学习《》公报心得
党的十八届三中全会于2013年11月9日——12日在北京举行。此次会议审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。从发布的公报中,我仔细品读并看到“电视新闻”中百姓的心声和看到“生活报”中精选篇幅,联系自己的教学实际,让我的眼前一亮,不但增强了我对中考目标明确的信心,而且仿佛在我的眼前浮现出2020年的情境——人民生活富裕、生态文明“强音”、人权保障制度健全、人民公平互惠、经济体制健全、没有贪污腐败、没有尔虞我诈、没有“大会小会”、没有克扣“粮饷”、没有人权“纷争”、没有“指手画脚”、没有……的理想社会!
坚持以人为本,尊重人民的主体地位,发挥首创精神……
在现实生活中,我们的国家还是一个社会主义体制的国家,走的是社会主义的道路,坚持的是共同富裕的原则——一部分人先富起来、一部分地区先富起来再带动或者帮助另一部分人和其他地区富起来;我们的城市,我们的单位,我们的学校,我们的班级甚至我们的办公室都应该有自己的文化和自己的特色;我们搞“创优”班级来带动和激励“学优班级”提升自己的价值,发挥自己的潜能,赶超自己,争考三中、六中和九中等名校!“我行!我能行!我一定行”不是一种模式而是一种定式!
在现实工作中,我们还是以中国共产党为领导的,以工农联盟为基础的国家。我们的学校,我们的学年组都是在以党员为领导核心的感召下,努力创新——“拿”出属于自己的教学特色、“研讨”属于自己学科特点、“琢磨”属于自己科研课题、“商榷”属于自己的评课模式…的新课改方向。
在现实教研中,我们不是走出去“混时间”“逛商场”“打哑谜”的流于形式,而是实战到底,把坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,总结国内成功经验,借鉴国外有益经验、勇于推进理论和实践的创新落到实处!闯出属于自己的新路子!把学来的知识点应用到教学实际中,学人家的导课——“互动”教学、“感染”教学、“抛砖引玉”教学、“悬念”教学;学人家的小组互动——围成方形“你说我写”、列成条形“你做我演示”、环成圆形的“你导我体验”;学人家的课件制作——字形优美而不华丽、图形大方而不落俗套、篇幅不多而不缺少知识点;学人家的资源整合——视频选择符合教学实际、选取有益有智、教材重组有新有创;学人家的板书设计——枝繁叶茂的树枝上学生“添硕果”、彩蝶飞舞的蝴蝶上学生“升华”、圆圆的圈点下学生“生成”;学人家的课后小结……
全面深化教育体制改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、…为指导,坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进…这不是唱高调而是把资源拿来“共享”!这种分享不但是精神上的拿来一用,要根据自己的学科特点,根据自己的教学水准,根据自己的教学环境,根据自己的教学环节随时修改,随时“兼备”,随时“整治”,随时“顿悟”…这样才能真正发挥资源共享的指导作用。才能增强进取意识、机遇意识、责任意识,牢牢把握方向,大胆实践探索,把我们的教学资源扩展成国内一流、国际一流的精英团队“组合体”,让我们的资源为“兄弟学校”争抢使用、争抢下载、争抢“花金币”注册的计算机“精网络”!
坚持用制度管权,用制度管事,用制度管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,是把权利关进制度笼子里的根本之策。这就要求权利放开,在班级的管理中,把权利还给学生——上课的时候让学生学会说,学会用自己的语言来表述观点和想法而不是流于形式或者教材的“本本主义”;作业的问题也要挖掘学生的潜能,不是“照本宣科”、答案统一,而是要答出属于学生自己观点的路子,解出属于自己思路的解法;甚至班级的座次也不是按照老师的要求亦或者高矮个头排列、亦或者成绩排名、亦或者“礼数多少”“论赏”……这样才能真正滴健全惩治和预防腐败体系,建设廉洁政治…
相信“十八届三中全会”的公报能让中国人在不久的将来都过上人人富足、“消灭”贫穷、全民素质全然提高、全民“文盲”不见、大学生就业不难、生产力水平赶超发达国家的好生活!
相信“十八届三中全会” 的公报能让剑桥三中的全体党员不但在各个领域引领起着先锋模范作用,还是剑桥三中教学界的“精英”!
相信“十八届三中全会” 的公报能让剑桥三中的全体学生都学会学习、学会长大、学会做人,都能考取自己理想的学校!都能为社会所用!
