第二批党的群众路线教育实践活动整改心得

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如何把第二批党的路线教育实践开展得有声有色,让群众认可满意,笔者认为首先要在充分借鉴一些好的经验做法的基础上,更要注重突出“听取民意、查摆、落实”。

听取民意是前提。古人云:以人为镜,可以明得失。结合到当前深入开展的党的群众路线教育实践活动,人就是党的广大人民群众。我们听取民意就是要真正深入到基层去,走到人民群众中去,要甘当小学生,与广大人民群众面对面谈心、面对面听取意见及建议。我们听取民意要有一竿子插到底的精神,决不能做“井中之蛙”,看似沉在下面,实则看不到多大的天空。要让群众敢讲真话、愿说实话,我们听取民意还需要与人民群众背靠背,这样,我们才能够真正听明白群众嘴上说的话,才能够真正明白群众心里的期盼。

查摆问题是关键。查摆问题犹如医生诊断病情,只有找准病因,才能对症治疗。群众反映最强烈的“四风”问题,并非一朝一夕形成。因此,我们查摆问题要广纳贤士,遍请良医,开门会诊,谨防闭门修炼和体内循环。查摆问题离不开端正态度。我们各级党员干部,在查摆问题时都需要首先静下心来扪心自问三个问题:“我是谁?依靠谁?为了谁?”。我们只有经过这样的自我反省,才能进一步端正自己查摆问题的态度,进而为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高奠定基础,才能真正达到“洗澡”、“治病”的效果。

整改落实是根本。作为群众路线教育实践活动的重要一环,整改落实是活动取得实效的具体体现,是我们党开展活动的目的所在。我们发现问题的目的,在于解决问题。问题查摆了很多,措施制定了一大摞,如果不付诸于行动真抓实改,只能让人民群众嗤笑于鼻,就会逐步走上脱离群众的危险之路。群众最盼的就是解决问题,最怕的就是整改问题走过场。群众期盼的越热切,我们越要花大力气去整改好、落实好。在整改问题上,各级“一把手”要带头整改自身问题、带头落实各项细化措施。在整改问题上要明确整改责任人和时间表,并在一定范围内公示或作出公开承诺,做到真正取信于民。

当然,听取民意、查摆问题、整改落实还必须贯通起来、衔接起来,要坚持边学边改、边查边改、边整边改,要把规定动作做到位,把自选动作做精彩,对作风之弊、行为之垢,来一次彻底大扫除。只有这样,活动才能取得实际效果,人民群众才能够认可满意。《第二批党的群众路线教育实践活动整改心得》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。


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第二批党的群众路线教育实践活动心得:造福群众


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在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的路线教育实践活动,是党中央着眼于世情国情党情深刻变化的现实、着眼于实现“两个一百年”的宏伟目标、着眼于团结带领全党全国实现“中国梦”作出的重大举措。按照中央和省委的部署安排,***从今年开始参加第二批党的群众路线教育实践活动。通过近段时间的学习教育,个人认识得到提高,信念得到增强。

群众路线是党的路线,也是党所有的生命线。我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化,有的党员干部由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。

习近平总书记指出,“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”,“失去了人民群众拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起”。回顾历史,我们不难发现,中国共产党90多年的发展历程,就是一部开天辟地、波澜壮阔的发展史,也是一部发动群众、组织群众、依靠群众、造福群众的奋斗史。在革命、建设、改革长期实践中,我们党紧紧依靠人民,结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运,开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进程,最根本的就是保持了党同人民群众的血肉联系。

进一步依靠群众、造福群众,实质上就是对全体党员干部在贯彻落实党的根本宗旨上提出的新要求,也就是在国际国内新形势下,在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段,提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求,完全符合时代潮流、符合党心民心,符合人民群众的期待,富有新意、更有深意,鼓舞人心,令人振奋,吹响了党和人民同心同德、齐心协力奔小康的进军号角,吹响了建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奋斗目标的进军号角,具有极强鼓舞力、感染力和号召力,具有广泛的社会反响和良好的社会效果。

