通过举办以防溺水为主题的相关活动,可以让学生们更加了解这方面的知识,防止溺水。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“防溺水专题活动心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。
在今天的班队课上,老师让我们看了一组关于防溺水教育的图片。当我们看到那一幅幅揪人画面的时候,心中已是感慨万千,那些触目惊心的图画,一直索绕在我们心头,令我们久久难以忘怀。
在这些画面中,让我们了解到了在我们xx一些地方,每年有学生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小学生共有x人。这一个个悲惨的事件,一个个生命的离去,都使我们为此感到十分的惋惜。我们看到了那一个个溺水者的遗体,使我们感到悲伤;看到了他们的家长,那悲痛欲绝、撕心裂肺哭泣的情景,更使我们倍感伤痛。这一个个悲惨的案件,不是天灾,而是人惹出的祸,是他们自己缺乏安全意识,而最终造成不可挽回的惨痛。
同学们,有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的,所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道,正处于青春年少的我们,还拥有着无数美好的时光,去探索未知的东西,在无穷美妙的世界里,你会看到光辉,灿烂的前景。然而我们中的一些同学,随着天气的逐渐变热,往往会抱着一些侥幸的心理,去没有安全设施,在没有家长的带领下,和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道,虽然河水能为我们解凉,满足一时的快感,但是看似温柔的河水里,却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”,万一你们遇难了,那你们的家长又该怎么办,你们虽然这样悄无声息的走了,但是你们可否想过你们的父母,生你、养你、教育你的父母,我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道,世界上什么药都有,但是唯一没有的就是后悔药,如果到了那时,再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去,我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母,那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀,不再使溺水事故再次发生。当然,真正的安全是需要我们自己去注意,提高意识,才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
同学们让我们行动起来,珍爱自己的生命吧!远离那危险的河道,平平安安度过每一分每一秒,跟溺水事件说拜拜。
上个星期x下午第三节课,x老师给我们讲了《防溺水主题班会》。夏天来临,许多会游泳的人就会不停的去游泳,也许,这,就是生命的尽头。我们可知道,每天,溺水者高达x多人,x%的人都会游泳。
游泳是孩子们夏天的体育项目之一,也是男生的专长,可以说有些人的恶梦就此开始行动起来。老师说过,不能去不明白水域情况的湖泊,不能去不正规的游泳池,会发生安全事故的!但是,有些男生不听教导,执意前去,结果造成悲惨下场。
下暴风雨时,不要盲目的走在大街上。没发大水时,看一看路边的沙井盖,如果有的地方没有沙井盖,就立即打电话给维修工人及时修理,发大水时注意脚下。有一位孕妇,买菜时下起了暴雨,发了大水,可是她仍然向前走,走着走着掉下下水道,几天后才被人发现,真可怜,一尸两命!有些孩子为了避暑,长时间逗留在游泳池。有些孩子游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发急性病,特别是心脏病,死了都没人会知道。
溺水致死的主要原因是气管吸入大量水分阻碍呼吸,或因头晕等等。溺水症状有:呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻有泡沫,重者则昏迷或心跳停止。饥饿,太饱和疲劳时不能下水游泳。
同学们,我们一定要爱惜自己的身体,别一时糊涂,不但自己受伤了,还会让家长沉浸在悲痛之中啊。
水是我们人类的生命之源,但是每年有好多人因为不注意安全而被淹死,像今年暑假就有这样的事发生。
x月x日,有x位小学生认为自己游泳水平很高,x个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴时,其中的一位同学不知怎么的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大喊救命。大人们赶到河边捞上孩子,就把他送到医院,但还是抢救无效而死亡。
