赴延安学习培训心得体会

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都有写心得体会的经历，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是由小编为大家整理的“赴延安学习培训心得体会”，请阅读，或许对你有所帮助！

赴延安学习培训心得体会

四月的延安，晴空万里、风和日丽。我们遵照党组织的安排，怀着崇敬的心情，来到了中国革命圣地——延安，中国延安干部学院学习，参加第二期党性修养专题培训班，这是组织的关怀，这是新时期党的建设和经济发展的需要。学院领导和教职工，精心组织，细致安排，周到服务，精彩讲授，为我们的学习提供了良好的学习条件。

这次培训，通过现场讲解，专题讲授，阅读原著，社会实践，典型示范，激情教学，警示教育，分组讨论等形式，使我进一步了解了党在延安十三年的历史和功绩；知道了延安在中国革命中的地位；懂得了毛泽东思想的形成和发展过程；明白了老一辈革命家信仰的力量，艰苦奋斗的作风，为人民谋利益的理想等等。使我受到了一次深刻的党性修养教育，更加感到责任重大，差距更大，更要努力学习，加强党性修养，学习为人民服务的真本事，学习老一辈的崇高理想和坚强的党性。在新的时期，把他们开创的事业推向前进，做实做好，让广大人民过上好日子，感受到中国共产党的伟大、英明！感受到社会主义的优越性！跟着共产党奔向美好的明天！主要收获有以下几点：

一、坚定理想信念，是战胜一切的法宝。

中国共产党成立以来，经历了千难万险，吃尽了人间疾苦，无数先烈受尽了敌人种种酷刑。正如美国人哈里森、索尔兹伯里所说：“艰苦奋斗是共产党人革命生涯中的必修课” 。“长征不是什么象征，长征是考验中国红军男女战士的意志、力量、勇气的人类伟大史诗” 。“延安十三年，是考验共产党人的意志、力量、勇气伟大史诗的壮美乐章” 。这都是原于中国共产党人坚定的理想信念，才战胜了常人想象不到的困难。才使党和军队从小到大，由弱到强，由革命党转变为执政党。这是无数先辈用生命和鲜血换来的。

老一辈住窑洞，吃小米，穿布衣，在物质极其馈乏的条件下，创造出了世界上的伟大奇迹，谱写了人类历史上壮丽诗篇。他们之所以能克服困难，不怕艰苦，不畏艰险，能战胜敌人，关键是他们有坚定的理想信念，牢记入党誓词，践行入党宣誓和入党目标。他们为了建设新中国，为广大人民谋利益，无数共产党人献出了年轻的生命。他们认识到了只有共产党才能救中国，只有共产主义才能给人民带来幸福生活！

象毛泽东、朱德、周恩来、王若飞、叶挺等，还有无数无名英雄和烈士。他们在崇高理想信念的支持下，完成了各种任务，战胜了各种困难，他们为党的发展、党的建设做出了巨大贡献！

二、牢记宗旨意识，全心为民服务。

党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们必须树立这个意识、牢记这个宗旨，永远保持这个意识，永葆党的本色。我们党从小到大，吸引成千上万优秀儿女加入，受到了人民的拥护，关键一条就是，党时刻牢记群众疾苦，想着人民的利益，人民爱戴共产党，因为党给人民带来了土地，带来了幸福。象陕北农民李有源能唱出信天游的《东方红》，因他的幸福生活是党给的，是发自内心的感受，久唱不衰！象张思德烈士那样，干什么都可以，不分职位高低。象大生产运动那样，减轻了人民负担。象陕甘宁边区政府那样，只见公仆不见官员，军民一家，官兵一样。象郭明义那样，心中想着大家，谁有困难帮助谁，是当代活雷锋。这些都值得我们学习。

在今天改革开放中，牢记宗旨显得更为重要。作为一名党员干部，要永远牢记全心全意为人民服务宗旨，同群众溶为一体，多为人民做好事，做实事！把党的关怀送到人民心里，把党的改革政策落到实处。

三、保持廉洁自律，树立正确的人生观。

老一辈革命家的人生观、世界观、价值观值得学习，他们在艰苦的环境中，不追求享乐，严格执行党的纪律，维护人民的利益，使人民群众看到了中国的希望。他们的严于律己，受到了人民称赞。那就是他们牢记共产党以人民利益为最高利益，没有个人利益。

