二、重要工作及办法
5.培养、带动一批教师的专业成长,进步本身的引领程度。在县(市、区)选定3~5个中青年教师,作为本身“传、帮、带”的培养对象,作为本身的合作、教研团队,带领他们介入有关教研晃荡,引领他们的专业成长。
XX-XX学年教师小我工作筹划
1.强化进修,进步本身的理论程度。在第一学年要高度看重自身理论程度的进步,要自发进修数学专业基本理论和教导教授教化理论。浏览2本以上的教导专著,并撰写2篇以上的读书心得。
8. 积极参加工作室成员“送教送培”晃荡。
4.积极主动介入工作室qq群交换研究晃荡,赓续进步本身的教研才能。
3.大年夜胆实践、摸索,开展课题研究,晋升本身的教研程度。根据自身实际,根据工作室总课题《互动生成数学教授教化策略的研究》拟定一个子课题《有效促进师生交往互动和合营成长的研究》开展研究,制订子课题三年实施筹划,做到每学年有课题研究筹划和小结,三年有课题研究总结。
一、工作思路
根据xx市教导局《关于在中小学幼儿园设立市级“名师工作室”的看法》的文件精力,在领衔人指导下开展工作,卖力实施xx市教导局印发的《xx市中小学幼儿园名师工作室治理规定∑鹕碛强进修,进步自身的专业常识和理论程度。开展课题研究,培养中青年教师,组织在线交换研究晃荡,解答教授教化疑难问题,流布道研教改信息。积极摸索小学数学教授教化中存在的问题及解决的对策,介入小学数学教授教化改革与成长。为推动优质教导资本共享,促进全市基本教导均衡成长和教导教授教化质量的进步,打造xx市“红土书喷鼻”教导品牌作出积极的供献。
2.积极承担公开课和专题讲座,进步本身的教授教化水平和教研才能。在一学年中承担校级评课6节(个中2节拍有教案及评课稿),承担校级公开课2节,县级以上公开课(或说课)1节,县级以上专题讲座1次。积极参加县(市、区)举办的教授教化不雅摩研究晃荡和“送教下乡”晃荡,主动申请承担不雅摩课和专题讲座。
6.撰写教授教化文┞仿,赓续进步本身的写作程度。本学年撰写2篇教授教化论文(包含教授教化设计、教授教化漫笔、案例反思、经验总结等),并积极主动投稿,力争在XX年6月前揭橥1篇cn级教授教化文┞仿。
7. 积极参加县(市、区)开展的教授教化不雅摩研究晃荡。
以我校XX教师读书筹划为行动指南,经由过程读书锤炼思维才能和对教导问题的批驳性思虑才能,尽力改变思想不雅念、思维模式,进行教导立异;经由过程浏览经典,丰富人生,让生命在浏览中加倍出色!
二、我的读书目标:
5、卖力参加黉舍组织的各类读书晃荡,主动与同事交换,应用集体备课、营业进修、教研晃荡的时光,积极和其他师长教师交换本身的进修领会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教导教授教化工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
1、经典浏览:《英语教师培训读本》、《陶行知教导名篇》
2、读书过程中记下本身的不雅点和看法,保持每月至少撰写一篇读书心得。
一、指导思想:
3、经由过程浏览进修,丰富自身小我文涵养,强化自身教养,使本身的精力世界变得更为丰富多彩。
三、读书安排:
以上就是我的小我读书筹划,作为一项为孩子“打底”的工程,教导天然须要我们具有一种博大年夜而高远的精力,一种充分而圣洁的魂魄,一种忠诚而温馨的情怀,和寻求完丽人生的信念。那么,如何才能使教师具有充分的魂魄和赓续发展的精力呢?答檀卷是——读书。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化成长,促进教师人生成长和生刺探长的最好的门路。
1、经由过程进修教导经典理论,改变教导不雅念,进步教导教授教化才能、教导立异才能,同时经由过程浏览接触更广的课外常识,深化更多的学科内容 , 慢慢养成多读书,读好书的习惯。
2、选读书目:1、《英语新课程标准》
2、《英语教授教化晃荡与设计》
1、保持做到天天读书进修一小时,以书为友,充分思想。
四、读书的重要办法:
3、保持做好读书标记,摘录教导教授教化信息,以新的教导理念指导教授教化,使本身的教导教授教化程度再上一个新的台阶。
3、每月必读:《说话教授教化中的交际法》
2、经由过程浏览进修,建立精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅和教师职业不雅,建立新型的师生关系,塑造优胜的教师形象,经由过程浏览使本身营业优良,进一步晋升教师的理念,坦荡教师的视野,积聚教授教化经验大年夜而形成本身独特的教授教化风格。