游泳虽然好玩,但是安全是最重要的,无论你多厉害,如果一个不小心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一”。所以为了安全起见,同学们想去游泳的话一定要跟家长一起去。
我还想提醒大家:一、最好不要去山塘水库游泳;二、当发现有人淹没时,要冷静,尽量想办法救人;三、有人救上来时,用双手相扣按住病人的胸口,往下按15下……
珍爱生命,就要注意安全,不要被那些表面没有危险的事物所迷惑、所吸引。
生命是宝贵的,但它很脆弱,任何一点点伤害都可能让它残缺或终止,就像一丝轻纱。思而学教育网为大家整理了防溺水安全教育作文:让溺水远离孩子,希望同学们能够注意安全。
俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。
防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。
当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位,等到事情发生,后悔晚已。家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演……
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是一门科学,是一门艺术,都有共同的规律应当遵循,而这就是儿童的身心特点及成长规律及其需要。教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格,使孩子学会承担各种不同的责任。
在对我的孩子的7年的教育中,只能够说是在“摸着石头过河”,在反复研究和探索中,到现在为止,碰到很多困难,不能说教育成功了,充其量是孩子有一定的雏形。对照以下他人和自己的经验,作为家长,我愿意在不断地探索,寻找适合孩子的教育方法,使用这种方法失败了,没有达到预期目标,没关系,再去想办法,想办法解决问题看到了希望,有希望就不会轻易放弃。这就是我的教育信念!有坚定的信念才能指导行动,以下主要从两方面谈谈我的感受:
一、重视家庭教育
孩子的家庭教育十分重要。是孩子的第一任,也是终身老师,家庭就是作为父母教育的学校。在孩子的一生中,尤其是幼儿阶段,父亲或母亲的责任是任何人都无法代替的。
1、好的亲子关系就是好的家庭教育
在家庭教育过程中,父母有意识地与孩子形成良好的亲子关系。什么时候与孩子的关系好,什么时候的教育就容易成功,什么时候与孩子的关系糟,什么时候的教育就容易失败。当然,好的关系不是溺爱而是尊重,不是依赖而是信赖,不是包办一切而是独立合作。这一良好的关系如何检验?当孩子在遇到重大麻烦甚至危险的时候,能否如实告知父母,是父母称职与否的底线标准。而这个时候,如果孩子是不敢告诉或者不愿意告诉父母,那么他可能会按照自己的方法去处理,或者借助朋友的帮助去解决问题。作为同龄人,是不能给孩子提出有效的解决办法,只会让问题更难以解决罢了。
2、爱孩子,更要尊重孩子
形成良好的亲子关系的前提是要爱孩子,而真爱孩子就要真的尊重孩子。现在不少家长十分爱孩子,但却不尊重孩子。表现为两种极端,或者过分溺爱,或者过分放任。惯子如杀子这个道理谁都懂,就是不知不觉中却在做了。而另外一种是由于工作的压力大,缺乏对孩子的教育和引导。父母不把孩子当成一件“待办事项”。父母在忙碌的时间表中,往往很少对孩子付出实际的关怀。结果是,忙碌的生活造成疲惫,疲惫导致易怒,易怒导致冷漠,冷漠让孩子以为自己不被真心关爱和尊重。
3、尊重孩子就要真的了解孩子
真爱孩子就要真的尊重孩子,真的尊重孩子就要真的了解孩子。了解的途径可以多种多样,每天与孩子谈谈心(开心与不开心的事情),学会倾听,关注孩子的感受。尤其要了解孩子在学校的各种各样的事情,及时引导孩子正确地处理和应对碰到的问题。
尊重孩子还要体会孩子的心。忙碌的大人已经忘记儿童世界的好奇、好动、孤立无助等
而习惯于用成年人的思维衡量孩子的思想和行为,把成年人的要求和期望强加于孩子。这样一来,孩子怎样做也不能达到父母的要求,随着年龄的增长,可能会选择公然放弃或者做两面人。到时候,再进行教育和纠正就很难了!
4、关注同伴的影响
我们发现孩子情绪上的问题通常有两种根源:一种是从父母那里得不到爱、尊重和照顾,另一种是无法得到同辈的接纳和尊重、认同。
为什么孩子那么在意同伴呢?在群体中,积极或者消极的因素对孩子的影响会超出我们的想象。在群体中,每一个孩子都知道如果不想被嘲笑,只有乖乖得与主流意见站在同一线上,以孩子弱小的肩膀和胆小怕事,是不敢也没有勇气挑战这个团体,甚至某些人宁与众浊而不愿独清。他宁愿做不好,也不愿意跟别人不一样。这被称为同伎压力。而认同团体的样式对各个年龄层的孩子而言,都是一股很大的压力。其实,连大人都曾经屈服于媒体的流行压力,不就是为了避免被人嘲笑落伍吗?
