气象系统深入学习科学发展观进一步解放思想心得体会

每朵花都没有一样的时候,人也是一样。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,怎么才能写出更好的心得体会呢?经过收集,小编整理了气象系统深入学习科学发展观进一步解放思想心得体会,希望能为你提供更多的参考。

气象系统深入学习科学发展观进一步解放思想心得体会

党中央决定,从XX年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。我通过参加中国气象局两次集体学习,感到深受教育。

一、深刻理解科学发展观的科学内涵和重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要,意义非常重大。

科学发展观的核心是以人为本。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。我的理解就是以民为本,着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,使这个过程成为造福人民的过程,提高人民生活质量和水平的过程,成为提高素质、保障权益、惠及人民的过程,只有这样才会有我们的执政基础和群众基础。

气象部门各级领导干部要深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,学会用好科学发展观,切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。

二、解放思想是学习实践科学发展观的先导

解放思想作为我们党适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器,是贯穿邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的灵魂。要在加深对世情、国情、党情的科学认识中解放思想;要在认清目标、明确任务中解放思想;要在对比先进、查找差距中解放思想;要在解放思想中真抓实干,在转变观念中破解难题,在更新思路中转变发展方式,真正把解放思想体现在具体工作中落实在解决问题上。

坚持以解放思想为先导,就要在原有思想基础上突破前人,大力破除不利于改革创新的思想障碍。1992年初,邓小平同志在南方谈话中提出了“三个有利于”,我认为解放思想的衡量标准,是从“三个有利于”到“四个有利于”的转变,也就是说在“三个有利于”的基础上还要加上一条“是否有利于科学发展”。其核心就是全面协调可持续,不但关注发展的规模和速度,更注重发展质量的提升;不但关注社会财富的创造和增长,更注重经济、政治、文化、社会以及生态等各方面的均衡发展;不但关注开发和利用自然为人类造福,更注重生活质量的提高和人的全面发展。

纵观中国特色气象事业的发展历程,实际上就是一个以解放思想为先导,不断开拓前进的历程。改革开放30年来,我国气象事业每一次重大进展,每一次重大突破,都是以解放思想为先导,通过思想的不断解放,从而催生出新的发展理念、新的发展思路和新的发展举措,为中国特色气象事业的发展不断注入新的思想内涵和活力。实践证明,解放思想对发展中国特色气象事业始终是至关重要的。正是由于思想的不断解放、观念的不断转变,改革的不断深化,气象现代化建设没有一刻停滞、气象业务服务开拓没有一刻停步,气象为经济社会发展和人民福祉安康的服务没有一刻松懈。

三、解放思想是气象部门贯彻落实科学发展观的首要任务

近期,中国气象局党组研讨了当前影响和制约气象事业科学发展的突出问题,主要有:气象业务服务的能力与防灾减灾和应对气候变化日益增长需求的不适应;现代气象业务体系的三个系统发展的不平衡;现代气象业务体系中的各轨道业务发展的不平衡;气象现代化体系的三个体系发展的不协调;气象现代化建设的速度、规模、质量、结构和效益的不协调;区域气象事业发展的不平衡;国家、区域、省、地(市)、县级气象事业发展的不平衡。我们必须用科学发展观武装头脑,进一步解放思想,积极破解气象事业发展中的疑难问题,切实把科学发展观转化为具体的工作部署和政策措施。

气象工作要在继承和发扬优良传统的基础上,进一步解放思想,深入研究新形势下面临的新特点,用时代要求审视工作,以改革精神推动工作,积极在内容形式、方法手段、工作机制、激励机制等方面不断创新,增强吸引力和感染力,做到体现时代性、把握规律性和富于创造性。领导干部要在认真贯彻落实中国气象局党组各项决策部署的原则下,勤于思考,善于创新,勇于开拓,改变因循守旧、故步自封的僵化、半僵化状态,改变唯命是从、马首是瞻的简单机械方式,改变回避矛盾、避重就轻的好人主义作风。