在那艰苦的条件下，党员干部吃苦在先，享受在后，为群众树立了很好的学习榜样。人人平等，是干群关系融洽，干部不搞特殊，干群一个样，今天更应发扬这种精神。外国人比较国共两党行为后认为

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，“中国的希望在中国共产党”，就是基于上述原因而得出的结论。

在新的历史条件下，我们更要保持廉洁自律，继承和发扬党的优良传统，继承老一辈革命家的优良作风。要洁身自重，澹伯名利，以人民利益为主，自觉抵制不良之风。在这次保持共产党员纯洁性教育中反思自己，检查自己，清除灰尘，保持廉洁，成为一个合格的共产党员。

培训结束了，但学习不能结束，要坚定信念，牢记宗旨，廉洁自律，为党和人民尽力工作。

　

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赴革命圣地——延安培训学习心得体会

赴革命圣地——延安学习

四川省乐山市井研县总工会优秀学员 徐立涵

在县委党委的精心组织和安排下，我有幸于10月14——20日前往革命圣地——延安参加了“体验式党性教育”学习。我们先后攀宝塔山览延安市貌；入枣园、杨家岭、王家坪参观革命领导者们旧居；延安革命历史纪念馆、南泥湾之行让我感受到了革命先辈们浴血奋战、大生产大发展的情景，在习近平总书记青年时期插队知青的梁家河，党旗前我们全体学员庄严宣誓，重温了入党誓词。通过专题学习，现场教学，实景感受，我深受教益，收获满满。

要认真学习延安精神。

延安，是中国共产党人精神的故园，是催生新中国的革命圣地。在这片土地上，无数的革命先烈抛头颅、洒热血，伟大的中国共产党创造了延安精神。抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神、张思德精神以及知青精神，都是延安精神的原形和体现。延安精神的本质就是解放思想、实事求是。在抗日解放时期，解放思想、实事求是的思想路线是我党取得抗日战争和解放战争胜利的思想基础。一切为了群众，一切依靠群众，真心实意地帮助人民实现自己的利益，使得我党最终赢得人民的拥护和支持。自力更生、艰苦奋斗的创业精神是我们不断夺取党和人民事业新胜利的传家宝。

要始终坚持延安精神。

延安的十三年是艰苦奋斗的十三年，当年延安精神指引着先辈打下江山，今天我们更需要将他发扬光大。党的明确提出了“两个百年”的奋斗目标，为了实现中华民族的伟大复兴，我们更要坚持延安精神。只有始终坚持自力更生、艰苦奋斗的精神，才能不断发展壮大我党和人民的事业。只有始终坚持全心全意为人民服务的精神，才能凝聚党心民心，赢得广大群众的信任和拥护。只有坚持延安精神，才能实现国家富强、民族振兴。

三、要立足工作岗位，践行延安精神。

作为一名基层公务员，我自觉要立足现实，立足自己的岗位，激发工作热情，增强责任担当，用行动践行延安精神。一是要加强学习，既要加强学习不断增强政治信念的坚定性和政治忠诚的可靠性；又要加强对业务工作相关政策知识的学习增强业务素质提高业务能力。二是要时刻铭记，不忘初心，全心全意践行为人民服务的宗旨。要把延安精神和日常工作紧密地结合起来，尽心尽职，服务好广大职工群众，以实际行动自觉践行延安精神。

2018年10月22日

赴革命圣地延安党员培训心得体会

赴革命圣地延安党员

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侯北综合机修党总支 尚长安

通过在党员培训班的学习，我的性修养得到了提升，党员意识得到了增强，更深刻地体会到自己所担负的责任。

为了追寻革命足迹，重温延安时期中国共产党领导人民走向胜利的辉煌革命历史，于9月14日至9月15日赴革命圣地延安进行了参观学习。

我们在去延安的路上，用唱红歌的方式表达了对革命圣地的向往。在延安，我们参观了延安革命纪念馆、杨家岭、宝塔山、中央七大会址、枣园等重要党史发生地，在红色革命宝塔山前重温了入党誓词。在延安革命纪念馆中，我们肃立在大刀、长矛、土地雷和步枪前，仿佛看到了当年的战火和硝烟。听到了当年的战火声，感受到了革命先辈浴血奋战的情景。在枣园、杨家岭等当年中国共产党中央所在地旧址，在导游的解说下重温历史。一副副珍贵的照片、一件件文物、一段段感人的，让我体验到了中国共产党中央和毛主席等老一辈无产阶级革命家13个春秋的革命历史，同时我也深深理解了“延安精神”。