这种同伎压力会造成亲子关系紧张。如果家长不关心、尊重、爱护、观察和了解自己的孩子,引导他她把心里话或者学校的情况告诉你,那么就是等于错过了教育孩子的良机。
5、立爱自亲始
苏联教育家苏霍姆林斯基提出:爱祖国从爱妈妈做起。孩子明白道路总是由近及远、由浅入深的。因此,孩子的爱心应当从孝敬父母和长辈开始培养。当然,父母要做好表率。培养孩子的爱心是孩子健康成长的一个重要组成部分。哪怕是看似没有生命的自然物和植物,或者有生命的动物和人,都要经常借机对孩子进行爱心和尊重教育。难以想象,一个孩子对身边的事情没有同理心,很冷漠,事不关己高高挂起的样子,那还能指望他为别人做些什么吗?随着年龄的增长,这样的孩子的人际关系会越来越糟糕,甚至难以在社会立足。如,马加爵就是很典型的例子。
6、做个“懒”家长,意在培养孩子的独立性
现在的教育是主体性教育,如果父母事事包办,不发挥孩子的主体作用,孩子就会变得依赖甚至无能,很难适应学校及社会的环境。因此,我们可以从引导孩子做力所能及的家庭和处理自己的内务,鼓励孩子多关心班级,主动帮助别人。一旦家长包办太多,实际上就等于占据或者剥夺了孩子的主体性!
7、重视培养良好的习惯
俄国教育家乌申斯基说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。”
培养孩子的良好习惯和健康人格是每个家庭都应该做到的,这也正是教育的目的所在。
教育孩子成功从培养习惯做起。习惯成自然,其力量就是持之以恒。当然,家长不要急于要求孩子一下子改掉坏习惯,而在于慢慢地让好习惯培养起来。成功的体验激励孩子继续进步,使孩子进入良性发展的轨道。激励孩子对好的习惯和行为多多重视和坚持,鼓励孩子把坏的习惯和行为逐步减少。
良好的习惯包括行为习惯和学习习惯。21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪。放下成人的所谓尊严,父母尊重宽容的心胸是孩子幸福成功的舞台。
比较东西方的教育我们可以知道:东方教育的特点主要是接受式学习,其特征为灌输和记忆,这一学习模式是形成知识系统快而能力培养慢。西方的教育主要是体验式学习,其特征为尝试和探索。而这一学习模式是易于培养能力而形成知识系统慢。我们要把两者结合起来,取长补短,共同发展。
8、有意识引导孩子培养良好的兴趣
孩子就象一张白纸,在上面涂画什么,家长就是指导者。所以,孩子的成长方向就是家长期望的具体表现。无论我们把孩子引导向哪个方向,良好和广泛的兴趣爱好显得如此重要。例如,我们可以引导孩子多阅读、多观察,接受艺术的熏陶,锻炼身体等。
但,在现代社会中,我们千万要注意警惕现代媒体的影响和侵蚀。电视、网络,可以看,可以用,但家长的筛选和引导作用十分必要。作为家长,要引导孩子看好书、好的电视电影、文明上网,成为电视和网络的主人而不是奴隶。
实际上,电视在妨碍着家人之间的沟通。近年来,媒体的激烈竞争,导演们都要加上一些前卫的思想以达到刺激收视,许多节目主题都与堕胎、离婚、婚外情、暴力等有关,这些反映社会真相的节目,是留给成年人的,不是孩子的。
电视透露了太多成人世界的秘密,使童年生活和成人生活已经混淆不清,在不知不觉中教导孩子错误的信息。而孩子如果不在家长陪同和引导下观看,就会很简单的在毫无防备的情况下接受了很多不良信息,然后再回到学校与同伴交流。
有的父母利用电视来看住孩子,但过了一段时间后,电视变成了父母,而父母却成了陌生人。一旦成为习惯后,孩子不愿与父母交流和沟通,自然也不会得到有益的引导。
打个比方,不加以管制的电视或者媒体,就好像让孩子日夜不分地在街上玩耍,随便他与任何人碰面和接触。因此,要选择有益的电视节目,还要加以时间限制,否则,即使再好的电视节目。如果看得太多,还是会带来反效果。如果你的孩子把应该做功课、做家务、跟你交谈或者玩耍的时间花在电视上,那就有问题了。孩子的教育不能用任何一种媒体代替,只能由父母有目的、有意识、有计划地展开。
9、赏识教育与抗挫折教育结合
现代的孩子,从小到大都十分引人关注,都是被关怀备至的幸福一代。但,一旦走出家门,走上社会,必然要面对现实,置身于复杂的社会关系中。因此,家庭教育中的重要组成部分是培养孩子的自信和克服困难的勇气。
心理学家皮亚杰认为:孩子是在犯错误中成长。面对孩子的错误,我们不必惊慌失措,而应该视为促进其成长的良机。事实上,孩子犯错误的时候,往往是最容易教育的时候,我们可以因势利导,促使孩子内心的矛盾转化,向真善美转化。
我们如何让管教成为一种游戏(如按下乖的按钮),成为孩子心悦诚服地接受呢?
