第一学期教研组工作筹划
为了让领导看到自己在工作岗位上的努力与成果，我们可以提前准备写工作计划了。制定好工作计划可以避免工作的遗漏，减少工作的失误。工作计划究竟怎么写？小编为大家呈上收集和整理的第一学期教研组工作筹划，欢迎你阅读与收藏。
黉舍课程筹划的实施给我们的科研供给了很好的平台和空间。存眷和跟踪新筹划推动过程的问题得掉即课程评价、课程资本重组的原则、英语教室科学实施原则等问题将成为我组课题研究的主题。同时，新高一的连接教授教化也是我们所存眷的一个热点。肯定每月一次的集体进修日，研读文本和考纲；聆听专家指导和点拨；外出进修和交换；反思师生的教与学过程；寻找问题解决办法和门路。以期在共享和交换中获得合营的进步和成长。推荐说话教授教化研究书陌谕进修网站，为教师的自我研修和论文撰写供给赞助和支撑。加强校本教研课的开辟和指导，倡导互相听课，错误合作，并形成我校外语教室评价的原则。
一．指导思想：
我校英语组上学期工作成就斐然。高考英语成就优良，保持了近几年来持续
本学期，我组将进一步确立以工本钱的教导教授教化理论，把推动黉舍课程筹划
三．本学期根本义务和请求
（一）推动黉舍课程筹划的贯彻和实施
（三）加强科研才能的开辟和进步
这学期是黉舍课程筹划和自编课时练初次试水的时代。作为黉舍的一分子，外语组每位成员都要积极投身于课程实施和改革的实践晃荡中。在试行过程中，每小我都是介入的主体也是评价的主体。尤其要存眷在推动和实施过程中所产生的问题，及时记录，并积极寻找解决问题的办法和门路，在赓续的打磨和整合中，可以或许打造一个真正适应省常中教导和教授教化须要的黉舍英语课程体系。
二．前一学期根本情况分析
（二）确保教室教授教化的有效性和科学性
大年夜市第一的优势。学生的英语比赛也结不雅累累。继一人次取得全国英语白话大年夜赛嘉奖后，又有两名同窗获得了市英语电视白话大年夜赛一等奖，并将参加省内的比赛。组织高一年级学生参加中心电视台主办的欲望英语风度大年夜赛，有多人次在市区比赛获一等奖，有一人次参加省级比赛并获得好成就。与此同时，学生的自立进修才能也获得了很好的┞饭示，高一学生以较高比例经由过程了国度公共英语三级测验，高二稀有位学生经由过程了美国的sat测验，个中有两位同窗获得了sat2满分的骄人成就。高三也有相当数量的学生经由过程英语笔试和面试，被国外和喷鼻港大年夜学登科。这注解英语教师在教室教授教化的有效性、学生语用才能培养、以及学生自立进修方法的养成等方面做出了本身卓有成效的尽力。除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的测验测验。除了传统的集体备课等方法之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年教师的成长供给平台和契机；高二备课组建立了本身的收集平台，共享资本和体验。高三加强与外校的沟通和交换，包管信息的传达和更新。在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。在全组教师聪明共享的基本上，出生了黉舍的英语课程筹划以及自编的课时演习，使全组教师在课程理念、外语教授教化实践摸索等方面又进步了一大年夜步。当然学无尽头，在课程意识和课程履行力、教室实践的科学性和有效性、科研才能养成和进步等方面我们还有很长一段路要走。
的实施和实施有效教室教授教化作为中间工作，加强课程改革，紧紧地环绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的办法和门路。加强课题研究，积极支撑和开展校本研究，进步教研质量，晋升教师的研究水平和研究才能。加强教授教化惯例扶植和师资部队扶植，进一步晋升我校英语教师的英语教研、教授教化水平和教授教化质量。
教室教授教化的科学性是教室教授教化有效性的包管。外语组的每一位成员都要卖力进修说话进修的道理和说话进修的原则，在确保教授教化过程的安闲量和高密度的同时，可以或许相符说话进修的本质和规律，在教授教化过程中要表现移情的感化，充分表现学生的进修主导地位。同时要处理好教师教室教授教化共性和个性的关系，使教室教授教化真正向促进学生的毕生成长的偏向而尽力。
青年教师是黉舍将来成长的欲望。我组青年教师人数浩瀚，佼佼者也甚多。我们要借助于这一群体好学长进，积极肯干的优势，，在自我研修、教室实践、教授教化反思等诸方面因势利导，鼓励他们学会听课、学会评课、学会研究；积极撰写教授教化反思和科研论文，并主动搭建平台，为他们在校表里脱颖而出供给机会和桥梁
（五）营造积极调和、务实肯干的工作氛围
（四）加快青年教师的培养和成长
优胜的人际关系和调和的工作氛围是教授教化工作得以顺利开展的保障。我构成员要秉承外语组一贯的低调务实的工作风格，各成员要调和相处，互相赞助，坦诚相待。实施资本共享、经验共享，积极合作，以求合营成长。