在今后的工作中,我们要坚持以解放思想为先导,以改革创新精神深化业务技术体制改革,加快建设现代气象业务体系,以提高气象预报预测准确率为中心,以增强防灾减灾能力和应对气候变化能力为主题,着力完善公共气象服务、气象预报预测、综合气象观测系统建设的体制机制。要以改革创新精神深化气象科技体制改革,加快建设国家气象科技创新体系,紧紧围绕气象业务服务,以实现五大气象科技新突破为重点,科学合理地利用各种资源,着力推进科技自主创新和科研支撑业务的机制的建立,深化“一院八所”的改革,重视和发挥省级气象科研所在省级气象业务服务的科技支撑中的作用。要以改革创新精神深化干部人事制度改革,加快建设气象人才体系,以提高人才队伍整体素质为中心,以改进人才队伍知识结构和专业结构为重点,着力完善选人、用人、培养人的体制机制。要以改革创新精神深化管理体制改革,加快建设气象领导管理体系,以强化社会管理和公共服务职能为中心,以加强制度建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设为重点,着力完善民主决策、科学管理、高效运转、有效执行的体制机制

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优秀范文:气象系统深入学习科学发展观进一步解放思想心得体会


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系统深入学习观进一步心得体会

党中央决定,从XX年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学活动。我通过参加中国气象局两次集体学习,感到深受教育。

一、深刻理解科学发展观的科学内涵和重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要,意义非常重大。

科学发展观的核心是以人为本。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。我的理解就是以民为本,着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,使这个过程成为造福人民的过程,提高人民生活质量和水平的过程,成为提高素质、保障权益、惠及人民的过程,只有这样才会有我们的执政基础和群众基础。

气象部门各级领导干部要深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,学会用好科学发展观,切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。

二、解放思想是学习实践科学发展观的先导

解放思想作为我们党适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器,是贯穿邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的灵魂。要在加深对世情、国情、党情的科学认识中解放思想;要在认清目标、明确任务中解放思想;要在对比先进、查找差距中解放思想;要在解放思想中真抓实干,在转变观念中破解难题,在更新思路中转变发展方式,真正把解放思想体现在具体工作中落实在解决问题上。

坚持以解放思想为先导,就要在原有思想基础上突破前人,大力破除不利于改革创新的思想障碍。1992年初,邓小平同志在南方谈话中提出了“三个有利于”,我认为解放思想的衡量标准,是从“三个有利于”到“四个有利于”的转变,也就是说在“三个有利于”的基础上还要加上一条“是否有利于科学发展”。其核心就是全面协调可持续,不但关注发展的规模和速度,更注重发展质量的提升;不但关注社会财富的创造和增长,更注重经济、政治、文化、社会以及生态等各方面的均衡发展;不但关注开发和利用自然为人类造福,更注重生活质量的提高和人的全面发展。

纵观中国特色气象事业的发展历程,实际上就是一个以解放思想为先导,不断开拓前进的历程。改革开放30年来,我国气象事业每一次重大进展,每一次重大突破,都是以解放思想为先导,通过思想的不断解放,从而催生出新的发展理念、新的发展思路和新的发展举措,为中国特色气象事业的发展不断注入新的思想内涵和活力。实践证明,解放思想对发展中国特色气象事业始终是至关重要的。正是由于思想的不断解放、观念的不断转变,改革的不断深化,气象现代化建设没有一刻停滞、气象业务服务开拓没有一刻停步,气象为经济社会发展和人民福祉安康的服务没有一刻松懈。

三、解放思想是气象部门贯彻落实科学发展观的首要任务

近期,中国气象局党组研讨了当前影响和制约气象事业科学发展的突出问题,主要有:气象业务服务的能力与防灾减灾和应对气候变化日益增长需求的不适应;现代气象业务体系的三个系统发展的不平衡;现代气象业务体系中的各轨道业务发展的不平衡;气象现代化体系的三个体系发展的不协调;气象现代化建设的速度、规模、质量、结构和效益的不协调;区域气象事业发展的不平衡;国家、区域、省、地(市)、县级气象事业发展的不平衡。我们必须用科学发展观武装头脑,进一步解放思想,积极破解气象事业发展中的疑难问题,切实把科学发展观转化为具体的工作部署和政策措施。