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党的十八届三中全会胜利闭幕,我校广大学子十分关注十八届三中全会的召开。党的十八届三中全会全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面若干重大问题的决定》,是一份具有里程碑意义的重要文件,对中国走什么路、向何处去,以及深化国防和军队改革等带有方向性、战略性的重大问题做出了旗帜鲜明的回答。《决定》有许多闪烁着真理光辉的新思想、新论断、新举措,体现了我们党与时俱进的理论品质。
全会期间,计算机学院、理学院、机电学院、经管学院等分别举行学生代表、党员代表学习讨论会,对改革开放以来历届三中全会的中心议题和会议重点进行回顾学习,并结合“中国梦”、“人才强国”、“创新驱动”、“青年使命”等关键词,热烈讨论各大媒体关于十八届三中全会的解读报道。同学们纷纷表示:“学习十八届三中全会精神,了解国家改革动态,与当代大学生合理规划人生、提升思想素质、塑造良好品德有着十分密切的联系,希望当代大学生积极关注国家大事,加强理论学习与时事研讨,展现出当代青年心系国家的情怀。”全会闭幕后,理学院、经管学院、基础学部等学生代表、党员代表们纷纷举行座谈会,对十八届三中全会公报进行学习讨论。
一、总目标:和中国特色社会主义,推进国家治理体系和治理能力现代化。到2020年,在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。
二、确保依法独立公正行使审判权检察权。要维护宪法法律权威,深化行政执法体制改革,确保依法独立公正行使审判权检察权,健全司法权力运行机制,完善人权司法保障制度。
三、使市场在资源配置中起决定性作用。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
四、中央成立全面深化改革领导小组。中央成立全面深化改革领导小组,负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。各级党委要切实履行对改革的领导责任
五、中央设立国家安全委员会。中央设立国家安全委员会,完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。
六、加强反腐败体制机制创新和制度保障。要形成科学有效的权力制约和协调机制,加强反腐败体制机制创新和制度保障,健全改进作风常态化制度。
七、建设法治国家。加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,建设社会主义法治国家,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。
八、加强顶层设计和摸着石头过河相结合。总结国内成功做法,借鉴国外有益经验,勇于推进理论和实践创新;坚持政府处理改革发展稳定关系,胆子要大、步子要稳,加强 顶层设计和摸着石头过河相结合,整体推进和重点突破相促进,提高改革决策科学性,广泛凝聚共识,形成改革合力。
九、建立城乡统一的建设用地市场。要建立公平开放透明的市场规则,完善主要由市场决定价格的机制,建立城乡统一的建设用地市场,完善金融市场体系,深化科技体制改革。
十、赋予农民更多财产权利。全会提出,城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工业城乡关系,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。要加快构建新型农业经营体系,赋予农民更多财产权利,推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,完善城镇化健康发展体制。
十一、建立现代财政制度。必须完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算、提高效率,建立现代财政制度,发挥中央和地方两个积极性。要改进预算管理制度,完善税收制度,建立事权和支出责任相适应的制度。
十二、深化军队体制编制调整改革。着力解决制约国防和军队建设发展的突出矛盾和问题,创新发展军事理论,加强军事战略指导,完善新时期军事战略方针,构建中国特色现代军事力量体系。要深化军队体制编制调整改革,推进军队政策制度调整改革,推动军民融合深度发展。
十三、健全改进作风常态化制度。坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,是把权力关进制度笼子的根本支策。
十四、推动人民代表大会制度。与时俱进推进协商民主广泛多层制度化发展,发展基层民主。
十五、创新有效预防和化解社会矛盾体制。要改进社会治理方式,激发社会组织活力,创新有效预防和化解社会矛盾体制,健全公共安全体系,设立国家安全委员会,完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。
十六、实行资源有偿使用制度和生态补偿制度。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度,划定生态保护红线,改革生态环境保护管理体制。
十七、形成合理有序的收入分配格局。必须加快社会事业改革,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,更好满足人民需求。要深化教育领域综合改革,健全促进就业创业体制机制,形成合理有序的收入分配格局,建立更加公平可持续的社会保障制度,深化医药卫生体制改革。
十八、深化文化体制改革。要完善文化管理体制,建立健全现代文化市场体系,构建现代公共文化服务体系,提高文化开放水平。
十九、加快自由贸易区建设。要放宽投资准入,加快自由贸易区建设,扩大内陆沿边开放。
这次活动让我深入的学习了十八届三中全会的精神内涵,通过辅导老师们的深入浅出宣讲,结合自身的实际,让我的思想觉悟进一步提高,坚定了为建设祖国投入自己毕生精力的决心和意志。十八届三中全会公报中提出了很多新的举措。我们应该结合自己的人生规划,勤于思考、努力学习、锤炼品格,争取早日投入到国家的建设大潮中。大学子要按照习近平总书记的要求,敢于有梦、勇于追梦、善于圆梦,把个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦相结合;要坚定信念、勇于创新,以智慧的思维、知识的积累和历史的担当迎接深化改革带来的机遇与挑战;要努力拓宽视野,关注国际热点和国家发展,仰望星空、脚踏实地,为国家的发展做出更大的贡献。
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党的十八届在北京召开,受到全国乃至全世界的瞩目。我校师生十分关注这次承前启后的大会,全会召开前后纷纷通过各大媒体了解全会动态,关注全会热点,全会发表的公报,并结合自身的学习、工作畅谈对十八届三中全会的感想。作为一名教师,我更关注十八届三中全会对部分的阐述,我把这部分内容单独摘抄如下:
深化教育领域综合。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。
推进考试招生制度改革。探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。
深入推进管办评分离。扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。强化国家教育督导,委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度,鼓励社会力量兴办教育。
通过对以上部分的深入学习和分析,我看到党对教育事业放在了举足轻重的位置,特别对城市与乡村,发达地区和贫困地区教育的均衡发展提出了解决的方向,这是促进教育公平的最强音,在招生与社会办学方面也提出了解决当前存在问题的改革路线,我坚决拥护党的这次决议,以努力工作支持党对教育事业的改革,为党的教育事业功能自己一切力量。通过学习我认为,在中国共产党的历史上,共产党人的“三中全会情结”既构成一道道独特的文明风景,又创造了一个又一个让世界瞩目的成绩。如果说,1978年的十一届三中全会揭开了改革开放的现代化序幕,历经35年的改革开放,中国的经济体制改革从农村扩展到城市,社会主义市场经济体制逐步完善,那么十八届三中全会所要致力于探索的则是如何通过“全面深化改革”的方式,明确以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设为核心的中国新型现代化的方向和路径,从而实现现代化模式的实质性转换。从这个意义上说,十八届三中全会堪称“践行中国道路的新起点”,开启了“实现中国梦的新征程”。
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