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xx同志指出:对第二批实践活动要有一个冷静的判断,以突出“为民务实清廉”为主题,确保活动不虚不空不偏。通过学习张宝顺同志的讲话使我认识到党的路线教育实践活动要取得实效,必须好思想认识、真查真改、长期坚持等,重在抓认识、抓深入、抓整改:
一、思想认识能不能得到提高。现在大家对教育实践活动的重要性、紧迫性认识是一致的,但对每个单位存在问题的严重程度所持态度不尽相同。在我们工业园区存在这样几个方面的思想误区:一是认为园区刚刚成立,既无权又无利,“四风”问题不存在;二是认为工作模式就是服务和招商,就是和基层打交通,没有必要还要下基层;三是园区的发展是上级领导和县委县政府的事,与我们关系不大,也无能为力。这种思想是非常错误的,但也是客观存在的和不可避免的。
园区是发展的载体,职责也可谓不小,如果稍有闪失、把持不住,“四风”就会侵蚀,事实上我们身上或多或少都存在这方面问题,有时某些问题是会很大的。虽然工作性质决定了需要经常联系基层和,但不代表就能真正了解基层、了解企业,更不代表就能帮助他们解决实际问题。现在企业有些问题长期难以解决,就充分说明到企业是非常必要的,更是必须的。这就要求我们抓住这次党的群众路线教育活动,利用好工作中与企业和基层的关联度高这一优势,真心实意多深入企业,想方设法帮助他们解决困难和问题。只有端正教育实践态度,才能真正把自己放进去,为查找问题打好基础。
二、真查真改能不能找准位置。查找自身的问题更是如此。但只要自己有“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的真实愿望,问题就能找得到、找得准、找得全、找得实。
1、找问题,不能应敷衍,。在查找问题上:要防避重就轻,小问题找了一大堆,大问题却见不着,轻描淡写,不痛不痒;自欺欺人;浅尝辄止,问题挖得不深,剖析得不透,,隔靴捎痒,就达不到教育的宗要;
2、联系群众,不能自夸自已是老师。真正的高手在民间.听群众意见,到群众中去,要放下架子,真心地、真诚地和群众谈心;
3、开展批评和自我批评,找准问题.查找工作中的不足和欠缺,敢于亮晒自身问题,更敢于深入剖析自身问题。要在“出出汗、红红脸”中看清自我;
三、长期坚持是否勇于担当。找出问题不代表问题的解决,解决问题需看问题人的决心。
1、不能老问题没解决新问题又出现,对解决老问题缺乏信心和魄力,怕担担子。
2、对出现的新问题束手无策,这样可能开新的矛盾,还留有工作的尾巴,半拉子工程。
3、当时解决了,过后又恢复原状,,应付一时,敷衍一下,说到底就是形式主义。
在教育活动中首先要坚决不论问题大小、难易,都要有的坚定决心,只要发现问题即时即改,说到做到。其次要抓彻底,有多少问题就解决多少问题,既治标也治本。当前园区发展、服务能力、服务创新等方面的问题正在一一破解,我们当以咬定青山不放松的决心,加快推进,持续推进,把问题解决得更彻底,取得实实在在的成效。《基层党员开展第二批党的群众路线教育活动心得感言》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
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是国计,也是民生,联系群众最广泛,服务群众最直接,在辅导员中开展群众路线教育实践活动,具有特殊重要的意义。2014年管理学院中如何践行群众路线?如何做好师生满意的工作,需要在实际工作中正确认识和处理好几个关系。
正确处理远和近的关系,进一步拉近老师与学生的距离。这是践行群众路线的具体表现,要求始终保持与人民群众的血肉联系、鱼水深情。只有面对面,才能手拉手、心连心;只有接地气,才能察实情、解难事,真正培养起对学生的感情、对事业的激情。必须健全干群联系的长效机制,推动党员学生干部沉下身子、放下架子、静下心来,深入学校、深入学生,了解学生所思所盼,关注学生所忧所急,解决学生关心的热点难点问题。
正确处理上和下的关系,坚持对上负责和对下负责的一致性。党和国家高度重视教育,学生期盼有更好的教育,要求我们吃透上情、摸清下情,结合实际创造性地推进教育改革发展。我们做任何事情,都要向上看看,向下看看,多想多干党和人民需要我们干的事情。只有始终坚持对上负责和对下负责的一致性,才能使“立党为公、执政为民”化作具体行动,才能真正深入基层调查研究,亲近学生、联系学生、服务学生,从而做到为党分忧、为国尽责、立德树人,形成共同推动学生教育工作科学发展的生动局面。
