一、指导思想
我校将在原有的基础上,参照《酉阳县数字化实验学校建设方案》和《酉阳县数字化实验学校评估指标》进一步从硬件、软件以及管理上实施规范具体的操作。以科学发展观为指南,以课堂教学工作为重点,加强教育信息网资源建设和学校校园网络建设以及学校办公自动化网络建设,促进教育资源应用和网络应用。强化科学管理,突出工作重点,增强服务意识和服务水平,努力提高我校教育信息化管理水平、应用水平。逐步实现数字化校园。
二、工作目标
1、加强学校数字化校园的建设。
2、学校信息化常规工作常抓不懈。
3、学校各级各类网站功能不断完善,内容不断充实。
4、继续抓好教师培训工作,引导教师信息化运用。
5、辅助学科教学,加强信息技术与各学科的整合。
6、配合区信息中心做好学生成长档案袋的试点工作。
7、稳步开展发展性项目的研究工作。
三、具体内容
1、 加强数字化校园建设
根据学校数字化实验学校的发展规划,从思想上提高认识,各项目有重点、分期分批实施,逐步实现学校行政管理的信息化,办公的自动化、网络化、无纸化,教育教学的数字化。
2、做好做实信息化常规工作
(1)加大学校对外宣传力度,善于挖掘新闻,注意各项活动的信息捕捉,保证对外宣传题材的质和量。按照档案保存要求,协助各部门做好各项活动的图像、视频资料的收集工作。
(2)增强服务意识,确保各项设备正常运转。继续保持每月一次的计算机维护工作,日常维护要高效完成,有维修记录。
(3)充分发挥学生信息员作用,定点定时定内容开展培训。督促学生利用校园平台设备使用登记功能做好教师信息化设备的使用登记工作。
(4)抓好学生兴趣小组,开展经常性的学生信息技术作品创作评比活动,将较好的作品收入资源库。积极参加各项信息化比赛,争取取得较好成绩。
3、结合学校工作要求不断完善网站功能
(1)协调各部门以更快、更新的要求及时展示学生在校的各项活动,让家长第一时间了解学生的在校情况。
(2)加强网站建设,发动更多的教职工参加到建设中。继续抓好校本教研,做到人人参与,对精华言论进行更好的宣传,让其真正成为教师教学研讨、交流的平台。
(3)根据区普教业务系统的数据升级情况,进一步对学校网站后台数据的处理及成绩分析系统进行调整。
4、结合教师教育教学实际,继续做好教师培训工作
(1)实现教育信息化拥有一支有较高信息素养的教师队伍是关键,本学期学校将继续结合学校教育教学需要进行教师信息技术的培训工作。
(2)采取教师自学为主,集中培训为辅的方法,提供一些实用的网络教程供教师自学,再结合教师的不同需求进行分层次、分内容、分时间、分地点的开展教师集中培训。
5、辅助学科教学,加强信息技术与各学科的整合
积极配合教学研究部开展的各项教学研讨活动。以如何运用信息技术更好的辅助各学科的教育教学为出发点,大力推行电子备课制度,从备课到上课,全面运用校园网络环境,鼓励教师进行课堂教学课件,特别是积件的创作。
6、稳步开展发展性项目的研究工作
根据学校发展性项目的实施计划,按各时间节点进行部分功能的完善,试点内容的落实,反馈意见的收集整理等工作,稳步推进发展性项目研究工作的开展。
建成完全同一、技巧先辈、覆盖周全、应用深刻、高效稳定、安然靠得住的数字校园,清除信息孤岛和应用孤岛,建立校级同一信息治理体系以及移动数字校园,实现黉舍各部分、各专业部室、各实训场合之间营业协同,数据共享,信息一致,并供给移动化的信息办事,进步工作和治理效力,周全知足教授教化、科研、治理和办事的须要。
2、从新设计、搭建校园外网主页设计,实现黉舍宣传、校园办公、教授教化治理、长途教授教化、教授教化资本等实现同一界面进入;建成同一数据库平台,保障数据的威望性和独一性,解决全校范围内信息共享问题;建成同一身份认证平台,让全校师生用“一个用户名 一个暗码”可以或许拜访校内的信息资本;建成同一数字校园信息资本展示平台;