首先,我们应该明确批评惩罚教育核心是教育孩子承认自己的过失并对过失承担责任。其目标是培养人面对挫折不被压垮的能力,不是用歧视、侮辱、打骂、吓唬、讥笑来代替。
其次,要事先设定界限,强化规则意识,约法三章并在不断反复强调,批评和惩罚孩子要依规矩行事,不可以随心所欲。要让孩子明白到,规则即轨道,出轨即生祸,闯祸就要承担责任。
第三,让孩子陈述,哪怕是狡辩,从陈述中把握思想脉搏,再寻找教育的机会。如之前所提及到的当孩子在遇到重大麻烦甚至危险的时候,能否如实告知父母,这与父母平时如何教育孩子的态度和方法有着密切联系。
最后,处罚孩子后,张开双臂拥他入怀,告诉他你爱他,为什么要处罚他,以及他下次应该如何避免挨凑。这样一来,可以避免伤害孩子的自尊心和让他产生怨恨感。
还有一点,无论我们激励或者批评孩子都应该直截了当地给孩子指明被表扬或者批评的原因。如对孩子说“你真乖”,这种赞美太笼统不够具体,应该这样说:“为我很高兴你今天把房间整理得如此干净。”孩子才会对应该做和不应该做的行为有一个明确的把握。
二、密切配合学校和老师的工作
研究表明:学龄前儿童把父母的话当“圣旨”,而在小学阶段则把老师的话当“圣旨”,在13岁以后就最听同学、朋友的话了。作为小学一二年级的孩子,还是比较愿意听父母的话,但更愿意听老师的话。因此,这一阶段作为家长更加应该配合老师和学校。
由于自己也是老师,对孩子班主任、任课老师、学校的要求和做法是十分认同,甚至身同感受。无论如何,树立老师的威信,按要求规范好自己孩子的言行。对老师的提醒,不要总认为是告状,心里难受,而应该觉得是好的机会,早发现问题比晚发现要好,而不要一味地指责别人。如果今天你的孩子不能适应学校,明天他必定也很难适应社会。父母的溺爱最终会害了自己的孩子,使孩子在外寸步难行,更不要谈有进步。
平时,老师要求的作业(包括预习、阅读、朗读、背颂、默写等)一定指导孩子按时有质量地完成。另外,定期主动联系老师,了解孩子在学校的表现。而这些表现是有一定代表性的,毕竟我们要多了解孩子在家庭以外的表现,来检验自己的教育效果。如果发现问题,及时对孩子和自己进行调整。例如,当发现孩子不遵守纪律,就想方设法提醒孩子(把要求贴在笔盒或者写在纸上、挂在胸前等)。
三、建议
随着孩子年龄的增长,同伴的影响力会超过父母。靠一家一户的力量是难以教育好独生子女,因此,多让孩子走到一起,学会交往,共同成长。当然,在这一过程中,父母要引导孩子交益友,不要交损友。
成功的教育是一个漫长而艰辛的过程,谁能坚持,谁就能胜利。在教育孩子的过程中,作为家长要针对自己孩子的实际(如个性特征、兴趣爱好),不能一概而论,可以借鉴别人的成功经验,但不能照搬,毕竟你的孩子是与众不同的!