气象工作要在继承和发扬优良传统的基础上,进一步解放思想,深入研究新形势下面临的新特点,用时代要求审视工作,以改革精神推动工作,积极在内容形式、方法手段、工作机制、激励机制等方面不断创新,增强吸引力和感染力,做到体现时代性、把握规律性和富于创造性。领导干部要在认真贯彻落实中国气象局党组各项决策部署的原则下,勤于思考,善于创新,勇于开拓,改变因循守旧、故步自封的僵化、半僵化状态,改变唯命是从、马首是瞻的简单机械方式,改变回避矛盾、避重就轻的好人主义作风。

在今后的工作中,我们要坚持以解放思想为先导,以改革创新精神深化业务技术体制改革,加快建设现代气象业务体系,以提高气象预报预测准确率为中心,以增强防灾减灾能力和应对气候变化能力为主题,着力完善公共气象服务、气象预报预测、综合气象观测系统建设的体制机制。要以改革创新精神深化气象科技体制改革,加快建设国家气象科技创新体系,紧紧围绕气象业务服务,以实现五大气象科技新突破为重点,科学合理地利用各种资源,着力推进科技自主创新和科研支撑业务的机制的建立,深化“一院八所”的改革,重视和发挥省级气象科研所在省级气象业务服务的科技支撑中的作用。要以改革创新精神深化干部人事制度改革,加快建设气象人才体系,以提高人才队伍整体素质为中心,以改进人才队伍知识结构和专业结构为重点,着力完善选人、用人、培养人的体制机制。要以改革创新精神深化管理体制改革,加快建设气象领导管理体系,以强化社会管理和公共服务职能为中心,以加强制度建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设为重点,着力完善民主决策、科学管理、高效运转、有效执行的体制机制

思想解放心得体会:科学发展必须进一步解放思想


一.中国特色社会主义道路探索和发展的历史是一部不断解放思想的历史。

三十年不断地思想解放,推动着我国的改革开放。胡锦涛同志讲:“解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一**宝。”我们每前进一步,都离不开解放思想的推动;思想解放到什么程度,中国特色社会主义事业就发展到什么程度。在这一解放思想的过程中,最为突出的莫过于市场经济与社会主义是否相容的争论。正是由于邓小平1992年的南巡讲话,才为我们指明了方向,从而使中国特色社会主义道路的探索进入了新境界。

二.新一轮解放思想的背景是针对我国发展新的阶段性特征而提出的。

在十七大报告中,从经济发展、社会主义经济体制、人民生活水平、协调发展、社会主义**政治、社会主义文化、社会活力和对外开放等八个方面,列举了两相对应的成就和问题。我们必须始终保持清醒的头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,更加自觉地走科学发展的道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。中国特色社会主义道路探索和发展的历史表明,我们在前进中所取得的每一次进步、所获得的每一个成就,都离不开解放思想;同样,要应对新世纪新阶段所面临的新问题,更需要解放思想。

三.新一轮解放思想所要解决的主要问题是发展问题,准确说是科学发展问题。

与三十年前相比,今天的解放思想具有更大的难度和新的特点。首先,从现实上看,在“文化大革命”遭受严重挫折后提出解放思想,突破禁区,顺理成章;而在中国特色社会主义政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就时提出解放思想,甚至重提拿出“杀出一条血路”的勇气,不仅有很大难度,乍一听还有些耸人听闻。三十年前的解放思想是在我国政治处于混乱状态、经济面临崩溃的边缘时提出的,满足人们的温饱和求生本能,是最为迫切的需要。以经济建设为中心取代以阶级斗争为纲,唤起了人们的广泛认同和共鸣。而在我国经济总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三,人民生活从温饱发展到总体小康的时候提出解放思想,所要解决的是经济、政治、文化和社会的协调运行和可持续发展,即科学发展问题,其难度与三十年前不可同日而语。其次,从人的观念和思维方式层面看,新一轮解放思想的难度更不可低估。三十年前的解放思想,上有邓小平的全面整顿在前,下有“四五”群众运动于后,已然形成上下合一的解放思想的氛围,因此,重申实践是检验真理的唯一标准也就呼之欲出了。