正确处理多和少的关系,更加关注学生教育中相对落后的四困群体。中国特色社会主义教育是惠及全民的公平教育,要求我们既要注重教育的整体发展,又要对四困学生给予格外关注、格外关爱、格外关心。我们不能只重视学生教育发展的平均水平,而忽略少数困难学生和特殊群体存在的实际问题。要合理配置教育资源,关心关注特殊学生教育,提高家庭经济困难学生资助水平和增加资助渠道,切实促进教育公平,保住底线,让每个学生都能成为有用之才。
正确处理大和小的关系,切实重视那些关系学生切身利益的“小事”。凡事要从大局出发,需要善于观大势、谋大事,维护学生教育改革发展的全局。“大”和“小”又是相对的,大事和小事是可以相互转化的,需要我们善于见微知著、以小见大。学生工作无小事。而且凡大事必做于细,必从小事做起。我们在谋全局、抓大事的同时,也要高度重视这些自以为是“小事”的大事,带好每一个学生组织,为每一个学生提供适合的教育平台,找准四两拨千斤、牵一发动全身的切入点和突破口,把工作做深、做细、做透,带动全局发展,提高学生教育工作科学化水平。
正确处理内和外的关系,自觉相信主动依靠学生推进教育改革发展。我们要多交学生朋友,多听学生意见,充分发挥广大师生员工的积极性主动性创造性,善于调动整合全社会力量关心支持学生教育工作;要真心诚意拜教师为师,向学生学习,尊重学生首创精神,充分发现、大力推广先进学生典型,深入推进教育管理体制、管理体制和人才培养体制改革,促进学生教育工作不断迈上新台阶。
总之,我们要通过教育实践活动,深化学习教育,认真查摆“四风”,坚持边学边改、边查边改、边整边改,形成长效机制,努力以实际成效推动学生教育工作科学发展,办好学生满意教育。《教师开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
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一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果脱离、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败。这是习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。这就要求作为大学生村官的我们要牢记宗旨、不辱使命,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主题贯穿于教育实践活动始终,践行到为党和人民服务的日常中。
扎根枝繁叶茂
我党始于群众,发展壮大也在群众中。而基层工作便是群众路线工作的重心,作为扎根基层一线的“大学生村官”我们要牢记扎更基层才能枝繁叶茂,只有基础牢固了枝叶才能茂盛。
胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂,就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样,只有把根深深扎在基层人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能充满活力,党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们大学生村官必须深刻理解“离开人民群众的拥护和支持,党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”这句话,始终把群众路线作为我们农村工作不变的坚守,坚持高标准要求自己,坚持一切依靠群众、从群众来、到群众中去的工作原则,只有这样才能得到基层党员群众的拥护、才能更好地做好农村工作。中華勵志網
基层群众是我们的生长的水源
始终根植于人民群众之中,我们才能真正了解到群众的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求,从而更好地为群众服务。村官每日的工作就是直面基层的群众,我们要急群众之所急,想群众之所想。“求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源”。人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点,是我们的传家宝。在工作中,坚持和人民群众紧密联系在一起的作风,始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点,善于从群众的实践中汲取经验,从群众的意见中汲取智慧。主动深入基层、深入群众,老老实实调查研究,老老实实听取群众意见,老老实实改进工作,集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想,从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实的落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众的冷暖疾苦放在心上,始终坚持群众利益无小事,始终解民忧、帮民富,解决群众关心的热点、难点问题,为党的执政根基贡献自己的力量。《村官开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
