第二批党的群众路线教育实践活动学习心得

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容具体要怎样写呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“第二批党的群众路线教育实践活动学习心得”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

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党的群众路线教育实践的第一个环节便是，学习之重要，无需赘述。怎么学？其中之玄妙，貌似是个值得深入学习和思索的。而当前以支部为单位的学习活动中，形式之弊，丝毫没有因为反“四风”的要求而有所改变。一人念稿，众人聆听；一人读书唇干舌燥，众人分心各行其道。说得可能有些夸张，毕竟这次只是小会，彼此并肩或对面而坐，还不好意思这么顶风而为，但内心又是怎么想的呢？

不是要批判听者的自律，而是要反思我们的学习方式是不是应该改变了，在以全然不变的读书音律中，毫无节奏感，没有出于个人心智的发挥，吐出来的话都正确，却又索然无味，正适合于神经衰弱者助其入眠。但我们是共产党员，聚于一堂是为了相互提高。基于这样的目的，难道不该就“学习”这个问题来一次回炉再造吗？

私下里我曾坦言，二十多年，最讨厌的就是一对多的政治学习，好像一个文盲启蒙班，似乎那上面的字大家都不认识，读出来了，学习就算结束了。而在我看来，学习是个思维活动，是不断吸收新事物并不断思考，完成自我加工的过程，最终形成自我意识的新产品。这种新产品脱胎于吸收的素材和基础理论，但绝对不是简单照抄。有了这种新的事物，学习才算有了成果。

学习之法，可自悟，更可借鉴。有人请教一位智者，如何才能学到很多东西？智者答道：“学到很多东西的秘诀就是一次不要学很多东西。”这种经典回复，道出了学习方法的科学逻辑，突出了我们古代传统文化中“勤”的内涵。“勤奋学习”就包含了日积月累的意义，而不是“勤”于一时一刻的灌输和强记。学习的全部意义在于厚积薄发，而这种润物细无声的长期“革命”实践中，痛苦、彷徨等情绪都可能难免，痛苦之余的快乐，全在“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的精妙体验。

向学识渊博的人借鉴学习之法，可能偏重于学术领域，而在政治学习方面，不妨从早期共产党组织生活的学习活动汲取经验。据中国共产党早期领导人之一陈碧兰女士的回忆录记载，在当时的条件下，党的学习活动基本不在工作日期间进行，多数情况下是在晚上或休息日。学习形式以传达精神、讨论时局、阐发观点为主，特别是围绕某个议题开展讨论，甚至是面对面的批评，这是当时党内学习的主流形式。

窍以为这种学习形式，将促使每个人用心思考，不然，要么一言不发，若要装腔作势地说些不着调的话，只能增添自己的无趣，要发言，必定有过充分的酝酿和准备。至于不善于表达，可能在许多人身上都会成为阐发观点的障碍，但这完全可以通过经常性的互动学习不断提高。陈碧兰女士与中共早期主要领导都有接触，听过斯大林的报告，自己也是演讲方面的高手，但凡有需要演讲的场合，领导都会首先想到她，这也更加促进了她演讲水平的不断提高。

从中国共产党及其早期领导人的成长经历，可以客观地认识到事物发展的普遍规律，也为客观对待学习提供参考。在我们的历次学习中，一般都是领导主讲，其他干部主听，长期以往的必然结果就是带来干部能力上的马太效应，领导说的能力渐长，而听的耐性不足，与此同时，普通干部因为缺乏实践机会而普遍缺乏说话能力。虽然税收工作需要做大量的案头事务，但在面对纳税人处理实际问题时，说话是最前沿、最能体现税收职能的载体。特别是基层一线工作，不擅长说话，必定影响到工作落实的质效，影响到和谐征纳关系的营造。

学习是为了提高思想素质和精神境界，在当前的群教活动中，尤其要聚焦于“四风”问题，使学习成为反“四风”的第一抓手。而保残守缺地坚守着陈旧的学习方式，无疑是深陷于形式主义、教条主义的桎梏而不能自知和自拔。但凡意识到了并付诸改进，亡羊补牢犹未晚矣，于人于己于国税事业，善莫大焉。

