较早，很多学生早晨到教室的时间也比较早，但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读，背一背，要么坐在教室里聊天，要么就是抄作业。在学校，对于学生而言，铃声就是命令，每节课课前预备铃响后，学生依然都是在楼道里，教室里吵吵闹闹，不知道返回教室预习，做好上课前的准备，直到老师到教室要上课了，学生才知道返回教室，回到教室还半天安静不下来。

（3）基础薄弱，学习兴趣不高，自主学习意识不强，很多学生都是老师讲什么学什么，老师布置什么做什么，没有主动地去探索，去研究，去学习，当然，这还算是比较好的学生，有一部分学生上课不听讲，要么说话，要么睡觉，课后作业不做，目前在高一阶段就这种状态，那这个高中上的就没有任何意义，根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的，是被迫来到学校，这一部分学生在学校的状态很不好，不想学也学不懂，上课睡觉，说话，作业不做，错误不断，违纪不停，但是我想不管是什么样的原因来上高中，家长不能说只要他来了就行了，平时我们还得多关心一下，多问问，多监督，多教育，对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大，需要家校携手共同努力。

（4）吃苦耐劳的精神不足，我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦，虽然大部分学生都做到了五分之四，但距离五分之五还差得很远啊，高中这一块我们要求是全体学生必须住校，除非个别由于身体原因不能住校的，可以走读，学校的住宿条件和伙食条件都还可以，但是目前各班走读的学生都比较多，学生找各种各样的理由申请走读，我们让学生住校，一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中，而且我们晚自习还要讲课，另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事，待人接物，独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼！在集体生活里，可以让学生更进一步的理解到什么是团结，什么是合作，什么是团队，什么是动手能力。

这是我们学生存在的一些主要问题，希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子，接下来我要说的是学生目前的形势：

（1）目前面临最紧迫的就是学考，学考进行了改革，高中阶段共计12门，本学期七月初就有五门科目（物理、化学、历史、地理、信息技术）要学考，所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习，任务比较重，我们学生的学考通过率一直比较

低，学考有一门过不了那就拿不到毕业证，如果高中上了三年最后考不上一个好的大学，连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢，因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习，做好督促和监督工作。

（2）高中阶段需要学习的课程比较多，课程容量也比较大，难度也比较深，和初中的学习比较是完全不同的两个层次，像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩，但是高中不仅要上课认真听，下课还得多思考，多记忆，多讨论，多理解，多训练。所以面临的学习压力是比较大的，有的学生基础薄弱，理解能力不强，训练又少，当然成绩就会很不理想。

（3）在学习压力这么大，任务这么重的情况下，目前有一部分处于完全不学的一种状态，有的学生可能心思也不在学习上，所以希望家长能够能够随时关注学生的动态，关注学生的思想动向，要及时的了解，及时引导。

那么针对我们年级组学生目前的这种状态，我们年级组主要有以下举措，希望能够得到各位家长的支持和配合。

（1）学生管理：在学生管理方面，我们要求比较细致，也比较全面，主要的有这样几个方面：

一是不允许学生带手机，手机问题是一个老生常谈的问题了，但是屡禁不止，学生带手机到学校来对学生的学习影响很大，一旦带来整天就惦记着上网，玩游戏、聊天，尤其是在晚上熄灯以后躲在被窝里玩，这严重影响学生第二天的上课状态，学生有事可以找班主任和家长联系，家长有事也可以和我们的老师联系，顺便还可以了解孩子的表现和学习情况，所以学生没有必要带手机。

二是不允许骑摩托车和电动车，这个年龄段的孩子自控能力差，安全意识淡薄，在马路上载人多，车速快，互相追逐，不遵守交通规则，现在我们县城的车辆越来越多，非常容易发生交通事故，各位家长，孩子骑车肯定是经过你们同意的，不能因为溺爱孩子而置孩子的安全不顾啊，我们不能存有侥幸心理啊，去年我县由于交通事故导致学生死亡的6起，今天也已经发生了几起，所以各位家长一定要严格控制自己家的摩托车或者电动车，骑自行车也很好，还可以锻炼身体。

三是仪容仪表我们有中学生的严格规范，所有学生必须着校服，穿校服有助于培养学生的集体意识，避免学生之间互相攀比，同时也整齐划一、便于管理。目前我们高一年级学生校服比较统一，学生穿着也比较整齐，但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的，绑在腿上，或者在校服上自己绘制一些图案，有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章，剪一个奇怪的发型，戴一个耳环或者耳钉，穿一双高跟鞋，打扮成人化等等，这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的，所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况，如果有就要及时督促改正。

四是我们的住校生每天要按时跑早操，现在的学生在家很少干活，学校锻炼的时间也比较少，身体素质比较差，早晨的早操是非常好的一个锻炼机会，但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。

五是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位，督促学生打扫卫生，学习，平时要不定时的到班里查看学生的上课情况。我们的班主任每天除了上面的这些要求以外，还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲，时时讲，目前整体上来讲比较好，但仍需进一步改进，希望能够得到家长的支持和配合。