延安精神是全心全意为人民服务的精神。我党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期响亮的提出了“为人民服务”的并在全党认真实践，中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。

延安精神是自力更生、艰苦奋斗的精神。当时的延安经济落后，革命斗争环境极为恶劣，毛泽东同志号召根据地军民自己动手，丰衣足食，开展了大生产运动，部队战时作战，闲时种地。红米饭、南瓜汤不但没有将根据地居民饿垮，反而铸就了延安军民的铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神。三五九旅在“一把锄头、一支枪，生产自给保卫党中央”的口号下，指战员披荆斩棘、艰苦奋斗，实行战斗、生产、学习三结合，战胜了重重困难，把一个荒芜人烟的南泥湾变成了到处是庄稼，遍地是牛羊的“陕北的好江南”。塑造了宝贵的南泥湾精神，这也是延安精神的最好体现。

延安精神是实事求是的求实精神。延安时期我们党在思维方式上反对教条主义，着力推进马克思主义中国化；在行为选择上，求真务实；在精神风貌上，开拓进取，不唯书、不唯理，只唯实，尊重实践，全党各级干部形成说实话、鼓实劲、办实事、求实效的优良作风。

延安精神，就是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现这一历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》《新民主主义论》《实践论》《矛盾论》《论持久战》《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。

延安岁月是一个伟大的岁月。虽然已经成为历史的记录，但延安精神却是永恒的。作为一名党员，必须要发扬延安精神，立足本职工作，恪尽职守，牢记全心全意为人们服务的宗旨，坚定信念，从身边的小事做起，从一言一行、一举一动做起，努力增强业务技能，锻炼自己的意志，磨炼自己的品行和遇难而上的精神面貌。时刻保持艰苦奋斗的工作风貌，工作中以苦为乐，以极大的热情干好工作。培养自己勤于动手、勇于拼搏的精神。不断的提高自己的思想境界和道德情操，加强自身的政治修养，努力提高服务本领，实事求是，注重细节，脚踏实地的做好奉献。

通过此次参观学习，我深刻认识到：每一名共产党员必须牢记入党誓词，端正入党动机，始终坚守入党初心；干好本职工作，保证是我们的神圣职责。让我们“挺起胸膛，朝前走”“撸起袖子、加油干”，在“为侯马北工务段好”的工作中再立新功。

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临汾线路车间党总支 赵泽林

我是一名九零后，说实话对党的历史并不是特别的了解，我对延安的印象就是毛主席居住过的地方，在多讲点就真想不出来了。通过参加第四期党员培训班，我知道党在延安工作了13年，延安素有“边陲之郡”，五路襟喉之称。西北革命根据地也是在这里创建的。

在延安革命纪念馆中，看着一件件大刀、长矛，仿佛能看到革命先辈浴血奋战的情景，没有枪，没有炮，全靠不怕流血牺牲的战斗精神，这永远是我党我军克敌制胜的法宝。看到各式锄头，耕具，当时延安交通闭塞，经济落后，面对国民党的封锁，毛泽东同志号召根据地军民自己动手，丰衣足食，开展大生产运动，多年下来，不但没有将根据地拖垮，反而铸就了延安军民铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神。

在杨家岭、枣园等中国共产党中央所在地旧址，重温历史。(本文来自于范-文-先-生-网)在这里毛泽东思想逐步成熟并正式写到了党的旗帜上，在这里提出了“为人民服务“的口号并在全党推广实践沿用至今，我在毛主席居住的窑洞里认真参观，感觉旧事重现，身临其境，除了大量书籍，一张桌子，一方土炕，一个脸盆，再也找不出什么大点的物件了。让我震惊震撼又感动，主席如此简朴，日常用品如此简陋，但是木桌上的《论持久战》《实践论》《矛盾论》等大量有远见卓识的政论著作，给中国革命指引了正确道路，毛泽东思想也是在这窑洞诞生的。

置身于宝塔山下，仰视傲然耸立的巍巍宝塔，作为延安精神的象征，像一把火炬一般照亮了中国革命的航程，见证了我党军民一心推翻旧世界，建立新中国的丰功伟绩。

延水悠悠，千年不断。延安精神，永放光芒。结合自身实际，自己将在今后的工作中，把延安精神用到实处，艰苦奋斗，开拓进取，在段“强基达标、提质增效“任务中带头争先创优，始终发扬党员先进性作用，为段的各项工作全心全意奉献自己所有力量。