荀子在《劝学》篇中说：“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。”说的是学习恒心和态度，更是一种方法。他又说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”说的是环境和外因。古人尚且如此理性和进取，注重贴近实际需求和成效而求学习上的精进，我们又有什么理由依然甘心做沉默中的大多数？怎么学习，各有各的招，怎么落到实处，其实，你懂的。《第二批党的群众路线教育实践活动学习心得精选》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

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校长第二批群众路线教育实践活动学习心得

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自中央和省委决定开展党的实践活动后，尤其是吉林市党的群众路线教育实践活动启动以来，学校党委高度重视，积极部署，按照“学习传达上级部署及时准确，启动学校迅速高效”的工作思路，全面有序地开展党的群众路线教育实践活动。作为业务校长，我一方面努力提高认识并按照学校党委的统一部署加强自身学习，另一方面认真组织安排教学各部门扎实深入开展教育实践活动。

通过一段时间的学习和思考，我深刻地认识到，开展党的群众路线教育实践活动，是在新的历史条件下准确把握形势、妥善应对考验，化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重要举措，对于进一步推进学校的改革发展，实现学校发展目标具有极其重要的意义。

党要管党、从严治党，是我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的一条基本经验。对领导和党员的思想、工作作风进行全面整顿，纠正各种不良作风和现象，是我们党的一个优良传统和好的方法。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是党加强自身建设进程中又一件重大而英明的决策。在这样一个特殊的历史时期开展这项教育实践活动，抓住了现实，抓住了关键，抓住了要害。群众路线，是党的“三大法宝”之一，开展群众路线教育实践活动，切实改进作风，一定能够使马克思主义中国化最新成果得到广泛普及，全党的创造力和工作动力得到广泛激发，党群干群关系得到改善，党的执政地位得到有力保证。

对照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照中央的八项规定，我感觉目前在我们的日常工作中普遍存在以下三个方面的问题：

一是学风问题。部分干部教师学风不端正，自我封闭，思想浮躁，满足现状，习惯于凭主观决策，靠经验干事，或者学习满足于一知半解、浅尝辄止。对国家方针政策、职教办学规律、管理工作等领域知识掌握不足，开放意识、竞争意识不够，缺少主动思考、净心为学、苦练内功、真上水平的意识和能力。有的领导干部对学校总体战略理解不深，思考不够，贯彻不力，开展工作缺乏有针对性的可操作措施。

二是勤政问题。一些干部履行岗位职责不到位，责任意识淡薄，没有处理好管理工作与个人业务之间的关系，没有把主要精力放在自己的岗位上，执行力不强，等靠要和观望思想严重，缺乏开拓创新和争创一流的精神，作风不扎实、工作不务实，安排部署多、检查督促少，流于形式。有的干部在领导面前不报实情，不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈、长篇大论，讲问题轻描淡写、避重就轻，甚至用埋怨来回避责任，不去思考化解矛盾，而是把矛盾上交。

三是服务意识问题。部分干部没有真正做到大胆管理、真心服务，部门思想严重，全局观念不强，协作精神不够。有的干部眼光向上，只对上级、领导负责，不对基层、群众负责。有的干部作风漂浮，不深入教学、科研、后勤一线去了解具体和真实情况，不解决实际问题。由于一些干部自身不能律己，使得本单位个别教职工上行下效，全员育人意识淡薄，工作应付，使学校中心工作得不到有效贯彻。

学校要发展，干部是关键。近期中医药大学书记校长双双落马、高校干部连连被查处，这些事件值得我们警醒。作为一名职校的党员领导干部，我们应该具有坚守信念、担当使命的崇高境界，恪尽职守、敢为善成的实干作风，超常付出、一心为民的公仆情怀，以及感恩奉献、甘于清贫的高尚情操。为此，我认为应该做好以下三点：