群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线,随着时代的不断变革,它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的党员干部,应该把党的群众路线的精神 实质,深深扎根于人民群众之中,努力践行“立党为公、执政为民”的理念,做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众,一切从群众利益出发,多为群众办实事、办好事,才能得到群众的拥护和支持,才能在建设和发展中取得新胜利。《第二批党的群众路线教育实践活动心得:造福群众》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。

第二批党的群众路线教育实践活动学习心得


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党的群众路线教育实践的第一个环节便是,学习之重要,无需赘述。怎么学?其中之玄妙,貌似是个值得深入学习和思索的。而当前以支部为单位的学习活动中,形式之弊,丝毫没有因为反“四风”的要求而有所改变。一人念稿,众人聆听;一人读书唇干舌燥,众人分心各行其道。说得可能有些夸张,毕竟这次只是小会,彼此并肩或对面而坐,还不好意思这么顶风而为,但内心又是怎么想的呢?

不是要批判听者的自律,而是要反思我们的学习方式是不是应该改变了,在以全然不变的读书音律中,毫无节奏感,没有出于个人心智的发挥,吐出来的话都正确,却又索然无味,正适合于神经衰弱者助其入眠。但我们是共产党员,聚于一堂是为了相互提高。基于这样的目的,难道不该就“学习”这个问题来一次回炉再造吗?

私下里我曾坦言,二十多年,最讨厌的就是一对多的政治学习,好像一个文盲启蒙班,似乎那上面的字大家都不认识,读出来了,学习就算结束了。而在我看来,学习是个思维活动,是不断吸收新事物并不断思考,完成自我加工的过程,最终形成自我意识的新产品。这种新产品脱胎于吸收的素材和基础理论,但绝对不是简单照抄。有了这种新的事物,学习才算有了成果。

学习之法,可自悟,更可借鉴。有人请教一位智者,如何才能学到很多东西?智者答道:“学到很多东西的秘诀就是一次不要学很多东西。”这种经典回复,道出了学习方法的科学逻辑,突出了我们古代传统文化中“勤”的内涵。“勤奋学习”就包含了日积月累的意义,而不是“勤”于一时一刻的灌输和强记。学习的全部意义在于厚积薄发,而这种润物细无声的长期“革命”实践中,痛苦、彷徨等情绪都可能难免,痛苦之余的快乐,全在“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的精妙体验。

向学识渊博的人借鉴学习之法,可能偏重于学术领域,而在政治学习方面,不妨从早期共产党组织生活的学习活动汲取经验。据中国共产党早期领导人之一陈碧兰女士的回忆录记载,在当时的条件下,党的学习活动基本不在工作日期间进行,多数情况下是在晚上或休息日。学习形式以传达精神、讨论时局、阐发观点为主,特别是围绕某个议题开展讨论,甚至是面对面的批评,这是当时党内学习的主流形式。

窍以为这种学习形式,将促使每个人用心思考,不然,要么一言不发,若要装腔作势地说些不着调的话,只能增添自己的无趣,要发言,必定有过充分的酝酿和准备。至于不善于表达,可能在许多人身上都会成为阐发观点的障碍,但这完全可以通过经常性的互动学习不断提高。陈碧兰女士与中共早期主要领导都有接触,听过斯大林的报告,自己也是演讲方面的高手,但凡有需要演讲的场合,领导都会首先想到她,这也更加促进了她演讲水平的不断提高。

从中国共产党及其早期领导人的成长经历,可以客观地认识到事物发展的普遍规律,也为客观对待学习提供参考。在我们的历次学习中,一般都是领导主讲,其他干部主听,长期以往的必然结果就是带来干部能力上的马太效应,领导说的能力渐长,而听的耐性不足,与此同时,普通干部因为缺乏实践机会而普遍缺乏说话能力。虽然税收工作需要做大量的案头事务,但在面对纳税人处理实际问题时,说话是最前沿、最能体现税收职能的载体。特别是基层一线工作,不擅长说话,必定影响到工作落实的质效,影响到和谐征纳关系的营造。