（2）教学方面：教学方面我们要求老师们认真钻研业务，超周备课，认真上课，上课要做到胸有成竹，课后认真及时批改作业，同时学校成立了督察组，对老师的教学不定期的进行督察。可以说我们的老师在教学方面做得非常好。

小学第二学期家长会发言稿

小学第二学期家长会

塑造优秀学生 打造荐小精神

尊敬的各位家长：

大家晚上好。首先感谢各位家长参加每学期一次的家长会。家长会是家长了解学生在校情况的重要方式。本次家长会主题是“关注学生学习，关心学生成长”，家长是孩子的监护人和第一任老师，家长对待孩子的态度直接影响学生的学习成绩和以后的发展。希望家长以后多与老师沟通了解孩子在校状况，在家常与孩子交流，做到关爱不溺爱，严格不严厉。

各位家长，我下面简单介绍我们学校的基本情况：

我们荐家学区小学多年前曾经是我镇三处小学中的龙头。那时，我们学校学风正教风浓，人人争先事事努力，教学成绩全镇第一，教学气氛全镇最浓，教学积极性全镇最高。目前荐家学区那种多年形成的不服输不服气的精神依然存在，荐家教好书办好学的信心依然存在，荐家教学一流质量第一的希望依然存在。自去年荐家校委会一班人认真分析，排除困难，倡扬“求真砺行、乐学合群”的办学目标，务实创新，敢于突破，做了以下几方面工作：

1、超常规办学，联系名校，发挥名校的带动示范作用，通过与省一流学校——济南市胜利大街小学结成友好学校，20xx年12月20日，济南教育电视台播出了我校与名校对接的新闻，我校广大师生认真观看，受到极大鼓舞。胜利大街小学的送课活动，使我校与胜利大街小学的交流取得了更深一步的进展，为我校教师走入名校，学习名师，强化教研，提升内涵搭建了更为广阔的平台。在以后的半学期，我校多次派老师到胜利大街小学住校学习，在全方面互动中，进一步开拓了老师们的视野，增长了教学智慧，带动了我们校教学水平全面提高。

2、改变学生评价制度。学生的培养目标我校定为三个：1、培养身心强健的人，为学生打好身心健康发展的基础；2、培养精神丰富的人，激发学生的好奇心，为学生打好走向社会的基础；3、培养有教养的人，为学终生发展打好基础。我校积极制定“八证书”达标活动实施方案，其中涵盖礼仪、普通话、书写、日常英语、音乐、健身、美术、习作水平等八个方面，每个方面分为ABCDE5级,每个级别都有具体的达标规定，目的是让学生喜爱读书、善于交流、主动锻炼、懂得尊重、举止得体、学会发现和欣赏美学会用艺术调节自己。通过实施半年来，效果明显。学生认真参与各项达标活动，对促进学生的全面发展起到了很好的推动作用。

3、成立双社团，塑造有用人才。知识的富有不是真正的富有，精神的富有才让人觉得有意义。“在农历的天空下”与“雏鹰义工团”是我校发展的两对翅膀，学生的发展除了学习书本知识外还要多多参与社区社会活动，雏鹰义工团是自成立以来先后去镇敬老院为五保老人讲，读报纸，做手工、去镇中心大街清理小广告，认领学校相关岗位如：图书阅览室管理、报刊杂志发放、卫生死角清理等，团队活动的开展，积极培养了学生的爱心意识、责任意识、主人翁意识；3月21日，我校“在农历的天空下”社团成立。该社团以二十四节气为载体，以中华传统文化为统领，以学生喜闻乐见为出发点，打造引领孩子在农历的天空下成长的健康氛围。开团仪式，确定采用放飞自己制作的风筝为先锋，让全校学生在一年之始的大好时光，编制梦想，放飞梦想；让学校像我们的风筝一样展翅高飞。在制作放飞过程中，培养锻炼的学生的动手动脑能力。今年春天，我校自己动手绿化校园与在农历的天空下社团相结合，我校开展了“土地承包”活动——每个班承包学校东边大约有6个平方的绿化面积，各班自己动手种植农作物。社团团员观察作物的生长情况，负责管理幼苗的成长，成熟后全校搞一个有意义的采摘节，体验劳动的快乐。

4、开展晨诵午写活动。20xx年3月开始，学校规定每天早上预备前15分钟为国学听诵时间，通过校园广播播放配乐朗诵并要求学生跟诵。本学期选取的听诵文本是《弟子规》，《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，阐释了学生在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范，对小学生文明行为的养成教育和正确的道德观、价值观的形成具有积极的作用。通过一个多月的诵读，学生的精神面貌发生了很大的变化，希望家长回家后也同孩子一起看一下弟子规，对照弟子规要求孩子做到校内要求与家庭教育相统一。在今后学校还将进一步开展《三字经》《千字文》《千家诗》等蒙学经典的听诵活动。

从20xx年9月开始，我校便开展了写字日课活动—— （就是）学生们每天中午预备前15分钟练习写字。为了更好的提高学生的练字兴趣，达到练字目的，我校从本周开始在学生练字过程中全程播放古典音乐。同学们在优雅的音乐声中，全神贯注的练习，不但提高了练习兴趣，更提高了练字水平。