一是要视责任为泰山，时刻将群众放在心上。群众路线是党的生命线，群众工作是党的根本工作，群众路线要不偏不离地走好，群众工作要认认真真地做好。我们职校的党员领导干部，真正把群众放在心上，就是要急师生之所急，想师生之所想，全心全意为师生员工服务，一心一意维护好师生员工的根本利益。

二是要视官德为根本，始终将自己放在低处。我们身边有些干部，吃请必去高档场所，出门在外前呼后拥，与人交谈目中无人。有的领导干部认为花自己的钱，奢侈一点没有关系，殊不知浪费公家的可耻，浪费自己的同样可耻。职校的党员领导干部，应或多或少有一些书生气，有一些知性和理性，在老师、学生和下属面前更应放低姿态，彬彬有礼。

三是要视名利如粪土，坚持将工作视若生命。与同级别的地方干部相比，职校干部的权力小得多，受到的约束也更多，要学会甘于寂寞。职校的干部往往具有高学历、高职称和高智商，是国家的栋梁和社会的中坚，是推动高等教育事业发展和社会进步的重要力量，与这“三高”相对应的在工作上就应该具有高度的激情和高度的责任感，淡泊名利，全身心投入自己的本职工作。

　

第二批党的群众路线教育实践活动整改心得

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如何把第二批党的路线教育实践开展得有声有色，让群众认可满意，笔者认为首先要在充分借鉴一些好的经验做法的基础上，更要注重突出“听取民意、查摆、落实”。

听取民意是前提。古人云：以人为镜，可以明得失。结合到当前深入开展的党的群众路线教育实践活动，人就是党的广大人民群众。我们听取民意就是要真正深入到基层去，走到人民群众中去，要甘当小学生，与广大人民群众面对面谈心、面对面听取意见及建议。我们听取民意要有一竿子插到底的精神，决不能做“井中之蛙”，看似沉在下面，实则看不到多大的天空。要让群众敢讲真话、愿说实话，我们听取民意还需要与人民群众背靠背，这样，我们才能够真正听明白群众嘴上说的话，才能够真正明白群众心里的期盼。

查摆问题是关键。查摆问题犹如医生诊断病情，只有找准病因，才能对症治疗。群众反映最强烈的“四风”问题，并非一朝一夕形成。因此，我们查摆问题要广纳贤士，遍请良医，开门会诊，谨防闭门修炼和体内循环。查摆问题离不开端正态度。我们各级党员干部，在查摆问题时都需要首先静下心来扪心自问三个问题：“我是谁？依靠谁？为了谁？”。我们只有经过这样的自我反省，才能进一步端正自己查摆问题的态度，进而为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高奠定基础，才能真正达到“洗澡”、“治病”的效果。

整改落实是根本。作为群众路线教育实践活动的重要一环，整改落实是活动取得实效的具体体现，是我们党开展活动的目的所在。我们发现问题的目的，在于解决问题。问题查摆了很多，措施制定了一大摞，如果不付诸于行动真抓实改，只能让人民群众嗤笑于鼻，就会逐步走上脱离群众的危险之路。群众最盼的就是解决问题，最怕的就是整改问题走过场。群众期盼的越热切，我们越要花大力气去整改好、落实好。在整改问题上，各级“一把手”要带头整改自身问题、带头落实各项细化措施。在整改问题上要明确整改责任人和时间表，并在一定范围内公示或作出公开承诺，做到真正取信于民。

当然，听取民意、查摆问题、整改落实还必须贯通起来、衔接起来，要坚持边学边改、边查边改、边整边改，要把规定动作做到位，把自选动作做精彩，对作风之弊、行为之垢，来一次彻底大扫除。只有这样，活动才能取得实际效果，人民群众才能够认可满意。《第二批党的群众路线教育实践活动整改心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