而在我们取得前无古人的骄人成绩的今天,对成功的路径依赖会形成一种惯性甚至惰性力量,直至固化为人们的习惯性的思维定势,因此突破这种定势,进一步解放思想成为必须。对社会主义市场经济条件下政府的主要职能进行了重新定位,即经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。一些地方却基于固有的思维方式,仍然片面抓gdp的增长,而对于涉及民生的社会管理和公共服务则缺乏热心,甚至不予顾及,把以经济建设为中心演变为用中心代替全部。要改变这种习惯性的思维定势,不是单纯的观念转变和理论教育问题,涉及到一系列体制和机制的配套改革。最为重要的,是解放思想如何突破既得利益的重围。马克思所说,思想一旦离开利益,就一定会使自己出丑。三十年前的收入分配政策基本是平均主义大锅饭,在共同贫穷下享受着所谓的平等。打破平均主义大锅饭就成为人民共同的呼声。而改革开放的三十年,经济快速发展,人民得到最大实惠,利益结构重新调整,而利益结构也呈现不均衡甚至严重不均衡。城乡差距、阶层差距、区域差距和收入分配差距的扩大,需要通过深化改革来解决,而改革开放的过程同时也是利益格局的大调整。进一步的改革开放势必会大大压缩既得利益的空间。某些改革的先行者,后来成了既得利益者;也有一些是因为制度缺陷和借助垄断地位的既得利益者,这些既得利益者都有可能成为解放思想的阻力。突破既得利益的重围意味着打破刚刚形成的利益格局,意味着要建立新的分配机制,这也是新一轮解放思想的难点和关键之一。

四.新一轮思想解放是面向未来发展型的。

新一轮思想解放与科学发展观在本质上是一致的,在过程中是相辅相成的,是彼此倚重,相互支撑的。深入贯彻落实科学发展观的过程,就是不断解放思想的过程。

(1)科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。我们把发展作为党执政兴国的第一要务,把牢牢扭住经济建设这个中心作为一切工作的基础。但是发展不等同于单纯的经济增长,以经济建设为中心也不等同于唯经济建设中心。必须是经济、政治、文化和社会的协调发展。从国外发展经验看,自上世纪70年代以来,已经对单纯追求经济增长的发展观进行反思,并在实践中开始加以修正。因此,贯彻科学发展观首先要对发展有一个全面科学的理解。科学发展不是否定已经发展的成果,如按市场经济规律要求,企业减员增效,优化结构,建立现代企业制度,提高经济效益,无疑是正确的。进一步发展需要我们解放思想的地方是在于,如何在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展,如何关注和改善民生,建立新的社会保障机制,科学地进行二次分配,维护好社会的公平。确保人人过得去,争取人人过得好,在新的发展水平上使效率和公平有机地统一起来,等等。

(2)深入贯彻落实科学发展观,必须坚持以人为本,这是科学发展观的核心,也是判断解放思想以及解放的程度的根本标准。当我们反思以往的发展的时候,随之而来的一个问题是,反思的基点和标准是什么?比如什么样的发展是不科学的?而怎样的发展才是科学的?标准是什么?用科学发展观来衡量:以人为本并符合当时当地的实际。从这一标准出发,我们就会懂得,增大gdp是要使人民生活富裕;城市建设是要让市民更舒适便捷;文化建设是要满足人民精神生活的需求。一言以蔽之,我们不仅要追求生产力的提高,更要注重生产关系和上层建筑的改革,使人民真正享受到改革开放的成果。这就是我们这次解放思想的价值所在。用这一标准来衡量科学发展观的基本要求,全面协调可持续,我们就会从人出发来谋划发展。全面协调可持续,实际是代内关系和代际关系的处置问题。经济建设、政治建设、文化建设要与社会建设相协调,是代内关系问题,而建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济社会永续发展,不仅是代内关系,还涉及代际关系问题。但无论是代内关系还是代际关系,其处理的标准和核心都是人,有了这样一个人的标准,我们就会找到了解放思想的依据,就能把科学发展观中的以人为本真正贯彻落实到各项工作中去。