赴延安培训学习有感

赴延安学习有感

靳平喜

延安，举世闻名的中国革命圣地，对每一个中国人来说都不陌生。从1935年到1948年，中国共产党中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋万代的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、也是我们中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。

金秋十月，在庆祝建党94周年之际，我有幸参加了公司组织的"第三期党性修养延安专题培训",和大家一起近距离接触延安，感知延安精神。作为一名基层党员干部，能接受这样一次精神的净化和心灵的洗涤，倍感荣幸。虽时间不长，但我觉得不虚此行，受益匪浅。

延安精神历久弥新，薪火相传，是我们不断走向胜利的政治瑰宝，具有强大的生命力。

延安精神，是以中国共产党为核心的中华民族优秀分子，在抗日战争和解放战争时期，在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中，在陕北延安极其艰苦的环境下，所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶。它是中国共产党在马克思列宁主义指导下，经过长期革命战争形成的。它继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统，集其大成，同时又继承和发展了中华民族的优良传统，使之升华到一个全新的境界。新中国成立后，它又在党领导的社会主义革命和建设中、在改革开放过程中得到不断深化。

走进延安，置身于宝塔山下，仰视那傲然耸立的巍巍宝塔，心中热血沸腾，久久无法平静。就是这普普通通的宝塔，作为延安时代的象征，像一把火炬照亮了中国革命的航程，见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋，成为中国人民心中一座不朽的丰碑。

通过参观学习，我受到了一次深刻的革命传统教育，心灵深处受到了震撼，让我对延安精神的本质有了更深地了解，也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史，感悟延安精神的巨大力量，在这里，我真正懂得了共产党的伟大。

我也终于明白了，为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女，冲破反动派的层层封锁奔向延安，将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。同时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考。我深切感悟，延安精神确实具有强大的感染力和震撼力，今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代，但延安精神依然具有强大的生命力，是我们宝贵的精神财富。

昨天，延安精神在中国革命的历史上发挥了举足轻重的作用；今天，延安精神在改革开放进程中发挥了不可磨灭的作用；明天，延安精神将继续为推进我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会发挥不容忽视的作用。

努力工作，锐意进取，让延安精神存之于心、见之于行。

作为一名刚得到组织上任命的基层党支部书记，如何尽快转变角色，积极适应新的环境，在新的岗位上发挥更大的作用，是摆在我面前的一个新的考验。就在我迷茫、彷徨之际，延安之行就像一盏明灯，照亮了我前进的方向和道路。我将认真践行延安精神，努力做到真学、真信、真懂、真用，存之于心、见之于行。具体来说：

一是坚定信念，端正态度。信念是方向，方向正，航向就正。作为一名共产党员，必须坚定正确的政治方向，坚定共产主义信念，自觉把个人的人生追求和价值取向，服从和服务于党的性质和宗旨，服从和服务于为人民的事业，在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致，任何时候都不为风险所惧，不被干扰所惑。同时，在具体工作中要端正态度，谦虚谨慎，不以监督者自居，既要坚持做到守土有责，守土尽责，也要注意优化服务。

二是加强学习，努力工作。通过延安之行，让我更加坚定了学习的重要性。虽说平时自己也在学习，但现在看来学得不系统，不连续，缺乏整体规划和明确目标。今后，我会进一步树立终生学习理念，多读书，读好书，理论联系实际，学以致用，不断丰富自己的知识体系，提高自己的综合素质，为日后职业生涯发展奠定良好的基础。

不仅要学习业务知识，还要学习，提高政治素养和水平。不仅要向书本学，还要公司里的领导同事们学习，学习他们的为人处世、业务技能、敬业精神。此外，还要善于向被监督单位学习。

三是珍惜岗位，爱岗敬业。虽然来马家塔服务部的时间不长，但我能感受到这里的领导与同事之间的彼此尊重，对我们工作的配合和理解，所以对于我而言，一定要珍惜来之不易的机会，干一行爱一行，兢兢业业，恪尽职守，在平凡的岗位上努力工作，争取取得更大的成就，为公司更好更快发展贡献自己的绵薄之力。

四是善于思考，勇于创新。在工作中，不能仅局限于按部就班地完成，要结合本职工作，积极、主动思考，善于发现并解决工作中存在的问题。同时，要敢于创新、勇于创新、善于创新，不断改进工作方法，加强时间管理，提高工作效能。