真正的教育是自我教育,真正的控制是自我控制,而不是由于有父母和老师的监督下才能做好。因此,作为孩子的教育显得如此的重要和不容易,尤其在知识经济的时代,孩子的教育确实不容忽视也不容易,要实现从他律到自律的过程,需要我们继续思考和探索。
警示教育活动,使心灵上了洗礼,受到了震撼。下面平时的工作学习,谈谈我对警示教育活动的心得体会:
一、权力需要监督。检察官手中的权力是赋予的,是为服务的需要。的权力观,自觉摆正同的关系,时刻提醒手中的权力是给的,的利益位,以满腔热情和的精神对待,在的岗位上为谋利益。现在,被查办的违纪的干部、被关押在看守所、劳改农场里的人,刚工作时也能够摆正位置,亲和,只是后来私欲膨胀,漠视监督,才滥用权力,走向了犯罪的深渊。,我国正社会转型和体制大转轨时期,人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大,但文化和思潮的磨擦、碰撞,价值观趋向。,每一名检察人员要在筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑,监督意识,防微杜渐,“警钟长鸣”,地为党和掌好权、用好权。我组织查办的许杰贪污贿赂系列案典型的例子,许杰长期担任工作,但他的觉悟却并职务的而,相反,却肆意放纵的欲望,滥用的权力,几年的“享受”,换来下半生的牢狱之灾,为所不齿,足以让党员干部时时警惕。
二、作风需要务实。,队伍里有人滋长了不良风气:讲排场,比待遇,工作谈条件,生活图安逸,对指手画脚,服务意识、责任意识不强,创新精神,得过且过,作风浮夸,的甚至追求个人私欲,贪赃枉法,走上犯法违纪的道路。警示教育活动,我体会到,差距要从自身找,要向别人学。世界观的改造是需要磨练的过程。个人思想境界的,也要地学习与自省。的问题,要看到一点,修正一点,一点。党纪国法,是对每个工作人员的要求,得如何,体现对党和的与行动。干实事,就要在行动上体现。我觉得,党风廉政宣传教育活动,不但个人要参加和,还要和周围的同事,知荣耻、树新风、促,为民、务实、清廉,力求在思想认识上新的,在纪律、改进作风、工作上新的,真正勤政为民,作风实在。
三、洁身需要自律。自觉改造的世界观,的世界观、人生观、价值观。在世界观,要有坚定的理想信念,社会公民、工作和家庭三个定位;在人生观,要有坚定的人生和追求,好工作内8小时与工作外8小时的关系,不要自毁人生;在价值,要体现人的社会价值,牢记“取一文则官不值一文”的道理。,自觉警醒,在权、钱、色不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把置身于监督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,党和在监督,万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足,失其有”。善于与家庭、后代的关系,记住林则徐祠的对联“子孙若如我,留钱做?贤而多财则损其志;子孙不如我,留钱做?愚而多财则增其过”。,自觉,有的追求,健康的心态和实在的寄托。善于学习,不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”,想想“人家骑马我骑驴,细细思量我不如,回头看见推车汉,比上下有余”,时时平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等知足常乐。善于服务社会服务他人,“敬能慑身,勤无废事,谦以养德,俭以济人”。
从警示教育活动中我深深体会到,样的世界观、人生观、价值观和荣辱观,如何对待权力、地位、利益,决定着人的命运和前途。正人先要正己,一名在反腐战线前沿的战士,应当也一身正气。一名检察官,要时刻铭记是利益的保护神,而决是特权利益的拥有者;要从、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要以一名优秀共产党员的标准要求,时刻牢记:修身立德,廉洁自律,自重、自省、自警、自励,不懈地思想改造和道德修炼,淡泊明志,固守节操,洁身自好,经得住诱惑,耐得住清贫,警句长鸣,永葆检察官清正廉洁的本色。
开展教育实践活动如何写心得体会呢?那么,下面请看小编给大家整理收集的教育实践活动心得体会范文,供大家阅读参考。
教育实践活动心得体会范文1自党中央决定并启动党的群众路线教育实践活动以来,我就一直认真学习中央、省委和学校相关文件、重要讲话和相关文献资料,认真参加每次集中学习。此次教育实践活动提出了6个字“为民务实清廉”的主要内容,明确了三句话12个字“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,着力解决“四风”问题。
开展党的群众路线教育实践活动,其目的不在于“搞活动”,而在于转作风。作为一名党员,我也在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
在面对新任务,迎接新挑战,再创新辉煌,实现中国梦的新形势下,进一步增强全党同志的群众观念、实干精神和廉洁意识,非常必要。
一、夯实理论基
基础,强底气
理论来自实践,科学的理论一旦被掌握,就会成为无穷的力量源泉。毛主席曾经讲过:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”我们开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动,必须把学习理论、思想武装摆在首位,贯穿始终。
