两学一做系列活动心得体会
通过系统学习,温故了党章,细读了有关党规党纪,同时也观看了反腐警示片,心中有一种感觉,感觉作为一名党员领导干部,就是手拿着权力的双刃剑,站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心,很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖,重者一命呜呼,轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。体会如下:一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到淡泊名利。只有对名利不计较,才能踏踏实实地为人民干事,才能干干净净地问心无愧。应该牢记自己是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”,一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是 “付出与回报”,如果我付出精力、人力与财力去追求权力,必定会疏忽了为人民服务,必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力,甚至更多,必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心,才忠于职守,心宽地守住自己的政治生命线。二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话,叫“小时偷针,大时偷金”,也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎言慎行。做为一共产党员,绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论,或者公然指责党,这不但是对自己身为党员否定,也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层,生活在基层,经常听到一些党员干部糊言乱语,疏者听而释之或一笑置之,亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待,也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心,因为亲者不会记仇,疏者会怀恨在心,从而影响干群关系。古人云:“畏则不敢而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心,才会有危机意识,才能守规矩和底线,才会知道自己是谁,该做什么而不该做什么,能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心,才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀,才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时,学习党章党规党纪,还要与当然的纠正“四风”、“ 三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。
两学一做教育活动心得体会
通过学习,本人收获很多,在今后工作要坚决做到以下几点:
一是要坚定理想信念,明确一个主导思想。作为一名共产党员,自己必须进一步坚定共产主义理想信念,坚守共产党人的精神追求,进一步提高对党章党规的认识,牢固树立党的意识和党员意识,自觉改造世界观、人生观和价值观,自觉抵制拜金主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀,努力提高个人修养、政治品质和道德境界,认真工作,勤勉作为。
二是要高度自觉学习,努力提高理论素养。学习是党员的义务,首先,坚持政治理论学习。自己要逐条学习和全面理解《中国共产党章程》,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,通过学习来提高自己的综合能力。自己不仅要把各项政策理论学精吃透,并学以致用,转化为解决实际问题的能力,而且要走基层、访群众,多走、多看、多听、多想,将民情参透摸准,总结经验和方法,做到心中有数。学习中,自己应该针对自身思想和工作中存在的问题,有的放矢地学,按照“缺什么学什么,短什么补什么”的思路,补足“短板”,增强学习教育的针对性。唯有勤学习、勤调研,多动脑、多思考,才能扫清知识不足、视野不宽、思维不活的障碍,才能从细微处发现大问题,于日常小事中总结出事物发展规律,抓住重点,推动工作。
三是要牢固树立三个理念,围绕大局推动工作。“两学一做”学习教育,就是通过“学党章党规、学系列讲话”来坚定信念,增强党性,改进作风,推动工作,最终实现“做合格党员”的目的。作为社会救助处负责人,自己必须牢牢把握“两学一做”学习教育的根本出发点和落脚点,以高度的责任心和勤勉务实的工作作风,围绕中心、服务大局、推动发展。这样,自己才不失为一名合格的共产党员,才能不辜负党和人民的重托。
民建"两学一做"学习教育活动
陈亮
自民建毕节市工委和民建黔西县工委召开民建"两学一做"即"学系列讲话、学会章会史、做合格会员"学习教育启动会后,本人通过对《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、中国民主建国会会章、会史、《关于深化国有企业改革的指导意见》等的学习,使我感受很深,收获很大,对作为民营企业的管理者,应如何具备民建会员素质、履行会员义务、享有会员权利、承担会员责任等有了进一步的明了和定位,对会员的进步性要求有了更加清晰的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。以下为我的一点心得体会:
一、为什么要开展"两学一做"学习教育?
当前社会发展速度越来越快,我国正处于全面深化改革关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键是要看全体社会成员如何作为。国企、民企的企业高管作为社会成员的一份子,必将参与其中。而在快速发展的今天,社会风气偏浮躁,糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多,作为民企管理者、一名民建会员,应如何抵御种类纷繁的诱惑?
首先要强化崇规、守规、执规意识,时时用规矩和纪律严格约束自己,严格"按规则、按程序、按制度"办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能"信得过"、"过得硬".