5、狠抓学生管理，提高学生成绩。

学习成绩是检验一个学生检验、一位老师检验、一所学校的重要标准。我校开学初就确立了着力课堂，提高成绩；着力养成，提高素质的办学思路。根据这一思路，我校改革听课制度，由汇报课改为邀请课，提高了课堂教学效率提升了学生学习积极性。学习习惯的养成是一个漫长的过程，在这个过程中，既有老师不厌其烦的嘱咐，也需要家长在课后的监管。宽是害，严是爱。严师才能出高徒，严格才能有成效。希望各位家长，对待学生的学习千万不要抱着“小学无所谓，这次作业不关注不要紧，看着孩子受累就心疼”的思想，老师家长管理松一尺，学生学习就松一丈。孩子是家庭的未来，孩子能不能成功成才，关键在教育管理，希望家长树立花盆里长不出参天大树的思想，让孩子多受锻炼，才能健康成才。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！希望大家留下您的宝贵意见。

中(1)班家长会发言稿

中(1)班家长会发言稿

中(1)班言稿
各位家长你们好:
首先感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加本次活动,有的家长或是请假,或是调休赶来的,但我想,通过本次一学期才有一次的家长开放半日活动,你们一定会有所获,有所感的.待会儿我们大家一起来交流一下.刚才家长和孩子共同参加了"树叶变变变"的活动,可以看出我们的墙饰都是幼儿参与的,充分发挥了幼儿的主体作用,可以看出主题活动过程是幼儿,老师的互动过程,家长在活动过程中也发挥着一定的作用.,下面我向家长介绍本学期中班教育教学目标,以及围绕这些目标我班开展了哪些活动本学期开展过的和将要开展的主题活动有以下几个:
我的朋友.
我们的动物朋友.
蔬菜营养多
美丽的色彩.
我们喜欢的运动.
虽然我们现在进行的是综合主题教学,主要是以儿童为主,从儿童的兴趣出发,但我们为了保证孩子在幼儿园里不是为了开心,想干什么,就干什么,没有目的性.我们所有的活动都是围绕着以下几方面展开的,让孩子在玩中学,学中玩.
中班上学期健康,社会领域目标
1,乐意参加幼儿园各项活动,态度积极主动.
2,能独立进餐,不挑食,有良好的睡眠习惯,会自己穿脱,整理衣服.经过小班一学期的学习,孩子的自理能力有了很大的提高,有些孩子在吃饭方面有了很大的进步,不挑食把饭菜吃完,对于挑食的孩子,我们建议他不能不吃,而是少吃一点.还有许多孩子每天午睡时都会自己穿脱衣裤,但有个别孩子不会穿脱,每天午睡起床后就拎着衣裤到老师面前请老师帮忙.气候转冷,请家长进一步帮助孩子提高孩子的自理能力,教育孩子自己的事情自己做,不会做的事学着做.在这里我要提醒家长不要给孩子穿过紧的套头衫和拉练开口的套头衫,避免划破孩子脸部.
3,了解简单的疾病预防常识,懂得保护身体重要器官.
4,逐步建立自我保护意识,注意避免危险和意外伤害.
能积极愉快参加各种体育活动,协调地做各种动作,学会与同伴合作游戏.
6,能与同伴和睦相处,学习用自己适宜的方式解决与小朋友的冲突.知道喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好,需要及情感,学会保持快乐的心情.
7,能安静倾听别人的发言,交谈,说话,不随便插嘴.从今天的数学课中我们就可以发现,我们班的孩子上课思维活动,踊跃发言的孩子很多,但他们不会倾听其他小朋友的发言,因此,不能从其他孩子那里获取知识.我们家长在家里也要培养孩子的这一良好的习惯,不能养成孩子想什么时候说就什么时候说,不尊重别人的坏习惯.
8,感知了解自己的生活与他人劳动的关系,尊重,热爱劳动者.
9,认识并喜爱家乡的风景名胜,热爱自己生活的地方.为了激发幼儿爱家乡的情感,我们带领幼儿参观"华帝百货","市民广场",还让幼儿了解了家乡的特产,每个孩子都知道自己家乡的名字叫"丹阳".
中班上学期语言领域目标
能集中注意力耐心倾听别人讲话,有礼貌地与别人交谈.
能大方地在集体面前用较完整的语句表达自己的意思.
喜欢不同形式的文学作品,感受作品情感基调,能运用恰当的语言动作,绘画形式表达自己对作品的理解.
喜欢复述故事,和同伴合作表演故事.懂得爱护图书,了解图书的构成及书中的标志.
围绕这些目标我们开展了以下活动:
1,每天起床后让孩子倾听文学作品,并在课堂教学中充分利用多媒体制作教学课件,优美的画面,有趣的形象,动听的声音,吸引着孩子的注意力,孩子的语言表达能力有了一定的提高.
2,为了培养孩子的阅读能力,口语表达能力,我们班开设了"图书阅览区",每周二上午第三节课进行阅读活动,请家长带一本幼儿图书,写上幼儿名字,这样与别的孩子交换着看,大家都可以得到提高,还可以带一些磁带,幼儿碟片等中午起床后可以听.
幼儿双语活动目标
喜爱双语活动,对简单的双语词汇有探索欲望.我们的双语教学是有三年的教学目标和计划的,而不是随意性的.
中班第一学期目标:
学习《花儿朵朵双语》第三册的汉字,单词.
乐意参加双语活动,会在日常生活中运用一些已学的单词.会用简单的英语和问候老师和同伴.
中班第一学期计划:
复习《花儿朵朵双语》第一,二册
学习《花儿朵朵双语》第四册汉字,单词
英文数数1——10
歌曲:十个印弟安男孩
游戏:clapyourhands
句型:hello,howareyouIamfine,thankyou.
歌曲:hello,howareyou
现在我们学到英语单词"报",句型"这是什么""thisisa-----""那是什么""thatisa-------",要求孩子能认识单词和相对应的汉字并能正确发音,由于家长的密切配合,每天睡前让孩子倾听磁带