(3)科学发展观的根本方法是统筹兼顾,特别是统筹国内国际两个大局的根本方法,为我们树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战,营造良好国际环境提供了重要的思维方法。今日的中国发生了重大的变化,今日的世界也不同于三十年前的世界,从生存到发展、从温饱到求强的发展目标的根本转换,折射出中国自身的发展和在世界格局中的地位。那么,如何适应这一变化,彻底改变经济和技术对外依附性过强的局面,努力增强自主创新能力,变发达国家在经济科技上占优势的压力为发展完善自身的动力;如何融入世界经济的秩序,同时又能保护好我们的经济和政治利益;如何在国际事务中既要扩大影响,又避免给人威胁之虞,等等,这些都需要树立新观念、制定新战略。同样,对国内发展的布局,产业结构的调整,区域经济的协调,社会各阶层的和谐等一系列问题都需要我们用新的思维才能解决,简单沿用过去哪怕是成功的经验来应对今日的新情况新问题,是难以解决问题的。因为这些现存的问题是我们前期发展的成果,现在我们要进一步发展,在保持已有成果的基础上,克服其局限性的一面,使其更加完善,优化发展成果,所以,我们必须站在新的历史起点上,以新的思维运用新的方法和战略,解决现存的问题,再上一个新的台阶。可见,新一轮思想解放的核心是落实科学发展观,其难点和价值就在于这一次是我们对以往发展成果的超越,是发展型的思想解放,是确立新目标,制定新战略的过程。

总之,新一轮解放思想是面向未来的,目的是追求更高水平的发展,解决我国新世纪新阶段所面临的一系列新问题。

气象系统深入学习科学发展观


党中央决定,从XX年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。我通过参加中国气象局两次集体学习,感到深受教育。

一、深刻理解科学发展观的科学内涵和重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要,意义非常重大。

科学发展观的核心是以人为本。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。我的理解就是以民为本,着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,使这个过程成为造福人民的过程,提高人民生活质量和水平的过程,成为提高素质、保障权益、惠及人民的过程,只有这样才会有我们的执政基础和群众基础。

气象部门各级领导干部要深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,学会用好科学发展观,切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。

二、解放思想是学习实践科学发展观的先导

解放思想作为我们党适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器,是贯穿邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的灵魂。要在加深对世情、国情、党情的科学认识中解放思想;要在认清目标、明确任务中解放思想;要在对比先进、查找差距中解放思想;要在解放思想中真抓实干,在转变观念中破解难题,在更新思路中转变发展方式,真正把解放思想体现在具体工作中落实在解决问题上。

纵观中国特色气象事业的发展历程,实际上就是一个以解放思想为先导,不断开拓前进的历程。改革开放30年来,我国气象事业每一次重大进展,每一次重大突破,都是以解放思想为先导,通过思想的不断解放,从而催生出新的发展理念、新的发展思路和新的发展举措,为中国特色气象事业的发展不断注入新的思想内涵和活力。实践证明,解放思想对发展中国特色气象事业始终是至关重要的。正是由于思想的不断解放、观念的不断转变,改革的不断深化,气象现代化建设没有一刻停滞、气象业务服务开拓没有一刻停步,气象为经济社会发展和人民福祉安康的服务没有一刻松懈。

三、解放思想是气象部门贯彻落实科学发展观的首要任务

近期,中国气象局党组研讨了当前影响和制约气象事业科学发展的突出问题,主要有:气象业务服务的能力与防灾减灾和应对气候变化日益增长需求的不适应;现代气象业务体系的三个系统发展的不平衡;现代气象业务体系中的各轨道业务发展的不平衡;气象现代化体系的三个体系发展的不协调;气象现代化建设的速度、规模、质量、结构和效益的不协调;区域气象事业发展的不平衡;国家、区域、省、地(市)、县级气象事业发展的不平衡。我们必须用科学发展观武装头脑,进一步解放思想,积极破解气象事业发展中的疑难问题,切实把科学发展观转化为具体的工作部署和政策措施。