1、要坚定理想信念,增强政治底气。总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人永葆先进的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养,坚定理想信念,就要深入学习中国特色社会主义理论体系,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央、省委领导同志一系列重要讲话精神,熟读《党章》、党的十八大报告以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等学习材料,从国史党史中认识规律,从革命历史中汲取丰富营养
,以此来夯实理想信念的思想基础,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。
2、要坚持活学活用,增强能力底气。要讲究学习方法,向书本学习,向实践学习,向群众学习,充分汲取群众的智慧,要把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来,通过专题调研、经验交流、案例分析、基层蹲点、扶贫济困等途径,努力提高做好新形势下群众工作的能力,真正成为改革发展的推动者、社会风尚的引领者、公平正义的维护者。
二、一切以师生为本,密切联系师生,接地气
“求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。”人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。要从思想认识上解决“三个谁”的问题,就是“ 为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。学校教育实践活动要求我们,树立为了师生,依靠师生,服务师生的观念。
1、“为了谁”,为了师生。这是群众立场问题,要坚持与师生站在一起,同师生坐在一条板凳上。主动贴近师生,虚怀若谷倾听民意。与师生距离越近,师生对我们就越亲,赢得的信任和支持就越大。用情维系师生,立足实际解决难题。接地气,就是要
针对实际找准问题、直面问题、解决问题。
2、“依靠谁”。依靠师生。这是力量基础,我们要相信人民群众中蕴藏着巨大的创造力,能够创造许多富有时代特征的办法,要坚持问政于民,问计于民,问需于民,集中民智,充分调动群众的积极性和创造性,将人民群众的新做法、新经验上升为理论和政策,指导实际工作。紧聚集民力才能办好学办好学校的事情。
3、“我是谁”,服务师生。这是位置和身份的问题,摆正自己位置牢记自己身份,才能自觉做到以师生为本,一切工作为了师生,不断增强服务师生的能力。
三、根除“四风”,树正气
学校发展正处于关键期,新时期、新任务对学校各级领导干部提出了新要求。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,以为民之心、务实之行、清廉之举,切实转变作风,真抓实干,推动学校事业又好又快发展。
要抓住“为民”这个根本,提高执政能力。官僚主义的要害就是脱离群众。做官先做人,万事民为先。实践表明,只要我们把握住“一切为了群众”这个总原则,秉持“六民”理念,发展过程中存在和出现的困难与问题就一定能够得以克服和解决;即使一
些困难和问题暂时无法彻底解决,群众也能够给予理解。
要抓住“务实”这个关键,谋求发展实效。形式主义的本质就是脱离实际。总书记强调“空谈误国、实干兴邦”。实践党的根本宗旨,核心就在于坚持思想上求实、工作上务实、行动上落实,继承、巩固和发扬求真务实、真抓实干的良好思想与工作作风,正所谓“实干就是能力,落实才是水平”。
要抓住“清廉”这个基础,营造清风净土。享乐主义和奢靡之风的实质就是****。转作风不能坐等,惟有想在前、做在前,才能以作风的切实转变赢得群众的真正信任。
结合实际工作,在工作中自己要牢固树立正确的权力观,严格执行中央八项规定和省委、学校规定,经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,坚持言与行、修身与立业相统一。严控公务接待费用支出,严禁超标接待,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。在思想上清晰红线、坚守底线、筑牢防线,在厉行节约、反对浪费方面率先垂范,在改进工作作风、密切联系群众方面从严律己,在反腐倡廉、党风廉政建设方面做好表率。
教育实践活动心得体会范文2近来,广东省电力公司检修公司上下都在火热的进行群众路线教育实践相关活动,在此次学习过程当中,收获颇丰。回顾我们党长久以来不平凡的发
展历史,无一不例外,其中最为宝贵最为珍贵的一条经验就是高度重视群众,重视群众工作,重视群众的一切,坚持人民群众主题地位,发挥人民创造精神,与人民群众始终保持着密切联系。
在不同的时代背景和不同的发展阶段,人民群众工作有着完全不同的特点。随着改革开放的持续深入,社会主义市场经济的发展,群众工作对象更显多样化,群众工作内容更加丰富,群众工作环境日新月异,群众工作网络越来越复杂,这就需要进一步优化工作方式,采取有效措施,不断健全群众工作的方方面面。这对我们提出了更高的要求,时刻告诫我们必须始终如一的把群众工作放在突出位置,使群众工作更具针对性和实效性。