延安之行，让我开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，升华了思想，增强了党性，磨练了意志。延安之行使我坚信，在中国共产党的领导下，只要我们坚持和发扬新时代的延安精神，就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。我也希望在新的历史条件下，在新的工作岗位上，能将解放思想、实事求是、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落实贯穿于自己工作的始终，切实把延安精神化作奉献国家财政监督的工作激情和对党的事业更加执著的信念与追求，严格要求自己，严格履行岗位职责，与时俱进，开拓创新，为公司的全面、协调、持续发展贡献自己的青春和汗水！

校长赴扬州学习培训心得体会

校长赴扬州学习培训心得体会

2018年9月25日至9月30日，由市教育局统一组织安排并在相关领导的带领下，全市25名中职学校校长和市局领导赶赴江苏省扬州市进行了为期一周的学习培训。这次培训紧紧围绕中职学校管理、产教融合、校企合作、现代学徒制试点和教学诊改等内容进行。培训通过听取专题报告、交流讨论、参观考察等形式进行，通过此次前往扬州市交流学习，收获很大，感受颇深，让我们再一次深刻地认识到：发达地市和落后地市职业教育的差距与办职业教育意识超前和思想保守的差别，这些差距和差别不是用一般的语言和精准数字能表述清楚的。

一、敢为人先，特色鲜明，堪称楷模

长期以来，江苏立足地方经济社会实际，坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，不断深化体制机制改革，创新职教办学模式，努力探索建立产教深度融合的现代职业教育体系，为我国职业教育现代化发展积累了有益经验。作为中国近代职业教育的重要发祥地，人家曾创造了职业教育领域的多个全国第一，职业教育日益成为香饽饽，在高等教育领域，职业教育已占据半壁江山，成为了领跑全国的骑手，始终如一的处于创造奇迹、奋力前行的格局中。

通过五天的学习和领会、领悟，深深地被江苏的职业教育40年所走过的历程和取得的成就所震撼，无论是苏北，还是苏中，更是苏南，全省政策红利为职业教育注入发展动力。江苏在全国率先实施学制改革以来，初步打破职业教育的天花板，打通了中职高职应用型本科的衔接渠道。中职与高职3+3，中职与本科3+4，高职与本科3+2，高职与本科4+0联合培养等等。学制改革已覆盖省内各级职业教育，给每个层次的职业院校学生都提供向上发展的空间，省内现代职教体系实现了从学制衔接到课程的衔接。全省现代职教体系已从独木桥转变为立交桥，稳步推进对口单招、五年制高职、现代职业教育体系建设项目试点，中职与高职、中职与本科、高职与本科多种形式的培养模式完全构建并完美运行。

江苏省能高度重视现代职业教育工作，不断强化顶层设计和统筹规划，省政府能印发职业教育创新发展实验区建设方案、加快推进现代职业教育体系建设的实施意见、深化产教融合的实施意见、加快推进职业教育现代化的若干意见等一系列文件来保障和保证职业教育的快速发展。

在强化职业院校师资队伍建设方面，人家能建立独立的职业学校教师评价体系和管理制度，实行职称单独评审，开展中职特级教师、正高级讲师评选，制定双师型教师非教师系列专业技术证书目录等;能建立覆盖所有类别、所有专业、所有教师的培训网络，专门成立高职、中职教师培训中心;能建立国家、省、市、校分级培训的机制。还能在省级职业教育创新发展实验区建立固定编制与流动编制相结合的人事管理与财政保障制度，支持职业学校面向社会聘请兼职教师。

在保障经费投入方面，逐步提高职业教育投入，职业学校生均预算内教育经费支出达6200元，并对民办职业学校按照同类型同专业公办中等职业学校学费标准免除学费，同等享受财政补助政策，中高职实训基地覆盖职业学校所有专业。同时，拓宽职业教育经费筹措渠道，明确省内地方政府教育费附加用于职业教育的比例不低于30%。

在努力实现创新方面，江苏的构建是：创新是魂，贯穿了江苏职教四十年改革发展历程;体系是桥，铺设了学生终身成长成才的阶梯;质量是本，提升了人才培养与经济社会需求的吻合度;服务是根，厚植于支撑地方发展与国家战略的土壤;未来是灯，指引了江苏职业教育奔向现代化。新时代、新境界、新作为，江苏的职教人回答了三张问卷职业教育如何践行以人民为中心的发展思想，如何使职业教育由人们的无奈选择转变为理性选择乃至首要选择;如何办好面向人人的职业教育，如何破解人民群众对多样化优质职业教育需求与目前粗放单一的职业教育供给之间的矛盾;如何办好高质量的职业教育，如何破解职业教育自身发展不充分不平衡问题。这三张问卷，我们陕西，我们陕北，我们职教人该怎么解答呢?

