民建"两学一做"学习教育活动
陈亮
自民建毕节市工委和民建黔西县工委召开民建"两学一做"即"学系列讲话、学会章会史、做合格会员"学习教育启动会后,本人通过对《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、中国民主建国会会章、会史、《关于深化国有企业改革的指导意见》等的学习,使我感受很深,收获很大,对作为民营企业的管理者,应如何具备民建会员素质、履行会员义务、享有会员权利、承担会员责任等有了进一步的明了和定位,对会员的进步性要求有了更加清晰的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。以下为我的一点心得体会:
一、为什么要开展"两学一做"学习教育?
当前社会发展速度越来越快,我国正处于全面深化改革关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键是要看全体社会成员如何作为。国企、民企的企业高管作为社会成员的一份子,必将参与其中。而在快速发展的今天,社会风气偏浮躁,糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多,作为民企管理者、一名民建会员,应如何抵御种类纷繁的诱惑?
首先要强化崇规、守规、执规意识,时时用规矩和纪律严格约束自己,严格"按规则、按程序、按制度"办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能"信得过"、"过得硬".
其次应该从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立民建会员和民企管理者的良好形象。
广大民建会员只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予给自己干事创业的平台,才能肩负责任使命。
二、通过"两学一做"学习教育筑牢思想根基
通过学习,使我对民建组织有了更加深刻的认识,进一步提高了我的政治素养和修养、理想信念和宗旨意识,净化了我的思想品德和工作作风,促进了我更加认识到干好本职工作的重要性、必要性和迫切性。
1.通过"两学一做"学习,让我明白了"两学一做"是每一名民建会员把握理想信念的"方向盘".习近平总书记指出,理想信念是共产党人精神上的"钙",信念不坚定,精神上就会"缺钙",就会得"软骨病".而对于我们民主党派来说,坚定信念就是要坚持中国共产党的领导,坚持改革开放,这是我们每一名民建会员站稳立场、抵御诱惑的决定性因素。
2.通过践行"两学一做",让我清醒地认识到树立正确的权力观和正确行使手中权力是筑牢我们履职干事权限的"压舱石".习近平总书记指出,权力是把"双刃剑",既为我们创造和提供了为人民服务的机遇,但同时也容易成为"权力寻租"的主攻目标。只有出以公心,秉公用权,为人民谋福祉,为百姓解忧难,才能保证权力行使的正确方向。因此,作为民建会员、民营企业的管理者,要认识到为公司、为社会服务是自身做好本职工作的动力源泉和责任约束,职位越高、权力就越大,相应承担的责任就越重,也要清醒地认识到权力是公司和全体员工赋予的,只能用来为公司分忧、为公司干事、为员工谋利。
三、通过"两学一做"学习教育提升工作水平
作为一名民建会员、民企管理者,通过民建的原则来指引自己、民建的纪律来要求自己、民建的作风来规范自己,使我更加清晰地领会了民建的进步性和争做合格民建会员的具体要求,也在自我教育、自我锻炼、自我改进中提升了自己的工作能力和服务思维。
具体来说,一是要做到"五个坚持":坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。二是要进一步为自己画好像、定好位:心中装着忠诚,眼睛盯着大局,肩上扛着责任,手上举着奉献,脚下不踩红线。同时,力争做到以下几点:
1.努力深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,不断适应新形势和新情况、解决新问题。
2.保持与时俱进的精神状态,向群众、向实践、向同行学习,主动接受先进的知识和经验,努力提高自身管理、服务工作能力和水平。
3.始终坚持中国共产党和人民的利益高于一切,个人利益服从中国共产党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
4.认真扎实地做好自己分管工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,为公司发展和员工个人发展营造良好的工作、生活环境。
5.充分发挥村镇银行"服务三农"的作用,积极开展调查研究工作,摸准扶贫对象和特点,切实把精准扶贫工作做实做好。
(作者系民建会员、黔西县花都村镇银行业务部经理)
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深入学习两学一做教育活动心得体会
中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际29日至31日在河南调研时强调,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力加强基层党组织建设,认真开展“两学一做”学习教育,即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为打赢脱贫攻坚战、夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利提供坚强保证。作为基层党组织,在教育教学的岗位上,我们的起到了很好的先锋模范作用,“两学一做”更是促进了我们党员的进一步发展。