学习是为了提高思想素质和精神境界,在当前的群教活动中,尤其要聚焦于“四风”问题,使学习成为反“四风”的第一抓手。而保残守缺地坚守着陈旧的学习方式,无疑是深陷于形式主义、教条主义的桎梏而不能自知和自拔。但凡意识到了并付诸改进,亡羊补牢犹未晚矣,于人于己于国税事业,善莫大焉。

荀子在《劝学》篇中说:“不积小流,无以成江海;不积跬步,无以致千里。”说的是学习恒心和态度,更是一种方法。他又说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”说的是环境和外因。古人尚且如此理性和进取,注重贴近实际需求和成效而求学习上的精进,我们又有什么理由依然甘心做沉默中的大多数?怎么学习,各有各的招,怎么落到实处,其实,你懂的。《第二批党的群众路线教育实践活动学习心得精选》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。


参加第二批群众路线教育实践活动体会


党的十八大提出,要全面进步党的建设科学化水平,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众工作的能力。这是从政治的高度、全局的高度、战略的高度,指出了党的群众线路的极端重要性,进一步明确了展开教育实践活动的现实紧急性。根据以往展开的三讲、先进性教育、学习实践科学发展观等活动的经验来看,展开好教育实践活动,我以为关键是要明确活动的三个主要目的,并着眼于三种主要方法。

一、三个主要目的

(一)进步党的纯洁性。一切为了群众,一切依托群众是党的群众观点的核心内容,与党的全心全意为人民服务的宗旨一脉相承。也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前我们党内存在的不纯洁乃至消极***的题目,都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨酿成的。实际上,假如我们的各级组织和每一个党员,真正都能贯彻党的群众线路、践行党的宗旨,我们党内的很多题目都可以迎刃而解。可以说,这是解决作风不纯、思想不纯、组织不纯的治本之策,克服和杜尽消极***的根本之途。因此,这次党的群众线路教育活动的主要目的之一,就应当是通过建立群众观点,践行党的宗旨,进步党的纯洁性,从而全面加强党的科学化建设。

(二)巩固党的执政地位。当前,随着国内外情势和社会历史发展的巨大变化,党的执政地位面临严重的考验和重大挑战。十八大报告所提出的四种考验、四种风险,是摆在我们党眼前的重大而紧急课题。随着社会的发展进步,人民群众对执政党的要求和期看也愈来愈高,党的执政地位能不能得到巩固,党和国家能不能长治久安,关键在于我们必须适应时代发展的要求,不断取得人民群众的支持和拥戴,赢得人民群众最广泛的认同。在这个大背景下展开教育实践活动,正是我们不断增强党领导和执政的正当性,增强党的创造力、凝聚力和战役力的大好机会。假如通过这次活动,真正解决了坚持群众线路的题目,我们就可以很好地承受考验,化解风险,不断进步党的执政能力,巩固党的领导地位和执政地位,永葆党的生机和活力。

(三)确保建玉成面小康社会。党的十八大报告提出,到2020年要实现全面建成小康社会的雄伟目标。如何实现这一雄伟目标,需要靠党的各方面线路来保障。而作为党的根本工作线路的群众线路是相当重要的。从群众中来,到群众中往的工作线路,与从实践中来,到实践中往的思想线路是相辅相成、互为表里的,也是党的政治线路和组织线路的基础和条件。我们现在展开群众教育实践活动,不但要将目前的这些成功经验和探索实践逐渐制度化、常态化,更是要围绕党的中心任务,使教育实践活动不但成为全面实现小康社会目标的重要保障,更是全面贯彻好党的工作、思想、政治、组织线路的有力抓手。