中(1)班家长会发言稿第2页

,所以有许多孩子掌握得很好,我想家长也为孩子们感到骄傲吧,孩子们从小班到现在已经掌握了100个左右的单词,真了不起呀!但还有个别孩子存在一些问题,有的孩子会跟着磁带说,但不认识单词,有的孩子是如果把单词和汉字放在一起会朗读,分开后就不会,所以家长要把单词卡片单独拿出来认识,然后和汉字配对,这些可以在游戏中学习,我相信在家长的配合下,孩子们会更棒的!
中班上学期科学领域目标
好奇,好问,能积极参加探索,操作活动,会综合运用多种感官感知事物特征.了解四季特征及其与人们生活的关系,观察有生命物质,无生命物质的特征.
能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交流.
能用简单的记录形式记录实验过程.
对数字感兴趣,积极探索数字在生活中的广泛应用.
能目测数群,正确感知7以内数量.理解数字代表的基数,序数意义,会按数匹配实物.
能按物体差异进行排序,会用自然物测量物体.
7,培养幼儿良好的学习习惯,动手操作能力.这一点也是我班存在的薄弱的地方.从今天的课堂中可以看出孩子还没有听清老师的要求.先干什么,再干什么这样有序地做就不会把操作材料弄得到处找不到.
中班上学期艺术领域目标
喜爱并初步感受环境,生活和艺术中的美,并能积极地表达自己的情感和体验.
能大胆使用多种颜色,用各种线条和简单图形表现物体或事物.
尝试运用泥工,纸工塑造物体,能利用自然物,废旧材料按自己的意愿制作玩具.
能有表情地演唱自己熟悉的歌曲,大胆表演舞蹈动作,能随音乐变化改变动作力度,速度和节拍.
需家长配合的方面.
1,安全教育.
学校的安全教育工作是关爱孩子的基础工作,"关爱生命,关注安全"是教育事业发展的前提,只有在保证孩子的安全健康的情况下,才能谈教育孩子,发展孩子.我们作为家长,有着不可推卸的责任.可以从以下几方面进行协助:
(1),经常带孩子到户外进行活动.因为孩子是好动的,尤其男孩子好象有使不完的劲儿,在户外,地方大,危险的因素就减少了.同时我们教给他们运动的方法,他既可以发泄,又是身体的锻炼.
(2),教育自己的孩子要自己学会保护自己,关心自己.教给他们一些方法.例如,告诉孩子学校与家庭的不同.在家里是休息,放松的地方,在学校主要是学习.幼儿园里的桌子,椅子很多,小朋友也很多,如果我们追逐打闹,不但自己会受伤,还会伤害其他的小朋友.
(3),教育孩子有一定的是非观念.这是我们班较突出的问题.我们班的男孩多,男孩好模仿,攻击性强,我们平时已经进行了密切地观察,如果发现了问题不及时教育的话,马上就有一些男孩子进行模仿.例如,一个孩子跌到了,第二个孩子由于来不及也倒在了第一孩子的身上没有马上爬起来,后面就有许多的孩子跟着压下去.后面的孩子在好玩地笑着,可第一孩子却哭了.这是多么危险呀.当我听到孩子受伤时,我的心不仅一紧,真诚地希望我们家长配合起来,让我们的孩子健康的成长.
向家长介绍幼儿园网站.dysx.net
为了让家长更近地走进幼儿园教育,更多地与老师交流,更多地了解幼儿教育,我们幼儿园充分利用网络,开设了实小幼儿园教育网站,并请家长进入我们的网站,在我们的网站里,您可以提建议,介绍您的教子方法,与老师,家长共同交流,探讨.那怎样进入我们的网站呢下面我向大家介绍一下:(老师向家长边讲解边示范上网方法.
4,清洗被子.
今天下午放学时请家长把被子带回家清洗,周一带来,被子周围用线固定一下,这样叠起来漂亮些,而且幼儿睡觉时,不会使棉絮堆到一起.
最后,我还要衷心地感谢中一班家长,当我们昨天在讨论是否要预先检查树叶带来的情况时,我们坚决地说:"我们班不要,我相信我们班的家长".真的,从今天大家的表现来看,大家不但把准备做得如此充分,而且完成的也非常的好.我为我们班有这么一支高素质的家长队伍而高兴.我们会更加努力的.但我们不是十全十美的人,我们会尽力做好,关心孩子的身体健康,情绪变化,智力发展,如果能得到大家提醒,督促,我们会做得更好!
谢谢大家!