扬州的职业教育学校的管理与发展理念和办学成果，更是让我们刮目相看，使我们深受启迪，他们不断优化专业结构和课程设置，专业教师全员实现校企双聘，以校企合作为基础建设课程与教材，形成了专业与产业融合、教师与企业融合、课程与技术融合、教室与工厂融合、教学学风与企业文化融合的五教合一教育教学特点。积极开创和推进产教融合发展之路，除引企入校办校入厂外，一些职业院校还积极探索校办医院、校办企业等，走出了产教融合的新路子。等等这些特点和特色，都鞭策着我们在自己的工作和事业发展中要更加努力，拼命地干事，干成事，干好事。

具体的收获与感悟如下：

1、江苏的职业教育始终在领跑全国;

2、职业教育更应该谈高质量，坚持质量至上，以高质量求高认同：【2018年全国教育工作会议：持续推进职业教育质量提升、实施职业教育质量发展攻坚战;陈宝生部长在全国教育工作会议上的讲话：质量决定兴衰，是教育工作的生命线。要以质量为本，把标准建起来，把责任落下去，把机制完善起来，推动教育事业进入提质增效的轨道;实现高质量发展】 ;

3、产教融合、校企合作搞不好，职业教育就没有出路，企业拉不进来，就可能变相地办为普通高中;

4、教育必须要以学习者为中心;

5、《仁川宣言面向2035教育：走向全纳、公平的高质量教育和全民终身学习》， 要求向学习者提供公平的、 高质量的技术和职业教育与培训机会;

6、上海共识：第三届国际职业技术教育与培训大会所形成的一系列建议;

7、中国加工中国制造中国智造中国创造;

8、要让职业教育香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来;

9、适合的教育和适合的职业教育、高品质的职业教育(引导学生向善、挖掘培养特质、去功利化、还原生命本质、人之为人);

10、职业教育是对义务教育的兜底，也是中国教育当中唯一的兜底教育;

11、不管义务教育多失败、多丢人的成果，都得中职教育去负责任、无条件的全盘收购;

12、我们的中职教育是中国社会稳定、治安良好、百姓安宁、家庭幸福的保障和基石;

13、中国的职业教育是一群不很优秀的教师将一群又一群很不优秀的学生引导和培养成为一批又一批用得上、靠得住的普通人和劳动者;

14、全面发展核心素养：中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面、六大素养和十八个基本要点(该成果仅为一般性核心素养框架，尚未具体到各学科领域)。明确和理解核心素养的意义以及核心素养与学科(学业)质量的关系：核心素养是基于学生终身发展和适应未来社会的基本素养建立的，而非基于学科知识体系建立。核心素是学生适应个人终身发展和未来社会发展所需要的必备品格和关键能力，它必然是相对宏观且宽泛的素养。学业质量标准则主要界定学生经过一段时间教育后应该或必须达到的基本能力水平和程度要求，是学生核心素养在具体学段和具体学科中的体现;

15、职业教育必须首先是育人的教育，其次才是职业技术、技能和就业的教育;

16、职业教育满意度不高的原因：(1)内涵发展不充分 有的还停留在规模发展阶段，外延扩展冲动强劲，对质量和内涵建设重视不够 有的重技能训练，轻育人;重硬件建设，轻软实力提升有的办学特色不鲜明，专业建设杂而全，品牌意识缺失 。(2)依法治校实现不充分 职业教育法宣传不够，坚持不够。(3)校企合作条件不充分 企冷校热 校企浅层合作多，深度合作少 国家层面无法可依，制度保障不够。 (4)职业教育经费投入不充分。 (5)职业教育认识不充分;

17、中等职业教育面临的主要矛盾：人民群众和经济社会对优质、多层、多样职业教育的需求与不强、不活、不优之间的矛盾;

18、提高职业教育人民满意度(政府层面) ：(1) 依法(职业教育法)办教。(2)坚持产教融合，强化校企合作 。(3)增加经费投入，完善办学条件。(4)弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大 思想。(5)完善政策设计，尊重劳动者，提高职教地位;

19、提高职业教育人民满意度(职业学校)的具体路径：(1)以提高职业教育满意度为宗旨。(2)以质量提升为核心 。(3)以内涵建设为重点。(4)以精细管理为载体。(5)以诊断改进为抓手;

20、长期以来，制约职业教育发展的瓶颈为何始终没有打破呢?对职业教育存在认识偏见，职业教育仍存在天花板，就业方面仍有政策限制或歧视。

这就是江苏的职业教育，也是扬州的职业教育，更是我们要学习和借鉴的职业教育。

二、开阔视野，扩大格局，更新理念

学习借鉴江苏的职业教育以及职业学校的不平凡与了不起，我们该想什么?干什么?怎么干?