气象工作要在继承和发扬优良传统的基础上,进一步解放思想,深入研究新形势下面临的新特点,用时代要求审视工作,以改革精神推动工作,积极在内容形式、方法手段、工作机制、激励机制等方面不断创新,增强吸引力和感染力,做到体现时代性、把握规律性和富于创造性。领导干部要在认真贯彻落实中国气象局党组各项决策部署的原则下,勤于思考,善于创新,勇于开拓,改变因循守旧、故步自封的僵化、半僵化状态,改变唯命是从、马首是瞻的简单机械方式,改变回避矛盾、避重就轻的好人主义作风。

在今后的工作中,我们要坚持以解放思想为先导,以改革创新精神深化业务技术体制改革,加快建设现代气象业务体系,以提高气象预报预测准确率为中心,以增强防灾减灾能力和应对气候变化能力为主题,着力完善公共气象服务、气象预报预测、综合气象观测系统建设的体制机制。要以改革创新精神深化气象科技体制改革,加快建设国家气象科技创新体系,紧紧围绕气象业务服务,以实现五大气象科技新突破为重点,科学合理地利用各种资源,着力推进科技自主创新和科研支撑业务的机制的建立,深化“一院八所”的改革,重视和发挥省级气象科研所在省级气象业务服务的科技支撑中的作用。要以改革创新精神深化干部人事制度改革,加快建设气象人才体系,以提高人才队伍整体素质为中心,以改进人才队伍知识结构和专业结构为重点,着力完善选人、用人、培养人的体制机制。要以改革创新精神深化管理体制改革,加快建设气象领导管理体系,以强化社会管理和公共服务职能为中心,以加强制度建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设为重点,着力完善民主决策、科学管理、高效运转、有效执行的体制机制。

优秀范文:思想解放心得体会——科学发展必须进一步解放思想


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一.中国特色道路探索和的历史是一部不断的历史。

三十年不断地思想解放,推动着我国的改革开放。******同志讲:“解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一**宝。”我们每前进一步,都离不开解放思想的推动;思想解放到什么程度,中国特色社会主义事业就发展到什么程度。在这一解放思想的过程中,最为突出的莫过于市场与社会主义是否相容的争论。正是由于邓小平1992年的南巡讲话,才为我们指明了方向,从而使中国特色社会主义道路的探索进入了新境界。

二.新一轮解放思想的背景是针对我国发展新的阶段性特征而提出的。

在十七大报告中,从经济发展、社会主义经济体制、人民生活水平、协调发展、社会主义**政治、社会主义文化、社会活力和对外开放等八个方面,列举了两相对应的成就和问题。我们必须始终保持清醒的头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际,分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,更加自觉地走科学发展的道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。中国特色社会主义道路探索和发展的历史表明,我们在前进中所取得的每一次进步、所获得的每一个成就,都离不开解放思想;同样,要应对新世纪新阶段所面临的新问题,更需要解放思想。

三.新一轮解放思想所要解决的主要问题是发展问题,准确说是科学发展问题。

与三十年前相比,今天的解放思想具有更大的难度和新的特点。首先,从现实上看,在“文化大革命”遭受严重挫折后提出解放思想,突破禁区,顺理成章;而在中国特色社会主义政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就时提出解放思想,甚至重提拿出“杀出一条血路”的勇气,不仅有很大难度,乍一听还有些耸人听闻。三十年前的解放思想是在我国政治处于混乱状态、经济面临崩溃的边缘时提出的,满足人们的温饱和求生本能,是最为迫切的需要。以经济建设为中心取代以阶级斗争为纲,唤起了人们的广泛认同和共鸣。而在我国经济总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三,人民生活从温饱发展到总体小康的时候提出解放思想,所要解决的是经济、政治、文化和社会的协调运行和可持续发展,即科学发展问题,其难度与三十年前不可同日而语。其次,从人的观念和思维方式层面看,新一轮解放思想的难度更不可低估。三十年前的解放思想,上有邓小平的全面整顿在前,下有“四五”群众运动于后,已然形成上下合一的解放思想的氛围,因此,重申实践是检验真理的唯一标准也就呼之欲出了。