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第一学期社会教研组工作筹划
为周全落实我校学科教研组扶植工作，我组以进步教授教化质量为目标，以深化课程改革为动力，凸起课程与文化相渗入渗出的┞方略，借助于多种情势，周全开展课程扶植，周全推动文化教导，培养学生的综合本质和道德庄严，形成自发和自我负责的课程文话谕进修氛围，为黉舍的教研组扶植和成长赓续尽力。
1、存教授教化校特点文化扶植，发挥教研组优势，应用黑板报、绿地间等每一个方寸、每一个角落，随机应变营造具有浓烈特点的校园文化，为创建“书喷鼻”校园、“诗意校园”添砖加瓦。
第八周
教研常态化：每周开展集体备课晃荡；集体教研和进修晃荡。
2、教研组工作目标：争创校优良教研组 中考成就争夺有所进步
第十二周
各年段备课组长：初一社会 杨颖颖 初二社会 鞠国秀 初三 张秀
教研组会议
借助校园文化扶植和课程文化扶植，开展多种多样的校本课程开辟和实践。比如：中国传统文化教室、法制大年夜教室、时事政治大年夜教室等晃荡，开展多种多样的课外晃荡，丰富教室教授教化内容，充分应用各类门路和资本，对学生进行自发和自我负责的思想道德教导和综合本质教导，创建健康向汕９依υ化氛围。
九年级公开课
三、加强校本课程开辟，开展时事教授教化。
第三周开端安排和着手组内说课、公开课工作，尽力做到：集体备课——自立备课——说课——上课——评课——反思的法度榜样，集思广益，赓续打磨，在晃荡中让每个师长教师都受益。请求做到公开课一要“新”：上课的理念要新，思路要新棘手段要新。二要“趣”：教室上教者要留意激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，还要留意进步学生的兴趣。三要“活”：教法要灵活，教材要活用，学生要教活。四要“实”：内容要充分，练习要扎实，目标要落实。
时光
10.15-10.21
公开课、七年级
四、做好组内说课、公开课工作。
积极开展时事教授教化。时事教授教化是思想政治课教授教化的重要构成部分，请求每位教师积极开展时事教导和教室教授教化的时事渗入渗出。在时事教授教化中可以采取即时宣布消息、即兴时事点评，搞时事专题讲座，召开时事专题座谈会，组织时事常识测验和比赛，鼓励学生写时事点评小论文等几种情势。时事教授教化可以培养同窗们对国表里形势的不雅察和分析才能，加强了社会义务感，进步了综合本质。
主进出
指导思想：
九年级集体备课
11.19-11.25
杨颖颖、吴陈林
做好校本培训，整合教、科、研资本，搭建互动的教、科、研平台，重视校本教材的研究和开辟，存教授教化校特点文化扶植，推动特点校园创建工作。
鞠国秀
第三周
9.17—9.23
鞠国秀
教研集体化：创建教授教化材料库，形成集体备课、集体进修、集体研究、集体成长的教研氛围，形成教研凝集力。
第七周
XX日9月
晃荡内容
鞠国秀
10.22-10.28
10.29—11.4
重要工作：
第九周
杨颖颖
七年级集体备课
11.5—11.11
第十三周
公开课 八年级
11.26—12.2
八年级集体备课
张 秀
张 秀
社会教研组
第十周
3、教授教化惯例轨制扶植：教授教化惯例轨制化、常态化，教研集体化、信息化。
第一学期地舆教研组工作筹划
德育渗入渗出惹人教室是我组本学期的重要工作。重要以备课组为单位组织开展，具体见备课组工作筹划！
工作要点
2、集体备课，解决困惑
上一学年在实施课改中，我们碰到了一些困惑。本年，我们姑息这些问题，组织本组教师展开评论辩论，在进修新常识的基本上，借助于交换感触感染的方法，解决困惑。力争在新一轮的教授教化中可以或许指导学生真正学到有效的地舆常识，使学生认为实用性，大年夜而爱好进修，愿意进修地舆常识，也欲望学生可以或许应用高中阶段所学到的地舆常识解决往后的进修生活中碰到艰苦。
高一、高二两个年级的实践晃荡筹划都将根据学生特点，从新完美，力争不仅学生感兴趣，并且难以适度，操作起来便利，具有实际指导意义。
4、卖力预备，做浩揭捉究课
一是将学生的进修立场惹人评价体系，许可学生可以多次反复修改本身的作品，直到知足为止，而教师在评价过程中，加倍存眷的是学生在此过程中的立场；二是进一步完美了学生自评和互评轨制，采取量和质两边面的评价；三是把家长与社会评价惹人评价体系，许可学生向家长展示本身最知足的作品，由家长根据学生制造过程中的表示和作品德量赐与评价，同时，要肄业生将自行设计的一些筹划请社区工作人员进行评价。力争经由过程有效的评价，激发学生的进修热忱，促进学生优胜情感、立场和价值不雅的实现。
8、加大年夜力度将德育渗入渗出惹人教室
每一次研究课都能有所收成。这学期，我们组的教师将卖力预备每一节研究课，力争保质保量。此外，说课晃荡也异常有意义，我们组的教师本学期将在此方面作充分的预备，争夺每人组内说课一节。 指导思想