2、技巧架构先辈、设计同一;
4、实现各部分营业协作;
6、学生综合办事、教师综合办事的并行扶植;
3、校园网站中间计心境房与校园收集进级,实现中间计心境房与各办公、教授教化场合之间的千兆收集互联,夯实数字校园扶植基本;
包含:教职工人员信息治理体系、扶植学生学籍及学生工作治理体系、师资治理体系、劳资治理体系、招生治理体系、数字迎新体系、学生收费治理体系、团委治理体系、公寓治理体系、就业治理体系、数字离校体系、校友治理体系等。
一、扶植原则
实现科学同一的设备教授教化资本,进步教授教化资本的应用率,改革教授教化模式、手段和办法,进步教授教化效力与质量;进步和优化教师、教室等教授教化资本的应用率,为师生供给丰富的进修资本、灵活多样的进修方法,为师生、学生之间的交换供给便捷的通道。
一站式办事
数字化教授教化
构建构造合理、应用便利、高效稳定、安然保密的基本收集情况;技巧先辈、标准的同一数据与交换平台、同一身份认证授权平台和同一门户与办事平台以及集成应用平台,打造高效、同一、先辈的数字化校园情况。
数字化科研
数字化情况
(时光:XX年1月-20xx年6月)
数字化治理
构建覆盖全校工作流程的协同治理信息体系,经由过程治理信息数据的交换、同步与共享,通顺黉舍信息流,实现治理的科学化、主动化、精细化,凸起以工本钱的理念,进步治理效力,降低运卸旧本,促进黉舍各部分的信息共享,进步黉舍的行政办公和治理程度。
数字化生活
实现教职工和学生的治理、教授教化、科研、进修和生活等重要晃荡的一站式办事,进步对师生办事的程度,供给对社会的办事才能。
供给便捷、高效的数字化生活情况和办事平台,经由过程数字校园丰富的应用体系,实现行内生活、花费、工作等,畅享数字化生活的快捷和便利。
第二期:扶植教职工综合办事、学生数字信息档案库
构建数字化产学研信息平台,为产学研工作者供给快捷、周全、威望的信息资本,实现教授教化、科研一体化,供给开放、协同、高效的数字化产学研情况,促进常识的产生、传播与治理,促进科研结不雅的转化,促进“产、学、研”一体化。
1、晚起步,高起点;
数字校园扶植是一项宏大年夜的体系工程,扶植内容多、扶植周期较长、涉及部分广、推广实施义务艰苦,是以若想一次扶植完毕的难度较大年夜、风险较高,必须采取兼顾筹划、分期扶植的思想,步步深刻、逐渐扩大年夜,经由过程分期、分阶段方法分化项目扶植风险和难度。具体分期扶植策略如下:
三、扶植步调
移动数字校园
二、扶植目标
3、数据标准化,信息共享;
在黉舍数字化校园扶植取得必定成效后,扶植基于移动化的数字校园,实现移动办公、移动进修、移动教授教化、移动迎新离校、移动治理等办事,扩大数字化校园的应用模式。
7、用成长的眼光扶植有生命力、可持续的数字校园。
根据《xx省扶植教导强大筹划纲领(XX-2020年)》(x发〔XX〕22号)、《xx省教导信息化三年行动筹划(XX-XX年)》(xx发〔XX〕24号)和《教导信息化专项资金与项目治理办法》(xx发〔XX〕37号)等文件精力,适应教导信息化成长潮流,结合我校信息化工作实际情况,特制订常德财经黉舍数字化校园扶植筹划。
5、治理与办事充分融合,扩大对广大年夜师生的信息办事范围;
第一期——理清思路、夯实基本(时光XX年3月——12月)
1、成立数字校园扶植引导小组、工作小组,制订响应的工作轨制、工作筹划、工作预算,建成全校同一的信息标准,制订配套治理规范;
4、管帐、模具长途教授教化平台、教授教化资本库扶植试点,实现一门专业课程教授教化、实训、答疑、演习、测验、备课、学生成就治理、长途教导等一系列晃荡一站式办事。
四、扶植预算
2、教授教化资本婢歙框架扶植 45万元
应用移动信息化技巧,建立基于手机等移动终端与电脑互联互通的移动数字校园平台,实现微信教室治理在籍学生。