(一)走出去学习。看不到先进，就不知落后。今后应该加强西中东部职业教育的管理者、从业者的交流学习，利用现有扶贫政策建立定期交流机制，把我市的职业教育管理者派出去参观、学习、挂职;让更多的一线教师脱产住校、住企业培训学习;更有必要邀请政府的主要领导前往发达地市参观交流，要达到让领导不看不知道，一看吓一跳的效果。

(二)请进来工作。由政府协调，邀请发达地区政府主管领导在我市挂职，专管职业教育;在建立区域交流机制的基础上，让发达地区职业学校的领导到学校任职、让优秀的教师任教，让先进的工作理念、工作方法、工作实践在一线能得到践行。

(三)强化自身素养。要让全市职业教育的从业者、特别是管理者意识到：当今职业教育大有可为。在现有的队伍里要培养名师、研究型专家和学者，为我市职业教育发展提供可行的理论依据和指导，寻找东西部职业教育的差距，探寻适合我市实际的发展思路;广大职业教育工作者要加强理论学习，研、学、教、做齐头并进，跳出职业教育圈子审视我们存在的问题，放大视野和格局，创新工作思路，要拿出开天辟地的精神干好职业教育的工作。

(四)加强宣传，舆论引领。通过近几年的宣传、引导，老百姓对职业教育的认识有了很大的转变，但是这种认识仅仅是浅层次的了解，或者是一种不自觉的、随大流的感知，有人云亦云的成分，实质性的、深层次的认知还比较欠缺。因此，继续加大职业教育的宣传力度依然非常有必要。一是通过微信、微博等自媒体推送有关职业教育的国家政策文件、新闻、信息、视频(如纪录片)、案例，开展话题热议、社会讨论、问卷调查等活动，让只要会玩手机、会上网的群众都能参与，同时要利用职业教育宣传周等活动日，进社区、进广场，搭台子、唱大戏、搞展示，通过群众喜闻乐见的方式展示职业教育，让老百姓始终感觉到职业教育已经在蓬勃发展、已经成为新时代教育的主旋律。二是向广大知识分子，特别是领导干部做好宣传工作。普通基础教育对职业教育的冲击已经让上述人群形成了思维定式，认为职业教育就是低人一等，有无、好坏都无所谓，但普通教育却不能有丝毫闪失。所以要通过各种渠道在这类人群中做好宣传，邀请主政者、主管者走出去看一看、听一听，多吹耳边风、多提方案，让其转变认识、打破惯性思维，要让其对职业教育刮目相看，并最终加大对职业教育的支持力度。

(五)整合资源，打破藩篱，落实文件。一是学咸阳、赶宝鸡，全市职教一盘棋。建议将市区内的中职学校资源进行统筹组合，组建大职业教育集团和职教中心区，提升办学层次，提高办学质量，提高竞争力。全市组建两个职业教育集团，组合四个中心区：将各区县的职教中心(职业学校)依照小归于大，弱归于强的原则，采取就近组合中心区的办法：神府组建为一个中心区，榆林、佳县与米脂组建为一个中心区，绥德、子洲、清涧与吴堡组建为一个中心区，横山、靖边与定边组建一个中心区，大致形成这样一个格局。下一步，再从我市高等职业教育布局着手，在南六县、西三县县级职教中心中选择组建榆林职业技术学院县区分院。二是强力推进县域内职业教育资源的整合。落实《陕西省人民政府办公厅关于优化整合中等职业教育资源的意见》(陕政办发〔2014〕132号)和《榆林市人民政府办公室关于加快县市区职业教育资源整合的意见精神》(榆政办发〔2017〕95号)精神，按照渠道不变，用途不变，统筹安排，各计其功的原则，各县(区)要将县域内所属各类中等职业教育资源整合到县级职业教育中心，发挥职教中心职业培训的集聚效应和规模效应。有必要时，由政府组织专家团队，对各县区资源整合情况进行验收。