纵观我们党的历史,群众才是真正的英雄,是我们党的力量之源和胜利之本。我们党一向高度重视群众工作,始终将党和群众的关系比作鱼水,喻之为血肉,视之为种子与土地,相依相偎。自改革开放以来,随着经济社会的发展、物质财富的增多、执政环境的优化,有的党员发生角色错误,从内心深处进行了转变,从“为人民服务”到“刮人民血汗”的思想转变,对人民群众漠不关心,自我感觉良好,觉得可以掌控人民群众的一切,从根本上脱离了群众,腐坏了曾经赤诚的心。虽然这些问题出现在
极少数党员身上,但是他们严重败坏了党的名声,损害了党的形象,腐蚀了党的机体,玷污了党性,其罪不可饶恕,严重降低了人民群众对党的信任,削弱了党与人民之间的纽带关系,这种损失所带来的灾害是不可估量的。就在这个拐点关键时刻,党中央看到了问题所在,第一时间展开了自我批评、自我教育和自我净化,果断部署全党开展“群众路线教育实践活动”,体现了党高度的政治眼光,切实维护群众利益,心怀群众。
当前,深入开展党的群众路线教育实践活动,要求我们必须做到以下几点:一是要始终以为民务实清廉为主要内容,紧紧围绕保持党的先进性、纯洁性,继承、坚守和发扬党的优良传统和作风,始终把人民群众利益放在第一位、最高位,真心实意为人民服务,全力帮助群众解决困难,千方百计为群众谋福利、做好事;二是要落实党要管党,从严治党的方针,认真开展批评与自我批评,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作能力,要充分相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众,团结带领群众不断推进社会主义市场经济健康可持续发展、促进社会和谐进步;三是要加强分类指导,针对不同行业、不同层次、不同性质进行有针对性指导,突出可行性要求。同时要结合教育
实践活动与各项实际工作共同落实,相互促进。
始终根植于群众,才能掌握群众所思所想,才能更加贴近群众,了解群众,有针对性的帮助群众,从而更好的为群众服务。只有带着深厚的群众感情,走到群众中去,深切的体会群众的一切,才能集思广益,才能“一把钥匙开一把锁”,得到广大群众的理解与支持,真正把群众工作做好做透。
人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众思想是我们的传家之宝,是我们所倚之根本。党必须要时刻拉近与群众距离,始终与群众在一起,想群众所想,思群众所思,做群众所做,绝对不能孤立群众,与群众对立。否则我们将变成无根之木,无源之水,失去力量。求木之长必固其根本,欲流之远必浚其源泉。我们要更加自觉地、始终如一地坚持从群众中来,到群众中去,切实为人民群众做实事,解决现实问题,不断提高为人民服务的本领,始终紧紧将群众团结在一起,只有这样我们才能攻无不克,战无不胜,坚不可摧,实现中华民族的伟大复兴。
教育实践活动心得体会范文3自局党组开展党的群众路线教育实践活动以来,本人按照局党组的统一安排部署,结合自身工作实际,认认真真做好教育实践活动。透过局党组组织的系统学习教育,使我对党的群众路线教育实
践活动的目的和好处有了更加深刻的认识;透过进行认真思考、自我剖析、自我反思,使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识;透过参加教育实践活动、撰写心得体会,使我进一步加强了党性修养,锤炼了工作作风。按照局党组群众路线教育实践活动对照检查的要求,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析,并对照《党章》进行了深刻反思,发现了自身存在的一些问题和不足,我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,实现自我完善,自我提高,为中医药事业发展贡献自己的力量。
一、自身存在的突出问题
(一)政治理论学习深度和广度不够
虽然平时也比较注重政治理论学习,但学习的资料不够全面、系统,对政治理论钻研的不深、不透。主要表此刻:一是是学习的系统性不强,学习存在实用主义倾向,与业务有关的能主动学一些,而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育,没有经常性地利用马列主义的立场、观点
来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观,自我教育、自我批评和不断反省自己太少。
(二)工作作风需要进一步加强
医政司综合处因其自身职责的特殊性,事情多、任务重。有时在任务多、压力大的时候,想到的是怎样尽快完成,而不是首先思考怎样做到最好,导致在工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
(三)创新动力不足,思想不够解放
在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行,缺乏创新动力,思想不够解放。主要表现为:一是调查研究不够深入,工作上创新创造程度浅,解决难题办法少;二是对工作中存在的困难思考的多,下大力气去解决的少,想法多、行动少。
(四)服务意识有待进一步提高
有时过于强调原则性,没有从群众的角度去思考问题,为群众服务意识有所欠缺。
二、整改方向和措施
透过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳理解大家的意见,不断实现自我提升,自我完善。
(一)加强政治理论学习,提高党性修养
以后无论工作多忙多累,我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要,把学习作为自己人生的组成部分,做到活到老,学到老。重点