第三期——移动校园、周全晋升(时光:20xx年7月-20xx年12月
1、黉舍中间计心境房及收集设备更新 65万元
3、练考平台体系扶植 25万元
4、教授教化资本开辟 10万元/门.课程
6、移动数字校园、微信教室 20万元
5、各项治理体系 5万元/项
7、师师、师生交换平台 6万元
8、教师教研、备课体系 20万元
根据《xx省建设教育强省规划纲要(XX-2020年)》(x发〔XX〕22号)、《xx省教育信息化三年行动计划(XX-XX年)》(xx发〔XX〕24号)和《教育信息化专项资金与项目管理办法》(xx发〔XX〕37号)等文件精神,顺应教育信息化发展潮流,结合我校信息化工作实际情况,特制定常德财经学校数字化校园建设规划。
一、建设原则
1、晚起步,高起点;
2、技术架构先进、设计统一;
3、数据标准化,信息共享;
4、实现各部门业务协作;
5、管理与服务充分融合,扩展对广大师生的信息服务范围;
6、学生综合服务、教师综合服务的并行建设;
7、用发展的眼光建设有生命力、可持续的数字校园。
二、建设目标
建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的数字校园,消除信息孤岛和应用孤岛,建立校级统一信息管理系统以及移动数字校园,实现学校各部门、各专业部室、各实训场所之间业务协同,数据共享,信息一致,并提供移动化的信息服务,提高工作和管理效率,全面满足教学、科研、管理和服务的需要。
数字化环境
构建结构合理、使用方便、高效稳定、安全保密的基础网络环境;技术先进、标准的统一数据与交换平台、统一身份认证授权平台和统一门户与服务平台以及集成应用平台,打造高效、统一、先进的数字化校园环境。
数字化教学
实现科学统一的配置教学资源,提高教学资源的利用率,改革教学模式、手段和方法,提高教学效率与质量;提高和优化教师、教室等教学资源的利用率,为师生提供丰富的学习资源、灵活多样的学习方式,为师生、学生之间的交流提供便捷的通道。
数字化科研
构建数字化产学研信息平台,为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源,实现教学、科研一体化,提供开放、协同、高效的数字化产学研环境,促进知识的产生、传播与管理,促进科研成果的转化,促进“产、学、研”一体化。
数字化管理
构建覆盖全校工作流程的协同管理信息体系,通过管理信息数据的交换、同步与共享,畅通学校信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低运行成本,促进学校各部门的信息共享,提高学校的行政办公和管理水平。
数字化生活
提供便捷、高效的数字化生活环境和服务平台,通过数字校园丰富的应用系统,实现校内生活、消费、工作等,畅享数字化生活的快捷和便利。
一站式服务
实现教职工和学生的管理、教学、科研、学习和生活等主要活动的一站式服务,提高对师生服务的水平,提供对社会的服务能力。
移动数字校园
在学校数字化校园建设取得一定成效后,建设基于移动化的数字校园,实现移动办公、移动学习、移动教学、移动迎新离校、移动管理等服务,扩展数字化校园的应用模式。
三、建设步骤
数字校园建设是一项庞大的系统工程,建设内容多、建设周期较长、涉及部门广、推广实施任务艰巨,因此若想一次建设完毕的难度较大、风险较高,必须采取统筹规划、分期建设的思想,步步深入、逐渐扩大,通过分期、分阶段方式分解项目建设风险和难度。具体分期建设策略如下:
第一期——理清思路、夯实基础(时间XX年3月——12月)
1、成立数字校园建设领导小组、工作小组,制定相应的工作制度、工作计划、工作预算,建成全校统一的信息标准,制定配套管理规范;