二、三种主要方法

(一)自我教育与组织督导相结合。自我教育主要指学习进步、批评与自我批评等,这是任何一次党内教育实践活动所不可或缺、行之有效的情势和方法。但仅靠这一点又是明显不够的,必须辅之以强有力的组织督导。一方面,党组织对党员在展开活动中的表现,包括自我教育、相互帮助方面要监督引导,对党员平常工作中践行群众线路的情况要监督引导;另外一方面上级党组织对下级党组织展开教育实践活动和平常贯彻群众线路的情况要进行监督引导。只有自我教育与组织督导紧密结合,而且既对党员督导又对党组织督导,既对活动督导,又对平常工作督导,教育活动才能既有声有色,又扎扎实实,收到预期效果。

(二)展开活动与完善机制相结合。展开教育实践活动,必须集中一段时间,必须具有多种情势和载体,也必定会带来一定的效果。但要解决深层次的题目,集中活动完后还能长时间显示效果,就必须完善长效机制,构成体制机制的保证。根据我们党多年来展开相干工作的实践经验,最有效的途径,就是把教育实践活动的成功经验特别是坚持正面教育的经验和解决存在突出题目的成功做法,用制度的情势确定下来、坚持下往,并在长时间坚持中不断加以完善。建立长效机制,牢牢扣住教育实践活动中的鲜活经验,认真加以总结,从中概括和提炼出具有长时间性、稳定性、普遍性特质的因素,加以系统化、制度化、规范化,长时间坚持下往。

(三)动员号召与考核赏罚相结合。除扎实有效地做好动员号召外,要对各级党组织和每一个党员贯彻执行群众线路的情况和在教育实践活动中的表现,进行认真严格的考核评比,在此基础上表扬先进,鞭策落后,奖优罚劣,并与干部的提拔使用结合起来,构成科学的鼓励机制和用人导向。教育实践活动的重点是着力解决人民群众反映强烈的突出题目,要以是不是妥善地解决题目作为考核赏罚的主要标准,完善考核评估机制,加强干部的思想作风建设。把原则要求变成量化指标,不但要依托办事制度、岗位责任制等刚性机制,而且要十分重视工作作风、工作态度等柔性机制。通过客观公正的评价标准和简便易行的操纵方法,全面、客观、正确、公正地评价干部,将考核结果作为干部任免、交换、赏罚、培训、辞职的根据,构成正确的用人导向。假如针对集中教育活动和平常工作中贯彻群众线路的情况,既对党员又对各级党组织进行行之有效的考核赏罚,构成在贯彻执行群众线路方面的创先争优氛围,我们既可以把集中教育活动弄好,又可以确保党的群众线路长时间得到坚持和贯彻。

第二批党的群众路线教育实践活动心得:坚持学习


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良好的开始,是成功的一半。搞好教育,不仅能使我市党的路线教育实践活动取得“开门红”,确保下阶段听取意见、查摆问题、整改提高做到有的放矢、取得实效,更为重要的是,要通过硬的举措,促使广大党员深入学习、深入思考,树立正确的人生观、价值观、权力观。

习近平同志曾说,领导干部要部要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好领导、履行岗位职责必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手、内行领导。把学习当作一种生活态度、一种责任意识、一种精神追求,努力提升学习力,这是增强党员干部党性修养、提升学习力的关键。实践表明,正确的理想信念不是与生俱来的,需要扎实的理论基础和不断深入的学习积累,才能使我们的事业不偏离正轨,在大是大非面前作出准确判断,关键时刻经受得住各种考验。

注重学习、善于学习,是新时期、新形势对干部的起码要求。时下,谈起学习有些干部就思想“麻木”,头脑发“凉”,行动迟缓,总是以“工作繁忙,没有时间”为理由避而远之。久而久之,也就养成了一种不想学、不真学、不勤学、不实学、学不好、学不进的“懒汉形象”,学习常常被动应付,浮在面上。只有在思想上真学真信,作风上才能真转真改。在学习的过程中,我们要静下心来,摒弃各种思想杂念,集中时间学习,自觉加强政治理论学习。通过学习转变学风、作风,增强党性修养和品德修养,增强贯彻群众路线、做好群众工作的自觉性。