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x月xx日上午,xx区党的路线动员大会召开,部署今后一段时间的教育实践活动。省委常委、省人大常委会副主任、市委书记xx出席会议,要求全区党员干部设身处地为群众办实事,真正让群众受益。
根据上级部署,xx区党的群众路线教育实践活动从今年x月份开始。其中,从x月中旬开始到x月下旬,结合实际抓学习教育,开设“xx大讲堂”,开展“身边人讲身边事”微党课宣传等活动,以身边的典型教育人。同时,组织开展交流讨论,广泛深入征求意见,深入矛盾集中、意见较多的地方查找。从x月下旬到x月中旬期间,找准突出问题,深入开展谈心谈话,党委主要负责同志与班子成员间互相批评沟通,征求意见,认真撰写对照检查材料,开好专题民主生活会和组织生活会,召开情况通报会。从x月下旬到x月,抓好整改落实,抓好专项整治,抓好正风肃纪,抓好建章立制。
xx区成立一年多来,各项工作有序展开,道路改造、居民改厕、河道清淤等一批重大民生工程也都取得了成效。对此,蒋xx给予了充分肯定。就开展党的群众路线教育实践活动,xxx提出,要深入学习领会,统一思想行动。他说,xx区位于市区核心,下辖xx个街道、xx个社区和行政村,常住人口近百万。与周边其他城区相比,具有党员数量大、服务网点多、群众基础好的独特优势,但在社会治理中也存在群众诉求日趋多元、公共服务众口难调等无法回避的现实挑战。要坚持以人为本、民生为先,深化改革,发展各项工作,教育引导党员干部以优良作风凝聚党心民心。同时,着力解决宗旨意识、工作作风、精神状态、廉洁自律等方面存在的突出问题。
第二批活动的三大重点任务就是坚决纠正在工作中不解决实际问题、遇到问题绕道走或表面上过问实际上不给群众办事等现象。我们教育实践活动就是要解决当地经济社会发展当中存在的突出问题,了解老百姓最需要解决的迫切需求,教育实践活动的成效必须体现在加快富民兴陇上。第一个问题,你在工作当中,感到服务群众最难做的是什么?第二个,在工作岗位上,群众最需要你做的事情是什么?解决群众反映强烈的突出问题。要坚持问题导向,广开征求意见渠道,以真诚的态度征求意见,以有效的方式听取真意见。要落实从严要求,坚决破除应付“闯关”思想,紧紧盯住作风问题不放,从具体事情抓起,不观望、不敷衍,严格要求,勇于较真,敢于亮剑,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”。
开展教育实践活动,服务群众不能只是挂在嘴上,要言出必行,掌握群众的所思所想,切实帮助群众解决实际问题,真正把群众观点、宗旨意识内化于心,把为民务实清廉的行为外化于行,解决好群众关注的热点、难点、焦点问题,把群众满意不满意作为检验我们工作成效的根本标准,勇于直面问题,真正把改进作风体现到解决问题、推动工作、改善民生上来,努力提高和改善服务群众的工作质量。
开展党的群众路线教育实践活动,全体班干部要强化宗旨意识,确保群众满意,设身处地为群众办实事,真正让群众受益,做到敞开大门请群众评判,创新思路为群众办事,让群众参与进来,监督此次教育实践活动。同时,各级各部门要把开展好这次教育实践活动作为当前的一项重大政治任务,运用科学的方法开展好此次活动,更好地推进经济社会平稳健康发展。一要切实统一思想,确保认识到位行动自觉。二要准确把握要求,确保活动不虚不空不偏。要坚持问题导向,广开征求意见渠道,以真诚的态度征求意见,以有效的方式听取真意见。第二批活动的三大重点任务是着力解决“四风”问题、关系群众切身利益的问题和联系群众“最后一公里”的问题。集中到一点,就是解决群众反映强烈的突出问题,纠正发生在群众身边的不正之风。《党员干部第二批群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
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