2、重新设计、搭建校园外网主页设计,实现学校宣传、校园办公、教学管理、远程教学、教学资源等实现同一界面进入;建成统一数据库平台,保障数据的权威性和唯一性,解决全校范围内信息共享问题;建成统一身份认证平台,让全校师生用“一个用户名 一个密码”能够访问校内的信息资源;建成统一数字校园信息资源展示平台;
3、校园网站中心机房与校园网络升级,实现中心机房与各办公、教学场所之间的千兆网络互联,夯实数字校园建设基础;
4、会计、模具远程教学平台、教学资源库建设试点,实现一门专业课程教学、实训、答疑、练习、考试、备课、学生成绩管理、远程教育等一系列活动一站式服务。
第二期:建设教职工综合服务、学生数字信息档案库
(时间:XX年1月-20xx年6月)
包括:教职工人员信息管理系统、建设学生学籍及学生工作管理系统、师资管理系统、劳资管理系统、招生管理系统、数字迎新系统、学生收费管理系统、团委管理系统、公寓管理系统、就业管理系统、数字离校系统、校友管理系统等。
第三期——移动校园、全面提升(时间:20xx年7月-20xx年12月
利用移动信息化技术,建立基于手机等移动终端与电脑互联互通的移动数字校园平台,实现微信课堂管理在籍学生。
四、建设预算
1、学校中心机房及网络设备更新 65万元
2、教学资源平台框架建设 45万元
3、练考平台系统建设 25万元
4、教学资源开发 10万元/门.课程
5、各项管理系统 5万元/项
6、移动数字校园、微信课堂 20万元
7、师师、师生交流平台 6万元
8、教师教研、备课系统 20万元
XX~XX年工作指导思想:落实科学成长不雅,以国度、省、州中经久教导改革和成长筹划纲领为重点,以周全晋升教导教授教化质量为中间,以持续深刻落实兰教发【XX】64号文件精力为工作冲破点,保持科学成长不雅,实施科教强镇计谋,持续巩固和进步“两基”结不雅,疤岚稳抓两个重点,贯穿两条主线,采取‘三挂钩’治理,实现四个新冲破”作为黉舍治理和教导教授教化质量进步的中间工作来抓,(即:稳步推动教导资本整合,狠抓教授教化质量治理两个重点不动摇,把它作为树校威,求荣誉,促成长的重点工作抓紧抓好;始终把教授教化流程的跟踪治理这条主线贯穿于全部教授教化营业治理的全过程,以实现把工夫花在备课上,让质量出在教室上,绕揭捉生的成就出在教师对学生的日常平凡指导和练习上;始终把优胜的校风,教风和学风的治理这条主线贯穿于黉舍治理的全过程。持续保持教授教化质量与教师聘请和先辈评优挂钩,与教师的履职晋级挂钩,与人事安排挂钩的“三挂钩”治理。尽力实现教导质量和教授教化科研有新的冲破;黉舍育情面况的绿化、美化及校园文化的治理程度有新的冲破;学生优胜行动规范及优良品德的养成教导有新的冲破;短谔师部队的营业跟踪治理在办法和内容上有新的冲破。加强教授教化科研和教授教化改革立异晃荡,慢慢推动黉舍的信息化、现代化扶植办法,加大年夜对现代教授教化设备和信息资本的应用和发掘力度,加强对中青年骨干教师的培养和教师部队的扶植,培养教师崇高的爱岗敬业、忘我奉献精力。加强黉舍的轨制化、规范化、科学化治理,尽力创建人文、绿色、安然、调和校园和特点黉舍,促进xx镇基本教导的新成长,办让人平易近知足的教导。
黉舍安然工作是一项艰苦、过细、经久的工作,来不得半点忽略。生命不保,谈何教导。只有认卖力真把每项工作做细做实,才能确保万无一掉。
一是加快重点工程扶植。重点做好xx寄宿制中间完小的新建后的内部举措措施的科学、有序、规范应用,积极争夺上级专项资金和政策搀扶,推动中金龙寄宿制完小的标准化扶植办法。同时,中间校将把推动我镇教导均衡成长作为本年黉舍工作的又一个重点,加大年夜对脆弱黉舍的资金投入,慢慢改良脆弱黉舍的办学前提,搞好相干的校园绿化美化,进一步优化校园育情面况。
中间校XX~XX学年工作筹划