三（1）班家长会发言稿

各位家长：

大家好！

又让大家在百忙之中来参加会议，我代表我和所有的任课老师对大家的到来表示衷心的感谢。首先，向各位家长简单介绍一下上学期到现在班级所取得的成绩。

在上学期的课外阅读竞赛中，xx获市一等奖，xx、xxx获市二等奖，xx、xxx获区二等奖。另外，xx在家长的帮助下，在中华赞诗词歌赋赛中获市三等奖。 还有一年一度的体育运动会，虽然三校合并竞争更激烈了，但我们班的运动员们努力拼搏，发扬了吃苦耐劳精神，取得了年级段第四的成绩，其中xxx连夺两个第一，xxx、xxx、xx等表现也不俗，20位运动员这里就不一一表扬了。这些成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，我们感谢这些同学为班级争光添彩，也感谢那些虽然没有获奖，但是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。

本学期，最重大的活动就是第十八届小星星艺术节。上周举行的现场节标赛，我们的xxx和xx均获三等奖。本次小画星绘画的主题是“蔚蓝海洋我的家”。小书星分软笔书法与硬笔书法，硬笔书法必须人人参加，也算是一种检测吧。下周举行的就是小摄影师和小书星比赛。再下周是小歌星和小乐星比赛。同学们已经开始积极报名参加各类五小星的比赛了，预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采。

本学期还有几项活动，首先每个月的体育班际比赛，这个月是1分钟跳短绳，就在这几天。最起码1分钟达到120下，多数小朋友现在能跳到150以上了。四月份是桌上乒乓对打，看持续对打次数，一旦乒乓落地或没接着就意味着比赛结束。近段时间学生正在学跳健美操，有很大难度，但是必须学会，到时肯定又要比赛的，视频在网上有，键入：第三套少儿二级健美操 就行。五月份还有个读书月活动，主要是对70首古诗进行书面检测，因此我们这学期积累重点就放在复习70首古诗上，并且进行了归类，比如描写景物的、描写四季景色的、爱国诗等，贴在语文书第一页，我们学有余力的孩子可以提前全部复习完，甚至可以默一默，争取在竞赛获得出色的成绩。

孩子的学习是我们家长最关心的话题。首先我就日常教育教学中在孩子们身上看到的一些现象来谈一谈。

1、早晨组长来收作业，学生a就开始手脚忙乱，到处找他的作业，拉出书包翻了个底朝天，等上课铃响了却依旧一无所获。说实在的他自己也是丈二和尚摸不着头脑，作业去哪儿了。

2、上语文课了，老师请大家拿出课前准备的听写本开始听写了，学生b就开始发话了：“老师，我没有听写本！”这时，所有的同学都向他回过头去，“你再找找！”于是当别人开始听写时，他却继续找着本子，说真的，等他找到，听写活动已经结束了。

当然，绝大多数同学都有着良好的学习习惯，但也确实有部分学生如上所说的不能很好地管理自己。

接下来，想与大家探讨以下几个问题

1、 习惯差，怎么办

我认为我们现在的学生在生活、学习中可能被包办得太多，以致习惯总是难以养成。我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，准备第二天上课用的学具。孩子的作业考试毕竟得自己来。生活中如果吃饭时饭是家长盛到手里，作业时笔是家长递来的，这么些小事，都需要有人帮忙，那么学习中的作业考试他自然束手无策了。孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。这是我的教育心得。

辛辛苦苦培养懒孩子实在不可取。有时我们可能在批评、指正孩子不良习惯的同时，代替孩子完成了这个任务；也许是出于关心，想让孩子有更多的活动的时间，代替孩子完成了这个任务；如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。比如在养成良好的作业习惯上建议可以按这样的步骤去做：

提议孩子与家长一起检查作业——就某些作业让孩子说明是否正确，以及他自己的理由——逐渐表现出对孩子的教学内容不太熟悉的样子，建议孩子自己重新思考——放手让孩子自己去检查作业。还给孩子建立一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”中，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。

另外,丢三落四的毛病在学生中也比较普遍,虽然只是一个口风琴、一本作业、一个材料袋忘了，但对中年级的学生来说，也意味着学习责任心不强、自我管理能力欠缺。在家里，我们可以从整理书包这样的小事抓起，比如在每天完成作业后经常地提醒，让孩子自己整理书包，根据第二天的课程准备好学习用品。在你经常性的督促下学着对自己的事负起责任来。一位有心的母亲是这样做的，她在孩子出门前会查一查书包，并对孩子说：“你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。”这个方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。

