小学思想品德组教学教研计划
文章标题:小学思想品德组教学教研计划《小学思想品德组教学教研计划》来源于网,欢迎阅读小学思想品德组教学教研计划。
根据本学期学校的工作要求,结合本教研组实际情况,特制定本学期教研工作计划。
一、指导思想
本学期我校政史地教研组将以新教学观念为指导,以课堂教学为中心。引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课改研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强思想品德的整体实力。
我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,加强组内建设,团结一致,协调完成学校制定的教学目标。力争使我校思想品德学科教学质量有一个质的提高。
二、工作目标:
1、加强教学常规管理,确保教学质量。
2、以听评课为抓手,突出教研活动的实效性。
3、做好思想品德学科九年级毕业班的复习工作,确保中考升学率。
三、主要工作要点,工作思路
本学期工作的重点是运用新课程理念武装组内成员,依据学校工作思路与要求,展开教研活动,形成浓厚的学术讨论氛围,建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体,争创学科特色,不断提高我校思想品德学科教学水平。
(一)加强理论学习,更新教育观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
(三)加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
1、制定落实活动计划
明确学期工作重点,集中精力抓好思品课教学,特别是九年级的思品课教学,针对学校制定的九年级教学目标,配合学校教育、教学管理,注重课堂45分钟效率。
2、强化、细化考核要求,促进教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结,使教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么。在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己。
①、完善备课组工作,常交流、多研究,特别是对中考信息的采集、研究分析。
②、结合九年级月考制度,做好平时测试工作,认真、及时批改,重点学生要面批;分析、总结,找出学生学习的薄弱点,查漏补缺。
③、认真完成听课计划,组内成员每人不得少于8节。备课组长每学期要起到带头作用。
3、加强常规检查和督促工作,对教师进行听课,并对课堂教学进行评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。
(四)、推进备课组组工作信息化建设,组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。
(五)、开展教师竞赛
(六).继续开展双师同堂和查课制度,强化过程管理;
(七).结合中考信息,研究中考方向,把握中考脉搏,全力做好备考工作。
按照教研室、组统一安排,积极参加上级组织的优质课比赛竞赛等。
总之,由于我校思想品德课的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们在学校领导的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校思品备课组的整体水平,以实现自己的价值和提升思品学科的生命力。
思想品德教研员工作计划
一、指导思想
认真领会社会发展局、教育科的工作要点,贯彻服从市教研室的工作安排,认真学习和践行新课程的理论和方法,正确运用课程标准,用课程标准指导教师上课,以全市课程改革为切入点,以提高有效教学为落脚点,用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师,逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍,培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。
二、主要工作
1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平,提升自己的素质。
2、坚持理论研究与课堂实践相结合,切实加强课堂教学实效性的研究。
3、有计划、有选择的对基层学校的本学科,进行全面听课,踏实的做好常规工作。
4、以净月开发区为展示平台,以教研科研中心为支撑,组织开展形式多样的教研活动。
5、进一步加强研训指导工作,形成结构合理的学科教师梯队,注重培养年轻的骨干教师,鼓励其加强教育理论的学习,并在实践中加以指导。
6﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动,鼓励教师进行创新教学,进行校本研究,编写本学科的校本教材;在科研方面指导教师总结教学经验,提升教学水平,增强科研意识,Ji发科研热情。
7﹑认真严谨做好各阶段的考务工作。
三、主要措施
1﹑理论业务学习
我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道,我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的教研科研动态,为迎接中考收集最前沿的信息题,积极为本学科的中考服务。本学期我准备积极参加中心组织的政治、业务学习,在工作中学习,在研究中提高,读一本好的教育专著(《有效教学方法》, (美、鲍里奇著,易东平译,江苏教育出版社XX年版或《学会关心——教育的另一种模式》,(美)内尔·诺丁斯著,于天龙译,教育科学出版社XX年版)开展各种有针对性、实效性的学习研究活动,并写一本研训体会笔记;一本自学笔记,认真钻研教材,深入基层,研究学科教学模式,形成课例
2﹑常规工作
(1)组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。
(2)认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节,在引导教师组织好课堂教学的同时,注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价,对存在的问题进行及时跟踪,最后再拿出合理的指导意见
(3)本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上,在多听5节,并把每一次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课,组织教师研讨、交流,给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求,采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。
3﹑考务工作
(1)完成期中、期末测试自己应承担的任务
(2)完成模拟考试自己承担的任务,作为中考的实战练习。
4、教科研活动
精心组织,周密安排各种教研活动
(1) 根据中心工作计划的安排,积极组织教师上好各种
公开课,组织开展骨干教师上教学示范课,教研员评析课例的形式,为各校教研联动搭建平台,努力促进全区教学的均衡发展(2)召开提高课堂教学实效性研究研讨会,上2-3节示范课进行研讨,拿出成果。
(2) 积极组织本学科教师到市内先进学校进行听课学
习,汲取先进经验,取长补短为我所用,积极参加区内教研活动,参加区外教学开放活动。
(3)在基层学校创建"学习型"教研组,充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会。
(4)充分发挥名师的"传、帮、带"作用,加强骨干教师培养,努力使每个基层学校都有本学科的把关教师,逐步形成合理的骨干教师梯队,提高教师科研意识指导教师进行课题研究。
(5)继续进行袁绍平老师立项的《思想品德学科主体性
教学模式》的研究,并结合国家十.二五课题的立项,把此课题滚动为市级或省级课题,结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究。
(6)定期组织本学科教师进行科研辅导与培训
5﹑其他工作
只要是上级安排的工作都积极主动完成
【返回 教师工作计划 栏目列表】欢迎阅读范文人网《思想品德教研组工作计划》内容,我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题,请访问:音乐教研组工作计划
展开全文
相关推荐范文