在植物园的应用上,黉舍起首制订出栽种筹划,及时组织学心理动实践晃荡。在植物园的治理上,我们要上档次,进行精心治理,起首根据栽种筹划播种,确保成活率,同时要有序、美不雅;其次,田间治理要及时,确保泥土潮湿,无杂草,禾苗发展旺盛。根据学生年纪、文化程度、培养兴趣小组,在教师指导下不雅察植物发展过程,要肄业生有具体的记录,教师有指导记录,黉舍要有影像记录。让植物园成钪咖生的劳动、进修、科学研究兴趣乐土。
有的黉舍有食堂、市廛,各校液Z婵监督治理,收益要公开透明,进出要有账。根据教体局给中间校下达XX年社会性引资义务,请求各中间小学高度看重,积极策划,卖力落实中间校给各校下达的义务指标。指标是:七沟中间小学完成10万元,凤凰岭中间小学完成8万元,崖门子中间小学完成8万元,王土房中间小学完成8万元。各校随时将社会性引资的相干材料上报中间校。
新年伊始,中间校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开,勤工俭学工作也按照中间校总体安排,开端策划此项具体工作,为了是此项工作顺利有序开展,特制订此筹划,以供各校参考实施,其具体内容如下:
XX年3月1日
4、勤工俭学晃荡影像材料,以及一些什物原料和影像材料。
要肄业生建立艰苦朴实不雅念,大年夜身边事做起,爱护本身的学惯器具,不浪费一张纸,不破坏一支笔,不乱吃零食,把零花钱花到最该用的处所,学会节俭。
植物园扶植,我们要本照实用、美不雅思想去设计,让他真正成钪咖心理动锤炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的实验基地,同时,对校园起到美化、绿化感化,成为校园亮丽的一角。
一、请求各校开学初根据本校的实际情况制订出勤工俭学工作筹划。
1、留意材料积聚整顿,每学期及时组档。
三、加强植物园扶植。
请求任课教师有教案,有功课安排,有学心理动指导记录(一个学期不少于20节指导记录),学生有功课,有劳动记录(一个学期不少于25节),劳动心得(一篇)。
筹划请求,目标明白,办法得体,相符本校客不雅实际,具有立异思想,义务具体,分工义务明白,具有较强操作性。
五、对学生进行艰苦朴实教导。
培养学科学,爱科学兴趣,请求广大年夜教师激发学生创造、创造兴趣,发明学生的特长、爱好,因势利导,赞助支撑他们沿着精确轨道成长。鼓励学生奇思妄图,为学生供给创造前提,激发学生创作灵感。
六、校园经济及社会引资。
3、晃荡档案:教案,教师指导记录,植物发展不雅察记录,劳动记录。
四、鼓励学生小创造、小创作,发掘平易近间艺术。
二、三月中旬到四月中旬中间校到各校检查勤工俭学开展情况。
中间校实施筹划操作过程
根据学生的常识程度,年纪特点,规定学生创作作品,义务件数。中间校规定每个学生在一个学年至少两件作品,可大年夜电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。欲望各校高度看重。中间校每年十月份要进行评选,对获奖的作品,对黉舍、指导教师、学生进行嘉奖。
2、惯例档案包含:组织机构,各类规章轨制,工作筹划,总结。
一、三月中旬中间校工作人员到各中间小学检查各校订勤工俭学工作安排情况,重要看筹划、劳技课安排。
七、加强档案治理。
二、各校要按照国度规定,开齐上好劳动技巧课。
三、四月中旬莅临月中旬,中间校验收指导植物园治劳憾ヶ植。
四、9——10月验收勤工俭学工作结不雅,包含:校园经济基地治理、植物园扶植、影像材料、学生作品、引资等。
五、档案验收,周全工作总结。
欢迎阅读范文人网《中间校数字化校园工作筹划》内容,我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题,请访问:数字化监督员工作计划
展开全文
相关推荐范文