大班第二学期家长会发言稿范文

一、班级成员介绍

本学期我班将配四位老师，我、英语老师李扬老师、生活老师王艳玲老师，还有一个实习生老师。我的英文名字叫sun，我一直希望我像太阳一样帮助每一位成长的宝宝在幼儿园最后半年中吸收足够的养分、得到最大的快乐。李老师班里很多家长都比较了解，她温雅而有活力，对孩子也很有爱心。她的英语水平比较高，特别是英语口语较为出众，也是我幼儿园英语教研组长。王老师和各位家长也是老朋友了，从小班开始陪伴孩子们一起成长。

如果我们老师的手机打不通可及时到班级qq留言，也可以在空间里共享幼儿教育方面的知识等等。

二、现阶段幼儿分析

通过观察、了解，我们发现孩子在自主学习的意识上还有待提高，孩子们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。幼儿的常规意识较弱，在主题课程中孩子生成问题的能力较为薄弱，老师会为幼儿创造条件，鼓励幼儿自己发现问题解决问题。

幼儿取得的进步

1、语言发展上进步的有：xxx等小朋友。

2、肢体协调能力发展有进步有：xxxx等小朋友。

3、自理能力进步的有： xxxxx等小朋友

4、学习习惯进步的有： xxxx等小朋友

5、动手能力进步的有：xxxx等小朋友。

6、人际交往能力进步的有：

三、教育教学

1. 中文课每天两节，拼音、识字每周各两节，蒙氏数学、蒙氏感官教育教学、奥尔夫、字宝宝以及五大领域教学（，在教学中我们将奥尔夫音乐与五大领域中的音乐、蒙氏数学与五大领域中的数学，相互渗透相互结合由让孩子在实际操作中、在玩乐中学习与理解。

2、我班每天半汉语教学、半天英文教学。

四、 教育教学目标，及其要求

（一）、健康领域

1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。

2、听信号变队形，做早操。

3、知道换牙的卫生常识。

4、会正确使用筷子，文明进餐，懂的简单的营养知识。

5、养成正确的书写姿势。

6、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑。

7、会肩上挥臂投掷近距离目标。

8、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。

9、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则。

10、能主动维护公共场所卫生。

11、双脚立定跳，向上向下跳等动作灵敏协调。

12、听信号变队形。

13、保持个人仪表整洁，知道根据气温变化以及冷热感受主动增减服装。

14、了解人体内部主要器官及作用，懂得简单的防治常识。

15、关心和保护自己身体不受伤害。

16、能综合运用钻，爬，滚、攀等动作，手脚协调，动作灵敏。

17、能创造性地探索多种运动器材和游戏的玩法。

18、主动遵守社会基本规则，能主动躲避危险，遇到危险能想为法求救。

19、能安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。

（二）、社会领域

1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。

2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。

3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。

4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。

5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。

6、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，知道中国是一个多民族的国家。

7、关心同情他人乐于助人。

8、尊重劳动者，积极参加力所能及的劳动。

9、主动遵守社会生活中的基本规则，初步养成良好的行为习惯。

10、认识中国版图，知道台湾是中国领土的一部分。

11、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习文字的兴趣。

12、保持愉悦的情绪，会简单把自我安慰，对人对事情主动，性格开朗，活泼，乐观。

13、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。

14、做事一心一意，有始有终。

15、更进一步了解社会生活中的多种规则。

16、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。

17、积极主动地参加集体活动，具有较强的自我约束能力。

18、尊敬长辈，关心同伴，主动照顾体贴他人。

（三）、科学领域

1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。

2、学习10以内数的分解组成和加减。20以内加减。

3、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。

4、将“日历”的学习灵活用于实际生活当中。

5、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。

6、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征。

7、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。

8、认识球体等主体图形，初步了解面与体的关系。

9、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。

10、能大胆质疑，勇于求异。

11、了解常见动植物各部位的名称及作用，比较各种动植物之间的异同，初步形成动物、植物的概念。

12、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。

（四）、语言领域

1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。

2、运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。

3、能有表情的朗颂诗歌。

4、辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。

5、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。

6、选用多种词汇和句型表达自己的意见，用语文明礼貌。

7、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。

8、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。

（五）、艺术领域

1、在观察和想象的基础上，运用线条和色彩表现事物的基本特征和某细节。

2、能根据歌曲的内容和性质，有表情的进行演唱，并能表现歌曲的快、慢、强、弱的节奏变化。

3、能主动发现并感受周围生活美好的人和事，体会大自然和社会中的美，喜爱收集各种具有美感的物品。

4、会用打击乐器为歌曲，乐曲伴奏，会齐奏、轮奏边唱边奏。

5、能用语言、图画、动作等各种表现形式感受和联想。

6、积极参加音乐、舞蹈活动，学会使用表演道具，有表情的集体中表演。

7、学习欣赏不同风格的中外文学和艺术作品，自然风光，感受其中所表现的美。

8、会用自然材料及无毒无害的废旧物品加上制作简单的工艺品和玩具，美化周围环境。

（六）与上学期相比，我们的宝贝在这学期需要达到熟悉英语课本内容、能够理解其意，除了在园内组织幼儿学习外，在家时也请家长们帮助引导，多听CD、多读书，养成学习英语的好习惯。