而在我们取得前无古人的骄人成绩的今天,对成功的路径依赖会形成一种惯性甚至惰性力量,直至固化为人们的习惯性的思维定势,因此突破这种定势,进一步解放思想成为必须。对社会主义市场经济条件下政府的主要职能进行了重新定位,即经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。一些地方却基于固有的思维方式,仍然片面抓gdp的增长,而对于涉及民生的社会管理和公共服务则缺乏热心,甚至不予顾及,把以经济建设为中心演变为用中心代替全部。要改变这种习惯性的思维定势,不是单纯的观念转变和理论教育问题,涉及到一系列体制和机制的配套改革。最为重要的,是解放思想如何突破既得利益的重围。马克思所说,思想一旦离开利益,就一定会使自己出丑。三十年前的收入分配政策基本是平均主义大锅饭,在共同贫穷下享受着所谓的平等。打破平均主义大锅饭就成为人民共同的呼声。而改革开放的三十年,经济快速发展,人民得到最大实惠,利益结构重新调整,而利益结构也呈现不均衡甚至严重不均衡。城乡差距、阶层差距、区域差距和收入分配差距的扩大,需要通过深化改革来解决,而改革开放的过程同时也是利益格局的大调整。进一步的改革开放势必会大大压缩既得利益的空间。某些改革的先行者,后来成了既得利益者;也有一些是因为制度缺陷和借助垄断地位的既得利益者,这些既得利益者都有可能成为解放思想的阻力。突破既得利益的重围意味着打破刚刚形成的利益格局,意味着要建立新的分配机制,这也是新一轮解放思想的难点和关键之一。

四.新一轮思想解放是面向未来发展型的。

新一轮思想解放与科学发展观在本质上是一致的,在过程中是相辅相成的,是彼此倚重,相互支撑的。深入贯彻落实科学发展观的过程,就是不断解放思想的过程。

(1)科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。我们把发展作为党执政兴国的第一要务,把牢牢扭住经济建设这个中心作为一切工作的基础。但是发展不等同于单纯的经济增长,以经济建设为中心也不等同于唯经济建设中心。必须是经济、政治、文化和社会的协调发展。从国外发展经验看,自上世纪70年代以来,已经对单纯追求经济增长的发展观进行反思,并在实践中开始加以修正。因此,贯彻科学发展观首先要对发展有一个全面科学的理解。科学发展不是否定已经发展的成果,如按市场经济规律要求,企业减员增效,优化结构,建立现代企业制度,提高经济效益,无疑是正确的。进一步发展需要我们解放思想的地方是在于,如何在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展,如何关注和改善民生,建立新的社会保障机制,科学地进行二次分配,维护好社会的公平。确保人人过得去,争取人人过得好,在新的发展水平上使效率和公平有机地统一起来,等等。

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科学发展观心得:进一步用科学发展观武装头脑


科学发展观是我们全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想,是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。把科学发展观学习好、贯彻好、落实好,进一步用科学发展观武装头脑,既是在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,也是当前摆在我们面前的一个重大课题、重要任务。

进一步用科学发展观武装头脑,首先要潜心学习、用心思考,加深对科学发展观的全面理解。思想是行动的先导,理论是实践的指南。对科学发展观理解得越深刻,贯彻落实的行动就越自觉、越坚定。正因为如此,我们必须把学习领会当做贯彻落实科学发展观的一个重要环节切实抓好。应当看到,当前在我们一些同志的头脑中,依然存在着不少与科学发展观不相适应的思想观念。要破除这些思想观念,就必须准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质。而要做到这一点,唯一的出路就是深入地学、系统地学、扎实地学,真正学深吃透、学懂弄通。要通过再学习,进行再思考、再认识,使科学发展观入脑入心。

进一步用科学发展观武装头脑,还必须做到学以致用。“学以为耕,文以为获”,用科学发展观武装头脑的终极目的,就是要让科学发展观成为促进科学发展的科学思路。这就必然要求我们在学习活动中,自始至终结合自身的实际,把学习转化为解决实际问题的措施和办法,转化为提高工作能力的自觉行动。我市目前经济社会发展中的突出问题还有不少,如何促进经济平稳较快的发展?如何提高应对风险挑战的能力?如何牢牢掌握发展的主动权?都要通过学习找准问题的症结,形成新的发展理念,把握新的发展规律,寻找新的发展方式。检验我们对科学发展观理解得深不深,学习的效果好不好,归根到底要看针对性、指导性强不强。切实把思想统一到科学发展观的要求上来,其实也是切实把行动统一到科学发展观的要求上来。