学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,在基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的潜力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际,坚持学习相关理论知识,加强业务、经济知识的学习,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面,提高党性修养。
(二)用心主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务
在以后的工作中,我将进一步加强职责意识,提高业务水平,克服官僚主义和形式主义,牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业,持续较高的工作热情和饱满的精神状态,丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面潜力,确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,用心工作,不断改善自己的工作作风和工作方式,提高工作水平,高标准高要求地完成好各项工作任务。
(三)立足本职工作,用心开拓进
取
在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,立足本职工作,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效果提高到一个水平。
(四)牢固树立全心全意为人民服务的思想
牢记党的宗旨,一切从群众利益出发,急群众所急,想群众所想,始终把“从人民群众满意的地方做起,从人民群众不满意的地方改起”作为我们处工作的出发点和落脚点。要敢于、善于倾听群众的意见,把群众的批评当做鞭策自己的忠言,把群众的合理要求当做自己的事,始终尽力而为。切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,耐心细致地解释群众提出的每一个问题,时刻以一颗真心、一份真情,耐心、细致、合法的去做群众工作。
教育实践活动心得体会范文4在此次党的群众路线教育实践活动中,我办以思想教育为重点,在全办党员干部范围内抓好集中学习,统一思想,提高认识。透过近阶段处室集中和自己进一步对《中国共产党章程》、《论党的群众路线-重要论述摘编》等等文件的学习,进一步充分认识到应对新形势、新任务、新要求,中央再提群众路线的重要性和必要性。在那里,我想谈谈自己的一些
体会。
忠心对党,要牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。要消除精神懈怠的危险,只有不断地透过学习,要多做一些思想体会的积累,才能努力提高自身政治思想素质,在思想上与党中央持续一致,坚定自己的政治立场,坚定自己的理想信念。在工作中坚持“以人为本、执政为民”的理念,树立共产党员正确的世界观,全心全意为人民服务。
真心为民,要真诚务实,做好人民的公仆。要消除脱离群众的危险,就务必始终把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。作为财政监督战线的国家公务员,在工作中虽不直接服务于群众,但我们国家的财政政策是以群众利益为出发点的,所以在执行监督职责的同时,也要多倾听来自企业的诉求,要将由于相关政策规定的滞后、缺失所引起的问题和政策执行的困难,认真予以关注并及时构成有价值、有推荐的调研报告上报财政部,以用心务实的工作作风,体现国家财政公务人员服务意识和职责意识,做好人民的公仆。
用心干事,要爱岗敬业,勤勤恳恳的做好本职工作。要消除潜力不足的危险,就务必做到与时俱进。首先加强自身业务知识的学习,个性是近阶段国
家重大财税政策出台的背景、目的要有深刻的认识理解,学会认真思考,才能夯实自己的基础,认真务实的做好本职。其次加强增强职责意识,用共产党员的标准严格要求自己,无私奉献,吃苦在前,遇到困难不退缩,碰到问题不害怕,对于得失不计较,应对成绩不骄傲。紧密结合工作实际,实实在在工作,实实在在为人,发挥先锋模范作用。
清心律己,要洁身自爱,做到廉洁奉公。要消除腐败的危险,就要不断的学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,树立正确的权利观、不断增强组织观念、纪律观念和自律意识,牢记强化反腐倡廉意识,让自己在错综复杂的社会中找准正确的人生航标,始终持续奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。做到廉洁、勤政,进一步提高勤政为民的思想理念。
总之,如果我们每一名党员都能从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实的落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众的冷暖疾苦放在心上,始终认为群众利益无小事,始终能够解民忧、帮民富,解决群众关心的热点、难点问题,群众就不会有什么怨言难事,我们也就不会有什么解决不了的问题,我们党的执政根基就会越筑越牢。
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