五、保育工作：

（一）保障幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。

（二）培养良好的饮食习惯及进餐卫生

（三）合理安排幼儿户外活动时间，保证每天1 个半小时的户外活动时间。

（四）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

（五）对幼儿进行安全防范教育。家长在保育方面需要积极配合：

在家时与幼儿园同步，教育幼儿不挑食、不浪费粮食，能够文明进餐。要求幼儿自己的事情自己做。学会物品归位。

现在的空气污染、食品污染较为严重，有很多疾病、病毒都有了一些细小的变异，加上春季是各种疾病的高发期如：水痘、红眼病、手足口等传染病。所以请将必须早晚检查孩子，配合幼儿园做到，早发现、早报告、早治疗。如果你的孩子被医生诊断为“可传染性”疾病请务必不要送入园。以免大量传染。幼儿病愈后请手持病例在马医生那取得“可进班”纸条放可进班。

六、关于幼小衔接的问题及注意事项：

1、、培养孩子良好的学习习惯。

对于上大班的孩子来说，这给学期是一个很重要的学期，虽然还有一学期就步入小学了，但是到了下个学期，压力更大，学得东西更多，因此，幼儿园的孩子需要各方面的知识，而更重要的是培养大班幼儿良好的行为学习习惯。有了良好的行为学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好的行为学习习惯我觉得应该从以下几方面入手：

（一）、 幼儿正确的书写习惯的培养

A 书写时坐姿要端正。

B 书写时眼睛和书保持适当的距离。书写姿势，眼离书本一尺，胸离桌子一拳。书本摆在正前方，保持整洁。

C 正确的握笔姿势。

D 书面要干净、整洁。作业本整齐无褶皱。

E 幼儿园书写教育不求多但求精，一旦开始教幼儿写字，要特别重视字的规范化，并要加深幼儿的印象。

F 眼睛随手由左而右的习惯等。

G 写完作业要认真检查。

H 不边写边玩。

（二）养成上课注意力集中的好习惯是幼儿入小学后有效学习的保证 我又从以下几个方面来要求大班幼儿养成注意力集中的好习惯：

A 、不动张西望，不做小动作。

B 、会认真听老师讲课，理解讲课内容

C 、会认真注意听同伴发言，同伴在回答问题时，要注意听，边听边想。

（三）、合理安排时间的习惯

幼儿园没有具体的目标任务，一般没对幼儿作强制要求，写到哪算哪。因此写作业时边写边玩的现象很普遍，作业想写就写，想玩就玩，一会儿要解便，一会儿要想喝水。孩子从进学校起，就要独立安排时间，准时完成老师布置的作业，在幼儿园时所有的活动都是在老师或家长的督促下完成。进了小学，老师就不是时时处处跟着学生，从这时开始，幼儿就要有独立支配时间的好习惯。知道什么时间完成作业，什么时间看书，什么时间活动， 因此，合理安排时间这也是不可少的学习习惯。

A 、让幼儿学会看表有上课下课的概念。

B 、培养孩子任务意识

如：有的孩子一写作业就说老师我不想写字了，我想玩玩具。遇到这种情况，我们要有意识告诉孩子，写作业是爱学习的表现，不断表扬写作业认真的孩子，对开始写的不太好的孩子给予鼓励，让其充满信心。同时，作业也不是写到哪算哪。如布置了任务后，根据作业量要求幼儿在规定时间内完成，如：时钟的长针指到哪里时必须写完，其实刚开始时随便时间怎样宽裕，始终有些孩子是完不成的，这样做让大部分幼儿有了一种时间的紧迫感，想边写边玩的小朋友要少些了，而且在规定时间内完成的孩子不但可以获得小小的奖励，还可以到教室外面自己玩耍。有部分喜欢边写边玩的幼儿，没了玩的氛围（看别人都很认真），也开始写作业了，尽管速度慢，但慢慢地边写边玩的习惯没了，一段时间后，取消奖励，让幼儿逐步养成习惯，同时觉得按时完成作业是自己的学习任务。

C 、让幼儿适当有自己的空间，学会安排时间。

例如：给幼儿创造独立安排时间的机会，如前面提到的先完成作业的孩子，可以自己到教室外自由活动，刚开始让孩子在规定区域内活动，教师在旁边悄悄观察，教孩子一些和小朋友沟通、玩耍的方法，并教一些不用老师带着耍的游戏。慢慢地扩展范围，教师也慢慢放手。我想这样进入小学后，孩子能更快适应课间生活。这种合理安排时间的习惯，不只于学习有益，对今后工作、处世都将大有好处。

2、家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子必须学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

3、培养孩子的任务意识。

其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么？明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等？要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中

训练培养他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，应该自已完成，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大。

4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您务必及时的和班级、老师请假，将事由或病由发到老师的手机上，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生

幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作：

1） 逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课

40-45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30-35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

