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在面对新形势、新任务,迎接新挑战,实现伟大中国梦的新形势习,进一步增强全党同志的观念、实干精神和廉洁意识是非常必要的。
一、勤政
权为民所用,情为民所系,利为民所谋,是党员执政为民的必然要求,这个责任就是全心全意为人民服务,就是把广大人民群众的利益实现好、维护好,急群众之所急,忧群众之所忧。
要坚持勤政为民,就要实现好、维护好、发展好群众的切身利益。紧密将党的群众路线教育实践活动与当下“走基层”、“挂包帮”、“结对认亲”等一系列亲民惠民活动相结合。扎实开展走村入户活动,了解马塘村群众“七难”,利用部门优势积极协调服务与群众。将教育实践活动融入日常中,切实为统计对象服务。
二、坚持求真务实
就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干,扎扎实实地做好工作。要摆正个人与群众的关系,脚踏实地,吃苦耐劳,不计较个人得失,树立担当意识,切实发扬求真务实精神。
统计工作中,求真务实就是要保证数据的真实性、准确性、及时性。规范统计数据收集程序,杜绝漏报、重报、虚报现象;按时、按量的做好月报、季报、年报工作;加强统计执法,规范统计人员行为。
三、坚持廉洁奉公
清廉,就是要坚持严于律己、廉洁奉公,时刻把党和人民的利益放到首位。作为一名党员干部要坚持廉洁奉公,树立清廉形象,自觉同各种腐败现象做斗争。
坚持清廉为本,正确对待个人得失,不图虚名,不事张扬,动脑想办法,动脚走基层,动手做实事,做好、做细群众工作,尽最大努力解决好群众关心的问题。
工作中,严格执行经费管理、公务接待、公务用车等制度,全面厉行节约反对浪费,坚决刹住利用公款吃喝、送礼等不正之风,坚决拒收可能影响公正执行公务的物品,决不组织和参与任何形式的赌博活动。
在活动中,我们要拿出自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的勇气和决心,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上查找差距、辨明方向;按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,保持共产党人良好形象;以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,做一次大扫除,保持共产党人政治本色;坚持惩前毖后、治病救人方针,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理,进行一次大检修。《第二批党的群众路线教育实践活动心得(统计干部)》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
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党的十八大提出,要全面进步党的建设科学化水平,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众工作的能力。这是从政治的高度、全局的高度、战略的高度,指出了党的群众线路的极端重要性,进一步明确了展开教育实践活动的现实紧急性。根据以往展开的三讲、先进性教育、学习实践科学发展观等活动的经验来看,展开好教育实践活动,我以为关键是要明确活动的三个主要目的,并着眼于三种主要方法。
一、三个主要目的
(一)进步党的纯洁性。一切为了群众,一切依托群众是党的群众观点的核心内容,与党的全心全意为人民服务的宗旨一脉相承。也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前我们党内存在的不纯洁乃至消极***的题目,都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨酿成的。实际上,假如我们的各级组织和每一个党员,真正都能贯彻党的群众线路、践行党的宗旨,我们党内的很多题目都可以迎刃而解。可以说,这是解决作风不纯、思想不纯、组织不纯的治本之策,克服和杜尽消极***的根本之途。因此,这次党的群众线路教育活动的主要目的之一,就应当是通过建立群众观点,践行党的宗旨,进步党的纯洁性,从而全面加强党的科学化建设。
(二)巩固党的执政地位。当前,随着国内外情势和社会历史发展的巨大变化,党的执政地位面临严重的考验和重大挑战。十八大报告所提出的四种考验、四种风险,是摆在我们党眼前的重大而紧急课题。随着社会的发展进步,人民群众对执政党的要求和期看也愈来愈高,党的执政地位能不能得到巩固,党和国家能不能长治久安,关键在于我们必须适应时代发展的要求,不断取得人民群众的支持和拥戴,赢得人民群众最广泛的认同。在这个大背景下展开教育实践活动,正是我们不断增强党领导和执政的正当性,增强党的创造力、凝聚力和战役力的大好机会。假如通过这次活动,真正解决了坚持群众线路的题目,我们就可以很好地承受考验,化解风险,不断进步党的执政能力,巩固党的领导地位和执政地位,永葆党的生机和活力。
(三)确保建玉成面小康社会。党的十八大报告提出,到2020年要实现全面建成小康社会的雄伟目标。如何实现这一雄伟目标,需要靠党的各方面线路来保障。而作为党的根本工作线路的群众线路是相当重要的。从群众中来,到群众中往的工作线路,与从实践中来,到实践中往的思想线路是相辅相成、互为表里的,也是党的政治线路和组织线路的基础和条件。我们现在展开群众教育实践活动,不但要将目前的这些成功经验和探索实践逐渐制度化、常态化,更是要围绕党的中心任务,使教育实践活动不但成为全面实现小康社会目标的重要保障,更是全面贯彻好党的工作、思想、政治、组织线路的有力抓手。
二、三种主要方法
(一)自我教育与组织督导相结合。自我教育主要指学习进步、批评与自我批评等,这是任何一次党内教育实践活动所不可或缺、行之有效的情势和方法。但仅靠这一点又是明显不够的,必须辅之以强有力的组织督导。一方面,党组织对党员在展开活动中的表现,包括自我教育、相互帮助方面要监督引导,对党员平常工作中践行群众线路的情况要监督引导;另外一方面上级党组织对下级党组织展开教育实践活动和平常贯彻群众线路的情况要进行监督引导。只有自我教育与组织督导紧密结合,而且既对党员督导又对党组织督导,既对活动督导,又对平常工作督导,教育活动才能既有声有色,又扎扎实实,收到预期效果。
(二)展开活动与完善机制相结合。展开教育实践活动,必须集中一段时间,必须具有多种情势和载体,也必定会带来一定的效果。但要解决深层次的题目,集中活动完后还能长时间显示效果,就必须完善长效机制,构成体制机制的保证。根据我们党多年来展开相干工作的实践经验,最有效的途径,就是把教育实践活动的成功经验特别是坚持正面教育的经验和解决存在突出题目的成功做法,用制度的情势确定下来、坚持下往,并在长时间坚持中不断加以完善。建立长效机制,牢牢扣住教育实践活动中的鲜活经验,认真加以总结,从中概括和提炼出具有长时间性、稳定性、普遍性特质的因素,加以系统化、制度化、规范化,长时间坚持下往。
(三)动员号召与考核赏罚相结合。除扎实有效地做好动员号召外,要对各级党组织和每一个党员贯彻执行群众线路的情况和在教育实践活动中的表现,进行认真严格的考核评比,在此基础上表扬先进,鞭策落后,奖优罚劣,并与干部的提拔使用结合起来,构成科学的鼓励机制和用人导向。教育实践活动的重点是着力解决人民群众反映强烈的突出题目,要以是不是妥善地解决题目作为考核赏罚的主要标准,完善考核评估机制,加强干部的思想作风建设。把原则要求变成量化指标,不但要依托办事制度、岗位责任制等刚性机制,而且要十分重视工作作风、工作态度等柔性机制。通过客观公正的评价标准和简便易行的操纵方法,全面、客观、正确、公正地评价干部,将考核结果作为干部任免、交换、赏罚、培训、辞职的根据,构成正确的用人导向。假如针对集中教育活动和平常工作中贯彻群众线路的情况,既对党员又对各级党组织进行行之有效的考核赏罚,构成在贯彻执行群众线路方面的创先争优氛围,我们既可以把集中教育活动弄好,又可以确保党的群众线路长时间得到坚持和贯彻。
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