国税职工第二批党的群众路线教育活动学习心得

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通过学习有关党的的重要论述和讲话，深受教育、深受启发。这些历久弥新、思想深刻的理论财富和实践法宝，这些积淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韬伟略，为我注入了丰富的精神营养和思维元素。群众路线是党的生命线，是安身立命之本、长盛不衰之基。群众路线是群众、群众观点、群众方法的统一。下面，我结合学习和工作情况，简要汇报一下所思、所悟和所为。

一、注重学真悟透，进一步坚守群众立场

党之所以得到广大群众拥护和支持，首先是因为始终站在人民立场上而不是站在个人、少数人立场上说话办事，始终代表最广大人民根本利益而不是代表某一个人、某一部分人利益。因此，群众立场是群众路线的根本依据，是最根本的政治立场，体现了党的性质宗旨，体现了对社会发展规律的科学把握，体现了对保持党的先进性的自觉追求。坚定的群众立场是坚持群众路线、做好群众工作的基石，是决定人心向背、事业成败的关键。

当前，我们正处在改革发展的关键时期，面对各种复杂局面，检验群众立场的标尺，在于我们能否实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。作为一名干部，坚守群众立场，一是要从思想教育入手。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，要自觉站在群众的立场上，坚持思想上尊重群众，感情上贴近群众、工作上依靠群众，时刻把群众利益放在第一位，不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识；二是要把握群众立场的核心。坚持以人为本、执政为民的理念，践行为人民服务的宗旨，做到真心实意为群众谋利益；三是要从群众的立场出发。以“为民务实清廉”为要求，正确对待事业、群众、自己，正确制定理论和路线方针政策、无往不胜，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

二、注重深查严纠，进一步牢记群众观点

群众观点是群众路线的本质要求。我们党除了人民的利益，没有自己特殊的利益，群众观点、群众利益、群众至上是执政为民的根本所在。在新的历史条件下，必须大力强化群众观点。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。作为一名党员干部，必须自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。

首先，把群众满意作为最高标准。我们党始终坚持为了人民、依靠民、对人民负责，把群众满意标准作为检验党的一切工作的最高标尺。人民对我们党的一切工作感受最真切、判断最客观，也最有发言权。坚持群众满意标准，要进一步深入实际、深入基层、深入群众，了解民情，尊重民意，解决民忧，要真正以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为标准。

其次，要在正风肃纪中筑牢群众观点。要以民意为导向，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”、扎实开展大排查、大检修、大扫除。扎实开展批评与自我批评，在认真听取群众意见、广泛开展交流谈心、深入进行自我剖析的基础上，坦诚相见，是什么问题就摆什么问题，有什么意见就提什么意见，不避重就轻，不回避矛盾，通过实践教育活动，彻底清洗思想和行为上的灰尘，严肃整治群众反映强烈的突出问题，以实际行动赢得群众的拥护支持。

第三，要接受群众监督和检验。必须坚决反对和禁止政绩工程、形象工程、面子工程等损害群众根本利益的“四风”问题，鼓起直面问题的勇气、确立真转真改的态度，思之深透、计之长远，持之以恒地贯彻、坚定不移地执行。

三、注重实践笃行，进一步创新群众方法

群众方法是群众路线的实现路径。从群众中来、到群众中去是我们党最根本的工作方法和最有效的执政式，人民群众中蕴藏着取之不竭、用之不尽的智慧和力量。改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，改革开放取得的全部成就和经验，无不来自亿万人民的实践和智慧。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦想任重道远，更需要人民群众创新精神的全面迸发和创造力的充分涌流，更需要人民群众积极性主动性的充分发挥。科学的群众方法是深入群众、转变作风的保证。

事业在发展，社会在前进，加快发展是大势所趋，必须不断创新群众方法，适应新形势的需要。群众路线是我们想问题、办事情的法宝，是一面科学的“镜子”，相信只要我们敢于面对、认真面对、正确面对，就可以帮助我们掸灰去尘，清神醒脑，不断保持优良作风，为追逐中国梦、实现中国梦不断汇聚正能量！文/涪城国税办税大厅 陈琳《国税职工第二批党的群众路线教育活动学习心得》是由小编（www.daixie.c

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