其次应该从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立民建会员和民企管理者的良好形象。
广大民建会员只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予给自己干事创业的平台,才能肩负责任使命。
二、通过"两学一做"学习教育筑牢思想根基
通过学习,使我对民建组织有了更加深刻的认识,进一步提高了我的政治素养和修养、理想信念和宗旨意识,净化了我的思想品德和工作作风,促进了我更加认识到干好本职工作的重要性、必要性和迫切性。
1.通过"两学一做"学习,让我明白了"两学一做"是每一名民建会员把握理想信念的"方向盘".习近平总书记指出,理想信念是共产党人精神上的"钙",信念不坚定,精神上就会"缺钙",就会得"软骨病".而对于我们民主党派来说,坚定信念就是要坚持中国共产党的领导,坚持改革开放,这是我们每一名民建会员站稳立场、抵御诱惑的决定性因素。
2.通过践行"两学一做",让我清醒地认识到树立正确的权力观和正确行使手中权力是筑牢我们履职干事权限的"压舱石".习近平总书记指出,权力是把"双刃剑",既为我们创造和提供了为人民服务的机遇,但同时也容易成为"权力寻租"的主攻目标。只有出以公心,秉公用权,为人民谋福祉,为百姓解忧难,才能保证权力行使的正确方向。因此,作为民建会员、民营企业的管理者,要认识到为公司、为社会服务是自身做好本职工作的动力源泉和责任约束,职位越高、权力就越大,相应承担的责任就越重,也要清醒地认识到权力是公司和全体员工赋予的,只能用来为公司分忧、为公司干事、为员工谋利。
三、通过"两学一做"学习教育提升工作水平
作为一名民建会员、民企管理者,通过民建的原则来指引自己、民建的纪律来要求自己、民建的作风来规范自己,使我更加清晰地领会了民建的进步性和争做合格民建会员的具体要求,也在自我教育、自我锻炼、自我改进中提升了自己的工作能力和服务思维。
具体来说,一是要做到"五个坚持":坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。二是要进一步为自己画好像、定好位:心中装着忠诚,眼睛盯着大局,肩上扛着责任,手上举着奉献,脚下不踩红线。同时,力争做到以下几点:
1.努力深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,不断适应新形势和新情况、解决新问题。
2.保持与时俱进的精神状态,向群众、向实践、向同行学习,主动接受先进的知识和经验,努力提高自身管理、服务工作能力和水平。
3.始终坚持中国共产党和人民的利益高于一切,个人利益服从中国共产党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
4.认真扎实地做好自己分管工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,为公司发展和员工个人发展营造良好的工作、生活环境。
5.充分发挥村镇银行"服务三农"的作用,积极开展调查研究工作,摸准扶贫对象和特点,切实把精准扶贫工作做实做好。
(作者系民建会员、黔西县花都村镇银行业务部经理)
两学一做学习活动心得
2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这次的学习教育主要是为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
在“两学一做”的学习中,“学”体现在思想的层面,“做”才是真正行动的展现。在学的过程中,更多的是带着自我反省的态度学习,更正自己错误的观念和思想,不断净化提升自己的党性修养,做到和习近平同志统一思想行动;在做的过程中,需要针对自己存在的问题,结合学习到的先进党员思想,彻底进行整改,坚决不出现“四风”问题,不跨越红线,吸取经验教训,时刻警醒自己,做到自觉自律。坚决不给党组织抹黑,时刻坚定自己的理想信念,强化宗旨观念,在人民群众中起到模范带头作用。
作为一名教师党员,在学习党章党规和系列讲话之后,我更多的认识到,教师作为培养祖国下一代接班人的特殊群体,必须在学生面前树立良性的模范作用,高尚的师德师风是我们踏上教师岗位的第一标准。“学高为师,身正为范”,如果一名教师的师德师风出现了问题,很有可能给学生带来不好的影响,影响国家下一代的发展,从而影响一个国家、一个民族的命运!所以,教师的素质素养对一个国家的影响是深远的,我们有必要进行自我反省,转化落后错误的思想,提升教师群体的师德修养,强化育人爱国的理想信念,为中国梦的早日实现贡献一己之力。教师有了合格的师德师风之后,能否培育出栋梁之才由我们的实际行动来决定。教师党员在这个行动中要做到“四讲四有”,即讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。有的教师党员在学习了党章党规和系列讲话后,依旧触犯党章党规,思想受到洗礼,行动上却没有纠正,走错路,办错事。这是给教师职业抹黑,也是给党员集体抹黑,在我们的行动中,必须杜绝这类事件的发生。要防范此类事件的发生,就需要我们认真贯彻“两学”中学习到的思想,在关心学生的学习成绩的同时,更要关注学生的学习过程。“授之以鱼不如授之以渔”,教师教授的知识是有限的,在教授知识的过程中,教会学生如何学习才是他们一生获益匪浅的,这将帮助他们在社会中独立自主的工作生活,在以后的工作生活中能有所作为。在育人方面,正确引导学生,用教师的阳光驱散学生心中的阴影,帮助学生有一个积极正面的心理,向社会传播更多的正能量。
“两学一做”教育活动,“学”是“做”的基础,“做”是“学”的体现。通过不断的思想学习,规范全体党员的行为,纠正所有党员同志的问题,达到自我净化、自我提高的效果,使广大党员同志内自省、外躬行!
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