搞好学习教育,要突出重点。当前,我市已经进入高铁、高速、航空重要机遇期和黄金时期,温温吞吞的速度与束手束脚的发展模式难以与经济社会快速前进匹配,难以满足广大人民群众对建设幸福宜春的期盼。笔者以为,一方面要加强学习理论知识,在学习中解放思想,开拓眼界、提升境界,占领思想理论高地,正如市委书记邓保生所讲,要拿出“壮士断腕”的决心,“刮骨毒”的勇气和“自我剖析”的魄力,敢于向“作风之弊、行为之垢”开刀,切实转变思想作风,树立亲民为民爱民的良好干部形象,打造风清气正的政务环境。另一方面,各级干部其是基层干部要把准发展脉搏,结合各地实际,深入系统、灵活学习党的十八大、十八届三中全会精神,尤其是与密切相关的文件精神,找到谋求经济发展“总闸门”,提升经济工作的能力和水平,做大经济总量,共同推动宜春大发展。

学以致用,是学习教育的试金石。学习的目的,在于运用。在学习过程中,要紧密联系自身思想实际,本地本部门工作实际,把学习成果转化为推动工作的发展成果;按照“干什么,学什么;缺什么,补什么”的要求,带着问题深入学,在学习中思考,在思考中提高,进一步理清工作思路,转变工作方法;勇于向群众学习,拜人民为师,问计于民,集思广益,博采众长;坚持边学边干、边干边学,敢于打破制约发展的“瓶颈”,扫除影响发展的一切障碍,真正做到学以致用、用以促学、学用相长。

活到老,学到老。事实证明,一个地方只要把学习成为常态,必然会迸发出无限活力与生机。干部爱好、真学、学实,营造良好的学习氛围,让学习成为一种为常态,打造学习型干部、学习型机关、学习型政府,这是我市开展党的群众路线教育实践活动的重要内容之一。《第二批党的群众路线教育实践活动心得:坚持学习》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。

第二批党的群众路线教育实践活动心得感想(通用)


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是党的立党之本,是我们党的生命之源。坚持群众路线,是我们党密切联系群众的根本方式,是我们党全心全意为人民服务的前提和基础。中央开展的第二批群众路线教育,给我们走群众路线指明了方法,提出了任务,明确了目标。本人通过本次主题教育活动,思想上得到了提升,政治上得到了提高,意识上得到了进步。现将体会总结如下:

一、群众路线是全心全意为人民服务的政治保证。我们党是人民群众的党,是为人民群众谋福祉的党,我们党所做的归根到底是为了中华民族的富强,是为了人民群众的幸福,这就要求我们必须认真贯彻党的群众路线,走到群众中去,和人民群众水乳交融,保持和人民群众的血肉联系和真挚情感,在思想上、政治上做到全心全意为人民服务。

二、群众路线是全心全意为人民服务的方向保证。走群众路线是掌握人民群众的困难和需求的前提基础,只有通过扎扎实实的群众路线,才能真正掌握群众所想、所需、所求,才能真正理清我们工作的不到、不足,才能让我们的工作方法和思路和群众的需求真正结合。只有认真做到“系万家情、进万家门、听万民声、悉万民事、解万家忧”,才能保证我们的工作真正做到“责为民所尽、心为民所系、利为民所谋”,才能正确履行全心全意为人民服务的宗旨。

三、的不足和努力方向。

1、自己的“1公里障碍”剖析。结合本次群众路线主题教育实践活动,针对本人自身存在的思想、行动和工作上的问题,本人进行了深入的剖析,认为思想上存在惰性、作风上存在漂浮、工作上存在不扎实的问题。主要表现在:

一是对于工作存在敷衍的思想。工作来了,不是千方百计、想方设法地积极去完成,很多时候由于工作难度和工作量等客观因素,对工作拖延,不到最后时候不去完成任务,不但导致工作积压,影响了别的工作的开展,而且导致很多工作的完成不够出彩、不够完美;

二是工作有自满情绪。对于自己一点完成较好的工作比较自满,认为自己的能力出众,工作完成的轻松,特别是对于去年的村级财务管理和全镇的计划生育工作,做出了一点小成绩,村级的财务管理和计划生育工作也取得了积极的进步和明显的效果,自满了,骄傲了,不能清醒的认识到这些工作中还有很多不完善和需要改进的地方,也就不能更加积极的促进工作的提升;

三是工作作风不实。对村级的调研少,和群众接触的不够,导致对村级工作的真是情况掌握不实,对群众的要求和希望了解不够,很多时候是凭着自己的主观思想去分析、研究和解决问题,导致一些问题的解决出现偏轨,甚至导致了少数群众对镇党委、政府和上级路线方针政策的不理解。

四是工作不扎实。对于自己的工作,没有一个完整的科学的解决办法,不能够深入到工作中去,尤其是不能深入到村队、到农户,导致工作的解决不迅速甚至不正确。

2、努力方向

一是认真贯彻落实中央第二批群众路线教育要求,加强学习,努力提高自己的政治觉悟和思想理念,扎牢全心全意为人民服务的宗旨,真正站在为人民服务的高度上,不断提高自己的政治觉悟,让工作不出轨、不偏离,让自己的工作为党添彩,为群众谋福。

二是保持高昂的工作热情,促进工作的积极开展。坚决克服自己的惰性思想,努力做到积极工作、主动工作,不拖拉、不敷衍,保证工作在第一时间完成。同时在工作中,牢固树立大局观和进步观,站在全面和大局的高度看问题、分析问题、解决问题,站在促进工作的高度去推进工作,用自己真真实实的行动和成绩为藕塘和定远的发展添砖加瓦。

三是提高自己的工作水平。工作水平是工作完成质量的保障,今后自己要不断地通过学习提高自己的业务水平,不断地通过对问题的思考和解决来提高自己的工作能力和解决问题尤其是复杂问题的能力,通过对自己工作水平的提升,让自己的能力促进工作。

四是保持密切联系群众的工作作风。今后自己要不断加强和群众的密切联系,通过密切接触群众的方式,掌握群众的困难和要求,并且真正把群众的困难和要求当做工作的第一要务,不唯上、不唯下,让群众接受自己、相信自己,让自己的工作对得起群众、对得起党。《第二批党的群众路线教育实践活动心得感想(通用)》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。

村官开展第二批党的群众路线教育实践活动心得


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一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果脱离、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败。这是习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。这就要求作为大学生村官的我们要牢记宗旨、不辱使命,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主题贯穿于教育实践活动始终,践行到为党和人民服务的日常中。
扎根枝繁叶茂

我党始于群众,发展壮大也在群众中。而基层工作便是群众路线工作的重心,作为扎根基层一线的“大学生村官”我们要牢记扎更基层才能枝繁叶茂,只有基础牢固了枝叶才能茂盛。

胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂,就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样,只有把根深深扎在基层人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能充满活力,党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们大学生村官必须深刻理解“离开人民群众的拥护和支持,党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”这句话,始终把群众路线作为我们农村工作不变的坚守,坚持高标准要求自己,坚持一切依靠群众、从群众来、到群众中去的工作原则,只有这样才能得到基层党员群众的拥护、才能更好地做好农村工作。中華勵志網
基层群众是我们的生长的水源

始终根植于人民群众之中,我们才能真正了解到群众的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求,从而更好地为群众服务。村官每日的工作就是直面基层的群众,我们要急群众之所急,想群众之所想。“求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源”。人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点,是我们的传家宝。在工作中,坚持和人民群众紧密联系在一起的作风,始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点,善于从群众的实践中汲取经验,从群众的意见中汲取智慧。主动深入基层、深入群众,老老实实调查研究,老老实实听取群众意见,老老实实改进工作,集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想,从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实的落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众的冷暖疾苦放在心上,始终坚持群众利益无小事,始终解民忧、帮民富,解决群众关心的热点、难点问题,为党的执政根基贡献自己的力量。《村官开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。