进一步用科学发展观武装头脑,是一种实实在在的行为,是一个扎扎实实的过程。按照中央和省委的决策部署,我市对深入学习实践科学发展观活动已经做了具体安排。我们坚信,只要我们把学习实践科学发展观活动的每一个环节抓实,把每一个细节抓实,科学发展观必将成为加快推进郑州跨越式发展强大的精神动力和坚实的思想基础。

优秀范文:科学发展观心得——进一步用科学发展观武装头脑


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观是全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想,是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。把科学发展观好、贯彻好、落实好,进一步用科学发展观武装头脑,既是在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,也是当前摆在我们面前的一个重大课题、重要任务。

进一步用科学发展观武装头脑,首先要潜心学习、用心思考,加深对科学发展观的全面理解。思想是行动的先导,理论是实践的指南。对科学发展观理解得越深刻,贯彻落实的行动就越自觉、越坚定。正因为如此,我们必须把学习领会当做贯彻落实科学发展观的一个重要环节切实抓好。应当看到,当前在我们一些同志的头脑中,依然存在着不少与科学发展观不相适应的思想观念。要破除这些思想观念,就必须准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质。而要做到这一点,唯一的出路就是深入地学、系统地学、扎实地学,真正学深吃透、学懂弄通。要通过再学习,进行再思考、再认识,使科学发展观入脑入心。

进一步用科学发展观武装头脑,还必须做到学以致用。“学以为耕,文以为获”,用科学发展观武装头脑的终极目的,就是要让科学发展观成为促进科学发展的科学思路。这就必然要求我们在学习活动中,自始至终结合自身的实际,把学习转化为解决实际问题的措施和办法,转化为提高工作能力的自觉行动。我市目前经济社会发展中的突出问题还有不少,如何促进经济平稳较快的发展?如何提高应对风险挑战的能力?如何牢牢掌握发展的主动权?都要通过学习找准问题的症结,形成新的发展理念,把握新的发展规律,寻找新的发展方式。检验我们对科学发展观理解得深不深,学习的效果好不好,归根到底要看针对性、指导性强不强。切实把思想统一到科学发展观的要求上来,其实也是切实把行动统一到科学发展观的要求上来。

进一步用科学发展观武装头脑,是一种实实在在的行为,是一个扎扎实实的过程。按照中央和省委的决策部署,我市对深入学习实践科学发展观活动已经做了具体安排。我们坚信,只要我们把学习实践科学发展观活动的每一个环节抓实,把每一个细节抓实,科学发展观必将成为加快推进郑州跨越式发展强大的精神动力和坚实的思想基础。

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深入学习科学发展观心得体会


“在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策”,其重大意义在于用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,保持共产党员先进性,深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。科学发展观吸收了我党领导全国各族人民推动改革发展过程中所提炼的一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。通过深入学习实践科学发展观活动,积极参与学院组织的学习培训及支部的热烈讨论,我有如下体会:

一是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和岗位职责,学以致用,优化工作。物质决定意识,意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发,不能坐而论道,也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发,从科学发展理论中寻找破解答案,充分发挥主观能动性。用科学的思维创新工作举措,用创新的方式方法提高工作效率。凡事要深入调查研究,认真周密思考,由表及里,由此及彼,立足当前,着眼长远,循序渐近,逐步拓展。

二是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养,不断提升思想境界。力量来自于信念,先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知,才能拥有工作中的时刻清醒;只有有了理论上的深刻把握,才能拥有行动上的及时自觉;只有有了理论上的深刻武装,才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务,只有通过学习,才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能不断提高马克思主义理论水平,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

三是要明确责任,开拓性地作好本职工作。党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

当然,学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些,这只是在我看来对于个人而言需要特别注重的几个方面。在日常生活和工作中,我们处处都按科学发展观的要求,学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。

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