5、丰富教授教化资本库
3、大年夜胆测验测验，综合评价
9、加强地舆学业程度测试和高考的研究，力争地舆学业程度测试和高考成就达到上级请求。
已经有了两年的教授教化经验，本学期的义务就是查缺补漏，将教授教化资本库（优良教案、教授教化设计、课件、教授教化实灌音及教授教化材料）赓续充分完美资本库。
本学期我组组风扶植侧重于三个方面，一是以教师整合为契机，带领全组教师创建先辈教研组；二是看重师德扶植，经由过程教研组、备课组晃荡以及日常交换，进步全构成员的师德程度，加强全构成员的德育意识和才能，为我校实现全员德育做好铺垫工作；三是进一步进步全构成员协作精力和团队精力，针对以往工作中出现的一些问题，合营商讨解决定计划略，以求杀青共鸣。
6、根据学生实际，设计实践晃荡筹划
7、加强地舆晃荡室扶植
地舆晃荡室已经初步建成，然则须要完美的处所还很多，不仅须要持续添置摆设品和书本，并且全部晃荡室的构造也需调剂；不仅晃荡室的功能有待于从新剖断，并且应当出台具体晃荡筹划，力争本学期每班级至少晃荡两次。
1、合营尽力，扶植组风
以科学成长不雅为指导思想，以人的周全成长为根本目标，以成功教导、赏识教导和生命教导为工作重心，针对地舆学科特点，卖力把握新课改理念，主动渗入渗出思想教导，真正做到全员德育，以求更好地育人。
2004-2005学年第一学期教研组筹划
(1) 各备课组肯定集体备课的时光，要包管落实每周一次备课。
高一年级备课时光：每周一上午第一、二节
2．日常教授教化工作要做好以下几个方面。
1．9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做预备。以备课组为单位，于9月7日前肯定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的构造要完全，教授教化目标切实其实定要恰当，教授教化过程要能表现教师的主导及学生若何介入教室教授教化)。三个年级的备课组长合营检查教案，商定修改看法，反馈给各位师长教师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作大年夜思想上要看重，每位师长教师都要卖力预备。对于教授教化的验收，高中数学组不克不及出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为10月底市里验收做更充分的预备。
(2) 各备课组内加强组内的教研，讲课要看重根本功，尤其是教师的板书。
本学期是黉舍成长中最异常症桨阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的┞封一所有人都在为主尽力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教授教化、教导、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将持续尽力，联结协作，使我们师长教师在教导、教授教化，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：
(3) 力争每节课后，教师能及时记录课跋文，过一段时光反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教授教化工作的基本上，加强校本教研。
无论是教授教化教研，都须要教师的专业化成长。教师的专业化成长大年夜致包含：教导的专业化、教师教导教授教化常识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师进修关于“教师专业化”成长的理论。学期的教研组工作筹划关键在于落实，这学期对于黉舍的成长很关键，对于每位教师都是一个周全晋升的机会，在新课程的理念下，教师要大年夜“学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续赓续地尽力，在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现.
高三年级备课时光：每周五上午第三、四节
3．这学期高中教授教化组确认课题，合营研究课题。10月底之前，各位师长教师先积聚教授教化中的问题，查阅、汇集材料信息，思虑、交换课题的标题之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要包管落实，对组内的教研工作将是一个周全的晋升。
高二年级备课时光：每周一上午第一、二节
4．教师专业化成长
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