2）帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。

6、幼小衔接

我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。

幼小衔接需要家长配合事项

1、尽量让幼儿独立完成家庭作业

2、请宝宝自己整理书包。

3、在家培养幼儿阅读习惯。

4、正确读书、写字的姿势。

5、自己的事情自己做。

6、每天回家听CD。

引导时注意事项：

培养幼儿自信心，多鼓励幼儿，以身作则。

七、孩子入小学，家长准备。

提早考虑好孩子该选哪所小学，之后根据孩子的情况进行适当的辅导。同时进行该学校联系与咨询。辅导时不能太盲目。根据我以往经验学校录取会考察孩子的：自理能力、基础知识的掌握（包括拼音、写字、数学、社会常识等）、语言的表达能力、绘画能力、想象能力。总之是看孩子的综合能力如何。例子：我带过的一个孩子去考建大附小……

八、感谢

各位家长和宝贝从家中带来了漂亮的麻花辫子，丰富了孩子们活动。如以后又请家长没积极配合的事情，为了孩子活动的有趣、丰富性，务必请你积极配合。我代表班老师在这里真诚的向各位家长说声：谢谢你们的大力支持与配合。

第二学期期末家长会发言稿

作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。以下是小编给大家整理的第二学期期末家长会发言稿，喜欢的过来一起分享吧。

第二学期期末家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

你们好！在忙忙碌碌中，孩子们又迎来了快乐的暑假。一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面：离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。

在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人；学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思考问题，对一切事物充满好奇心和求知欲。有了良好的生活卫生习惯，懂得了礼貌待人，尊敬他人。孩子们的进步是我们的骄傲，当然，部分孩子还有娇气，任性上课注意力不集中的毛病，希望家长朋友们能根据孩子的不同情况加以引导，以培养孩子乐观、自信、健康向上的性格。

在本学期中，我一直遵循“寓教与乐”的教学原则，使孩子们乐学、好学。当然在教学中也存在很多不足之处，在此希望家长朋友们能提宝贵的意见，我会不断学习，总结经验，以提高自己的教学水平，为孩子多尽一份力。

最后在暑假来临之际，希望家长们能重视孩子的暑期生活，注意孩子的饮食卫生，加强安全教育意识，给孩子一个愉快而有意义的暑假！

感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作：

一、教学情况

本学期的各科授课内容都是授完，拼音：已经把声母、韵母教完，在授课中，我们适当给孩子进行了声母与韵母的相拼，孩子能进行简单的相拼。算数：按照教材把内容全部授完，本学期进行了6-10以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，现在的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。要注重培养良好的学习习惯。

二、各项通知

1、我们幼儿园放假时间为7月3日（星期二）

2、做好暑期安全教育：

1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。

5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出；特别提醒孩子外出时注意交通安全。

6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅；禁止参加非法集会等不文明活动。

7、每天进行适当的体育锻炼。

8、安排孩子做一些力所能及的家务。

三、暑假安全公约主要内容

一、交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、小学生不得在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

5、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

二、水的安全

1、不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

2、不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。

3、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

三、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、火的安全

1、不准玩火，不得携带火种。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

五、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

七、假期特长班的安全

1、按时到校，遵守班级纪律。

2、不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。

3、讲究卫生，不乱吃零食。

4、放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通安全。

八、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。

本学期最后一次家长会到此结束，谢谢各位家长的亲临，谢谢！

第二学期期末家长会发言稿2

今天，我们借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

三年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

一、关于课堂

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，上课认真听讲，积极回答问题的同学，基本上是成绩在班上上游的学生。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不认真做，那什么时候去提高他的成绩呢？

总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。

我也通过和一些家长朋友交流的过程中了解到，有些小朋友在回家做回家作业的时候习惯不是很好，有的喜欢一边做作业，一边吃零食。有的喜欢做一会作业就出去玩一会，再做。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。区一体化同时会思考问题还是是一个习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。

二、教学方法。

在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。在开学两个月以来，我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。”通过以上的做法，在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。

三、数学作业：

1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

2、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写得最多，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

3、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能很多的把孩子留在学校改错，而我们的数学作业基本每天布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。

很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。

四、几次测试成绩分析：

几次考试下来，总体情况还好，但也暴露出一些问题。比如：有些同学成绩老是提不高，这实际上是平时学习不认真的一个缩影。有些同学老是考不到高分，可能是他粗心的毛病还是有待改善。

五、对家长的一些建议

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。（特别是星期天）

2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。

3、引导子女做力所能及的家务，能促进孩子们进一步对生活数学的了解。

4、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

各位家长：如果现在教育好了你的孩子，接下来孩子学习会感到越来越轻松，你们也会越来越轻松。作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。人材竟争是很激烈的，希望我们共同关注孩子们的成长进步，让她们成为你们的骄傲，也成为我的骄傲，成为祖国需要的优秀人材。谢谢大家。

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《年度第二学期大(1)班家长会发言稿》一文能帮助您解决关于2024“易班第二学期工作计划”相关的问题，再次感谢您的阅读！