(六)狠抓项目，集中财力，做大做强。一是争取中省项目。积极申请中省项目，用项目填补空缺、补齐遗漏，以市教育局牵头，各县区教育局协同，抓好中省常规项目的同时，主动出击找项目，主要抓住重大项目，争取中省资金支持，补齐短板。二是保障市县专项经费。市县教育局向各级政府在申请保障现有职业教育专项资金的同时，督促政府尽早出台职业教育经费保障投入长效制度，并在制度中要体现出经费逐年递增的含义。三是集中项目和资金逐个做强。目前我市的项目和专项资金每年都有，但数量不多，分配到各个县区，已是雨露均沾，项目和资金都比较分散，到了各个学校只能解决一些皮毛问题，撑不起一片天、形不成规模、造不成影响，效果一般。建议将每1-2年的中省项目、再配套市县资金有计划地集中轮流分给某个县区，集中优势资源打造一批品牌学校，形成特色，引领示范。

(七)充分协调，解决教师入口的瓶颈。一是确保各类教师的数量足额。目前全市职业教育学校的教师短缺严重，缺额比例较大，尤其是各类专业教师更是出奇的短缺，数量都无法予以保障，质量问题更难考究和保证。二是建强教师队伍。实施双师型一体化教师队伍建设计划，构建符合职业教育规律的教师管理制度，吸引优秀人才从事职业教育。实施职业教育领军人才和高层次人才培养工程。三是强化兼职教师聘用机制。聘请专业人才、高级技术人员和专家任兼职教师，建立市级兼职教师资源库，让专兼职教师共同承担和发挥好职业教育的职能作用。安排部分专业教师深入企业开展实践活动，使企业文化与学校文化、事业型与企业型、文化人与企业人以及理论与实践的深度融合。

以上就是此次学习、培训、参观、考察和交流后，自己的一些感想和思考，结合我市职业教育的现状也提出来一些见解，仅供商榷和交流。

赴延安参观学习心得

赴延安参观学习心得

综合管理部 马龙

2014年4月26日，我和同事们赴延安参观学习，其实参观不是真意，学习才是目的。延安之行，给眼睛放风、给心灵充电、给心情放假，延安精神，我已经走近，你必须转身，我们才能完美的相约。

在去延安的路上，大家一边交流一边唱歌，我们通过这种方式，表达了对延安的期待与向往。到了延安以后，我们参观并以"照相机"的拍摄功能记录了杨家岭、枣园、宝塔山等革命旧址的朴素与真实；以无比崇敬的心在张思德雕塑前重温誓言；以敬畏的心走进革命纪念馆，仿佛听到了当年的轰轰战火，闻到了当年的战火硝烟，看到了党中央和毛主席在这里领导、指挥抗日战争和解放战争，为夺取全国政权思索的表情、油灯下奋笔疾书、满脸的从容与自信，步步为建立新中国奠定基石，谱写着可歌可泣的历史篇章。自幼启蒙教育"东方红，太阳升"的旋律伴随着我成长，虽知道巍巍宝塔山，清清延河水，知道这片黄土地上孕育了红色政权，那仅仅是知其然，不知其所以然。在参观学习的过程中，我心中的问题也逐渐找到了答案，这就是延安精神。

"六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？".走进杨家岭，步入窑洞，瞻仰领袖旧居，追寻先辈足迹，……心灵受到一次次震撼、洗礼与激励！

我明白了"星星之火，可以燎原"的哲理。当年延安枣园的点点灯光，为何最终能照亮神州大地，感悟了共产党能领导全国人民取得最后革命胜利的精神源泉，对延安精神也有了更深刻的认识和感受。从1935年到1948年，中国共产党中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的坚固基石，在这片神奇的土地上，孕育了伟大的"延安精神".

延安精神，就是艰苦奋斗的精神；就是全心全意为人民服务的精神；就是实事求是、理论联系实际、不断开拓创新的精神。

站在先辈们革命的圣地，不知那时候的天是什么颜色，水是什么味道，但现在风、水、云、天却是别样的绚烂。延安之行，使我受到了一次生动的党性教育，让我开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，坚定了信仰，更加坚定了我在自己的平凡的工作岗位上传承延安精神，并将这种精神落实到实际工作中去，踏踏实实做好本职工作，尽职尽责，为单位不断发展的贡献自己的力量。