保持天天读书,把读书当成职业习惯。“腹有诗书气自华”,读书不是为了敷衍上课,而是出自心坎的须要和对常识的渴求。要天天不间断地读书,与书本交同伙,赓续晋升自身的综合本质。
4、充分发挥网上资本共享的优势,经常上彀进修,懂得各类读手札息。
(2)有好学精力,敢于接收新事物的挑衅,乐于接收教授教化新理念的冲击。
2、不足:
1、优势:
作为一名新教师,我深深地感触感染到,应以立异精力为出发点,尽力完美自身的综合文化素养,尽快形成本身的教授教化特点,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好师长教师。为了本身更好地工作,并在进修工作中获得成长,特制订教师自我成长筹划,并在筹划实施中赓续修改本身、完美本身,赓续进步着为一名教师应具有的本质。
一、近况分析:
7月,我走出了泉州幼师学院的大年夜门,9月我将作为一名新教师正式成为水头滨海幼儿园的一份子。对于这份工作,我充斥热忱,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯粹,他们仁慈,他们真诚,固然我将是他们的师长教师,然则我大年夜他们身上可以感触感染到童真童趣,感触感染到小同慌绫乔无邪无邪的气味。这就是这份工作的特点,也是我选择这份工作的原因。
因为我是一名新教师!工作只有一学期时光,工作还缺乏经验,面对一些问题还不克不及美满解决。
(1)一学期的练习工作经验,让我对教导孩子有了必定的经验和心得,让我在面对孩子的时刻少了一份刚踏上工作岗亭时的担心和无措。
3、积极参加课题研究、撰写论文或教导教授教化经验文┞仿、教案设计等,进一步巩固专业思想,赓续完美本身的常识、才能构造,进步幼儿教导教授教化的才能。赓续进步理论水平和教导教授教化研究才能,更新常识,控制必备的教导技能。
1、经常浏览有关教导的报刊杂志,进修最新的幼儿教导根本理论、幼教科研根本常识,建立精确的教导不雅、儿童不雅、游戏不雅。加强小我的再进修,勤读书,勤思虑,勤总结。懂得教导的最新成就和成长趋势及课改偏向,用最新的理念来指导日常平凡的教授教化工作,进步本身专业常识程度。
(3)对待教师集体:要酷爱集体,联结协作、互相尊敬和支撑、顾全大年夜局。
2、深刻进修贯彻《幼儿园教导纲领》精力,建立新的教导理念和思想。赓续摸索新的教法,在教授教化中有立异,晃荡中重视幼儿立异意识和着手兴趣的培养。卖力进修《幼儿园工作规范》,规范本身的日常用语和行动举止,进一步建立教导的优胜形象。
又回到了本身熟悉的处所,在这里工作我很高兴,固然我如今和小小班的小同伙还不熟悉,然则我会耐烦、细心的对待每一个宝宝。我将赓续尽力进步自身的思想道德程度,进步营业才能,拓宽常识面,进步实际教授教化程度与研究才能。卖力进行自我熟悉、自我分析、找出本身工作中的不足,眉僮霸身的优势与特长,根据自身的实际,肯定本身的成长偏向。加强进修和研究,进一步建立教导的优胜形象,经由过程赓续的自我改革、陶冶、锤炼,成长为道德崇高的人平易近教师,为教导事业的成长做出积极供献,让家长宁神,让家长知足 。
(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐烦的和家长解释情况。
(4)对待本身:要学而不厌,勤于朝长进步;为人师表,严于律已,严谨治学。
4、积极参加公开课晃荡以及园外培训晃荡,虚心向有经验、有特长的教师进修,汲取新思想、新做法。
5、卖力进行反思教授教化,做到边进修、边实践、边交换、边总结,卖力写好反思记录,加强教师的研究性进修。加强理论进修,进步熟悉,尽力把时光和精力用在进修、工作和成长上,赓续进步自身综合本质。
1、思想本质:应具有科学的世界不雅和积极的人生不雅,具有科学的教导思想。
营业程度方面
3、职业道德:
2、政治本质:周全贯彻国度教导方针,保持精确的教导偏向,自发遵守教导司法律例,在教导教授教化中依法干事,严谨治学、廉洁大年夜教。克服骄傲骄傲情感和工作漂浮现象,加强义务心,改进工作风格,严格请求本身,赓续进步自身本质。
欲望在今后可以或许让本身加倍进步,经由过程赓续的进修,让本身加倍完美。
(1)对待教导事业:要把忠诚人平易近的教导事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教导教授教化岗亭上自发加强师德教养,卖力进修《教师职业道德》一书,赓续完美本身的人格。
(2)对待学生:酷爱学生是教师必备的职业品德。
6、更新教导不雅念,建立办事育人的不雅念,关怀爱护幼儿,尊敬幼儿,与家长建立优胜的家园关系,并尽力做到幼儿在园高兴,家长宁神。
思想本质方面
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