近期《对社会主义核心价值体系》进行了较系统的学习,通过学习使我较深刻地认识到了建设社会主义核心价值体系的重大意义。它从社会主义初级阶段的实际出发,尊重差异包容多样。最大限度形成社会思想共识,激发社会活力。调动发挥亿万人民的积极性、主动性和创造性。努力形成团结和睦、万众一心、共创和谐伟业的生动局面。了解了社会主义核心价值观与大学生的关系,以及作为一名当代大学生应该怎样去培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满意主体的须要以及如何满足主体须要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。当代大学生是我国未来建设的生力军,是社会主义事业的接班人和建设者,必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来,把人文关怀送到社会的每个角落,辐射到社会生活的方方面面,使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖,感受到生活在其中的幸福,进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点,根据不同对象,有针对性地开展工作,解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化,思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设,必须凸显人文关怀,采取疏导、说服教育的办法,从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑,为人们认知、认同、接 建设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。
我们大学生作为布满理想、活力和热情的群体,轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范,不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上,在建设中国特色社会主义过程中,只有坚持社会主义核心价值体系,才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾,才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾,才能以人的全面、自由发展要求,去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会的文明道得风尚,同心同得地构建社会主义和谐社会。
总之,再次学习社会主义核心价值观让我受益良多。在进一步学习中,提高了自己的理论基础,也进一步提高了自己的综合政治素养,为取得更多进步打下了良好的基础。
价值观心得体会
浅谈价值观
每周一进入办公室,按照惯例做完大扫除,我都会坐下来,对本周将要完成的工作进行梳理,有日常性的工作需按部就班完成的,有专题活动需集中精力完成的,有需发挥主观能动性创造性完成任务的,更有无法掌控随时出现的临时性任务,常常以一种战备状态度过工作时光,偶尔也会冒出一句:这样的忙忙碌碌价值在哪里?
是啊,谈价值观是当前的热门话题,全社会都在开展践行社会主义核心价值观活动,我们政法干警“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观教育正在进行中,前不久我还参加了省直团工委组织的关于世界观、人生观、价值观的团干部讲团课活动,浓烈的氛围引发了我对“人生价值”的思考。
常常,我们瞧不起那些为了金钱而不择手段的人,瞧不起那些为了追逐权力而出卖自我的人,瞧不起那些为了一己私利而无视他人利益的人……因为,他们有着我们并不认可的价值观。同时,我们羡慕并景仰那些在战争年代叱咤风云建功立业的人、那些在和平年代潜心科研做出成果的人、那些敢于为他人幸福不辞劳苦不惜牺牲自我的人……因为,他们都在人生的舞台上,做出了对他人、对社会、对国家有益的事情,并实现了自己的人生价值。
这说明,尽管当今社会价值观念多元化,但我们每个人的心中都有一杆秤,都有一个对人生价值的评判标准,并且我们所认可的最高标准正是无产阶级价值观所倡导的“坚持他人利益和社会利益高于个人利益的价值观”。如果不是这样,我们怎么会在观看cctv-1感动中国人物时,对曾任地委书记的杨善洲老人,在退休后独身一人坚守大亮山植树造林几十年的承诺,而心生景仰呢?又怎么会对“最美教师”张丽莉为救学生刹那间伸出的“如来神掌”而感动?又怎么会对“最美司机”吴斌用生命坚持76秒划出的“美丽刹车线”而震撼、落泪呢?
无产阶级价值观、社会主义核心价值观、政法干警核心价值观,是一脉相承的,就像父亲传承爷爷的精神内核,“我”传承父亲的精神内核,而要把这种精神传承下去,重担自然落到了“我”的肩上。
“我”曾哀叹过自己没有出生在那样一个英雄辈出的年代,没能从事那样一份惊心动魄的工作,埋怨过“路上-监房-车间-食堂-路上”几点一线的单调生活,怀疑如此的重复忙碌,到底有何价值?是的,我们没法选择出生的时代,不可能人人都“指点江山”,不是每个岗位都是焦点。但是,我们的祖辈同样没法选择出生,他们出生的年代食不果腹、战乱流离,只求解决温饱,得到安全,甚至连工作岗位都没有,又何谈实现人生价值?但他们坚持着自己的信仰,坚定地跟着党走,在这种坚守中付出,在付出中前行,在前行中人生价值自然而然地凸显。
我们所倡导的“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观,是对无产阶级价值观、社会主义核心价值观的具体化,它指引我们要树立“忠诚于国家”的信仰,坚守“为人民服务”的责任,坚持“公平公正”的职业操守,保持“洁身自好”的淡泊心境。当我们能做到坚持这样一种信仰,坚守这样一份责任,去掉浮躁,沉静专注,着眼长远,就一定能在平淡的坚守中发现人生的意义,在忙碌付出中体会到自己的人生价值。
“当今中国,取得了举世瞩目的成就,也面临着更高层次的挑战。经济发展起来以后,社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显;物质生活逐渐丰盈,人们的权利意识水涨船高,对公平正义有新的诉求。这就是为什么我们在培育和践行社会主义核心价值观过程中,如此强调社会层面的价值共识,将“倡导自由、平等、公正、法治”,作为社会的共同价值取向。”
社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成,是中国优秀传统文化与现代文化的有机结合,是中国文化与世界优秀文明成果的有机结合,是国家政治理想、社会价值取向与个人道德准则的有机结合。倡导富强、民主、文明、和谐,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也反映了近代以来中国历史发展的根本要求。倡导富强、民主、文明、和谐,也有利于牢固树立国家的政治理想,形成维系国家统一、民族团结、社会和谐的共同思想基础和精神坐标,凝聚力量,攻坚克难,在党的坚强领导下,不断夺取中国特色社会主义新胜利,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
培育和践行社会主义核心价值观,要在三个层面实现良性互动:
一是建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,落实到经济发展实践和社会治理中。做好有关法律法规的立、改、废和制度建设等工作,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,提供制度保证。
二是对核心价值观的体系和内涵作深入透彻研究,为广泛传播核心价值观提供有力的理论支撑和思想保障。广泛运用新闻媒体、互联网等传播载体,按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的三贴近原则,开展形式多样、生动活泼的宣传教育活动,使核心价值观入耳、入脑、入心,家喻户晓,人人皆知,不断壮大践行社会主义核心价值观的主流舆论场。
三是形成党员干部引领带动,人人参与、人人实践的生动局面。要结合实际,深入开展培养社会主义核心价值观的实践活动,形成我为人人、人人为我的社会风气和崇德向善、见贤思齐的社会氛围,为培育和践行社会主义核心价值观提供肥沃的社会土壤。
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