第二批党的群众路线教育实践活动心得6篇


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篇1.第二批党的活动心得体会

近段时间来,我观看了《四风之害》纪录片,重点自学了《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》,《论群众路线-重要论述选编》二本书。通过学习,让我重温了党的群众路线和党的根本宗旨,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,提升了自己的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、加强学习,提高认识

1、党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,具体内容是“反四风”,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。反对“四风”就是要坚决反对形式主义,牢固树立务实风;坚决反对官僚主义,牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。

2、《四风之害》纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等,就是官员们为了私利、为了官位,为了贪图享乐,置我们党、国家及人民利益之不顾,每个赃官的落马,每组财政数据的巨损,每名群众对幸福生活的呼喊和期盼,对我们每名党员来讲,都是一种震动和警省。“为谁掌权、为谁执政、为谁服务”这是新时期党员干部执政进程的思考,也是对党员干部执政理念和能力的考验。党的群众线路教育实践活动,主要任务就是聚焦作风建设,解决“四风”方面存在的突出题目。要求广大党员干部,特别是领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对长时间以来构成的作风之弊、行为之诟,来一次大排查、大检验、大扫除,完全摒弃“四风”之害,使干部清正、政府清廉、政治清明。

3、“反对四风”应结合“八项规定”抓好教育引导工作,要在党员干部中深进展开“入党为何、当官为何、执政为何”的大讨论活动,既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导,也要以反面例子进行警示教育,帮助党员干部建立“水能载船、亦能覆船”的忧患意识,提示各领导干部要保持头脑苏醒、随时熟悉自己、剖析自己,切实转变工作作风,建立群众至上的理念。

二、对照检查,做好表率

1、在思想上筑牢堤坝。一是要深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、积极性、主动性。二是要认清当前便民中心工作面临的新挑战和巨大压力,增强责任心和使命感,以“便民、高效、廉洁、规范”为宗旨,以群众满意为目标,自觉清除“四风”赖以滋生的思想根源,做到外正其容、内正其心。

2、在行动上率先垂范。一是要严格执行中央“八项规定”、反“四风”、转作风,认真落实首问负责制度,全面推行限时办结制度,严格执行责任追究制度,积极为群众提供优质高效服务。二是要强化纪律观念,杜绝与所干工作无关的事情发生。三要深入基层,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,脚踏实地的投入到工作中去,不断完善和提高自己,努力提高工作能力和服务水平。

总之,在这次集中开展第二批党的群众路线教育实践活动中,我将紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”环节深入推进,并以实际行动融入党的群众路线教育实践活动中。


篇2、党的群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线实践教育活动以来,我认真学习了党的领导对群众路线的讲话摘编,深深感觉到党的群众路线实践教育的必要性,并对如何实践党的群众路线作了一些思考。现将我的一些学习心得体会作战交流,与大家共勉。

一、党的群众路线教育实践活动在公路行业面临的紧迫性和必要性

中央决定开展党的群众路线实践教育活动,把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病作为总要求,切实开展反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风。活动开展后,不少人说群众路线,那是高层领导的事,与我们基层干部没有多大关系。通过学习,我认识到党的群众路线教育不仅在全党是必要的,在云南公路行业乃至我们总段也是非常有必要的。

一是干部队伍结构的变化导致群众观点的缺失与淡化。我总段建段之初及到八十年代,我们总是把最能吃苦最有办法最能替群众解决问题的一线工人选做班长,把班长当中最有经验的选做段长,把段长书记中最能集中职工优点的人选做总段领导,我们的领导都是从一线职工中层层选拨上来的。然而

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