“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们每位党员都应该深入领会“两学一做”活动精神,自觉践行“两学一做”。
学校积极开展了“两学一做”学习教育,我们都学习得很认真,很深入,而且除了集体学习之外,我们每位党员在平时也在不停学习,反复学习和思考,并且都将所学所悟在生活和工作中体现,将理论转化为实践,时刻以党员的标准严格要求自己,争做一名合格的党员。为了践行“两学一做”的学习精神,学校开展了一系列活动,比如:课堂教学创新探究活动,微课比赛,和以“加强集体研修,提升课堂效率”为主题的集体讲座和教学实践交流等活动。在每一次活动中,各位党员老师都积极参与,发挥了党员的先锋模范作用。
“两学一做”要让党员补足精神之钙。习近平总书记强调,理想信、信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。这个形象比喻深刻诠释:坚定理想信念,是共产党人安身立命的政治灵魂,是推动党的事业不断发展的精神支柱。事实一再表明,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。坚持党要管党、从严治党,首先就要坚定党员的理想信念,补足党员精神上的“钙”,这是摆在我们党面前的一项重要课题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”( 道路自信、理论自信、制度自信),补足党员“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,用行动践行党员的忠诚和担当。
在“两学一做”专题教育开展的今天,作为共产党员,我们要姓而真信,加强党性修养,坚定理想信念。做到对党忠诚,坚定道路自信、理论自信、制度自信。不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定对党的信仰。要通过“两学一做”学习教育亮出党员身份、体现党员身份,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都能发挥党员先锋模范作用,为群众做好表率。
我们党员要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,形成先进群体,要充分发挥党员的辐射带动作用,聚点成片、以点带面,不断提升基层党组织创造力凝聚力战斗力,团结带领人民群众过上更加幸福美好的生活。
精心组织开展“两学一做”学习教育,引导党员特别是党员领导干部坚定理想信念、提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,争做合格党员、争做合格党员领导干部,在决胜全面小康中积极作为、敢于担当。
两学一做学习活动心得
2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这次的学习教育主要是为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
在“两学一做”的学习中,“学”体现在思想的层面,“做”才是真正行动的展现。在学的过程中,更多的是带着自我反省的态度学习,更正自己错误的观念和思想,不断净化提升自己的党性修养,做到和习近平同志统一思想行动;在做的过程中,需要针对自己存在的问题,结合学习到的先进党员思想,彻底进行整改,坚决不出现“四风”问题,不跨越红线,吸取经验教训,时刻警醒自己,做到自觉自律。坚决不给党组织抹黑,时刻坚定自己的理想信念,强化宗旨观念,在人民群众中起到模范带头作用。
作为一名教师党员,在学习党章党规和系列讲话之后,我更多的认识到,教师作为培养祖国下一代接班人的特殊群体,必须在学生面前树立良性的模范作用,高尚的师德师风是我们踏上教师岗位的第一标准。“学高为师,身正为范”,如果一名教师的师德师风出现了问题,很有可能给学生带来不好的影响,影响国家下一代的发展,从而影响一个国家、一个民族的命运!所以,教师的素质素养对一个国家的影响是深远的,我们有必要进行自我反省,转化落后错误的思想,提升教师群体的师德修养,强化育人爱国的理想信念,为中国梦的早日实现贡献一己之力。教师有了合格的师德师风之后,能否培育出栋梁之才由我们的实际行动来决定。教师党员在这个行动中要做到“四讲四有”,即讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。有的教师党员在学习了党章党规和系列讲话后,依旧触犯党章党规,思想受到洗礼,行动上却没有纠正,走错路,办错事。这是给教师职业抹黑,也是给党员集体抹黑,在我们的行动中,必须杜绝这类事件的发生。要防范此类事件的发生,就需要我们认真贯彻“两学”中学习到的思想,在关心学生的学习成绩的同时,更要关注学生的学习过程。“授之以鱼不如授之以渔”,教师教授的知识是有限的,在教授知识的过程中,教会学生如何学习才是他们一生获益匪浅的,这将帮助他们在社会中独立自主的工作生活,在以后的工作生活中能有所作为。在育人方面,正确引导学生,用教师的阳光驱散学生心中的阴影,帮助学生有一个积极正面的心理,向社会传播更多的正能量。
“两学一做”教育活动,“学”是“做”的基础,“做”是“学”的体现。通过不断的思想学习,规范全体党员的行为,纠正所有党员同志的问题,达到自我净化、自我提高的效果,使广大党员同志内自省、外躬行!
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